实验六 叶的形态结构 一、实验目的: 1、通过棉花叶、水 …

合集下载

实验五.观察叶片的结构

实验五.观察叶片的结构

实验五:观察叶片的结构一、实验目的(一)能够徒手切片。

(二)能够绘制叶片各部分的结构。

二、材料器具新鲜的植物叶片;双面刀片,镊子,培养皿,毛笔,滴管,载玻片,盖玻片,显微镜,纱布;清水。

三、实验操作根据要求完成实验操作。

四、实验结果及分析观察视野中你最满意的一个物像,对照下面的模式图,辨认并标注各结构的名称。

1. 2. 3. 4. 5.实验五:观察叶片的结构评分标准实验步骤评价标准分值扣分扣分原因1.准备(3分)检查实验器材根据实验要求,进行材料器具检查,且齐全。

3 未检查直接做实验,本项不得分。

2.制作标本(24)切割叶片用镊子取一片新鲜叶片,平展在载玻片上;用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片;将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。

12以上各项操作,一项不规范,扣2分。

一项错误操作扣4分,扣完为止。

选取材料在载玻片中央滴一滴清水。

用毛笔蘸取最薄的一片展放在载玻片上的水滴中。

6 清水滴于载玻片边缘等处扣1分;展平方法不当或未展平,扣2分;未选取最薄、均匀的切片标本,扣3分。

盖盖玻片用镊子夹住盖玻片,使一侧先接触水滴,并缓缓放平。

用吸水纸吸去多余水分,制成临时切片。

6若有气泡产生扣2分。

未用吸水纸吸去多余水分,扣2分。

3.观察(27分)取镜安放一手握镜臂,一手托镜座,将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置,且镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7厘米。

3以上各项操作中,一项不规范,扣1分。

未进行此项操作,本项不得分。

调试对光转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,使最大的光圈对准通光孔;左眼注视目镜,用手转动反光镜,直到看到明亮的视野。

6 以上各项操作中,一项不规范,扣1分。

无明亮视野本项不得分。

观察标本把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住;移动玻片使其正对通光孔的中心;从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至接近装片约2毫米处;左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至发现物像。

实验1:叶的解剖构造的观察

实验1:叶的解剖构造的观察

对每种植物的叶进行 解剖,观察其基本结 构和特点。
02 实验材料
新鲜叶片
01
选取健康、无病虫害的植物新鲜 叶片,确保叶片具有一定的代表 性,如常绿或落叶植物的叶片。
02
叶片应保持湿润,以便在显微镜 下观察到清晰的解剖结构。
显微镜
选择适合观察植物解剖结构的显微镜 ,确保放大倍数适中,能够清晰地观 察到叶的细胞结构和细节。
结合其他学科知识
可以考虑将叶的解剖构造与植物生理学、植物生 态学等学科知识相结合,设计综合性实验,以拓 宽学生的知识面。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
03
不同植物的叶结构适应其特定的生活环境和生理需求,如沙漠 植物的叶片通常较厚,能够储存水分并减少蒸发;水生植物的
叶片则具有防水和通气功能。
05 实验总结
实验收获与体会
观察能力提升
通过显微镜下观察叶的解剖构造, 我更加熟悉了植物细胞的结构和 排列方式,提高了自己的观察能 力。
理论知识实践化
将课本上的理论知识应用到实际观 察中,有助于加深对叶解剖构造的 理解和记忆。
优化显微镜操作
建议提供更详细的显微镜操作说明,以便学生更好地观察叶的解剖 构造。
对未来实验的展望
1 2 3
引入虚拟现实技术
利用虚拟现实技术模拟叶的解剖构造,可以让学 生在虚拟环境中进行实验操作,提高实验的趣味 性和互动性。
探索更深层次的结构
随着技术的进步,未来有望通过更高级的显微镜 观察叶的更深层次结构,这将有助于我们更深入 地理解植物生理功能。
记录观察结果,并拍照记录显 微镜下的图像。
04 结果分析
叶的基本结构特点
01
02

实验六 叶的解剖结构

实验六 叶的解剖结构

4. 旱生植物叶片的结构特点
观察夹竹桃叶横切片。
夹竹桃叶横切面 1.角质层 2.表皮 3.栅栏组织 4.叶脉 5.气孔 6.表皮毛 7.海绵组织 8.气孔窝 9.晶体
表皮:复表皮,细胞壁厚,靠外的表皮细胞外壁有发 达的角质层。下表皮上有下陷的气孔窝,气孔位于 气孔窝里。在气孔窝里的表皮细胞常特化成表皮毛。 叶肉:靠近上表皮的是由多层栅栏组织细胞构成,细 胞排列非常紧密,有时靠近下表皮也有栅栏组织。 海绵组织位于上下栅栏组织之间,层数也较多,细 胞间隙不发达。叶肉细胞中常含有晶簇。
叶肉:没有栅栏组织、海绵组织的分化。叶肉细胞特化,
每个细胞的壁均向内折陷,形成了许多不规则的皱褶。 细胞内有多数的粒状叶绿体。还有树脂道。
内皮层:叶肉细胞最里层的一层细胞,细胞壁较厚,并 具有栓质化加厚,明显地具有凯氏带。
转输组织:内皮层之内,由三种类型的细胞构成:
①管胞状细胞:无内含物的死细胞,壁稍厚并轻微木质 化,壁上有具缘纹孔。
束的厚壁细胞,在中脉,这一特点尤其突出。
玉米叶片横切面(部分) 1.气孔器 2.表皮毛 3.运动细胞 4.叶肉细胞 5.维管束鞘
(2)玉米与小麦叶脉的详细结构观察
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞,细胞较大,内含有 比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着一 圈叶肉细胞,组成“花环型”的结构----四碳植物。 小麦维管束鞘是两层,外层细胞壁薄,个大,含叶绿体 较叶肉细胞少。内层细胞壁厚,细胞也小,几乎不含 叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
思 考
1. 比较单子叶植物叶和双子叶植物叶结构的不同。
2. 比较C4植物叶与C3植物叶的不同点。 3. 举例说明植物叶的结构与生理功能、生长环境相 适应的特点。 4. 从松针叶的结构分析它属于哪种生态型植物? 5. 在显微镜下如何判断玉米叶的上下表皮?

