高考地理复习指导名师指导高考地理复习

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名师指导辽宁高考地理试卷答题技巧

名师指导辽宁高考地理试卷答题技巧一、注重答题顺序，提高答题效率部分同学在几次模考中显现了答题时刻不够的问题。

就地理学科而言，通常选择题中地球运动的相关运算偏难，基础较弱的同学会用十分钟左右去答题，花费了专门多时刻，题还不一定能做对，而后面10分的选修题偏易，还没时刻去答。

因此，遇到难度较大或自己不擅长的内容时，能够跃过，能够把这类题放到最后研究，不要一开始答题就用掉过长时刻，时刻紧张必定带来心理上的紧张，阻碍后面的答题。

答题时刻及顺序要因人而异，注重平常的调整与训练，不能在考场临时、刻意改变。

二、使用地理语言距离高考还有二十天左右时刻，大多数的同学都差不多做了专门多套模拟试卷，建议在后期复习时有打算的去通读三本必修教材及一本选修教材，注意教材中与考试说明对应的知识体系，使用地理语言去回答问题，如问题是该地的要紧农业地域类型是什么?回答的中心词语应该是混合农业、基塘农业等，而同学只去描述有鱼塘、有甘蔗等具体的农业生产对象是可不能得分的，而且白费时刻。

我们在答题时，不仅要使用学科语言，而且要规范，必须向教材语言和时政术语回来。

一要做到使用学科术语等;二要做到言简意赅;三要做到层次清晰。

三、研究分值由于高考的公平性和权威性以及阅卷标准的把握，高考试题各题目分值设置一样是按要点给分。

基于此我们能够通过研究分值，再结合问题的设问，能够估测答案要点数目。

从历次模拟考试和历年高考来看，6分的题要点数目一样是3个，每个2分。

而关于三个要点的题目，为幸免失分，一样我们选择4-5个方面去答，如此失分的机会就相对少一些。

关于比较流行的质数分值如7分、13分等，通常会有一个答案的主分点分值偏高，注意围绕主干词语去阐述就能够了，但要注意答案的展开回答。

如回答某条道路合理的缘故，能够说它平坦因此合理，也可说它与等高线平行，因此平坦，因此建设成本低，利于出行，行驶安全。

明显后者更可能得到高分。

四、重视审题，努力减少失误题干中所给的文字信息、图像图表信息、问题信息和答案信息差不多上解题的关键，从中能够看出出题者的考查意图。

高考地理复习指导冲刺备考策略与指导

高考地理复习指导冲刺备考策略与指导高考地理复习指导主持人：欢迎大家接着收听《教化面对面》2019北京高招询问，今日我们请到的是北京市地理特级老师，清华附中地理教研组组长，国际级骨干老师，全国首届优秀地理老师，高考杂志地理主编，担当十八届高三毕业班地理教学，高考成果优异的田佩淮老师，也是金钥匙学校特约顾问，田老师好。

田佩淮：您好，各位听众考生好。

田佩淮：好的，我觉得考生挚友们应当留意一个问题，也就是我们的学习和答题是不同的，新课程他本身在学习上，我们强调用教材去学，而不是学教材，什么意思呢?就是说你在学教材的时候，教材给你一个特殊的案例，比如说咱们中国，学中国的什么呢?中国地理位置的特征，说咱们中国是位于北半球，北回来线从南部穿过，少部分在热带，大部分在北温带，我们是一个，主要是一个地跨了中低纬度的国家。

那么我们从这一段话里头，你要紧紧停留在我就知道了中国的这个纬度位置，而不能从中间提炼出来，描述纬度位置其实是从几方面说，这一段话是描述中国的，但是描述其他国家怎么描述呢?那你说中间要知道，描述一个国家的纬度位置，我应当说它是哪一个半球，或者说它主要的热量带是什么，还有，根据低中高纬度他属于哪一类的，或者高纬度国家，或者中纬度国家，然后说我们国家位于亚欧大陆东部，太平洋的西岸，我们国家有多少邻国，有隔海相望的几个国家，这样都是在谈我们国家的海路位置和相对位置。

