2018多则名句作文的审题立意终结版
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2、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。 天象的变化不必畏惧,祖宗的规矩不一定效法, 人们的议论也不需要担心。王安石这句话体现了 勇于革新的精神,是王安石变法的精神支柱,成 为改革者自我激励的豪言壮语。 3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件 较小的善事就不去做。 4、欲修其身,先正其心。 要想修养自己的品性,先要端正自己的心思。
(二)提取关键词 1、君子有三畏:畏天命,畏 大人,畏圣人之言 1、敬畏之心。(顺应天 道;遵守规则) ---孔子 2、天变不足畏,祖宗不足法,2、改革进取,勇于革新 人言不足恤。 -----王安石 3 、修身修心 , 行善去恶。 3、勿以恶小而为之,勿以善 4、修身修心,端正思想。 小而不为。 ----- 《三国志》 4、欲修其身,先正其心。 5 、不忘初心,善始善终。 ---《大学》 5、靡不有初,鲜克有终。 - 6、宏图大志,远大抱负。 ----- 《诗经》 6、大鹏一日同风起,扶摇直 上九万里。 ----李白
• 魏源这几句话意思是:假如给 他开启一扇门,可以照亮整个 堂屋;假如走出黑屋,沐浴在 阳光下,你会发现整个世界都 是光明的。
主旨:不断学习,视野才能宽广; 处事要有大局意识。
第5句:必须敢于正视,这才可望敢 想,敢说,敢做,敢当。
• 鲁迅这几句话意思是遇到任何事 情,都不要逃避,只有这样,才 能达到最终目的。
解题思路: 一、读懂句子,提取关键词。 二、反复思考,寻找契合点。 三、相辅相成,确立中心句。 四、包容涵盖,慎重拟标题。 契合点:相融、相辅、相异 = ∧ +
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考官阅卷心得
2017年高考全国卷Ⅱ许多作文阐述“自强自 信中国梦”“勇于担当志向宏” 做到了“心中 有社会、眼中有生活、笔下有文化”,扣住了社 会主义核心价值观,传递出积极向上的正能量。 • 但也有考生在审题立意和作文开头上存在很 大问题。有的无视材料要求,只单纯从一个名句 出发立意,失之于偏;有的随意挑拣两三个名句 分別去写,缺少综合提炼和理性思考,失之于散, 失之于缺少思辨;有的在文中没有引用相关名句 或引用得不够合理,有生拉硬扯之嫌,失之于肤 浅;有的作文夸夸其谈、内容空洞,不能体现自 己的感触与思考,失之于泛泛而谈;有的作文开 头故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢,中心不明; 有的作文开头语言干瘪;有的作文开头语言表达 缺乏逻辑,思维混乱,开头缺少章法。
• 主旨:正视现实,不避艰险,勇 于进取。
第6句:“数风流人物,还看今朝。”
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语出毛泽东词《沁园春 · 雪》。意思 是新的时代需要新的风流人物。“今朝” 的风流人物不负历史的使命,具有更卓 越的才能,并且必将创造空前伟大的业 绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 • 这句名言的主旨是:责任担当,坚定 自信,伟大抱负。
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①天行健,君子以自强不息。 (《周易》) ——刚健有为、自强不息 ②露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫) ——思亲、乡愁、家国情怀 ③何须浅碧深红色,自是花中 第一流。(李清照) ——特立独行、内在修养、豁达 自信 ④受光于庭户见一堂,受光于 天下照四方。(魏源) ——位置决定格局、天下为公、 奉献天下 ⑤必须敢于正视,这才可望, 敢想,敢说,敢做,敢当。 (鲁迅) ——正视现实、不避艰险、责任 担当 ⑥数风流人物,还看今朝(毛 泽东) ——立足当下、坚定自信、责任 自信
中国文化博大精深,无数名句 化育后世。读了上面六句,你有怎 样的感触与思考?请以其中两三句 为基础确定立意,并合理引用,写 一篇文章。要求自选角度,明确文 体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不少于八百字。
班级作文存在的优缺点:
优点:基本上能读懂名句,立意明确。 论证结构完整,内容较为充实。 卷面较为整洁,字数基本达标。 不足:中心不准确,以一句为主旨,一 句为论据,没有做到水乳交融。 中心不统一,有多中心之嫌。 结构不严谨,没体现层层深入。 分数:
• (1)审清材料:化育后世的六个名句 • (2)审清关系:六个名句 • (相融型、相辅型 、相异型、) • (3)审出问题:
1.读懂句子,提取关键词
• 是什么:六个名句说了什么?从哪些方面 “化育后世”的? • 为什么:六个名句为什么能“化育后世”?
