2020高三炎徳大联考雅礼中学月考七作文(例文分析)
炎德英才大联考一中月考七语文作文
炎德英才大联考一中月考七语文作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:又是一年考试季春暖花开,复苏勃勃,可是对我们小学生来说,一年一度的联考月考季又要到了。
说实话,我们大多数人都不太喜欢考试,它让我们很紧张、很焦虑。
不过爸爸妈妈老师都说考试对我们很重要,所以我们也只能硬着头皮去应付了。
上周六,我就参加了炎德英才大联考一中月考。
那天,我很早就起床了,吃过早饭就背着书包出门赶往考场。
我们学校的操场就是临时搭建的考场,几排课桌摆得整整齐齐。
我找到自己的座位安顿下来,心里还是有点忐忑的。
一声哨响,语文考试正式开始了。
第一篇阅读理解我读得还算顺利,不过后面的文言文就有点头疼了。
我努力回想着老师教过的字词和句法知识,希望能多拿几分。
作文题目是"我心目中的英雄",我想了想就决定写我最崇拜的科学家。
写作文是我的强项,所以我对这部分还算自信。
不过时间流逝得很快,眼看就剩最后半小时了,填空和阅读理解都还没做完,我不禁手忙脚乱起来。
最后终于在考试结束前交卷了,我对自己的表现有点失望。
第二天,我便奔赴考场参加数学和英语考试。
数学一向是我的弱项,虽然我平时也很用功,可是遇到一些复杂的题目仍是一筹莫展。
英语还行,阅读填空对我来说不太难。
总的来说,这次月考我应该表现一般吧。
等了将近一个星期,终于拿到了成绩单。
我家长先是皱着眉头看了看,随后对我说:"这次考得还行,不过语文有待加强啊。
数学的计算题做得很好,英语也可圈可点,就是阅读理解漏掉了不少分数。
"我点点头,心想这次确实没拿到理想的分数。
不过没关系,我们每个人都有进步的空间。
下次,我一定会学习上一次考试经验,更加努力复习重点内容,提高自己的成绩。
炎德英才大联考结束后不久,紧接着就是我们学校自己的一中月考。
虽然题目略有不同,但整个考试流程和上次大同小异。
值得庆幸的是,这次月考我的分数较上次有了一定的提高,尤其是语文的分数提高最多,说明我在作文和阅读理解上的复习是有成效的。
炎德英才大联考2020届雅礼中学高三文数(答案)
三解答题
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2024届湖南省长沙雅礼中学高三下学期月考(七)语文试题及答案
雅礼中学2024届高三月考试卷(七)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
乡土文学内涵丰富多彩,既可书写乡土历史,也可关注乡村现实,或写实,或象征,或抒情。
但无论如何,乡土小说在未来要有所突破,更具审美价值,能对中国乡村历史、现实与未来前景作出更具梯度与广度的思考,须摆脱传统叙事范式的限度,“接通”乡村现实的巨变,在多方面进行更新。
一是更新对乡土文明的价值认知。
也就是说,充分尊重乡村的本体地位与独立价值,重构乡土文明的正向价值。
长期以来,由于对现代性的某种迷思,乡土文明通常被预设、框定为传统、落后的文化形态,与现代化构成一种悖论与张力,总是遭到无情的批判与碾压,中国百年来的乡土文学基本上是在此方向上惯性地书写。
事实上,中华文明本质上是一种农耕文明,而乡村则是农耕文明的实体载体与存在空间。
可以说,乡村文化不仅是建构中华民族心理认同感的重要精神源泉,还滋育着中华文明的根脉。
“乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是这种文明的载体,耕读文明是我们的软实力。
”因此,悠久、灿烂的农耕文明支撑了古代中国的生存与繁荣,也为当代中国积淀了文化基因与根脉。
乡土文明有其独立存在的价值,并非仅仅是评判现代性的参照坐标,亦不是城市文明的附庸,它同样有着现代文明的价值指向。
因此现代化并非是完全要抛弃传统,现代化也可以说是植根于传统的一种转型与生长,与传统一脉相承。
未来的乡土小说不必再视乡村为一种话语批判的武器,实有必要以平视的姿态去看待农耕文化中那些悠远的传统元素,通过对乡村固有的风俗、风情、风景的展示,建构乡村自身之美,从而彰显乡村文化的丰盈,赋予乡土以中华民族的文化记忆功能。
2023届炎德英才大联考湖南省长沙市雅礼中学高三月考语文试卷(七)讲评 课件47张
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一 ④专注力下降可能对数字化时代的“原住民”影响更大,他们呈现出与过
