社会医学考试范围
执业医师考试内容
执业医师考试内容中国大陆的执业医师考试是为了评估考生的医学专业知识和技能的重要考试，其内容包括中国基础医学、临床医学、医学急救、法律法规、临床技能、社会医学等多门学科。
一、中国基础医学中国基础医学主要包括人体结构和功能，生物化学和营养学，生理学，免疫学，病原生物学，药理学，药物学，解剖学，病理学，放射学，影像学等学科。
它是考生进入医学实践所需要掌握的必要基础知识，考生需要掌握人体系统、组织和器官的构造及其功能，病理变化，以及各类不同疾病的发病机制、发病特点、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
二、临床医学临床医学是考生在治疗疾病的实践中所必须掌握的知识，包括内科学、外科学、妇产科学、皮肤病学、耳鼻喉科学、眼科学、精神病学、病理生理学、医学影像学、康复医学和职业病学等。
考生在参加考试之前需要熟悉各个学科，以便为临床实践做好准备，了解各科的诊断技术，以及掌握各科的诊断方法和治疗原则。
三、医学急救医学急救是一种理论和实践相结合的重要学科，主要涉及外伤、烧伤，心肺复苏，急救护理，急诊处理，急诊危重病人医疗护理等学科。
考生在参加执业医师考试时需要学会如何处理突发性疾病和伤病，要掌握急救、护理、诊断和治疗等方法，能够准确评估和诊断急救病人，并能够为病人提供及时有效的急救护理。
四、法律法规考生还需要熟悉中国的医疗法律法规，这些法律法规主要是指《中华人民共和国公共卫生法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国司法行政法》、《医患关系条例》等。
考生要掌握这些法律法规，以便在实践中准确理解和执行，遵守相关规定，切实保护自身权益。
五、临床技能临床技能是考生需要参加执业医师考试的重要环节。
考生需要熟悉执业医师考试中的临床技能，包括生命体征的检查、体查的实际操作和技术，有助于评估和诊断病情的技能，以及急救技能。
考生要熟悉临床技能，了解其在实践中的重要性，以便有效利用这些技能进行治疗和急救。
六、社会医学社会医学是考生参加执业医师考试必须掌握的知识。
公共卫生硕士考试-社会医学问答题
社会医学问答题社会医学的研究对象：1、研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。
2、研究影响人群健康的因素，主要是社会因素。
3、研究社会卫生策略和措施社会医学的基本任务1、倡导积极的健康观和现代医学模式2、改善社会卫生状况，提高人群健康水平。
3、制定社会卫生策略和措施。
4、开展健康弱势人群保健与社会病控制。
社会医学的基本理论：1、卫生事业与社会协调发展。
2、健康与社会经济发展的双向作用。
3、生理、心理、社会健康的观点。
4、关注高危人群和高危因素。
5、疾病防治中社会因素的决定作用。
6、卫生工作要求全社会参与。
社会医学相关学科：1、预防医学2、卫生事业管理学3、医学社会学4、医学心理学5、社区医学医学模式的演变：1、神灵主义医学模式2、自然哲学医学模式3、机械论医学模式4、生物医学模式5、生物心理社会医学模式现代医学模式产生的背景1疾病谱和死因谱的转变2健康需求提高3医学的社会化4医学学科的内部融合与外部交叉发展生物心理社会医学模式是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析、思考以及处理健康和疾病相关问题的医学观和方法论。
环境健康医学模式综合健康医学模式：影响因素：环境因素（30）、生活方式及行为因素（50）、生物遗传因素（10）、医学卫生服务因素（10）恩格尔提出生物心理社会医学模式基本内涵：1、恢复了心理社会因素在医学研究系统中应有的位置。
2、更加准确地肯定了生物因素的含义和生物医学的价值。
3、全方位探求影响人类健康与疾病的因素关系。
生物心理社会医学模式实践指导意义：1、对临床工作影响通过对病人心理社会因素作用的观察和分析提高治疗效果。
2、对预防工作影响从生物病因为主扩大到生物心理社会综合的预防策略和措施。
3、对卫生服务的影响从治疗服务扩大到预防保健，从生理服务扩大到心理服务，从院内微博透露容易达到院外服务，从技术服务扩大到社会服务4、对医学目的的影响确立预防疾病和促进健康解除疼痛和疾苦，治疗疾病和对不治之症的照料；预防早死和提倡安详地死亡。
复旦大学2022年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
掌握流行病学的基本原理及研究方法，掌握流行病学研究方法的设计、实施和资料分析方法，熟悉流行病学研究中常见偏倚的来源、识别及控制方法。主要内容包括为：流行病学的定义和用途；人群疾病及健康状况的常用测量指标、疾病流行强度及疾病和健康状况“三间”分布的描述；现况研究的类型、设计、实施与评价；筛检试验的原则及评价；病例对照研究的原理、设计、实施和资料分析及相关指标、优点及局限性；队列研究的原理、设计、实施和资料分析及相关指标、优点及局限性；流行病学实验设计的基本特征、类型、设计与实施、资料分析及评价指标、优点及局限性；流行病学研究中的常见偏倚（选择性偏倚、信息偏倚及混杂偏倚）及控制方法；流行病学研究中的病因及其推断原则；疾病预防及控制策略、公共卫生监测；传染病传染过程、流行过程、预防策略与措施、免疫规划及效果评价。
二、试卷结构
卫生统计学（75分）。 包括：名词解释（15分）、单选题（30分）、问答题（30分）。
流行病学（75分）。 包括：名词解释（15分）、单选题（30分）、问答题（30分）。
预防医学（100分）。 包括（60分）。
社会医学（50分）。 包括：单选题（20分）、问答题（30分）。
2018年
第7版
夏昭林
预防医学导论
复旦大学出版社
2014年
第1版
复旦大学2022年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码
353
科目名称
卫生综合
一、主要考试内容范围
一、卫生统计学（75分）
掌握卫生统计学基本理论、原理和统计方法；掌握卫生统计基本概念、统计描述、常见概率分布、抽样分布理论、参数估计和假设检验、连续型变量常用统计分析方法、离散型变量常用统计分析方法、直线回归和相关分析以及生存分析等内容；熟悉研究设计(实验设计、调查设计)的基本概念和类型。
流统学-同等学历加试-《社会医学》
