人教版必修五第二单元理解性默写及易错字填空
人教版必修五第二单元理解性默写及易错字填空
必修五理解性默写及易错字填空4.《归去来兮辞》理解性默写1、“辞”的开端以“，？”的喟叹唤起全篇，平地拔起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。
2、作者以沉痛的口吻回忆自己当初为了谋生而出仕，内心备受现实选择的折磨，令其思索归去的句子是：，？3、作者反思以往，追悔莫及；放眼未来，希望尚存的句子是：，4、作者庆幸自己迷失于世俗并不深远，现在做出回归田园的正确决定，来弥补之前出仕的错误，还来得及的一句话是：，5、“，。
，。
”作者用这四句话，将他摆脱官场“樊笼”，复返自然的舒畅心情和归心似箭的感觉含蓄地表达出来了。
6、“，”极其形象地刻画了作者初见家门时的欢欣雀跃之态，简直就像小孩子那般兴奋天真。
7、“，”家人欢迎主人辞官归来，主仆同心，长幼一致，颇使作者感到快慰。
8、“，。
，”惋叹之余，大有恨不早归之感。
所喜手植的松菊依然无恙，樽中的酒也装得满满的。
9、写作者自斟自饮，闲看庭院枝柯纵横，傲然自得倚窗南望，安贫乐道，再也不用被官场污浊所浸染的句子是：，。
，。
10、田园每天看都快然自得，不会心生厌倦。
虽然有门，却不用开门迎客，潇洒自在：“，”11、写作者徜徉于庭园之间，拄着拐杖，随意走走停停；时而抬起头来，望望远处的景色：“，”12、作者远望白云飘出山洞，飞鸟归于林间，引发了他无限地遐想，使得他内心更加肯定自己归于园田的正确：“，”13、“，”夕阳在山，苍茫暮色将至；作者手抚孤松，流连忘返，久久徘徊。
14、“，”听家人谈谈知心话，以琴书为亲密伴侣，尘俗不染于心，也足以乐而忘忧了。
15、获知春时到来，作者将快然自得地躬耕于田园“，”16、“，。
，”四句，写作者农事之暇，乘兴出游，登山泛溪，寻幽探胜。
17、“，。
，”四句，写作者触景生情，从春来万物的欣欣向荣中，感到大自然的迁流不息和人生的短暂，而流露出及时行乐的思想。
18、尾段开篇，作者便向内心进一步追问，寄身天地之间，不过短暂一瞬，为什么不随着自己的心意决定行止呢？“！？？”19、“？”是作者对那些汲汲于富贵利禄、心为形役的人们发出的诘问；作者自己的态度是：“，”，既不愿意奔走求荣，也不想服药求仙；他所向往的是：“，。
高中语文必修5(直接+理解)默写[有配套的word]
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陈情表 （之二） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
陈情表 （之三）
，
。”
3、李密《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用
“ 但以日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕 ， ， ， 。”
形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现
出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚 养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：
“
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣， ， ； ，
“ 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 ， 。”着 力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人 誉为“写尽九月之景”。
3、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势 ， 。
4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用
“ 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 ， ”的诗句形象地表现了古代 的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四 起的动人画面。
5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝
世气势 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。 ， ； ， 。 一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
6.王勃《滕王阁序》描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶 的句子 是：
闾阎扑地，钟鸣 鼎食之家；舸舰迷津，
, ；
，
青雀黄龙之舳
。
7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子 是： 时维九月，序属三秋 ， 骏马造访滕王阁的句子 。写来宾驾着名车
必修五2单元理解性默写附答案.