去几代人不一样的特点,也就是缺少耐心。Z世代(10~24岁)和α世代(0~ 9岁)从小就生存于一个数字化世界,网络、电脑算法让他们追求以更快的方 式在电子设备上获取信息,并且以这样的方式认知世界和适应世界。
(摘编自茂木健一郎《逻辑思考的100个关键》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,最符合原文意思的一项是(3分)( )A.当代人专 注力持续时长只有8秒,比金鱼还少1秒,这是一个经由研究发现的不争事实。B.能推动社 会进步的新理论、新观念等的获得,离不开对知识和事件专注时的重复和记忆C.只有适应 如今专注力下降的时代环境,我们学习和工作的效率丁能跟得上这个信息时代。D.遇到不 会的题就卡在那里一直思考下去,是不擅长学习的表现,也是专注力不够的表现。
⑦对于学习来说,这可能更为致命。尽管人类已经演化了数十万年.但在学 习上仍然是以记忆为基础,
1B
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一 ⑧但是,人们现在的专注力只有8秒或许也并非全是弊病,其实从另一面来
说.这也许恰恰反映了专注力正在以另一种不同于以往的方式集中,比方,现 在人们习惯于用手机、电脑获取信息,并通过快速大量的信息流获知全世界不 同地域的讯息和情况。第四届世界互联网大会的数据披露,人们平均每过6.5 分钟就会看一下自己的手机,一天要看150次。这说明,人们专注的是自己的 手机,也就是人们专注的对象不再是书籍报刊,我们获取信息的方式和工具已 经发生了变化。但毫无疑问,这同样是一种专注,而且是长期的、高度的专注。 正是靠这样的专注,人们才能即时了解外在世界的变化,比如之前的上海疫情 以及仍在持续的俄乌战争,我们几乎都在以观看“直播”的方式了解事态发展。 而信息的多样化也有利于人们的决策和行为,比如在上海的封拉中,人们图不 图食品,图哪些食品,就与是否专注于瞬息多变的信息,并能否根据经验对信 息进行合理分析相关。
2019-2020学年长沙市雅礼中学高三语文月考试题及参考答案
2019-2020学年长沙市雅礼中学高三语文月考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
徽商,即徽州商人,旧徽州府籍的商人或商人集团的总称,又称“新安商人”,俗称“徽帮”。
其萌芽于东晋,成长于宋唐,兴盛于明清,清朝道光年间逐渐衰落。
徽商以资本雄厚、活动范围广、经营项目多、兴盛时间长且崇尚文化为特点,成为中国历史上最大、最有影响的商帮之一。
明朝建立之初,为了防备蒙古残余势力,政府号召商人将粮食运往边境支援守军,政府发给盐引①,到内地支盐行销。
不少徽州商人千里迢迢不辞劳苦,运粮输边,为了国家的事业放弃了在当地的经商活动。
到明中后期徽商又积极参与抵抗倭寇侵略的斗争,及至近代徽商为了抵御外国入侵,仍踊跃捐资捐物。
南宋以后徽州朱子理学教育十分普及,朱子强调的“诚信”理念深入人心。
徽州人不仅把“诚信”这种德行用于日常的待人接物,而且也把它用于商业经营之中,形成了讲求货真价实、童叟无欺、尊重消费者利益的以诚信为基本原则的商业道德。
如婺源②茶商朱文炽在新茶过期后总要注明“陈茶”以示诚信。
徽商胡荣命注重信誉成功经商五十载,晚年还乡,有人要“以重金赁其肆名”,他断然拒绝道:“彼果诚实,何藉吾名也?”古徽州由于奉行朱熹的《家礼》,更是礼仪规范甚严,“君子好行礼让,小人自安耕凿,恭俭质直,有先民遗风”。
徽州商人不仅很讲礼,而且也很讲“义”。
在徽州,族田中就有为赡养本族中贫而不能自立者的义田,这些义田都是徽商义举捐赠。
徽州商人刘淮,在外经商时购买并囤积了大批粮食,恰逢灾荒,他将囤积的粮食全部减价出售,同时还命人用自己的粮食施粥。
他认为应该让老百姓度过灾荒,重新复苏,这才是大利。
徽商多“贾名而儒行”,抑或老而归儒,甚至从贾致富使“家业隆起”之后弃贾就儒。
有的在从贾之前就曾知晓诗书,从贾之后尚好学不倦,蔼然有儒者气象。
不少徽商还毫不吝惜地输金捐银,资助建书院兴私塾办义学,以“振兴文教”。
2020高三12月月考作文
2020高三雅礼中学12月月考(炎德联考)作文阅读下面材料,根据要求作文。
1946年,17岁的梁再冰报考清华建筑系,差两分。
对一手创建了清华建筑系的梁家而言,女儿报考清华建筑系是一种理想,也是一种家族情怀。
父母决定调出女儿的试卷,核实无误(当时是学校完全自主招生)。
梁再冰转身去了北大西语系,一生便与建筑再无瓜葛。
三年后,梁从诫如宿命一般,离清华建筑系的录取线差两分。
母亲林徽因再次调取试卷,发现有几道题像是故意做错的,试卷上一行小字:“我不喜欢建筑,我喜欢历史。
”那一刻,林徽因半晌没有吱声,梁从诫如愿去了北大攻读历史。
