汉书-汉书 “前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。包

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《史记》题库

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1、判断题1.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

√2、《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。

√3、《史记》记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。

√4、《史记》与《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔、司马彪)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”。

√5、《史记》与《资治通鉴》(司马光)并称“史学双璧”。

√6、冯梦龙的《东周列国志》、孙皓晖的《大秦帝国》和寒川子的《战国纵横》均取材于《史记》。

√7、《史记》最初没有固定书名,或称“太史公书”,或称“太史公记”,也省称“太史公”。

√8、《史记》的写作方式首开纪传体之先河:以描写人物的生平为主,年代先后为副。

√9、今本《史记》也是一百三十篇,有少数篇章显然不是司马迁的手笔,汉元帝、成帝时的博士褚少孙补写过《史记》,今本《史记》中“褚先生曰”就是他的补作。

√10、《赵氏孤儿》是取自《史记》的故事。

√11、《史记·张仪列传》中“众口铄金,积毁销骨”指舆论作用极大。

√12、《吕不韦列传》是吕不韦一个人的传记,但作者通过这篇传载,反映了秦廷内部的争权夺利、皇太后的放荡生活,以及政治斗争的残酷无情。

√13、《淮阴侯列传》本传记载了西汉开国功臣韩信一生的事迹,突出了他的军事才能和累累战功。

功高于世,却落个夷灭宗族的下场。

注入了作者无限同情和感慨。

√14、《刺客列传》是太史公司马迁著作《史记》上的一篇文章。

同时也有同名电影《刺客列传》、童超著小说《刺客列传》,以及连载于《飒漫画》上的同名漫画。

√15、《史记·秦始皇本纪》记载了秦始皇及秦二世一生的主要活动和所发生的重大事件,条理清晰,内容丰富,真实地反映了秦朝建立前后四十年间风云变幻的历史场面。

√16、《孔子世家》详细地记述了孔子的生平活动及各方面的成就,是研究孔子生平思想的一篇重要文章。

√17、《高祖本纪》记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。

√18、“戎马一生终难封侯”出自《史记·李将军列传》。

河南省周口市淮阳县事业编招聘历年真题汇总【2012年-2022年网友回忆版】(二)

河南省周口市淮阳县事业编招聘历年真题汇总【2012年-2022年网友回忆版】(二)

河南省周口市淮阳县事业编招聘历年真题汇总【2012 年-2022 年网友回忆版】(二)1、单选题下列有关文学常识的表述,不正确的一项是_____。

A : 被称做“前四史”的史书是:《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》B : 元曲四大家是:关汉卿、白朴、马致远和郑光祖C : 被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是:《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》D : 莎士比亚所著的四大悲剧是:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】“前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即司马迁的《史记》、班固的《汉书》、范晔的《后汉书》、陈寿的《三国志》,A 项正确;元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家,B 项正确;鲁迅认为的晚清四大谴责小说是中国清末四部谴责小说的合称,即李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》,C 项错误;莎士比亚所著的四大悲剧,包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,故事均取自欧洲的历史传说,D 项正确。

故本题答案选 C。

第 1 题所属考点-题库原题2、单选题 1,2,3,7,22,155,_____A : 3411B : 3410C : 341D : 340参考答案: A第 2 题所属考点-题库原题3、单选题世界上唯一不变的是变化。

这一论断的含义是_____。

A : 变是世界的本质B : 世界上只有变,没有不变C : 变是绝对的,不变是相对的D : 变与不变是绝对对立的、参考答案: C本题解释:参考答案:C 【解析】“世界上唯一不变的是变化”说明世界一直在变,即变化是绝对的,同时,世界不断变化的状态会一直延续,相对来说又是不变的。

即:变是绝对的,不变是相对的。

故选 C。

第 3 题所属考点-题库原题4、单选题计划必须包含_____三大要素。

A : 标题、正文、结尾B : 目标、措施、步骤C : 标题、称呼、正文D : 时间、地点、人物参考答案: B本题解释:【答案】B。

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案“四史”知识题及答案自古以来,戏曲以其丰富多样的表演形式深受人们的喜爱。

以国剧--京剧为代表,由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭,至今仍丰富着人们文化生活,为大家带来无数欢乐。

请问被称为元代四大戏剧的是。

下面是WTTWTT为大家整理的“四史”知识题及答案资料,提供参考,欢迎参阅。

单选题1.词,是中国古代诗歌的一种。

它始于南梁代,形成于唐代,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶峰,故俗称宋词。

我国古代第一位著名女词人,亦称“一代词宗”的是:( B )A.唐婉B.照C.朱淑真D.上官婉儿2.自古以来,戏曲以其丰富多样的表演形式深受人们的喜爱。

以国剧--京剧为代表,由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭,至今仍丰富着人们文化生活,为大家带来无数欢乐。

请问被称为元代四大戏剧的是:( D )A.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》B.《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》《长生殿》C.《窦娥冤》《汉宫秋》《牡丹亭》《长生殿》D.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》3.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》被合称为“四书”,其中《论语》与《孟子》是两部单独的书籍,《大学》和《中庸》则是两篇文章。

那么请问《大学》和《中庸》这两篇文章出自:( C )A.《周礼》B.《礼仪》C.《礼记》D.《庄子》4.“实事求是”一词是指按照事物的实际情况办事。

实事求是作为毛泽东思想的核心,直至今日仍然是中国共产党的核心指导思想。

请问“实事求是”一词最早出自:( B )A.《史记》B.《汉书》C.《周易》D.《论语》5.“昭君出塞”中的“塞”指的是:( B )A.鸡鹿塞B.光禄塞C.居延塞D.五原塞6.曹操、曹丕与曹植被人们合称为“三曹”以突出三人在历史上的文学成就,其中曹植更是被谢灵运赞为“才高八斗”。

