中学数学教研组工作计划(新订版)

合集下载

2024年初中数学教研组新课程教学计划（3篇）

2024年初中数学教研组新课程教学计划为了推动本学期教学工作的进展，特此提出以下指导思想和主要工作思路，以确保教学改革目标的实现。

我们将围绕课堂教学的革新这一核心，强化对"自分教学"模式的研究，以提升教师在"逢学教学"中的控制能力，并实现"自学教学"的常态化。

为此，我们将积极展开教研活动，致力于提升教研工作的效率。

一、主要工作思路：1. 依据学校的教学规划，我们将制订切实可行的教研计划，确保教学常规和教研组工作的落实。

2. 教研组成员需严格准时参加每一次教研活动，避免无故缺席，并对活动内容进行详细记录。

3. 我们将依照学校要求定期举办以“问题跟踪”为主题的教学研究活动，制订有效的方案。

4. 根据学校教学规划，安排教师进行听课、评课活动（每位教师一学期至少听课、评课____节以上），并定期更新教研组的校本博客。

5. 加强集体备课活动，明确备课的地点、内容、以及中心发言人，并确保教学四统一：6. 及时响应教育局的研修培训活动，并鼓励教师参与校内外教研和学习交流活动，认真做好学习与听课笔记。

积极报名参加学校或市级的教学比赛，通过教研活动促进教师反思和专业化发展。

四、具体工作安排：月份：安排期中考前的复习工作；举办七年级学生数学素养大赛；进行初中数学命题研究班的第三次活动；检查听课本和备课资料；以及组织各备课组在中考后的集体备课活动。

月份：针对九年级进行中考复习，对七、八年级进行期末考前模拟试题打磨活动。

通过上述措施，我们旨在提升教学质量，加强教学研究，促进教师职业成长，并确保学生能在新教学模式下获得更好的学习成果。

2024年初中数学教研组新课程教学计划（二）为了深化课堂教学改革，贯彻新课程理念，构建高效课堂，提升我校数学教师的教学能力和水平，促进教学质量的内涵式发展，确立教研工作的新常态，本学年数学教研组制定如下计划：一、教研指导思想本学年，我校数学教研工作围绕学校办学理念，以新课程改革为导向，实效性课程建设与教师队伍建设为根本，聚焦学生数学核心素养的培养。

初中数学教研组工作计划标准模板（五篇）

初中数学教研组工作计划标准模板一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识-严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度;树立质量意识-要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。

二、活动时间：每周五第七节课。

活动地点：三楼东头办公室。

三、主要措施（一）加强理论学习，提升教师素质。

按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。

坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

（二）加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

（1）要求做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。

对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向;（2）加强分层，强化双基，确保合格率;（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

（三）加强教研教改,开展校本教研。

中学数学教研组工作计划7篇

中学数学教研组工作计划7篇篇1一、指导思想本学期，中学数学教研组将以课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以优化教学过程为重点，全面提高数学教学质量。

我们将以“精心备课、精彩上课、精彩评课”为教研宗旨，不断提高教师的教学水平和学生的数学素养。

二、工作目标1. 优化数学课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2. 加强数学教师队伍的建设，提升教师的专业素养。

3. 开展丰富多彩的数学活动，激发学生的学习兴趣。

4. 加强数学学法指导，培养学生的自主学习能力。

三、具体措施1. 精心备课（1）认真研究教材，根据学生的实际情况和课程要求，制定切实可行的教学计划。

（2）认真编写教案，做到每课都有明确的教学目标、教学方法和教学过程。

（3）认真准备教具，充分利用多媒体教学资源，提高课堂效率。

2. 精彩上课（1）严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能完成教学目标。

（2）注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动。

（4）注重课堂知识的巩固和拓展，提高学生的数学素养和能力。

3. 精彩评课（1）加强听课评课活动，每位教师每学期至少听课评课10次以上。

（2）评课时要注重过程评价和结果评价相结合，关注学生的参与度和学习效果。

（3）评课后要及时进行反馈和总结，提出改进意见和建议。

4. 提升教师的专业素养（1）加强数学教师的业务学习，定期组织教师参加培训和学习活动。

（2）鼓励教师积极参加课题研究，提高教师的科研能力和学术水平。

（3）组织教师进行公开课展示和教学经验交流活动，促进教师的专业成长。

5. 开展丰富多彩的数学活动（1）举办数学竞赛和数学节活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）组织学生参加数学奥林匹克竞赛和各类数学竞赛活动，提高学生的数学素养和能力。