以这样的一个典型的案例，然后我们从中间找寻一个描述任何一个国家和地区，它的地理位置的一般的技能，这就是从中间提炼出来一个本质的东西。

有人曾经问我，就说新课程里面所要求的，比如说用教材去学，用教材去教，而不是教教材，这个学习和答题，假如从哲学的角度上来谈，究竟该如何相识?我觉得假如从哲学的角度来谈，那么当我们学习的时候，拿一个特殊的案例，那是从特殊到一般，我找寻这个案例想告知我什么，他告知我什么，然后当我们解题的时候，其实是根据从一般到特殊，从案例中间我得到的，我称之为叫做本质的学问，他给构建一个答题的一个思路，我们习惯称之为叫答题的思路模板。

高考地理复习指导名师指导高考地理复习

高考地理复习指导名师指导高考地理复习高考天文温习指点问：2021年高考在全体趋向和命题上会有哪些特点?答：如今全体的命题趋向越来越成熟，以全国卷来讲，天文的命题时间曾经有十几年了，它曾经构成了自己的一个方向。

大致有这么几个特点：一个方向是以才干立意的，由于大局部地域的天文高考是采用文科综合方式，文综自身就有这样的一个特点，属于抽样考察，一份试卷要涵盖历史、天文、政治三科的内容，只考两个半小时，考不了太多的知识点。

我的先生考完了之后会跟我说，安教员我觉得很冤，我说冤什么?他说这个温习了这么多怎样才考了这么点，实践上就充沛表达出文科综合抽样的特点。

既然知识不能全部涵盖，它用什么来作为命题的依据呢?就是我们说的才干立意。

它会把整个才干系统停止完整的考察，比如说获取知识的才干、剖析知识的才干、知识的迁移才干，以及到最后知识的表达才干、评价的才干等等，一切这些会作为一个完整的系统来停止考察。

所以高考命题不是完全追踪在知识上的，而是在从才干的角度去做的更多一些;还有一个特点，就是在新的情境下考察对知识的运用。

这也是从高考的公允角度来出现的，假设仅仅是对旧知识的一种背诵、记忆、重复，那么就无法考察出先生对知识的灵敏掌握的才干，有的知识点能够某些人背到，某些人没背到，某种水平上讲这个高考就不公允了。

最公允的事是我考的这个东西书本上没有，或许我考的这个情境书本上没有，而是用一个你不曾遇到过的，你在书本上不曾遇到一个新的情境，但是要用你书本上所学到的知识才干来处置这个效果，采用这样一种方式去做。

所以，如今的高考越来越注重在新的情境下处置新效果的才干，这也是高考命题一个主要的趋向;最后，最主要的一个特点就是天文图像的运用。

在每一年的高考试题中都会看到有各种各样的天文图像在试卷中出现，既包括我们天文中罕见的像区域图，当然也有一些统计图表、扇形图、折线图等等，还会有一些相结合的一些图表，新型的图表。

随着天文信息技术的开展，天文图像在多个角度都有一些开展，所以我们看到关于天文图像的阅读、描画、剖析、评价的这种考察，在历年的高考中也是一个越来越注重的趋向，在2021年高考命题中，依然会对这个角度有一定的注重。