那么曹植是曹操与武宣卞皇后所生第几子:( C )A.一B.二C.三D.四7.马可·波罗作为世界著名旅行家和商人曾在中国游历多年,对中外文化交流做出了巨大贡献。

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案单选题1.词,是中国古代诗歌的一种。

它始于南梁代,形成于唐代,五代十国后开头兴盛,至宋代达到顶峰,故俗称宋词。

我国古代第一位闻名女词人,亦称"一代词宗'的是:( B )A.唐婉B.李清照C.朱淑真D.上官婉儿2.自古以来,戏曲以其丰富多样的表演形式深受人们的宠爱。

以国剧--京剧为代表,由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭,至今仍丰富着人们文化生活,为大家带来很多欢快。

请问被称为元代四大戏剧的是:( D )A.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》B.《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》《长生殿》C.《窦娥冤》《汉宫秋》《牡丹亭》《长生殿》D.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》3.《高校》、《中庸》、《论语》、《孟子》被合称为"四书',其中《论语》与《孟子》是两部单独的书籍,《高校》和《中庸》则是两篇文章。

那么请问《高校》和《中庸》这两篇文章出自:( C )A.《周礼》B.《礼仪》C.《礼记》D.《庄子》4."实事求是'一词是指根据事物的实际状况办事。

实事求是作为毛泽东思想的核心,直至今日仍旧是中国共产党的核心指导思想。

请问"实事求是'一词最早出自:( B )A.《史记》B.《汉书》C.《周易》D.《论语》5."昭君出塞'中的"塞'指的是:( B )A.鸡鹿塞B.光禄塞C.居延塞D.五原塞6.曹操、曹丕与曹植被人们合称为"三曹'以突出三人在历史上的文学成就,其中曹植更是被谢灵运赞为"才高八斗'。

那么曹植是曹操与武宣卞皇后所生第几子:( C )A.一B.二C.三D.四7.马可波罗作为世界闻名旅行家和商人曾在中国游历多年,对中外文化沟通做出了巨大贡献。

那么马克波罗游历中国时,中国处于哪个朝代( C )A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝8.《西游记》记载唐僧师徒四人共经受九九八十一难才取得真经、修成正果的故事,那么请问《西游记》中所记载的八十一难中第一难是:( C )A.两界山头B.陡涧换马C.金蝉遭贬D.失却袈裟9.苏轼在《水调歌头》最终写道"但愿人长期,千里共婵娟',这里的"婵娟'是:( C )A.云彩B.亲人C.月亮D.美女10."洒家'一词在古代小说与戏曲中时常消失,不少影视剧中的角色也会自称洒家,那么"洒家'一词究竟是什么人的自称:( C )A.和尚B.屠夫C.宋元关西人D.中老年人11.下列哪位皇帝践行了一夫一妻制:( D )A.宋高宗B.宋宁宗C.明仁宗D.明孝宗12.我国古代"头悬梁,锥刺股'的苦读之人是:( A )A.苏秦B.张仪C.匡衡D.车胤13."妇人之仁'用来指一个人处事姑息优柔,不识大体。

《史记》综合测试题(A)

《史记》综合测试题(A)

高三教学质量调研《史记》综合测试题(A)第Ⅰ卷(36分)注意事项:1.本次考试涉及选修内容中的《史记》部分.命题以讲读课文为主.适用于鲁人版。

2.答第Ⅰ卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

3.每小题选出答案后.用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、(每小题3分.24分)1.下列句子全都有通假字一组是()A.召有司案图计划始行.卒受大戮公子与侯生决相如持其璧睨柱.欲以击柱B.唯大王与群臣孰计议之国人哀之.故见龟策公子闻之.意骄矜而有自功之色轻兵锐卒必竭于外.老弱罢于内C.侯生果北乡自刭三年不蜚又不鸣不至十日.而两将之头可致于戏下居无何.而朔妇免身.生男D.公子引侯生坐上坐我身自请之而不肯.女焉能行之骓不逝兮可奈何今者将军令臣等反背水陈2.下列句子中加点词的意思.都不相同的一项是()A.诸侯皆喧哗.疾.晁错韩厥许诺.称疾.不出庞涓恐其贤于己.疾.之魏王豹谒.归视亲疾.B.愿以十五城请.易璧公子闻之.往请.请.数公子行日我身自请.之而不肯C.夫赵强而燕弱.而君幸.于赵王君不如肉袒伏斧质请罪.则幸.得脱矣于是拜错为太子家令.以其辩得幸.太子朔之妇有遗腹.若幸.而男D.秦王坐章台见相如.相如奉璧奏.秦王寡人窃闻赵王好音.请奏.瑟丞相奏.事.因言错擅凿庙垣为门轲既取图奏.之.发图.图穷而匕首见3.下列句中加点词古今意义都不相同的一项是()A.璧有瑕.请指示..王世人皆以赢为小人.以公子为长者..江东虽小.地方..千里彼以我能成事...故先我死B.臣所以去亲戚..而侍君者执法..在傍.御史在后沉湎..不治.委政卿大夫其后秦日出兵山东..以伐齐C.口不忍献五城.以公子退让..也所击者服.未尝败北..晁错.颍川人也。