梁再冰成为新华社记者,为中国的新闻事业做出了杰出的贡献;梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教,后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。
这是一个普通的家庭,父母对孩子寄予殷切的期望;也像普通的家庭,孩子要经历高考的筛选。
这又是一个特殊的家庭,一手创立了清华建筑系,有能力为儿女的前程铺路搭桥,却先后将儿女“拒”之门外。
此时,十七八岁的你和你的家庭也将迎来属于你的高考,或许,梁家的高考故事可以带给你一些触动,一些思考?请你选择一个角度,谈谈你读了故事以后,引发的思考和感慨。
要求,明确文体,标题自拟,字数800以上。
审题指导从父母的角度:敬畏制度,维护公平,不为儿女前程铺路搭桥,预设人生;尊重孩子的兴趣,给孩子以充分自主的选择权。
从孩子的角度:听从自己的兴趣,坚持自己的选择;自主独立,不依赖父母;在即将成年的人生节点上,如何更好地做好人生抉择。
从高考的角度:高考的成败只会影响而不会决定你的人生,坦然接受,发掘自身能力,人生才会精彩。
从家庭的角度:可以谈到家风家教,一个关系和谐、美好的家庭,父母开通民主,率先垂范,子女独立自主,自信自强,两代人彼此尊重于信任,可涵养良好家风,可塑造下一代的健全人格。
……标题示例Array部分来自考场高分佳作梁家家教的启示这样的林徽因,叫人如何不喜欢?梁氏夫妇教子女的启示我们该学学梁氏子女之独立有一种家教叫放手学会放手,高境界的爱爱孩子,就学会放手你无法为孩子设计人生莫把自己的期望强加给子女考场佳作个人兴趣先于家长期望在满足父母期望和遵从内心选择之间,梁再冰姐弟俩都毅然选择了后者,不希望被父母的巨大影响所荫庇,最终有所成。
炎德 英才大联考湖南省雅礼中学 2024届高三月考试卷(八)
炎德·英才大联考湖南省雅礼中学 2024届高三月考试卷(八)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £ 19.15.B. £ 9.18.C. £9.15.答案是C。
1. What programs does the man generally listen to?A. News.B. Talk shows.C. Education programs2. What will Carl do?A. Buy some steak.B. Bring some wine.C. Cook dinner.3.Where is probably George now?A. On the plane.B. In a car.C. At home.4. Where does the man most likely live?A. In Canada.B. In New York.C. In California.5. What is the man speaker's feeling in the end?A. SurpriseB. Relief.C. Sympathy第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三上学期月考卷(一) 语文试卷(含解析)
炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷(一)语文本试卷共四道大题,23道小题,满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:积极情绪(Positive Emotion)可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。
情绪的认知理论认为,“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。
”由此可见,积极情绪就是经历了内在、外在的刺激,正确地解决了问题,达到某种成功与满意度,满足了个体的需求,感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。
积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。
这些只是浅薄的感受,即时地享乐。
积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。
它并不是简单的迷恋,而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。