高三地理教师如何辅导学生备考高考地理

高三地理教师如何辅导学生备考高考地理高三地理教师在教学过程中，既需要传授地理知识，又需要辅导学生备考高考地理。

备考高考地理是学生实现高考目标的关键之一，因此，地理教师在辅导学生备考高考地理时需要注意以下几点。

一、了解高考地理考试内容和形式高考地理考试的内容包括基础地理知识、地理技能和地理实践三个部分，考试形式主要以选择题、简答题和分析题为主。

地理教师需要充分了解高考地理考试的具体要求和考点分布，以便有的放矢地进行备考辅导。

二、制定科学的备考计划地理教师可以根据高考地理的知识点和复习时间的分配情况，帮助学生制定科学合理的备考计划。

备考计划应包括每个知识点的复习时间安排、每天的学习任务和解决问题的方法。

合理的备考计划可以帮助学生高效备考，保证复习内容的全面性和系统性。

三、针对学生特点进行个性化辅导每个学生的学习特点和备考需求各不相同，地理教师可以根据学生的特点，进行个性化辅导。

对于学习能力较强的学生，可以提供更多深入的地理知识和复杂的题目，帮助他们提升综合分析和解决问题的能力；对于学习困难的学生，可以采用简单明了的讲解方式，加强基础知识的掌握和应用能力的培养。

四、丰富教学手段，提高学习兴趣地理教师应该灵活运用多种教学手段，激发学生对地理学科的兴趣。

可以通过举例解释、实地考察、地图模拟等方式，将抽象的地理知识联系到具体的生活实践中，让学生能够更好地理解和应用地理知识。

同时，地理教师还可以鼓励学生积极参加地理比赛、读书分享等活动，培养学生的学习兴趣和学科竞争意识。

五、监督和评估学生的学习情况地理教师应密切关注学生的学习情况，及时对学生的学习进行监督和评估。

可以组织模拟考试、布置作业和解析试卷，通过反馈和讲解，帮助学生查漏补缺，提高答题技巧和应对能力。

此外，地理教师还可以与学生和家长进行沟通，了解学生的学习动态和问题，提供及时帮助和指导。

高三地理教师在辅导学生备考高考地理的过程中，既需要传授地理知识，又需要培养学生的学习能力和解决问题的能力。

高考地理复习指导二轮复习地理备考要点

高考地理复习指导二轮复习地理备考要点
高考地理复习指导一、抓要点、构网络。

二轮复习基本以专题复习的形式呈现，可分为学问专题和技能专题两大部分。

学问专题仍以重点学问为核心，在进行复习时要系统梳理学问，强化学问结构，构建起专题的学问网络。

二、抓图像、重解读。

高考地理具有无图不成题的特点，因此必需重视各种图表和图像的解读和运用。

三、抓典例、理思路。

在地理高考备考中，精选典型例题很重要，尤其是对历年的经典高考题要仔细分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，可进行思维建模训练，起到事半功倍的效果。

四、抓训练、细讲评。

地理备考中适当的题目训练是必不行少的，练习时要定型定时定量,即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内快速形成思路并完整作答。

五、抓迁移、提实力。

近些年的高考题往往取材于现实生活，协助以新背景新材料，如何把新背景跟学过的地理学问联系在一起并快速提炼出有效的地理信息，平常的迁移训练必不行少，我们应关注时政，从中抽出跟地理相关的考点，进行命题和探讨，培育地理综合应用实力和学问迁移实力。