（3）加强与兄弟学校的交流和合作，共同推进数学教育的改革和发展。

6. 培养学生的自主学习能力（1）加强数学学法指导，帮助学生掌握有效的学习方法和策略。

初中数学教研组新课程教学计划(三篇)

初中数学教研组新课程教学计划为了进一步深化课堂改革，____新课程理念，打造实效课堂，提高我校数学教师的课堂教学水平和能力，促进内涵发展，锻造教研新常态，特制定本学年的教研计划如下：一、指导思想本年度我校数学教研工作____学校“人人是达人”的办学理念，以新课改理念为指导，以实效课程建设和教师队伍建设为核心，以培育学生的数学核心素养为中心，坚持以夯实教学常规为基础，扎实推进课程改革与项目建设，以数学学习模式的创新和学生探究性作业设计为抓手，有效提高学生学习兴趣和效率，从而全面提高数学教育教学质量。

二、主要工作和措施1、加强学习，提升素养。

2、依托项目实施与管理，着力打造实效课堂。

课堂是落实学生学科素养的主阵地，作业也是一个很好的途径。

本年度数学组的另一个重要项目-探究性作业的设计与实施，将结合单元教学内容和班级具体情况，有针对性地开展。

我们要做到精选书面作业，适当布置“以自主学习为主线、以师生信息互动为主体”的作业方式，用生动、有新意的作业让学生由被动写作业变成主动尝试，从而有效培养学生的应用意识和创新意识。

在项目实施过程中，教研组要加大对项目的过程控制，确保项目有序有效地开展与实施。

3、抓实集体备课，提高课堂教学实效。

集体备课主要以年级组为单位，由备课组长负责组织实施、教研组长负责督促检查。

本年度的集体备课必须立足在个人认真解读教材的基础上，结合本年级组的实际情况开展“4112”教研活动模式，即以“集体研讨-分工主备-主备人说课-集体评议并整合-个人加减-教后反思”的流程开展，力求让人人成为教研的主体，个个做活动的主人，通过集体备课，充分发挥集体智慧，集思广益，使全体教师特别是青年教师切实能从整体上了解教材，提高驾驭教材的能力，从而实现教师教育教学水平的共同提高。

全体数学教师围绕“实效课堂建设”展开教学研讨活动，要确立以活动促发展的意识，通过举办教材分析会、行政听课、骨干教师示范课、数学优质课比赛、新苗杯比武、新进教师展示课、同课异构等不同层面的课堂教学展示研讨活动，力求做到人人参与，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，同时为青年教师的成长和提高提供学习、培训的机会和展示的平台，让每一个教师在教研活动中都做到同伴互助、教学相长。

中学数学教研组计划(精选3篇)

中学数学教研组计划（精选3篇）1.中学数学教研组计划第1篇一、工作目标本学期数学组教研工作本着科学、求实、创新的工作精神，在全面提高教学质量上下功夫，积极学习先进的教学理念，扎扎实实开展教研工作。

认真完成学校教研室的教研任务，使每个老师的教学能力在原有的基础上有所提高。

二、工作重点：1.加强理论学习，通过学习使全组教师的业务素质有一个新的提高，重点学习新的课程标准和有关的文章，高一教师已经实施的一轮新课标的教学，要在学习的基础上总结经验，特别是高考复习中的经验，为后继老师的教学提供帮助。

2.加强教学常规的落实检查，本学期每月由备课组长检查教案、作业的批改。

实事求是的做出评价，期中评出优秀教案在教研活动中组织全组教师传阅学习，期末上报教研室。

3.组织好组内的说课、听课、评课活动，本学期每个备课组选出一名教师开设公开课，要求全组教师按时听课，认真评课，讲课教师要做好充分的准备，结合相关的教学理论写出说课稿，评课时先由授课教师说课，授课教师所在备课组事先要安排重点评课人。

