2023届高考语文复习-散文文本阅读答题指导
2023年高考高中语文散文阅读解题技巧方法指导(深度课件)
答题模板：
①在内容上：写出了……，交代了……，揭示了……主题。 ②在结构上： 开篇：总领全文、引出下文，为下文……作铺垫、照应标题 （开篇点题）、前后照应、渲 染气氛（定下……感情基调），激发读者阅读兴趣。 文中：承上启下（承接上文……，为下文……作铺垫） 结尾：照应开头或标题，结构紧密：卒章显志，揭示中心： 总结全文，深化……主题：引 发读者思考，言有尽而意无穷（只要考到了开头和结尾，一 定要答结构作用） ③在手法上： ④丰富文章主旨意蕴，富有艺术感染力。（万能句）
（五）细节描写作用类
答题模板：
①丰富文章内容，使内容更加丰富、充实，具体、生动，更 富有文化性、文学性、诗情画意， 使人身临其境； ②情感寄托或象征、寓意等； ③悬念、激发读者的阅读兴趣，增强文章的情趣和可读性； ④贯穿全文的线索； ⑤照应（呼应）； ⑥突出主旨，升华（深化）主旨等。
（六）景物描写作用类
（三）句子含义类
提问方式：
解释某句在文中的含义，某句有什么深刻内涵。
答题模式：
①多用原文或整合原文语句作答 ②句子中关键词翻译 ③揭示句子的双关意 ④还原修辞句本意；揭示警策句的道理；转换深奥含蓄句的 意思 ⑤特殊位置的句子（首段、尾段等）还应说出其结构上的作 用
（四）标题作用类
答题模板：
①贯穿全文线索 ②交代文章内容或表明写作对象 ③奠定文章情感基调 ④修辞手法/表现手法及分析 ⑤象征意味、寓意 ⑥揭示文章主旨，或一语双关，对表现主题起到画龙点睛的 效果 ⑦制造悬念，引起读者阅读兴趣
04.现代文之散文板块梳理
（一）中心主旨类
提问式：
中心是什么，主旨是…，作者的态度是…，蕴含的感情态度是……
答题模板：
本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物）， 表现（反映、歌颂、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、 实质），抒发作者……的感情（表层和深层）。
2023高考文学类文本散文阅读答题技巧
2023高考文学类文本散文阅读答题技巧一、散文的相关知识和阅读技巧（一）散文的主要特点（1）形散而神不散。
所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制；组织材料，结构成篇自由；表现方法不拘一格。
所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。
（2）意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
（3）语言优美凝练，富于文采。
（二）散文常见的表现手法象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
这些表现手法的一般作用如下：（1）象征。
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。
这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志。
就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。
也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向。
（3）对比烘托。
在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑。
文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
（三）散文的阅读技巧散文大致可分为写景状物类、议论说理类、文化游记类、写人记事类五类。
对于写景状物类散文，可采用如下阅读步骤：划分层次，把握思路；鉴赏景物，把握特点；分析语境，概括特征：联系背景，探讨情感；概括主旨，明确中心。
对于议论说理类散文，可采用如下阅读步骤：抓议论，明义理；分层次，感理趣；析材料，明方法。
对于文化游记类，可采用如下阅读步骤：抓住线索，理解文本内容；抓住描写对象的特征，探究精神实质；抓住关键语句，体会深刻内涵及作用。
对于写人记事类散文，可采用如下阅读步骤：把握要素，理清人、事关系；寻找线索，理清脉络；区分表达方式（指叙、描写、议论、抒情、说明五种）；综合考虑，概括主旨。
2023届高考语文复习：散文阅读答题方法总结
散文阅读答题方法总结一、散文基本文体知识总结（一）含义：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。