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：社会医学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试3)题型结构a: 名词解释题，5小题，每小题4分，共20分b:选择题，10小题，每小题1分，共10分b: 简答题，3小题，每小题8分，共30分c: 论述题，2小题，每小题20分，共40分二、考试内容与考试要求（一）绪论考试内容社会医学的基本概念（1）社会医学的研究对象（2）社会医学的任务（3）三次卫生革命考试要求1、掌握社会医学的研究对象与内容2、熟悉社会医学与相关学科的关系。
3、了解社会医学的性质与任务（二）医学模式与健康观考试内容1.医学模式的概念与演变（1）医学模式的概念（2）医学模式的演变2.现代医学模式（1）产生的背景（2）模式的内容（3）模式的影响3.健康观（1）健康与疾病的概念（2）不同的健康观考试要求1、掌握医学模式的概念；生物-心理-社会医学模式的定义，内涵。
2、熟悉现代医学模式的内容。
3、生物医学模式。
4、了解医学模式的演变过程5、重点掌握现代医学模式的产生背景，医学模式对现代医学和社会的影响。
（三）社会因素与健康考试内容1.社会因素（1）社会因素概念（2）社会因素影响健康的规律和特点2.经济因素与健康（1）经济对健康的促进作用（2）经济对健康的负面影响（3）健康对社会经济的作用3.文化因素与健康（1）文化的概念与特征（2）不同文化类型对健康的影响（3）教育、习俗、宗教对健康的影响4.人口、家庭、社会阶层与健康（1）人口与健康的关系（2）家庭与健康的关系（3）社会阶层与健康的关系5.心理、行为因素与健康（1）人格与健康的关系（2）心理压力对健康及疾病的作用（3）促进健康与危害健康的行为考试要求1、掌握社会因素影响健康的基本规律和特点2、熟悉社会经济与健康；社会制度与健康；社会阶层与健康3、了解文化与健康4、理解社会因素影响健康的规律和特点；社会经济与健康之间的相互影响和作用；家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响；科技进步对健康的影响。
社会医学-考试终极版
社会医学：从社会的角度研究人类健康和疾病的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康之间的相互关系及其规律，制定社会卫生策略与措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。
社会医学研究内容：1）研究社会卫生状况，进行社会医学“诊断”2）研究影响健康的社会因素3）研究社会卫生策略或措施，开出“社会医学处方”三次卫生革命的特点：第一次以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象；第二次以慢性非传染性疾病为主攻目标，包括恶性肿瘤，心、脑血管疾病，意外伤害，糖尿病，精神性疾病等；第三次卫生革命的任务以提高人们的生活质量，促进全人类的健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标。
医学模式：是在医学实践基础上逐渐产生的，是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的无数实践中得出的对医学总体特点和本质的高度概括；是在医学科学发展和医学实践活动过程中逐渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的基本思想和主要方法，是指导医学实践的自然观和方法论。
生物医学模式对疾病发生的认识：健康就要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡现代医学模式基本内涵：1）以系统论为指导，强调整体的医学观2）确立了社会、心理因素的重要地位3）肯定了生物医学的价值4）强调了医学的社会、人文价值5）揭示了医学观的动态性健康观的功能：评价、认识、引导。
在积极的健康观里面，疾病是一种病理状态，是客观状态（生物尺度）；病患是病人对病理状态解释方式或程度（感觉尺度），是主观感受；患病是病人对病理状态感觉的反应（行动尺度），其侧重主观社会因素：指社会的各项构成要素，包括一系列与社会生产力和生产关系有密切联系的因素。
社会决定因素是对健康状况产生巨大影响的社会、政治、经济、环境和文化因素的缩略语。
社会因素影响健康的机制：1.感知觉系统是社会因素作用的门户2.神经-内分泌-免疫调节网络——社会因素的中介 3.中枢神经系统（脑）——社会因素作用的控制器经济发展对健康的影响:经济发展与人群健康的关系是辨证统一的关系。
社会医学 考试复习自整理
社会医学考试复习题型：选择题名词解释简答题论述题考试时间及地点：12月8日，上午8：30 —9：30 A3-106第一章概论（选择题+名词解释）1、社会医学的概念：社会医学是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。
它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的时候措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
2、社会医学的研究内容：（研究对象是社会卫生变化规律）寻找主要的社会卫生问题。
进行社会医学诊断；件、医疗保障制度；对现有的社会卫生问题进行社会病因学分析）；人群干预措施；社会处方。
（提出社会医学的“处方”）3、社会医学的发展（看书P4-8）1848年，法国医师盖林第一次提出社会医学概念。
德国是社会医学的发源地。
4、社会医学的基本理论1.卫生事业与社会协调发展：卫生事业的发展需要社会经济、文化、教育、科技提供保障，提前和滞后都不利。
2.健康与社会经济发展双向作用：社会经济发展对人群健康水平提高具有基础性作用，人群健康水平的提高对社会经济发展具有促进作用。
3.生物、心理、社会健康的观点：全面考虑人的整体性，注意生理、心理和社会因素对健康与疾病的影响4.关注高危险人群和高危因素：资源的有限性，高危险性原则。
高危险性包括高危人群、高危环境、高危因素。
5.疾病防治中社会因素的决定作用：防治慢性非传染性疾病需要依靠社会措施。
许多其他疾病也离不开社会措施。
