2017年自考《思想道德修养与法律基础》解题技巧
2017年10月自考真题:《思想道德修养与法律基础》论述题与详解
2017年10月自考真题:《思想道德修养与法律基础》论述题与答案•三、论述题:本大题共3小题,考生任选其中2题作答,每小题10分,共20分。
如果考生回答的题目超过2题,只按考生回答题目的前2题计分。
31.论述法的社会作用。
32.论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的。
33.论述社会主义道德建设应与中华民族传统美德相承接。
答案:31.论述法的社会作用。
【答案】法的社会作用,指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用。
在阶级社会中,法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用。
(1)法在维护阶级统治方面的作用,是法的社会作用的核心。
国家制定法律的最重要的目的就是通过法律来实现国家的统治职能,维护统治阶级的阶级统治。
(2)法在执行社会公共事务方面的作用,是法的社会作用的重要方面。
一方面满足国家管理和社会管理的需要;另一方面维护全体社会成员的社会公共利益。
当前用于环境保护法、道路交通法、通讯法、科学技术法、医疗卫生法等。
【考点】法学基本知识32.论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的。
【答案】(1)培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待。
人民群众是历史的创造者,这样的群众史观反映到人生目的上,必然是为人民服务。
当代大学生只有自觉树立为人民服务的人生目的,才能在服务人民、奉献社会中实现自身价值,建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。
(2)培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求。
当代大学生只有将为人民服务确立为人生目的,才能使自己在为他人、为社会做贡献的同时,从他人、从社会那里获得物质上的收益、才智上的锻炼、精神上提升。
(3)培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
由于历史、现实因素的影响,当前我国社会还存在拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观。
所以只有确立为人民服务的人生目的,才能有效抵御错误人生观的影响。
2017年10月自考真题:《思想道德修养与法律基础》简答题与详解
2017年10月自考真题:《思想道德修养与法律基础》简答题与答案•二、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
26.简述社会主义核心价值观的基本内容。
27.当代大学生如何以实际行动和贡献报效祖国?28.简述公民基本道德规范的内容及提出和倡导公民基本道德规范的意义。
29.简述推进法治社会建设的主要措施。
30.简述我国民法的基本原则。
答案:26.简述社会主义核心价值观的基本内容。
【答案】社会主义核心价值观的基本内容:(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
【考点】绪论27.当代大学生如何以实际行动和贡献报效祖国?【答案】(1)刻苦学习,掌握建设国家和保卫国家的过硬本领。
(2)端正思想,自觉维护国家的安定、团结和统一。
(3)躬行实践,在服务祖国和人民中实现自身价值。
【考点】做新时期忠诚坚定的爱国者28.简述公民基本道德规范的内容及提出和倡导公民基本道德规范的意义。
【答案】(1)内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
,(2)提出和倡导公民基本道德规范的意义:①公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求;②公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括;③公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。
【考点】恪守公民基本道德规范29.简述推进法治社会建设的主要措施。
【答案】(1)推动全社会树立法治意识(2)推进多层次多领域依法治理(3)建设完备的法律服务体系(4)健全依法维权和化解纠纷机制【考点】全面推进依法治国30.简述我国民法的基本原则。
【答案】民法的基本原则,是对民事立法、民事司法和民事活动具有普遍指导意义和约束功能的基本行为准则,包括:(1)平等原则;(2)自愿原则;(3)公平原则;(4)诚实信用原则;(5)禁止权利滥用原则。
思想道德修养与法律基础分析题必备模板
2.社会主义道德建设的核心和原则(考点定位:教材第四章)3.诚信道德建设的内容及其重要意义(考点定位:教材第四章)要点提炼:1.新时期的爱国主义爱国主义的时代价值:中华民族继往开来的精神支柱;维护祖国统一和民族团结的纽带;实现中华民族伟大复兴的动力;个人实现人生价值的力量源泉爱国主义与经济全球化:在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,积极面对西方国家政治和文化上的挑战,这就更需要着重树立这样一些观念:第一,人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;第二,科学没有国界,但科学家有祖国;第三,经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
爱国主义与弘扬民族精神:民族精神以爱国主义为核心,新时期要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,既要弘扬中国古代优良的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
爱国主义与弘扬时代精神:时代精神以改革创新为核心,时代精神与民族精神紧密相连,时代精神是民族精神的时代性体现,民族精神是时代精神形成的重要基础和依托,两者的有机统一,构成了社会主义核心价值体系的重要内容。
2.社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况,也是社会主义精神文明建设的客观要求。
社会主义道德建设要以为人民服务为核心道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设核心的问题,实质上是“为什么人服务”的问题。
社会主义道德建设要以集体主义为原则在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。
这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
自考《思想道德修养与法律基础》简答题解题技巧
