我们的共同理想_

3、 跨入新世纪，我们要建设怎样 的小康社会？（提出全面建设小康社会）
2002年11月8日
在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头
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第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一框
一、走进共同理想
1、我们的最高理想是什么？(P110)
(1)我们的最高理想是:实现共产主义
(2)共产主义社会：将是物质财富极 大丰富，人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
说一说:你心目中的理想社会是怎样的?
共产主义社会
人均国民生产总值 (单位：美元)
国家 中国
1980年 1990年 1995年 2010年
220
320
520
4382
日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均
10390 13030 4860 11150 2540
26400 39720 42820 23560 28150 47284 11730 23060 43117 19800 19880 46215 4090 5000 8985
在社会主义初级阶段，我国 各族人民的共同理想是：把我国 建设成为富强、民主、文明、和 谐的社会主义现代化国家。
3、共同理想与最高理想的是什么关系？
必要准备和必经阶段
共同理想
最高理想
必然趋势和最终目的
（1）、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要 准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义 制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产 主义准备好物质条件和打好思想基础。
二、同绘 小康蓝图
课堂小结
1、我国总体上实现小康，实 现了历史性的跨越。
2、我国的小康是低水平的、不全 面的、发展很不平衡 的小康。
3、提出“全面建设小康社会”。
4、全面建设小康社会的意义。 5、在全面建设小康社会中,我 们青少年应怎样做。
“三步走”的战略、全面建设小康 社会、共同理想的关系：
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子；
﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子；
﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加 良好接受教育的机会。
人类社会发展的客观规律
共产主义社会
最高理想社会 社会主义社会
资本主义社会
封建社会 奴隶社会
物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
原始社会
最初、最低 阶段
我们的最高理想是实 现共产主义。
现阶段，我国各族人民的共 同理想又是什么呢？
2、现阶段我国各族人民的共同 理想是什么？(P111)
知识回顾P88－89
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间
第一步
1981-1990
第二步
1991-2000
第三步
2001-2050
国民生产总值 目标
人民生活目标
翻一番
解决温饱问题
再翻一番
达到小康
人均达到中等 比较富裕、基 发达国家水平 本实现现代化
Baidu Nhomakorabea
二、同绘小康蓝图
1、我们的生活实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性跨越。
2、我国现在达到的小康是 什么样的小康？
低水平的、不全面的、发展 很不平衡的小康。
曾培炎
但是，我们现 在达到的小康还只 是低水平的、不全 面的、发展很不平 衡的小康。
国务院副总理、原国家计委主任
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定 规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出 的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。 到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。
加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
党的十七 大又提出新 的更高求。
增强发展协调性，努力实现经济又 好又快发展；扩大社会主义民主，更好保 障人民权益和社会公平正义；加强文化建 设，明显提高全民族文明素质；加快发展 社会事业，全面改善人民生活；建设生态 文明。
4、全面建设小康社会目标实现后，我 国将会是什么样的景象？（实行全面建 设小康的意义）
（2）、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋 势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而 奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
课堂小结
一、我们的共同理想
1、我们的最高理想是什么？(P110)
2、现阶段,我们的共同理想是什 么？(P111)
3、现阶段共同理想和最高理想的 关系是什么？(P111—112)
我们的祖国将更加繁荣富 强，人民的生活将更加幸福美 好，中国特色社会主义将进一 步显示出巨大的优越性。
5、在全面建设小康社会的伟大进程 中，青少年应怎样做？（我们如何担当 起实现中华民族伟大复兴的使命？）
我们应该立足中国的基本国情，着 眼全面建设小康社会的发展目标，关注 世界共同的问题，自觉投身于中国特色 社会主义政治、经济和文化建设，抓住 机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族 伟大复兴的使命。
＜40%
生活发展阶段 贫困 温饱 小康 富裕
所谓“发展很不平衡”，是指地区之 间、城乡之间、不同群体之间的收入和生 活水平差距还很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制 定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到 2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区 外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个， 居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕 的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人 口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一 部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农 村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。
来源：中华人民共和国国家统计局
所谓“不全 面”，以生存消费 为基本内容，人民 物质生活的满足程 度还比较好，但教 育、文化等生活方 面的水平还不高， 农村教育还比较落 后，人民群众对文 化、体育特别是高 等教育、医疗保障 方面的需求还没有 普遍得到满足。
47.2
2004
恩格尔系数 ＞60%
50%—60% 40%—50%