分析社会病因，采取社会干预措施，降低和消除各种健康危险因素。
6.卫生工作要求全社会参与的观点：卫生事业本质是“人人需要，共同受益”的社会公益事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动――“大卫生观”。
政府应该明确其对人民健康的承诺，其次要解决如何通过统一、整合的社会政策来解决健康问题。
5、社会医学的基本任务：1、倡导积极的健康观；2、推动医学模式的转变3、改善社会卫生状况，提高人群健康水平；4、制订社会卫生政策和策略；5、开展健康弱势人群保健和社会病控制。
2024《社会医学》考试题库附含答案
2024《社会医学》考试题库附含答案一、选择题1.关于社会适应能力良好的描述不正确的是（）。
A ．是指人们进行社会参与时的完好状态B ．每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥C ．作为健康人应有效的扮演与其身份相适应的角色D ．每个人的行为与社会规范相一致E ．正确认识自我【答案】E2.应用健康危险因素评价方法对一位45 岁男性进行个体定型分析，计算的评价年龄是47 岁、可达到年龄41 岁。
根据实际年龄、评价年龄、可达到年龄三者之间的关系，该男子属于（）。
A.健康型B.自创性危险因素类型 C ．历史危险因素类型 D ．少量危险型E ．个体危险因素低于平均水平【答案】B3.健康危险因素评价技术是用来研究（）。
A．健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系B．健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系C．健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系D．健康危险因素对健康损害的机制E．健康危险因素与疾病发生的特异性【答案】A4.现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性，关于心理健康的描述不正确的是（）。
A.又称精神健康B ．正确认识自我C ．正确认识环境D.及时适应环境E.神经系统功能障碍【答案】E5．目前健康状况的评价主要采用（）。
A ．生理学指标B ．心理学指标C ．客观指标D ．主观指标E ．社会学指标【答案】D6．智能文化影响人类健康的主要途径是（）。
A ．行为和生活方式B ．精神和生活方式C ．生活环境和劳动条件D ．物质生活和精神生活E ．劳动能力和劳动条件【答案】C7．我国卫生事业的性质是（）。
A ．社会公益性事业B ．社会福利性事业C ．公益性福利事业D ．福利性公益事业E ．政府实行一定福利政策的社会公益事业【答案】E8．调查研究往往用的是非概率抽样，下列属于非概率抽样的是（）。
A ．单纯随机抽样B ．整群抽样C ．分层抽样D ．系统抽样E ．定额抽样【答案】E9．健康危险因素评价的主要目的在于（）。
社会医学考试题
社会医学考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会医学的定义是什么？A. 研究社会因素对个体健康影响的学科B. 仅研究疾病在社会中的传播C. 研究医疗资源分配的学科D. 研究社会心理对健康的影响2. 下列哪个因素不是社会医学关注的社会因素？A. 经济状况B. 教育水平C. 遗传因素D. 社会支持网络3. 社会医学的主要研究方法不包括以下哪一项？A. 定量研究B. 定性研究C. 实验研究D. 社会调查4. 健康不平等主要体现在哪些方面？A. 性别差异B. 年龄差异C. 收入差异D. 所有上述因素5. 社会医学在公共卫生政策制定中的作用是？A. 提供理论依据B. 指导实践操作C. 评估政策效果D. 所有上述因素6. 社会因素对慢性病的影响主要通过哪些途径？A. 影响健康行为B. 影响心理状态C. 影响医疗服务的可及性D. 所有上述因素7. 社会医学研究中常用的数据分析方法包括？A. 描述性统计B. 回归分析C. 因子分析D. 所有上述因素8. 社会医学关注的“健康”概念包括哪些维度？A. 生理健康B. 心理健康C. 社会健康D. 所有上述因素9. 社会医学中，健康促进的目标是？A. 提高个体健康水平B. 减少疾病发生率C. 缩小健康不平等D. 所有上述因素10. 下列哪个不是社会医学研究的目的？A. 改善医疗服务质量B. 促进健康公平C. 预防疾病D. 提高医疗效率二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会医学的发展历程及其对现代医学的意义。
2. 描述社会因素如何影响个体的健康状况，并给出具体例子。
3. 讨论社会医学在公共卫生领域的应用及其重要性。
三、论述题（50分）选择一个你感兴趣的社会医学议题，如健康不平等、社会支持对健康的影响等，撰写一篇不少于1000字的论述文。
在文章中，你需要：- 阐述该议题的背景和重要性。
- 分析该议题相关的社会因素及其对健康的影响。
- 提出基于社会医学理论的解决方案或建议。
《社会医学》考试题库带答案
《社会医学》考试复习题带答案第一章概论一、填空题：1. 社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
2. 社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。
3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。
4. 第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。
5. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。
6. 1848年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。