以文学..为太常掌故明日..为五万灶.又明日为三万灶D.吾不忍..为之民也今韩信兵号数万.其实..不过数千秦自缪公以来二十余君.未尝有坚明约束..者也愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口..4.下列句子中加点的词用法都不相同的一组是()A.均之二策.宁许以负.秦曲赵襄王郊.迎甘罗江东虽小.地方千里.众数十万人.亦足王.也公为政用事.侵削诸侯.别疏..人骨肉B.朱亥袖.四十斤铁椎.椎杀晋鄙于是乃朝.诸县令长七十二人自缪公以来.稍蚕.食诸侯若幸而男..吾奉之C.然奇.其材.迁为中大夫是我一举解赵之围而收弊.于魏也怀.其璧.从径道亡武安君南.挫强楚D.昔下宫之难不能死.田单乃起.引还.东向坐.师.事之公子乃自骄而功.之乃遂盛樊於期首函.封之5.下列各组句子中.加点词的意义和用法都不相同的一组是()A.则请立太子为王.以.绝秦望诸侯以.公子贤.多客.不敢加兵谋魏地十余年秦舞阳奉地图柙.以.次进今以.君之下驷与彼上驷B.即不灭.若.无声君不若.引兵直走大梁虞兮虞兮奈若.何若.朋友交游.久不想见C.臣乃.敢上璧嬴乃.夷门抱关者也项王乃复引兵而东.至东城.乃.有二十八骑乃.敢引兵遂下D.如姬为.公子泣外为.诸侯报仇臣窃为.陛下不取也臣尝为.秦昭王伐赵6.下列句子在翻译成现代汉语时都需要调整语序的一项是()A.君何以知燕王取他人婴儿负之.衣以文葆必为二子所禽矣群臣侍殿上者不得持尺寸之兵B.安在公子能急人之困也三年而燕王喜使太子丹入质于秦太子及宾客知其事者以勇气闻于诸侯C.不敢任公子以国政魏师还.与齐战于桂陵乃封甘罗.以为上卿我何渡为D.何功之有哉淳于髡说之以隐窃载与之齐北有甘泉、谷口之固7.《史记》在文末总是用“太史公曰”对所传人物进行评价.下列评价对应的人物判断错误的一项是()A.“天下诸公子亦有喜士者矣.然……接岩穴隐者.不耻下交.有以也。

汉书-汉书 “前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。包

汉书-汉书 “前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。包

汉书-汉书“前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。

包前四史。

“前四史”是“二十四史”中的前四部史书。

即为前四史四本书。

包括西汉史学家司马迁的《史记》。

东汉班固的《汉书》。

南朝范晔的《后汉书》以及西晋陈寿的《三国志》。

中文名,前四史。

作者,司马迁。

班固。

范晔。

陈寿。

内容,史记。

汉书。

后汉书。

三国志。

地位,“二十四史”的前四部史书。

简介。

从第一部《史记》记叙传说中的黄帝起到陈寿的《三国志》即:【西汉】司马迁的《史记》【东汉】班固的《汉书》【南朝宋】范晔的《后汉书》【西晋】陈寿的《三国志》。

史记。

《史记》系纪传体通史。

一百三十卷。

西汉司马迁着。

约成书于西汉武帝征和年间。

“史记”一词。

东汉之前乃一切史书之统称。

后始为司马迁史书之专称。

原书最初被称作《太史公书》。

到东汉桓帝才改称为《史记》。

此书体例为纪传体之滥觞。

分为十二本纪。

十表。

八书。

三十世家。

七十列传。

以纪和列传为主体。

故名纪传体。

记载了上自黄帝。

下至汉武征和三年三千年的历史。

司马迁撰写《史记》的目的在于“究天人之际。

通古今之变。

成一家之言”。

“原始察终。

见盛观衰”。

班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时。

改成《太史公百三十篇》。

后人则又简化成《太史公记》。

《太史公书》。

《太史公传》。

《史记》最初没有固定书名。

一般称为《太史公书》。

或称《太史公记》。

也省称《太史公》。

《史记》本来是古代史书的通称。

从三国开始。

《史记》由通称逐渐成为《太史公书》的专名。

近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”。

鲁迅誉之为“史家之绝唱。

无韵之《离骚》”司马迁的父亲司马谈任太史令。

写古今通史的愿望没有实现。

临终要司马迁完成其夙愿。

后来。

司马迁继任父亲太史令之职。

开始写《史记》。

十多年后。

终于完成。

以个人力量编写纵贯中国整个上古时代的通史。

几千年来。

无出其右者。

司马迁不以成败论英雄。

而以人格的魅力作为抑扬的标准。

例如对于失败者项羽。

司马迁赋予了种种悲剧英雄人格力量。

四史基本知识

四史基本知识

四史基本知识《四史基本知识》一、史书介绍史书,又称历史书,是以史实为蓝本,以文字书写方式记载历史史实的文学作品。

一般认为,史书应具备“客观、准确、可读性强、可传承性强、可参照性强”的特点。

二、四史介绍四史,即《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》,是中国古代经典史书的总称,也是中国历史文化的重要内容之一。

《史记》《史记》,是中国古代经典史书,记载从共和政体开始,到项羽被击败结束的中国历史,总共约3200年,即从公元前21世纪到公元前9世纪。

作者为西汉的著名史学家司马迁,历时约二十六年,于公元前130年完成。

《史记》有521篇,包括了历史纪事、传记、国别纪事以及表彰惩戒等。

《史记》是中国古代文学史上的第一部百科全书式史书,是中国古代史文经典之一。

《汉书》《汉书》,是中国古代经典史书,记载了从公元前206年汉高祖灭夷、到公元25年汉昭帝即位的汉朝历史,共约180多年,作者为曹操的参谋徐铸,历时约十年,于公元前121年完成。

《汉书》有120篇,其内容主要包括:汉高祖灭夷以后汉朝历史的记载;汉代的君臣、官吏、社会习俗;以及国家外交、间接抗拒外敌入侵等。

《后汉书》《后汉书》,是中国古代经典史书,作者为西晋的史学家班固,共分六十四卷,记载了从公元25年汉昭帝即位,到公元220年晋武帝即位的历史,共约195年,以及北魏和南朝的简略历史。

《后汉书》有着非常丰富的内容,记录了汉朝一定历史轨迹,其中着重记载了建都年代,宗室宗族、宫人宫廷、官吏宦官,以及魏晋南北朝简略建都史。

《三国志》《三国志》,是中国古代经典史书,作者为南朝的史学家司马光,记载了从公元220年晋灭西晋的开始,到公元280年晋代末期的历史,也就是西晋灭亡、魏、蜀、吴等诸国演义的历史,共约60多年。

出版于公元297年,共八十二卷,其中包括了四家朝代的宗室、宫廷、官吏、军事以及民间生活等方面的内容。

秦汉史基本史料及其相关资料整理

秦汉史基本史料及其相关资料整理

秦汉史基本史料及其相关资料整理专业:中国古代史姓名:范黧学号:M070494一、基本史料(一)“前四史”和《资治通鉴》研究秦汉历史,最基本的史料包括《二十四史》中涉及到秦汉时期的“前四史”,即《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》以及《资治通鉴》。

