走出记叙文写作素材积累的困境
勇敢的走出困境的初三记叙文三篇
英勇的走出窘境的初三记述文三篇篇一闲步于繁荣的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界衬着得咄咄逼人。
仰头望，却只感觉心里一片迷惑。
十字路口，四条分歧路，我应当选择哪一条。
生活就像一盘美味佳肴，色彩娇艳，滋味鲜美。
但是当悲欢离合咸在你嘴中混淆搅拌，你的味蕾还会感觉这盘佳肴美味吗 ?忽如其来的的伤心突破了我这时所有的理智，在邻近寻到了小亭子，不得不泣不成声。
行人来来常常，并未注意到不远处的亭中有个微小的身影。
罕有经过的孩童拉着大人的手指向我，也被急忙拉走。
看吧，现在社会的冷淡。
也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，转瞬即逝。
我抬开端，泪眼模糊。
在一片模糊之中，我想看清这个世界。
取代残阳血红的是深蓝色，随后又转为无尽的黑。
这个世界本应当和天空一个颜色，却由于街灯的点缀而变得独出心裁。
百年迈树怪异的身影挂上了星星点点的小灯泡，发出了让人心静的白光。
有细风拂过，树叶沙沙作响，那树上的精灵也随风飞舞。
沿街的草丛中装上了绿色的霓虹灯，乍一看令人心惊。
若能持续赏识，便会有一股奇特的力量使它们变得神奇。
其实他们自己就是纯粹的绿色，只可是由于森林与他们相响应转而变得美好。
清一色的房子早早就装上了灯管，现在才发出绚烂的光彩。
渐变的颜色使得冷冷清清的建筑物有了活力，他们像古老的宫殿，却又像摩登的别野，四周笼盖入迷人的光环。
花天酒地，繁管急弦。
在任何一个上流的社会都通用的词语。
可曾想过，普一般通的红绿灯发挥了多大的作用。
它们永远在人们的上方，抬眼就能看见。
在各种亮丽灯光的烘托中，它们显得低微，微小。
但是他与所有点缀的灯不一样，它们为人们指了然方向，在黑暗中清楚不已。
我没法描述他们在夜色中是如何的光明伟大，但这时却让我的心豁然爽朗。
林林总总的灯给予着自己独有的光辉，照进了我被蒙蔽的心中。
那些乌云掩饰的尘垢被一洗而尽。
闲步的利处不是能见到很多美好的景色，而是走着走着，在一个际遇下，忽然从头认识了自己。
这一次，我终于理解这句话的含义。
走出挫折的作文记叙文
走出挫折的作文记叙文走出挫折的作文记叙文【篇1】走出挫折的作文记叙文在生命的长河中，挫折如同暗礁，时而阻挡前行的步伐。
然而，正是这些不期而遇的挑战，塑造了我们坚韧的灵魂。
那是一个阴雨绵绵的下午，窗外的雨滴如同无数细小的泪珠，轻轻拍打着窗玻璃。
小明坐在书桌前，手中的笔在纸上停滞不前。
刚刚结束的考试，他的成绩不尽如人意，心中充满了失落与无奈。
那一刻，他感到前途渺茫，仿佛被困在一个无形的牢笼中，无法挣脱。
母亲走进房间，轻声问道：“怎么了？”小明抬起头，眼中闪烁着泪光：“我尽力了，可还是失败了。
”母亲微微一笑，轻轻拍了拍他的肩膀：“失败并不可怕，可怕的是失去信心。
每一次挫折，都是成长的契机。
”她的话如同一缕阳光，驱散了小明心中的阴霾。
小明沉默片刻，心中似乎有一股力量在涌动。
他开始反思自己的学习方法，寻找不足之处。
经过一番努力，他终于找到了问题所在，并制定了新的学习计划。
他不再只是机械地背诵，而是开始理解知识的内涵，尝试将理论与实践结合。
几个月后，小明再次迎来了考试。
这一次，他不再畏惧，而是充满信心地走进考场。
结果，他取得了优异的成绩。
小明明白，正是那次挫折，让他学会了如何面对困难，如何在逆境中成长。
他意识到，挫折并不是终点，而是通往成功的必经之路。
挫折如同一场洗礼，让我们在痛苦中蜕变，最终迎来属于自己的光明。
它教会我们珍惜每一次失败的机会，因为每一次跌倒，都是为了下一次更稳健的步伐。
小明的故事告诉我们，面对挫折，不要轻言放弃，而要勇敢地迎接挑战，坚定地走出困境。
在未来的日子里，小明将继续迎接生活中的各种挑战。
他知道，挫折不会消失，但他已经学会了如何与之共舞。
正如母亲所说，失败并不可怕，可怕的是失去信心。
只要心中有光明，前方的路就不会黑暗。
【篇2】走出挫折的作文记叙文在那段初三的岁月里，挫折如同一场突如其来的暴风雨，将我从云端狠狠地摔下。
面对一模考试的失利，我感到无比的无力与沮丧。
回到家中，卸下沉重的书包，我瘫软在书桌上，眼前的试卷如同一滩烂泥，浸透着汗水与泪水。
经历困难的作文记叙文精选6篇
经历困难的作文记叙文精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走出作文素材积累与运用脱节的困境
走出作文素材积累与运用脱节的困境部分学生在考场作文时常常觉得无话可说，平时积累的素材想不起来，更别谈灵活运用了。
有一些办法可以解决这些学生素材积累与运用脱节的问题，下面略谈拙见。
一、熟读素材议论文讲究摆事实讲道理，故而学生积累的素材多为事例和名言警句。
要想在作文时能信手拈来，对材料就要相当熟悉。
无意屮翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。
一扁舟，一钓叟，除此之外，漫卷皆空虚。
国学大师陈寅恪不正是这样的人吗？面对一个妓女，她不似别人一样心怀芥蒂，以别样目光看她。