二、多选题1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ）A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施2. 下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系D 研究改善健康、防病、治病的技术措施3. 以下哪项不是社会医学研究的特点（A ）A 研究内容的单一性B 研究因素的复杂性C 研究具有实践性D 研究具有时代性4. 社会医学的性质是（C ）A 自然科学B 社会科学C 交叉学科D 基础学科三、名词解释：社会医学（social medicine）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就，具有交叉学科的性质。
四、简答题：1. 社会医学研究的内容？1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。
2）研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。
3）研究社会卫生策略与措施。
2. 社会医学的教学目的？1）建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。
2）了解社会因素对人群健康的重要作用。
3）了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。
社会医学复习题库
社会医学复习题库一、单项选择题1. 社会医学的研究对象是：A. 个体健康B. 群体健康C. 疾病预防D. 健康促进2. 社会医学的主要研究方法包括：A. 实验研究B. 观察研究C. 调查研究D. 所有以上3. 社会医学中，健康的定义不包括以下哪项？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应良好D. 经济富裕4. 社会医学认为影响人群健康的最主要因素是：A. 遗传因素B. 环境因素C. 行为生活方式D. 医疗条件5. 下列哪项不是社会医学研究的内容？A. 疾病流行规律B. 健康政策评估C. 疾病治疗技术D. 健康教育二、多项选择题1. 社会医学研究的领域包括：A. 流行病学B. 卫生统计学C. 卫生政策与管理D. 健康教育与促进2. 社会医学中，健康影响因素包括：A. 社会经济因素B. 环境因素C. 行为生活方式D. 生物遗传因素3. 社会医学的学科特点包括：A. 跨学科性B. 应用性C. 综合性D. 实践性4. 社会医学在公共卫生中的作用包括：A. 疾病预防B. 健康促进C. 卫生资源配置D. 政策制定与评估5. 社会医学研究方法的特点包括：A. 定量研究B. 定性研究C. 混合方法研究D. 随机对照试验三、判断题1. 社会医学是研究社会因素对个体健康影响的学科。
（）2. 社会医学只关注疾病和死亡，不关注健康。
（）3. 社会医学的研究方法主要是实验室研究。
（）4. 社会医学认为健康是多维度的，包括身体、心理、社会等多个方面。
（）5. 社会医学研究的结果不能直接应用于公共卫生实践。
（）四、简答题1. 简述社会医学的主要研究内容。
2. 描述社会医学在公共卫生领域中的作用。
3. 列举社会医学研究的常用方法，并简要说明其特点。
五、论述题1. 论述社会医学在当前公共卫生挑战中的重要性。
2. 分析社会医学如何促进健康公平和减少健康差距。
六、案例分析题1. 给出一个公共卫生事件案例，分析该事件中社会医学如何发挥作用。
社会医学考试重点总结
第一章概论社会医学：是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康与疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群健康水平。
是研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，探讨从卫生策略和措施上提高人群健康水平的一门交叉学科。
（掌握）1.社会医学的研究对象和内容（掌握）研究对象：是从社会的角度研究人群生老病死有关的医学问题社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施内客: （1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况（2）研究影响人群健康的因素，特别是社会因素（3）研究社会策略和措施2.社会医学的性质和任务（掌握）性质：社会医学是研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律的一门学科。
任务（我国）：（1）倡导积极的健康观和现代医学模式（2）改善社会卫生状况，提高人群的健康水平（3）制定卫生政策和策略。
（4）开展健康弱势人群保健和社会病控制3. 社会医学的特色理论与创新观点（掌握）（1）卫生事业与社会发展相协调（2）健康与社会经济发展的双向作用（3）生物、心理、社会健康观（4）卫生服务重点是关注（高危人群、高危环境、高危因素）的观点（5）疾病发生和防治中社会因素决定性作用（急性传染的防治离不开社会措施:UNICEF 提出两个突破:技术突破、社会突破（是决定性））（6）全社会参与的大卫生观定义：大卫生观或大健康观：卫生事业本质上是一种“人人需要、共同受益”社会公益性事业，实现健康不仅是医疗卫生部门的工作，需要全社会、各部门、各领城的积极行动和协同推进 4. 社会医学基本理论作用 （1）规范社会医学的方向 （2）知道社会医学的实践 （3）明确社会医学的任务 （4）推动社会医学的发展 简述你对三次卫生革命的认识简述健康融入所有社会政策的内涵简述WHO 健康决定因素的理论框架及健康社会因素的概念简述生命质量评价的内涵、生命质量评价的步骤及测量工具、生命质量评价可应用的领域。
社会医学考试重点
社会医学考试题型：名解 2＇×10单选 1＇×20多选 2＇×5判断 1＇×10简答 30＇案例分析 10＇第一章绪论一、名解1、社会医学：是研究社会因素和健康及疾病之间相互联系及其规律，通过社会医学研究，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康，提高生活质量和环境质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
二、选择、判断1、卫生事业发展经历了三次不同目标与任务的卫生革命：①第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象。