植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构

植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构

三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示旱生植物叶结构
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (3)水生植物睡莲浮水叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (4)水生植物眼子菜沉水叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米的维管束
小麦的维管束
五、思考题
3.马尾松针叶的结构与其生长环境是如何相适应的?
1、松针中小,表皮细胞壁厚,角质层发达,表皮 下具多层厚壁细胞组成的下皮层,气孔内陷。 2、叶肉细胞的细胞壁内陷,形成许多褶壁,叶绿 体沿褶壁分布,使细胞扩大了光合面积。 3、在叶肉内方具明显内皮层,内皮层上有凯氏带。
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米与小麦叶脉的详细结构:
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞,细胞较大,内含 有比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着 一圈叶肉细胞,组成“花环型”的结构----四碳植物。
小麦维管束鞘是两层,外层细胞壁薄,个大,含叶绿 体较叶肉细胞少。内层细胞壁厚,细胞也小,几乎不 含叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构

植物叶片科学实验报告(3篇)

植物叶片科学实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景与目的植物叶片是进行光合作用的主要器官,其结构和功能对于植物的生长发育至关重要。

本实验旨在探究植物叶片的结构、功能及其与环境因素的关系,通过实验观察和数据分析,了解植物叶片在光照、水分、温度等环境条件下的生理反应。

二、实验材料与方法1. 实验材料- 植物样品:选取同一品种的植物叶片若干,保证叶片健康、无病虫害。

- 实验工具:显微镜、天平、温度计、光照计、量筒、蒸馏水、NaCl溶液、葡萄糖溶液等。

- 实验试剂:碘液、斐林试剂、碳酸钠溶液等。

2. 实验方法(1)叶片结构观察- 使用显微镜观察叶片的横切面,记录叶片的厚度、叶脉分布、气孔数量和分布等特征。

(2)光合作用实验- 设置不同光照强度(如全光照、半光照、无光照)条件下,观察植物叶片的光合速率。

- 设置不同水分条件(如干旱、湿润)条件下,观察植物叶片的光合速率。

(3)呼吸作用实验- 设置不同温度(如20℃、30℃、40℃)条件下,观察植物叶片的呼吸速率。

(4)叶片细胞质壁分离实验- 将叶片浸泡在低渗溶液中,观察叶片细胞质壁分离现象。

三、实验结果与分析1. 叶片结构观察通过显微镜观察,发现实验植物叶片具有典型的叶片结构,包括表皮、叶肉、叶脉等。

表皮由上表皮和下表皮组成,叶肉分为栅栏组织和海绵组织,叶脉分布均匀。

2. 光合作用实验在不同光照强度下,植物叶片的光合速率存在显著差异。

在全光照条件下,光合速率最高;在半光照条件下,光合速率次之;在无光照条件下,光合速率最低。

在不同水分条件下,植物叶片的光合速率也受到显著影响。

在干旱条件下,光合速率明显降低;在湿润条件下,光合速率较高。

3. 呼吸作用实验在不同温度条件下,植物叶片的呼吸速率存在显著差异。

在20℃条件下,呼吸速率最低;在30℃条件下,呼吸速率次之;在40℃条件下,呼吸速率最高。

4. 叶片细胞质壁分离实验将叶片浸泡在低渗溶液中,观察到叶片细胞质壁分离现象,说明叶片细胞壁具有一定的伸缩性。

叶子结构演示实验报告(3篇)

叶子结构演示实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解叶片的基本结构及其组成。

2. 掌握观察叶片结构的方法和技巧。

3. 分析叶片各部分的结构特点及其功能。

二、实验原理叶片是植物进行光合作用的重要器官,其结构复杂而精细。

叶片主要由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。

表皮具有保护作用,叶肉负责光合作用,叶脉则负责输送水分和养分。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:新鲜的植物叶片(如树叶、菜叶等)、碘液、酒精、刀片、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。

