学雷锋先进班集体

学雷锋先进班集体
申报材料
2012年4月8日
目录
一、开篇词 (1)
二、申请书 (2)
三、班级事迹 (4)
1.班风篇
2.思想篇
3.活动篇
4.成果篇
四、结束语 (10)
开篇词
梦中响起了往昔的冲锋号角，革命的斗志依然存在，雷锋精神仍旧铮铮誓存。

在这个大家庭社会里，你、我、他三个陌生又不陌生的灵魂，依傍着这份不朽的雷锋精神奉献出我们的爱与责任，。

因为爱，我们在一起憧憬美好的生活，因为责任，我们在一起希冀着快乐幸福的光景，因为爱与责任，我们在一起无私奉献，脑际中的雷锋依然是那么可爱。

在今天或未来，我们依旧是雷锋学子，他已经将爱与责任的种子散播在我们每个人的心中，在我们内心深处，他在呼唤我们要诚信，要有责任感，反对道德的缺失，反对社会的不公正。

所以我们要时时刻刻浇灌这颗种子，让它生根发芽，让它成长。

因而我们要把我们的爱与责任传播开来，让每个人都能感觉到爱的存在，让每个人都觉得我们自己就是是雷锋接班人。

在耳边那首歌铿锵有力的传来“学习雷锋好榜样，你是我的热爱，你是我的偶像，助人为乐你代名，感慨你的军大衣、补丁、摞补丁，学习雷锋好榜样······”。

在歌声的响起处，有一个班就在悄悄给自己心中那颗种子在浇灌，他们开始一天旅程，不，应该是一生的旅程，因为他们踏着脚步在清晨学着这首歌，将爱的精神传播到心里，在接下来的日子里，他们将这份温暖毫不保留的送给那些需要帮助的人。

让我们看看这个教育学院10教育本一班的爱吧！
申请书
尊敬的各位领导、老师：
10教育本一班现正式申请“学雷锋先进班集体”的荣誉称号。

过去的一年半里，我们班在班主任、团支部、班委会的带领下，在全班50名同学的积极努力下，取得了班风学风建设集体活动等的方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。

班风学风建设也是我班学风建设工作的一大亮点。

我班同学在学习生活中以学习为本，培养浓重的学习氛围。

自从同学们进入大学以来，学习情况越来越好。

我班同学积极向上，团结互助，营造了一个浓厚的学习氛围。

做到共同拼搏，共同努力，共同进步。

同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。

通过老师及自身监督，到课率很高。

在本学期中，同学们的学习积极性高，参与课堂讨论的热情高涨。

与此同时，我们班形成了良好的考风，展示出良好的精神面貌。

在过去的一年半中，在班主任和班委的积极带动和我们班同学的积极参与下，班级成员积极参与学院学校组织的各种活动，在党团知识竞赛、书法比赛、文明班级评比等活动中取得了可喜可贺的成绩。

同时，我班的许多同学能在学院学生会、校学生会、各大社团中都能看到他们努力的身影，他们表现突出，组织了学校、学院、社团的各项活动，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤，在我班成员的团结努力下，我们获得了一锦绣如花的成绩，用我们的努力展示我们这个班集体的积极上进，蓬勃向上，四年的大学时光，我们不想留下空白，不想留下踟蹰，我们奋发向上，我们努力，我们要留给自己的是不悔的青春，我们要留给彼此的是那暖暖的友情，是那浓浓的同窗情
谊。

在过去的一年中，我班的50名同学同心协力，取得了各方面的优异成绩，我们坚信在我们的继续努力下，我们可以再创佳绩，如果我们获得“学雷锋先进班集体”这个称号，我们会以百倍的信心，全新的姿态向更高更新的目标前进！我们相信自己是最优秀的班级，信心来源于我们一起努力，一起奋斗着，我们每天都在要求自己进步，每个人都在为这个集体做着义不容辞的每件事，都希望自己为我们的大家庭付出自己的一份贡献。

同时，充分发挥每一个同学的个人才能和积极能动性，展示每一个同学的才华。

发挥雷锋精神，在今后的班级建设中，我们班将认真总结以往的经验，积极探索，力求更大的突破。

申请班级：教育学院10教育本一班
2012年04月8日
班级事迹
一、班风篇
10教育本一班是由50人组成的小团体，然而它却是个大家庭，来自全国各地祖国花朵组成的大家庭。

从2010年9月份到现在在学院领导、班主任尹老师以及班委的带领下越来越来团结，班风愈加纯洁和干练，同学的精神面貌焕然一新，班里的同学都朝着一个方向向前进。

（一）组织建设
2010年9月我们民主选举产生了以史淑珍为班长、龚若飞为团支书的新一届班委、团支部，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保证。

班委组成成员：
在班上我们的每个班干部都负责几个学生，帮助他们的学习和生活，使整个班级人心齐聚在一块，从而让我们的组织变得更强大。

（二）制度建设
为了加强班风建设，为同学们提供最佳学习环境，我们班委、团支委成员一致认为要加强制度建设。

我们在班主任的带领下组织大家认真学习《井冈山大学学生手册》，国家教育部门对高等学校在校学生的各种要求和准则以及我院的各种学生管理制度，其中重点学习了各种奖惩制度。