自考《思想道德修养与法律基础》简答题解题技巧自考《思想道德修养与法律基础》简答题解题技巧"思想道德修养与法律基础"简答题属于主观性试题。
与论述题相比,要求考生回答的问题比较简单。
回答简单题要注意的有以下几点:(1)认真审读题目,弄清题意。
回答问题时不能答非所问,一定要根据题目的所指向的问题来做答。
(2)观点正确,论点全面。
回答问题时观点要正确,论点要全面,防止观点错误,避免遗漏论点。
(3)逻辑严密,语言通顺。
回答问题时要层次清楚,叙述明白,避免逻辑混乱,语言表达不清。
(4)重点突出,详略得当。
回答问题时对论点应适当加以说明,不必过多,显得烦琐;也不能过于简单,显得叙述不充分。
举例说明:例题1 简述道德发展的规律。
【解析】回答这个问题首先在明确肯定道德发展是遵循一定的规律,然后主要是要回答道德发展规律的具体内涵是什么。
本题在叙述道德发展规律时,回答要求全面正确,防止观点错误,避免遗漏论点;要求层次清楚,叙述明白;重点突出,详略得当。
【答案要点】(1)道德的发展遵循一定的规律。
(2)道德发展的规律是:一方面道德作为社会意识形态和上层建筑,最终是由社会生产方式决定的。
道德必将随着社会生产方式的发展不断进步;另一方面,道德进步是曲折前进的发展过程。
道德并不是单纯地直线上升的发展进程,在一定时期可能出现停滞或倒退,但总的趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的。
例题2 有序的公共生活对社会发展的意义是什么?【解析】回答这个问题是在明确肯定有序公共生活对于社会发展具有重要意义。
然后具体叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现那些方面。
在叙述公共生活对经济社会健康发展的重要意义的主要表现,要求全面正确,防止观点错误,避免遗漏论点;要求层次清楚,叙述明白;重点突出,详略得当。
【答案要点】(1)有序公共生活对于社会发展具有重要意义。
(2)当代社会,有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要表现有:有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件;有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提;有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证;有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志。
“思想道德修养与法律基础”学习方法和解题技巧
⼀、课程的性质与要求 ⾃学“思想道德修养与法律基础”课,⾸先要了解和把握“思想道德修养与法律基础课⾃学考试⼤纲”中明确的课程性质和⽬的要求。
其内容主要有: 1.课程性质和⽬的 “思想道德修养与法律基础”包括思想道德修养和法律基础知识两部分的内容,是全国⾼等教育⾃学考试各个专业的公共必考课,是⾼等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分,是帮助⾃学应考的⼤学⽣提⾼思想道德素质和法律素质的重要课程。
“思想道德修养与法律基础”课程设置的⽬的是为了对参加⾼等教育⾃学应考的⼤学⽣进⾏理想信念、爱国主义、⼈⽣价值、道德修养和法律基础等⽅⾯的教育,使⼤学⽣认识⽴志、树德和做⼈的道理,选择正确的成才之路,掌握丰富的思想道德和法律知识,加强思想道德和法律修养,提⾼思想道德素质和法律素质,成为德智体美全⾯发展的社会主义建设者和可靠接班⼈。
2.本课程的基本要求 ⾃学“思想道德修养与法律基础”课,要求参加⾼等教育⾃学考试的应考者把学习社会主义核⼼价值体系作为贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线,明确⾃⼰的责任和使命,提⾼⾃⾝的思想道德素质和法律素质。
本课程的学习,要了解和树⽴科学⽽崇⾼的理想信念,正确认识理想和现实的关系,坚定中国特⾊社会主义共同理想;了解和明确爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作⽤,掌握新时期爱国主义的主题和基本特征,懂得为什么要⽴志做新时期忠诚坚定的爱国者;了解和树⽴科学的⼈⽣观即为⼈民服务的⼈⽣观,确⽴正确的价值观,学会正确认识并处理个⼈与社会的关系;了解和掌握道德的基本知识,明确社会主义道德建设中,建⽴社会主义道德体系的现实要求,以及社会主义道德建设的核⼼、原则和重点,树⽴社会主义荣辱观;明确和掌握公民的基本道德规范和社会⽣活领域中社会公德、职业道德、家庭美德等的具体规范,懂得如何加强个⼈品德修养,做⼀个品德⾼尚的⼈。
本课程的学习,要了解和把握依法治国⽅略的内容和意义,树⽴社会主义法治理念,训练法律思维⽅式,树⽴全新的国家安全观念;掌握法的概念、作⽤、法律规范的概念、法律关系的构成,准确把握社会主义法律的本质和体系,懂得要⾃觉维护我国社会主义法律秩序;理解我国社会主义宪法的精神、了解宪法规定的基本制度,掌握我国主要的实体法律制度和程序法律制度。
思修考试的方法与技巧
选择题方法与技巧
非
正 常 套 路
4
激发潜力,回想这是哪一个章节 出现过的,通过联想猜答案。。
5
根据上面对错的情况和规律推敲, 蒙对的概率往往大于50%
例1. • 道德是法律的最低底线。
理 想 例2. • 性爱、自由、责任构成爱情的三个基本 要素
例3. • 法律的运行主要包括立法、守法、执法、
司法等环节。
根据上面对错的情况和规律推敲蒙对的概率往往大于根据上面对错的情况和规律推敲蒙对的概率往往大于50性爱自由责任构成爱情的三个基本要素法律的运行主要包括立法守法执法司法等环节
思修考试的方法与技巧
判断题方法与技巧
1
正 常 套 路
仔细读题,了解题意 整体上感知,有无明显错误
2 3
推敲细节,注意并列、从属等逻 辑关系,注意专属名词。
主观题方法与技巧
1
正 常 套 路
பைடு நூலகம்
考前抓紧时间多背诵,多看重点。 思想要正确,符合主流观点。 条理清晰,字迹清楚。
2 3
选择题方法与技巧
非
正 常 套 路
4
参考判断题,能抄就抄
5
能写多少写多少,把背的东西都 用上。
谢谢
“法律基础与思想道德修养”学习方法-自学考试.doc
“法律基础与思想道德修养”学习方法-自学考试(1):准确把握课程的性质、任务和基本内容《法律基础与思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行社会主义法制教育,并通过教育使考生们充分认识马克思主义法学的基本理论,了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定,增强社会主义法制观念和法律意识,真正做到学法、懂法、用法,依法办事,依法维护国家和公民个人的合法权益。
进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育,帮助老生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。
考生们要重点掌握马克思主义法学的基本观点,了解我国宪法和有关的基本精神和主要规定,增强社会主义法制观念和法律意识。
