高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》练习题13 新人教版选修

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2021-2022年高中语文 第1单元单元综合检测 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏 诗歌部分》

2021-2022年高中语文 第1单元单元综合检测 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏 诗歌部分》

诗歌散文欣赏诗歌部分》一、(12分)1.下列词语中加点的字的注音,全都正确的一组是( )A.脊髓.(shuǐ)瞥.见(piē)啮.心肝(niè)B.淘汲.(jí) 屏.弃(bǐng) 杜运燮.(xiè)C.虔.诚(qián) 摇曳(zhuài) 邹荻.帆(dí)D.蛊.惑(gǔ) 船桨.(jiāng) 蔡其矫.(jiǎo)【答案】B(A.髓:suǐ,C.曳:yè,D.桨:jiǎng。

)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一组是( )A.利比亚反对派攻入的黎波里,宣告卡扎菲政权结束。

8月22日,利比亚驻华大使馆门前的国旗也改弦易辙....,换成了反对派的国旗。

B.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖....。

C.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示,之所以高调,只是希望能推波助澜....,激发更多的企业家投身慈善事业。

D.美国的量化宽松货币政策实际上就是要让其他国家来替它承担经济危机带来的后果,这种做法无异于李代桃僵....。

【答案】B(A改弦易辙:比喻改变原来的方向、计划、办法等。

此处不合语境:C推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)发展,使扩大影响。

D 李代桃僵:比喻兄弟互爱互助,后比喻以此代彼或代人受过)3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.在日常市场监管巡查中,不少工商人员虽然发现了疑点,但苦于取证、调查难度大,往往不了了之。

B.往日只知埋头钻研、不善言谈的理工科大学生们,现在却多落落大方、口若悬河,敢于在各种应聘场合“推销”自己。

C.从专家到校长,再从校长到专家,这不仅是一种身份的转换,而是他本性的一种回归。

D.该公司生产的餐盒,以玉米为原料,克服了蒸发残渣超标,有异味、渗漏、负重性能差等方面的缺陷问题。

【答案】B(A语序不当,应为“调查、取证”、“往往不了了之”的主语应是“事情”,不是工商人员。

人教版选修中国古代诗歌散文欣赏《子路曾皙冉有公西华侍坐》习题训练包含答案

人教版选修中国古代诗歌散文欣赏《子路曾皙冉有公西华侍坐》习题训练包含答案

13.子路曾皙冉有公西华侍坐一、课内练习阅读下面的文言文,完成1-10题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》⑴子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以.吾一日长乎尔,毋吾以.也。

居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以.哉?” ⑵子路率尔而对曰:“千乘之国....,摄.乎.大国之间,加之以.师旅,因.之以饥馑;由也为之,比.及三年,可使有勇,且知方.也。

” ⑶夫子哂.之。

⑷“求,尔何知?”⑸对曰:“方六七十,如五六十,求也为.之,比及三年,可使足民。

如.其礼乐,以.俟.君子。

” ⑹“赤,尔何如?”⑺对曰:“非曰能之,愿学焉.。

宗庙之事,如会同,端.章甫..,愿为小相..焉。

” ⑻“点,尔何如?”⑼鼓瑟希.,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰.。

” ⑽子曰:“何伤.乎?亦各言其志也!” ⑾曰:“莫春者,春服既成,冠者..五六人,童子六七人,浴乎沂,风.乎.舞雩,咏而归。

”⑿夫子喟然叹曰:“吾与.点也!” ⒀三子者出,曾晳后。

曾晳曰:“夫三子者.之言何如?” ⒁子曰:“亦各言其志也已矣!” ⒂曰:“夫子何哂由也?”⒃曰:“为国以礼,其言不让.,是故哂之。

唯求则非邦也与.?安见方六七十,如五六十而非邦也者.?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小.,孰能为.之大?” 1. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A .以吾一日长乎尔,毋吾以.也 以:认为B .摄.乎大国之间 摄:夹,迫近C .如.其礼乐,以俟君子 如:至于D .异乎三子者之撰.撰:分析2. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A .比.及三年,可使有勇 比:及,到B .夫子哂.之 哂:嘲笑 C .如其礼乐,以俟.君子 俟:等待 D .为国以礼,其言不让.让:谦让3. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A .可使有勇,且知方.也 方:有方向B .鼓瑟希.,铿尔,舍瑟而作 希:通“稀”,稀疏C .何伤.乎?亦各言其志也 伤:妨D .赤也为之小.,孰能为之大 小:做小相4. 下列各组中加点的词,词类活用现象不相同的一项是( )A .病.偻,隆然伏行B .驼业.种树C .如会同,端章甫..D .浴乎沂,风.乎舞雩 5. 对下列各句中加点的文化知识的解释,不正确的一项是( )A. 千乘之国....,摄乎大国之间(有一千辆兵车的诸侯国。

人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏同步练习题散文部分Kissing the Fire (吻火)

人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏同步练习题散文部分Kissing the Fire (吻火)

[语言运用层]1.下列句中加点的字,运用不恰当的一项是()A.母亲的全副心思却.还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方……B.“再.试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。

C.她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像.过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。

D.有一天晚上,他拿着一根纸烟对.一位朋友点燃的纸烟取火,他说道“Kissing the fire”。

【解析】D项,“对”应改为“向”。

【答案】 D2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①构建人类命运共同体,就是要让各国人民心心相印、携手同行,战胜共同面临的困难和挑战,展现____________、共克时艰的强大力量。

②领导干部掌握各种权力,如何运用权力管理好“众人之事”?就是要做到____________,做到“思无邪”、秉正义、走正道。

③即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,还有人__________地抛弃和平宪法,以求重掌发动战争之权杖。

A.同舟共济不偏不倚处心积虑B.风雨同舟中庸之道殚精竭虑C.同舟共济中庸之道处心积虑D.风雨同舟不偏不倚殚精竭虑【解析】风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。

同舟共济:坐一条船,共同渡河。

比喻团结互助,同心协力,战胜困难。

也比喻利害相同。

不偏不倚:不偏向任何一方,表示中立或公正。

中庸之道:指不偏不倚,折中调和的处世态度。

常常偏向于和稀泥不讲原则,往往带有贬义。

处心积虑:指费尽心思做坏事。

含贬义。

殚精竭虑:形容耗尽精力,费尽心思。

含褒义。

【答案】 A3.下列各项中,没有语病的一项是()A.虽然圆通方面并未直接公布本次协议的购机数量,但知情人士向《每日经济新闻》记者透露,此次圆通订购了15架飞机,可以堪称中国民营快递史上最大一次手笔。