理解性默写《归去来兮辞》1. 《归去来兮辞》中连用两个问句，喊出心中的郁闷，表明自己志已坚决，不容迟疑犹豫，同时道出归隐的原因表明轻松的心情的的句子是：，？，？2. 陶渊明在《归去来兮辞》中认为过去的事情无法追悔，未来的日子可以掌握的句子是：，。
3. 《归去来兮辞》中，陶渊明认为过去的官场生活是迷途，昨日是错误的，今天的抉择是正确的。
表达悔悟和庆幸之情的句子是：，。
4. 陶渊明在《归去来兮辞》中，写自己乘船归家，和风吹衣，小舟飘荡，心情十分愉快的句子是：，。
5. 作者在《归去来兮辞》中描写自己向路人问路程，恨天亮太迟，自己归心似箭的诗句是：，。
6. 《归去来兮辞》写陶渊明归家后的饮酒自乐之景和傲然自得之情的句子是：，。
，。
7. 《归去来兮辞》中，归家后的诗人，拄杖或游或息，时时昂首远望，自得其乐的句子是：，。
，。
8. 《归去来兮辞》用“云”和“鸟”喻说诗人由出仕而归隐的心路历程，与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
”有异曲同工之妙的句子是：，。
9. 《归去来兮辞》中写日光暗淡，日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的句子是：10. 《归去来兮辞》中与其首句相呼应，表示与世相望，和世俗官场的人谢绝交游，与世俗既格格不入，不想出游往求的句子是：，。
，？11. 《归去来兮辞》写诗人以听家人的知心话为快乐，以琴书为伴侣，喧嚣之声不入耳中，乐以忘忧的句子是：，。
12. 《归去来兮辞》写诗人在农事闲暇之时，驾车乘舟，深入山水，山道深幽，山路崎岖，皆使诗人感到兴致盎然的句子是：，。
，。
13. 《归去来兮辞》写大自然充满了生机、韵律，令诗人欢欣鼓舞，亦令诗人低徊感慨。
万物畅育，正当青春，而诗人却已近老年，生发出感伤之情的句子是：，。
，。
14. 陶渊明在《归去来兮辞》中省察生命之有限，愈觉自由之可贵。
感到生年无多，要顺从心愿而行，不许须汲汲外求的诗句是：！？？？15. 在《归去来兮辞》中，诗人既否定了世俗政治社会，亦摒弃了宗教彼岸世界，体现其认真的、现世的人生态度的诗句是：，。
高中语文必修五文言知识和理解性默写(有参考答案)
《归去来兮辞》文言知识归纳一、解释古今异义词的意思1.悦亲戚之情话亲戚：古义：；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员2.悦亲戚之情话情话：古义：；今义：男女间谈情说爱的话3.将有事于西畴有事：古义：；今义：指有事情4.既窈窕以寻壑窈窕：古义：；今义：指女子文静而美好5.问征夫以前路征夫：古义：；今义：出征的士兵6.于时风波未静，心惮远役风波：古义：；今义：常用来比喻乱子7.尝从人事，皆口腹自役。
人事：古义：；今义：关于工作人员的录用、调配、奖惩等二、写出加点字的词类活用类型并解释意思1、园日．涉以成趣2、时．矫首而遐观3、策．扶老以流憩4、乐琴书．．以消忧5、或棹．孤舟6、实迷途．．其未远7、携幼．入室8、审容膝之易安．9、眄庭柯以怡．颜10、悦．亲戚之情话，乐．琴书以消忧三、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》②三人行，必有我师焉《论语六则》③行比一乡，德合一君《逍遥游》④日月之行，若出其中《观沧海》⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》⑥则知明而行无过矣。
《劝学》⑦行年四岁《陈情表》⑧《琵琶行》⑨王不行，示赵弱且怯也。
《廉颇蔺相如列传》háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》③汉天子，我丈人行也《苏武传》④三百六十行⑤金银器物皆行滥，非真物。
2．引①引而不发②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》③引壶觞以自酌《归去来兮辞》④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》⑧控蛮荆而引瓯越《滕王阁序》⑨虞常果引张胜《苏武传》3、策①执策而临之《马说》②策扶老以流憩《归去来兮辞》③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》④蒙故业，因遗策《过秦论》⑤均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》⑥策之不以其道《马说》四、写出下列特殊句式类型并翻译。
必修5理解性默写(精选校对打印版)
语文必修五理解性默写精选默写答案：1. 既自以心为形役2. 悟已往之不谏知来者之可追3. 实迷途其未远，觉今是而昨非。
4. 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
5. 三径就荒，松菊犹存。
6. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
8. 农人告余以春及，将有事于西畴。
9. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
10. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
11. 寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
12. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
13. 层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
14. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
15. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
16. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
17. 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
18. 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
19. 而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。
20. 适千里者，三月聚粮。
21. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
22.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。
23.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
24. 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
25.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
26.德合一君，而征一国者。
27.定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
28.若夫乘天地之正，而御六气之辩。
以游无穷者，彼且恶乎待哉？29.至人无己，神人无功，圣人无名。