2. 实验仪器:酒精灯、加热器、剪刀、解剖镜、显微镜等。

四、实验步骤1. 准备工作:将新鲜的植物叶片洗净,用剪刀剪成适当大小,备用。

2. 观察叶片外表:用解剖镜观察叶片的外形、颜色、大小等特征。

3. 制作切片:将叶片放入酒精中浸泡一段时间,使其软化。

然后取出叶片,用刀片将其切成薄片,厚度约0.5毫米。

4. 水分固定:将切片放入水中浸泡一段时间,使叶片中的水分固定。

5. 碘液染色:将切片放入碘液中浸泡,使叶片的细胞结构更加清晰。

6. 观察切片:用显微镜观察切片,观察叶片的各部分结构。

7. 记录实验结果:记录叶片各部分的结构特点及其功能。

五、实验结果与分析1. 表皮:叶片的表皮位于最外层,具有保护作用。

表皮细胞呈扁平状,排列紧密,形成一层无色的保护层。

在显微镜下,表皮细胞呈不规则的多边形,细胞壁较厚,细胞质较少。

2. 叶肉:叶肉位于表皮下方,是叶片进行光合作用的主要场所。

叶肉细胞呈圆柱形,排列紧密。

在显微镜下,叶肉细胞呈绿色,表明含有大量的叶绿素。

叶肉可分为栅栏组织和海绵组织,栅栏组织细胞排列紧密,海绵组织细胞排列疏松。

3. 叶脉:叶脉是叶片内的维管束,负责输送水分和养分。

叶脉呈网状分布,由维管束、韧皮部和木质部组成。

在显微镜下,叶脉呈绿色,表明含有叶绿素。

叶脉的粗细、分布和形状各不相同,具有明显的个体差异。

六、实验结论1. 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。

2. 表皮具有保护作用,叶肉负责光合作用,叶脉负责输送水分和养分。

实验六 叶的形态与结构

实验六 叶的形态与结构

二、实验内容
1. 观察叶的外部形态 观察新鲜植物鹅掌楸、野蔷薇、无患子、青灰叶 下珠、柚、银杏、龙爪槐等的叶的形态, 了解完全叶-不完全叶、单叶-复叶、 平行脉-弧形 脉等形态特点。
2.双子植物叶的一般结构 材料:棉花、海桐 结构:表皮、叶肉、叶脉 3.禾本科植物叶的结构 材料:水稻(C3)、玉米(C4) 结构:表皮、叶肉、叶脉
松叶的结构
图3-162 松叶部分横切面 1.表皮 ; 2.下皮层 ; 3.气孔; 4.转输组织; 5.韧皮部; 6.木质部; 7.内皮层; 8.上皮 细胞; 9.树脂道
传输组织:松柏类针叶中, 包围维管束的特殊组织,由 管胞或薄壁细胞构成,在叶 肉组织与维管束之间起物质 交换作用。
4.不同生态环境下生 长的植物叶结构 特点 (1)旱生植物
双子叶植物叶片的结构
上表皮 栅栏组织 海绵组织 下表皮来自木质部 维管形成层 韧皮部
分泌腔
棉叶片的结构分为表皮、叶肉和叶脉三部分。
水稻叶表皮 A. 上表皮, B. 下表皮 1.栓细胞 ; 2.硅细胞 ; 3.刺毛 ; 4.泡状细胞 ; 5.副卫细胞 ; 6.保卫细胞; 7.长细胞
维管束鞘
3.裸子植物(松)叶的结构 表皮、下皮层、叶肉、内皮层、维管组 织(维管束、传输组织)
二实验内容观察叶的外部形态观察新鲜植物鹅掌楸野蔷薇无患子青灰叶下珠柚银杏龙爪槐等的叶的形态了解完全叶不完全叶单叶复叶平行脉弧形脉等形态特点
实验六 叶的形态与结构
一、实验目的
1.了解叶的外部形态和内部结构 2. 掌握双子植物叶、禾本科植物叶和松叶 的形态结构特点。 3. 比较不同生态环境下的植物叶的结构特 点,理解叶结构与环境的适应性。
夹竹桃:上表皮(复 表皮),角质加厚。下 表皮,下陷形成窝,窝 内具表皮毛和气孔。叶 肉:上下表皮均具栅栏 组织,而海绵组织位于 上、下栅栏组织之间。 叶脉:维管束发达。

实验五植物叶的结构

实验五植物叶的结构
有时能见到其上有表皮毛或腺毛。上下表皮还可以看到气孔器存在,注意分辨两个保卫细胞 和气孔结构,其下方往往有孔下室。
(2)叶肉:分化为栅栏组织和海绵组织,属异面叶。 栅栏组织:由一层细胞组成。 海绵组织:靠近下表皮的排列不整齐,形状不规则,细胞间隙更大,细胞内有许多叶绿 体。栅栏组织和海绵组织共同称为叶肉组织。 (3)叶脉:由木质部和韧皮部组成,外面有维管束鞘包围,维管束鞘细胞都是薄壁细胞, 在中脉的木质部和韧皮部之间有形成层。较小的叶脉:木质部和韧度部的细胞数目少而小, 结构简单。 木质部:导管木质化被染成红色,细胞内中空,口径较大; 韧皮部:细胞被染成绿色,细胞较小,靠近远轴面。 2.叶柄的结构 观察总叶柄的横切面永久制片:呈弯月形,维管束呈半圆形排列,木质部靠近近轴面, 韧皮部靠近远轴面。最大的维管束外面,靠远轴面处有厚壁细胞,起支持作用 二、禾本科植物叶片的结构: 1.小麦叶结构(C3 植物叶) 取小麦叶的横切片,注意观察下列结构: (1)表皮:细胞壁常具硅质和栓质突起,上下表皮均具气孔,且能看到两保卫细胞和 两副卫细胞, (2)叶肉:无栅栏组织和海绵组织之分,细胞间隙小,为等面叶。 (3)叶脉:由木质部和韧皮部组成,木质部靠近近轴面,韧皮部靠近远轴面,外围有 两层维管束鞘,内维管束鞘细胞小,外维管束鞘细胞较大,具叶绿体。在维管束的上面
松叶横切片、夹竹桃叶横切片、眼子菜叶横切片、睡莲叶横切片;
器材:显微镜、擦镜纸、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、培养皿、吸水纸、纱布、滴管;
试剂:蒸馏水、间苯三酚、1%番红水溶液、I-KI 溶液。
【内容与方法】 一、双子叶植物叶的结构
1.叶片的结构 取棉花叶横切片进行显微观察,注意辨别以下结构: (1)表皮:由一层排列比较整齐的细胞,细胞比较小,有明显的细胞核,没有叶绿体,

一、实验目的及要求1.掌握双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶(精)

一、实验目的及要求1.掌握双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶(精)