“积极情绪”这个词,指向了重要的人性瞬间。
那些轻微而短暂的愉悦状态,其实要比你想象的强大得多。
作为人类,生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。
它有着不同的形态和滋味。
回想一下,当感到与他人或与所爱的人心灵相通时;当感到有趣、有创意或忍俊不禁时;当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时;或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时,你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪,它们会打开你的心扉。
然而,无论是迷恋、欢笑还是爱,你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。
良好的感觉来了又去,就如同好天气一样,这是人类的本性。
积极情绪会逐渐消退,如果它长盛不衰,人们会很难适应变化,无法觉察到好消息和坏消息之间的差异,或是邀请与冒犯之间的差异。
如果你想重塑生活,让它变得更美好,秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧,也不要抗拒它稍纵即逝的本性,而是将它更多地植入生活——久而久之,你就会提高积极情绪的分量。
我们发现,在这一秘诀中最重要的是积极率,这是用来描述积极情绪与消极情绪的数量关系的一种方法。
高三语文月考月考作文“谈人生与我”分析
高三雅礼中学月考作文“谈人生与我”分析【2022高三炎德·英才联考雅礼中学月考5作文题】作文题目:朱光潜《谈人生与我》一文曾提到两种人生观,一种是“观戏人生”,一种是“演戏人生”。
朱光潜主张选择观戏人生,用静穆关照人生的精神,体现了“超世观世”的人生观;而鲁迅认为,“国难当头,风沙扑面,虎狼成群”,大丈夫当持“匹夫”之责,怎可以讲“静穆”“超脱”?比较这两种人生观,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:角度自选,立意自定,题目自拟,不得抄袭、套作,不得少于800字。
一、文题分析题目取材于朱光潜《谈人生与我》(点击标题可阅读原文)。
二十世纪二十年代后期,朱光潜旅欧求学,陆续写了《给青年的十二封信》,其中一篇就是《谈人生与我》。
原文这样说:我有两种看待人生的方法。
在第一种方法里,我把我自己摆在前台,和世界一切人和物在一块玩把戏;在第二种方法里,我把我自己摆在后台,袖手看旁人在那儿装腔作势。
朱光潜先生的人生观深得沈从文、周作人等的认同,却引起鲁迅等左翼作家的反感。
朱光潜主张的“观戏人生”,不单单意味着作为旁观者看待人生,与人生保持距离,还代表着一种乐观自适、安静庄严的态度,以一种超脱静穆的方式,即“超世观世”,观照人生,感悟世界。
我们可以将“观戏人生”理解为超越功利性,以纯粹审美的姿态体味人生,表达丰富情感,当然也可以理解为“坐在路边鼓掌”,欣赏他人的人生精彩,静观审视时代的发展进程。
鲁迅主张的“演戏人生”,则更强调积极入世,亲自践行,参与人生和社会的改造,尤其是“国难当头,虎狼成群”的背景下,躬身入局,参与演戏不仅仅是个人价值的实现,也是匹夫为国尽责的体现。
这是一种精英意识,一种主人翁精神。
无论在哪个年代,每个人都有时代赋予的使命与责任。
题目体现了很好的思辨性。
写作时,一方面要理解两种人生观的涵义,要关注到两种人生观背后的“静穆”“超脱”与“积极”“奋进”等内涵,进行比较和辩证的思考;一方面也可自圆其说,取其一二为己所用,言之成理即可。
炎德英才大联考2020届雅礼中学高三语文(试题)
深沉%因为亚洲人和中世纪的人都与科学保持着一定的距离$'中华文明所营造的&天人
合一'&道法自然'的文化特质和人生境界是以科学认知体系见长的西方文明所缺乏的$
回溯中华传统文化%老子在论述&道'的本质时所提出的天人融通-万化归身的境界%既 是一种哲学境界%又是一种人生境界%更是一种为我们所推崇的审美境界$它昭示着与
46通过智能编程进行的文艺 创 作 将 继 续 得 到 发 展将 产 生 奇 点 艺 术 的 一 些 重 要 表 现形式
76传统的审美艺术体系具有独特的精神价值将随人类精神价值体系的调整而全新转变 86中华文明营造了西方文明缺乏的文化特质和人生境界但导致了中国人与科学的距离 96人们对于中华传统文化未 来 意 义 的 期 许会 因 强 人 工 智 能 冲 击 具 有 不 确 定 性 和 不
!摘编自&移动支付时代#中国银联能否崛起'"