通过这一活动切实提高教师的说课、评课能力。

4.坚持集体备课，各个备课组的教学进度安排要发在数学组的博客网上，要求做到统一进度。

各备课组要准备一章教材内容的分析，在教研室组织的教研活动观摩中对全组教师进行教材培训。

5.加强对新教师的培养工作，数学组近两年来没有新上岗的教师，但有一些教师是第一次教高中课程，各备课组要对这部分教师安排老教师帮助，是这些教师尽快熟悉教材，胜任教学工作。

本学期期中考试后，由首次代高中课程的教师开设公开课。

6.本学期要求每位教师至少听课10节，通过听课互相学习，共同提高。

备课组长要听本组每一位教师的课，教研组长要听全组的每位教师的课，通过听课对全组教师有一个初步了解。

7.组织上届高三的任课教师对新课标新教材下的高考复习工作介绍经验，为现任高三教师提供可行的帮助。

8.结合学校开展网络教研的试点工作，提高每一位教师应用信息技术的水平，本学期每人至少一个课件，用多媒体上一次课。

2024年数学教学教研组初中工作计划模版（二篇）

2024年数学教学教研组初中工作计划模版一、指导原则本学期，数学教研组将遵循学校的工作计划，以提升教学质量为核心任务，将集体备课研究作为工作重点。

我们将深入探讨教学方法和学习策略，用创新的教学理念引领教学实践。

通过实施教学常规，加强课堂研究，探索新课程改革适应的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研能力的提升。

总结新课程改革中的经验与挑战，努力提高我校数学教育的质量，致力于构建一支高效有力的教研团队。

根据学校规定，结合本组实际情况，特制定本学期教研组工作计划。

二、工作目标与任务1. 按时完成本学期的教学工作计划和总结。

2. 每位数学教师需完成规定的教案节数。

3. 保证每人都能高质量地完成一节公开课。

4. 积极参与听评课活动，每位教师听课不少于规定节数，教研组组长听课节数需更多。

5. 举行至少三次以上的集中评课活动（每个年级一次），鼓励每位教师积极参与讨论并做好记录。

6. 积极参与校内优质课比赛，期望在县级比赛中取得佳绩，推荐王英红老师作为代表参赛。

7. 确保数学教学常规的执行，以期今年中考成绩在六校联赛中取得显著进步。

8. 争取在本学期获得“优秀教研组”的荣誉。

三、工作规范与措施1. 深入学习新课程标准，深入研究新教材，确保每位教师全面掌握初中数学教学内容，特别是教学阶段的重点、难点及应对策略。

2. 优化课堂教学，强化质量意识，杜绝无准备上课，提高每堂课的教学效果。

3. 课后进行反思，记录教学得失，不断积累教学经验。

4. 认真批改每次作业，及时检验学习效果，有效、及时地进行单元测验，对典型错误进行即时点评。

5. 加强优秀生和后进生的辅导工作，全面提高数学教学质量。

6. 期末前两周组织七、八年级的数学模拟考试，分别由覃拥华和刘薇薇老师负责命题。

7. 教研组成员应充分利用教学录像资源，借鉴优秀教学经验，提升个人教学水平。

我们期待全体教师团结协作，互帮互助，共同进步，为打造优秀的数学教研组而不懈努力！2024年数学教学教研组初中工作计划模版（二）在接下来的一年中，我县教育工作将继续坚持以“教育质量提升年”和“师德师风建设深化年”为中心，深入推动“内涵发展，提质增效”的策略。

初中数学教研组工作计划最新5篇

初中数学教研组工作计划最新5篇初中数学教研组工作计划篇一一、指导思想认真贯彻落实学校教务处工作计划，以新课标为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，提高课堂效率，提高教学质量为目的，深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校的数学教学教研质量进一步提高。

二、工作目标1、狠抓教学常规，更新教学观念，提高本组教师的教育教学能力；2、初步构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式；3、抓好培优补差工作，促进学生成绩全面提高；4、配合学校教务处提高教学教研。