实验六
叶的结构
(五) 眼子菜叶的结构 取眼子菜叶横切片观察,可看到: 1 .表皮:细胞壁薄,外壁没有角 质化,表皮细胞含有叶绿体,没有 气孔和表皮毛。 2 .叶肉:表皮细胞以内的叶肉细 胞不发达,没有栅栏组织和海绵组 织的分化。叶肉细胞都是薄壁组织 细胞,细胞间隙很大,特别是在主 脉附近形成很大的气腔通道。眼子 菜是沉水植物,叶子很薄,只有几 层细胞。 3 .叶脉:很不发达。主脉的木质 部较退化,韧皮部细胞外有一层较 为厚壁的细胞。其它小叶脉更为退 化。
(1) 表皮:由一层生活细胞构成,横切面上呈K方形,排列紧密,细胞外壁角质 化,有角质层。在表皮细胞中,还可观察到成对的、染色较深的小细胞——保卫 细胞,保卫细胞之间的缝隙即气孔。有些植物的叶在表皮上还生有单细胞毛、簇 生的表皮毛,棒状或椭圆形的具有分泌作用的多细胞腺毛等。 (2) 叶肉:上下表皮之间的绿色部分,属同化组织。靠上表皮的是栅栏组织,细 胞圆柱形,以细胞的长轴和叶表面垂直排列,并与表皮细胞紧密相连。栅栏组织 的细胞,排列紧密而整齐,细胞内含叶绿体多,因此,生活的叶片上面绿色较浓。 另一部分是靠近下表皮的海绵组织,细胞形状不甚规则,常呈圆形、椭圆形等。 细胞排列也没有定序,胞间隙比较发达。海绵组织细胞内含叶绿体较少,因此生 活的叶片下面的绿色较淡。在气孔的内方,常具有较大的胞间隙,特称孔下室。 (3) 叶脉:是叶肉中的维管组织,常伴生一定的机械组织,分布在维管束的上下 方。叶片的主脉具有较大的维管束,其近轴面也就是靠近上表皮的一面是维管束 的木质部。在靠近下表皮的一面也就是远轴面,是韧皮部,两者之间也见到几层 扁平细胞,为束中形成层,它们的活动有限,所以叶脉没有明显的增粗。韧皮部 的下方是较发达的薄壁组织和机械组织,这是棉花叶中脉下面向外突出的原因。 在中、小型的叶脉中一般没有形成层,只有木质部和韧皮部,其外包围着薄壁组 织构成的维管束鞘。叶脉越分越细,其结构也越来越简单。到叶脉的末端时,韧 皮部已经消失,木质部也简化成了一个管胞。

实验六叶的解剖结构观察

实验六叶的解剖结构观察

实验六叶的解剖结构观察实验目的:观察植物的叶片解剖结构,了解植物叶片的形态特征和组织结构。

实验材料:新鲜六叶。

实验仪器:显微镜、刀片、玻璃片、注射器、荧光笔。

实验步骤:1.将六叶取出并用水冲洗干净,取一片完整的叶片,用刀片小心地切除叶片部分。

2.将切下的叶片放入注射器中,注入少量甘油以保持组织构造,然后将甘油溶液注满整个注射器,避免空气进入。

3.将显微镜移至实验台,并将切下的叶片放在显微镜玻璃片上。

4.调整显微镜的对焦,使样品清晰可见。

5.用荧光笔标记出叶片上感兴趣或重要的区域。

6.通过显微镜观察并描述叶片的解剖结构。

实验结果:通过显微镜观察,可以看到六叶的叶片由上表皮、下表皮、肋脉、气孔和叶肉等组织构成。

上表皮呈现光滑的外观,由紧密排列的表皮细胞组成,其中有一些细长的细胞称为巨细胞。

这些细胞具有保护叶片免受外界环境侵害的功能。

下表皮一般比上表皮略厚,细胞较大,其形状和排列与上表皮基本相似。

下表皮下面是一个叶肉层,由主要是细胞液的大部分细胞组成。

叶肉负责进行光合作用,并储存养分。

肋脉是由导管组织和带维管束细胞组成的,其主要功能是输送水分和养分。

通过显微镜观察,可以看到肋脉中有一些直立的细胞,它们叫做维管束鞘细胞。

这些维管束鞘细胞呈现纵向排列,有助于水分的上升和养分的输送。

气孔分布在上表皮和下表皮之间,它们是叶片进行气体交换的通道。

通过显微镜观察,可以看到气孔中有一个孔口和两个肾形的气孔室,孔口由两个肾形细胞组成。

气孔是植物进行蒸腾作用的重要部位,它们可以控制植物体内的水分和二氧化碳的交换。

实验结论:通过对六叶叶片解剖结构的观察,我们了解到植物叶片的形态特征和组织结构。

上表皮和下表皮保护叶片免受外界环境侵害,肋脉负责输送水分和养分,气孔参与气体交换,叶肉进行光合作用和储存养分。

这些组织之间的合作使植物能够生长和繁殖。

通过本实验,我们能够更细致地观察和了解植物叶片的结构,能够更深入地了解植物的生命活动,对于进一步研究植物生态和生理学有重要的参考价值。

734-实验六 叶的结构、不同生境下植物叶片结构的比较观察 共10页

734-实验六 叶的结构、不同生境下植物叶片结构的比较观察 共10页
Байду номын сангаас
2.叶肉:位于下皮层以内,内皮层以外,叶肉没有栅栏组织、海绵组织的分 化。叶肉细胞的壁向内折陷形成了许多不规则的皱褶,叶绿体沿褶皱排列。此 外在叶肉组织中还分布有树脂道,树脂道的腔由两层细胞围成,内层是一层分 泌细胞,有分泌功能,外层是一层栓质化的厚壁细胞,具支持作用。树脂道的 数量和着生位置在不同的松属植物是相对固定的,可作为分类的依据之一。
实验六 叶的结构
(三) 松针叶的结构: 取松属植物的针叶横切片 进行观察,可分为: 1.表皮及下皮层:表皮细 胞排列紧密,壁普遍加厚, 并强烈木质化。由于表皮 细胞壁很厚,以致表皮细 胞在横切面上观察时细胞 腔很小。表皮细胞的外壁 还堆积着一层很厚的角质 层。
表皮细胞内是一至数层纤维状的厚壁组织,称下皮层,可防止水分蒸发和使叶 坚固。松属针形叶的气孔下陷到下皮层以内,由一对保卫细胞和一对副卫细胞 组成,副卫细胞在保卫细胞的外上方,拱盖者保卫细胞。下陷的气孔可以减少 水分的蒸发,是松属对旱生生活的一种适应。
5.转输组织:在内皮层和维管束之间有几层排列紧密的细胞,叫转输组织。 转输组织常由三种类型的细胞构成:第一种是死细胞,细胞壁稍厚并轻微木质 化,壁上有具缘纹孔,叫管胞状细胞。第二种是活的薄壁细胞,常见充满鞣质。 管胞状细胞常分布在这种薄壁细胞之间。第三种是活的薄壁细胞,细胞内含有 浓厚的细胞质,一般成堆地分布在韧皮部的外侧,这种细胞叫做蛋白细胞。转 输组织的作用可能与叶肉维管束间的运输有关。
一、实验目的及要求
1.掌握双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的形态结构。 2.了解植物叶的结构、生理功能及与环境的适应特点。
二、实验材料及实验用品
1.实验材料 棉花叶横切装片,小麦、玉米叶片横切装片,松针叶横切装片,夹竹桃叶 横切装片,睡莲叶横切装片,蚕豆、小麦、马铃薯叶表皮装片。 2、实验用品 显微镜、盖玻片、载玻片、刀片、镊子、0.1%番红染液等。