语文试题!雅礼版"第& 页!共!"页"
56下列对材料相关内容的概括#正确的一项是!&分" 46根据材料一图表##"!=到#"#"年间#中国第三方移动支付交易增长 速度 远低 于 #"!5到#"!'年间的增长速度#但交易规模逐年提高的趋势始终未变$ 76阿里和腾讯在移动支付领域竞争非常激烈#腾讯微信支付之所以能后来居上#挑战 阿里支付宝的老大哥地位#是因为微信具有的社交功能$ 86中国各种移动平台尝试放弃 零 售 交 易#进 军 消 费 金 融#但 其 自 身 存 在 的 问 题#以 及 传统银行对于自身利益的保护#都影响到事情的进展$ 96中国当代社会的迅速发展#反 映 在 支 付 方 式 的 变 迁 上*银 行 卡 支 付 取 代 现 金 支 付# 移动支付取代非银行支付$
湖南省雅礼中学高三第七次月考语文试题(Word版,含答案)
湖南省雅礼中学高三第七次月考语文试题一、语言文字运用(12分。
每小题3分)1.下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一组是()A.倾轧.yà时乖命蹇.jiǎn 凤毛麟角盛名之下,其实难副B.挑.逗tiǎo 不容置喙.huì声如宏钟失之毫厘,谬以千里C.譬.喻pì喁喁..私语yóng 趋之若鹜万事俱备,只欠东风D.熨.帖yù风雪载.途zǎi 貌和神离桃李不言,下自成蹊(答案:A。
B声如洪钟;C喁yú;D载zài,貌合神离)2.下列各句中,加点词语使用不正确的一项是()①陕西省政府重视和支持各部门之间开展土地防治的战略协商。
②有时候我们之所以活得累,是因为放不下面子来做人。
③十二年前,有“黄金搭档”之称的偶像明星李冰冰和任泉,双双荣膺“天王天后”称号。
④范玉顺教授提醒企业在采用新技术时,切忌。
A.蜕化往往比肩继踵旧瓶装新酒B.退化常常比翼齐飞旧瓶装新酒C.蜕化常常比肩继踵穿新鞋走老路D.退化往往比翼齐飞穿新鞋走老路(答案D.“退化”指事物由优变劣,“蜕化”比喻品质变坏,腐化堕落;“往往”多表示重复出现的情况有一定的规律性,“常常”只是说明重复出现的某种情况或动作行为,不受其他情况、条件的限制;“比肩继踵”是形容人多拥挤,“比翼齐飞”比喻夫妻恩爱,朝夕相伴,也比喻互相帮助,共同前进。
“旧瓶装新酒”比喻用旧的形式表现新的内容,“穿新鞋走老路”比喻用旧办法、老套路去应对面临的新事物、新情况。
)3.下列各句中,没语病的一句是()A.今天,我们在这里召开“我爱我家”主题班会,让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导,同时用热烈的掌声请出担当这次班会的两位主持人闪亮登场。
B.魏吉祥强调,阿兰佩兰先生具有丰富的青训工作经验、出色的执教业绩、熟悉亚洲足球,善于听取和接受不同意见并强调团队精神,有能力带领中国队取得进步。
C.“综合评价”选拔将通过考生自荐、中学校长实名推荐两种方式,根据考生的高考成绩(含加分)(占70%)、中国科学院大学面试成绩(占20%)、高中学业水平考试成绩(占10%)的组合方式,计算出“综合评价”成绩,由高到低择优录取。
高考模拟试卷作文指导与解读:抗疫主题(审题立意+范文欣赏)
2020高三语文炎德联考湖南省雅礼中学高考模拟七作文解读与指导(主题:肺炎疫情)学会审题、善于拟题、理清思路回顾题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)2020年春节前后,一场可能由贪食野生动物而引爆的疫情,从武汉开始,蔓延到湖北、全国。
至今已有几万名医护人员从全国赶赴湖北,其中不少人感染,一些医生和护士为此献出生命……此时,疫情数字不再凶猛增长但每天依然上升。
在许多地方,人们已急不可耐地走出家门,赶集,逛商场,坐露天茶馆;诸多企业陷入困境,纠结着何时复工;毕业班家长和学生焦急万分,期待着早日开学。
响应教育部“停课不停学”的通知,学校纷纷大搞网络授课。
我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活。
也许藉由这场大疫,我们真该“停课不停学”,学着去重新看待自然、社会和人生。
当你终于走出家门,重新走在熙熙攘攘的街道和校园,你最深切的感受和愿望会是什么?请自拟标题,写作成文,字数不少于800字。
学会审题一场大疫,带给中国社会经济、生活、教育以巨大的冲击,疫情终将过去,创痛也将愈合,但是,大疫后的思考与总结尤不可缺。
和近期的大多数作文题一样,此题也设置了疫情背景,但相比“致敬逆行者”“万众一心全民抗疫”“拒绝捕食野味”等相对单一的话题而言,这道作文题更多侧重于疫情过后的重建、反思、再认识,考生可以继续写“致敬”“野味”等话题,也可以深挖一层,涉及更深远的对自然、社会和人生的理性思考。