B.中美关系发展要防止不要跌入所谓大国冲突对抗的“修昔底德陷阱”,要拓展合作、管控分歧,使两国关系发展成果更多惠及两国人民和世界人民。

2024_2025学年高中语文葡萄月令练习含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

2024_2025学年高中语文葡萄月令练习含解析新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

葡萄月令一、基础巩固1.下面加点的字的读音,全都正确的一项是( )A.绽.开(zhàn)干瘪.(biě)腌.菜(yān)渣.滓(zhā)B.地窖.(jiào)铁锹.(qiāo)嘬.奶(zā)富裕(ráo)C.铰.链(jiǎo)慵.懒(yōnɡ)缚.住(fù)摽.紧(piāo)D.堆垛.(duò)桦.木(huá)垄.沟(lǒnɡ)刨坑.(kēnɡ)解析:B项,“嘬”应读“zuō”;C项,“摽”应读“biào”;D项,“桦”应读“huà”。

答案:A2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.聒噪安静毁家纾难尉然成风B.藤条腾跃一泻千里修养生息C.浇水缠绕开门揖盗苦心孤诣D.苍白剽悍始终不渝展露头角解析:A项,“尉”应改为“蔚”;B项,“修”应改为“休”;D项,“展”应改为“崭”。

答案:C3.下列各句中加点成语的运用,全都正确的一项是( )①这个超市占地面积很大,管理规范,货物排列得井井有条,让顾客一进门就了如指掌....,很快就可以找到自己想要买的东西。

②传统的翻译理论与实践始终将“信”“达”“雅”奉为圭臬....,重视有加,然而翻译实践中更为常见的却是译文对原文在内容或形式上或多或少的偏离。

③他兼善篆、隶、真、行、草等多种书体,而最为精妙者,当推行、草二体。

其行、草书,既传古意,又能独辟蹊径....。

故其下笔遒劲有力,气脉通灵。

④你对用户越了解,越简单驾驭他们会出现在什么地方,以及有什么需求。

这样就不用你再找选题了,选题会锲而不舍....地跑到你的脑子里。

⑤笔者认为,无论是“任性”的上海女孩,还是“不平”的江西女孩,都是无可指责的,更不该口诛笔伐....。

⑥闽籍侨胞中有很多“四有人士”,即政治上有地位、经济上有实力、学术上有造诣、社会上有影响力的人士。

尤其在东南亚国家,他们的地位是说一不二....的。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥解析:①了如指掌:似乎指着自己的手掌给人看一样,形容对状况特别清晰。

高中语文 选修《中国现代诗歌散文欣赏》课后精练课后精练:1-3-3 你的名字 神女峰

高中语文 选修《中国现代诗歌散文欣赏》课后精练课后精练:1-3-3 你的名字 神女峰

03课后课时精练一、语言基础知识1. 下面加点的字,读音全都正确的一项是()A.侣.伴(lǚ)悚.惧(sǒnɡ)绯.红(fěi)B.麋.鹿(mí) 幽咽.(yàn) 苔.径(tái)C.眺.望(tiào) 空寥.(liáo) 煽.动(shān)D.花帕.(pà) 痴.恋(chī) 似.的(sì)解析:A.“绯”应读fēi;B.“咽”应读yè;D,“似”应读shì。

答案:C2. 下列各组词语中,有错别字的一项是()A. 缤纷静穆颤抖浓郁B. 斑纹沉郁炎寒隆冬C. 凝望怀想皮褥参天D. 预言失落温存奔波解析:“炎寒”应为“严寒”。

答案:B3. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌,却经过网络流传于大街小巷,被誉为“网络神曲”,而所谓“神曲”本身就是一种反讽。

B. 卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建,它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。

C. 校园安全事件已成为影响青少年成长的重要因素,因此《教育规划纲要》提出:完善矛盾纠纷排查化解,完善学校突发事件应急管理,妥善处置各种事端。

D. 张章宝是名副其实的“乡村检察官”,每天面对的多是抽着烟卷、身上沾有泥土的农民,一年大约有三分之二以上的时间待在农村。

解析:B项“建筑”“雕刻”“绘画”与“艺术”不能并列。

C项成分残缺,应是“完善……机制”。

D项“大约有三分之二以上”不合逻辑,应为“有三分之二以上”或“大约有三分之二”。

答案:A二、课内阅读阅读《神女峰》一诗,完成4~6题。

4. 如何理解“美丽的梦留下美丽的忧伤”?答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:这个“美丽的梦”就是指传说中的神女忠贞不贰,宁愿化作石头也要忠于爱情。

人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步训练:第三单元《你的名字》《神女峰》Word版含解析.doc

人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步训练:第三单元《你的名字》《神女峰》Word版含解析.doc

人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》第三单元《你的名字》《神女峰》同步训练一、语言基础知识1. 下面加点的字,读音全都正确的一项是( )A.侣.伴(lǚ) 悚.惧(sǒnɡ) 绯.红(fěi)B.麋.鹿(mí) 幽咽.(yàn) 苔.径(tái)C.眺.望(tiào) 空寥.(liáo) 煽.动(shān)D.花帕.(pà) 痴恋.(chī) 似.的(sì)解析:A.“绯”应读fēi;B.“咽”应读yè;D,“似”应读shì。

答案:C2. 下列各组词语中,有错别字的一项是( )A. 缤纷静穆颤抖浓郁B. 斑纹沉郁炎寒隆冬C. 凝望怀想皮褥参天D. 预言失落温存奔波解析:“炎寒”应为“严寒”。

答案:B3. 下列各句中,没有语病的一句是( )A. 一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌,却经过网络流传于大街小巷,被誉为“网络神曲”,而所谓“神曲”本身就是一种反讽。

B. 卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建,它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。

C. 校园安全事件已成为影响青少年成长的重要因素,因此《教育规划纲要》提出:完善矛盾纠纷排查化解,完善学校突发事件应急管理,妥善处置各种事端。

D. 张章宝是名副其实的“乡村检察官”,每天面对的多是抽着烟卷、身上沾有泥土的农民,一年大约有三分之二以上的时间待在农村。

解析:B项“建筑”“雕刻”“绘画”与“艺术”不能并列。

C项成分残缺,应是“完善……机制”。

D项“大约有三分之二以上”不合逻辑,应为“有三分之二以上”或“大约有三分之二”。

答案:A二、课内阅读阅读《神女峰》一诗,完成4~6题。

4. 如何理解“美丽的梦留下美丽的忧伤”?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________答案:这个“美丽的梦”就是指传说中的神女忠贞不贰,宁愿化作石头也要忠于爱情。

高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》习题:诗歌部分+第1单元+天狗+提能-精学精练+Word版含答案.doc

高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》习题:诗歌部分+第1单元+天狗+提能-精学精练+Word版含答案.doc

[语言运用层]1.下列各句中加点成语的使用,不正确的两项是( )A.中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归....,这无疑是一件值得庆祝的好事,不只是因为得奖,更因为这是一个造福众生的伟大贡献。

B.上级领导要具备高素质、高能力,才能做出更科学、更合理的决策,树立好的榜样,从而使基层干部上.行下效...,为转变作风提供动力和压力。

C.数天前,孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票,她50余万元的积蓄也化为乌有,这位有着20多年股龄的老股民,被波动的股市折磨得心劳日拙....。

