相亲相爱一家人策划方案

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篇一：相亲相爱一家人活动策划

LYIs初二（4）班

“相亲相爱一家人”活动策划书

一．活动目的

想通过此活动增进同学之间感情，让每一位同学有到学校如到家的感觉。如果每位同学都把初二四班当成自己的家，把自己当成班级的一份子，那么我们的集体荣誉感便有了，勾心斗角自然就没了；同学之间互相关心互相帮助的和谐氛围便有了，矛盾摩擦自然就没了；一切不愉快的情感没了，那么人自然就快乐了！（此次活动的根本目的）

三．资源需要

人力资源：班长、体育委员，文艺委员主持人；物力资源：相机，贺卡活动时间：班会（长短待定）；活动地点：

班级。

四．活动开展

1．准备工作：由文艺委员搜集班级同学准确的出生日期（由心理健康委关注每天是否有人过生日），卡片准备好；

2．主持人进行开场白；

3．过生日的人接受全班同学送出的祝福----《生日快乐歌》

4．主持人传递每一份祝福（读贺卡）（要求不能三十五篇一律，要发自内心）；

5．过生日者发表感言或以其他形式表达对集体的感谢之情。

6.宿舍为单位出节目（至少3个，多不限），或组织集体游戏

7.以主题曲《相亲相爱的一家人》结束活动。

（专人负责拍摄，事后整理好传到班级邮箱，过生日者可转到私人空间，作为自己一生宝贵的精神财富。）五．经费预算

卡纸----每次五元以内

六．活动负责人及主要参与者

责任总监：班长

组织者：心理健康委

参与者：文娱委

主持人：待定

策划人：倪博华

20XX年12月

篇二：“相亲相爱一家人”主题团日活动策划书

“相亲相爱一家人”主题团日活动策划书

一、活动背景：

我们都是一家人，相亲相爱的一家人，每当耳畔响起这个熟悉的旋律，我总是会想起我们的班集体--商英q1031，这是一个新生的组织，但却活力无限!在这个集体当中，我们随时都可以感受到来自学校、来自老师、来自同学的关怀！毫无疑问，来到这个班集体，我们是幸运而又幸福的！二、目的和意义：

1、这次团组织生活是为了增强班级的凝聚力，加强同学们之间的了解，使我们的大家庭更加温暖、和谐。

2、这一学期即将结束，了解同学们的心理动向，让大家对我们这个集体提点意见，使之更加完善。

三、活动时间和地点：

xx年12月16日。活动地点：教二多媒体大教室。

四、宣传方式：

宣传委员精心制作宣传板，让大家关注于此次活动。

五、活动流程：

1、准备工作：劳生委员买蜡烛以及朗诵会上面的奖品，订班级蛋糕一个

2、由本次活动的主持人介绍本次活动的目的及意义

3、全班一起合唱《共青团团歌》。

4、具体活动:

①烛光朗诵会（每个宿舍都有一个朗诵）

②个人独唱《失去你》。

③寝室节目小品《同桌的你》。

④二人合唱《只要有你》。

⑤团体游戏《传花游戏》。

六、分工：

团支书：集合同学，负责活动秩序。

组织委员：写策划书。

宣传委员：画宣传板。

劳生委员：购买物品。

文艺委员：组织节目。

七、预期效果：

1、期望通过本次活动，希望加强班级凝聚力，活跃班级气氛，使同学们对我们班有个更加深刻的了解。

2、对这个学期做一个总结，优点我们要保持，不足我们要改进，使我们班在以后有更还的发展。

篇三：相亲相爱一家人主题班会策划书

主题班会《相亲相爱一家人》

活动背景：

一个班集体，要将三十六颗分散的心凝聚起来，须要的是一种精神，一种把集体当成家，互相扶持、关心、包容的精神。为了促进同学之间相互了解，加强同学与同学之间，深化同学们的友谊，增强班级凝聚力，使同学们感受班级大家庭的温暖、温情与温馨，特此举行本次主题班会——相亲相爱一家人。(:相亲相爱一家人策划方案)活动目的：

1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。

2.唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

活动参与人：xx班全体同学

主持人：xxx

活动时间：

活动地点：教室

活动流程：

一、开场白

主持人：同学们，大家下午好，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体，而我们的爱，将造就一个团结友爱的集体，因此，我们今天的班会主题就是：相亲相爱一家人。

俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全

班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”

而在一个集体中，我们朝夕相处，共同学习，共同进步，那么，想知道自己在同学眼里都有那些优点吗？那就让我们来玩个游戏。这个游戏的名字叫做“戴高帽”。

二、别人眼中的自己

“戴高帽”游戏，游戏规则：以小组为单位，小组内的每个成员都要分别说出每一个队友的一个优点，并且自己要记住别人所赞美自己的优点。

当每个人都被戴高帽后，然后每组派一名同学上讲台（要是没有同学愿意，那就由组长上台），把刚才小组内的同学所说的自己的优点在班上分享。

主持人：我们每个人都有许许多多的优点，在一个集体