三、重点及重要措施1、加强组风建设，增强本组教师的协作意识和团体凝聚力；2、增强教师的责任感和使命感，严格执行学校教务处的各项教育教学计划；3、用新课标的理念来转变和更新教学理念，指导平时的教学工作，提高课堂教学的效率；4、积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习的`习惯，激发学生独立思考和创新意识，努力提高教学质量，废除“满堂灌”，构建充满生命活力“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力；5、树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者的思想观念，以平等宽容的态度对待学生，努力构建和谐课堂；6、在教学中注重基础知识和基本技能的同时，注重基本技能和基本态度的培养，加强课程与学生生活实际的联系；7、逐步培养本组教师运用多媒体教学的能力，逐步实现信息技术与学科教学的结合；8、认真落实常规管理，在落实教务处各项常规要求的同时，组织本组教师积极参与教学教研，本期继续实行推磨听课，要求每位教学教师主讲一节公开课，相互学习，取长补短，同时配合教务处开展好说课活动，以促进本组教师教学水平迅速提高；9、抓好数学教学情况的质量检测工作，认真组织月考统一命题，统一测试。

为激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意思和创新能力，本期安排一次数学竞赛；10、组织本组教师加强教育教学业务学习，尽可能按照学校教务处的要求撰写教育教学心得体会与工作总结，以提高自己的业务素质和水平。

2024年初中数学教研组教学计划模版(3篇)

2024年初中数学教研组教学计划模版一、指导思想本计划秉承学校教务处的工作计划，以加强组风建设为核心，以新课程标准为指南，以探索教法为重点，致力于构建“自主学习”课堂教学模式，旨在提升教师队伍素质、课堂教学效率及教学质量。

我们将继续深化课堂教学改革，优化教与学的方式，以期提升我校数学教学及教研质量至新的高度。

二、工作目标1. 强化组风建设，执行教学常规，更新教育观念，增强教师实践能力。

2. 构建并实践“自主学习”课堂教学模式，优化教与学的方式。

3. 提高教师在数学教学中对信息技术的整合能力。

4. 针对学生学习状况，实施有效措施，解决学生厌学问题。

5. 持续关注并培养青年教师。

6. 增强科研力度，确立科研促进教育教学发展的理念。

三、重点及主要措施1. 通过多种形式，如组内讨论、与领导交流、师生沟通及师德自学，强化教研组长的指导责任，完善教学常规管理。

2. 更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式应用新课程改革的理念更新教学观念，提高教学效率。

结合智力与非智力因素，激发学生积极性，实行启发式和讨论式教学，培养学生的自主学习能力。

摒弃注入式教学，建立充满活力的“主动发展型”教学模式，保障学生的主体参与。

3. 提升教师的信息技术与数学教学整合能力加强信息技术学习，提升教师的信息技术素养。

制作多媒体课件，利用网络资源，提高教师的信息获取能力和教学效果。

4. 培养青年教师对青年教师进行备课和上课的指导，通过参加讲座、讨论、参观等活动，帮助他们提升教学水平。

5. 解决厌学问题帮助学生建立数学学习记录和分析，通过反思促进学习进步。

对学习困难的学生进行分类辅导，允许补测，增强他们的学习信心。

6. 加强常规管理执行教导处的要求，加强集体备课，定期听课、评课。

鼓励教师深入班级进行作业面批和个别辅导。

四、工作具体安排月份下旬：学习学校工作计划，制订教研组计划；个人教学计划，作业检查。

月份：新教师公开课及评课；学习新课标教育理念，试行教改课堂。

2023初中数学教研组工作计划标准范文(5篇)

2023初中数学教研组工作计划标准范文一、指导思想：认真____校教务处工作计划。

以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。

深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

三、重点及主要措施。

1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。

严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。

⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。

激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。

废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。

中学数学教研组工作计划

中学数学教研组工作计划一、背景介绍中学数学教研组是一个专门从事中学数学教学研究和课程指导的团队。

我们的目标是提高学生的数学素养和解题能力，促进他们对数学的兴趣和自信。

为了实现这一目标，我们制定了以下工作计划。

二、工作目标1. 提高教师的教学水平和教学质量，提高学生的学习效果和学业成绩；2. 研究和探索适合中学生的数学教学方法和教学资源；3. 促进教师之间的交流和合作，搭建一个共享资源和经验的平台。