D.杨老师在职工微信群里对校长进行批评,校长对杨老师做出停职停薪的处罚,并让全体老师表决,有假公济私....的嫌疑。

E.历时半年的缜密侦查,市公安局经侦支队侦破一起涉嫌徇私舞弊....低价出售国有资产的滥用职权案件。

【解析】A项,实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。

使用正确。

B项,上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。

此处贬义褒用,不合语境。

C项,心劳日拙:多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。

此处贬义褒用,不合语境。

D项,假公济私:指假借公事的名义,谋取私人的利益。

词义轻,所做之事不一定触犯法律。

此处使用正确。

E项,徇私舞弊:指为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的事。

词义重,所做之事触犯法律。

此处使用正确。

【答案】BC2.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。

其大意是,宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。

之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。

宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边,________,________,________,________。

”①请原谅我的心灵,被你的天光迷住②我的眼睛凝视着你的面庞③竟然忘记了凡尘④我的耳朵倾听着你的天乐之声A.②④①③B.①②④③C.④②③①D.①③②④【解析】注意把握语句的内在逻辑顺序:先看到和听到,然后才是心灵被“迷住”,以致忘记凡尘。

高中人教版高二选修中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动《天狗》(含答案解析)

高中人教版高二选修中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动《天狗》(含答案解析)

人教版高二选修中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动《天狗》学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、古代诗歌阅读阅读《天狗》,完成下列小题。

我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。

我便是我了!我是月的光,我是日的光,我是一切星球的光,我是X光线的光,我是全宇宙的Energy的总量!我飞奔,我狂叫,我燃烧。

我如烈火一样地燃烧!我如大海一样地狂叫!我如电气一样地飞跑!我飞跑,我飞跑,我飞跑,我剥我的皮,我食我的肉,我吸我的血,我啮我的心肝,我在我神经上飞跑,我在我脊髓上飞跑,我在我脑筋上飞跑。

我便是我呀!我的我要爆了!1.对这首诗内容理解有误的两项是()A.这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。

以恢弘的气度和极度的夸张,突显了“天狗”气吞日月,雄视宇宙,顶天立地,光芒四射的雄奇造型,喷发出“五四”时期文学独具的澎湃激情和破旧迎新的主题。

B.第一节极写“天狗”宏大的气魄。

以“吞”为关键词,展示出一条“天狗”吸纳世界万物的生命特性。

这“天狗”其实就是指郭沫若自己。

C.第二节顺应第一节的气韵,写“天狗”获取无穷能量创造新宇宙、新人生。

它吸收宇宙间一切的光源,融汇了“全宇宙的Energy的总量”,成为宇宙的主宰,大有扫荡一切、重建未来的气度。

D.第三、四节中,汇聚了“全宇宙的Energy的总量”的“天狗”终于暴烈地行动起来,它“飞奔”“狂叫”“燃烧”,并且无情地“剥”“食”“吸”“啮”自己的肉体,最后,“我便是我呀!我的我要爆了!”表现出“天狗”终于舍弃一切,希冀在爆裂中求得自我毁灭的革新精神。

E. 《天狗》是“五四”时期奏响的一曲惊心动魄的精神赞歌。

它是“五四”时期人们第一次从诗歌中听到的勇猛咆哮的时代声音。

“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概,正是“五四”时期要求破坏一切因袭传统、毁灭旧世界的革新精神的再现。

2022届高考语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》大题精做:13 李凭箜篌引 Word版含解析

2022届高考语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》大题精做:13 李凭箜篌引 Word版含解析

李凭箜篌引一、【2021年高考福建卷】阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

秋夜纪怀【宋】陆游北斗垂莽苍,明河①浮太清②。

风林一叶下,露草百虫鸣。

病入新凉减,诗从半睡成。

还思散关③路,炬火驿前迎。

④(选自《四库全书》本《放翁诗选》)【注】①明河:银河。

②太清:指天空。

③散关:即大散关。

④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。

1.其次联写景精细,请简要分析。

【答案】①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的安静,营造出一种凄清的氛围。

2.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。

【答案】抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。

【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的力量。

解答本题需留意题干中的关键信息“三、四两联”“情怀”。

第三联写诗人秋夜病卧,而从最终一联中“思散关路”“驿前迎”可以看出,诗人仍旧不忘大散关的战斗生活,想要报效国家。

二、【2022年高考湖南卷】阅读下面的古诗,完成题目。

桃夭(《诗经》)桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归①,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡②其实。

之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁③。

之子于归,宜其家人。

【注】①归:出嫁。

②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。

③蓁(zhēn)蓁:草木茂密的样子。

1.本诗在章法结构上接受了的形式。

【答案】重章叠句【解析】本题考查辨析诗歌表达技巧的力量。

《诗经》在章法结构上最主要的特点就是重章叠句(复沓),即每个章节内容大致相同,只替换几个词语。

2.请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

【答案】以“桃之夭夭”起兴,通过铺垫和渲染,吵闹而真挚地表达了对新娘的赞美和祝愿。

以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘秀丽贤淑的同时,从不同的角度祝愿新娘婚后夫妻和谐、子孙繁衍、家族兴盛;联想奇妙,形象鲜亮,意趣盎然。

一、阅读下面的文字,回答问题。

高中语文 1.4.2 金黄的稻束 地之子课后精练(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

高中语文 1.4.2 金黄的稻束 地之子课后精练(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

金黄的稻束地之子一、语言基础知识1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )A.凋.敝/雕.像玲.珑/高屋建瓴.高亢./引吭.高歌B.叫嚷./沙壤.处.所/处.之泰然骨髓./绥.靖政策C.角.度/角.色腼腆./暴殄.天物中.间/仲.秋之夜D.纵横./横.财凋.零/风流倜.傥歼.灭/阡.陌交通解析:A.diāo/diāo,líng/líng,kàng/háng;B.rǎng/rǎng,chù/chǔ,suǐ/suí;C.jiǎo/jué,tiǎn/tiǎn,zhōng/zhòng;D.héng/hèng,diāo/tì,jiān/qiān。

答案:D2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.襁褓良辰美景名噪一时迅雷不及掩耳B.坐阵开门揖盗甘拜下风出淤泥而不染C.捆梆迥然不同徇情枉法不费吹灰之力D.隐秘狂飙突进形销骨立喜怒不行于色解析:B.阵—镇;C.梆—绑;D.行—形。

答案:A3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A. 他的作品不多,翻来覆去就那几个,但整体感把握得很好,音乐选择了比较轻松的电子风格,听起来一点儿也不觉得烦躁,令人叹为观止....。