②第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主要目标，包括心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、意外伤害和精神疾病等。
③第三次卫生革命以提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标。
2、社会医学是医学与社会学之间相互渗透发展起来的。
3、几个主要观点（1）希波克拉底：①注意到人的生活环境与健康的关系②知道什么样的人患病，比知道这个人患的是什么病更重要③医师医治的不仅是疾病，更重要的是病人（2）古罗马医师盖伦：重视心理因素的致病作用（3）意大利人拉马兹尼：探讨职业因素对工人健康的影响（4）法国医师盖林：第一次提出社会医学概念，把医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体的学科，统称为“社会医学”。
（5）德国医学家诺尔曼和病理学家魏尔啸：强调社会经济因素对健康和疾病的重要作用。
三、简答1、社会医学的基本任务①倡导积极的健康观②改善社会卫生状况，提高人群生命质量和健康水平③制订卫生政策和策略④开展特殊人群的预防保健工作2、社会医学的基本理论①卫生事业与社会发展相协调的观点②健康与社会经济发展的双向性作用的观点③高危险性观点④疾病发生与防治中社会因素的主导作用的观点⑤健康公平性观点⑥卫生工作要求全社会参与的观点第二章医学模式与健康观一、名解1、医学模式：归属于自然辩证法的研究领域，即人们按照唯物论和辩证法的观点和方法去观察、分析、处理人类的疾病和健康问题，形成对疾病和健康问题的科学观。
社会医学试题及题库(必看)
社会医学试题及题库一、名词解释：（每题10分，共60分）1. 医学模式2. 生命质量评价3. 初级卫生保健4. 健康危险因素5. 全球卫生战略6. 社区卫生服务二、简答题：（每题15分）简述问卷设计的原则及步骤三、论述题（每题25分）请你谈谈生物心理社会医学模式对当前临床工作的影响2003级公共事业（卫生）管理专业《社会医学》试卷B（标准答案）一、名词解释：（每题10分，共60分）1.医学模式：指在医学科学的发展过程和医疗服务的实践过程中，在某一时期形成的健康观和疾病观，是对医学重要观念的总体概括，是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。
2.生命质量评价：是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。
3.初级卫生保健：是一种基本的保健，它依靠切实可行、学术上可靠又为社会所接受的方式和技术，是社区的个人与家庭通过积极参与普遍能够享受的，费用也是社区或国家在发展的各个时期本着自力更生及自决精神能够负担得起的，它既是国家卫生系统的一个组成部分、功能中心和活动焦点，也是社区整个社会经济发展的一个组成部分。
4. 健康危险因素：是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为等因素。
5. 全球卫生战略：即2000年人人享有卫生保健，其含义并不是指到2000年不再有人生病，也不是2000年时医护人员将全部病人治好其已患的疾病。
它是指到2000年时人们将从家庭、学校及工厂等基层做起，使用切实可行的卫生措施去预防疾病、减轻病人及伤残者的痛苦，能通过更好的途径使儿童、青年、成年到老年顺利地度过一生；它是指到2000年时能在不同国家、不同地区及人群间均匀地分配卫生资源，使每家每户每个人能积极参与并得到初级卫生保健。
即人人享有卫生保健。
6. 社区卫生服务：是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
哈医大社会医学考研大纲
哈医大社会医学考研大纲随着我国公共卫生事业的发展，哈尔滨医科大学（哈医大）社会医学与卫生事业管理专业考研越来越受到广大学子的关注。
为了帮助考生更好地备考，本文将详细解析哈医大社会医学考研大纲，并提供一些实用的备考策略。
一、引言近年来，哈医大社会医学考研热度逐年攀升。
这不仅得益于该校在公共卫生领域的优秀师资和研究实力，还在于社会医学在现代公共卫生体系中的重要地位。
本文旨在为广大考生提供一个清晰实用的考研大纲，以便更好地进行复习。
二、哈医大社会医学考研大纲概述1.考试科目及分值分布哈医大社会医学考研主要包括以下几个科目：社会医学、卫生事业管理学、流行病与卫生统计学、思想政治理论、英语。
各科目分值分布为：社会医学（150分），卫生事业管理学（150分），流行病与卫生统计学（100分），思想政治理论（100分），英语（100分）。
2.考试大纲的变化趋势近年来，哈医大社会医学考研大纲逐渐趋于稳定。
但仍需关注每年的大纲更新，以了解考试范围和题型变化。
考生可通过学校官网、考研论坛等渠道获取最新大纲信息。
三、备考策略1.各科目复习方法（1）教材阅读与理解：认真阅读教材，全面掌握各科目基本概念、理论和方法。
阅读过程中，可采用画重点、做笔记等方式加深理解。
（2）制定学习计划与时间管理：根据个人情况，合理分配学习时间，确保各科目均衡复习。
制定学习计划时，要注重阶段性、连续性和针对性。
（3）习题练习与解析：通过做习题，检验自己的学习成果，并及时发现和弥补知识盲点。
同时，分析习题解析，了解出题人思路，提高解题速度和准确率。
2.跨学科知识整合与运用：在复习过程中，要注意各科目之间的联系，学会将不同学科的知识进行整合，提高自己的综合分析能力。
四、考试重点与难点解析1.社会医学基本概念与理论：重点掌握社会医学的定义、研究对象、学科体系及基本理论。
2.社会医学研究方法：了解社会医学研究的基本方法，如问卷调查、访谈、统计分析等，学会运用这些方法解决实际问题。
社会医学考试资料三