叶的形态实验报告(3篇)

叶的形态实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解植物叶片的基本形态结构;2. 观察不同植物叶片的形态差异;3. 掌握叶片形态的描述方法;4. 培养学生的观察能力和实验操作能力。

二、实验原理叶片是植物的重要器官之一,具有光合作用、蒸腾作用和气体交换等功能。

叶片的形态结构与其生理功能密切相关。

本实验通过观察叶片的形状、大小、颜色、质地等特征,了解叶片的形态结构及其与植物种类的关系。

三、实验材料1. 实验植物:选取几种常见的植物,如柳树、杨树、桂花、银杏等;2. 实验工具:放大镜、剪刀、白纸、铅笔、透明胶带等。

四、实验步骤1. 观察叶片的整体形态:观察叶片的形状、大小、颜色、质地等特征,记录下来。

2. 观察叶片的形状:用放大镜观察叶片的形状,如针形、披针形、椭圆形、圆形、心形等。

测量叶片的长度、宽度,计算叶片的形状指数(形状指数=叶片长度/叶片宽度)。

3. 观察叶片的边缘:观察叶片的边缘形状,如全缘、锯齿状、波状等。

4. 观察叶片的尖端:观察叶片的尖端形状,如锐尖、钝尖、渐尖等。

5. 观察叶片的基部:观察叶片的基部形状,如楔形、圆形、心形等。

6. 观察叶片的质地:观察叶片的质地,如膜质、草质、纸质、革质、肉质等。

7. 观察叶片的脉序:观察叶片的脉序,如网状脉、平行脉、叉状脉等。

8. 观察叶片的叶柄:观察叶柄的形状、长度等特征。

9. 观察叶片的叶脉:观察叶脉的分布情况,如主脉、侧脉、细脉等。

10. 比较不同植物叶片的形态差异:将观察到的叶片形态特征进行比较,分析不同植物叶片形态的异同。

五、实验结果与分析1. 观察结果(1)叶片的形状:柳树叶为披针形,杨树叶为椭圆形,桂花叶为椭圆形或椭圆状披针形,银杏叶为扇形。

(2)叶片的边缘:柳树叶为全缘,杨树叶为锯齿状,桂花叶为全缘或锯齿状,银杏叶为全缘。

(3)叶片的尖端:柳树叶为渐尖,杨树叶为钝尖,桂花叶为渐尖,银杏叶为钝尖。

(4)叶片的基部:柳树叶为楔形,杨树叶为圆形,桂花叶为楔形或宽楔形,银杏叶为楔形。

实验六 叶的形态和结构

实验六 叶的形态和结构

实验六叶的形态和结构叶是植物体内最为重要的器官之一,是蒸腾作用和光合作用的场所。

叶的形态和结构因植物种类和环境有所不同,但大体上包括叶片、叶柄和叶鞘三部分组成。

本实验旨在通过观察不同植物叶的形态和结构,了解叶的基本结构和功能。

一、实验材料1. 光合实验生物学种植箱2. 龙涎香3. 石蜡片4. 显微镜5. 叶片显微切片刀6. 注射器7. 盐溶液8. 酒精二、实验步骤1. 取出生物学种植箱内的几种植物叶片,观察叶的形态和颜色,拍摄照片并记录。

2. 取一片龙涎香,用刀将其切成薄片。

3. 将叶片放在石蜡片上,滴入盐溶液轻轻地涂抹,使盐渗透到叶片中。

4. 将叶片置于显微镜下观察,并调整微镜的焦距,使叶片的结构清晰可见。

5. 用注射器将酒精滴入叶片中,使其脱水,并观察叶片的变化。

三、实验结果1. 叶的形态和颜色通过观察不同植物的叶片,可以发现它们的形态和颜色存在差异。

如荷叶为圆形,波浪状边缘,颜色为淡绿色;桂花为长椭圆形,边缘锯齿状,颜色为淡绿色;月季为长圆形,边缘锯齿状,颜色为深绿色。

2. 叶的结构生物学上,叶的结构分为表皮组织、叶肉组织和导管组织三部分。

表皮组织分为上表皮和下表皮,上表皮为单层细胞,下表皮有气孔和口,起到保护作用。

叶肉组织包括叶脉、叶绿体和细胞间隙等,是进行光合作用的场所。

导管组织包括维管束和小叶脉,是负责输送水分和养分的组织。

通过显微镜观察不同植物叶片的切片,可以发现它们的叶结构各不相同。

如荷叶叶片表皮细胞密集排列,上皮细胞长而细,下皮细胞圆形。

叶肉组织中有较多的叶绿体,而导管组织成分较少。

桂花叶片细胞排列紧密,平行分布。

上下皮细胞形状相似,但下皮细胞中有较多的气孔。

叶肉组织中叶绿体颗粒较大,且密度较高,导管组织呈网状分布。

月季叶片表皮细胞密集排列,形状呈长条状。

叶肉组织中有较多疏松组织,并有较多的细胞间隙,而导管组织成分较少。

四、实验分析叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的重要场所。

不同植物叶的形态和结构对其进行这些作用的效率及效果有重要影响。

叶的结构(精)

叶的结构(精)