1、《史记》我国第一部纪传体通史,西汉司马迁著。

司马迁所著部分篇章散佚,后由元、成帝时博士褚少孙补,凡注“褚先生曰”,即为褚少孙所补之处。

全书共一百三十篇,其中有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载上起传说中的黄帝时期,下至西汉武帝元狩元年,前后跨越三千年的历史。

《史记》成书后,有多家学者为其作注,现存的主要有南朝宋·裴骃的《史记集解》、唐·司马贞的《史记索隐》和唐·张守节的《世纪正义》。

起初三家注各自独立,到北宋时被合为一编,即今天的“《史记》三家注”。

今天研究《史记》,主要采用的是1959年中华书局所出标点校勘本,包含了《史记》正文和三家所注,由顾颉刚先生等分段标点,中华书局编辑部整理加工。

研究《史记》可以参考的工具书有:《史记注释综合引得》,哈佛燕京学社1947年出版,上海古籍出版社1986年再版。

《史记索引》,黄福銮编,香港中文大学崇基书院远东学术研究所1963年出版。

《史记人名索引》,钟华编,中华书局1977年出版。

2、《汉书》东汉班固撰,其中第七表《百官公卿表》,第六志《天文志》是由其妹班昭所续。

班固,字孟坚,扶风安陵人。

全书共一百卷,记载了汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的史事。

《汉书》相对《史记》创造了新的体例,改《本纪》为《纪》,改《列传》为《传》,并且将《世家》并入《传》中,新增加了《刑法志》、《五行志》、《地理志》、《艺文志》。

《汉书》在吸取《史记》成果的基础上,纠偏补缺,如补立《惠帝纪》,为张骞设立专传,还增补了很多史料,特别是诏书、奏疏等。

《汉书》是我国第一部断代史。

“四史”专题学习资料_党史范文

“四史”专题学习资料_党史范文

“四史”专题学习资料_党史范文中国历史上留下了许多珍贵的记载,其中“四史”则是最为重要的历史资料之一。

这个“四史”包括“史记”、“汉书”、“后汉书”和“三国志”,它们都是由古代著名的历史学家所编写和创作的。

这些书籍不仅记录了中国古代的政治、经济和文化等方面的内容,更是历史学研究的重要基础。

接下来,我们将对这四部历史书作一个简单的介绍。

一、“史记”《史记》是由司马迁在东汉时期编写的,是古代中国具有代表性的史学巨著之一。

这部史书内容涵盖了从夏朝到汉朝的历史,共分为十二本。

其主旨是“立言以为志,记必以实”,即以客观、真实地纪录历史事实为宗旨。

《史记》以精湛的文笔,深入浅出地描绘了中国古代各个时期的政治、军事、文化、经济等方面,使后代子孙得以更好地认识中国古代历史文化。

二、“汉书”《汉书》是东汉时期的班彪所编写,它主要是记述汉朝的历史,分为十四卷。

《汉书》的特点是随笔式的记叙,既有事实的纪录,又有某些研究性的见解。

它是贯穿汉朝历史的一部史书,是后世研究汉朝、了解中国古代政治制度的宝贵资料之一。

三、“后汉书”《后汉书》是由东晋时期的范晔所编写,是记述东汉、石勒势力及其后秦王朝等历史的正史之一,共分为十纪。

《后汉书》的特点是突出了各种人物的个性和思想,风格简洁而充满文学魅力。

它艺术地揭示了东汉后期的社会和政治状况,对研究中国古代历史有着重要的价值。

四、“三国志”《三国志》是三国时期的陈寿所著,它记述了自东汉末年到西晋初年,约260年间发生在中国东南地区三国鼎立的历史。

这部史书既是一部政治史,也是一部文化和人物史,深刻地揭示了三国时期各个势力之间的政治斗争、交锋和文化交流,被誉为中国古代史学史上模范之作。

总之,“四史”是中国古代历史文化遗产中非常重要的一部分。

这些史书几乎囊括了从夏朝到西晋的全部历史,在记录中国古代历史的同时,它也解说了很多的历史人物,为我们了解中国古代文化提供了丰富、深刻的素材。

同时,“四史”也是中国几千年的文化积淀的最好体现,是我们中华民族不断前进的精神和文化基石,值得我们倍加珍视,并将其传承给子孙后代。

中学生学四史

中学生学四史

中学生学四史四史是指中国的四部正史,包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

这些正史记录了中国历史上的重要事件和人物,被认为是学习和研究中国历史的基本资料。

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,其作者是司马迁。

该书记载了从上古时期到西汉时期的历史,以及诸子百家的学说。

《史记》的内容丰富,包括了史传、表、书、世家、列传等篇章,被誉为中国历史上的巨著。

《汉书》是东汉时期班固所写,记载了西汉的历史。

该书主要分为纪传体和表篇两部分,纪传体详细叙述了汉朝的历史,而表篇则是汇总了各种表格和图表,方便读者理解。

《后汉书》是东汉末年的历史著作,也是汉朝后期的续书。

《后汉书》通过纪传体的形式,详细记载了东汉末年的政治变革和社会动荡,同时也对当时的文化和经济进行了描述。

《三国志》是三国时期陈寿所著,用纪传体形式记载了从东汉末年到西晋初年的历史。

书中详细描绘了三国时期的政治斗争、军事战略以及各个重要人物的事迹,被认为是描写三国时代最重要的历史文献。

学习四史对于中学生来说是非常重要的。

通过阅读和学习这些正史,中学生可以了解到中国历史上的伟人和重大事件,增加对中国传统文化的认识和理解。

同时,四史也能够培养中学生的历史意识和文化自信,让他们更好地了解自己的国家和民族。

中学生可以通过阅读包括但不限于四史的历史书籍、参加历史研讨会和活动来学习四史。

此外,还可以参观博物馆、纪念馆和历史遗址,亲身感受历史的沉淀和文化的传承。

总之,学习四史不仅是学习中国历史的重要途径,也是培养中学生综合素质和爱国精神的有效手段。

通过学习四史,中学生不仅可以了解中国历史的发展脉络,还可以从中汲取智慧和力量,为实现中国的伟大复兴做出自己的贡献。

对四史的理解

对四史的理解

对四史的理解一、四史的历史背景四史,指的是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》这四部史书。