而是在目盲的情况下口述百万字巨著《柳如是别传》。
这是个性与创新，也是对人性的敬重。
同样，韩干，那个宫廷画师，亲自入马厩，与马儿共同生活，不听从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。
韩干的马，大多腰体肥圆，怒目圆睁，没有以往画师的瘦马，病不啦叽的。
（2016江苏高考样作《我言秋円胜春朝》）这篇考场作文，材料援引丰富，从马远、夏圭、韩干到陈寅恪、鲁迅等，古今史料，尽显风流。
这跟作者对材料的熟练掌握密不可分。
“我不是为了自己，是想让孩子开心……”一篇名为《最心酸儿童节礼物》的文章在朋友圈引爆。
梅村民警接到超市举报一位母亲为重病入院的女儿偷了一只鸡腿和一本《三字经》。
2016年江苏省高考作文《鸡腿的分量》是一篇针砭时弊的议论文，从一则新闻说起。
文章涉及的新闻标题、地点和主要事件都很准确。
这样的材料援引比模糊的概述更有力。
事例类材料不管是往事还是时事、材料的关键信息，要能准确记忆考试时才能重现。
名言警句类更是要讲求精准，不能张冠李戴。
即使是间接引用，转述时表达也要尽量接近原句的表述。
所以事例材料要熟读，名言警句类甚至要背出。
精准恰当地在作文屮再现各种名言警句，肯定能为文章增色。
曰本作家川端康成的一句话很令人回味：“不要在喧嚣处歌吟，否则,你的歌声也将成为那喧嚣的一部分”（《亮剑无声处》）“在人头攒动，火树银花处不必找我。
”木心先生如是说。
（《于无声处响惊雷》）这两篇样作都是引用名家之语作为由头，亮明态度。
战胜困难的记叙文作文10篇
战胜困难的记叙文作文10篇战胜困难的记叙文作文1一件小事虽然不太令人注意，但你也许从中不断的得到启示，悟出一些人生的哲理。
一天放学之后，我和几个朋友回家。
回到家之后，我放下书包，洗了洗手，喝了一小杯果汁和吃了一块巧克力之后，马上开始写作业。
我想：先写数学作业吧!一边想一边把数学作业拿了出来。
正当我洋洋得意的时候，有一道题不会了，我绞尽脑汁，总想放弃这道题。
时间一分一秒地过去，我却依然不会。
正当我十分着急的时候。
两个小精灵在我头脑里说话：白色的小精灵说：“只要你在努力一下，就可以成功。
”这时黑色的小精灵挤过来用轻蔑的语气说：“你不是有许多好朋友吗?打一个电话问她们不就可以吗?”白色的小精灵这时生气的说：“怎么能这样!”还没等白的小精灵说完黑色的小精灵就反驳道：为什么不能这样?她们你一言我一句地吵了起来，但邪不压正。
我又努力想起来，还是不会。
但在这山重水尽疑无路时，又出现了柳暗花明又一村。
我恍然大悟人生处处有风浪，不可能是一帆风顺的。
当我们遇到困难，挫折，坎坷时要有信心。
记住：失败乃成功之母。
不放弃，不泄气，不伤心这就是原则。
风雨过后现彩虹，阳光总在风雨后。
战胜困难的记叙文作文2在我的脑海中，那一次使我战胜了困难，让我能抬起头慢慢向前走，不在困难面前低头。
记得那一次，我看见许多孩子在骑自行车，他们唱着小曲儿，悠闲自在地骑着自行车，多么快活呀!于是我就下定了决心一定要学会骑自行车。
我坐在自行车上，妈妈帮我扶住自行车的后面。
妈妈耐心的说：“两手扶住自行车的把柄，两只脚踩在蹬脚的地方，用力往前蹬!”我照着妈妈说的话去做，于是，我想问妈妈我骑得怎么样，我喊道：“妈妈，你觉得我骑得好吗?”咦，怎么没有回答?我往后看了看，妈妈竟然“失踪”了!我一时慌张都握不稳自行车的把柄了，撞到了石头上，只听“砰”地一声，连车带人摔倒在地上，吃了个“狗啃泥”，啊!膝盖上都流血了!我再也忍不住，“哇”的一声哭了出来。
一边哭一边大声说：“我不骑了，我不骑了。
困境,脱险,道理,记叙文
困境,脱险,道理,记叙文风迎着我走来，雨随着风的怒吼，点点水珠滴落在我的身上，任凭风与雨的交织，我知道，不能停下，哪怕一点一点，一步一步……走上前去。
来看看下面五篇关于走出困境的记叙文怎么写。
走出困境记叙文1“当你有勇气抬起头了，你会看到彼岸上花的微笑。
”这名话始终萦绕在我耳过，让我有信心走出逆境。
六月的阳光总是那样热情，温暖着大地，同时也温暖着我的心，将它温暖到熔化。
风扇“呼呼”的转动声夹杂着我的抽泣声，在空气中传播。
雪白的墙壁让我感到压抑，紧绷的神经使我快要不能呼吸。
呆坐在窗前，看着窗外花红柳绿，热闹繁华的世界，仿佛我不属于那里。
那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休学在家养病。
那段日子，度日如年。
我无法忍受伙伴们带刺的话语，邻居鄙夷的目光。
游走在崩溃边缘的我，以泪洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飞扬的同学走过，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷，一次刻骨铭心的逆境。
所有的人都像躲瘟疫一样避着我，拒我于千里之外。
昔日的朋友也对我冷若冰霜，另眼相待。
不论走在那里，我都会觉得人们在背后对我指指点点，用针尖一样的目光盯着我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。
于是，我不再相信这个世界，不再相信人间的友情。