除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。
（二）特点1.形散神聚"形散"既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
"神聚"主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。
散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
情感体验就是"不散的神"，而人与事则是"散"的可有可无、可多可少的"形"。
2.意境深邃:注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练:所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，娓娓而谈，情真意切。
所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有"美文"之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。
读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
2023届高考专题复习：散文阅读解题技巧+课件35张
结构技巧常见提问方式：
⑴说说作品在材料安排有何特点，分 析其好处；
⑵这句（段）话在文中结构上起什么 作用；
⑶联系全文，指出某物在文中结构上 起什么作用。
1、材料安排：形散神聚、巧设线索、选材 典型、详略得当······
2、首尾作用： ①开头作用：总领全文、呼应前文、引出 下文、承上启下；②结尾作用：感情升华、 主题深化、言有尽而意无穷
附：语言特色专业术语
清新明快、简洁洗练、粗笔勾勒、 浓墨重彩、诗情画意、富有哲理、 耐人寻味、明白如话、言简意丰、 平实质朴、诙谐幽默、辛辣讽刺、 准确精当、形象生动、淋漓尽 致······
形象类（一）意象分析型
散文中的物象是作者抒怀言志的凭借与 依据，命题者常常从散文的物象入手设题
意 外在特征（形 声 色 态） 象 内在精神（本质 象征
内容和主题
（一）内容概括(信息筛
选和整合)
【命题特点】 信息的筛选与整合是历年高考的主
打题型，这种题型要求考生必须对多方 面的信息或对象进行辨别并加以选择， 然后对筛选出的信息或对象进行重组、 概括并将它们融为一体。
常见的命题形式是：
1、文中刻画的人、事、物或景 象具有怎样的特点； 2、文章分几个方面、几个阶段 来写的，或者其变化过程是怎 样的，要求概括说明。
寓意）
【答题方略】
这种题型从文章结构形式、内 容主旨、作者的思想感情等方面作 多角度思考。
物象的作用： 1、作为勾连上下文的线索 2、充实文章内容 3、寄托作者的思想感情 4、点明或升华主旨
（二）人物形象分析型
【命题特点】
记叙性的写人散文与其他文学样 式相比，更重视塑造人物形象，所以， 对人物形象的分析鉴赏是此类文体的命 题重点。
2023年高考语文复习：散文阅读命题类型及答题技巧 课件
③讲述生命与母体、人与故土之间难以割舍 的精神、情感联系，表达游子对故乡深深 的眷恋。
（①②两点，每答对一点给 2 分；答对第③ 点给 3 分。 ）
14、参考答案： （1）旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。
（自然现象）
（2）多年前到园子里找“我”的母亲已经去 世。（生活变故）
34.作者为什么说“特殊的日子”？（2分） 答：________________________________________________
答案：34.（2分）托尔斯泰诞生一 百周年
理清“思路”
要理清思路，可以从以下几方面入手：
1．从概括段意、划分层次入手来理清思路。 2．从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲 的“线索”有这样几种：①以中心事件为线索； ②以感情为线索；③以具体事物为线索；④以时 空变化为线索。
关注题目
①线索作用（例：《项链》） ②点出文章中心、主要内容或点出 文章所写话题（例：《人是什么》点 出话题） ③修辞上采用比喻等修辞手法， 突出题目，形象生动（例：《明月清 泉自在怀》
关于作者、写作年代、注释
高考试题
世间最美的坟墓
——记1928年的一次俄国旅行
[奥地利]斯·茨威格 …… [注]：列夫·托尔斯泰(1828-1910)是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家， 也是世界文学史上最杰出的作家之一。