这四部史书都是在中国的历史上具有重要地位的著作,它们的成书时间相近,都在南北朝到唐宋之间。

在这个时期,中国经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大的成就。

四史的编纂,反映了这一时期的历史背景和社会状况,为我们了解这一时期的历史提供了重要的资料。

二、四史的主要内容《史记》是中国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,具有很高的历史价值和文学价值。

《汉书》是一部记载西汉历史的纪传体史书,对西汉的政治、经济、文化等方面都有详细的记载。

《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书,对东汉的政治、经济、文化等方面也有详细的记载。

《三国志》是一部记载三国时期历史的纪传体史书,对三国时期的政治、军事、文化等方面都有详细的记载。

三、四史的作者和版本《史记》的作者是西汉的司马迁,《汉书》的作者是东汉的班固,《后汉书》的作者是南朝宋的范晔,《三国志》的作者是西晋的陈寿。

这四部史书都有多个版本,比较常见的有中华书局点校本、百衲本等。

四、四史的影响和意义四史是中国历史上的重要著作,对中国历史学的发展产生了深远的影响。

它们不仅提供了丰富的历史资料,还通过对历史的记述和分析,反映了中国古代社会的政治、经济、文化等方面的情况,为我们了解和研究中国古代历史提供了重要的依据。

同时,四史的编纂方法和历史观点也对中国历史学的发展产生了影响。

五、四史的现代价值四史作为中国古代历史的珍贵资料,具有重要的现代价值。

首先,它们可以帮助我们了解中国古代历史的发展脉络和演变过程,加深我们对中国历史的认知和理解。

其次,它们可以帮助我们了解中国古代的政治、经济、文化等方面的情况,为现代社会的发展提供借鉴和启示。

最后,它们可以提高我们的文化素养和历史意识,增强我们对中华文化的认同感和自豪感。

六、四史与其他史书的比较和关联四史是中国古代历史上的重要著作,与其他史书相比,具有以下特点和关联:1. 纪传体与编年体:四史都是纪传体史书,以人物为中心记载历史,而其他史书如《春秋》、《左传》等则是编年体史书,以时间为中心记载历史。

二十四史体例、概况、价值

二十四史体例、概况、价值

二十四史包括:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》;《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》;《南史》、《北史》;《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》;《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。

一、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称'前四史'。

史书的编写有多种体裁,二十四史采用的是纪传体。

这种体裁始创于司马迁的《史记》,包括本纪、表、书、世家、列传。

不过历朝正史的撰修在此基础上均有所创新,具有各自的特点。

《史记》由十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书组织而成,共130篇。

本纪是全书大纲,以事系年,取法于《春秋》的编年;世家是分国的,分国也按时代排下,但不同于《国语》和《战国策》以记言为主的国别史,《史记》世家仍以记事为主;列传是司马迁独创的一个体例,是《史记》最主要部分;表,是全书中最重要的筋节,《史记》中的十张表,按事情不同而分作,其稽牒作谱,则以《世本》为范;八书,详记政制,专为一件事而特作一篇书,形制出于《尚书》。

因此,可以说《史记》实际上是以前史学上各种体裁之集大成。

其最异于前史者,是以人物为本位,故称为纪传体。

《史记》记述了自黄帝至汉武帝太初时约3000年间的历史,是我国第一部规模宏大的纪传体通史著作。

《汉书》也称《前汉书》,班固著。

它基本沿用《史记》体例而略作变更,“本纪”省称“纪”,“列传”省称“传”,改“书”为“志”,“世家”并入列传,新增加了《刑法志》、《五行志》、《地理志》、《艺文志》。

全书由十二本纪、八表、十志、七十列传组成,共百篇,后人析为120卷,共80余万言。

记载了汉高祖元年(前206)到王莽地皇四年(23)计230年的历史。

《汉书》断代为史的方法,虽然容易割裂历史的联系,但可以使一朝一代的历史史料保存得更加完备, 便于总结一个王朝的兴衰,为后代治国者提供有益的借鉴。

史学理论

史学理论

名词解释:1、历史:“史”字在古代是指史官,历史:是人类社会经历过的客观存在的过程。

和历史著述的区别。

“历史”的三层含义:(1)指过去发生的事件与过程,即客观历史本身。

(2)指有关过去的记录与研究,即历史著述和历史资料。

(3)指一门学科,或一门专业2、历史学:指研究人类社会以往运动发展过成的学问。

一般讲它包括历史过程的记录,历史经验的总结,历史规律的探讨和历史发展趋势的预见。

3、历史科学:马克思主义的历史学,即以唯物史观为指导的历史学,是无产阶级意识形态的重要组成部分。

4、历史相对主义:一种主观唯心论和怀疑主义的史学认识论。

它强调和夸大人在历史认识中的主观能动性和认识的相对性,否认客观历史的存在,认为历史是相对人的认识而存在的,是错误的历史观。

5、历史客观主义:是一种机械唯物主义的史学认识论。

虽然承认客观历史的存在,但却过分地夸大精英人物及其思想的历史作用,抹煞人民大众的社会实践作用,在史学认识论上它极力强调历史研究者“排除自我”保持纯客观的不偏不倚立场,史学即史料学,否认史学研究着的主观作用。