通过学习大家对我院的各种规章制度有了较深的认识和理解，并能自觉的加以执行。

与此同时，我们还根据我班的实际情况制定了相关的班规班纪，为我们的班风建设提供了坚强的制度保障。

二、思想篇
2012年3月24日为了响应院团委三月“学雷锋”月的号召，我们班在5教603教室进行了一场主题班会。

班会的内容主要采取同学以问答：当代社会感人事迹和反思现在生活中出现家雷锋的现象，并进行讨论。

我们班分为5各组，每个组提出一个生活现象或者感人实例，分享其中感动的精神。

在班会上，我们总结出要学习雷锋的五个一精神。

“一颗钉”的刻苦专研精神雷锋同志在日记中写到：“我们在学习上要提倡“钉子”精神，要善于挤和钻“本着这“一颗钉”的刻苦钻研精”。

我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

面对专业课学习我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。

继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神。

“一滴水”的团结协作精神
雷锋同志在日记中写到：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量”。

在一年的学习生活中，同学之间更加默契更加团结，我们学会如何与他人交流，如何与他人合作。

我们明白一个团队就是一个具有高度凝聚力的集体，只有我们大家共同努力，才能够得到实实在在的集体成果。

这个集体成果超过成员个人业绩的总和。

“一团火”的无私奉献精神雷锋同志在日记中写到：“对待工作要像夏天一样的火热”。

学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。

我们热爱生活，热爱集体，当其他学院需要帮助的时候，同学们慷慨解囊，奉献着自己每一份爱，每一份情。

捐款数额位居全学院之前列，这充分体现了我们乐于助人的无私奉献精神。

“一块砖”的普通劳动者精神雷锋在日记中写到：“如果你是金子，放到哪里都会发光；如果你是一块砖，放在哪里都能建设社会主义大厦”。

在一年多的学习生活中我们不断拓展雷锋日记的内涵和外延，传承和发扬“一块砖”的精神。

放下当代大学生的骄傲，摆正自己的位置，尽力实现从“天之骄子”到普通劳动者的转变。

在生活和学习中，我们都时刻牢记着这种精神。

“一片叶”的感恩反哺精神
雷锋同志在日记中写到：“我们有向党说不尽的话，感不尽的恩，
为党奋斗的决心我慈祥的母亲，我要永远做您忠诚的儿子”。

在学习生活中，同学们和老师相处的融洽，课上聆听老师的教诲，课下像朋友一样谈天说地，节日里纷纷送上我们最诚挚的祝福。

我们知道是老师用知识灌溉了我们，让我们茁壮成长。

我们怀着一颗赤诚的感恩之心，感恩生养我们的父母，感恩陪伴我们的亲朋，感恩我们的老师和学校，为我们提供良好的环境，给我们关爱和呵护。

我们甘为平凡的”一片叶“为关爱我们的人奉献一片绿荫。

三、活动篇
（一）创意海报设计
根据我们开设的简笔画课我们班同学就以这次学雷锋契机，画了以学习雷锋精神的画，学以致用，同时也在号召大家要学习雷锋的这种精神。

（二）尊老爱幼亲身行
我们班同学以一小团体为单位，在三月份周末，去吉安敬老院帮助老人打扫卫生，与老人拉家常，让老人觉得有了我们的陪伴不再孤独，在他们看来我们送去的不只是生活上的帮助，更高层次是给予了心灵的慰藉。

我们班的安赟强和张京京等同学，几乎每隔不久就会去附近的农村小学看望小孩子并进行义务支教，并且有时候给小孩子们送去生活上的帮助，给周围的农民讲解现在小孩子教育的重要性。

（三）学雷锋就学我
在我们班有这样一位同学，他是我们班最早起的同学，他每天起来都去老食堂帮着阿姨们给学生卖包子，有时晚上回来，帮着同学打好热水；当老师需要帮忙的时候，他就义无反顾的走在前面。

就在上个周一，我班一女生上课突然胃痛，当我们发现并讨论谁送这位女生去医院的时候，又是他站在我们面前背着她从10栋跑到校医务室，然后又背着转到附近医院，到医院后回来拿着自己的钱并且额在食堂打好饭送给那位女生。

他是平凡的人，但却不平凡，因为他有着不平凡的心和爱生活爱责任爱他人的心，他叫做洪节文。

四、成果篇
在两年多来我们班的学风建设和素质建设都取得了很好地成绩。

在这期间里因为我们同学的共同努力我们班变得愈加团结互助，并且班主任的指导下，我们班的同学在才能上百花齐放，各有各的特色。

下面是我们班的获奖情况：
1.2010-2011学年第二学期获校“文明班级”和“优秀班集体”称号。

2、2011年5月在五四表彰中获得校“优秀团支部”称号。

3、2010年10月院“学习十七届五中全会精神”获“优秀组织奖”
4、2011年5月院“党史由我讲”获“优秀组织奖”
5、2011年10月院“喜迎党代会，弘扬井冈魂”获“优秀组织奖”
6、2010—2011第一学年度4人获二等奖学金，六人获得三等奖学金。

7、2010—2011第二学年度1人获特等奖学金，2人获一等奖学金，3人获二等奖学金，5人获三等奖学金。

结束语
雷锋精神在一代又一代人的诠释中不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。

它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。

他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落。

作为21世纪的大学生，我们有必要而且应该认真的把雷锋精神传承下去，让我们整个名族都向着团结互助，乐于助人的方向发展。

处在井冈山大学的我们，我们更加深刻了解这种革命精神，我们应把雷锋精神与井冈山精神融合，极力做到一个身心上强大的大学生，奉献我们的爱与责任，让我们的社会变得更加美好，更加和谐。