（3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之 感。（心理感受）
【解析】题目中明确规定是阅读第二段，这是对文章 局部内容的理解和概括的考查。答案要点不难拟出。 因为第二段就写了三个片段，很容易概括。尤其是第 二个要点如果注意到“我忽然觉得，我一个人……”， 就非常明确了。
2023届高考复习-现代文阅读之散文阅读答题技巧+课件21张
散文是什么？
04 写作手法 03叙述人称
02叙述线索
01叙述顺序
0 叙述顺序 1
01 叙述顺序
有的文章多种叙述方式同时使用
1.顺序
特征：按事情发展顺序进行记述
作用： ①叙事有头尾，条理清晰 ②文章井然有序，脉络层次分明
2.插叙
特征： ①一般在文章中间，在记叙中心事件过程中插入与之有关的另一件事 情的叙述，接着叙述中心事件②插叙内容只是个片段，不是文章的主 要内容 ③插叙与全文叙事不在一条线上，全文至少两个故事 作用： ①交代了...内容（概括内容） ②解释了...的原因 ③推动情节发展，为下文做铺垫或埋下伏笔 ④对主要情节起补充，衬托作用 ⑤突出人物性格（形象） ⑥突出文章主旨 ⑦丰富文章内容，使文章情节完整 ⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙
第三人称
①直接、客观地展现生 活
②不受时间和空间限制， 反映形式灵活自由
04 写作手法
常用修辞手法
1.比喻
作用： ①使抽象事物具体化、形象化 ②使深奥的道理浅显化，让人易于理解、接受 答题模板：运用比喻的修辞手法，将...比作...，生动形象地描绘了...的情景（特点）， 抒发了...的情感。
2.拟人
作用：通过对其他人物的描写来映衬,烘托出所写人物,或者通过别人的评述来描写人物,即 以烘云托月的手法,来达到以虚写实的目的。
2.描写：用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动的描绘，给读者
留下了真切、具体的感受和形象。 作用：突出描写对象的特征和意义，生动形象。
3.说明：直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。
常用修辞手法
7.设问
作用： ①自问自答，引人注意 ②启发思考 答题模板：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了...的特点。
2023年高考_高考散文阅读答题实用技巧
2023年高考散文阅读答题实用技巧2023年高考散文阅读答题实用技巧(一)局部把握，抓住关键。
要想抓住__的主旨或者是作者的情感，就要善于把握__中的“关键词语”“关键句子”。
中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。
这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。
因而，我们在阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。
把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住__的思路和作者的情感脉络。
__的主旨也就清楚了。
另外，我们更不能忽略__的开头、结尾，__的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解__主旨的.关键。
2023年高考散文阅读答题实用技巧(二)行文思路答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
表达作用答题格式：某段或语句：写了……内容(概括这句话或者段落的大致意思)，运用……手法，起到了……作用或表达效果(联系中心)词语或句子含义理解答题格式：词语含义分析题：这个词语表达了……内容，这么表达有……作用(词语本身的准确性、生动性，联系段落中心或__中心回答)句子含义分析题：内容+手法+作用这句话用了……手法(表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等;修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等)，写出了……的内容(解释句子意思)，突出某一景象或人物的……特点或者强调上文的……内容;表达了作者……的态度、感情或者揭示了……的道理或者点明了__的主旨。