法律基础的学习重点在法学基础理论部分,是法的产生、本质和历史发展;我国社会主义法的本质、作用、创制和实施;邓小平民主法制思想与依法治国方略等。
在基本法律知识部分,是我国宪法的指导思想、基本原则和主要内容,及有关法律的基本精神及主要规定。
在法律意识和控制观念部分,是树立法制观念和法律意识,提高法制观念和法律意识的重要性和必要性,以及如何提高法制观念和法律意识。
思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养,树立科学的世界现、人生观和价值观。
其中,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。
具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。
思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。
2017思修与法基考试画重点整理(打印版)
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
1.理想的含义与特征?P15
(1)含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与 追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 (2)特征:实践性、现实可能性、时代性(历史性)、超越性(预见性)。(此外还有阶 级性、差异性、目标性)
3.大学生如何树立中国特色社会主义的共同理想?P25
(1)坚定对中国共产党的信任。 (2)坚定走中国特色社会主义道路的信念。 (3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
1. 坚持个人理想与社会理想的统一 p30:社会理想决定、制约着个人理想;社会理想
又是个人理想的凝练与升华。
第二章 继承爱国 传统 弘扬中国精 神
第一节 中华民族的爱国主义传 统
一、爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、爱国主义与经济全球化 二、爱国主义与爱社会主义和拥 护祖国统一 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神 第三节 做忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 四、增强国防观念 五、增强国家安全意识
4.当代大学生的良好形象和社会对大学生的要求?P7
(1)理想远大,热爱祖国。 (2)追求真理,善于创新。 (3)德才兼备,全面发展。 (4)视野开阔,胸怀宽广。 (5)知行统一,脚踏实地。
5. 社会主义核心价值体系 P10
内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 *科学内涵: (1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育 人民。(灵魂,核心) (2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。(主题) (3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。(精髓) (4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。(基 础)
全国2017年10月自考(03706)思想道德修养与法律基础试题及答案
绝密★考试结束前全国 2017年10月高等教育自学考试思想道德涵养与法律基础课程代码 :03706请考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务势必自己的考试课程名称、姓名、准考据号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的地点上。
2.每题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。
不可以答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50 分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最切合题目要求的,请将其选出。
1.人们在实践中形成的拥有实现可能性的对将来的神往和追求,是A. 信念B. 崇奉C. 理想D.幻想2.因为所处的经济和社会地位不一样,不一样的集体和人们会拥有不一样的理想信念。
这表现的是理想信念拥有的A. 阶级性B. 思想性C.实践性D.时作性3.依据内容的不一样,理想信念能够分为不一样的种类。
一个人以为自己应当拥有什么样的优异质量,追求什么样的精神生活,成就什么样的人品形象,这属于A. 生活领域的理想信念B. 职业领域的理想信念C.社会领域的理想信念D. 道德领域的理想信念4. 中国特点社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。
它们之间是A.个人理想与社会理想的关系B.科学理想与非科学理想的关系C.阶段性理想与最后理想的关系D.有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系5.个人理想的实现常常以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想,也是一个集体的民众的事业。
这说明个人理想的实现A. 是一个适应等候的过程B. 是一个自我奋斗的过程C.是一个与社会理想相一致的过程D. 是一个完整按照心里选择的过程6.中华民族拥有悠长的爱国主义优异传统。
以下选项中属于中华民族爱国主义传统的是A. 保护祖国一致、促使民族团结B. 保护个人权益、促使自由发展C.保护民主法治、促使公正正义D. 保护世界和平、促使共同发展7.以爱国主义为中心的民族精神和以改革创新为中心的时代精神是中国精神的基本内容。
2017年4月全国自考(思想道德修养与法律基础)真题试卷
2017年4月全国自考(思想道德修养与法律基础)真题试卷(总分:66.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题。
在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
{{/B}}(总题数:25,分数:50.00)1.理想信念是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。
其中,理想是( )(分数:2.00)A.人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和B.人们在改造世界的过程中形成的对于自我和世界的认识C.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求√D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度解析:解析:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对菜种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