我感觉自己是被太阳遗忘的角落，是被世界抛弃的生命。
我开始有意识的封闭自己，断绝了与外界的一切联系，从此，像蜗牛般蜷缩在自己密闭的小空间里……窗外，下起了雨。
当太阳战胜了乌云露出笑脸时，一条灿烂的彩虹挂在天际。
爸爸推开我的屋门，轻轻抚摸着我的头说：“孩子，抬起头看着天上的彩虹，你可以告诉我它是怎么形成的吗?”我懒散地看了一眼炫丽的彩虹，平淡的说：“是因为阳光被水滴折射得到的。
”“对，是折射。
对于阳光来说，那是一次挫折，一次逆境，一种促使它飞跃的伟大力量。
所以才有了连接天堂与人间的美丽桥梁——彩虹。
你明白了吗，生病，休学，是你人生中的一次小小风雨，你要学会坚强，逆流而上，你会看到彼岸上花正在向你微笑。
相信爸爸，每个人都是爱你的。
走出逆境的作文素材
走出逆境的作文素材
哎呀，说到走出逆境，那可真是个不简单的活儿。
你得像打游
戏一样，一关一关地闯过去，有时候还得靠点运气和实力。
记得小时候，我特别喜欢骑自行车，但那时候技术不行，总是摔。
有一次，我骑得太快了，结果直接撞到了树上，腿都擦破了皮。
那时候，我心里真是五味杂陈，想着是不是应该放弃算了。
但看着
旁边的小伙伴们骑得风生水起，我又不甘心。
后来，我开始琢磨，怎么才能骑得稳呢？我开始慢慢地练习，
先是在平地上骑，然后试着上坡下坡。
每次摔倒，我就告诉自己，
没关系，再来一次。
就这样，我慢慢找到了感觉，骑得也越来越好了。
还有一次，我在学校里遇到了点麻烦。
那时候，我和一个同学
因为一点小事闹得不可开交，整个班级的气氛都变得很紧张。
我觉
得自己好像被孤立了，心里特别难受。
但后来我意识到，这样下去不是办法。
我开始主动找那个同学
沟通，试着从他的角度去理解问题。
慢慢地，我们之间的误会解开
了，关系也恢复了正常。
其实，走出逆境就是这样，你得有勇气去面对困难，有智慧去解决问题。
有时候，你可能需要换个角度去看待问题，或者换个方法去尝试。
最重要的是，你得相信自己，相信未来会更好。
所以啊，别害怕逆境，它就像个老师，教会我们怎么变得更强大。
只要你勇敢地面对它，就一定能找到出路。
走出记叙文写作素材积累的困境
走出记叙文写作素材积累的困境走出记叙文写作素材积累的困境记叙文写作要注重素材的积累，这是每一个语文教师都懂得并会付诸实践的。
仔细观察教学实践，一方面是学生花样繁多的日记、随笔、大小作文，另一方面则是作文水平的停滞不前，遇到写作的时候，学生面对作文题目，不知该从何下手。
有的学生觉得没有东西可写，有的学生感觉似乎材料就在眼前，又似乎无米下锅。
笔者曾做过一次调查问卷，了解学生目前记叙文写作的现状。
调查问卷显示，学生虽然平时在教师的指导下，写着各种各样的文字，但是写了以后有什么用，能怎么样，认识基本为零状态，面对考场作文，仍然属于无准备上场。
而学生考场作文抽样调查结果也显示学生素材缺失，陈词滥调，缺乏真情和新意。
付出得多，收效甚微，中学生记叙文写作素材积累陷入困境。
它的出路又在何方呢？一、间接经验也是积累的重要来源写作主张贴近生活，写自己身边发生的人与事，这样便于从自己的视野去发现、去感受、去感悟，也便于抒发自己的真情实感。
因此，一般的写作素材积累，老师会比较强调学生写自己的生活，也就是自己的直接经验，这一点从写作指导上来讲毫无疑问是正确的。
但是，阅读学生的练笔，我们发现学生写作内容大同小异。
在一次以母爱为中心的期末考试中，阅卷老师发现频率出现最高的是妈妈送雨伞，深夜送热牛奶，除此之外，选材独特的作文少而又少。
究其原因，一方面是由于现在学生生活圈子小，据调查发现，很多学生的区域就是家庭和学校，而生活内容除了上学就是回家看电视上网玩游戏。
另一方面，由于现代社会各种媒体手段发达，学生和文字亲近的机会越来越少，这对他们感悟生活，理解情感也产生了一定的副作用。
间接经验虽然没有直接经验那么直接而亲切，但是如果引导得好，是可以起到四两拨千斤的作用的。
教材就是我们的宝贵资源，我们可以跟着鲁迅一起到三味书屋后面的小园捉蚂蚁，回忆自己小时候曾经怎样用饭粒去逗它们，也可以跟着高尔基回忆自己的祖辈，感受大人给他们心灵的慰藉，在朱自清的背影里理解了妈妈的唠叨，在李广森的台阶中懂得劳动的艰辛。
走出困境作文记叙文
走出困境作文记叙文走出困境作文记叙文1风迎着我走来，雨随着风的怒吼，点点水珠滴落在我的身上，任凭风与雨的交织，我知道，不能停下，哪怕一点一点，一步一步……走上前去，尽管你不知何时会摔倒，但风会停止，雨会停止，你终会站起。
不要等待，风雨道路总是泥泞、人生之路总是坎坷，困境总是需要爱的呵护，一点感动、一些安慰、一声呼唤。
孟子说过：”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”让我用风雨作舟，手脚为航，划过彼岸。
挫折是我成长必备的良药，虽苦，但沁人心脾：没有挫折，也许我还沉浸如花的梦中，还一味的自我为是，放浪不羁。
挫折，你教会了我;路错了，从走一条：失败了，再次站起;花谢了，等待下一个春天的到来。
没有你，我将不会知道成功为何物，胜利需要付出多少代价，终点需要洒下多少汗与泪。
感谢你——挫折，是你，让我不住任性，不在徘徊。
有你，我将不在孤独。
历练让我不在放肆与张扬，不懂得辛苦，就不知道来之不易，不下河，就知水之深浅。