30.臣以险衅，夙遭闵凶。
31.零丁孤苦，至于成立。
32.门衰祚薄，晚有儿息。
33.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
34.茕茕孑立，形影相吊。
35.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
36.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
37.至微至陋，过蒙拔擢。
38.但以刘日薄西山，气息奄奄。
39人命危浅，朝不虑夕。
40.更相为命，是以区区不能废远。
41.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
42.乌鸟私情，愿乞终养。
43. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
44. 臣生当陨首，死当结草。
45. 本图宦达，不矜名节。
人教版高中语文必修五默写填空
人教版高中语文必修五默写填空高中语文必修五默写填空一1、臣少多疾病，__________ ，__________ ，至于成立。
2、______________ ，______________ ;________ ，形影相吊。
3、_________ ，________。
前守臣逵察臣孝廉，_____________ 。
10、诏书特下，__________，寻蒙国恩，__________ 。
11、郡县逼迫，__________ ;州司临门，__________ 。
12、臣欲奉诏奔驰，______________ ;____________ ，则告诉不许。
13、且臣少仕伪朝，____________ ;____________ ，__________ 。
14、今臣亡国贱俘，__________ ，__________，__________，________ ，有所希冀!15、但以刘日薄西山，____________ ，__________ ，__________ 。
16、臣无祖母，__________;祖母无臣，__________。
17、母孙二人，____________ 。
__________________。
18、乌鸟私情，__________ 。
19、____________，死当结草。
《陈情表》20、__________，________，__________，__________。
________?总是离人泪。
21、恨相见得迟，__________ 。
____________ ，____________ 。
22、听得到一声“去也”，________ ;__________，减了玉肌：______ ?23、下西风黄叶纷飞，__________。
__________ ，蹙愁眉死临侵地。
24、____________ ，比司马青衫更湿。
____________，未登程先问归期。
25、未饮心先醉，________ ，________ 。
高中语文必修5理解性默写及答案
廉蔺及必修5理解性默写答案廉颇蔺相如列传1、蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是___________________。
2、蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题是_________________________？然后他自己做出了一个反问式的回答是______________，______________？3、蔺相如躲避廉颇的原因是_________________________。
4、廉颇到蔺相如门前道歉时说____________，___________________。
1、徒慕君之高义也。
2、公之视廉将军孰与秦王？相如虽驽，独畏廉将军哉？3、以先国家之急而后私仇也。
4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
归去来兮辞1、《归去来兮辞》中运用对比、写过去无法挽回将来还可补救的句子是_________________，__________________。
2、文中写作者宽慰自己错误之路走得不远、已意识到过去有错今日选择正确的句子是_________________，__________________。
3、能反应作者归途中轻松愉快情状的两句话是_________________，__________________。
4、写作者询问路人、夜中赶路的句子是_________________，__________________。
5、作者到家后发现庭院小路荒芜但花木尚在的句子是_________________，__________________。
6、文中写作者靠着窗子寄托傲世之情、身处狭小亦觉安乐的句子是_________________，__________________。
7、文中描写云朵飞出、鸟儿归巢、似有暗示自己境况的句子是_________________，__________________。
8、文中描写作者归去后与亲友谈心、弹琴读书自娱的句子是_________________，__________________。
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对仕宦道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《回去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了适应天然乐天安命的决计。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
必修5理解性默写+答案
必修5情景式填空题示例你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
----寄同学们声明：部分内容来源网络，版权归原作者。
归去来兮辞1. 《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出陶渊明对田园生活的向往。
2.我们经常用《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.《归去来兮辞》中“，”两句表现作者归家的急切心情。
4.《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。
8.《归去来兮辞》描写陶渊明回家途中，轻舟快水的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
10.《归去来兮辞》中“，。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
11.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，12.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：，。
13. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
14. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游历经过的句子是：，。
15. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所见的句子是：，。
16. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所感的句子是：，。
17.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：？，。
18.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“，。
”19.在《归去来兮辞》中“，！”作者表示要随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命。
20.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如《归去来兮辞》“，。
人教版高中语文必修五第二单元练习
人教版高中语文必修五第二单元练习一、默写或根据要求填空：（10分）1、 引壶觞以自酌， ______________________ 。
2、 很多同学一直自责于过去没有好好努力， 认为现在就是追赶， 未来也不一定有好的回报。
其实，这样的认识是错误的， 陶渊明曾说过：“ _________________________ ， ___________________ 他告诉我们，过去就过去了，但未来是可以积极有为的。
3、 王勃的《滕王阁序》中“ ___________________ ， __________________ ”一句，动静结合、 色彩绚丽，描绘了一幅“暮江秋景图” 。
4、 __________________ ，穷岛屿之萦回。
5、 __________________ ，抚孤松而盘桓。
6、 《陈情表》一文中最能体现作者孤单无依的一句是 _____________________________________7、过蒙拔擢,、选择题（21分，每题3分）1、 下列选项对“之”的意义及用法归纳正确的一项是：（）①悟以往之不谏②徐孺下陈蕃之榻③宇文新州之懿范④举世欲治而不加劝⑤之二虫又何知⑥且夫水之积也不厚⑦而御六气之变⑧奚以之九万里而南为⑨宋荣子犹然笑之⑩胡为乎遑 遑欲何之 A ①⑥/②③⑦/④⑨/⑤/⑧⑩ B ①③/②⑦/④⑨/⑤⑥/⑧⑩ C ①⑥/②⑦/③/④⑨/⑤/⑧⑩D①⑥/②⑧/③/④⑨/⑤/⑦⑩2、 下列“以”字用法及意义归纳正确的一项是：（）①以五百岁为春②木欣欣以向荣③去以六月息者也④而御六气之辩，以游无穷者⑤农人告予以春及⑥是以区区不能废远⑦云无心以出岫⑧而彭祖乃今以久特闻⑨臣以供养无主，辞不赴命⑩•乐琴书以消忧A ①⑤/②⑥/③⑧/④⑩/⑦⑨ B. C ①⑤/②⑦/③⑥/④⑩/⑧⑨ D.3、 下列加点字用法归纳正确的一项是： ①眄庭柯以怡 颜②乐琴书以消忧③雄州雾 列④目吴会于云间⑤则刘病日 笃⑥腾蛟起凤⑦奚以之九万里而南 为⑧穷岛屿之萦回⑨屈 贾谊于长沙⑩•是以区区不能废远11外无期功强近 之亲12宾主尽东南之美13襟三江而带五湖 A.①⑥⑨/②13/③⑤11/④⑦/⑧⑩/ 12 B.C.①⑥⑦/②13/③⑤⑨/④⑦/⑧⑩/ 12D.4、 下列文言句式归类正确的一项是： （ ①复驾言兮焉求②既自以心为形役③都督阎公之雅望④腾蛟起凤，孟学士之词宗⑤目吴会于云间⑥之二虫又何知⑦急于星火⑧而刘夙婴疾病⑨彼且恶乎待哉⑩今臣亡国贱俘 11而莫之夭阏者12《齐谐》者，志怪者也A.①⑥⑨11/②⑧/③/④/⑤⑦/⑩12.B. ①⑥⑨/②⑧/③11/④/⑤⑦/⑩12C.①⑥⑨11/②④/③⑧/⑤⑦/⑩12 D ①⑥⑨/②④//③11/⑤⑦/⑧/⑩12 5、 下列对“而”、“焉”意思及用法判断正确的一项是： （ ）①置杯焉则胶②复驾言兮焉求①⑤/②⑦/③⑧/④⑩/⑥⑨. ①④/②⑥/③⑧/⑤⑩/⑥⑨. （ ）①⑥⑨/②13/③⑤⑦/④⑧/③夫列子御风而行④地势极而南溟深 A.①②不同 ③④不同 B.①②相同 ③④相同 C.①②相同③④不同D.①②不同 ③④相同6、下列对“其”、“为”意思及用法判断正确的一项： （）①则其负大舟也无力 ②其正色邪，其远而无所至极邪 ③何辞为？ ④奚以之九万里而南为？A.①②相同 ③④相同B.①②不同 ③④不同C.①②相同③④不同D.①②不同③④相同7、下列对“是”、“穷”字意思及用法判断正确的一项：、文言文阅读（15分）广德湖记［宋］曾巩鄞县张侯①图其县广德湖，而以书遗予曰：愿有记。
(精校版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)
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高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“--—-——---—----—-—，—--——--——-—--——--—--。
”2。
《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“--———------—-——--，------—-—--——-—-—--—.”3。
《归去来兮辞》诗中陶渊明用“—--————-———-—-—--，———-—--——---—-————--."是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“---—-———---———-——，-—---——---——————--—-。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-—--——-——--——-—-—，—--——----—------—-——".6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“—--————--—-———-—-,—---——---———-—----——.”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“———-—-———-——--——-，—-————-—-——-—-—-—-——。
2020-2021学年人教版高中语文必修五第二单元《逍遥游》理解性默写复习课件(29张PPT)
第二段
根据意思默写出写小与大，短寿与长寿的2句 小智慧不如大智慧，寿命短理解不了寿命长的(2) 根据意思默写出短寿的4句 为什么这样说呢？朝菌不知道有月初月末，寒蝉不知道 有春天和秋天，这是短寿。（4） 根据意思默写出长寿的7句 楚国的南方有一颗叫冥灵的大树，五百年为春，五百年 为秋；上古有一种叫大椿的树，八千年为春，八千年为 秋，这就是长寿。（7）
根据意思默写出列子御风而行但也没达到逍遥游的7句 列子能驾风行走，轻盈美好，十五天后方才回到地面上 ， 他对于招福的事，没有拼命追求。但他虽然可免于行走 的劳苦，却还是要有所依赖。 根据意思默写顺应自然才能达到逍遥游的4句 人如果能够遵循自然的本性，把握宇宙万物的规律变化
根据意思默写出圣人逍遥游的境界的4句。 因此说：道德修养最高的人能顺应客观，忘 掉自己，修养达到神化不测境界的人无意于 求功，有道德学问的圣人无意于求名。
根据意思默写出写天池《齐谐》的6句 这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去 了。南方的大海，是天然形成的大池。《齐谐》，是一 部专门记载怪异事情的书.（6） 根据意思默写出大鹏飞向南海的5句 《齐谐》这本书记载说：“鹏鸟迁向南海时，翅膀拍击 水面激起三千里的波涛，，乘着旋风直冲九万里高空， 乘着六月的大风离开了北海。”（5）