• 怎么做:作为当代青年我们如何践行六个 名句给我们的多重启示
③异向整合并归,Leabharlann Baidu异相成
(2)有些材料风马牛不相及,
甚至是截然对立的,但如果能 恰当地整合并归,则能产生奇 妙的效果。如②谈的是乡思乡 愁,④谈的是胸怀天下,一个 是“小家私情”,一个是“大 国抱负”,将② ④ ⑤整合并 归,便是“家国情怀”,社会 责任与担当,境界高远。题目 可拟为 “胸怀家国勇担当”。 将①⑤整合并归,题目可拟为 “先为正视,后图自强”“自 强奋发、敢作敢为”
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第3句:何须浅碧深红色,自是花中第一流。
出自宋代诗人李清照的《鹧鸪 天· 桂花》。桂花不须那些艳色,自有 其风骨香魂,就是花中一流,这话不 仅说了花品,也说了李清照的词品, 还有人品。不以其颜色秀丽取胜的信 心,来自这份清香和品格。。 • 主旨:注重内在美,充满自信,特 立独行。
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第4句:受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
1.读懂句子,提取关键词
( 1)审清材料(2)审清关系(3)审出问题
• (4)审出要求: • 话题要求:六则材料,至少六个话题 • 角色要求:读了上面六句,你有怎样的感 触与思考? • 目的要求:请以其中两三句为基础确定立 意,并合理引用,写一篇文章。 • 角度要求:其中两三句为基础确定立意 • 形式要求:文体、标题、字数
46分以上5人 41——45分30人 31——40分12人 30分以下1人
解题思路: 一、读懂句子,提取关键词。 二、反复思考,寻找契合点。 三、相辅相成,确立中心句。 四、包容涵盖,慎重拟标题。
一、读懂句子,提取关键词: (一)读懂句子 1、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言 。 孔子说:“君子有三种敬畏:敬畏天命,敬畏地 位高德行高的人,敬畏圣人的话。”一个人有了 这些敬畏,信仰就会有所皈依,生活就会有所规 范,思想就会有一个中心。在此基础上活着,人 生才有意义。一切的事业感、成就感才会油然而 生。相反,一个人如果没有这些敬畏,这些信仰、 规范、中心,那就会恣意妄行,无视社会思想和 行为规范,无所不为,无恶不作,因而是非常危 险的。
• 提取关键词:
• • • • • • • • • ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ——自强奋发 ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ——家国情怀 ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ——豁达自信 ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ——提升境界 ⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢 当。(鲁迅) • ——正视现实、不避艰险 • ⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东) • ——勇于实践,敢于担当
3.相辅相成确立中心句
• ③⑥句都与自信有关,同 向归一,可谈自信让我奋 发有为(相融) • ①⑥自信自强,积极进取 • (相辅) • ①⑤自强奋发、敢作敢为 • (相辅)
• ①③④⑤:全面提升个人 的人格境界……(相异)
4、包容涵盖慎重拟标题
• 写作重心: 是围绕总的论点展开,而不是围绕单个 名句论证!!!要巧妙地把两三个关键词 嵌进作文标题。 • 如: 胸怀家国勇担当 • 自强开放,光照四方 • 筑梦中华,舍我其谁
① 同向自然归一,相融相成
• 内容指向相同的材料,可 以从它们的相同点出发顺 势自然提炼观点。
• ③⑥句都与自信有关,同 向归一,可谈自信让我奋 发有为 • 题目可拟为“坚持自我”
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①天行健,君子以自强不息。 (《周易》) ——刚健有为、自强不息 ②露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫) ——思亲、乡愁、家国情怀 ③何须浅碧深红色,自是花 中第一流。(李清照) ——特立独行、内在修养、豁 达自信 ④受光于庭户见一堂,受光 于天下照四方。(魏源) ——位置决定格局、天下为公、 奉献天下 ⑤必须敢于正视,这才可望, 敢想,敢说,敢做,敢当。 (鲁迅) ——正视现实、不避艰险、责 任担当 ⑥数风流人物,还看今朝 (毛泽东) ——立足当下、坚定自信、责 任自信