形象分析答题格式：人物形象分析：他是……的人(概述，总说)，从他的……言行中(文中语句动作、语言、心理、神态等描写)看出他……的性格(分说)，可见他是一个……的人(总说)物象分析：起到了线索作用;寄托了作者的……思想情感，升华了主旨人称类答题格式：第一人称：亲切自然真实，适于心理描写;自由的表达思想感情，给读者以真实生动之感第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力，有呼告的效果，用于物有拟人化的效果第三人称：能比较直接的展现丰富的生活，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
2023届高考散文阅读题型及答题指导
高考散文阅读题型及答题指导一、阅读流程一读——整体感知：①了解主要内容；②归纳中心意思；③分析题目含义。
——用一句话概括中心。
二读——理清思路：一抓抒情议论句；二抓过渡句；三抓每层每段的中心句。
——用铅笔做好标识。
三找——答题区域：画出相关处。
四述——整合答案：①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼；有的答案分散在各处，须整合；②组织归纳：围绕要点，句子通顺，言简意赅。
——先打草稿再修改然后誊写。
二、阅读题型题型一：词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？词语特殊含义：指代义、修辞义、语境义方法：从原文中摘取、提炼、概括考查词句含义的往往是：①生动、形象、含蓄的句子；②运用了修辞手法的句子；③在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
规范答题：①标明句子出处；②找出比喻句中的本体和喻体；③去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
答案要点：抓关键词+分析关键词的含义（借代义、指代义、比喻义）+整合答案（结合主旨）题型二：分析作品结构关于语段在文中的结构作用提问方式：某句（段）话在文中一有什么作用？作用题两大要点：①内容上；②结构上。
结构作用（专业术语）：（1）文首：开篇点题、总结全文；渲染气氛，营造氛围，烘托情感；设置悬念，为下文作铺垫。
（2）文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。
（3）文末：点明中心、升华情感；深化主题；收缩全文、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
题型三：鉴赏艺术手法提问方式：（1）运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？（2）作者是如何写“……”的？（3）赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。
（4）赏析这段文字（这句话）。
1、表达方式叙述：说明、议论、描写、抒情（分为直接抒情和间接抒情）（1）叙述方式顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人入胜。
2025届高考语文复习：散文阅读技巧
高中散文阅读技巧题型一：概括内容要点1.认真阅读全文，确定答题区间。
2.对相关内容进行筛选、整合，提取关键信息。
3.分点作答，语言简洁、准确。
题型二：理解词句含义1.理解词语含义-考虑词语的本义、引申义、比喻义。
-结合上下文语境，分析词语在文中的特定含义。
2.理解句子含义-抓住句子中的关键词语，理解其含义。
-分析句子的修辞手法、表现手法，理解其深层意思。
-联系上下文，从句子所在段落、文章主旨等方面综合考虑。
题型三：分析表现手法1.明确常见的表现手法，如象征、对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情等。
2.指出文中使用的具体表现手法。
3.结合文本内容，分析该表现手法的作用和效果，如对塑造人物、表达情感、突出主题等方面的作用。
题型四：赏析语言特色1.从词语运用角度，分析动词、形容词、副词等的精妙之处。
2.从修辞手法角度，指出使用的修辞并说明其效果。
3.从句式角度，如长短句结合、整散句结合等，分析其节奏和表达效果。
4.从语言风格角度，判断是豪放、婉约、质朴、华丽、诙谐等，并结合文本说明。
题型五：探究主旨情感1.综合分析文章的内容、结构、表现手法等。
2.关注作者在文中的议论、抒情语句。
3.结合作者的经历、时代背景，深入理解文章的主旨和情感。
题型六：作用类题目（如段落作用、标题作用等）1.内容方面-概括段落或标题所涉及的内容。
-思考其对表现人物、主题等的作用。
2.结构方面-开头段：引出下文、设置悬念、奠定基调等。
-中间段：承上启下、过渡、补充等。