社会医学考试资料三1、单选生活质量评价应用的领域中不包括（）A.人群健康状况的评定B.疾病负担的评估C.临床治疗方案的选择D.卫生投资的效益评价E.卫生资源状况正确答案：E2、单选疾（江南博哥）病的社会性体现在（）A.病因的社会性B.疾病结果的社会性C.疾病防治策略的社会性D.以上全包括E.以上都不对正确答案：D3、配伍题社会医学研究的"社会处方"是指（）社会医学研究的"社会病因分析"是指（）A.研究社会卫生状况B.研究影响人群健康的因素C.研究疾病的发病机制D.研究社会卫生策略E.研究疾病的治疗措施正确答案：D,B4、单选下列哪一项正确（）A.健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来B.健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来C.健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来D.健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来E.危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来正确答案：C5、单选下列哪个指标是反映医疗服务利用的指标（）A.两周患者未就诊率B.两周患病率C.每千人口拥有医生数D.两周休工率E.慢性病患病率正确答案：A参考解析：反映居民医疗服务利用的指标主要由门诊服务利用、住院服务利用和预防保健服务利用三类指标组成。
门诊服务利用指标主要有两周患者就诊率和未就诊率、两周就诊率；住院服务利用常用的指标有住院率和未住院率、人均住院天数；预防保健服务利用常用的指标有产前检查覆盖率、产后访视率、住院分娩率、儿童计划免疫接种率等。
6、单选关于卫生服务的需求和利用研究属于（）A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.健康危险因素评价E.卫生服务研究正确答案：E7、单选属于一般性感觉维度的是（）A.角色功能受限B.体力适度性C.自我生活质量评价D.社会接触E.情绪以上健康相关的生命质量评价的内容中正确答案：C8、单选影响健康的主要因素不包括（）A.环境B.疾病谱C.生物遗传D.行为生活方式E.卫生服务正确答案：B9、单选关于定量研究与定性研究方法的区别，以下说法正确的是（）A.定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大B.定性研究以客观为主，定量研究以主观为主C.定性研究常用于理论构建，而定量研究常用于理论检验D.定性研究偏于统计分析，定量研究倚重于描述分析E.定性研究属于演绎分析，定量研究属于归纳分析正确答案：C参考解析：本题主要是要求掌握定量研究和定性研究的特点。
社会医学试题
社会医学试题一、选择题1. 社会医学研究的目的是：A. 提高人口健康水平B. 发现新的医疗技术C. 提高医生的收入水平D. 推广传统草药疗法2. 下列哪项不是社会医学研究的主要领域之一？A. 医院管理与政策研究B. 社会健康与环境研究C. 药物研发与临床试验D. 卫生服务与保健政策研究3. 社会医学试题是什么?A. 考察医生对社会医学知识的理解与应用能力的考试题目B. 考察社会医学专家对医学知识的掌握程度的考试题目C. 考察病人对医学知识的了解程度的测试题目D. 纯粹的学术研究题目，与实际医学工作无关二、简答题1. 请简要阐述社会医学的概念和研究内容。
社会医学是研究医学与社会学相结合的学科，其研究内容主要包括医学与社会因素的相互关系、医疗服务的社会分配与利用、卫生保健政策与体系、医疗资源的管理与规划等。
社会医学旨在提高人口的健康水平，通过研究社会因素对健康的影响，为制定和改进医疗政策提供科学依据。
2. 请列举三个社会医学研究的实际应用领域。
A. 医院管理与政策研究：研究医院的运营管理模式、医生激励机制、医疗资源配置等，以提高医疗服务的效率和质量。
B. 社会健康与环境研究：研究社会因素对人群健康的影响，如社会经济地位、教育程度、居住环境等，以制定相关健康政策和干预措施。
C. 卫生服务与保健政策研究：研究医疗服务的分布、可及性、可负担性，并提供有针对性的保健政策建议，以提高医疗保健的普及率和平等性。
三、案例分析题某地区的医疗资源严重不平衡，城市地区的医院设施齐全，医生数量充足，而农村地区的医疗资源匮乏，缺乏合格的医护人员。
请你针对这种情况，提出解决医疗资源不平衡问题的建议。
针对医疗资源不平衡问题，可以采取以下措施：1. 加大对农村地区的医疗资源投入：政府应该加大对农村地区医疗设施的建设和改造，增加医院数量和规模，并引进更多优秀的医生和护士到农村地区工作。
2. 建立城乡医疗资源协调机制：建立城乡医疗资源协调机制，实现城乡医疗资源的统一规划和合理配置，促进医疗资源的共享和流动。
社会医学考试重点
第一章1. 社会医学：是从社会学的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类（群体）健康和疾病的一门医学学科。
2. 社会医学的研究内容：1）社会的卫生状况和人群的健康状况——社会卫生问题的“现象”（发现问题）2）影响人群健康的社会因素——社会卫生问题的“原因”（分析问题）3）社会卫生的策略和措施。
——社会卫生问题的“处方”（解决问题）第二章3. 生物心理社会医学模式Bio-psycho-social Medical Model：就是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考，并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。
产生的原因：（不是重点）1）疾病谱和死因谱的改变 2）人类对健康的需求与日俱增3）医学科学与相关学科相互渗透4）健康影响因素的多元化：环境因素，行为与生活方式，生物遗传因素，医学卫生服务因素意义：P20第三章4. 健康的社会性：健康是社会发展的资源，健康是社会发展的体现，健康是社会发展的目标。
5. 疾病的社会性：病因的社会性，疾病结果的社会性，疾病防治策略的社会性。
6. 健康、卫生事业与社会发展的相互关系社会因素影响人群健康，人群健康影响社会发展健康与社会经济发展相互作用，卫生事业与社会发展相协调第四章7. “社会卫生状况”(social health status)是指人群健康状况，以及各种影响因素，主要是社会因素。
8. 社会卫生状况评价指标：P45社会健康指标：卫生政策、社会经济、卫生保健服务、卫生资源和卫生行为。