我们来看看作文材料的构成。
材料第一段提供了疫情来源、爆发等相关介绍,第二段先描述了疫情接近尾声时的各种场景,一句“我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活”作小结,并过渡引出下面有关写作任务的关键句:“我们真该‘停课不停学’,学着去重新看待自然、社会和人生。
”这句话提供了多个写作角度。
这里的不停学,显然不能局限于学文化知识,而应学会与自然相处、与社会融合,也学会重新认识人生,这个范畴是很广的,围绕这几个关键词并结合材料来写,就基本不会偏离题意。
2020高三炎徳大联考雅礼中学月考七作文(例文分析)
高三炎徳大联考雅礼中学月考七作文22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)2020年春节前后,一场可能由贪食野生动物而引爆的疫情,从武汉开始,蔓延到湖北、全国。
至今已有几万名医护人员从全国赶赴湖北,其中不少人感染,一些医生和护士为此献出生命……此时,疫情数字不再凶猛增长但每天依然上升。
在许多地方,人们已急不可耐地走出家门,赶集,逛商场,坐露天茶馆;诸多企业陷入困境,纠结着何时复工;毕业班家长和学生焦急万分,期待着早日开学。
响应教育部“停课不停学”的通知,学校纷纷大搞网络授课。
我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活。
也许藉由这场大疫,我们真该“停课不停学”,学着去重新看待自然、社会和人生。
当你终于走出家门,重新走在熙熙攘攘的街道和校园,你最深切的感受和愿望会是什么?请自拟标题,写作成文,字数不少于800字。
学会审题一场大疫,带给中国社会经济、生活、教育以巨大的冲击,疫情终将过去,创痛也将愈合,但是,大疫后的思考与总结尤不可缺。
和近期的大多数作文题一样,此题也设置了疫情背景,但相比“致敬逆行者”“万众一心全民抗疫”“拒绝捕食野味”等相对单一的话题而言,这道作文题更多侧重于疫情过后的重建、反思、再认识,考生可以继续写“致敬”“野味”等话题,也可以深挖一层,涉及更深远的对自然、社会和人生的理性思考。
我们来看看作文材料的构成。
材料第一段提供了疫情来源、爆发等相关介绍,第二段先描述了疫情接近尾声时的各种场景,一句“我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活”作小结,并过渡引出下面有关写作任务的关键句:“我们真该‘停课不停学’,学着去重新看待自然、社会和人生。
”这句话提供了多个写作角度。
这里的不停学,显然不能局限于学文化知识,而应学会与自然相处、与社会融合,也学会重新认识人生,这个范畴是很广的,围绕这几个关键词并结合材料来写,就基本不会偏离题意。
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2020高三炎徳大联考雅礼中学月考七作文22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)2020年春节前后,一场可能由贪食野生动物而引爆的疫情,从武汉开始,蔓延到湖北、全国。
至今已有几万名医护人员从全国赶赴湖北,其中不少人感染,一些医生和护士为此献出生命……此时,疫情数字不再凶猛增长但每天依然上升。
在许多地方,人们已急不可耐地走出家门,赶集,逛商场,坐露天茶馆;诸多企业陷入困境,纠结着何时复工;毕业班家长和学生焦急万分,期待着早日开学。
响应教育部“停课不停学”的通知,学校纷纷大搞网络授课。
我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活。
也许藉由这场大疫,我们真该“停课不停学”,学着去重新看待自然、社会和人生。
当你终于走出家门,重新走在熙熙攘攘的街道和校园,你最深切的感受和愿望会是什么?请自拟标题,写作成文,字数不少于800字。
学会审题一场大疫,带给中国社会经济、生活、教育以巨大的冲击,疫情终将过去,创痛也将愈合,但是,大疫后的思考与总结尤不可缺。
和近期的大多数作文题一样,此题也设置了疫情背景,但相比“致敬逆行者”“万众一心全民抗疫”“拒绝捕食野味”等相对单一的话题而言,这道作文题更多侧重于疫情过后的重建、反思、再认识,考生可以继续写“致敬”“野味”等话题,也可以深挖一层,涉及更深远的对自然、社会和人生的理性思考。
我们来看看作文材料的构成。