放肆是我曾经许下的诺言，张扬是因为我无所畏惧所放下的错。
历练就是一次又一次的重复，百折不挠的爬起，从不为放弃找任何说辞，也从不为失败找任何借口。
总是会有一些不如意，但是，有一天当你站在处时，你还会觉得他们是理所当然的吗?时光是那样的无情，他夺去了你我青春，夺去了你我还未寻回的梦，夺去了我们曾经许下的誓言。
我无法挽留，就让他消失在历史的河流中吧，任凭海浪的吹打与狂风的怒吼。
我总是一往无前。
我再次站立，只因有你的存在。
我要向你宣战，害怕只会让我更加退缩，只有前行，才是我的夙愿。
走出困境作文记叙文2“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
”我是上天在你们成功路上设置的.一道关卡。
是的，我是困境，无需以你的软弱来哀求我，即使要我仰视什么，要看的也不是你紧锁的愁眉，而是你“山登绝顶我为峰”的豪情，是你纵身烈火痛苦的涅盘。
是的，我是困境，但无需以你的伤痕来说服我，即使我聆听什么，要听的也不是你低低的抽泣，而是林涛的喧响、海洋的呐喊，是你从我身上走过时那一阵沉稳而自信的脚步声。
突破困境的作文800记叙文（5篇）
突破困境的作文800记叙文突破困境的作文800记叙文(5篇)突破，就是做别人想不到的事。
不惧岁月和风霜，用自己积极的人生态度和敢于突破的心。
以下是小编整理的突破困境的作文800记叙文，欢迎大家借鉴与参考！突破困境的作文800记叙文（篇1）没有突破的人生是不完美，人生只有不断去突破自我，才能感受到不一样的生活。
可突破自己也是需要资本的，你需要强大的毅力和信心，有了这些资本，你才能突破新的自我。
在一次放学的时候，我总感觉心里很不充实，总想着一些突破极限的事情，当我看到操场的时候，便有了有趣的想法：在操场跑十圈如何？思考片刻，我便硬拽着我的好兄弟奔到操场去，我的兄弟很无奈，但有无可奈何，我作为他的好兄弟，他不能管我。
我跟他说我想在操场跑十圈，他无奈的问我：“你闲着没事干，还是咋地？”但他还是极不情愿地陪我去那所谓的“突破极限”。
微风四起，树叶飘零。
突然，嗖的一声我们便跑了起来。
我其实没有任何长跑经验，但这次我是有备而来。
起跑加速到30米后，我便放慢脚步起来，开始我的'节奏跑，这是马拉松最重要的一步，只不过我的只能算是小马拉松。
一开始感觉还挺轻松的，因为按着自己的方法跑，所以跑的很轻松。
一开始，我的兄弟就一匹野马奔腾，跑的没有任何规律，虽然他抢先了一步，但在第二圈的时候，我开始离他越来越近。
我只是感到一点累，可当我赶上他时，他像吃了芥末一样，要窒息。
他十分疑惑的问：“你是开挂还是咋地？咋一点都不累呢？”我为他的脑子感到很担忧，长跑哪有一开始就一直使劲跑的，不累才怪呢？我用无语的的眼神望了他一下，便气喘吁吁的走到石椅旁立马做下，我感到更无语了，但我不能分心，还没回答问题就一溜烟地跑了，他显得有些气愤，便又躺下来了。
跑到第五圈的时候我变得很累，衣服已经湿透，也开始变得气喘吁吁，可我看见了一个竞争对手在挑衅我，这我不能忍，冲动的我开始跟他比起来，可我已经跑了5圈，哪还有力气和他比，可自尊性极强的我，又忍不住跟他比起来。
走出困境 关于走出困境的写作素材
走出困境关于走出困境的写作素材范文一：通往光明的路大家好，我是一名大学生。
在我的人生经历中，我经历了很多困境，但我不断努力并勇敢面对，终于逐渐走出了困境。
以下是我总结出的几个关于走出困境的建议。
首先，要学会自我调节情绪。
在遇到困难时，我们容易感到沮丧和失望。
但是，在这个时候，我们应该保持积极心态，不要过分悲观和消极，要相信自己，坚定信念。
可以找人倾诉，减轻心理压力。
其次，建议寻找解决问题的方法。
我们可以通过讨论、咨询等方式，寻求他人的建议和帮助。
也可以阅读书籍、了解相关知识和技能，寻找解决问题的方法。
在寻找方案时，要有创造性和开放思维，不拘泥于传统思维。
最后，坚持不懈地努力。
走出困境，需要勇气、信心和毅力。
我们应该努力工作、认真学习，不断提升自己的能力和素质。
同时，坚持自我约束，克服自己的懒惰和消极。
总之，走出困境不能仅仅靠口号和理论支持，需要我们实际行动，用实际行动证明自己。
只要我们深知自己的信念和目标，并愿意为之付出，最终必然能够走出困境，通往光明的路。
分析：篇章通顺，升华文化修养，增强了文章说服力。
首段列举了情感和行动上的应对策略，为往后构建这一话题，说明自身能力和成长空间。
最终呼应主题，乐观坚定，相信积极心态的改变能带来美好的改变。
用词上，文章发扬了个人自我意识，运用如谈心、知心朋友、寻求解决问题各种策略，构建了一个完整的情感模型，没有使用过多的闪光词汇，在叙述和结构方面，用词恰当，语句流畅，亲和力较强。
范文二：拼搏、信仰与奋斗大家好，我是一名从困境中走出来的大学生。
在我人生的重要节点，我曾遭遇各种困难，从而真正体会到了“逆境出英雄”的真谛。
我想分享一些学习的心得，以便能够对遭遇困境的人有所帮助。
我曾经因为家庭困境而陷入了极度苦闷的困境，近乎绝望。
但是我并没有放弃，从内心里真正感受到了投身努力工作、认真学习这样的用心生活的重要性。
认真工作的态度，让我开始发挥出了真正的潜力。