6、历史资料:是以往人类所留下而为我们今日所见并能为我们进行研究各种社会形态发展规律提供的痕迹。

其形式有无文字记录和有文字记录。

它包括文字史料、实物史料、口碑史料与风俗习惯等。

7、六经皆史:清人章学诚在《文史通义》中提出的观点。

六经即诗、书、礼、易、乐、春秋。

此时章学诚所提的“史”,不是指的历史学,而是指的是三代以前的历史。

现在我们是把六经作为史料来对待的。

它扩大了史学研究的范围,提高了史学的地位,具有重要的作用。

8、善本书(1)旧本、古本以宋、元版为佳(2)足本,无缺损(3)精校、精注本目前一般所称的善本书,指的是清初以前的刻本。

9、校勘学:校勘,也叫校雠。

即用不同版本和有关资料对同一书籍相互核对,比勘其文字篇章的异同,以订正其中的错误,恢复书籍的原貌。

与辩伪学、辑佚学、训诂学、考据学、历史文献学联系紧密。

第3课:诫子书-2020年中考考前通关之课内文言文专题复习

第3课:诫子书-2020年中考考前通关之课内文言文专题复习

➢ 连词,相当于“而” 。 ➢ 介词,把。可意译为“任命”。
俯身倾耳以请 以宗正刘礼为将军
1.文中表达中心意思的中心句(中心论点)是: “夫君子之行,静以修身,俭以养德。”
2、在谆谆告诫的过程中,作者诸葛亮是从 修身 和养德 两 个方面进行论述的。
6
6.反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思 想及其心态的句子: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 7.文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
8
备战中考2020
实验二中 zy
2
➢ 选自《
》,诫,
子,
书, 。
➢ “前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为《史记》(司马 迁)、《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔)、《三国志》(陈寿)
➢ 主旨:讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系; 不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。
3
➢ 夫君子之行,静以修身,俭以养德。 ➢ 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ➢ 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,
非志无以成学。 志当存高远
➢ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 ➢ 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不
接世,悲守穷庐,将复何及!
主旨句,中心句,观点 修身做人需要“静” 治学需要“静” 点明学才志的关系 过度享乐、急躁对修身养性的害处 人生短暂,珍惜光阴
备战中考2020
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7
3.文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的 句子:静以修身;非宁静无以致远;学须静也。
4.文中强调苦学与成才关系的句子是: 非学无以广才,非志无以成学。 5.诸葛亮一生经历的总结,对儿子的教诲与期望的千古名句: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

文献学知识点

文献学知识点

1、汉石经:熹平石经是中国古代最早刊刻与碑石上的官定儒家经书,又名《汉石经》,《一字石经》,熹平石经初刻与东汉熹平四年(175年),于光和六年(183年)完成。

共有46块碑,200911字。

原立于洛阳太学讲堂的东西两侧,遗址在河南偃师县佃户乡。

熹平石经共包括《鲁诗》,《尚书》,《周易》,《礼仪》,《春秋》,《公羊传》,《论语》等七种经文,经文从右向左直行书写,书体秀美,为汉隶精品。

2、魏石经:正始石经是中国三国曹魏时期刊刻的碑石经书,又名《魏石经》,《三体石经》。

初刻于正始二年(241年),原立于魏都洛阳南郊太学讲堂,遗址在河南偃师佃户乡。

正始石经用篆文,古文,隶书等三种文字刻成,因此又被称为《三体石经》,碑文仅有《尚书》,《春秋》两种,从左向右刻写,碑文每面约33行,每行60字,,共有28碑。

3、唐石经:唐石经始刻于唐文宗大和七年(公元833年),于开成二年(公元887年)刻成,当时立于长安国子监太学,今存西安碑林。

包括《周易》、《尚书》、《毛诗》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》共十二经。

4、别集:汇集一人的多种文体作品为一书称为别集。

“别集”之名是于“总集”相对而言的。

5、政书:是中国历代记录“典章制度”的书籍,它收集历代或一个朝代制度的沿革以及政治、经济和文化制度方面的史料,分门别类地加以编排和叙述,具有制度史、文化史和学术史的性质。

6、类书:辑录古籍原文中的部分或全部资料,按类或按韵编排,以供人们查考用的工具书。

7、丛书:是指按一定的目的,在一个总名之下,将各种单独著作汇编于一体的一种集群式图书,又称丛刊、丛刻或汇刻等。

形式有综合型、专门型两类。

8、方志:方志以地区为主,综合记录该地自然和社会方面有关历史与现状的著作,又称地志或地方志,有关专载江河湖海、祠庙寺观、名胜古迹、水利交通的著作,亦可归入其内。

9、家谱:又称族谱、祖谱、世谱、家乘、家牒等,是以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案

“四史”知识题及答案自古以来,戏曲以其丰富多样的表演形式深受人们的喜爱。

以国剧--京剧为代表,由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭,至今仍丰富着人们文化生活,为大家带来无数欢乐。

请问被称为元代四大戏剧的是。

下面是豆花问答网为大家整理的“四史”知识题及答案资料,提供参考,欢迎参阅。

单选题1.词,是中国古代诗歌的一种。

它始于南梁代,形成于唐代,五代十国后开始兴盛,至宋代达到顶峰,故俗称宋词。

我国古代第一位著名女词人,亦称“一代词宗”的是:( B )A.唐婉B.李清照C.朱淑真D.上官婉儿2.自古以来,戏曲以其丰富多样的表演形式深受人们的喜爱。

以国剧--京剧为代表,由众多地方戏曲组成的戏曲大家庭,至今仍丰富着人们文化生活,为大家带来无数欢乐。

请问被称为元代四大戏剧的是:( D )A.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》B.《西厢记》《牡丹亭》《汉宫秋》《长生殿》C.《窦娥冤》《汉宫秋》《牡丹亭》《长生殿》D.《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》3.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》被合称为“四书”,其中《论语》与《孟子》是两部单独的书籍,《大学》和《中庸》则是两篇文章。

那么请问《大学》和《中庸》这两篇文章出自:( C )A.《周礼》B.《礼仪》C.《礼记》D.《庄子》4.“实事求是”一词是指按照事物的实际情况办事。

实事求是作为毛泽东思想的核心,直至今日仍然是中国共产党的核心指导思想。

请问“实事求是”一词最早出自:( B )A.《史记》B.《汉书》C.《周易》D.《论语》5.“昭君出塞”中的“塞”指的是:( B )A.鸡鹿塞B.光禄塞C.居延塞D.五原塞6.曹操、曹丕与曹植被人们合称为“三曹”以突出三人在历史上的文学成就,其中曹植更是被谢灵运赞为“才高八斗”。