材料第一段提供了疫情来源、爆发等相关介绍,第二段先描述了疫情接近尾声时的各种场景,一句“我们不去多想疫情为何而来,却急切盼望疫情赶快结束,恢复忙碌和急切的生活”作小结,并过渡引出下面有关写作任务的关键句:“我们真该‘停课不停学’,学着去重新看待自然、社会和人生。
”这句话提供了多个写作角度。
这里的不停学,显然不能局限于学文化知识,而应学会与自然相处、与社会融合,也学会重新认识人生,这个范畴是很广的,围绕这几个关键词并结合材料来写,就基本不会偏离题意。
还特别注意这句话:“当你终于走出家门,重新走在熙熙攘攘的街道和校园,你最深切的感受和愿望会是什么?”它提供了写作的具体情境,写作应注意这个“节点”提示,不是紧绷神经防疫,不是如火如荼抗疫,而是在相对舒缓、轻松的氛围里,更冷静、更深切地反思这场大疫带给我们的诸多领域的冲击与改变,也寻求疫后社会复工、学校复课、家园恢复、心灵重建等过程中更好的表现。
总而言之,我们要在灾难后反思我们的文化和人性,改善我们的制度,在这个姗姗来迟的春天,对未来葆有不灭的希望与美好的愿望,才对得起这场战疫中付出血汗乃至生命的英雄,才能让我们的国家负重前行,始终向好,实现真正的“多难兴邦”。
善于拟题明确审题后,拟题也就不难了。
与其天马行空,不着边际,不如紧扣材料,就地取材。
从“自然”“社会”“人生”“停课不停学””“愿望”等关键词出发,适当补充、衍生,适当修饰、润色,就是好标题。
比如“反思类”的作文题目:相对泛泛、表达平稳的有:春天里的凝思疫后沉思真正的“不停学”疫情之下,我们到底该学什么?疫情,是一本深刻的大书我们何以告慰英雄?标题即观点的有:反思比赞歌更重要一堂宝贵的生命教育课补一堂安全教育课重拾对自然的敬畏心我们该如何与自然对话我们的命运共同体从今往后,珍视人生疫情下的自我观照大疫之后,心怀感恩懂得敬畏,常怀感恩不该忘却的纪念我们哀痛,更要反思比如“愿望类”的作文题目:既然不能重启,那请努力继续续写春天的故事莫负大好春光生活正在重启,春天不怕错过重整行装,我们再出发春天真的来了,日子会生动起来重整山河正当时久违的春天,真美!家园与心灵的重建奏响久违的“春之歌”寒潮动人,终将过去东风随春归,发我枝上花又到春天播种时重温城市的烟火味关不住的满国春色但愿一切能如初请眼中有笑,心中有暖理清思路既然不能重启,那请努力继续开篇:从材料出发,引出话题。
2020的疫情突如其来,大好山河黯淡,整个社会失序,每个人的生活节奏被打乱。
有人逆行,有人牺牲。
很多网友纷纷感叹,如果可以重启2020多好!第二段:提出文章的观点,大意如题。
重启2020毕竟只是美好的愿望。
时光不会停止,更无法倒流。
我们终究无法重启2020,而只有抚平创痛,铭记教训,负重前行。
第三段:结合材料情境,描述具体场景。
春天姗姗来迟,我们走出家门,走在熙攘的街道和校园(所见所闻)……有久违的美好和惬意,也有内心的不宁静与隐隐的忧思……第四段:引发对惨痛疫情的回溯,为抗疫英雄而感动,对敬畏自然的重新认识……第五段:承上启下,过渡段。
承接上文的反思、感动、认识,引出下文的“努力继续”,也是照应标题后半部分……第六段:以更感恩生命、珍惜时光、善待人生的心态,投入到开创更好未来的过程中,憧憬一下:山河会重新焕发光彩,社会会更井然有序,人心也会更勉力齐心。
第七段:再次点题,收束全文。
【佳作展示3篇】不负芳华,且行且珍惜疫情突袭,城市按下暂停键,忙碌的人们也只得“宅家做贡献”。
时隔70多天,再次踏入熟悉的校园,竟有失而复得之感。
老师说过,疫情本身就是一节需要铭记在心的课堂。
于我而言,对“珍惜”一词的深刻理解,也许是疫情给我上的最深刻的一课。
珍惜人生每分每秒。
疫情肆虐的湖北,医护人员没日没夜地在死神手里争抢生命;做为高三学子,大考在即的我们焦急万分,期盼能立马返校;为响应“停课不停学”,老师们开始网上授课;即使在家中,没有老师的时刻监督,即使身处困境,没有窗明几净和高大上的教学设备,学生们也不敢有丝毫怠慢,分秒必争吸收着新的知识——有患病学子在病房里奋笔疾书;有乡村的学童借着微弱的灯光席地而坐……在紧张焦虑的外界环境下,也不乏很多沉浸于学习把握时间的心在为自己点亮人生的远方。
疫情是劫难亦是试金石,只有扛过懒散走向自律的人才会获得未来的奖励。
珍惜天地间的生命。
白衣天使,逆光而行,担起国家的希望。
看到他们与病痛顽强抗争,看到他们脸上头上的压痕和剪短的青丝,我潸然泪下。
更何况,有些人的白衣却真实地化作羽翼,离开了这个世界。
生命无比脆弱,人类从未比其它的生物来得更有价值,我们也没有权利扼杀其他的生灵来满足自己的欲望,自然再次强有力地警醒我们不可试图征服它。