B. 杭州的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成共生共赢的局面,从而导致城市餐饮文化也方兴未艾....,难以做大做强。

C. 针对媒体质疑“壶王”为赝品的事件,杭州市南宋官窑博物馆原馆长张振常表示究竟“壶王”是不是赝品需要多方专家进行讨论研究,业内专家的一家之言....并不能为准。

D. 他志存高远,并不像有些失败者那样灰心丧气,甚至再无作为潦倒终身,而是立下宏愿,邯郸学步....自成大业,最终成为一个“人过留名”的强者。

解析:A项叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。

B项方兴未艾:事物正在发展。

C 项一家之言:指有独特见解、自成体系的论述,也泛指一个学派或个人的理论、说法。

《雪落在中国的土地上》练习题

《雪落在中国的土地上》练习题

新人教版选修高二语文中国现代诗歌散文欣赏《雪落在中国的土地上》同步练习一、课内双基1.下列词语中加点的字,读音全不相同的一组是()A.絮聒/恬静后裔/沿袭巢穴/不落窠臼B.饥馑/严谨封锁/琐屑诟骂/蓬发垢面C.监禁/监生家畜/畜牧溘然/恪尽职守D.孵育/内稃绰号/绰约殉职/徇私舞弊【答案】A(A项,guō/tián,yì/xí,cháo/kē;B项,jǐn,suǒ,gòu;C项,jiān/jiàn,chù/xù,kè;D 项,fū,chuò,xùn.)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B.博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C.诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗D.斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人【答案】B(A聊以自慰;C绯闻,面黄肌瘦;D了无生趣)3.下列词语解释不正确的一项是()A.絮聒(絮叨)后裔(后代)憔悴(形容人瘦弱,面色不好看)B.垢面(脸很脏)巢穴(本义是鸟兽藏身的地方)暴戾(粗暴乖张,残酷凶恶)C.戏弄(耍笑捉弄;拿人开心)蜷伏(弯着身体卧倒)崎岖(形容山路不平,也比喻处境艰难)D.烽火(比喻战火或战争)垦殖(开垦荒地,进行生产)饥馑(饥荒)【答案】A(后裔:已经死去的人的子孙)4.下列各句中加点词语使用正确的一句是()A.“一寸相思一寸灰”,回望那曾经的美好,脚步好像在心底奔跑;然而真的要是回到原来的河水边,谁又能保证那不是狗尾续貂呢?B.庭院不洒扫,门户懒清理,一个公司的形象就这样呈现在他的眼前具体而微的事没有人来伸手,那么,他们其它的事情也就不可能做得让人满意了C.他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘,与庄严的报告会场很不谐调心的朴实却就如他生长的黄土地,掌声就这样地像一夜春雨后的庄稼响亮地在他耳畔疯长D.潺湲的小溪青甜的翠竹弯纤的小路已不再是记忆,一个月来,他对故乡的这些美景洞若观火,那一山一水一桥像儿时的功课一样已再次深深地印在了他的脑海【答案】A.(A.狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面,后也用来比喻事物,多指文艺作品的续作前后好坏不相称一般作贬义,用于自称时含谦义B.具体而微:具体,各部分已大体具备;微,微小指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些【反义词】硕大无朋C.捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付不形容衣服很不合身D.洞若观火:洞,透彻形容观察事物透彻分明,好象看火一样应改为“了如指掌”)5.下列各句中,没有语病的一句是()A.从外交制衡角度来看,美印核合作是两国送给中国的反遏制的重要筹码,如果这种合作是出于联手对付中国的考虑,那么效果与动机正好南辕北辙B.公众对房地产蓝皮书争议的关注,并不限于蓝皮书本身而其中最为关键的是,面对这种焦虑的公共诉求,在具体的政策调整上,相关方面何时才会有让公众“看得见摸得着”的作为是十分重要的C.蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它做餐具D.人们或许会把托尔斯泰“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了”的自述解释为衰老的征兆,但即使在老年时,他也比许多年轻人,甚至比所有的同龄人,更充满生命力【答案】A(B句式杂糅去掉“是十分重要的”C二个错误,一是话题转换,随意省略主语,在“既”的前面应加上“这种小刀”,如不加主语就是“蒙古族同胞”了第二个错误“肉烧熟了”不是“既可以”包括的对象,应删除,或者把他放到“作”的后面,改成“又可以用它作肉烧熟了的餐具”D不合逻辑,“许多年轻人”和“所有同龄人”互换)阅读诗歌,回答下列问题6.诗中写了人物正在承受着众多的苦难,分析诗歌是如何表现“苦难”的?【答案】①借助寒冬背景烘托苦难之深重②借助强烈的意象彰显苦难的分量③借助反复咏叹的主旋律强化苦难的深广④借助精心锤炼的文字形象地表现苦难7.“苦难的浪涛/曾经几次把我吞没而又卷起——/流浪与监禁……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”,诗人将“我”融入苦难的人群,感受苦难,而不是作为一个旁观者,这样写有什么好处?【答案】这样写加强了诗歌表现苦难的力度,同时也表现出当时作为社会一方面的代表——青年知识分子在特定时代无法主宰自己命运的悲苦8.下面对诗歌内容的理解和赏析,不正确的一项是()A.这首诗由四部分组成,每部分均以这样两句诗开头:“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”它重复叠现,构成了这首诗的主旋律B.在这首诗中,诗人控诉了人民所遭受的苦难,从北方到南方,勾勒了四幅饥馑流亡图画面中有男有女,有老有少,他们是苦难的中国人民的化身,既有现实性,又有典型性C.这首诗的语言具有散文美,平实自然,没有雕琢和虚饰的痕迹,几乎又看不到什么有形的技巧所谓散文美,也正说明诗歌语言的强有力的弹性和张力,它使诗的情境得以向远远的疆界拓展,具有了深邃广漠的感觉这也正是诗的大气之所在如“寒冷”“封锁”等词语虽然简洁,但极富于弹力与表现力D.“土地”是艾青常用的一个意象,可以说那是他的又一生命他为贫困的土地悲哀:“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”这里的“土地”,不再是单纯的客观景物,而是贯注了作者主观情感的“象”【答案】B(全诗写了三幅饥馑流亡图)二、课外延伸阅读下面的诗歌,完成9~11题我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……9.诗中运用“土地”、“河流”、“风”、“黎明”这组意象,抒写了什么感情?【答案】抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀10.诗的最后两句,运用什么方法?表现了什么内容?【答案】(1)运用设问的方法直抒胸臆(2)表达了诗人对土地的挚爱之情11.