人群健康指标：个体健康指标；群体健康指标：人口、出生、生长发育、疾病、死亡、生命质量社会健康指标一、卫生政策指标政府政治承诺 2. 资源分配：卫生经费占GDP% ，卫生经费用于PHC的比例资源分配公平合理程度：（1）人均卫生经费(1192.2元)（2）医生数/千人口(1.62)、床位数/千人口(2.96)社区参与程度5. 组织机构和管理完善程度二、与卫生有关的社会、经济指标（一）经济指标 1. 人均国民生产总值（GNP per capita) 2. 人均国内生产总值（GDP per capita)3. 人均收入（2008年农村4761，城镇26675）4. 劳动人口就业率（二）社会指标 1.人口统计指标：人口自然增长率、人口负担指数（抚养比）2. 文化教育指标：成人识字率、妇女识字率、学龄儿童入学率3. 人均住房面积 4. 食物供应三、卫生保健指标1. PHC普及面指标 2. 安全饮水普及率 3. 妇幼保健指标：免疫接种覆盖率、新法接生率、孕妇产前检查率 4. 医疗卫生服务需要量两周患病率、两周患病天数5. 医疗卫生保健质量误诊率、漏诊率、事故率、差错发生率四、卫生资源指标医师、医士、护士/千人、病床数/千人、各机构具有2000元以上的设备件数。
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社会医学考试范围科，它研究社会因素与个体与群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
二、社会医学的研究内容：1.研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。
2.研究影响人群健康的因素，主要是社会因素。
3.研究社会卫生策略和措施。
*历史上，医疗卫生事业发展经历了三次卫生革命：第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象。
第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标，主要是心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病、精神疾病和意外伤害等。
第三次卫生革命以提高生命质量、促进全人类健康长寿，实现世界卫生组织倡导的“人人享有卫生保健”的目标。
三、我国社会医学的基本任务（4）：1.倡导积极健康观和现代医学模式2.改善社会卫生状况，提高人群健康水平3.制定社会卫生策略和措施4.开展健康弱势人群保健和社会病控制四、社会医学的基本理论：1.卫生事业与社会协调发展2.健康与社会经济发展的双向作用 3.生理、心理、社会健康的观点4.关注高危人群和高危因素5.疾病防治中社会因素的决定作用 6.卫生工作要求全社会参与第二章医学模式一、医学模式(medical model)的概念：医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学观念的本质概括。
*特点：1.产生的社会性2.存在的普遍性3.作用的广泛性4.发展的渐进性二、医学模式的演变（5）：1.神灵主义医学模式2.自然哲学医学模式3.机械论医学模式4.生物医学模式5.现代医学模式三、影响人群的健康因素生物遗传环境因素行为与生活方式四、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种身体、心理和社会的完好状态第三章健康社会决定因素一、健康社会决定因素(social determinants of health,SDH)概念：健康社会决定因素（SDH）是在那些直接导致疾病的因素之外，由人们的社会地位和所拥有的资源所决定的生活和工作的环境及其他对健康产生的影响因素。
二、社会资本：指个人所拥有的社会关系成为一种社会资源而被个体利用。
个人的社会网络的范围、信任程度、互惠程度等是测量社会资本的维度三、健康社会决定因素模型的内容（6）：1.年龄、性别和遗传因素2.个体生活方式3.社会支持网络（社会资本：是指个人所拥有的社会关系成为一种社会资源而被个体所用；个人的社会网络的范围、信任程度、互惠程度等是测量社会资本的维度）4.社会经济地位5.其他社会结构因素：工作环境、城市化、卫生保健服务6.宏观社会经济、文化和环境：政治，文化、价值观与社会规范，环境四、经济发展对健康的作用和问题：1、经济发展促进健康水平提高：经济发展提高居民物质生活水平、有利于增加卫生投资、通过对教育的影响间接影响人群健康2、经济发展带来新的健康问题：环境污染和生态破坏、生活方式的改变、现代社会病的影响、心理健康3减少疾病损失4促进教育收益实现5促进自然资源利用第五章社会环境因素与健康一、社会制度影响健康的途径：1.分配制度对居民健康的影响2.社会制度对卫生政策的决定作用3.社会制度对健康行为的影响第六章社会文化因素与健康一、教育对健康的影响（3）：1.教育影响人们对生活方式的选择2.教育影响人们对卫生服务的利用3.教育影响人们的就业机会及收入第七章行为心理因素与健康一、健康相关行为：指个体或群体与健康和疾病有关的行为。
分促进健康的行为和危害健康的行为二、行为心理问题的干预：1政策干预 2社会工程设施干预 3大众媒体干预 4社区干预 5组织干预第九章社会医学研究方法一、社会医学的相关研究方法（5）：1.调查研究（调查研究的方法有多种，有定性研究、定量研究、现况调查、病因学研究、回顾性调查、前瞻性调查、观察法、访谈法、信访法、全面调查法、非全面调查法）2.实验研究3.评价研究（社会医学特有的综合评价方法：①健康危险因素评价②生命质量评价③卫生服务评价）4.德尔菲法5.文献研究二、社会医学研究过程：第一步选择课题，陈述假设第二步制定研究方案第三步收集资料第四步整理和分析资料第五步解释结果三、定性研究方法（4）:1.深入访谈法2.专题小组讨论法3.选题小组讨论法4.观察法四、1.信度（reliability）：是指所得结果的可靠程度（复测信度、复本信度、折半信度）2.效度（validity）：是指测量结果与视图要达到的目标之间的接近程度。
（表面效度、内容效度、结构效度、准则效度）第十章卫生服务研究一、筛选评价指标时，通常满足下列要求（卫生服务综合评价指标的筛选原则）：1.重要性和实用性2. 有效性3.特异性4.敏感性5.代表性6.可靠性7.可获得性二、卫生服务研究：从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发，研究卫生系统为一定的目的合理使用卫生资源，向居民提供预防保健医疗康复健康促进等卫生服务的过程第十一章健康危险因素评价一、健康危险因素（health risk factors）的概念：健康危险因素是指能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素，包括环境、生物、社会、经济、心理、行为诸因素。