同时，在读大学的过程中，我体会到了“信仰”的魅力。
逆境作文素材记叙文
逆境作文素材记叙文《逆境》我觉得逆境这玩意儿，就像是生活给你使的绊子。
有时候你正美滋滋地走着呢，“啪叽”一下，就摔进逆境这个大坑里了。
就拿我自己来说吧。
我曾经有个梦想，就是参加学校的演讲比赛，然后在全校师生面前威风一把。
我那时候想啊，我这口才，虽然算不上口吐莲花，但也不至于磕磕巴巴吧。
于是我就雄赳赳气昂昂地报了名。
可是呢，这刚一开始准备，逆境就找上门来了。
我发现我写演讲稿的能力简直弱爆了。
我对着空白的纸，就像个傻瓜一样，半天憋不出几句话来。
我当时就想，哎呀，这可咋整啊？我这不是自找苦吃吗？也许我就不是这块料，干脆放弃得了。
但是我这人呢，又有点倔。
我想，我要是就这么放弃了，那不是太没面子了吗？就像打仗还没开始，自己就先举白旗投降了，多丢人啊。
于是我就硬着头皮继续写。
我开始到处找素材，上网查资料，问同学的意见。
这个过程可真不容易啊，就像在一片茫茫的沙漠里找水源一样，又累又迷茫。
有时候我觉得我找到的素材特别棒，可写着写着又觉得不合适，那感觉就像是刚燃起的小火苗，“噗”的一下就被浇灭了。
不过我还是坚持下来了。
我一遍又一遍地修改演讲稿，每一次修改都像是在给自己的作品做一次小手术，小心翼翼的。
我对着镜子练习演讲，看着自己那有时候因为紧张而变得滑稽的表情，我就忍不住笑自己，我这是在干嘛呢？但我知道，我必须克服这些困难。
到了比赛那天，我紧张得手心直冒汗。
我站在台上，看着台下那么多双眼睛，感觉自己的声音都在发抖。
我就想，完了完了，我肯定要搞砸了。
可是当我开始演讲的时候，那些我练习了无数次的句子就像泉水一样自然地流淌出来。
最后，我居然还得了个不错的名次。
我就在想啊，逆境到底是什么呢？它是我们成功路上的拦路虎，还是帮助我们成长的垫脚石呢？也许它两者都是吧。
如果没有遇到那些写演讲稿的困难，我可能就不会那么努力地去准备，也就不会有最后的成果。
逆境就像是一场暴风雨，虽然会把我们打得七零八落，但也能让我们在风雨之后变得更加坚强。
从逆境中走过作文记叙文5篇
从逆境中走过作文记叙文5篇从逆境中走过作文记叙文1没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。
彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。
”逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。
古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。
司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。
周文王受拘禁而演《周易》。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。
筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。
但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。
有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。
事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。
自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
临渊羡鱼，不如退而结网。
唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。
爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。
他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。
勇敢的走出困境的初三记叙文三篇
勇敢的走出困境的初三记叙文三篇篇一漫步于繁华的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界渲染得不可一世。
抬头望，却只觉得内心一片迷茫。
十字路口，四条分岔路，我应该选择哪一条。
生活就像一盘美味佳肴，色泽鲜艳，味道鲜美。
可是当酸甜苦辣咸在你嘴中混合搅拌，你的味蕾还会觉得这盘佳肴美味吗?突如其来的的悲伤冲破了我这时所有的理智，在附近寻到了小亭子，不得不泪流满面。
行人来来往往，并未注意到不远处的亭中有个渺小的身影。
少有路过的孩童拉着大人的手指向我，也被匆匆拉走。
看吧，如今社会的冷漠。
也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，稍纵即逝。
我抬起头，泪眼模糊。
在一片朦胧之中，我想看清这个世界。
代替残阳血红的是深蓝色，随后又转为无尽的黑。
这个世界本应该和天空一个颜色，却因为街灯的点缀而变得与众不同。
百年老树古怪的身影挂上了星星点点的小灯泡，发出了让人心静的白光。
有微风拂过，树叶沙沙作响，那树上的精灵也随风舞动。