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”,而不是指诗人自己【答案】D(在这首诗中,“我”是抒情的主人公,D项对诗歌的内容解说不当D项两句诗中“我”的喻体“鸟”就是诗人自己)读下面一首人生格言诗,并分别写出其各自所蕴含的人生哲理旧梦之群刘大白少年是艺术的,一件一件地创作壮年是工程的,一座一座地建筑老年是历史的,一叶一叶地翻阅12.“少年”一句,可理解为【答案】充满理想,可塑性强,当用心设计,精心打造13.“壮年”一句,可理解为【答案】坚实施工,用实际行动构成一座座理想的大厦14.“老年”一句,可理解为【答案】检阅人生履历,不至于碌碌无为而悔恨遗憾(结合自己的体验理解)阅读艾青的《树》,完成15~16题树艾青一根树,一根树,彼此孤离地兀立着风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下他们的根伸长着在看不见的深处他们把根须纠缠在一起注:本诗写于抗日战争最艰苦的阶段15.本诗采用了象征的手法文中的“树”象征的是什么?,【答案】中华民族的凝聚力16.试指出“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词的表达效果【答案】化静为动,揭示树——人民的群体特征与生命活力三、高考热点17.阅读下面的材料,用简洁的语言概括出“代际公平”的三项基本原则(不超过30字)“代际公平”指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等,当代人必须留给后代人生存和发展的必要环境资源和自然资源每一代人应该为后代人保存自然和文化资源的多样性,避免限制后代人的权利,使后代人有和前代人相似的可供选择的多样性每一代人都应该保证地球的质量,在交给下一代时,不比自己从前一代人手里接过来时更差,也就是说,地球没有在这一代人手里受到破坏每代人应该对其成员提供平行接触和使用前代人的遗产的权利,并且为后代人保存这项接触和使用权,使下一代人也能接触到隔代遗留下来的东西(1)(2)(3)【答案】(1)保存选择的多样性原则;(2)保存质量原则;(3)保存接触权与使用权的原则18.阅读下列材料,完成(1)~(2)题确保粮食安全是中国稳增长、控通胀的首要条件去年中国粮食产量跃上1.1万亿斤的新台阶,实现罕见的连续八年增产但随着耕地和水资源约束日益增强,要在“八连增”的高基数上保持粮食稳定发展将是一个巨大挑战今年是中国政府连续第九年以“一号文件”的形式出台涉及“三农”的强农惠农措施未来随着政策陆续落实,业内人士预计,农机设备及种业科技等领域将迎来快速发展期尽管中国已连续多年实现粮食增产,农村面貌发生了很大改变,但依靠消耗大量资源以及低成本劳动力的传统农业模式仍占主导农业部总经济师陈萌山分析称,中国耕地、淡水等资源的刚性约束进一步加剧生态环境保护的压力越来越大,依靠大量消耗资源的传统生产方式推进农业发展已难以为继中国农业的人均占有自然资源非常少,目前人均约占1.38亩耕地虽然农产品产量连续增长,但需求也在不断上升,农产品对外依存度逐步攀升的压力较大同时,农业劳动力的素质呈结构性下降,用工成本迅速上涨,依靠低成本劳动力支撑现代农业发展的空间亦逐渐减小鉴于此,2012年的“一号文件”突出强调了农业科技,指出农业科技是确保中国粮食安全的基础支撑,并将持续加大农业科技投入,强化农技推广服务及新型农民培养(1)根据材料概括我国农业发展的现状(2)根据材料内容说说中国农业发展的出路何在【答案】(1)①连续多年实现粮食增产;②依靠消耗大量资源以及低成本劳动力的传统农业模式仍占主导;③耕地和水资源约束日益增强;④农产品对外依存度逐步攀升(或“农产品需求不断上升”);⑤农业劳动力的素质呈结构性下降(或“用工成本迅速上涨”)(2)①落实强农惠农措施,发展农机设备,发展种业科技;②加大农业科技投入,强化农技推广服务,培养新型农民19.下面这首诗歌寓哲理于景物,除末句外,其余各句均为几个字,结构匀称整齐要求:在每条横线上仿写一句街衢睡了而路灯醒着树干睡了而树叶醒着寺庙睡了而钟声醒着山河睡了而风景醒着神经睡了而血液醒着世界睡了而你我醒着落雪无声【答案】礁石睡了而大海醒着夜空睡了而星星醒着历史睡了而时间醒着游子睡了而乡愁醒着古都睡了而文化醒着小桥睡了而流水醒着四、读写创新20.阅读下列材料,按要求作文非洲草场上,上百只犀牛迁徙时,景象十分壮观,给人的感觉是它们是以集体为依托,一起生活的其实,犀牛一生真正在一起生活的,不过是几只而已人呢,人要和多少人打交道呢?其实除了家人外,主要的也不过是几个人这几个人便形成了你的圈子别小看了你的圈子,别小看了你周围的这几个人,正是他们的存在,形成了你的复杂社会关系,也组成了你的生活和你的世界从某种角度来讲,他们的人品、性情以及道德观念,也是影响你人生幸福指数的一个关键所在请以“我的圈子”为话题写一篇文章要求:自拟题目,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外),不少于800字【写作指向】化实为虚:“我的圈子”,初看起来这是一个很实的话题,如果我们顺承话题,单纯表现自己生活中的圈子,虽然扣题,但文意不深,内涵不广所以要虚一些去写,如反思圈子对自己的意义,思考自己如何更好地融入圈子,如何营造精神的圈子等等,这样化实为虚,会使自己的作文走得更深、更远化大为小:“我的圈子”,这样的话题初看十分宽泛,似乎有很多话可说,但是如果笼统言之,必将空洞无物所以可以把宽泛的话题化为一个细小的点,如“我的亲友圈子”“我的同学圈子”“享受我的圈子”“投入我的圈子”等等文章有了这样一个小的支点,一样可以撬起一个深刻的主题【佳作赏读】画个圈圈曲双双在我的图纸上,有着许多五颜六色的圈圈,记录着我五彩的人生,而我,要让它变成一幅没有空白的圈圈图第一个圈圈是温暖又柔和的粉色,那是我的圈圈我的家家,是我一生的依靠,在我的眼中,它是世界上最暖最美的角落,善良的爸爸,心灵手巧的妈妈,美丽的姐姐小小的家,让世界上最平凡的我,变成世界上最幸福的孩子在这个圈圈中,我一点点长大,从那个黄毛小孩,变成现在的我,虽然个儿不高;从那个什么都不懂的小孩,变成现在的我,虽然脑袋不太聪明;从那个经常摔跤的小孩,变成现在的我,虽然还是笨手笨脚但是,我很满足,因为我很快乐,我很幸福第二个圈圈,从我懂事就开始在画了可是我相信,直到生命结束,它才会圆满合拢里面住的,是我的朋友,身边的每一个人,我都会摆在朋友的位置上因为,很多时候,感到朋友在周围,心里就会充满暖意我贪恋着这个巨大的圈圈,是太阳的红色,因为它注满了我们的年轻,我们的热情,我们燃起的斗志这个圈圈中,我在成长,知道了许多家中体会不到的东西,有失落,有无奈,看到世界的复杂,却也看到了世界上最真的友爱我始终相信,只要付出真心,就会收获最真最美的友情,虽然曾经被这想法深深地打击,我却从不放弃,我想现在我已经有收获了,而且不只一点火红的圈圈下,各色的情感,让我不仅慢慢成长,而且变得成熟我的圈圈,我的世界金色的是秘密,它让我的生活添了一抹神秘,添了一抹惊喜黄色的是收获,它记录着我成长中最辉煌的部分,当然,我希望我的未来有更多黄色的圈圈,就像秋日的麦田绿色的,可能是路人甲,或许是同学、亲人,因为这些是所有帮助过我和我帮助过的人,我喜欢这些圈圈,因为援助的手,就如同魔术师的魔法棒,给世界带来更多的希望这幅图,我一直都在画,从来没有停止过,在人生的图纸上画个圈圈,记录这五彩的世界【名师点评】五颜六色的圈子,组成了五彩的人生不同的情感,不同的圈子,同样的世界作者在画着圈子,涂抹着自己的世界这幅画,或许每个人都要继续画下去`。