-结尾段：总结全文、呼应开头、深化主题等。
3.表达效果方面-考虑对读者的吸引力、感染力等。
题型七：人物形象分析1.从文中直接描写人物的语句入手，如外貌、语言、动作、心理、神态描写等。
2.关注间接描写，如通过他人的反应、评价来侧面烘托人物形象。
3.分析人物所处的环境，包括社会环境和自然环境，环境对人物性格和命运有一定的影响。
4.结合人物的行为和事迹，概括其性格特点和品质。
题型八：环境描写作用1.渲染气氛，营造特定的氛围，如欢快、悲伤、紧张等。
2023高考语文散文阅读答题方法及套路
2023高考语文散文阅读答题方法及套路
1. 阅读散文的方法
阅读散文不同于阅读其他文体，需要有一些特别的阅读方法来辅助理解。
下面是几种经验总结：
1.1 首先快速过一遍全文
第一遍阅读时，不必字斟句酌，需要理解作者的写作思路，了解文章的基本思想。
1.2 逐段阅读，分析段落大意
第二遍阅读时，分析段落的大意并进行概括，讲段与段之间的逻辑关系联系起来。
1.3 注意字句的使用
散文有很强的感染力，对语言的使用要求很高。
需要注意在切合情感的前提下，不失简约明了和生动形象。
1.4 注意散文的韵律和声音特点
散文不同于诗歌，不要求有着严格的押韵和格律，但是需要注意韵律和声音的统一，让读者在阅读时能够顺畅的读下来。
2. 高考散文阅读的套路
2.1 看懂题干，理顺思路
阅读时首先需要仔细阅读题目，理解选题意图和答题要求。
理清思路后，能更准确和快速地找到文章的重点和要素。
2.2 多读细读，高效阅读
在有限的报考时间内，如何快速有效地进行阅读十分重要。
高效的阅读需要多读细读，注重短时间内的集中和深度。
2.3 掌握解题技巧，注重方法与策略
面对高考阅读散文，仅仅掌握阅读方法是远远不够的。
在掌握方法的基础上，需要注重解决问题的技巧，以及怎样根据不同的章节、作者和题材构造不同的方法与策略。
2.4 用心体验，情感共鸣
散文中最具有感染力的部分就是情感，阅读时，需要把自己融入到文章中，尝试用心体验作者的情感，并能够在精神上进行情感共鸣，从而更好地理解文章的内在意义。
以上是语文散文阅读的基本方法和套路，希望同学们能够在备考中掌握正确的方法，更好地应对高考。
2023届高考语文复习：散文阅读3——标题含义与作用
高考文学类（散文）文本阅读 3 ——标题含义与作用+例题分析【知识梳理】一、理解散文标题含义的思路（一）找出关键句理解标题的深层含义就必须借助关键句。
所谓关键句，就是指文中点题句，能概括本段文字的句子，能透露作者情感的句子，或能体现本文主旨的句子。
（二）深究标题的中心义从文章主旨角度入手去理解标题含义。
对文章主旨反复进行推敲，确定作者的写作意图，明确文章标题的深层含义。
（三）提炼整合答案从标题的本义、语境义、中心义中角度去提炼答案。
用文章的点题句、中心句、主旨句、结论句印证标题的含义。
按照要求，精练语言，整合答案。
二、标题作用题的解题思路（一）明确标题含义(表层义+语境义)，留意文章的标题有没有深层义或象征义。
（二）分析标题结构上的作用。
有的标题是文章的线索，起到贯穿文章的作用；有的标题常常与文章的选材安排有关，文章的开头或结尾与标题照应；有的标题还暗含文章的行文思路。
(结构上)（三）探究标题与文章故事情节的关系。
文章的标题是不会游离于文章中心之外的。
要善于透过表象，找到文章结论性质或议论抒情的语句，发掘出本文的人物形象或情感主旨。
（四）分析其效果（手法）。
有的题目运用了手法或者特殊句式，就要考虑表达效果上的作用：生动形象、新颖含蓄、发人深思、引起读者阅读兴趣等。
【真题分析】【2021·北京卷】阅读下面作品,完成后面题目。
心灵的呼吸音乐，在我的童年生活里，是沉重而苍凉的存在。
许多真诚而朴实的响器的演奏和歌声，强烈地感染了我，像土地、阳光、露珠、微风那样地真实。
我觉得人世间的确有一些美好的声音使你无法忘却，它渗透了你的生命，它沉重如种子落在你的心上，永远留在那里，生了根。
父亲屋里的墙上，挂着一管竹箫，我只听他吹过一次。
一个秋天的黄昏，我已近十岁光景，父亲独自到房顶上，背靠着烟囱，手挂着箫。
我坐在房顶的一个角落，离父亲好远，我的心灵感到一片空茫，隐隐地感觉出父亲是孤独而哀伤的。
天渐渐地暗黑下来，父亲的面孔已经模糊不清。
2023高考语文散文阅读理解怎么答
2023高考语文散文阅读理解怎么答高考语文散文的阅读理解答题技巧一、鉴赏散文的语言1、理解词语的含义问法：简析、欣赏文中某个词语的含义。
答法：①、研究词语本身(词性、释义、修辞、内部结构)②、结合上下文再次理解词语。
③、思考是否存在动态语境，即：是否有比喻、反语、借代、感情色彩变化等;或在语境中远距离引申产生的新义。
2、理解语句的含义问法：理解文中的某个句子。
分类：①、含蓄句——指那些在表达上比较含蓄、蕴含某些深层意义或有一定的警示作用、需要仔细品读才能弄懂的句子。