沿街的草丛中装上了绿色的霓虹灯，乍一看使人心惊。
若能继续欣赏，便会有一股神奇的力量使它们变得神秘。
其实他们本身就是纯粹的绿色，只不过因为丛林与他们相呼应转而变得美好。
清一色的房屋早早就装上了灯管，如今才发出绚丽的光彩。
渐变的颜色使得死气沉沉的建筑物有了生机，他们像古老的宫殿，却又像摩登的别野，周围笼罩着迷人的光环。
灯红酒绿，繁管急弦。
在任何一个上流的社会都通用的词语。
可曾想过，普普通通的红绿灯发挥了多大的作用。
它们永久在人们的上方，抬眼就能看见。
在种种亮丽灯光的衬托中，它们显得卑微，渺小。
可是他与所有点缀的灯不同，它们为人们指明了方向，在黑暗中清晰不已。
我无法描绘他们在夜色中是如何的光明伟大，但这时却让我的心豁然开朗。
形形色色的灯赋予着自己特有的光芒，照进了我被蒙蔽的心中。
那些乌云掩盖的尘垢被一洗而尽。
漫步的好处不是能见到许多美好的风景，而是走着走着，在一个际遇下，突然重新认识了自己。
这一次，我终于明白这句话的含义。
生活从不会因为我们的放弃而简单一丝一毫。
突破心中的困境作文记述文
突破心中的困境作文记述文人生在世，难免会遇到各种各样的困境。
有些困境来自外界，比如生活的压力、工作的挫折；而有些困境则源自内心，比如恐惧、自卑、犹豫。
那些源自内心的困境，就像一道道无形的枷锁，束缚着我们的手脚，让我们无法自由地追逐梦想。
而我，也曾深陷于这样的困境之中。
那是在我上初中的时候，学校要举办一场演讲比赛。
对于从小就性格内向、一在众人面前说话就脸红结巴的我来说，这简直就是一场噩梦。
当老师宣布这个消息时，我的心猛地一沉，仿佛坠入了无底的深渊。
“这可怎么办？我肯定不行的，上台一定会出丑的。
”我在心里不停地念叨着。
回到家，我把自己关在房间里，心情无比沉重。
我知道这是一个锻炼自己的好机会，可是内心的恐惧却让我望而却步。
接下来的几天，我一直处于极度的矛盾之中。
一方面，我渴望能够突破自己，战胜内心的恐惧；另一方面，我又害怕失败，害怕被同学们嘲笑。
这种纠结的心情让我寝食难安。
就在我几乎要放弃的时候，一件小事改变了我的想法。
那天，我在路上看到一只小小的蜗牛，它正努力地朝着一片树叶的顶端爬去。
树叶的表面很光滑，蜗牛爬了几次都滑了下来。
但是，它并没有放弃，依然坚持不懈地往上爬。
我静静地站在一旁，看着这只小小的蜗牛。
它那小小的身躯里，似乎蕴含着巨大的力量。
终于，经过无数次的尝试，蜗牛成功地爬上了树叶的顶端。
看着蜗牛的成功，我不禁陷入了沉思：一只小小的蜗牛都能如此坚持不懈地追求自己的目标，我为什么就不能勇敢地迈出这一步呢？难道我要一直被内心的恐惧所束缚，永远无法突破自己吗？那一刻，我下定决心要参加演讲比赛。
接下来的日子里，我开始为比赛做准备。
写演讲稿、对着镜子练习、请老师和同学帮忙指导……每一个过程都充满了艰辛，但我始终没有放弃。
终于，比赛的日子到了。
当我站在舞台上，看着台下密密麻麻的人群，我的心还是忍不住狂跳起来。
双腿也开始微微颤抖，感觉自己随时都有可能瘫倒在地。
但是，我深吸一口气，在心里默默地告诉自己：“你可以的，你已经做了充分的准备，不要害怕！”我慢慢地张开了嘴，开始演讲。
遇到困境应该如何调整作文记叙文素材
遇到困境应该如何调整作文记叙文素材**困境中的调整之道**那天突然接到通知，公司要裁员。
我当时正沉浸在下午茶的惬意之中，刹那间，就感觉好像被浇了一盆冷水。
怎么就这么突然呢，我心想。
回到家，老婆看我一脸愁容，调侃说：“哟，这是咋滴啦？平时不都是笑眯眯的上下班吗？”我苦笑，把事情简单一说，她也沉默了下来。
没孩子前，我们两人都觉得世界就是我们两个的，可现在，家里的开销越来越大，怎么办呢？晚上去公园散步，看着那些小孩子们无忧无虑地玩耍，脑海里突然闪过一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。
心里想，可能这就是生活给我出的一道难题吧。
接下来的几天，我开始到处打听消息，了解市场的需求，看看自己能不能转行。
朋友们也是各种建议，有的说不如创业，有的建议学门新技能。
每天晚上和老婆讨论到深夜，虽然都不容易，但我们还是决定要勇敢面对。
有一次偶然间在网上看到的一个培训课程深得我心。
不就是从头再来嘛，我小学的时候不也学过拼音什么的吗？现在不过是学点新东西，应该也是没问题的！当我跟妻子提起这个想法时，她眼睛一亮：“你这脑瓜子可以啊，这样就算失了这份工作，我们也有新的出路了！”怀着这样的决心和信心，我开始投入新的学习生活。
学习的过程中，有时候真的很难，但每当想到家里那个小小的温馨角落，就有了无穷的动力。
付出终有回报，几个月后，我成功拿到了一项技能证书，并在一家初创公司找到了新工作。
现在回想起来，那次的困境也没什么大不了的。
人总要在困境中学会调整自己，才能走得更远。
这不，现在我们家的日子也越过越红火啦！。
走出困境初一作文记叙文
范文一：走出困境话题作文叙事不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。
一、根源何在困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见“柳暗花明”的转机。