2.人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。
建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于( )(分数:2.00)A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.道德领域的理想信念D.社会领域的理想信念√解析:解析:社会领域的理想信念是人们在社会公共生活方面所持的基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求。
在不同的历史时期,不同的阶级和政治集团往往有着不同的社会理想。
无产阶级及其政党的社会理想,就是建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义。
3.人们的理想信念存在于人们的内心深处,属于一种精神现象。
但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动意志的复合现象,表现为从精神向行动的转变过程。
这说明理想信念具有( )(分数:2.00)A.多样性和共同性B.思想性和实践性√C.时代性和阶级性D.虚幻性和超越性解析:4.现阶段我国各族人民的共同理想是( )(分数:2.00)A.实现共产主义B.脱贫致富奔小康C.建设中国特色社会主义√D.争取民族独立和国家解放解析:解析:建设中国特色的社会主义是我们的共同理想,它的基本内容就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
2017年4月自考思想道德修养与法律基础考点讲解(14)
法律关系的概念 法律关系是法律规范在调整社会关系的过程中在⼈们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系。
法律关系的特征 (1)法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系。
社会关系是⼈们在共同⽣产和⽣活过程中所形成的关系,内容⾮常⼴泛,包括经济关系、政治关系、家庭关系等很多⽅⾯。
法律关系只是法律规范在调整社会⽣活的过程中所形成的社会关系,它并不是社会关系的全部,往往主要是其中⽐较重要、与社会秩序密切相关的关系,友谊关系、爱情关系等⼀般不由法律来调整。
(2)法律关系是法律主体之间的社会关系。
法律关系不是⼀般意义上的⼈与⼈之间的关系,⽽是法律意义上的主体之间的关系。
⼀般意义上的主体并不都是法律意义上的主体。
在许多情况下,法律都赋予了法律主体以⾃由选择权,由法律主体⾃主决定是否与其他法律主体建⽴、变更或消灭某种法律关系。
(3)法律关系是以权利和义务为内容的社会关系。
法律规范的内容主要是指向权利义务的,因此依据法律规范建⽴的法律关系必然以法律权利和法律义务为其主要内容。
其他规范,如道德规范和宗教规范,主要是规定⼈们之间的相互义务的,因此伦理关系和宗教关系主要是⼀种义务关系,⽽法律关系却是⼀种确定的权利义务关系。
(4)法律关系是受法律保护的社会关系。
当法律关系受到破坏时,当事⼈可以向法律寻求救济,在有些情况下,国家甚⾄会动⽤国家强制⼒来进⾏矫正或恢复。
法律关系的构成 法律关系由法律关系的主体、客体和内容构成。
法律关系的主体含义 法律关系主体是法律关系的参加者,是在法律关系中享有权利和承担义务的⼈或组织。
法律关系主体的分类 (1)⾃然⼈是基于⾃然⽣理规律⽽出⽣的⼈。
⾃然⼈是所有法律关系主体中最基本的主体。
在⼀个国家范围内,⾃然⼈通常包括本国公民、外国公民和⽆国籍⼈。
此外《中华⼈民共和国民法通则》还规定了两类特殊的⾃然⼈主体,即个体⼯商户和农村承包经营户。
(2)组织是指为实现特定⽬的⽽由⼀些⾃然⼈组合起来的群体。
2017年10月自考:《思想道德修养与法律基础》选择题真题与答案解析
2017年10月自考:《思想道德修养与法律基础》选择题真题与答案解析•16.个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
关于个人品德的形成,有不同的观点。
下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是A.个人品德是天生的B.个人品德根源于人的自然本性C.个人品德的形成和发展不受社会关系的制约D.个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践17.社会主义法治理念具有丰富的内涵。
其中作为社会主义核心价值观的重要内容、体现了社会主义和谐社会的基本特征,而也是社会主义法治的价值追求的是A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.服务大局18.以法治价值和法治精神为导向,基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维模式,称为A.法治观念B.法治理念C.法治文化D.法治思维19.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
社会主义法治体系由多个体系构成。
其中,作为全面推进依法治国的前提条件的是A.完备的法律规范体系B.高效的法律实施体系C.严密的法治监督体系D.完善的党内法规体系20.对于法的概念与特征,下列选项中表述正确的是A.统治阶级的意志就是法律B.法是由国家强制力保证实施的C.国家制定是法律产生的唯一方式D.被统治阶级的意志在法里不可能得到体现21.法律规范通常具有严密的逻辑结构。
我国《商标法》第52条第1款规定,“未经注册商标所有人的许可,在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相Nl或近似商标的行为的,属于商标侵权行为。
”该法律条文中“属于商标侵权行为”属于法律规范逻辑结构中的A.假定B.处理C.制裁D.责任22.我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主转正的社会主义国家。
”这一规定确定了我国的A.国体B.政体C.政党制度D.社会制度23.我国刑法分则将犯罪分为危害国家安全罪、危害公共安全罪、侵犯人身权利罪、侵犯财产权利罪等十类,我国犯罪分类的依据是A.犯罪主体B.犯罪客体C.犯罪主观方面D.犯罪客观方面24.我国《行政诉讼法》规定,公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,有权依法向人民法院提起诉讼。
2017考研政治思修与法基复习方法
2017考研政治思修与法基复习方法2017年政治考试大纲中思想道德修养与法律基础部分变化大,为了帮助考生们更好的复习好思修与法基,勤思考研分享大家下面的方法。
1、注重基础知识、基本概念的考查。