(五) 水生植物:睡莲叶 (六) 植物气孔器的结构:蚕豆、小麦
作业:绘棉叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的形态结构。 2.了解植物叶的结构、生理功能及与环境的适应特点。 二、实验材料及实验用品 1.实验材料 棉花叶横切装片,小麦、玉米叶片横切装片,松针叶横切装片,夹竹桃叶 横切装片,睡莲叶横切装片,蚕豆、小麦、马铃薯叶表皮装片。 2、实验用品 显微镜、盖玻片、载玻片、刀片、镊子、0.1%番红染液等。
(二)单子叶植物叶片(等面叶)的结构: 禾本科植物的叶片,主要分为叶片和叶鞘两部分,属不完全叶,解剖结构 上没有栅栏组织和海绵组织之区别,故又称为等面叶。取玉米或小麦叶横 切固定装片进行观察,区分出表皮、叶肉和叶脉三部分
实验六
叶的结构
(三) 松针叶的结构: 取松属植物的针叶横切片 进行观察,可分为: 1.表皮及下皮层:表皮细 胞排列紧密,壁普遍加厚, 并强烈木质化。由于表皮 细胞壁很厚,以致表皮细 胞在横切面上观察时细胞 腔很小。表皮细胞的外壁 还堆积着一层很厚的角质 层。 表皮细胞内是一至数层纤维状的厚壁组织,称下皮层,可防止水分蒸发和使叶 坚固。松属针形叶的气孔下陷到下皮层以内,由一对保卫细胞和一对副卫细胞 组成,副卫细胞在保卫细胞的外上方,拱盖者保卫细胞。下陷的气孔可以减少 水分的蒸发,是松属对旱生生活的一种适应。
实验六 叶的结构、不同生境下 植物叶片结构的比较观察
实验内容:
1、双子叶植物叶的结构:棉花叶横切片 2、单子叶植物叶的结构:小麦、玉米 3、裸子植物叶的结构:松针 4、旱生植物叶的结构:夹竹桃 5、水生植物叶的结构:睡莲 6、植物气孔器的结构:蚕豆、小麦、马铃薯
作业:绘棉花叶横切面图,注明各部分名称
(四) 夹竹桃叶的结构 取夹竹桃叶横切制片进行观察。 1.表皮:细胞壁厚,上、下表皮为由二至三层 细胞组成的复表皮,表皮细胞排列紧密,靠外 的表皮细胞外壁有发达的角质层。下表皮上有 一部分细胞构成下陷的气孔窝,在下陷气孔窝 里的表皮细胞常特化成表皮毛。气孔位于下表 皮构成的气孔窝里。 2.叶肉:表皮之内是叶肉细胞,靠近上表皮, 是由多层栅栏组织细胞构成,细胞排列非常紧 密,有时下表皮之内也有栅栏组织。海绵组织 层数也较多,细胞间隙不发达。叶肉细胞中常 含有晶簇。 3.叶脉:夹竹桃的主脉很大,观察主脉可看到 夹竹桃的维管束是双韧维管束,并且在主脉上 还可以观察到形成层的细胞。其他小的主脉只 能看到木质部和韧皮部。

实验六 叶的结构

实验六 叶的结构

实验六叶的结构实验六叶的结构六叶结构实验(2学时)本实验教学目标:①使学生掌握叶的组成及叶的解剖结构。

② 使学生了解叶片形态结构及其功能的一致性,以及与环境的密切关系。

本实验的基本要求:①通过观察,使学生了解植物叶的外部形态。

② 使学生掌握单子叶植物和双子叶植物初生叶结构的异同。

本实验的教学内容:①叶子的组成。

② 叶的基本形态。

③ 叶子的内部结构。

本实验教学重点:双子叶植物和单子叶植物叶初生结构的对比。

深化和拓宽本实验的教学内容:使学生了解不同环境下植物叶片外部形态和内部结构的差异。

本实验的教学方法:多媒体本实验教学过程中应注意的问题:培养学生观察的能力本实验主要参考书目:① 谢国文、姜一权主编《植物学实验实习指导》北京:中国科学文化出版社。

二千零二十一② 《植物学实验指导》高欣主编北京:高等教育出版社。

1986③植物学实验指导.关雪莲、王丽主编.北京:中国农业大学出版社.2002④植物学实验指导.范海延、张春宇主编.北京:中国农业大学出版社.2021⑤植物学实验指导.叶创兴、冯虎元主编.北京:清华大学出版社.2021本实验思考题:① 比较双子叶植物和禾本科植物叶片结构的异同。

② 如何区分叶片横截面上的上表皮和下表皮?③ 为什么高粱和玉米的叶子会在干旱时卷起?④观察叶的横切面,维管束中木质部在上方,韧皮部在下方,为什么?⑤试说明叶片的结构与其功能的一致性。

教学过程:教师活动点名;导言提出问题:什么是完全叶?双子叶植物叶肉有何特点?教学内容1叶的组成2叶的基本形态3叶的内部结构师生共议、归纳总结观察并完成作业10’20’50’5’powerpoint学生活动回答问题时间分配2’3’备注教学大纲与黑板书写设计:实验六片叶子的结构与一片叶子的构成1.1双子叶植物叶的组成1.2禾本科植物叶片的组成2叶片的基本形态2.1叶型2.2叶缘2.3叶尖2.4叶基2.5叶脉2.6单叶和复叶2.7叶序3叶的内部结构3.1双子叶植物叶片的结构3.1.1表皮3.1.2叶肉3.1.3叶脉3.2单子叶植物的叶结构3.2.1表皮3.2.2叶肉3.2.3叶脉4摘要操作:①绘图:玉米叶片结构简图(示上表皮的泡状细胞)。