三、具体工作计划1. 教学研究（1）定期组织教研活动，包括教学观摩、教案分享和教学讲座等，提高教师的教学能力和教学思路；（2）开展课堂教学研究，研究和探索适合中学生的数学教学方法和策略；（3）开发有针对性的教学资源，包括课件、试卷、练习册等，支持教师的教学活动。

2. 课程指导（1）制定数学课程目标和教学大纲，明确学生的数学学习重点和难点；（2）设计教学模块和单位，确保教学活动的连贯性和系统性；（3）制作教材配套的教辅资料，包括习题解析和教学案例分析，辅助教师的教学活动。

3. 教学评价（1）建立科学合理的学生评价体系，采用多种评价方法和工具，全面了解学生的学习情况和水平；（2）根据评价结果，及时调整和改进教学方法和教学资源，满足学生的学习需求。

4. 团队建设（1）定期召开教研组会议，交流教学心得和教学经验，加强教师之间的交流和合作；（2）组织教师培训和进修，提高教师的专业水平和教学能力；（3）创建一个教研网站或在线社区，方便教师之间的交流和资源共享。

四、预期成果1. 教师的教学水平得到提升，教学质量得到改善，学生的学习效果和学业成绩明显提高；2. 中学数学教学方法和教学资源得到充分研究和探索，为中学生的数学学习提供更多有效的支持；3. 教师之间的交流和合作机制得到完善，教学资源和经验得到更好地共享；4. 教研组的影响力和知名度得到提升，成为中学数学教学研究和发展的重要力量。

五、工作计划的实施步骤1. 制定详细的工作计划和时间表，明确每个阶段的工作目标和具体任务；2. 分配工作任务和责任，确定每个教师的具体职责和工作量；3. 定期召开教研组会议，评估并调整工作计划，确保计划的顺利实施；4. 设立工作考核和奖励机制，激励教师的积极性和创造性；5. 定期对工作计划和实施情况进行评估和总结，及时调整和改进工作策略。

中学数学组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高中学数学教学质量，提升教师教育教学水平，我校数学组特制定以下教研活动计划。

通过开展丰富多彩的教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量；2. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长；3. 培养教师教育教学创新意识，提高教育教学能力；4. 丰富教师教育教学资源，为教育教学提供有力支持。

三、活动时间本学期教研活动时间为每周三下午第三节课。

四、活动内容1. 教学研讨（1）主题：如何提高课堂教学效率内容：教师结合自身教学经验，探讨如何提高课堂教学效率，分享教学心得。

（2）主题：如何培养学生的数学思维能力内容：教师探讨如何培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。

（3）主题：如何运用现代教育技术辅助教学内容：教师分享运用现代教育技术辅助教学的经验，提高教学质量。

2. 教学观摩（1）组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和经验。

（2）开展教学观摩活动，教师互评，取长补短。

3. 教学经验交流（1）邀请优秀教师进行教学经验分享，提高教师教育教学水平。

（2）组织教师撰写教学心得，分享教学经验。

4. 教研论文撰写（1）组织教师参加教研论文撰写活动，提高教师教育教学研究能力。

（2）评选优秀教研论文，进行表彰和推广。

5. 教学资源整合（1）组织教师收集、整理教学资源，丰富教育教学资源库。

（2）开展教学资源共享活动，提高教育教学资源利用率。

五、活动组织1. 由数学组负责人负责统筹安排教研活动，制定活动方案。

2. 各教研组负责具体实施教研活动，组织教师参加。

3. 邀请校内外专家进行讲座、指导，提高教研活动质量。

4. 定期对教研活动进行总结和评估，不断优化活动内容。

六、活动保障1. 学校领导重视，为教研活动提供必要的经费支持。

2. 教研活动场地、设备等保障。

3. 教师积极参加教研活动，提高自身教育教学水平。

4. 定期对教研活动进行总结和反馈，不断改进教研活动。

初中数学教研组计划 2023年初中数学教研组的工作计划和目标(5篇)

初中数学教研组计划2023年初中数学教研组的工作计划和目标（5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面的5篇2023年初中数学教研组的工作计划和目标是由作者精心整理的初中数学教研组计划范文模板，欢迎阅读参考。