②、结构句——指在文章的结构上起重要作用的句子,如总领句、总结句、过渡句、照应句等③、主旨句——指能体现文章的中心、帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句。
答法：理解字面含义+分析语境含义+挖掘隐藏含义(还原手法)3、鉴赏语言的特色问法：简述该文章的语言特色。
答法：遣词(叠词、熟语、成语、文言)+修辞方法+句式运用(长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等)+语言特色二、把握散文结构思路的两种方法1、把握整体结构思路问法：文章的谋篇布局如何/文章以何种方式组织起画面。
答法：①、根据中心确定线索一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要,可以以物为线、以事为线,可以以人为线、以情为线,也可以以时间为线、以地点为线。
②、根据材料确定线索凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于掌握中心事件、活动的,都可以作为文章的线索。
线索有明有暗,时隐时现,有时在文中有明显标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
2、分析局部段落的作用问法：①某段文字在文中具有怎样的作用?答法：开头作用：(1)一般开头：开门见山，点明题旨;引出下文，为后面情节做铺垫，埋伏笔;交代故事发生的时间、地点、背景环境。
前后照应，首尾呼应。
(2)倒叙式：把结局放到开头来写，制造悬念，引人注意(吸引读者兴趣)(3)设疑法(悬念法、欲扬先抑)：设置悬念，引出下文;引发思考，激起阅读兴趣;揭示小说的主题(4)写景法：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，形象，奠定情感基调。
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高考语文散文文本阅读答题指导
一、高考预测
2023年高考考查散文的可能性是很大的，因为近几年文学类考查小说的次数还是多于散文的，现在文学类文本阅读试题是考查这一类文体，所以还会倾向于考查散文，叙事散文和写景散文的几率会更大一些，都会就散文的构思结构、语言、技巧、标题、主题与写作意图等方面进行考查。
二、应试技巧
高考散文选材特点：
选文是中国现当代散文作品。
特别注重那些紧扣时代脉搏，有着丰厚的文化底蕴，具有鲜明的民族特色和厚重的民族文化情感以及闪烁着淳朴人性的散文作品。
文章内容多数涉及传统文化和现代文化的冲突，体现现代人对传统文化的眷念，对现代文化的反思与批判，尤其是讨论农耕文化、乡村文化对现代人类的拯救问题。
三、高考散文的命题形式
“分析作品结构、概括作品主题”
“体会重要语句的丰富含意”
“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”
“从不同角度和层面发觉作品的意蕴”
“对作品进行个性化阅读和有创意的阅读”
四、各类题型答题指导
1.分析结构思路题
【答题步骤】
四字诀
1.明——明确题材，把握全貌
2.圈——圈点勾画，抓关键语
3.抓——抓住线索，理清思路
4.合——合并段落，概括要点
【答题模板】
首先写了……，其次写了……，最后写了……。
2.散文线索题
①时空缀“线”法
文中有一些表示时空转换的词语，
阅读时只要把这些词语连接起来，就能把握文章线索。
②以物求“线”法
不少托物、叙事类散文，常用一个具体事物或象征事物贯穿全文，作为行文线索以突出主旨，这个事物常作为标题或文中反复出现。
③反复出“线”法
④标题判“线”法
⑤以情导“线”法，理清感情发展变化的轨迹，以此导出文章线索。
【答题技巧】
以物喻人的散文，一般以作者对“物”的理解或情感为线索；写景散文一般以游踪或某一景物为线索；叙事记人散文一般以事情发生、发展的过程或人物交
往的过程为线索，抒情散文往往以感情为线索。
合并段落，概括要点。
划分出层次，理清文章各个段落之间的联系等内容。
寻找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下的过渡句等，另外段落中的议论抒情句往往有助于我们加深理解段意。
要求梳理作者思想感情（心理）变化，必须用感情词（心理词）组织成合理的先后顺序，有的感情词可以从原文中提取，有的需要自己概括。
3.句段作用类题
1.开头句段的作用
①开篇点题，首段的作用往往是呼应题目，总括全文，点明题旨，或奠定感情基调。
②引起下文，与下文形成对照，为下文做铺垫，设置悬念，暗示下文。