棉花叶片培养实验报告

棉花叶片培养实验报告

一、实验目的1. 了解植物组织培养的基本原理和操作技术。

2. 掌握棉花叶片培养的方法,包括愈伤组织诱导、胚性愈伤组织诱导和再生植株培养。

3. 分析影响棉花叶片培养的因素,为后续研究提供参考。

二、实验原理植物组织培养是利用植物细胞的全能性,通过离体培养的方式,使植物细胞在适宜的条件下分化、再生和发育成完整的植株。

棉花叶片培养实验主要包括愈伤组织诱导、胚性愈伤组织诱导和再生植株培养三个阶段。

1. 愈伤组织诱导:将棉花叶片在无菌条件下切割成小块,接种到含有植物激素的培养基上,诱导愈伤组织形成。

2. 胚性愈伤组织诱导:将愈伤组织转移到含有不同植物激素的培养基上,诱导胚性愈伤组织形成。

3. 再生植株培养:将胚性愈伤组织转移到含有生根激素的培养基上,诱导其分化出根和芽,最终形成完整植株。

三、实验材料与方法1. 实验材料:棉花叶片、MS培养基、植物激素(生长素、细胞分裂素)、无菌操作工具等。

2. 实验方法:(1)棉花叶片处理:将棉花叶片在超净工作台中用70%乙醇消毒30秒,再用无菌水冲洗3次,然后用无菌滤纸吸干水分。

(2)愈伤组织诱导:将处理好的棉花叶片切成1cm×1cm的小块,接种到含有不同植物激素的MS培养基中,置于光照培养箱中培养。

(3)胚性愈伤组织诱导:将愈伤组织转移到含有不同植物激素的培养基中,置于光照培养箱中培养。

(4)再生植株培养:将胚性愈伤组织转移到含有生根激素的培养基中,置于光照培养箱中培养。

四、实验结果与分析1. 愈伤组织诱导结果:在MS培养基中添加2mg/L的NAA和1mg/L的6-BA,愈伤组织诱导效果较好,愈伤组织形成速度快,愈伤组织量较多。

2. 胚性愈伤组织诱导结果:在MS培养基中添加2mg/L的NAA和0.5mg/L的6-BA,胚性愈伤组织诱导效果较好,胚性愈伤组织形成速度快,胚性愈伤组织量较多。

3. 再生植株培养结果:在MS培养基中添加1mg/L的IBA,再生植株效果较好,植株生长健壮,成活率较高。

植物叶片的构造实验报告(3篇)

植物叶片的构造实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解植物叶片的基本结构。

2. 掌握植物叶片的解剖方法。

3. 观察并分析植物叶片的构造特点。

二、实验材料与仪器1. 实验材料:新鲜叶片(如菠菜、芹菜等)2. 仪器设备:显微镜、解剖刀、载玻片、盖玻片、镊子、蒸馏水、盐酸、酒精、甘油、丙酮、显微镜计数器等。

三、实验步骤1. 准备切片(1)将新鲜叶片洗净,用解剖刀沿主脉纵向切开,取一片叶片作为实验材料。

(2)将切片放入盛有蒸馏水的培养皿中,用解剖刀轻轻刮去下表皮,使叶片呈现半透明状。

(3)将刮净下表皮的叶片用盐酸处理,使其细胞膜破裂,便于观察。

(4)用镊子夹起叶片,将叶片正面向上放置在载玻片上,用盖玻片轻轻压平。

2. 观察叶片结构(1)在显微镜下观察叶片的横切面,观察叶片的基本结构,包括表皮、叶肉和叶脉。

(2)观察叶片的表皮结构,包括上表皮、下表皮和气孔器。

(3)观察叶片的叶肉结构,包括栅栏组织和海绵组织。

(4)观察叶片的叶脉结构,包括主脉、侧脉和细脉。

3. 分析叶片结构特点(1)分析叶片的表皮结构特点,如气孔器的形状、数量和分布等。

(2)分析叶片的叶肉结构特点,如栅栏组织和海绵组织的排列方式、细胞形态等。

(3)分析叶片的叶脉结构特点,如主脉、侧脉和细脉的排列方式、维管束的类型等。

四、实验结果与分析1. 观察到叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。

2. 观察到叶片的表皮由上表皮、下表皮和气孔器组成。

上表皮细胞较小,排列紧密,气孔器较少;下表皮细胞较大,排列稀疏,气孔器较多。

3. 观察到叶片的叶肉由栅栏组织和海绵组织组成。

栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体含量丰富;海绵组织细胞排列疏松,叶绿体含量较少。

4. 观察到叶片的叶脉由主脉、侧脉和细脉组成。

主脉粗大,木质部和韧皮部发达;侧脉和细脉较细,木质部和韧皮部较薄。

五、实验结论通过本次实验,我们了解了植物叶片的基本结构,包括表皮、叶肉和叶脉。

叶片的表皮具有保护作用,叶肉负责光合作用,叶脉负责输导水分和养分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