比如,爱国主义的概念、公民道德建设的重点、道德的功能、依法治国的根本要求、公民的政治权利和自由等,基本知识主要是记忆性的题目,难度不大,但要求牢固背诵,记忆准确,把握全面。
2、注重理解、分析、比较能力的考查。
如真题中采用名言或古典传说为考查题干,爱因斯坦的“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”以及夸父追日、愚公移山、精卫填海等,类似的题目,需要在记忆的基础上理解、分析与比较。
3、思想道德以及道德和法律的结合是考试重点。
比如道德模范既可以考查道德知识,也可以延伸到理想信念、人生价值选择等,如爱国主义、诚实守信、公平正义等既是道德要求也是法律要求,再如公共秩序既要遵守道德规范,也要遵守法律规范等。
这方面结合的知识覆盖面广,很容易出分析题。
答题时,不可能完全照抄照搬考点某一知识,要归纳总结,要点全面,条理分明。
最后,紧扣国家大事件和热点问题,突出时代感。
本学科的自身特点就是要加强改进大学生思想政治与法律素养,养成正确地面对国家、职场、爱情、家庭、自身等境遇的分析方法,因此命题者必将结合近两年的社会热点事件考查考生。
如:感动中国年度人物、人民大表大会、网络舆情等,以及如何正确使用网络工具、大学生就业观念等问题。
对这些材料的分析涉及的仍然是教材中的知识点,考生要注意这方面的新闻大事,了解背景知识,以便能快速、准确找到相应的答题要点。
随着天气渐渐转凉,秋季的脚步临近,考研人告别酷热的8月,在不知不觉中进入到秋季强化阶段。
在这一关键时期,不论从身心上还是复习备考,考生都进入了疲惫时期,因此一定要学会适当调节自己的情绪,考研人从不言放弃。
《法律基础与思想道德修养》备考方法剖析
《法律基础与思想道德修养》备考方法剖析《法律基础与思想道德修养》备考方法剖析试题剖析《法律基础与思想道德修养》课程自开考以来,已形成了相对稳定的考试风格,现通过对历年试卷归纳、整理,可以看到这门考试呈现出以下特点:1、考试题型稳定每份试卷都分为两部分,即客观题和主观题,《法律基础与思想道德修养》备考录。
其中,客观题又分为单项选择题和多项选择题,主观题又分为简答题和论述题,所以,每份试卷总共有四种题型。
2、考试分值稳定客观题和主观题各占50分。
其中,单项选择题30分,多项选择题20分,简答题26分,论述题24分。
所以,考试内容面广、量大,考生不可掉以轻心。
3、考试内容稳定法律部分和道德部分各占50分。
其中,法律部分有18题单项选择题、4题多项选择题、2-3题简答题、1题论述题;道德部分有12题单项选择题、6题多项选择题、2-3题简答题、1题论述题。
所以,法律部分和道德部分在复习时,两者不可偏废。
4、考试范围稳定历次考题从不超纲,不超出教材。
所以,考生应当立足于教材,扎扎实实地自学和复习,不要热衷于做大量的习题,更不可心存侥幸,猜题押题。
5、评分标准稳定单项选择题,每题1分。
多项选择题,每题2分。
每题有2-5个正确答案,多选、少选或错选都不得分。
简答题,每题4-6分。
评分要求是:问什么答什么,要点准确,层次清楚即可,不需要展开。
如“简答民法的概念和原则”,共5分,其中概念1分,原则4个,各1分。
论述题,每题12-14分。
评分要求是:回答概念、论述理由、阐明意义等层次。
例如:2003年春季试卷中的论述题——中共十六大报告指出:要“保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权。
”总结我国现行宪法所规定的公民基本权利和义务的主要特点,联系实际阐述作为中华人民共和国公民应该如何正确行使权利、自觉履行义务。
评分标准:(1)我国公民基本权利和义务的特点(4分),即平等性、广泛性、一致性、现实性。
2017年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题解析(含答案)
2017年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题解析(含答案)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是A.信念B.信仰C.理想D.空想【答案】C【解析】考查理想信念的含义。
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
【考点】理想信念及其作用2.由于所处的经济和社会地位不同,不同的群体和人们会拥有不同的理想信念。
这体现的是理想信念具有的A.阶级性B.思想性C.实践性D.时作性【答案】A【解析】在存在阶级的时代里,理想信念打上阶级的烙印,特别是社会政治方面,不同的阶级有不同的理想信念。
【考点】理想信念及其作用3.根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。
一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质,追求什么样的精神生活,成就什么样的人格形象,这属于A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.社会领域的理想信念D.道德领域的理想信念【答案】D【解析】道德理想是人们在做人方面的向往和追求的目标。
一个人认为自己应当具有什么样的道德品质,形成什么样的人格形象,学习什么样的理想人格,就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。
【考点】理想信念及其作用4.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。
它们之间是A.个人理想与社会理想的关系B.科学理想与非科学理想的关系C.阶段性理想与最终理想的关系D.有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系【答案】C【解析】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。
它们是阶段性理想与最终理想的关系。
【考点】科学的理想信念5.个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想,也是一个集体的群众的事业。
这说明个人理想的实现A.是一个顺应等待的过程B.是一个自我奋斗的过程C.是一个与社会理想相统一的过程D.是一个完全遵循内心选择的过程【答案】C【解析】个人理想是以社会理想为背景的,其实现往往以社会共同理想的实现为基础条件。
2017年4月思想道德修养与法律基础自考真题及答案解析
2017年4月思想道德修养与法律基础自考真题及答案解析(1/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第1题理想信念是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。
