2020年全国中小学教师编制考试教育理论基础知识复习题库及答案(共430题)

2020年全国中小学教师编制考试教育理论基础知识复习题库及答案（共430题）

1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(A )

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳

2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是

(D)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳

3.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(A )

A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁

4.儿童形状知觉形成的关键期在(B )

A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁

5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的(C )

A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(D )

A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识

7.广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对(D )

A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化

8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的(D )

A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结

9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( C)

A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生

10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家(C )

A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克

11. 创造性思维的核心是（ C ）

A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维

12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）

A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

13. 发现学习是属于（ A ）

A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略

C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）

A．注意B．需要C．动机D．兴趣

15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）

A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活

16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）

A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克D．布鲁纳

17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）

A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略D．监视策略

18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）

A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验D．问题解决

19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）

A．行动B．内化C．执行D．泛化

20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）

A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价D．考查性评价

21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系

22.教师职业道德的核心是（B）。

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则

23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬

顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ）

A、有意注意

B、无意注意

C、兴趣

D、共鸣

28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B ）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上

B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ）

A、关注学生的学业成绩

B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展

D、帮助学生认识自我，建立自信

30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行

三级课程管理体制。这三级课程是（ D ）

A、必修课、选修课和活动课

B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、隐形课与实践课

D、国家课程、地方课程和校本课程

31、现代学生观的基本观点是（ D ）

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上

课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的（ C ）

A、健康权

B、名誉权

C、受教育权

D、隐私权

33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ）

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的