初中数学教研组工作计划篇一一、指导思想：本学期数学组教研工作以课堂改革为主线，以提高数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：（一）认真学习课程标准，提高教师自身素质。

1.根据教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。

组织教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

（二）加强教研组的常规管理。

1、形成教学常规检查的周检制度。

备课组长对本年级教师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录。

特别对两位青年教师要重点关注。

2、配合学校的教学活动安排、有计划的安排设计本学期的各类听评课。

提倡同课异构。

每节课完善当堂检测。

完善两课三评一测。

3、各年级备课组要坚持并且保证高质量的每周一次集体备课活动。

集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。

坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。

每次教研活动，青年教师王刚和张文娜要主讲发言，有意识的培养他们的教研能力。

4、提倡相互听课，相互学习，相互帮助。

达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。

初中数学教研组工作计划参考范本(三篇)

初中数学教研组工作计划参考范本一、指导思想本学期数学科组继续将坚持以人为本、深化素质教育，扎实开展好各项教学专题研究。

认真落实上级部门各项教育要求，全面落实《国家长期教育改革和发展规划纲要（____-____）》，坚决执行教育局工作指导意见和学校教学工作计划，认真落实《____-____年度第一学期教学教研工作意见》中的任务和要求，以提高教学质量为中心，狠抓教学常规，积极开展“小课题”研究，以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩”为重点开展科组的教育科研活动，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、科组工作目标：（一）在这一学期结束前，要让____%的学生喜欢数学。

（二）切实进行课堂教学的有效性研究，努力提高教学质量，确保三率达标，特别要在优秀学生人数上下狠功夫，力争各年级合格率达____%，优秀率达____%。

九年级抓好有望上县重点高中线那部分学生（约年级前____名）。

（三）以教学教研为核心进行团队建设，积极开展“小课题”研究，形成数学科组特色。

（四）积极开展数学竞赛活动，力争数学竞赛在上滨江区排在前列。

三、具体措施：（一）兴趣是最好的老师，只有充分地调动学生的学习积极性，学生才能学得最好，而调动学生的学习积极性最关键的在于教师的课堂设计与管理。

希望科组全体教师能优化课堂教学，大力表扬先进，努力营造良好的学习氛围让学生能轻松掌握每一节课的知识，让他们都能自觉地、积极地去学习。

（二）抓好前途理想教育，给每位学生一个奋斗目标，激发学生的上进心。

①根据上学期末考试成绩，并结合课堂、作业等各方面的现实情况，恰如其分地为学生订下可行的目标;②实行分层教学，及时做好个别学生的思想工作、调整好学生情绪，做到常与学生谈心、交流方法，努力提高合格学生的人数，尤其是做好对中上层生的辅导工作，但不忘对差生的关爱工作。

（三）坚持每天给学生适量地练习。

完善数学科题库，积累科组资料。

教研计划初中数学组(3篇)

第1篇一、前言为了提高初中数学教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定以下教研计划。

本计划旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨、教学反思等方式，全面提升教师的教学能力和学生的数学素养。

二、教研目标1. 提高教师对初中数学课程标准的理解和把握，确保教学目标的达成。

2. 提升教师的教学设计能力和课堂驾驭能力，提高课堂教学效率。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高学生的数学学习兴趣，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