其中,理想是( )A.人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和B.人们在改造世界的过程中形成的对于自我和世界的认识C.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度下一题(2/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第2题人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。
建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于( )A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.道德领域的理想信念D.社会领域的理想信念上一题下一题(3/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第3题人们的理想信念存在于人们的内心深处,属于一种精神现象。
但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动意志的复合现象,表现为从精神向行动的转变过程。
这说明理想信念具有( )A.多样性和共同性B.思想性和实践性C.时代性和阶级性D.虚幻性和超越性上一题下一题(4/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第4题现阶段我国各族人民的共同理想是( )A.实现共产主义B.脱贫致富奔小康C.建设中国特色社会主义D.争取民族独立和国家解放上一题下一题(5/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
第5题人们在确立理想和追求理想的过程中,总会感受到理想与现实的矛盾。
对于理想与现实的矛盾,正确的认识和态度是( )A.在实际行动中为追求理想而奋斗B.不加分析地全盘认同当下的现实C.用理想的标准来衡量和要求现实D.从主观上放弃美好的愿望和想象上一题下一题(6/25)单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
2017自考思想道德修养与法律基础考点讲解(13)
法律规范的概念 法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的⾏为准则。
法律规范不等同于法律条⽂。
法律规范是法的基本构成要素,它通过法律条⽂表述出来,因此,法律规范是法的本体,⽽法律条⽂是法律规范的外在表现形式,它们之间是内容与形式的关系。
法律条⽂⼜可分为规范性条⽂和⾮规范性条⽂,规范性条⽂表述的是法律规范,⾮规范性条⽂通常规定⽴法的⽬的、任务、原则和概念等。
法律规范与规范性法律⽂件也不相同。
规范性法律⽂件是具有⼀定名称的法律⽂本,它将同类的若⼲法律规范集中起来,并以⼀定的法律原则作统领。
规范性法律⽂件除包括规定法律规范的规范性条⽂外,还包括规定法律原则、概念、技术性规定等⾮规范性法律条⽂。
法律规范的逻辑结构 法律规范逻辑结构的“⼆要素”说将法律规范的结构分为⾏为模式和法律后果两个部分。
法律规范逻辑结构的“三要素”说将法律规范的结构分为假定、处理和制裁三个部分。
假定。
假定是法律规范中规定适⽤这⼀规则的前提、条件或情况的部分。
任何规范都只能在⼀定的条件下被适⽤,只有当⼀定的条件具备时,该规范才能对⼈们的⾏为产⽣约束⼒。
处理。
处理是法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁⽌做什么等内容的部分,实际上也就是⾏为模式,它是法律规范的核⼼部分。
制裁。
制裁是指法律规范中对于遵守规则或违反规则的⾏为予以肯定或否定的规定,也就是法律后果。
法律后果可分为肯定性法律后果和否定性法律后果,前者指法律承认某种⾏为合法、有效并加以保护,后者指法律对某种⾏为不予认可,加以撤销以⾄制裁。
法律规范的种类 根据不同的标准,可以对法律规范进⾏不同的分类。
根据法律规范的内容的不同,可将法律规范分为授权性规范、义务性规范和复合性规范。
根据法律规范对⼈们⾏为的限定程度和范围的不同,可将法律规范分为强⾏性规范和任意性规范。
(1)授权性规范。
它是规定⼈们可以作出或不作出某种⾏为或者要求他⼈作出或不作出某种⾏为的法律规范。
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自学“思想道德修养与法律基础”课,首先要了解和把握“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中明确的课程性质和目的要求。其内容主要有:
1.课程性质和目的
“思想道德修养与法律基础”包括思想道德修养和法律基础知识两部分的内容,是全国高等教育自学考试各个专业的公共必考课,是高等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分,是帮助自学应考的大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。“思想道德修养与法律基础”课程设置的目的是为了对参加高等教育自学应考的大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育,使大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路,掌握丰富的思想道德和法律知识,加强思想道德和法律修养,提高思想道德素质和法律素质,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。
例题2.没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是( )
A.遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径
B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
C.遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
D.社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”
例题l.某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。他们的这种行为是( )
A.可有可无的
B.职业要求的
C.多余的,因有专人打扫
D.应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现
「解析」
该题考核考生对社会公德主要内容的基本要求的了解和把握。D项最符合题意,应选择D.在我国社会主义现代化建设6思想道德修养与法律基础。同步训练?同步过关。进程中,每个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。在公共场所不能乱扔果皮杂物,公园里不损坏花草树木等。所以,某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。他们的这种行为是应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现。「答案」D.