③奠定基调，开篇连续感叹，抒发强烈情感。
④引人入胜或发人深思
⑤景物开篇，烘托渲染
2.中间句段作用
①中间段比较短，只有结构上的作用——承上启下的过渡作用；前后呼应作用；照应开头的作用；呼应结尾的作用；是全文内容、思路的转折点；引领、引起下文的作用。
②中间段比较长，而且描写的是选文主要物象或议论的与情感有关的事情，除结构作用外，内容上的作用一般有扩展思路、丰富内涵、具体展示深化主题或照应前文。
3.结尾句段作用
①首尾呼应（前后照应），使结构完整，揭示并深化主旨或总结全文，点明题旨，深化中心。
②有暗示主题或强化作者感情的作用
③委婉含蓄，意在言外，发人深思。
4.插入段的作用
与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分关系；对全文中心起强化、突出作用；在结构上宕开一笔，形成波澜。
5.反复出现的句子的作用
在内容上，有突出主旨，强化感情等作用；在结构上，有交代线索、前后呼应等作用。
在表达效果上，用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。
“句段作用”类题目的答题角度
（1）内容角度
该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发感情等有哪些作用。
（2）结构角度
答题时一定要结合文本进行具体分析，不可机械照抄。
如“承上启下”必须写出承上什么内容，引出下文什么内容。
（3）表现手法
①句段使用的表现手法，构思写法及其表达效果
②读者情感心理，从这个角度可考虑加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味无穷等作用。
【答题模板】
（1）结构类：
①开门见山，总领下文。
②引起下文：为下文……埋伏笔（做铺垫）；奠定了文
章的感情基调；与下文……形成对比（反衬），使文章
有波澜。
③承上启下：既承接了上文……又引起下文……；由……过渡到……
④总结上文：呼应上文……；点明全文……的主旨；卒章显志，表达了……
⑤线索：是贯穿全文的线索，在文中n次出现，……层层递进；逐层深入，把……感情推向了高潮。
（2）内容类
是为了写……（主要内容或主题），抒发了者……的感情，营造了……的氛围，奠定了……的感情基调。
（3）表达效果和表达技巧类
一般效果是引入自然，吸引读者，增强感染力；特殊效果须结合语段所用的表达技巧。
（4）读者角度
设置……的悬念，吸引读者；产生共鸣，强化读者印象；给读者留下思考、回味的空间。
4.理解词句含义类题
（一）理解文中重要词语的含义
1.体现作者情感态度或主旨的词语
2.运用修辞和写作手法的关键词语
3.特殊指代的（远指、近指、不定指）词语
4.在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词
5.有特殊用法的词语，包含贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。
【答题模板】
1.分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等；若没有，则不写这一点。
2.表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）
3.深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴含了什么道理、
思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了……，或者给了我们……的印象、启示、道理等。
（二）理解句子含意
理解句意往往是理解文中重要句子的含意，所谓重要句子是指在文中起重要作用的关键性句子。
1.含蓄句——由表及里
①表层含意：句子表面的意义
②句内意义：句子的语境意义（临时意义）
③句外意义：比喻义、象征义、指代义、反语义等
理解句意时，一般需要在理解主旨的基础上，借助“表层义”，联系语境，获取关键信息。
2.结构句——抓住位置
①总领句②总结句③过渡句④照应句
3.修辞句——还原本意
首先，确定修辞手法，把握特点。
如比喻的相似性，反语的讽刺性、借代的相关性，比拟的形象性。
其次，将句子还原，即将使用了修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法意思明白的句子。
4.主旨情感句——立足全文
联系句子所处的语境，根据对文章内容的归纳，对作者情感、观点态度的把握，结合主旨，整体把握句意。
5.结构复杂句——分清结构层次
要分析句子结构，抓主干，理枝叶，合理切分。
理解时特别注意修饰限制成分。