六、抓审题、严书写。

要想答好地理题，首先做好审题工作，先审图表信息，再审文字材料信息即审题干和问题中的如时间、地点、事务，描述、分析等;最终审分值信息即看分答题。

审清题目后，快速形成思路并作答，书写做到要点化、序号化、整齐化，这种书写答案实力的培育应当从平常的每一次答题入手，形成常
态。

高考教辅教案地理备考技巧分享

高考教辅教案地理备考技巧分享地理是高考中的一门重要科目，对于备考地理科目，合理的教辅教案是非常重要的。

本文将分享一些地理备考的技巧和教辅教案，帮助考生在高考中取得优异成绩。

一、备考技巧分享1. 制定备考计划：制定一个合理的备考计划，明确每天的学习内容和时间安排。

可以根据自己的时间和能力合理安排每个知识点的学习进度，确保每个知识点都能够熟练掌握。

2. 深入理解地理概念：地理科目需要理解和掌握大量的概念和理论知识，建议通过多读书籍、参加地理学习班等方式，深入理解每个概念的背后逻辑和应用。

3. 理论联系实际：地理科目强调理论联系实际，要了解地理概念在现实生活中的应用和实际问题的解决办法。

可以通过观察身边的环境变化、了解国内外的地理问题等方式，将理论知识与实际应用相结合。

4. 多做练习题：练习题是检验知识掌握情况的一种有效方式，考生应该注重做大量的练习题，熟悉考试题型和解题思路。

可以利用教辅资料或者在线题库进行练习，重点关注易错和疑难题。

5. 重视实地考察：地理科目中常常会涉及实地考察，考生应该重视实地考察的机会和意义。

积极参与学校或地理学习班组织的实地考察活动，亲身体验和感受地理学科的魅力。

二、教辅教案分享1. 教辅教材推荐：地理备考的教辅教材有很多，以下是一些值得推荐的教材：《高中地理备考全程指南》、《高考地理备考指南》、《地理备考灵活应变》等。

这些教材内容全面，且涵盖了高考地理的各个考察要点，适合考生备考使用。

2. 教辅软件推荐：随着科技的发展，许多教辅软件也相继推出。

一些优秀的地理备考软件可在手机或电脑上进行学习和练习。

比如《高中地理电子教辅》、《高考地理优化备考App》等。

这些软件结合了图文并茂的教学资料、大量的练习题和模拟考试等，能够提高备考效率。

3. 教辅网站推荐：许多地理学习网站提供了丰富的教辅材料和学习资源，可供考生使用。

比如中国地理网、高考地理网等，这些网站提供了高质量的地理学习资料、备考经验分享、模拟考试等，对于备考地理科目非常有帮助。

【高中地理】名师指导：高考地理一轮复习五大策略

【高中地理】名师指导：高考地理一轮复习五大策略不知不觉中，让很多考生恐怖、窒息的高中三年级生活已经开始了，各个学科都进入了紧锣密鼓的复习之中。

地理在高考文科综合中具有非常特殊的地位，它是一门又文又理的学科，很多内容尤其是自然地理部分要求学生有非常好的理科思维，难度比较大。

随着地理高考复习的不断深入，许多学生会感觉地理知识点繁杂，掌握难度很大，陷入一种不知所从，盲目学习的境地。

下面我将谈谈学生复习过程中可以借鉴的一些地理学习方法，希望能帮助学生提高复习效率。

高中地理的内容与初中地理的内容有很大的不同。

初中多为“what is it，where is it”，高中多为“why why”，尤其是高一在课程的自然地理部分，要求学生具有较强的科学思维。

在高三复习中，考生可以尝试以下几个方面：重书本抓主干我在北京高考地理调查显示出“三个现代化”的趋势。

分析了新课改地理高考注重对教材中主要知识的调查。

地理学习的支柱是阅读和理解教材。

文科地理的另外两个不同之处是，我们必须理解和记住教材中的知识点，而不是死记硬背，从而达到更深层次的理解。

高考老师的问题也来自书本，所以我们必须掌握教科书，这是最重要的学习材料。

从最原始的概念开始，阐明这些概念。

不要混淆一些概念和基本知识。

在这方面，这是地理学成功的一半。

这些基本的东西必须掌握好，才能灵活使用。

注意研究书中的特殊情况，研究特殊国家的自然特征和人文条件。

不仅是高中课本，还有初中的基础知识。

初中地理是区域定位和世界地理学习的基础。

重原理抓过程高中地理中的自然地理，学习时应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。

因此我们必须从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。

掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

高考地理复习指导名师指导高考地理复习

高考地理复习指导名师指导高考地理复习高考地理复习指导问：2021年高考在整体趋势和命题上会有哪些特点?答：现在整体的命题趋势越来越成熟，以全国卷来讲，地理的命题时刻差不多有十几年了，它差不多形成了自己的一个方向。

大致有这么几个特点：一个方向是以能力立意的，因为大部分地区的地理高考是采纳文科综合方式，文综本身就有如此的一个特点，属于抽样考查，一份试卷要涵盖历史、地理、政治三科的内容，只考两个半小时，考不了太多的知识点。

