最新西师大版三年级音乐上册电子课本课件【全册】
西师版三年级上册音乐教案
西师版三年级上册音乐教案一、教学内容本节课选自西师版三年级上册音乐教材第四单元《美丽的童话》，具体内容包括：学习歌曲《小白船》、认识音名高音mi、认识音程、学习简单的音乐符号。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小白船》的旋律，并能熟练演唱。
2. 让学生了解音名高音mi，理解音程的概念，能识别简单的音乐符号。
3. 培养学生对音乐的欣赏能力，激发他们对音乐的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：音程的概念，音乐符号的认识。
2. 教学重点：歌曲《小白船》的演唱，音名高音mi的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音乐课本、教学课件。
2. 学具：音乐书、铅笔、作业本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用童话故事引入，让学生想象自己乘坐小白船在美丽的湖面上航行，感受音乐带来的愉悦。
2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放歌曲《小白船》，让学生初步感受歌曲的旋律。
b. 教师带领学生学唱歌曲，注意指导音准、节奏。
c. 学生自主练习演唱歌曲。
3. 音名学习（10分钟）a. 教师介绍音名高音mi，并示范演奏。
b. 学生跟随教师练习发音，掌握高音mi。
4. 音程学习（10分钟）a. 教师讲解音程的概念，并以歌曲《小白船》为例，让学生感受音程的变化。
b. 学生练习识别音程。
5. 音乐符号学习（10分钟）a. 教师介绍简单的音乐符号，如全音符、二分音符等。
b. 学生跟随教师练习书写音乐符号。
6. 随堂练习（10分钟）a. 教师出示练习题目，包括歌曲演唱、音名识别、音程判断等。
b. 学生独立完成练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 歌曲名称：《小白船》2. 音名：高音mi3. 音程：全音、半音4. 音乐符号：全音符、二分音符七、作业设计1. 作业题目：演唱歌曲《小白船》，识别音名高音mi，判断音程，书写音乐符号。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、歌曲学习、音名和音程学习等环节，让学生掌握了音乐基础知识。
(西师版)小学三年级上册音乐全册教案
(西师版)小学三年级上册音乐全册教案第一单元：森林音乐会内容结构森林音乐会美丽的大森林欣赏《森林的歌声》（自然之声）歌表演《大树妈妈》欢腾的大森林欣赏《龟兔赛跑》（音乐童话故事）小小音乐剧《龟兔赛跑》我爱大森林欣赏《我们爱森林》（童声合唱）歌曲《小树快长高》教学目标1情感目标：通过聆听、节奏练、创编表演等形式，让学生感受森林的美，激发学生对森林的热爱，从而达到教育学生爱护环境的目的。
2知识目标：引导学生认识十六分音符，进行多声部节奏配合练。
3能力目标：通过多声部节奏练，培养学生声部之间的协调能力。
通过歌表演、音乐剧的教学活动，培养学生的感受、表现、创编能力。
4音乐与相关文化：通过教学活动，引导学生了解与森林有关的自然知识。
通过音乐剧的表演活动，引导学生进行戏剧表演的实践教学建议本单元建议用2课时完成。
第一课时美丽的大森林1《森林的歌声》这一内容中包含了两个音乐知识点：认识十六分音符和二声部的节奏操演。
在教学时，可采用幻灯、图画、多媒体课件等形式展示大森林的画面，创设教学情形，以共同《森林的歌声》的欣赏。
听赏后，让学生自由发表意见，说说自己对森林的印象及感触感染，引入课题。
然后让学生读一读书中“布谷鸟”和“田鸡”按节奏标记的叫声，指导学生分辨四分音符和十六分音符，从而达到认识十六分音符的目的。
对于十六分音符的认识，要求学生不但能从图形上认识十六分音符，并且能从时价上分辨四分音符、十六分音符。
二声部的节奏操演是一个兴趣性的操演。