那么曹植是曹操与武宣卞皇后所生第几子:( C )A.一B.二C.三D.四7.马可·波罗作为世界著名旅行家和商人曾在中国游历多年,对中外文化交流做出了巨大贡献。

《三国志—吴书五》“权以公孙渊称藩”文言文阅读理解及译文

《三国志—吴书五》“权以公孙渊称藩”文言文阅读理解及译文

《三国志—吴书五》“权以公孙渊称藩”文言文阅读理解及译文阅读下文,回答下面小题权以公孙渊称藩,遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王,昭谏曰:“渊背魏惧讨,远来求援,非本志也。

若渊改图,欲自明于魏,两使不反,不亦取笑于天下乎?”权与相反复,昭意弥切。

权不能堪,案刀而怒曰“吴国士人入宫则拜孤,出宫则拜君,孤之敬君,亦为至矣,而数于众中折孤,孤尝恐失计。

”“昭熟视权曰:“臣虽知言不用,每竭愚忠者,诚以太后临崩,呼老臣于床下,遣诏顾命之言故在耳。

”因涕泣横流。

权掷刀致地,与昭对泣。

然卒遣弥、晏往。

昭忿言之不用,称疾不朝。

权恨之,土塞其门,昭又于内以土封之。

渊果杀弥、晏。

权数慰谢昭,昭固不起,权因出过其门呼昭,昭辞疾笃。

权烧其门,欲以恐之,昭更闭户。

权使人灭火,住门良久,昭诸子共扶昭起,权载以还宫,深自克责。

昭不得已,然后朝会。

──《三国志•吴书五》1.《三国志》是中国二十四史前四史之一,请写出其他三部史书______________。

2.对张昭进谏的意见理解正确的一项是A.渊背魏,吴派去大将,将使魏忌恨吴,这不是万全之策。

B.公孙渊声称是吴国属地,不是本心。

如果他改变主意,又与魏国和好,吴国不是被天下耻笑吗?C.公孙渊向吴国求援,不是出自真心,如果魏国拉拢他,他又会反过来反对吴国。

D.公孙渊假意投降吴国,过些时候他又会向魏国告密,有损于吴国的利益。

答:()3.张昭这个人物在我们学过的《____________》中出现过,当时魏军兵临长江,他是当时吴国的___________派。

4.对以下加黑字词解释错误一项A.权以(因为)藩(藩镇割据)B.拜(授给官职)相(代词,代他)C.顾命(临终之命)恨:不满意D.谢(道歉)笃(病重)【答案】1.《史记》《汉书》《后汉书》2.B3.《赤壁之战》主和派4.A【解析】1.试题分析:本题考查考生对《三国志》、中国二十四史前四史相关文学常识的把握能力。

“前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。

16.诫子书

16.诫子书

“即使翅膀断了,心也要飞翔”,她发愤努力,
学会了多门外语,成为当时青年人的楷模。
宁静:居里夫人淡泊名利,追求宁静,在简陋 的实验室里精心研究,最终发现了镭,获得诺
贝尔奖。
治学:苦学例子
7、诸葛亮告诫我们“淡泊以明志,宁静 以致远”,你能为本文的观点补充一个论 据吗?(道理或事实均可)
居里夫妇的居室里简单到只有两把椅子, 他们自己刚好每人一把。因为担心来访的客人 在舒服的座位上逗留过久会占用她宝贵的研究 时间。这就是“静”的最高境界。
检查预习
夫(

澹(
)泊( )
淫(
)慢
险 燥( )
遂(

庐( )
放声朗读
夫(fú)/君子之行,静/以修身, 俭/以养德;非澹泊(dàn bó)/无以 明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静 也,才/须学也。非学/无以广才,非 志/无以成学。淫(yín)慢/则/不能 励精,险躁/则/不能治性。年与时/ 驰,意与日/去,遂(suì)成/枯落, 多不/接世,悲守/穷庐,将/复何及!
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
为本文补充论据
(二)事实论据:
立志:1.毛泽东:从小立有远大志向——立志 救国、献身革命,最终缔造了新中国。
2.周恩来:从小立志“为中华之崛起而
读书”,成为令世人敬仰的人。
3.张海迪:身残志坚,胸怀理想,她说:
爱迪生珍惜时间的故事
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对 助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更 多的事情。” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯 口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工 作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答, 转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测 得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么 多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟 满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉 我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多 么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不 到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红 了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省 时间,多做事情啊!”

四史”内容

四史”内容

四史”内容《四史》是中国古代著名的四部文献,其中包括“史记”,“汉书”,“后汉书”和“三国志”。

它们记录了中国古代六千年历史的重要事件,突出了中国古代重要人物的事迹,具有重要的历史价值和文化价值。

《史记》又被称为“史记大成”,由司马迁于六世纪撰写,体裁为典章总书,是中国第一部纪传体通史,内容涉及舜帝至项羽的历史故事。

它以史迹的形式记载了中国古代历史,尤其是商、周时期的重大事件,这是中国史学研究的重要参考文献。

《汉书》是元至九世纪的洪武撰写的中国古代史的重要文献,是中国史学的主要参考书籍,也是古代文学史的重要研究文献,主要是记述以秦为首的汉朝史实,也有汉朝以前史实,全书分十五篇,三十六册,体例严谨,文字精辟,对中国古代史学和文学研究无穷的帮助。

《后汉书》是历史学家陆机在明代撰写的宋齐元明三朝史,分列三秦、二汉、三国为主要内容,属纪传体史书,全书共三百零二篇,全书有十二卷,主要记载明朝前一百多年历史,从东汉末年至明朝初年期间发生的重大事件,以及那个时代的重要人物及其事迹,文献极其丰富,对中国古代史学和文学研究有着重要的价值。