我的学生考完了之后会跟我说，安老师我觉得专门冤，我说冤什么?他说那个复习了这么多如何才考了这么点，实际上就充分表达出文科综合抽样的特点。

既然知识不能全部涵盖，它用什么来作为命题的依据呢?确实是我们说的能力立意。

它会把整个能力系统进行完整的考查，比如说猎取知识的能力、分析知识的能力、知识的迁移能力，以及到最后知识的表达能力、评判的能力等等，所有这些会作为一个完整的系统来进行考查。

因此高考命题不是完全追踪在知识上的，而是在从能力的角度去做的更多一些;还有一个特点，确实是在新的情境下考查对知识的应用。

这也是从高考的公平角度来显现的，假如仅仅是对旧知识的一种背诵、经历、重复，那么就无法考查出学生对知识的灵活把握的能力，有的知识点可能某些人背到，某些人没背到，某种程度上讲那个高考就不公平了。

最公平的事是我考的那个东西书本上没有，或者我考的那个情境书本上没有，而是用一个你不曾遇到过的，你在书本上不曾遇到一个新的情境，然而要用你书本上所学到的知识能力来解决那个问题，采纳如此一种方式去做。

因此，现在的高考越来越重视在新的情境下解决新问题的能力，这也是高考命题一个要紧的趋向;最后，最要紧的一个特点确实是地理图像的应用。

在每一年的高考试题中都会看到有各种各样的地理图像在试卷中显现，既包括我们地理中常见的像区域图，因此也有一些统计图表、扇形图、折线图等等，还会有一些相结合的一些图表，新型的图表。

随着地理信息技术的进展，地理图像在多个角度都有一些进展，因此我们看到关于地理图像的阅读、描述、分析、评判的这种考查，在历年的高考中也是一个越来越重视的趋向，在2021年高考命题中，仍旧会对那个角度有一定的重视。

名师指导高考地理备考冲刺

名师指导高考地理备考冲刺
名师指导高考地理备考冲刺
又一年高考即将来临，虽无法真正参透，但我们完全可以凭智慧去透视高考，总归万“变”不离其“宗”
的!“变”是说高考题情境素材新颖、设问角度多变，“宗”则是指高考总是围绕《考试大纲》这一指挥棒。

因此，冲刺阶段我们要关注以下几点：
一、研读大纲，明确备考方向。

《考试大纲》预示着高考的命题方向，也是我们复习备考的重要导向：
1.考什么?《考试大纲》对考查内容的要求：重在基础知识、基本技能的掌握程度，重视思维过程，注重分析问题和解决问题能力的考查。

因此，高考不是考查对书本知识的掌握程度，而是运用地理知识解决实际问题的能力，考的是“能力”，重在知识灵活运用。

2.怎么考?地理试题一向以提供资料，设置情境，考查能力为命题方向。

以教材以外的材料为切入点，重在考查考生的临场应变能力、联系迁移能力、综合分析能力、图像语言的判读和分析能力、语言文字表述能力等。

对比2019与2019年地理《考试大纲》，无论是坚持“注重考查学生的地理学习能力和学科素养”的命题指导思想还是考试性质、考试内容、考试形式、试卷结构、题型示例没有任何变动，如此高度的稳定性启示我们：研究近年高考。

名师指导高考地理区域地理复习方法

名师指导高考地理区域地理复习方法名师指导2019年高考地理区域地理复习方法一年一度的高考又要到了，学子们经过12年寒窗苦读，即将奔赴高考考场，以下是一篇区域地理复习方法，让我们一起来看看详细内容吧~一、复习原则及方法解决所示区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题，从而确定它的位置，事物分布、与其它地区的联系与差异、当地的环境与发展，了解它的区域特征，人地关系，区域差异和可持续发展。