办法，我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!“根源何在?”一个声音响彻脑际。
对呀，“唯物主义论”主张透过事物的现象看本质从“根本”上解决问题。
猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。
几年过后，他俩成了富翁。
这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
原来“困境”的“困”，在于人的“不能”。
我恍然大悟!二、最重要的要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。
自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。
古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。
这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。
正所谓“靠天靠地不如靠自己”。
如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。
这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。
不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。
因为只有“干”才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的“青砖”。
因此，我们应该说：困难算什么?我们能干!三、百折不挠古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。
(记述文)克服困难的记叙文高中作文
克服困难的记叙文高中作文逆水行舟，不进那么退。
在前进的道路上我会迎难而上，披荆斩棘，战胜各种困难，实现属于自己的梦想……只有在困难中克服重重障碍，我们才能够在困难中开展壮大。
下面是我整理的克服困难的记叙文高中作文，欢送大家阅读分享借鉴。
克服困难的记叙文高中作文1我羡慕搏击长空的苍鹰，它可以在湛蓝的天空中自由地翱翔，我也羡慕遨游于深海中的巨鲨，它可以在蔚蓝的深海中与巨浪为舞，那泰山中的挑夫，也曾为我所羡，因为他们用铁肩挑起了责任，面对陡峭的山路尽情挥洒自己的汗水，踏着山路一步一步地向自己的目标进发……我羡慕他们不畏困难的勇气，也羡慕他们战胜困难的勇气，他们中间哪一个的胜利不是付出了一番努力，克服了种.种困难呢他们向我们昭示着一个真理：不畏困难，勇于拼搏向前。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，不会一路平坦，但纵使遇到了悬崖峭壁，我们就要放弃了，就要停步不前了吗不，当然不是.不敢去攀登，怎么会独揽山顶绝美的风景停步不前就永远看不到山那边美好的风光。
因此，无论多么艰难，我们也要去努力克服，要勇于克服困难，那么就让我们无所畏惧，不怕困难吧.有谁不渴望成功有谁不渴望拥有响彻寰宇的声望翻开历史的长卷，一位位的成功者跃然于纸上，轮椅上的海伦，身残的霍金，还有双耳失聪的贝多芬，当他们面对困难向他们发出的一次次挑战时，他们无所畏惧，坦然接受，他们没有被困难所压倒，更没有放弃，相反，他们却高昂着头，以顽强的斗志向困难发出一次又一次的强有劲的挑战! 有谁能说当海伦的第一声话语不是对困难有力的对抗，又有谁能说霍金不是以对黑洞持之不懈的研究为战胜困难的勇气还有，耳聋的贝多芬在心中奏响的不正是一曲曲因为战胜了困难而谱写出的胜利凯歌吗他们用一次次顽强的战斗扼住了困难的喉咙，同时他们的胜利又一次地向我们昭示了：人要无所畏惧，不要向困难低头.在困难的面前，无数人向它发出了进攻，在一批批勇敢者的进攻下，困难被战胜了，被征服了，困难想战胜人类的美梦被一次又一次冰冷的击碎了!蓦然回首的时候，我看到了胜利者露出的笑颜，也看到他们在胜利的此岸向我们招手，他们强劲的声音响彻云霄：人要无所畏惧，要勇于向困难发出挑战!克服困难的记叙文高中作文2在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。
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写 蟹费学
走 出记叙 文 写作素材积 累的困境
◎李江华
记 叙 文 写 作 要 注 重 素 材 的 积 累 ，这 是每 一 个 语 文 教 师
笔 者 曾做 过 一 次 调 查 问 卷 ， 了 解 学 生 目前 记 叙 文 写
都 懂 得 并 会 付 诸 实 践 的 。 仔 细 观 察 教 学 实 践 ， 一 方 面 是 学 作 的 现 状 。 调 查 问 卷 显 示 ， 学 生 虽 然 平 时 在 教 师 的指 导 生 花 样 繁 多 的 日记 、 随 笔 、 大 小 作 文 ， 另 一 方 面 则 是 作 文 下 ，写 着 各 种 各 样 的 文 字 ， 但 是 写 了 以后 有 什 么 用 ，能 怎 水 平 的 停 滞 不 前 ，遇 到 写 作 的 时 候 ，学 生 面 对 作 文 题 目 ， 么 样 ，认 识 基 本 为零 状 态 ， 面 对 考 场 作 文 ，仍 然 属 于 无 准