学生在聆听了自然界的声音后，对鸟叫、蛙鸣的声音都有了感性上的认识，然后根据这两种音乐形象进行二声部的演唱操演。
在这里首先要求学生分声部演唱，然后进行二声部的合唱。
这是研究合唱的第一个操演，教师应让学生相识演唱二声部要留意和谐、均衡等知识。
2小学低年级歌曲研究首要采用听唱法进行教学。
在教学时，结合欣赏教学时创设的教学情形，指导学生经由过程课件、图片等形式观察大树，并说说大树的用途。
2022部编本三年级上册音乐原版高清电子课本
2022部编本三年级上册音乐原版高清电子课本课本简介2022部编本三年级上册音乐原版高清电子课本是根据我国教育部门的要求，结合新课程标准，为广大三年级学生量身定制的一套音乐教材。
本套教材以培养学生的音乐审美情趣和审美能力为目标，精选了一系列富有教育意义和艺术价值的歌曲、乐曲和音乐知识，旨在激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养。
目录以下是2022部编本三年级上册音乐原版高清电子课本的目录：1. 第一单元：我们的国歌1.1 歌曲：《中华人民共和国国歌》1.2 乐曲：《国歌的故事》1.3 音乐知识：国歌的来历和意义2. 第二单元：快乐的舞蹈2.1 歌曲：《快乐的舞蹈》2.2 乐曲：《舞蹈的节奏》2.3 音乐知识：舞蹈音乐的特点3. 第三单元：美丽的旋律3.1 歌曲：《美丽的旋律》3.2 乐曲：《旋律的演变》3.3 音乐知识：旋律的构成和表现力4. 第四单元：大自然的歌声4.1 歌曲：《大自然的歌声》4.2 乐曲：《四季的变换》4.3 音乐知识：自然界的音乐元素5. 第五单元：我爱我的祖国5.1 歌曲：《我爱我的祖国》5.2 乐曲：《祖国的颂歌》5.3 音乐知识：爱国歌曲的创作背景6. 第六单元：美好的梦想6.1 歌曲：《美好的梦想》6.2 乐曲：《梦想的翅膀》6.3 音乐知识：梦想主题歌曲的艺术特色歌曲与乐曲本套教材中的歌曲和乐曲均经过精心挑选，既有经典之作，也有现代创作。
在歌曲方面，我们选择了具有教育意义、旋律优美、易于学生传唱的歌曲。
在乐曲方面，我们选取了一些具有代表性的器乐作品，以培养学生的音乐欣赏能力和审美情趣。
音乐知识为了让三年级学生更好地了解和掌握音乐知识，我们在每个单元的最后都安排了一节音乐知识课。
通过讲解国歌的来历、舞蹈音乐的特点、旋律的构成等，让学生在欣赏歌曲和乐曲的同时，对音乐有更深入的了解。
教学建议为了更好地使用本套教材，我们建议教师在教学过程中注重以下几点：1. 引导学生积极参与音乐活动，培养他们的音乐兴趣。
【K12学习】三年级上册音乐全册(西师版20XX版)教案
三年级上册音乐全册(西师版20XX版)教案教具准备：风琴、录音、打击乐器、课件。
教学过程：发声练习1、呼吸练习：吸气时腹部涨开，处于饱的状态，保持在横隔膜处，然后呼出体外，发出一个“思”音。
然后随着教师的手势进行练习腹肌弹力。
2、“lu”的发音练习：教师给出固定音高，让学生发出“lu”音来，要求音要准，音量不宜重，不能发重音来。
3、开口闭口练习1=C - G 2/41 3 3 5│5 i i 5│5 3 3 1│1 - ┃ a i a i a i a 学习歌曲《黄葛树下有我家》 1、看课件，欣赏图片，初赏音乐。
2、谈感想，说出对黄葛树的印象。
3、跟师学唱歌曲。
4、抽生检查：小组唱、男女唱、抽生唱、合唱。
小结：边看课件边提示：你家有没有黄葛树？黄葛树有哪些品质值得我们学习？我们对自己的家乡有一种什么情感？。
《鹰》教学内容：学习歌曲《鹰》教学目标：1、通过学习，接触外国优秀少儿歌曲，掌握合唱的基本方法；2、认识力度记号：渐强、渐弱、中强、中弱，并了解力度记号在音乐中的作用。
教具准备：风琴、录音机。
教学过程：一、基本练习 1、发声练习：抬头张嘴，张嘴吸气：伸手贴胸，手摸下巴，抬头张嘴，张嘴吸气。
哈欠张嘴，张嘴吸气：自然打哈欠，深吸一口气，使上腭有一丝凉气，保持悬挂，想象还有气不断地进入体内。
惊吓张嘴，张嘴吸气：突受惊吓，张嘴吸气。