高中语文 诗歌部分 第3单元 预言 窗 你的名字 神女峰提能精学精练 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

高中语文 诗歌部分 第3单元 预言 窗 你的名字 神女峰提能精学精练 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

预言窗你的名字神女峰[语言运用层]1.下列各组中,修辞方法与其他三项不同的是( )A.衣裙漫飞,如翻涌不息的云B.燕子是怎样痴恋着绿杨C.半生半死的藤蟒一样交缠着D.如缤纷的火花,如闪电,你的名字【解析】A、C、D三项,运用了比喻;B项,运用了拟人。

【答案】 B2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.何其芳曾这样评价冯至早期的诗作:文字并不太加修饰,却表达出来了一种沉重的浓郁的感情。

B.北京时间1月23日凌晨,联合国安理会一致通过朝鲜发射卫星问题的第2087号决议。

该决议要求朝鲜不得再使用弹道导弹技术进行发射。

C.尽管西方人也普遍奉行物质主义,但宗教价值观、成熟的监管框架和法治对于界定什么是可以接受的商业行为起到一定作用是无疑的。

D.由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是“80后”这一代更迫切地希望融入城市。

【解析】B项,缺少介词,在“通过”后面加“关于”。

C项,结构混乱,在“作用”后加逗号,然后加“这”。

D项,成分残缺,在“目标”后加上“的地方”。

【答案】 A3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

诗几乎可以表达人类生活的所有情感。

①______________,其实,每个人都是天生的诗人,心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活让我们远离了诗歌,我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。

但在我们心底深处,②____________,只要一有机会,她就像花树遇到春风一样,③________________。

【答案】①人类从来没有离开过诗②这片圣地却永远不会消失③一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。

4.阅读下面这幅漫画《春天来了放风筝》,回答问题。

(1)简要说明漫画的主要内容。

(2)这幅漫画有何寓意?【答案】(1)城市里面,所有空间都被占用了,孩子连玩耍场地都没有。

春天来了,面对林立的水泥碉堡,孩子只有爬高楼放风筝。

【现代】高中语文诗歌部分第1单元生命的律动天狗试题新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

【现代】高中语文诗歌部分第1单元生命的律动天狗试题新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

【关键字】现代天狗郭沫若妙联救少女1962年秋天,郭沫若到南海普陀山游览。

在梵音洞他拾到一个笔记本,打开一看,扉页上写着一联:“年年失望年年望,处处难寻处处寻”;横批是“春在哪里”。

再翻一页,竟是一首绝命诗,且署着当天的日子。

郭老看了后很着急,马上叫人寻找失主。

失主终于找到了,是一位面色忧郁的姑娘。

她叫李真真,因三次考大学落榜,加上恋爱受挫,于是决心“魂归普陀”了。

郭老耐心开导她,对她说:“这副对联表明你有一定文化水平,不过下联和横批太消沉了,这不好,我替你改一改,你看如何?”姑娘点头,郭老改道:“年年失望年年望,事事难成事事成”;横批:“春在心中”。

李真真很受启发,打消了自杀的念头。

【内容赏析】郭沫若巧改对联,让一个本来打算轻生的姑娘重新鼓起了生活的勇气。

为什么能达到这样的效果呢?就是因为郭沫若巧借原句,并进行了巧妙地改动,一扫原来消极颓靡的主题,格调变得“积极向上”起来,并且加上郭沫若的名望,姑娘自然深受启发。

中国文化战线上的旗帜——郭沫若郭沫若(1892—1978),原名开贞,号尚武,四川乐山人。

我国著名的文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。

1921年结集出版《女神》,体现了“五四”时代狂飙突进的精神,强烈的反抗精神和自由体的形式,浪漫主义特征,开创了一代诗风,也因此成为中国现代诗歌的奠基人。

他的主要作品有:制政治与一切封建偶像受到猛烈抨击和批判,新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到了热烈的崇尚与赞扬。

倡导科学与民主,争取独立与自由,张扬个性意识,追求个性束缚,要求改造旧社会、建设新社会,成为时代的强音。

当时诗人正在日本留学,虽身处异国他乡,却时刻关注着祖国的命运。

五四运动的消息,给诗人精神上以极大的鼓舞,诗人内心那积蓄已久的爱国热情,那压抑多时的争取个性束缚、民族束缚和社会束缚的强烈欲望,如火山爆发般迅速沸腾、燃烧起来。

《天狗》就是在这种情况下写成的。

浪漫主义浪漫主义起源于中世纪法语中的Romance(意思是“传奇”或“小说”)一词,“罗曼蒂克”一词也由此音译而来。

高中语文散文部分第1单元动人的北平训练含解析中国现代诗歌散文欣赏

高中语文散文部分第1单元动人的北平训练含解析中国现代诗歌散文欣赏

动人的北平[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。

颐和园,坐落在北京城的西北郊。

它原名清漪园,最初只是帝后宫妃们休闲避暑的场所.雍正帝继位后,开始长期居住在西郊园林中,这里逐渐成了政治和娱乐的双中心。

除了紫禁城,晚清统治者把这里当成最重要的政治和外交中心,更是中国近代史的重要见证。

颐和园是迄今为止保存得最为完整的皇家行宫御苑.在造园艺术中,尽显皇家园林的富丽堂皇,同时充满了和谐自然的生趣盎然.亭台、殿堂、庙宇和小桥诸多人工景观与周围的山峦、湖水________.未进颐和园,看到大门两侧傲然________的两座狮子,()。

走进古老的颐和园,以佛香阁为中心,共有景点建筑百余座,院落20余处,佛香阁、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都是后人必游的景点.从一个景点跨入另一个景点,便是从一个世界跨入另一个世界。

这里景点之多,________。

每当游人踏出颐和园的门槛,总是会不由得回眸。

世事无常,虽然历经________,颐和园依然屹立于青山翠谷之中,历久弥新。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.交相辉映伫立数不胜数沧海桑田B.相得益彰伫立数不胜数风云变幻C.相得益彰耸立不胜枚举风云变幻D.交相辉映耸立不胜枚举沧海桑田B[交相辉映:(各种光亮、色彩等)互相映照。