不 知 该 从 何 下手 。 有 的 学 生 觉 得 没 有 东 西 可 写 ，有 的学 生 备 场 。而 学 生 考 场 作 文 抽 样 调 查 结 果 也 显 示 学 生 素 材 缺 感觉 似 乎 材料 就 在 眼前 ，又 似乎 无 米 下锅 。
失 ， 陈词 滥 调 ，缺 乏真 情 和 新意 。
２ Ｏ 】 ３ ． １ Ｏ
（ 薛瑞雪 江苏省邳州市运河中学初中部 ２ ２ １ ３ ０ ０ ）
写
入 困境 。它 的 出路 又 在 何 方 呢 ？
一
一 以 氍
付 出 得 多 ， 收 效 甚 微 ， 中 学 生 记 叙 文 写 作 素 材 积 累 陷 天 的 日记 不 必 抓 耳挠 腮 ，翻 看 小本 本 ，灵感 既 得 。 此 外 ， 对 学 生 的积 累及 时 批 阅和 评 价 ，也 是 激 发 学 生 写 作 兴 趣 的 的 好 办 法 。 他 们 会 等 待 老 师 的 评 语 ，等 待 阅 读
过 程 中 由声 联 想 到 形 ， 由形 感 Байду номын сангаас 到 境 ， 然 后 因 境 而 生 情 ， 注 入 活 水 ， 让课 堂 教 学 因 朗 读 而 精 彩 纷 呈 ， 让 学 生 在 朗读 中 感受 到 语 言文 字 的无 穷魅 力 。
缘 情 而 动 声 。 同 时注 意 体 会 文 章 的语 言 、 修 辞 等 的 妙 处 ， 自然 而 然 地 就 与 作 者 产 生 情 感 共 鸣 。如 学 习 《 背 影 》 ，学 生 初 读 会 感 到 没 什 么特 别 之 处 ，教 师 要 着 重 指 导 朗 读 买 橘 子 的精 彩 片 段 ， 先 品 读 描 写 父 亲 穿 戴 的句 子 ： “ 他 戴 着 黑 布 小 帽 ， 穿 着 黑布 大 马褂 ， 深 青 布 棉 袍 ” ， 同 时 引 导 学 生 思 考 与 此 相 对 照 的 是 朱 自清 的 紫 毛 大 衣 ， 此 时 的 父 亲 已 负
再 次 ， 要 重 视 品读 。 无 论 哪 种 朗读 ， 教 师 都 要 提 醒 学
生注意体会课文 的思想 内容和作者抒发 的感情，读书不是 文 本 的 前 提 和 保 证 ， 是 学 生 语 文 综 合 能力 的体 现 。 因 此 在
一
味 地 读 ，要 在 读 中 有 品 ，读 中有 感 ，读 中 有 悟 。 在 读 的 教 学 一 线 的语 文 教师 要 重 视 朗读 ， 让琅 琅 的读 书 声 为 课 堂
、
间接 经 验 也 是积 累的 重要 来源
读强些 ，读 出作 者连 用两个 “ 盼望着 ”表现 出 了人们期待 债累累 ，为什 么还在 这样的情况下为儿子 定做 皮大衣 ？再
春 天来 临的心情 是 多么 殷切 。下 旬 中的 “ 春 天 的 脚 步 近 指 导 学 生 反 复 朗 读 父 亲 爬 月 台 的句 子 “ 他 用 两 手 攀 着 上 了 ” 读 时 也 要 加 重 语 气 ，尤 其 “ 近 ”更 要 强 调 些 ，要 把 人 面 ， 两 脚 再 向 上 缩 ， 他 肥 胖 的 身 子 向 左 微 倾 ， 显 出努 力 们 那 种 殷 切 而 又 喜 悦 的 心 情 淋 漓 尽 致 地 表 现 出 来 。教 师 除 的 样 子 ” ，读 时 想 象 出 父 亲 买 橘 子 的 画面 ， 联 想 父 亲 当 时 了 对 朗 读 方 法 技 巧进 行 指 导 ，还 要 组 织 灵 活 多 样 的 朗读 形 的 处 境 ，学 生便 能 明 白父 亲 买 回 来 的橘 子 非 同 寻 常 了 ，它 式 ， 如 ：领 读 ，齐 读 ， 选 读 ，精 读 ，赛 读 ， 接 力 读 ，分 角 是 父 亲 爱 子 之 心 的 体 现 ， 这 种 爱 子 之 心 情 深 似 海 ， 这 样 的 色 读 等 等 。还 可 以通 过 媒 体 设 计 来 助 读 ， 如 ： 选 用 朗诵 名 父 爱 催 人 泪 下 。接 着 再 让 读 “ 我 ” 的 反应 “ 这 时 我 看 见 他 家 朗 读 课 文 的磁 带播 放 ； 学 生 朗读 时配 上合 适 的 音 乐 ；还 的 背 影 ，我 的 眼泪 很 快 地 流 下 来 了 ” ，学 生感 悟 到 作 者 是 可 以辅 以相 应 的 画面 ，引 导 学 生 进 入 课 文 的 情 境 。通 过 这 内心 受 到 触 动 ， 发现 了 父 爱 ， 同 时 引 导 学 生联 想 自 己的 父
些 形 式 丰 富 的 朗 读 训 练 ， 用 来 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ，提 高 爱 ，与 作 者 产 生 情 感 的 共 鸣 。通 过 反 复 的 朗 读 与 品 悟 ，学 他 们 的 朗读 能力 。 生 深深 地 感 受到 了父 子深 情 。 总 之 ， 朗读 是 语 文课 堂 的 有 机 组 成 部 分 ， 是 学 生 领 悟