33.列子虽不追求荣华富贵，但作者认为他还是没 有达到至高境界。
34.达到逍遥游要顺应天地万物的本性规律。
35.不凭借任何外物，自由自在遨游天地间才真正 的逍遥。
36.体现斥鴳嘲笑大鹏鸟根本不可能飞到南海的一
句是（ ），作者由此得知境界低的人无法理解
境界高的人，体现庄子这种观点的是（
）。
答案 33.此虽免乎行，犹有所待者也 34.若夫乘天地之正，而御六气之辩， 35.以游无穷者，彼且恶乎待哉 36.而彼且奚适也？此小大之辩也
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）第一篇：新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
高中语文《必修5》理解性默写和填空默写,附答案
2018届语文学科自习默写专题训练（五）命题人：第一备课组满分：100分一、《归去来兮辞》默写（每空1分，共20分）1.__________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“，鸟倦飞而知还。
”（陶渊明，云无心以出岫。
）2.《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“，。
”（悟已往之不谏，知来者之可追。
）3.《归去来兮辞》诗中陶渊明对历史和现状进行对比，否定了过去肯定了现在的诗句是“，。
”（实迷途其未远，觉今是而昨非。
）4.《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
（舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
）5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”（三径就荒，松菊犹存。
）6.《归去来兮辞》中写表达诗人归心似箭的句子是“，。
”（问征夫以前路，恨晨光之熹微。
）7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
（云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
）8.《归去来兮辞》中陶渊明用“？？”两句表明人生短暂，要随顺自然的人生态度。
（寓形宇内复几时？曷不委心任去留？）9.《归去来兮辞》诗中用“，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
）10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，！”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
（聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！）二、《滕王阁序》理解性默写（每空1分，共12分）1.《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：“_________，_________。
”（时维九月，序属三秋。
）2.《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“，。
”（潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
）3.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。
”（闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
）4.身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“，。
必修五第二单元理解型默写(附答案)
人教版必修五第二单元情景式默写《归去来兮辞》（陶渊明）(10年16考)1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“_________________，_________________”。
7、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，_________________。
”8、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________。
”两句用自然形象概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
9、归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“_________________，_________________。
”10、归去来兮辞诗中用“_________________，_________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足11、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________-。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心12、归去来兮辞中陶渊明用“_________________，_________________。
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必修五理解性默写及易错字填空
4.《归去来兮辞》理解性默写
1、“辞”的开端以“，？”的喟叹唤起全篇，平地拔起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。
2、作者以沉痛的口吻回忆自己当初为了谋生而出仕，内心备受现实选择的折磨，令其思索归去的句子是：，？
3、作者反思以往，追悔莫及；放眼未来，希望尚存的句子是：
，
4、作者庆幸自己迷失于世俗并不深远，现在做出回归田园的正确决定，来弥补之前出仕的错误，还来得及的一句话是：，
5、“，。
，。
”作者用这四句话，将他摆脱官场“樊笼”，复返自然的舒畅心情和归心似箭的感觉含蓄地表达出来了。
6、“，”极其形象地刻画了作者初见家门时的欢欣雀跃之态，简直就像小孩子那般兴奋天真。
7、“，”家人欢迎主人辞官归来，主仆同心，长幼一致，颇使作者感到快慰。
8、“，。
，”惋叹之余，大有恨不早归之感。
所喜手植的松菊依然无恙，樽中的酒也装得满满的。
9、写作者自斟自饮，闲看庭院枝柯纵横，傲然自得倚窗南望，安贫乐道，再也不用被官场污浊所浸染的句子是：，。
，。
10、田园每天看都快然自得，不会心生厌倦。
虽然有门，却不用开门迎客，潇洒自在：“，”
11、写作者徜徉于庭园之间，拄着拐杖，随意走走停停；时而抬起头来，望望远处的景色：“，”
12、作者远望白云飘出山洞，飞鸟归于林间，引发了他无限地遐想，使得他内心更加肯定自己归于园田的正确：“，”
13、“，”夕阳在山，苍茫暮色将至；作者手抚孤松，流连忘返，久久徘徊。
14、“，”听家人谈谈知心话，以琴书为
亲密伴侣，尘俗不染于心，也足以乐而忘忧了。
15、获知春时到来，作者将快然自得地躬耕于田园“，”
16、“，。