具体复习时，可以引导学生作如下几个方面的思考：①定位:本区在全球的绝对位置(经纬度)及相对位置(海陆位置)。

②掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带、工农业生产特点、城市、人口及交通等。

③比较区域差异，进行跨区域比较异同，如长江中下游地区农业生产与河西走廊农业生产的区别。

④发现区域问题，做出合理评价，制定发展策略。

如我国黄土高原和南方山区的水土流失问题、中东的水资源问题、欧洲的人口老龄化问题等等。

⑤关注热点地区二、分析思路与答题要点1、在哪里(位置与范围)---区域定位形成了绿色走廓。

如果农业开发超过水资源的承载力，耕地得不到足够的水源灌溉(祁连山的冰雪融水非常有限)，(因气候干旱)(在强烈的太阳辐射、蒸发和风力作用下，)将出现土地荒漠化问题。

4)、怎么办---区域的环境与发展问题(怎么样处理的问题) 比如：分析黄土高原水土流失严重、生态环境脆弱?黄土土质疏松，植被稀少，降水集中，夏季多暴雨导致地形破碎，千沟万壑，下游形成地上河，从而制约当地农业发展a --------典型区域生态环境问题的整治如：黄土高原水土流失的整治：退耕还林还草、恢复植被;调整土地利用结构;开展小流域综合治理。

长江中下游的洪涝整治：营造长江中上游水土保持林，控制水土流失，修建水库，控制洪水;中下游加固大堤，疏浚河道;退耕还湖，提高湖泊的蓄洪能力等。

b--------区域发展中存在的主要问题：如：黄淮海平原的盐碱化;西北地区的沙漠化;南方低山丘陵的水土流失;东北平原的黑土肥力下降等等。

名师指导高考复习总结：高考地理复习重点

名师指导高考复习总结：高考地理复习重点【】名师指导高考复习总结：高考地理复习重点是查字典地理网为您整理的高考最新动态，请您详细阅读!每年天津高考地理中必修课本所占的内容差不多上85-90分，而选修课本所占的内容一样是10-15分。

因此，在我们的地理备考中，一定要专门注意对必修课本的复习。

在必修一中，我们学习的要紧是自然地理的差不多知识。

在这一时期，我们要专门注意地球运动、大气运动、水运动、地质运动、自然带和气候带这五大专题内容的学习。

地球运动是天津高考和各省、市、自治区地理高考的难点，涉及到时刻运算问题、日期运算问题、昼夜运算问题、太阳高度的运算问题和晨昏线相关问题等五种地球运动的常见考察模式。

宽敞考生在地理学习中所能遇到的难题也都集中于此。

因此要求各位高一学子们在针对这一内容的学习时，务必要挖得专门深，务必要学得专门细。

如2021年天津高考地理第2题：为了引起人们对全球气候变化的关注，世界自然基金会发起地球一小时行动，常以每年3月最后一个星期六的当地时刻20:30-21:30熄灯一小时。

若将此行动在一年中再增加一次，仍使世界各国都能参与，建议行动日期应选在A.2月的第一个星期六B. 7月的第二个星期六B.9月的第三个星期六D. 12月的第四个星期六该题的正确答案为：C该题的解题思路为：题干中所说的3月最后一个星期六即为3月21日春分日左右，也确实是说正确选项的内容必须与春分日性质相同或相似。

因为C选项中所述9月的第三个星期六即为9月23日秋分日左右，和春分日一样是全球昼夜平分，全球均是当地时刻6点日出，18点日落，能够统一行动起来，因此选C。

上面那个例子告诉我们：在学习地球运动相关知识的时候，我们不能只是狂背书本上的话语，而要加强对书本内容的明白得。

大气运动、水运动、自然带和气候带这三大专题是必修一中的另一重头戏，这三大专题合并起来就成为了高中区域地理的基础知识。

这三大专题中，全球气候带和风带、气旋和反气旋、锋、全球各种气候带的气温顺降水的判定是专门重要的。

名师指点高三学生暑期地理复习的建议

名师指点高三学生暑期地理复习的建议名师指点高三学生暑期地理复习的建议对于即将进入高三的学生，这个暑假显得格外重要，怎样复习才能做好高二高三的衔接呢？石家庄市第一中学地理教师石砾老师对于地理复习有以下几点建议：保质保量地完成暑假作业、整理与查漏补缺、夯实基础知识，备战高三等等…保质保量地完成暑假作业老师留的暑假作业一般都是有针对性的，或是巩固高二复习的成果，或是为高三铺路打基础，总之是有目的的，所以要保质保量地完成作业。