1.基本概念要清楚明确
学习“思想道德修养与法律基础”课,首先要准确地掌握它的基本概念,切忌在概念上含混不清、界限不明。这是掌握基本知识、明白基本道理的前提。如,理想概念的定义为:“理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。”掌握这个概念时,就需要明白:首先,理想作为对未来的向往和追求,是对现实生活的超越,是高于现实的,总是指向未来的,是现实生活中尚未实现的东西。其次,理想作为在实践中形成的具有实现可能性的想像和设想,是来源于现实的,与无法实现的臆想和空想有根本的区别。这就决定了理想具有变为现实的可能性,是经过较长期的努力可以实现的。理想与空想是有区别的。如,身份权概念的定义为:“身份权是民事主体因具有某种特定身份而依法享有的权利,包括自然人的亲权、配偶权、荣誉权和法人的荣誉权等。”把握这个概念时,就需要弄清楚民事主体具有的某种特定身份,是包括自然人的亲权、配偶权、荣誉权和法人的荣誉权等,而“生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权和法人的名称权、名誉权等”是指法律赋予民事主体为维护自己的生存和尊严所必须享有的人身权利,是人格权而不是身份权。
(2)根据题干的题意要求,认真审读各个选项,找出干扰项予以排除。任何选择题都有干扰项,设干扰项的目的在于考核考生对知识的掌握是否准确、扎实。干扰项的特点是似是而非,具有一定的迷惑性,要防止受其误导而错选。
(3)认真审读完各个选项后,排除干扰项,根据题于的题意要求,确定选择项。自学应考者一定要把各个选项都看完以后再确定答案。因为单项选择要求选择的是最符合题意的答案,如果刚看到一两个选项,似乎符合题意就确定,而还有最符合题意的选项都没有看到,就会错选。因此,一定要认真审读完全部选项,选出其中最符合题意的选项来。举例说明:
二、学习方法
自学“思想道德修养与法律基础”课,要有正确的学习方法。正如“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中所指出的,“思想道德修养与法律基础”课的自学方法,首先,要认真阅读和钻研大纲和教材。应根据大纲规定的考核内容和目标,认真学习教材,全面系统掌握基本原理、基本概念和基本知识。其次,要把系统学习和重点深入结合起来。应在全面系统学习的基础上,对重点章节进行深入的学习,掌握对课程具有关键意义的重要概念和原理。切忌在没有全面学习教材的情况下,单独孤立地去抓重点、背词句,甚至猜题押题。第三,要理论联系实际。思想道德修养与法律基础,是社会实践的总结和概括,对社会实践有指导意义,学习思想道德修养与法律基础必须联系实际,分析和解决实际问题。最后,要保证必要的学习时间。自学者应根据课程的特点和自身的实际情况,合理安排自学时间。对于自学应考者来说,还强调注意以下几点: Fra bibliotek.单项选择题
单项选择题为客观性试题,由题干和四个选项(即备选答案)构成,四个选项中有一个选项是最符合题意的,选对给分,错选或多选都不给分。解答单项选择题主要应注意的有以下几点:
(1)认真审读题干,准确掌握题干的题意要求,明确题干的题意要求究竟是什么,选择答案时,要把选项与题干的题意联系起来思考,选择符合题干的题意要求的选项。必须注意的是,到底选择哪个选项是根据题干的题意要求来确定,而不是根据选项的含义是否正确来确定,因为选项本身含义正确并不一定符合题干的题意要求。
例题3.《中华人民共和国宪法》规定,下列选项中享有选举权和被选举权的是( )
A.全体人民
B.全体公民
C.18周岁以上的公民
D.年满18周岁,依法享有政治权利的公民
「解析」
该题考核的是考生对享有政治权利的人的范围的把握。A选项是政治概念,应予以排除。B选项是法律概念,但没有年龄限制。c选项不够准确,因为有的公民被剥夺政治权利后就丧失了选举权和被选举权。D选项是全面的、正确的界定。「答案」D.