•期中考试作文:阅读下面的材料,根据要求 写作。(60分) 1、君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言 ----孔子 2、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。 ------王安石 3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ------ 《三国志》 4、欲修其身,先正其心。 ----《大学》 5、靡不有初,鲜克有终。 ------- 《诗经》 6、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。-李白
第1句:天行健,君子以自强不息。 • 语出《周易象传》,意谓:天(即自 然)的运动刚健,永不停息,君子处 事,也应像天一样,自我力求进步, 刚毅坚卓,发奋图强。
• 主旨是:自强不息,奋发有为,进取 实干。
第2句:露从今夜白,月是故乡明。
诗句出自唐代诗人杜甫的《月夜忆 舍弟》,意思是“从今夜就进入了白 露节气,月亮还是故乡的最明亮。” • 颠沛流离中的诗人杜甫,看到山河 破碎,思念不知生死的兄弟,更为国 家而悲痛。 主旨:思乡思亲,思家思国,关心国 事,关注现实。
②同向互补叠加,相辅相成
• (1)有些材料从表面看它们 的意义大相径庭,其实性质 是同一的,但各自并不全面, 而是互为补充的,只有将它 们叠加起来,才能提炼出更 为全面深刻的观点,这就是 互补叠加法。 ①⑥的共同点是都倡导一种 积极进取的处事态度,但①的 侧重点在自强,⑥的侧重点在 自信,二者互补叠加后立意便 是“自信自强”,题目可拟为 “自信自强成就伟业”。
5、靡不有初,鲜克有终。 人们做事不是没有良好的开端,但很少有人能够 有良好的结局。人们在开始做事时往往热情高涨, 随着时光流逝,激情开始降温,最后事情或是不 了了之,或是草草收场。如果人们不能够保持初 心,最后往往不会有好的结局。
6、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云 外。
2.反复思考,寻找契合点
同向自然归一
同向互补叠加 异向整合并归
相融相成
相辅相成 相异相成
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①天行健,君子以自强不息。 (《周易》) ——刚健有为、自强不息 ②露从今夜白,月是故乡明。(杜 甫) ——思亲、乡愁、家国情怀 ③何须浅碧深红色,自是花中第一 流。(李清照) ——特立独行、内在修养、豁达自 信 ④受光于庭户见一堂,受光于天下 照四方。(魏源) ——位置决定格局、天下为公、奉 献天下 ⑤必须敢于正视,这才可望,敢想, 敢说,敢做,敢当。(鲁迅) ——正视现实、不避艰险、责任担 当 ⑥数风流人物,还看今朝(毛泽东) ——立足当下、坚定自信、责任自 信
多则名句关联型作文 审题立意方法
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【真题回放】 2017年高考全国卷Ⅱ作文 • 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) • ① 天行健,君子以自强不息。 (《周易》) • ② 露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫) • ③ 何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) • ④ 受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) • ⑤ 必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做, 敢当。 (鲁迅) • ⑥ 数风流人物,还看今朝。 (毛泽东) • 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了 上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三 句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要 求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不 得抄袭;不少于800字。
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①天行健,君子以自强不息。 (《周易》) ——刚健有为、自强不息 ②露从今夜白,月是故乡明。 • (杜甫) ——思亲、乡愁、家国情怀 ③何须浅碧深红色,自是花 中第一流。(李清照) ——特立独行、内在修养、豁 达自信 ④受光于庭户见一堂,受光 于天下照四方。(魏源) ——位置决定格局、天下为公、 奉献天下 ⑤必须敢于正视,这才可望, 敢想,敢说,敢做,敢当。 (鲁迅) ——正视现实、不避艰险、责 任担当 ⑥数风流人物,还看今朝 (毛泽东) ——立足当下、坚定自信、责 任自信