“枪响之后,没有赢家”,疫情的祸源是否是因为食用野生动物而起我们不得而知,但我们应该明白,野生动物丰富了生物的多样性,每一种生命都值得我们去善待与尊敬。
经此一役,与自然的平衡发展应成为我们的重要关注点。
珍惜逆行者的奉献。
当国家的一级警报拉响,全社会好似愈拧愈紧的绳,从各省各地到五湖四海,散落在每个角落的炎黄子孙以自己的力量来支持抗疫,成吨的物资源源不断的运往湖北。
国家紧急招工,很多人害怕病痛而选择躲避甚至逃离,越是如此,我们越是对奔赴一线的战士们充满敬意。
四万多医护人员主动请缨,奔赴一线;火神雷神山医院建造之际,更有劳动者们丢下年夜饭上得饭碗,穿着睡衣赶来工地;无数志愿者、快递小哥不愿留名,穿梭在各个需要帮助的地方……每一天都有这样感人的故事上演。
只有失去,才懂得珍惜。
我们看似过着日复一日的单调生活,背后却有无数人正负重前行帮我们撑起安稳的天空。
在这场被西方国家称为继二战以来最大的危机里,中国在两个月内使疫情得到了控制,这是社会体制的优越性,更是无数个个人的砥砺前行,是他们熠熠生辉的光芒请来了迟迟未到的春天。
窗外,学校的樱花自顾自地开得烂漫无比,仿佛一切只是一场虚幻的梦。
一湖之隔的武汉亦是美景一番,“若待上林花似锦,出门俱是看花人”的愿景马上要实现。
对于“生于非典,考于肺炎”的特殊一代,我们在成人之际接受了疫情的洗礼,使我对未来、生命、社会有了更多的感悟,生命中的点点滴滴更显珍贵。
未来,我愿自己能用无尽的热血,拥抱六月的璀璨;余生,我愿人们珍惜生命的每一瞬间。
愿所有人能不负韶华,不负家国你我,且行且珍惜。
莫负这片春光春暖花开,草长莺飞,万物复苏,疫情的拐点也即将到来。
在寒冬退场的过程中,我亦与许多春光不期而遇。
此去经年,劫后余生,愿你我都不负这片春光。
一、青春窗外春风沉醉,桃花落地,但古人有言:“花有重开日,人无再少年。
”身为少年的我们,正拥有最难得的青春,且仅有一次。
身为新旧交替的这一代高三学子,我们的人生征途只有这一个“百日”。
那条通往理想的道路曲折蜿蜒,充满荆棘,而24小时不停更新着的热搜和应接不暇的碎片视频都像避世的“桃花源”一般,在路旁出现,诱人驻足沉迷,可我们仍需负重前行,而不是沉溺于这短暂的春华泡沫,因为青春可贵,更因来日可期。
“千里莫辞行路远,时光早晚到天涯”,我们都不应辜负这青春,惜时赶路。
这场只有单程线的青春旅途,且行且珍惜。
二、春蚕春暖花开呀,是谁造出这宁和胜景?是谁为我们铺就这安定的“三点一线”?这群在黑夜中结网的春蚕值得一个拥抱。
那名火神山的工人将新发的工资换成给医护的几箱牛奶;那名金银潭的院长在渐冻症中与死神赛跑;那名外卖小哥日夜忙碌为一线送餐……他们是上帝洒落在人间的美好,并用血肉织就,将自己赋予人间。
我们素未谋面,在眼神的凝望中道别。
等到一切归于常态,是不是也应回馈他们?冬日里他们为众人取薪,春日中我们是否应当回报温暖?抚慰那纯澈的灵魂,至少给予善意,于他们而言是一种鼓励,也是投报以人间温情;于宅家之人而言,是一种释怀;于战死之人而言,更是灵魂的宽慰。
更重要的是激励人类命运共同体战胜疫情,也为了倘若有下一次的危机,有更多人敢“上战场”。
三、“春城”无数人“不计回报,无论生死”,为何?我想原因之一是我们的共同名字——中华儿女。
因为我们共同的名字、共同的期待、共同的努力,这座“春城”死而复生。
疫情之中,我怀念曾经国泰民安的中国;现在,我更是见证了中国“三个月清零”的超强执行力。
春回大地之时,我倍加珍惜如今的天下太平,审视中国的发展,她已不是那弱小的、任人宰割的羔羊,她从病中苏醒,她从暂停中重启,她更加有精神、有活力。
正如国务委员王毅所言:“中国的经济已不是从前的小池塘,而是一片汪洋大海。
”我们从求救到施救,从效仿到树立榜样,向死而生。
正是这样,它为我们提供了更广更高的平台,我们亦应不负这大好河山,接力前行。
四、春愿此时冬日已悄然离场,春分已过,无数春光已悄然生长。
我愿你我在春日灿烂之时,不负韶华,尔后“一朝看尽长安花”;我愿曾经为你我“抱薪者”,走过风雪,拥抱温暖;我愿这欣欣向荣的“春城”万世太平,流光溢彩。
“每一个冬日的句点都是春暖花开。
”我们熬过寒冬,迎来暖春。
你我皆是行人,在路上,匆匆,莫负这春光。
君子之心,常存敬畏毫无疑问,公元2020年爆发的这场疫情,是一场灾难,更是一堂代价重大的课,将被载入人类史册。
在经过了艰苦卓绝的抗疫斗争,经历了太多的付出与牺牲之后,中国的疫情开始有了向好的趋势,人们迫不及待地想要走出家门去感受久违的春光,诸多陷入困境的企业更是希望尽早复工复产,停课的学子在“不停学”之余日日盼着重归校园……当病毒将我们关在家中时,我们的身体被禁锢在方寸之间,也让内心拥有了难得的、可以进行深刻的反思和自省的时间。