相得益彰:互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。

语境是“山峦、湖水"与“人工景观”,用“相得益彰”更合适。

伫立:指长时间地站着。

耸立:指高高地直立.这里指“站立”,故用“伫立”。

数不胜数:数也数不过来,形容很多。

不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多.语境“这里景点之多”,用“数不胜数"更合适。

沧海桑田:形容世事变化很大。

风云变幻:比喻变幻动荡的局势,也比喻事物复杂、变化迅速。

语境是“世事无常,虽然历经",用“风云变幻”更合适。

故选B项。

]2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心,也是对中国近代史的重要见证。

高中语文 诗歌1【精读】天狗 同步练习《中国现代诗歌散文欣赏》

高中语文 诗歌1【精读】天狗 同步练习《中国现代诗歌散文欣赏》

高中语文诗歌1【精读】天狗同步练习新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第1单元一、课内双基2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴瑟失调....,不得不分手。

B.今年我终于考上了大学。

就要离开故乡时,班主任苦口婆心....地嘱咐我:“考上大学不是学习的终止,一定要更努力地学习。

”C.3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》,报道了一个负心汉为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事,故事的主角忘恩寡情,义薄云天....。

D.作为文物,他们都被认为毫无价值;作为废铁,它们论吨计价;作为景观,它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远,大多不堪入目....。

【答案】D(A琴瑟失调,比喻夫妇不和,不能用于其他人物关系;B苦口婆心,形容怀着好心再三诚恳地劝告。

一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人;C义薄云天,义气深厚)3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.张浩是凤阳县很出名的医生,而且是一个孝子,他的孩子们也都很有出息。

B.在联合国安理会通过有关结束以色列和黎巴嫩真主党冲突的决议,美国希望以黎能在一两天之内达成停火并结束武装冲突。

C.电视剧《诺尔曼·白求恩》以大量鲜为人知的史料刻画了一个共产主义战士的形象,生动地揭示了白求恩精神的深刻内涵。

D.在短短二十多年里,由于赖斯付出了“八倍的辛劳”,使她从一个备受歧视的黑人女孩成为世界著名的外交家,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。

【答案】C(A无递进关系;B在“决议”后加“之后”;“达成”缺宾语,在“冲突”后加“协议”;D去掉“由于”)4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )过了桥,就是那幢新歌德式的大楼,从小船上望过去,________透过河畔婆娑的柳影,好像望见了剑桥往日的岁月。

我不由得惊呼:“这柳树怎么这么大?”①天高云淡,地阔草荣,②地阔草荣,天高云淡,③秀美的风景令人屏息。

高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版):诗歌部分单元质量检测一

高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版):诗歌部分单元质量检测一

单元质量检测一一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是()A.脊髓.(shuǐ)瞥.见(piē)啮.心肝(niè)B.淘汲.(jí) 屏.弃(bǐnɡ) 杜运燮.(xiè)C.虔.诚(qián) 摇曳.(zhuài) 邹荻.帆(dí)D.蛊.惑(ɡǔ) 船桨.(jiānɡ) 蔡其矫.(jiǎo)解析:A项,髓:suǐ。

C项,曳:yè。

D项,桨:jiǎnɡ。

答案:B2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.摒弃清澈漩涡隐隐B.摇曳盅惑飘落静默C.吸取卷曲赤裸仰慕D.袒露震荡和谐墓碑解析:“盅惑”应为“蛊惑”。

答案:B3.下列各句中,加点的成语运用恰当的一句是()A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上看法不合,最终琴瑟失...调.,不得不分手。

B.今年我最终考上了高校就要离开家乡时,班主任语重心长....地叮嘱我:“考上高校不是学习的终止,肯定要更努力地学习”。

C.3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》,报道了一个负心汉为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事,故事的主角忘恩寡情,义薄云天....。

D.作为文物,他们都被认为毫无价值;作为废铁,它们论吨计价;作为景观,它们往往与现代一般人的审美期望相去甚远,大多不堪入目....。

解析:A项,琴瑟失调:比方夫妇不和,不能用于其他人物关系;B项,语重心长:形容怀着好心一再恳切地劝说,一般用于劝说那些不能较快地相识自己缺点错误的人;C项,义薄云天:义气深厚。

D项,不堪入目:指形象丑恶,使人看不下去。

答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是()A.在日常市场监管巡查中,不少工商人员虽然发觉了疑点,但苦于取证、调查难度大,往往不了了之。

B.往日只知埋头钻研、不善言谈的理工科高校生们,现在却多落落大方、滔滔不绝,敢于在各种应聘场合“推销”自己。

C.从专家到校长,再从校长到专家,这不仅是一种身份的转换,而是他本性的一种回来。

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中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版)第一单元汉家寨一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。

①那是大风景和大地貌荟集的一个点。

我从天山大坂上下来,心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的恐怖一样的死寂包裹着,听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击,不由得屏住了呼吸。

②若是没有这匹马弄出的蹄声,或许还好受些。

三百里空山绝谷,一路单骑,我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。

那种山野之静是永恒的:一旦你被它收容过,有生残年便再也无法离开它了。

无论后来我走到哪里,总是两眼幻视,满心幻觉,天涯何处都像是那个铁色戈壁都那么空旷宁寂,四顾无援。

我只有凭着一种茫然的感觉,任那匹伊犁马负着我,一步步远离了背后的雄伟天山。

③和北麓的蓝松嫩草判若两地——天山南麓是大地被烤伤的一块皮肤。

除开一种维吾尔语叫uga的毒草是碧绿色以外,岩石是酥碎的红石,土壤是淡红色的焦土。

山坳褶皱之间,风蚀的痕迹像刀割一样清晰,狞恶的尖石棱一浪浪堆起,布满着正对太阳的一面山坡。

马在这种血一样的碎石中谨慎地选择着落蹄之地,我在暴晒中晕眩了,怔怔地觉得马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了。