5. 建立健全教研组管理制度，确保教研活动有序开展。

三、教研内容1. 课程标准学习与解读- 定期组织教师学习《义务教育数学课程标准》，深入理解课程目标和教学要求。

- 邀请专家进行专题讲座，帮助教师更好地把握课程标准。

2. 教学设计研讨- 针对每个学期的教学内容，组织教师进行集体备课，共同研讨教学设计。

- 鼓励教师结合自身教学经验，创新教学设计，提高教学效果。

3. 课堂教学观摩与反思- 定期组织教师进行课堂教学观摩，相互学习，取长补短。

- 观摩后进行集体反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

4. 教学资源开发与利用- 鼓励教师开发和应用教学资源，如课件、习题、实验等，丰富教学内容。

- 组织教师分享教学资源，提高资源共享效率。

5. 教学评价与反馈- 定期开展教学评价，包括教师自评、同行互评和学生评价。

- 根据评价结果，及时调整教学策略，提高教学质量。

6. 教育信息化应用- 组织教师学习信息化教学工具，如在线教育平台、教学软件等。

- 探索信息化教学在数学课堂中的应用，提高教学效果。

四、教研活动安排1. 每学期初，组织教师进行课程标准的集中学习和研讨。

2. 每月至少组织一次集体备课活动，针对具体教学内容进行教学设计研讨。

3. 每学期安排2-3次课堂教学观摩活动，组织教师进行教学反思。

4. 每学期末，组织教师进行教学评价和总结，分析教学成果和不足。

5. 定期组织教师参加信息化教学培训，提升信息化教学能力。

中学数学教研组工作计划5篇

中学数学教研组工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，中学数学教研组将继续以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以强化教学研究为重点，以推进素质教育为主线，加强数学课堂教学研究，深化课堂教学改革，加强数学课堂有效教学研究，继续推进数学课堂教学的评价改革，促进中学数学教学的健康发展。

二、工作目标1. 深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

2. 加强数学课堂有效教学研究，提升教学质量。

3. 加强数学教育教学研究，推进素质教育。

4. 加强数学教师队伍建设，提升教师专业素养。

5. 加强学校与社区的联系，拓展学生视野。

三、工作任务与措施1. 深化数学课堂教学改革本学期，我们将继续深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

我们将加强对数学教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，我们将加强对学生的指导和辅导，帮助学生掌握数学基本概念、基本方法和基本技能，提高学生的数学素养和解题能力。

2. 提升教学质量我们将继续加强数学课堂有效教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

同时，我们将加强对学生的作业布置和批改工作，注重学生的作业反馈和纠正，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

3. 推进素质教育我们将继续推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展数学竞赛、数学兴趣小组等形式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的数学素养和能力。

同时，我们将注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和习惯。

4. 加强数学教师队伍建设我们将继续加强数学教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平。

通过组织教师参加培训和学习活动，提高教师的专业知识和教学技能。

同时，我们将鼓励教师积极参与教学研究，发表教学论文，推广优秀的教学经验和方法。

5. 加强学校与社区的联系我们将继续加强学校与社区的联系，拓展学生的视野和思维。

通过组织学生参加社区活动、邀请专家讲座等形式，让学生了解社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新思维。

数学教研组活动计划初中(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，初中数学教学面临着新的挑战和机遇。

为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，我校数学教研组特制定本活动计划，旨在通过一系列教研活动，提升教师的教学水平和学生的数学素养。

二、活动目标1. 提高教师对新课程标准的理解和把握能力。

2. 增强教师的教学研究能力和课堂实践能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升学生的数学学习兴趣和成绩。

三、活动时间本活动计划从2023年3月开始，至2024年2月结束，共分四个阶段进行。

四、活动内容第一阶段：理论学习（2023年3月）1. 组织教师学习《义务教育数学课程标准》和《初中数学教学大纲》。

2. 邀请专家进行专题讲座，解读新课程标准和新教学理念。

3. 组织教师撰写学习心得体会，交流学习心得。

第二阶段：教学研讨（2023年4月-6月）1. 开展“同课异构”教学活动，促进教师之间的交流与学习。

2. 组织教师进行教学设计研讨，提升教学设计能力。

3. 开展课堂观察活动，对教师的课堂教学进行评价和指导。

4. 组织教师进行教学反思，撰写教学反思报告。

第三阶段：实践探索（2023年7月-9月）1. 开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示。

2. 组织教师进行课题研究，探索适合本校学生的教学方法。

3. 开展数学竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4. 组织教师进行教学经验分享，推广优秀教学经验。

第四阶段：总结提升（2023年10月-12月）1. 对前三个阶段的活动进行总结，梳理经验教训。

2. 组织教师进行教学技能培训，提升教师的教学基本功。

3. 开展教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的发展。

4. 制定下一年度的教研计划，为下一阶段教研工作做好准备。

五、活动组织1. 成立数学教研组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立教研组长，负责教研组工作的全面协调和监督。

3. 设立教研员，负责教研活动的具体实施和教师培训。

中学数学教研组工作计划(精选5篇)