b、取新鲜罗汉松叶作徒手横 切,染色装片置显微镜下观察, 注意与松针叶对照观察,区分 其异同特征。
Байду номын сангаас
五、作业 1、 绘棉花叶主脉横切面部分细胞图 2、绘水稻叶机切面部分细胞图(要求绘一个侧 脉) 六、思考题: 1、叶脉维管束木质部是在近轴面,还是远轴面? 2、何谓运动细胞,它位于上表皮还是下表皮? 其主要功能是什么? 3、C3植物与C4植物叶片结构上有何区别? 4、旱生植物叶具有哪些主要特征? 5、松针叶肉细胞的细胞壁明显向内凹陷,形成 脊状,这有什么生物学意义?
叶肉:无栅栏组织和海绵组织的分化, 细胞比较均一,每个细胞向内凹陷成较深 的波浪状。叶肉细胞均含叶绿体。因此, 称为等面叶。 叶脉:在横切面上可以见到很多大小不 同的平行叶脉。选择一个较大的维管束和 茎一样都属于有限维管束,木质部位于近 轴面,而韧皮部位于远轴面。
叶脉:在横切面上可以见到很多大小不同的平行叶脉。选择一个 较大的维管束和茎一样都属于有限维管束,木质部位于近轴面,而 韧皮部位于远轴面。维管束外围有两层维管束鞘。外层细胞较大, 壁薄,含有少量的较小的叶绿体;内层细胞较小,壁厚,这是C3植 物的结构特片。维管束的上下两侧具有厚壁细胞,一直延伸到表皮 之下。试想这些厚壁细胞的作用是什么?
b、取玉米叶永久制 片对照观察(与水稻 叶比较) 玉米叶的维管束鞘只 有一层较大薄壁细胞, 含有大的叶绿体。维 管束鞘与其外侧相邻 的一圈叶肉细胞共同 形成“花环状”结构, 这是C4植物的结构特 征。属高光效植物。
3、旱生植物夹竹桃叶结构的 观察: 取新鲜夹竹桃叶(或永久装片) 通过主脉的部位作徒手横切面, 用番红染色装片观察。 表皮:细胞排列整齐紧密、 壁厚,外壁上有较厚的角质层。 下表皮有一部分细胞构成下陷 的气孔窝,在窝内有由表皮细 胞形成的表皮毛,之下有气孔 分布。表皮细胞2—3层形成复 表皮层。
表皮:细胞一层,其外壁具有较厚的硅质层或角质层, 向外形成突起呈乳突状。在横切面上难以区分长细胞和 短细胞,但可以见到成对的保卫细胞(体积较小)和两 侧略大一些的副卫细胞组成的气孔器。在上表皮中还可 以见到一些较大的细胞,常风个连在一起,在横切面上 略呈扇形,叫泡状细胞,参与叶片的伸展的卷曲,因此 也称运动细胞。
叶肉:注意观 察栅栏组织和海 绵组织的细胞特 点,以及孔下室 的分布位置。试 想这些细胞特点 与环境及其功能 有什么关系?
叶脉:叶肉中的维管组织,主脉较大,由主脉进行分枝形成侧脉。 主脉包埋在基本组织中,上表皮下有几层厚角组织,下表皮之内几 层厚壁细胞分布,其基本组织发达,故主脉在叶片背面显著形成突 起。
内皮层:叶肉细胞里面的一圈排列整齐的细胞, 其径向壁上有类似凯氏带的加厚。
维管组织。位于针叶的中央,内皮层以内,有1——2 个外韧维管束。木质部在近轴面,韧皮部在远轴面。木 质部和韧皮部的细胞均成径向排列,木薄壁细胞与管胞 各自成行,相间排列;筛管与韧皮薄壁细胞排列也是如 此。
韧皮部外侧有几个成堆分布的细胞,含有浓厚的细胞质, 是蛋白细胞。内皮层和维管柱之间排列紧密的细胞是转 输组织,包括常含有鞣质的生活薄壁细胞和壁稍厚略为 木质化且壁上有具缘纹孔的管胞状细胞,前者占转输组 织的大部分。
二、实验用品与材料 1、用品显微镜、扩大镜、镊子、 单面刀片、双面刀片、解剖针、 小剪刀、载玻片、盖玻片、纱 布、培养皿、吸水纸、蒸馏水、 番红、碘液,实验报告纸及绘 图工具等。 2、材料:棉花叶、水稻叶、玉 米叶、夹竹桃叶永久制片、松 针叶、罗汉松叶新鲜材料
三、实验内容 1、观察棉花叶形态 2、观察水稻叶、玉米叶的形态 结构,并区分其异同点: 3、观察平竹桃叶横切片,了解 旱生植物叶结构特点。 4、观察松针叶、罗汉松叶的横 切面、了解裸子植物叶的基本 形态结构。
四、实验步骤 1、双子叶植物叶的观察。 取棉花叶永久制片置显微镜下 观察。双子叶植物棉花叶为异 面叶,上下表皮中气孔的分布 数目有差异,叶肉在靠近两个 不同的表面有不同结构和形式, 叶脉埋藏于叶肉之中。
表皮:一层排列整齐而紧密的细胞,横切面上 呈扁长方形,外壁较厚,具角质层。在表皮层细 胞中有成对、较小的细胞即保卫细胞,两个保卫 细胞之间的缝隙是气孔。在表皮细胞上还可以见 到表皮毛。细胞中不含叶绿体。
实验六 叶的形态结构 一、实验目的: 1、通过棉花叶、水稻叶和玉米叶的观察, 了解双子叶植物和单子叶植物叶的结构特 征,并区分其异同点。 2、了解单子叶植物叶中高光效的C4植物 (玉米)与C3在植物(水稻)在结构特点 上的区别。 3、掌握不同生态环境下生长的植物叶的形 态特征,并理解环境条件对植物器官结构 的影响。
叶肉:上、下表 皮之内都有栅栏组 织、靠近上表皮是 由多层细胞组成的 栅栏组织、细胞排 列非常紧密。海绵 组织位于上、下栅 栏组织之间,细胞 层数较多,胞间隙 不发达。在叶肉细 胞中常含有簇晶。
叶脉:维管束发达。主脉很大,为双韧维管束。这一 特征只在主脉中能观察到,主脉木质部和韧皮部之间也 有形成层细胞,但分裂次数不多。 a、取新鲜松针叶徒手横切染色装片观察 表皮:细胞一层,排列紧密。细胞壁厚,胞腔小,外 壁覆盖有厚的角质层。
主脉维管束中木质部在近轴面,而韧皮部在远轴面,且 两者之间有1—2层形成层细胞属无限维管束。侧脉维管 束的组成趋于简单,木质部和韧皮部只有少数几个细胞, 但一般都具有薄壁形成的维管束鞘。在切片中可以见到 各种走向的叶脉,试想其理由。
2、单子叶植物叶的观察: 单子叶水稻叶、玉米叶为等面叶、即叶肉 组织中没有栅栏组织和海绵组织之分,其 叶片表皮细胞与双子叶表皮细胞结构不同。 a、取水稻永久制片置显微镜下观察:
下皮层:由1至多层厚壁细胞构成。气孔下陷到下皮层, 由一对保卫细胞和一对副卫细胞组成。保卫细胞侧壁与 下皮层细胞相连。副卫细胞在保卫细胞的上方,拱盖着 保卫细胞,侧壁与表皮细胞相连。二者的胞壁都有不均 匀的加厚,气孔内陷,这也是旱生植物的特征。
叶肉:位于下皮层之内,叶肉组织并不分化成栅栏组 织和海绵组织,叶肉细胞的细胞壁向内凹陷,成无数皱 褶。胞质内含叶绿体。在叶肉组织中有树脂道分布。树 脂道由两层细胞围成,外层是厚壁的鞘细胞,内层是薄 壁的上皮细胞。
相关文档
最新文档