在新形势下,如何搭建有效平台服务青年成长成才

在新形势下，如何搭建有效平台服务青年成长成才

企业的发展需要青年来传承，企业的未来需要青年来创造，服务企业、服务青年是企业共青

团组织的重要职责，也是共青团组织自身发展的需要。服务青年成长成才，发挥青年自身作

用服务企业是共青团组织工作的一大重点，近年来，公司团委牢牢把握青年需求，不断创新

搭建有效平台服务青年成长成才，充分发挥了青年员工在企业生产经营管理方面的生力军和

突击队作用，为企业发展做好了人才储备工作，有效助推企业在高起点上持续稳健发展。一、全面推进青年创新创效，强化创新意识和创效能力

青年都有成才的愿望，能认识到不掌握一定的专业技能，将会被社会淘汰，但同时他们又觉

得成才很困难，导致行动上缺乏自觉性和主动性。部分青年员工满足于已掌握的知识技能，

不愿就本岗位、本专业进行深入学习、研究，岗位成才的观念日趋淡化，逐渐忽略了提高岗

位技能和专业知识的重要性。为青年员工成长成才搭建平台，建立健全青年学习成长机制，

是做好服务青年成长成才的必由之路。对于初入职场的青年员工，他们满腔热情，在工作中

积极主动、勇于大胆创新，但是他们缺乏持久性，激情过后，工作就变得一如既往，平淡而

乏味，久而久之，也就没有了创新的动力。

针对此，依托公司“青年技能大赛”开展有利时机，积极组织开展不同工种的“青年技能大赛”，并建立长效运行机制，设立政策激励机制，作为提高青年员工创新技能的重要手段和载体。

在公司“青年技能大赛”中，对成绩优异的青年进行层层推荐和表彰，同时与晋级、提拔、职

称评定、福利待遇等方面相衔接，激励更多的青年员工踊跃参加，有力营造了“崇尚技能、勤于学习”的浓厚氛围，在基层掀起了比、学、赶、超的热潮，为企业培养了一大批政治过硬、业务纯熟、作风优良的优秀青年人才。

注重创新有形化建设，让青年员工有依托、有载体、有思想、敢创新。今年，公司在机械分

公司成立首个团队创新工作室——裴维勇团队创新工作室。该团队本着“低碳环保、废物利用”的理念，自行设计制造了具有砂石分离功能的污水处理站，将混凝土生产过程中洒落或废弃

的混凝土和清洗罐车的污水进行分离清洗，污水经过五级沉淀循环利用，分离的砂石作为制

砖原料，变废为宝;在徐盐铁路成立徐盐团队创新工作室，依托在建工程，致力于BIM应用、箱梁自动喷淋养生系统、深基坑监测系统等方面创新实践和工艺改进，并取得丰硕成果。

BIM在徐盐铁路盐城特大桥中的应用荣获第二届中国建设工程BIM大赛“卓越工程项目二等奖”。

抓创新技能培训，让青年“能创新”。实践是创新的源泉，只有狠抓青年创新技能培训，提高

青年的创新能力，才能为创新创效活动的开展打牢实践基础。公司每年对青年技术员工进行

定期培训，涉及先进操作法推广、技术革新、优秀“QC”成果分享等多项内容，促进群众性创

新成果的不断涌现和推广应用，帮助青年立足本职岗位学技成才，提升了青年的整体创新技

能水平。

二、做实做好导师带徒工作

随着近年来大学生加入企业数量增多，日益成为企业生产经营的主力军。“导师带徒”是充分

利用现有人力资源培养新一代高技能、高素质人才较为经济有效的方法，是传授生产知识和

操作技能的良好途径，更好地落实好此项制度，取得应有效果，让其成为培养青年人才的优

秀制度是我们面临的重要问题。

1、严格考核，确保导师带徒不流于形式。部分基层单位对导师带徒活动已经习以为常，将

其当成一种必走的形式，出现形式大于内容的情况，导师没有按照协议书要求对徒弟进行传

帮带，徒弟也没有按照协议书要求认真学习，师徒关系流于形式。公司通过对全公司范围内

师徒进行定期考核，不定期抽查，对活动开展不理想，徒弟能力培养没到达预期效果的，进

行通报，实行师徒奖惩共享机制。同时，项目部定期召开座谈会，进行交流、总结，查找问题，制定对策，每个季度通过民主评选优秀师徒，并发放奖金和证书，以此来激励师徒，在

项目部营造出争先、争优的竞争环境，形成创优争先的向上氛围，确保导师带徒有实效的开展。

2、提高导师的选聘质量。俗话说名师出高徒，所以要想培养出优秀的徒弟，必须要把好选

聘导师的质量关。导师带徒管理办法要求导师具有助理级及以上专业技术职称，就目前企业

定职情况而言，大学本科毕业生见习期满一年就能被定为助理级，部分项目往往会把他们选

聘为入职应届毕业生的导师，然而在短短的一年见习时间内，他们很难具备带徒弟的条件。

所以选聘导师的资格至少应具备中级及以上技术职称，同时把项目经理、项目党工委书记等

项目主要领导班子成员纳入到导师选聘的范围内，他们有着丰富的阅历和经验，综合素质都

非常全面，他们教育培养出来的人才比一般导师带出的徒弟能力会更强，徒弟成长成才的速

度也会更快，同时在主要领导的督促下，徒弟的上进心和学习主动性也会大大增强，会更有

利于他们成长，也将会大大增强徒弟对企业的归属感和融入度，对企业的未来发展会更有信心。提高导师的选聘质量不仅有助于出高徒，更有助于企业可持续发展。

3、创建导师带徒示范点项目部。本着树典型、创样板的出发点，选定一到两个项目部作为

导师带徒活动的示范点，重点督促、指导其开展此项工作，将导师带徒活动彻底规范化、样

板化，并加强对示范点的宣传，督促、引导其他单位加强学习，在公司上下形成良好的活动

氛围。

4、实行“双导师”带徒制。由于企业所属施工行业，人员流动性强、工作调动频繁，一旦出

现师徒双方中一方工作调动时，就无法保证导师带徒工作正常持续开展，根据有条件的项目

实行两位导师带一名徒弟或交叉带徒，这样既减小了其中一名导师因工作繁忙而无暇关心，

又不会耽误徒弟的学习和成长，即便因公司施工生产需要，其中一位导师调动，导师带徒工

作依然可以正常开展。

三、搭建青年分类引导的平台

企业的青年员工年龄从22岁到35岁，职称从见习生到工程师，岗位从技术员到项目班子成

员等，跨度较大。在青年员工的培养中，需要不断创新分类引导青年的路径和载体，探索符

合青年思想形成规律、具有企业特色的引导工作体系，不断扩大引导青年员工成长成才的覆

盖面和影响力。针对此，公司深入实际，调查研究，准确把握不同青年群体、不同层次青年

的岗位特征、思想特征等，进行有针对性的引导，对于见习生注重开展思想引导、导师带徒

等活动;对于普通管理、技术人员在注重管理知识和技能等培训的同时还加强业务培训;对于

中层管理干部注重企业战略、人际交往、团队建设等方面的培训。

青年代表着未来和希望，正确引导青工成长成才，开拓创新，务求实效地为青年员工成才服

务是企业共青团生存和发展的根本出路。二公司团委在培养青年成为企业有用之才的道路上，