中学数学教研组工作计划（精选5篇）中学数学教研组工作计划第1篇一、指导思想全面贯彻国家教育方针,认真学习学校、高一年级部和高二年级组工作思想与思路，认真落实各级主管部门对工作的具体要求，使高中部数学组的工作迈上一个新台阶。

二、具体工作与落实想法(一)、落实学部教师队伍建设的目标1、抓师德——寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。

2、促沟通——加强高一、高二数学教师间以及文、理科教师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够相互学习、相互帮助。

3、求团结——用集体主义精神感召教师，用主动、带头的工作团结人，工作中不冤枉人、不误解人。

4、谋发展——正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合力，共谋发展。

(二)、数学教育教学的具体工作1、常规教学高一要完成必修1，2的教学;高二文科要完成选修1-1的复习;高二理科要完成必修5、选修2-1的教学。

2、加大课改力度，努力实施“减负增效”工程。

从全面落实学校《提高课堂教学指导方案》入手，要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法，努力提高课堂质效，要求做到“三精”增效(课前精选、课堂精讲、课后精炼)。

3、全面推进“自然分材”实验，加强集体备课力度，逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象，力求实现减负增效。

4、高二在原来月考、期中考和期末考的基础上，增加双周考;在实施“自然分材”中，加强学情分析研究和自学方法指导。

中学数学教研组工作计划第2篇一、基本情况二年级数学教研组有6个教学班，由3位教学经验丰富的教师组成。

数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。

二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。

中学数学教研计划及安排(3篇)

第1篇一、前言数学作为一门基础学科，在中学教育中占据着重要的地位。

为了提高数学教学质量，培养学生的数学素养，本教研组特制定以下教研计划及安排。

二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，使教师掌握最新的教育教学理念和方法。

2. 提高学生的数学学习成绩，培养学生的数学思维能力和创新能力。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高数学教研组的整体实力，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、教研内容1. 教学理论学习：组织教师学习最新的教育教学理论，如新课程改革、核心素养、教学策略等，提高教师的理论素养。

2. 教学实践研究：针对教学中遇到的问题，组织教师进行教学实践研究，如课堂管理、教学方法、作业设计等。

3. 教学经验交流：定期组织教师进行教学经验交流活动，分享教学心得，促进教师共同成长。

4. 教学评价研究：探讨教学评价方法，提高教学评价的科学性和实效性。

5. 教学资源开发：组织教师开发教学资源，如教学课件、教学案例、教学素材等，丰富教学手段。

四、教研活动安排1. 教学理论学习（1）每月组织一次教学理论学习，邀请专家进行专题讲座，提高教师的理论素养。

（2）教师定期撰写教学论文，分享教学心得，促进教师间的交流与合作。

2. 教学实践研究（1）每学期组织一次教学实践研究活动，针对教学中的问题进行研讨，寻找解决方案。

（2）开展教学观摩活动，组织教师相互听课，学习优秀教学经验。

3. 教学经验交流（1）每学期举办一次教学经验交流会，邀请优秀教师分享教学心得。

（2）组织教师参加教育教学论坛，拓宽视野，提高教学水平。

4. 教学评价研究（1）每学期开展一次教学评价研究活动，探讨教学评价方法。

（2）组织教师参加教学评价相关培训，提高教学评价能力。

5. 教学资源开发（1）每学期组织教师开展教学资源开发活动，收集、整理、制作教学资源。

（2）建立教学资源库，为教师提供丰富的教学资源。

五、教研保障措施1. 加强组织领导，成立教研领导小组，负责教研活动的组织、协调和监督。

2024中学数学教研组上学期工作计划(4篇)

2024中学数学教研组上学期工作计划一、指导思想：在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，本学期我们数学组继续以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标，以打造有效课堂、提高教学质量、减轻学生课业负担为根本，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在创新中求发展。

坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，结合本组的实际，制订本学期数学教研工作计划.。

二、工作目标：1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。

充分发挥各年级备课组的作用。

备课有计划，有内容，有中心发言人。

备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥“他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

3、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率，打造有效课堂，立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。

4、组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。

撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料。

5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

三、主要措施：（一）加强理论学习，提升教师素质。

按照学校统一布署，教师都要认真学习新的《数学课程标准》，领会课改精神;认真研究新教材新教法，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。