④然而,亲眼看着大地倾斜,亲眼看着从高山牧场向不毛之地的一步步一分分的憔悴衰老,心中感受是奇异的。

这就是地理,我默想。

前方蜃气迷蒙处是海拔负一百五十四米的吐鲁番盆地最底处的艾丁湖。

那湖早在万年之前就被烤干了,我想。

背后却是天山;冰峰泉水,松林牧场都远远地离我去了。

一切只有大地的倾斜;左右一望,只见大地斜斜地伸延。

嶙峋石头,焦渴土壤,连同我的坐骑和我自己,都在向前方向深处斜斜地倾斜。

⑤——那时,我独自一人,八面十方数百里内只有我一个单骑,向导已经返回了。

在那种过于雄大磅礴的苍凉自然之中,我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。

⑥就这样,走近了汉家寨。

……⑦次日下午,我离开了汉家寨,继续向吐鲁盆地行进。

大地倾斜得更急剧了;笔直的斜面上,几百里铺伸的黑砾石齐齐地晃闪着白光。

回首天山,整个南麓都浮升出来了,峥嵘嶙峋,难以言状。

俯瞰前方的吐鲁番,蜃气中已经绰约现出了绿洲的轮廓。

在如此悲凉严峻的风景中上路,心中涌起着一股决绝的气概。

⑧我走下第一道坡坎时,回转身来想再看看汉家寨。

它已经被起伏的戈壁滩遮住了一半,只露出泥屋的屋顶窗洞。

那无言的老人再也没有出现。

我等了一会儿,最后遗憾地离开了。

⑨千年以来,人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦,像我这样的人是无法揣测的。

我只是隐隐感到了人的坚守,感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。

⑩走过一个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰。

遥遥地,我看见了那堆泥屋的黄褐中,有一个小巧的红艳身影,是那小女孩的破红棉袄。

那时的天山已经完全升起于北方,横挡住大陆,冰峰和干沟裸谷相映衬,向着我倾泻般伸延着,是汉家寨那三岔戈壁的万顷铁石。

⑪我强忍住心中的激荡,继续着我的长旅。

从那一日我永别了汉家寨。

也是从那一日起,无论我走到哪里,都在不知不觉之间,坚守着什么。

⑫我不知道那是什么。

我只觉得它与汉家寨这地名天衣无缝。

在美国,在日本,我总是倔强地回忆着汉家寨,仔细想着每一个细节。

直至南麓天山在阳光照耀下的伤痕累累的山体都清晰地重现,直至大陆的倾斜面、吐鲁番低地的白色蜃气,以及每一块灼烫的戈壁砾石都逼真地重现,直至当年走过汉家寨时有过的那种空山绝谷的难言感受充盈在心底胸间。

1.文章第③段说“天山南麓是大地被烤伤的一块皮肤”,请结合语境分析这句话的含意。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:以“烤伤的皮肤”比喻大地地貌的破碎零乱,写出了视觉印象之劣,给人深刻印象。

显示大自然的严酷,透出“我”心境的灰暗。

2.请简要概括前⑥段的主要内容。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:写吐鲁番盆地戈壁荒漠的苍凉雄大,突出其地理环境的恶劣。

3.文章倒数第二段说“我强忍住心中的激荡”,请简要分析“激荡”的主要原因。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:世世代代的汉家寨人,以坚守对抗着恐怖的大自然,对抗着被抛弃的寂寞,这坚定的信念和品格使作者心中激荡不已。

4.请结合全文分析最后一段画线句子的语言特点及其作用。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:一组排比句,增强了语言表达的气势,表达了作者不管身在何处,也要坚守住自己的民族传统,不被同化的意志。

二、语言运用5.根据加点语句进行仿写,要求句式一致,富有文采。

是谁用一片甲骨,收藏起古老的秘密;.........是谁用一卷竹简,________①________。

庄生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;美丽的方块字,就刻在孔子的车辙里。

秦时章法汉时笔,________②________;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言........。

王维的红豆生长在,海内与天涯;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。

答:①____________________________________________________________________②________________________________________________________________________答案:①咏叹着世间的传奇②刻画出不朽的容颜6.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。

我是广天学院新闻专业2020届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。

现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

(1)将________改为________;(2)将________改为________;(3)将________改为________;(4)将________,改为________。

答案:(1)惠顾浏览(2)你贵(3)可请(4)洽谈联系一、基础考查1.下列词语中加点字的注音全对的一组是( )A.褶.皱(zhě)曝.晒(pù)脚踝.(huái)晕.眩(yùn)B.俯瞰.(ɡǎn) 咀嚼.(jiáo) 白炽.(chì) 憔悴.(cuì)C.大坂.(bǎn) 怔怔.(zhènɡ) 狞.恶(nìnɡ) 峥嵘.(rónɡ)D.泥.土(ní) 蒙.古(ménɡ) 坐骑.(qí) 单.县(Shàn)解析:选A。

B项,瞰读kàn,嚼读jué;C项,狞读nínɡ;D项,蒙读Měnɡ。

2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.荟集倾泄天宇六合大漠孤烟B.磅礴灼烫兰松嫩草戈壁砾石C.座落伫立蜃气迷蒙干沟裸谷D.嶙峋山坳判若两地天衣无缝解析:选D。

A项,泄—泻;B项,兰—蓝;C项,座—坐。

3.依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( )①无论后来我走到哪里,总是两眼________,满心________,天涯何处都像是那个铁色戈壁都那么空旷宁寂,四顾无援。

②如果你景仰皇帝,可以到禁宫周围散步,________你自己也是一个皇帝。

③仙山琼阁,奇花异草,恰似________。

A.幻视幻觉幻想幻境B.幻境幻想幻视幻觉C.幻觉幻视幻境幻想D.幻想幻境幻觉幻视解析:选A。

幻视:虚幻的视觉。

幻觉:没有受到外界刺激而在听觉、视觉和触觉等方面出现的虚幻感觉。

幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。

幻境:虚幻缥缈的境界;幻想的境界。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.走过一个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰。

B.在那块绝地里,他们究竟怎样生存下来?种什么?吃什么?至今仍是一个谜。

C.转过头来,左右两座泥屋门口,各有一个人在盯着我。

一个是位老汉,一个是七、八岁的小女孩。

D.《宋史·高昌传》据使臣王延德旅行记,有又两日至汉家砦之语。

解析:选A。

B项,问号都应改为逗号;C项,去掉顿号;D项,“又两日至汉家砦”加引号。

二、类文阅读(一)阅读下面的文字,完成5~7题。

旅程如画张承志六十年代末,我们一伙朋友青春结伴,前赴内蒙草原当牧民时,曾有一箱藏书。

从大部头的《法国革命史》到种种小说,陪伴我们度过了山冈上望着羊群的许多寂寞日子。

其中有一套《译文》,大约是全套五十本,集满了五十年代以来许多中短篇名作名译。

那时不懂得爱惜书,上马前揣一本在袍子里,读着时,突然发现羊群不见了,立即胡乱塞进怀里,纵马就跑——这样弄烂、弄丢了这套书的大部分。

梅里美的名著《嘉尔曼》更通俗的译名是《卡门》,就是那时初读的。

那时没有注意,也不知道作者是谁以及他如何有名,但那时读得太入神、太仔细了,不仅能对答如流地背诵出其中的句子段落,而且懵懵懂懂地把那里面描写过的人和生活当成了自己追求的理想——直至二十年之后,直至二十年后新的二十岁的人都放弃了,自己还在苦苦追寻——我才明白了自己曾接受过怎样强烈的吸引和诱惑。

那个译本中有幅插图。

二十多年来我对那幅插图的印象,也同样任岁月洗刷没有一丝磨灭。

那是一幅铜版画,当然是黑白的,细线条描出一个凶悍的汉子骑一匹骏马,鞍桥上倒挂一条枪,走在高山密林深处。

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