二、健康危险因素的特点（4）：1. 潜伏期长2.特异性弱3.联合作用4. 广泛存在三、健康危险因素的作用过程（慢性病自然史；6）：1.无危险阶段2.出现危险因素3.致病因素出现4.症状出现5.体征出现6.劳动力丧失四、健康危险因素评价（health risk factors appraisal,HRA）的概念：健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。
第十二章生命质量评价一、生命质量(quality oflife,QOL) 的概念：不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准，以及所关心事情有关的生活状态的体验。
这一概念包含了个体的生理健康、心理状态、独立能力、社会关系、个人信仰和与周围环境的关系。
生命质量二、生命质量的评价内容（5）：1. 生理状态（活动受限、社会角色受限、体力适度）2.心理状态（情绪反应、认知功能）3.社会功能状态（社会交往、社会资源）4.主观判断与满意度（自身健康和生活判断、满意度与幸福感）5.其他内容三、生命质量评价的应用（6）：1.人群健康状况的评定2.疾病负担的评估3.卫生服务效果的评价4.卫生服务方案的选择5.卫生资源配置与利用的决策6.健康影响因素与防治重点的选择第十三章社会卫生状况一、社会卫生状况的涵义：社会卫生状况是指社会人群的健康状况，以及影响人群健康的社会环境状况。
二、人群健康评价指标（2）：1.单一型健康评价指标（生长、发育统计指标；疾病统计指标；死亡统计指标）2.复合型健康评价指标（减寿人年数；无残疾期望寿命；活动期望寿命；伤残调整生命年；健康期望寿命）三、全球关注的健康问题：1.传染病的传播和控制2.健康相关行为3.健康和医药产品4.卫生人力5.卫生服务6.卫生相关法规第十四章卫生政策一、卫生政策（health policy）基本概念：卫生政策是指一个国家或地区的政府为保障公众健康和实现特定卫生目标而采取的行动方案和行为依据，主要包括卫生发展的目标、法律、法规、战略、方针、策略、计划和措施等。
二、卫生政策的主要功能：1.规制功能2.导向功能3.分配动能4.协调功能三、SWOT分析法：SWOT分析模型是指从内部条件与外部环境两个方面，分析一个组织自身实力和外部环境变化对组织的影响，明确组织可利用的机会及可能面临的风险，并将这些机会和风险与组织的优势和特点结合起来分析，形成组织发展的战略措施。
SWOT模型中，S代表优势（strenth），W代表弱势（weakness），O代表机会（opportunity），T代表威胁（threat），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。
SWOT分析法源于企业管理，目前也广泛被应用于卫生组织的战略规划与决策分析。
SWOT分析的基本步骤包括：分析组织的内部优势、弱点，这些优势与弱点既可能是相对组织目标而言的，也可能是相对竞争对手而言的；分析组织面临的外部机会与威胁；将外部机会和威胁与组织内部优势和弱点进行匹配，形成可行的战略。
第十五章卫生保健制度一、卫生保健制度概念：卫生保健制度是指一个国家或地区为解决居民防病治病问题所采取的综合性政策和措施，包括卫生费用筹集、分配与支付方式以及卫生服务提供方式和管理措施等基本要素。
二、卫生保健制度的基本模式（5）：1.自费医疗模式2.国家税收模式3.社会保险模式4.商业医疗保险模式5.储蓄积累型模式三、卫生保健制度的主要形式：1. 公费医疗制度2.城镇职工基本医疗保险制度3.新型农村合作医疗制度4.城镇居民基本医疗保险制度第十六章社区卫生服务一、社区卫生服务（community health service ,CHS）的概念社区建设的重要组成部分，是在政家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病病人、残疾人为重点，已解决社区主要卫生为题、满足基本卫生服务需求为目的，融健康教育、预防、保健、康复、计划生育技术服务和一般常见病、多发病的诊疗服务等为一体的，有效经济方便综合连续的基层服务。
二、社区卫生服务的特点：1.以人的健康为中心2.以社区人群的卫生需求为导向3.以家庭为单位4.以预防为主5.人性化服务6.综合性服务7.连续性服务8.协调性与团队合作式服务9.可及性服务10.首诊医疗服务第十八章社会病防治一、社会病（sociopath）概念:主要由社会原因造成的,与社会发展和进步方向相违背的社会性现象, 这些现象与人群健康有着密切的联系。
（自杀、吸毒、车祸、性传播疾病）二、社会病的特点（5）：1.社会病必须具有公共性2.社会病的产生根源非常复杂，但主要在于社会。
3.社会病对社会具有严重的危害性4.社会病的防治需要全社会共同的综合努力，包括改变不合适的社会公共政策，建立健康的社会文化等5.社会病既是社会问题，也是健康问题或公共卫生问题三、精神活性物质：在医学上，能够影响人类心境、情绪、行为，或者改变意识状态，并具有致依赖（成瘾）作用的物质被称为精神活性物质。
主要包括七大类：1.中枢神经系统抑制剂：巴比妥类、苯二氮卓类、乙醇等2.中枢神经系统兴奋剂：咖啡因、苯丙胺、可卡因等3.大麻，世界上最古老、最有名的致幻剂4.致幻剂：麦角酸二乙酰胺、仙人掌毒素等5.阿片类：包括天然和人工合成阿片类物质，如海洛因、吗啡、鸦片、美沙酮、二氢埃托啡、哌替啶、丁丙诺啡等6.挥发性物质：丙酮等7.烟草：世界上成瘾最为广泛的物质四、吸毒现象的社会根源：1.毒品的可获得性2.同伴影响和团伙压力3.成长环境的影响4.社会文化对毒品的容忍程度五．性传播疾病：主要有性行为接触或类似性行为接触为主要传播途径的一组疾病第十九章慢性非传染性疾病管理一、1987年，美国慢性病委员会首先提出，具有以下一种或一种以上的特征的疾病可视为慢性病：1.患病时间是长期的2.病后常留下功能障碍3.疾病的原因常可引起不可逆的病理变化4.因病情不同，需要不同的医疗处置5.因病情差异需要不同的康复训练二、慢性病的三级预防：1.一级预防（primary prevention）：又称病因预防，是在疾病尚未发生时针对病因采取的措施，也是预防、控制和消灭疾病的根本措施。