，”四句，写作者农事之暇，乘兴出游，登山泛溪，寻幽探胜。
17、“，。
，”四句，写作者触景生情，从春来万物的欣欣向荣中，感到大自然的迁流不息和人生的短暂，而流露出及时行乐的思想。
18、尾段开篇，作者便向内心进一步追问，寄身天地之间，不过短暂一瞬，为什么不随着自己的心意决定行止呢？“！？？”
19、“？”是作者对那些汲汲于富贵利禄、心为形役的人们发出的诘问；作者自己的态度是：“，”，既不愿意奔走求荣，也不想服药求仙；他所向往的是：“，。
，”良辰胜景，独自出游；除草培土，躬耕农桑；登山长啸，临水赋诗；一生志愿，于此足矣。
20、最后，作者以“，。
”收束全文，表示随顺死生变化，一切听凭自然，乐天知命而尽其余年。
5.《滕王阁序》二、三段理解性默写
1、第二段开篇即告知读者，诗人描绘“秋日滕王阁盛景图”的时间是：“，。
”
2、“，。
”上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、“，。
”写作者驾着车马，访高山，赏美景的轻松与惬意。
4、“，。
”王勃用帝子、天人，一方面展现滕王阁之高耸，另一方面也从整体上赞颂了滕王阁建筑之精美。
5、“，；，。
”四句既写出了滕王阁直上云霄的高耸姿态，又展现了它的绚丽多姿，令人惊叹。
6、“，；，。
”水鸟自由栖息，阁楼高贵华美，且极尽岛屿曲折回环的体势，一切与自然和谐而唯一。
7、“，，，。
”打开精美的阁门，
俯视雕饰华美的屋脊。
放眼望去，崇山峻岭尽收眼底；河流迂回婉转，美的让人震惊。
8、“，，，。
”屋舍遍地，有钱的官宦人家生活富庶，大大小小的船只挤满了渡口，装饰华美的大船随处可见。
9、“，。
”云销雨停，阳光普照，天空明朗。
10、“，。
”这一句素称千古绝唱。
青天碧水，天水相接，上下浑然一色，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
11、王勃在《滕王阁序》里用“，；，。
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面
6.《逍遥游》理解性默写
1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“，，”，“”等内容。
2、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。
3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，，。
4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
5、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是，。
6、表明算是真正的逍遥游的句是：，，。
7、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子是：，，，。
8、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
9、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己
的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子
是：，，。
10、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？
11、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地
描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子
是：，，，，？
12. 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是，；，。
，。
13．庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是，。
14.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，，。
15. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：，，。
16. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？
17. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：，，，。
18、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
19. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，，，，？
20. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是___________ ，。
21．庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正
的“逍遥”。
文中描写四种人句子分别是：，，，。
22.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
23. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：，，。
7.《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》中写李密命运不好，小时不幸的两句是“，。
”
2、《陈情表》用“，。
”两句表现他孤独的长大成人。
3、《陈情表》用“，。
”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
4、《陈情表》用“，。
”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
5、《陈情表》用“，。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
6、《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是
“，。
”
7、《陈情表》中作者用
“，，，。
”四句写出他的进退两难。
8、《陈情表》用“，。
”写出李密身份虽低但却得到重用。
9、《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“，，，。
”
10、《陈情表》.中李密用“，。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
11、《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“，。
”
12、的典故写明人因尽孝心的两句是“，。
”
13、陈情表中李密用“，。
”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
14、陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“，。
15、陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是
“，。
”。