最后是《三国志》,它由谭、陈撰写,是三国时期的历史文献,由三十五篇组成,主要记载三国时期主要人物的事迹,除此之外,还着重叙述了各种政治、军事、经济、文化等政治生活的历史变迁。

这部文献描述了三国时期的重大事件,具有重要的史学价值,是中国古代文学史以及中国史学研究的重要参考书籍。

《四史》不仅是世界文化遗产的瑰宝,而且也深受学者和研究者的重视。

它们有助于我们了解和研究中国古代历史,深入剖析和体会古代的政治、经济和文化,为中国人民提供历史教育,促进中华民族文化广受尊重。

因此,对《四史》的研究和保护至关重要,社会各界应多做努力,让它们永葆历史风貌,传播世世代代中华文明的精髓。

总之,《四史》是中国古代历史和文化发展进程中具有重要意义的文献,在历代中受到各类学者和研究者的尊敬和重视,是中国古代历史文化研究的重要参考文献。

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汉书-汉书“前四史”是“二十四史”中的前四部史书,即为前四史四本书。


前四史。

“前四史”是“二十四史”中的前四部史书。

即为前四史四本书。

包括西汉史学家司马迁的《史记》。

东汉班固的《汉书》。

南朝范晔的《后汉书》以及西晋陈寿的《三国志》。

中文名,前四史。

作者,司马迁。

班固。

范晔。

陈寿。

内容,史记。

汉书。

后汉书。

三国志。

地位,“二十四史”的前四部史书。

简介。

从第一部《史记》记叙传说中的黄帝起到陈寿的《三国志》即:【西
汉】司马迁的《史记》【东汉】班固的《汉书》【南朝宋】范晔的《后汉书》【西晋】陈寿的《三国志》。

史记。

《史记》系纪传体通史。

一百三十卷。

西汉司马迁着。

约成书于西汉武帝征和年间。

“史记”一词。

东汉之前乃一切史书之统称。

后始为司马迁史书之专称。

原书最初被称作《太史公书》。

到东汉桓帝才改称为《史记》。

此书体例为纪传体之滥觞。

分为十二本纪。

十表。

八书。

三十世家。

七十列传。

以纪和列传为主体。

故名纪传体。

记载了上自黄帝。

下至汉武征和三年三千年的历史。

司马迁撰写《史记》的目的在于“究天人之际。

通古今之变。

成一家之言”。

“原始察终。

见盛观衰”。

班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时。

改成《太史公百三十篇》。

后人则又简化成《太史公记》。

《太史公书》。

《太史公传》。

《史记》最初没有固定书名。

一般称为《太史公书》。

或称《太史公记》。

也省称《太史公》。

《史记》本来是古代史书的通称。

从三国开始。

《史记》由通称逐渐成为《太史公书》的专名。

近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”。

鲁迅誉之为“史家之绝唱。

无韵之《离骚》”司马迁的父亲司马谈任太史令。

写古今通史的愿望没有实现。

临终要司马迁完成其夙愿。

后来。

司马迁继任父亲太史令之职。

开始写《史记》。

十多年后。

终于完成。

以个人力量编写纵贯中国整个上古时代的通史。

几千年来。

无出其右者。

司马迁不以成败论英雄。

而以人格的魅力作为抑扬的标准。

例如对于失败者项羽。

司马迁赋予了种种悲剧英雄人格力量。

写项羽之神勇。

诸侯将“莫敢仰视”。

写虞姬项羽之别。

悲歌和应。

更是千古离别之冠。

赚尽诗人才子笔墨。

汉书荡尽失意之人哀肠。

这使《史记》不仅成为史书之典范。

也是不朽的文学名著。

鲁迅先生赞其为“史家之绝唱。

无韵之离骚。

”整部《史记》。

帝王将相无数。

英雄豪杰无数。

鸿
儒硕学无数。

司马迁“想见其为人”的。

唯有孔子与屈原。

司马迁欣赏孔子“知其不可而为之”的气魄;屈原的遭遇。

与己身之遭遇同病相怜。

其恢宏之辞章。

也为司马迁所向往。

融入历史的写作中。

使其成为一幅瑰丽雄浑。

荡气回肠。

悲天悯人的历史画卷。

司马迁着《史记》。

其史学观念在于“究天人之际。

通古今之变。

成一家之言”。

司马迁探求的天人之际。

并非承认天的神秘力量反而重视天人之间关系的演变。

从而了解“古今之变” 的关键。

探求出历史动态发展变化的层面。

最终完成“一家之言”。

而他的撰述动机。

主要有以下三方面:一。

司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志。

完成撰述《史记》的宏愿。

司马氏世代为史官。

司马谈一心继承先人久绝的世业—太史令。

重现孔子撰述《春秋》的精神。

整理和论述上代历史。

《隋书·经籍志》说:“谈乃据《左氏春秋》。

《国语》。

《世本》。

《战国策》。

《楚
汉春秋》。

接其后事。

成一家之言。

”可见司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。

汉武帝元封元年。

武帝进行封禅大典。

司马谈身为太史令。

却无缘参与当世盛事。

引为终生之憾。

忧愤而死。

他死前将遗志嘱咐儿子司马迁说:“今天子接千岁之统。

封泰山。

而余不得从行。

是命也夫!余死。

汝必为太史。

无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道:“小子不敏。

请悉论先人所次旧闻。

”可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史着。

而《史记》以《封禅书》为其八书之一。

即见其秉先父之意。

二。

司马迁想继承《春秋》精神。

司马迁在《太史公自序》说::“先人有言。

自周公卒。

五百岁而有孔子。

孔子卒后。

至于今五百岁。

有能绍明世。

正《易传》。

继《春秋》。

本《诗》。

《书》。

《礼》。

《乐》之际。

意在斯乎?意在斯乎?小子何敢让焉?”此正暗示其有明道义。

显扬志业人物的使命。

《春秋》的下限。

到鲁哀公获麟之年。

此后的史事就没有完整的史籍
记载。

司马迁是绍继《春秋》。

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