五年级上册习作二

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本次习作有四点信息:
• ? 可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了 你的回忆,
• • ? 可以写与亲人或同学见面的情景,
• • ? 也可以写你想写的其他内容。
• • ? 回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着
在自己的习作中加以运用。
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• 写好本次的作文,要注意三点:
• “我已经是一个画家了,我这次回××(家乡 名称)举行个人画展。”
• ③你多久没回了,为什么?你回去干什么?如:
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• “我一直在各地工作,特别忙,好多个月没回家 了。我要回去看望家人。”
• “从大学时我就到国外,现在是博士后,我要到 南昌来开办电脑公司。”
• “我已经是一个画家了,我这次回南昌举行个人 画展。”初步扩思达到效果,文章的主题明确 了。
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• :“二十年后回故乡”这篇文章的 主人公是“我”,想象说说二十年 后“我”发生了什么变化,“我” 的同学和伙伴发生了什么变化,结 合自己的理想谈自己的变化 。
• 二十年后你什么样?。可以根据自己的 喜好设想未来的样子。如:“高高的个 子,一脸的胡子”“烫着卷发,染成棕 色,穿着时髦的套装,我是一位职业妇 女”“我已经是孩子的妈妈了”……。 你可以把自己想象成一位博士,一位专 家……
• • A 离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?身在
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• 我们可以以下几个方面来切入:
• ① “二十年后回故乡”, “回”字是什么 意思?
• ②“回故乡”说明此时你在哪儿?如:
• “我一直在各地工作,特别忙,好多个月没回 家了。我要回去看望家人。”
• “从大学时我就到国外,现在是博士后,我要 ××(家乡名称)来开办电脑公司。”
“飞毯快来!”,飞毯一会儿就来了,我对它说 “到母校去”,飞毯迅速把我送到了母校,到了母 校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰 蒙蒙的学校吗?现在已经成了花园了,四处是花草 树木,教学楼座落在花草丛中,在这种环境中学习, 谁会不认真呢?教室里每一个同学都有一台电脑, 老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作 业;同学通过电脑网络听课、写作业,交作业。而 操场呢?你一定想不到他建在学校的地下,地下操 场里面有太阳能灯,同学们在这里锻炼、娱乐、玩 耍,既舒适又安全。
• • 温馨提示:乘坐飞毯来参观,想象十分新奇。学校
变成了花园,教室变成了自动化,二十年后变化可 真大呀。
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• 例子二:想象家乡的公园

• 我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉 喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起, 形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山” 上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它 好像也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。 喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘 动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些 景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真 是太有趣了!

• 温馨提示:想象出新型的农村公园,比现在的城市
公园还美。喷泉、假山、垂柳……想象的真是太有
Hale Waihona Puke Baidu
趣了。 2021/3/10
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• 例子三:想象家乡的房屋

• 二十年后的家乡都是许多漂亮别墅,每座别墅都是用塑 料和铝合金属混合制造而成,坚固得很。而且每座别墅 都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个 感应器,感应器是通过每个人的思维来运行的,楼梯运 行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮, 只要手指按一下,就能把一整座别墅变成一个胶囊那么 小,能把它放进口袋里,方便随身带。门是用一种特殊 的材料制造而成,只要说出地方的名称就能马上送你去 到那儿。玻璃有特殊功能,能看到你想看到的美丽风景, 而且还能隔离噪音,既方便又实用。
• ④你在他乡那么久了,魂牵梦系的是故乡的什么 呀?惦记的是什么?
• 可能是妈妈,爸爸,你的同学,你的母校××小 学,可能是广场、大桥、小吃等等。
• ⑤想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴再 相聚的情景。大家会怎么说,会做什么?
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• 例子一:想象家乡的学校 • 吃过饭后想去看看母校了。我走出房门口叫了一声
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可以以下三个方面来张开想象翅膀
• ◆想象家乡发生的巨大变化。(住房、道 路、学校、公园、街道、小河等等)
• • ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。(同学、
邻居、朋友、亲戚)
• • ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
(送什么礼物,说什么话,参观什么地方, 自己有什么感想等等)

• 温馨提示:二十年后家乡的房屋发生了翻天覆地的变化。 新202设1/3/1施0 、新功能、新建筑讲,解:使XX 人读了耳目一新。 12
• 读一读下面的开头,你一定会有启发的。

• A 岁月流逝,短暂的二十年像流水一样过去了,那 时我已有了七年的工作经验,成了一个美国公司的 大老板。双休日,我决定回到自己的母校来看看。 那是在一个春光明媚的早晨,我乘飞机来到了秭归 的机场,一下飞机,我真的不敢相信自己的眼睛, 这里真是车水马龙,川流不息,并且全是宝马的车。
• 一是充分展开想像二十年后家乡的美 丽景象。
• 二是具体描述所想象的美丽景物的特 点。
• 三是要表达自己热爱家乡的感情。
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• 以“以二十年后回故乡”为题目,展开想 象,来完成一篇作文。可以侧重一方面来 写,比如侧重变化写,可以写房屋道路变 化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场 面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面; 可以写回家的历程;还可以家乡的某处景 观……总之是要大胆想象,不拘形式。
习作二
“以二十年后回故乡 ” 为主题
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• 以“二十年后会故乡”为内容写一 篇习作。尽量发挥你的想象,可以 写家乡发生了哪些变化,哪些地方 引起了你的回忆,可以写与亲人或 同学见面的情景,也可以写你想写 的其他内容。回忆一下课文中作者 表达感情的方法,并试着在自己的 习作中加以运用。
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