2.知识内容要全面准确
学习“思想道德修养与法律基础”课,无论是对思想道德修养部分还是法律基础部分知识掌握,对基本观点和基本理论的掌握都要求全面准确,切忌片面和不完整。如,学习社会主义核心价值体系时,应全面把握社会主义核心价值体系的基本内容,这包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以及社会主义荣辱观四个方面。如,对于行政法的基本原则的把握,在了解行政法的基本原则是反映行政法本质和具体制度规则内在联系的共同性规则,是贯穿于国家行政机关活动的所有环节,并由全部行政法规范所反映出来的共同原则的基础上,要准确了解行政法的基本原则包括有:行政合法性原则、行政合理性原则、程序正当原则。而我国民法的基本原则是对民事立法、民事司法和民事活动具有普遍指导意义和约束功能的基本行为准则,其效力贯穿于整个民事法律制度之中。我国民法的基本原则包括:平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。
3.理论学习要联系实际
学习“思想道德修养与法律基础”课,要坚持理论与实际相结合的原则。自学应考者在学习过程中,要理论联系实际。值得注意的是,理论联系实际的学习一定是在认真学习理论,弄懂理论时主动联系实际,分析和解决实际问题,如果只是把它束之高阁,再好的理论,也是无用的。而且,理论联系实际的学习也一定不能离开理论,只罗列一堆实际问题,就事论事。只讲理论,不讲实际,是理论脱离实际的一种表现;只讲实际,不讲理论,则是理论脱离实际的另一种表现。学习过程中,这两种倾向都要防止和反对。“思想道德修养与法律基础”课要理论联系实际的学习,还包括既要联系社会实际,在联系社会实际,分析和解决社会实际问题的学习过程中,提高对理论本身的理解力,真正掌握理论,也要联系自身实际,提高自己的思想道德素质和法律素质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
三、试题类型和解题技巧
根据“思想道德修养与法律基础课自学考试大纲”中关于考试命题的若干规定,“思想道德修养与法律基础”课的命题是根据大纲规定的考试内容和考核目标,确定考试范围和考核要求的。考试命题有较大的覆盖面。试卷对能力层次的要求一般为:识记20%,领会30%,简单应用30%,综合应用20%。试卷对试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级,四种难度试题的分数比例一般以2:3:3:2.“思想道德修养与法律基础”课程考试试卷的题型,主要有四种:单项选择题,多项选择题,简答题,论述题。各种题型的特点和解题方法如下:
2.多项选择题
多项选择题也是客观性试题,由题干和四个选项(即备选答案)构成。在四个选项中,至少有二个选项是符合题意的。选对给分,错选、漏选或多选的,该题都不给分。解答多项选择题有的方面与解答单项选择题相同,但因多项选择题比单项选择题复杂,解题更为困难。容易丢分,因此应注意的也有以下几点:
(1)认真审读题干,准确掌握题干的题意要求,明确题干的题意要求究竟是什么,选择答案时,要把选项与题干的题意联系起来思考,选择符合题干的题意要求的选项。必须注意的是,只要符合题干的题意要求的选项都是应该选择的,既不是根据选项的含义是否正确来确定,因为选项本:身含义正确并不一定符合题干的题意要求,也不是:在最符合题意要求或较符合题意要求的比较中来确定。
2.本课程的基本要求
自学“思想道德修养与法律基础”课,要求参加高等教育自学考试的应考者把学习社会主义核心价值体系作为贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线,明确自己的责任和使命,提高自身的思想道德素质和法律素质。本课程的学习,要了解和树立科学而崇高的理想信念,正确认识理想和现实的关系,坚定中国特色社会主义共同理想;了解和明确爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用,掌握新时期爱国主义的主题和基本特征,懂得为什么要立志做新时期忠诚坚定的爱国者;了解和树立科学的人生观即为人民服务的人生观,确立正确的价值观,学会正确认识并处理个人与社会的关系;了解和掌握道德的基本知识,明确社会主义道德建设中,建立社会主义道德体系的现实要求,以及社会主义道德建设的核心、原则和重点,树立社会主义荣辱观;明确和掌握公民的基本道德规范和社会生活领域中社会公德、职业道德、家庭美德等的具体规范,懂得如何加强个人品德修养,做一个品德高尚的人。本课程的学习,要了解和把握依法治国方略的内容和意义,树立社会主义法治理念,训练法律思维方式,树立全新的国家安全观念;掌握法的概念、作用、法律规范的概念、法律关系的构成,准确把握社会主义法律的本质和体系,懂得要自觉维护我国社会主义法律秩序;理解我国社会主义宪法的精神、了解宪法规定的基本制度,掌握我国主要的实体法律制度和程序法律制度。学习法律制度的基本知识,全面提高思想道德素质和法律素质。