整理笔记整理笔记可随时进行的，或者是每章节后归纳整理。

假期整理笔记主要的目的是把高二复习的主要知识脉络、重要的知识点整理出来，找出主要知识点之间的联系，构建知识网络。

构建知识网络的过程是帮助自己从新的更高的层次对知识进行再加工整理的过程，也是一次很好的复习过程。

整理试卷在高二一年的复习过程中一定做了很多练习，进行了多次考试，假期要对试卷进行整理，尤其是几次大考的试卷，比如期中期末和月考的试卷等。

主要目的是通过整理试卷更进一步加深对重点知识的认识和理解，同时总结出各类题型的解题方法和答题思路，比如，描述一个地区自然特征，就要从地形、气候、土壤、水文等几个方面阐述；说明一个地区发展的区位优势，既要答其自然方面的优势，还要答其人文（社会）方面的优势等等。

同时进行错题整理，最好整理在一个本上，分析出每道题所考的知识点，对照答案找出自己出错的原因，进行详细的分析和记录。

查漏补缺在整理的过程中找出自己的薄弱环节，有针对性地重点复习补充，补上漏洞，为高三的总复习打基础。

夯实基础知识，备战高三如果基础知识差或者不扎实，进入高三总复习后就会感觉很困难，因为总复习时综合性很强，需要有一定的综合能力，而这种综合能力是建立在丰厚扎实的基础知识之上的，一旦基础知识有欠缺，就会反映出综合能力比较差，也就很难适应高考。

比如今年的高考题中就有很多题都是基础知识的综合，全国高考(Ⅰ)中的前八道选择题，都是最基础知识的综合，学生考出来后都反应这些题很简单，但是若有一点基础知识没有掌握，那样看似简单的题也很难答对；再比如全国高考(Ⅰ)中的36题中前两问，都是中国地理中基础的基础等，所以进入高三总复习，扎实的基础知识很重要。

高中地理网课老师推荐

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1、李明：李明博士是我国著名的地理学家。

他从事地理科学教育研究、应用地理学方面职务多年，在国家、省市和全国教育考试改革中发挥
了过硬的作用。

他以自己的理论和实际经验深入挖掘地理知识，多次
为广大教师出版著作，让更多考生理解地理知识，完美高分。

2、张红：张红老师在本科阶段就投身于地理教育研究，有着丰富的理
论与实践经验，熟练掌握地理学科的相关知识，能准确解答学生的任
何问题。

她的课堂风格直接，积极投入，注重学员实践，并倡导每位
学生加强专项基础理论知识拓展，为最后成功攻克高分拿高分奠定坚
实基础。

3、王强：王强老师15年来一直从事地理教学十余载，经验丰富，熟
悉地理学科考试大纲，能有效分析学生掌握知识点的情况，运用多样
化的教学模式，将所学知识与现实社会有机结合起来，让学生更加深
刻理解地理背景，在考试中取得优异的成绩。

4、刘洋：刘洋老师是一位青年教师，他直接有效地抓住考生的主要问题，启发和指导学生，去思考有意义的问题，帮助学生通过探究获得
对地理知识的更深刻的理解，节省学习时间，激发学生的学习兴趣，
从而获得更好的学习效果。

5、陈红：陈红老师以专业的教学水平和细心的师德教义赢得学生的尊重和喜爱，致力于向学生传授全面的地理知识架构，助学生在考试中熟练运用所学知识，轻松过关，从而掌握高分技巧，大力推动学生学习热情。