开笑肌，笑着唱：ma me mi mo mu 2、合唱练习准备：i. 5 5 -│0 0 0 0│i 5 5 -│5 - - -┃ la la la la la la 0 0 0 0│6 3 3 -│6 3 3 -│3 - - -┃la la la la la la 二、学习新歌1、导入：三毛到日本留学了，他很爱唱歌，他来到一所小学，听见了一首非常优美的少儿歌，你听：2、学生初听歌曲《鹰》。
3、教师介绍歌曲。
4、学习歌词，理解词义。
雄鹰飞起来了，是因为它有一身好的本领，从小在妈妈的培养教导下，学习掌握了一身硬功夫，才飞翔在蓝天上。
老师-西南师大版三年级音乐上册教案
老师-西南师大版三年级音乐上册教案一、教材分析《西南师大版小学音乐》是一套注重学生体验和实践的新课程标准教材，该教材按照“以学生为中心，以音乐为主线”的教学理念编写。
三年级音乐上册主要内容围绕着唱、韵、律三个方面展开。
教学内容包括：自由唱和标准唱的区别、音律和节律、常见的乐器和音乐文化知识。
通过本套教材的学习，学生将会了解到音乐基本知识、培养音乐素养和审美情感、提高音乐表现能力，促进学生身心健康的发展。
二、教学目标1.知识目标1.了解自由唱和标准唱的区别；2.了解音律和节律的基本概念；3.掌握简单的乐器演奏技巧；4.了解常见的一些音乐文化。
2.能力目标1.能够自由唱、标准唱歌曲；2.能够辨别音律和节律；3.能够基本演奏乐器；4.能够欣赏和理解简单的音乐表演。
3.情感目标1.培养学生音乐素养和审美情感；2.培养学生专注和感性表现能力；3.促进学生身心健康的发展。
三、教学内容及方法1.教学内容本篇教案主要分为以下几个部分：1.自由唱和标准唱的区别；2.音律和节律的区分；3.乐器的简单演奏和介绍；4.简单的音乐文化知识。
2.教学方法1.通过歌曲比对等方式，让学生了解自由唱和标准唱的区别，并让学生进行实践尝试；2.运用比较法，让学生明白音律和节律的区别，并通过教师和学生一起唱歌的形式练习；3.通过让学生感受口琴等简单乐器的演奏方式，让学生感受到音乐的美妙，并讲解一些乐器的基本知识；4.通过教师的讲解，让学生了解到音乐在世界各地的应用和发展，并通过播放音乐视频的方式让学生感受到不同风格的音乐。
四、教学过程1.自由唱和标准唱的区别教师讲解自由唱和标准唱的区别，并逐步教授和示范。
学生跟唱，进行互动交流，练习并比对。
2.音律和节律的区分教师介绍音律和节律的基本概念，并在唱歌的过程中进行操作演示，引导学生辨别二者的差异。
3.乐器的简单演奏和介绍教师带领学生感受口琴等简单乐器的演奏方式，让学生参与互动，在演奏中逐渐建立对各种乐器的认识。
人教版音乐小学3三年级上册课件我是小小音-2024鲜版
2024/3/27
13
实践：歌曲演唱及表演
歌曲演唱
让学生选择一首自己喜欢的歌曲进行演唱，可以是课本中的歌曲，也可以是课外 的歌曲。在演唱过程中，要求学生注意发声和气息的控制，以及情感的表达。
歌曲表演
鼓励学生进行歌曲表演，可以是简单的舞蹈动作、手势等。通过歌曲表演，可以 帮助学生更好地理解歌曲的内涵和情感，提高演唱的表现力和感染力。
12
发声练习和气息控制方法
发声练习
指导学生进行正确的发声练习，包括打开喉咙、放松下巴、用腹部呼吸等。通 过发声练习，可以帮助学生掌握正确的发声方法，提高演唱的音质和音色。
气息控制
指导学生进行气息控制练习，包括深呼吸、慢呼吸、保持气息等。通过气息控 制练习，可以帮助学生掌握正确的呼吸方法，提高演唱的气息稳定性和持久性 。
2024/3/27
14
01
乐器演奏初步体验
2024/3/27
15
认识常见乐器及其特点
键盘乐器
包括钢琴、电子琴等， 通过按键触发音符，音 域宽广，表现力丰富。
2024/3/27
弦乐器
如小提琴、大提琴等， 通过弓擦弦发声，音色
悠扬宛转。
管乐器
打击乐器
如长笛、单簧管等，通 过吹气与簧片交互产生 声音，音色高亢激昂。
2024/3/27
23
回顾本学期所学内容，加深理解记忆
回顾本学期学习的音乐基础知识，如音符、节奏、音阶等，通过练习和演唱加深对 音乐理论的理解。
复习本学期学习的歌曲和乐曲，包括《我是小小音乐家》、《小星星》等，通过演 唱和演奏巩固记忆。
2024/3/27
回顾音乐欣赏课程中所学的不同音乐类型和风格，如古典音乐、民族音乐等，拓宽 音乐视野。