考研心理学统考心理学专业基础综合普通心理学 试卷42

考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）-试卷42 (总分：80.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：27，分数：54.00)

1.单项选择题（分数：

2.00）

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解析：

2.使人们的认识实现从现象到本质，从感性到理性飞跃的认知过程是

（分数：2.00）

A.知觉

B.注意

C.记忆

D.思维√

解析：解析：思维是对输入的刺激进行深层次的加工，以此揭示事物之间的关系，形成概念，并利用概念进行判断、推理，解决人们面临的各种问题。通过思维，人们的认识实现了从现象到本质、从感性到理性的飞跃。因此本题选D。3.下面的思维特征中是概念形成前提的是

（分数：2.00）

A.概括性√

B.间接性

C.思维是对经验的改组

D.理解性

解析：解析：概括性是思维的特征，是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。概念是人脑对客观事物的本质特征的认识。事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。概括是人们形成概念的前提。因此本题选A。

4.学生根据三角形面积的公式和加减运算推导出梯形公式，这一过程反映的思维特征是

（分数：2.00）

A.概括性

B.间接性

C.思维是对经验的改组√

D.理解性

解析：解析：思维是对经验的改组。思维不是简单地再现经验，而是对已有的知识经验进行改组、建构的过程。学生知道三角形面积公式，将梯形分为三个三角形，将两个三角形面积加起来推导出梯形面积公式，这一过程就是对已有经验进行改组的过程。因此本题选C。

5.人类思维的典型形式是

（分数：2.00）

A.直观动作思维

B.形象思维

C.经验思维

D.逻辑思维√

解析：解析：当人们面对着理论性质的任务，运用概念、判断、推理等方式解决问题的思维形式是逻辑思维。逻辑思维是人类思维的典型形式，是一切思维形态的核心。因此本题选D。

6.心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同，分别是

（分数：2.00）

A.经验思维和理论思维

B.直觉思维和分析思维√

辐合思维和发散思维C.

D.常规思维和创造思维

解析：解析：题中的看法是布鲁纳的观点。直觉思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解并作出判断的思维活动。分析思维也就是逻辑思维，它是遵循严密的逻辑规律，最后得出合乎逻辑的正确答案的思维活动。因此本题选B。

7.属于多种思维的综合表现的思维形式是

（分数：2.00）

A.经验思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.创造思维√

解析：解析：创造性思维的核心是发散思维，但又不单纯是发散思维。创造性思维是发散思维和辐合思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。因此本题选D。

8.在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性的思维过程是

（分数：2.00）

A.分析√

B.综合

C.抽象

D.概括

解析：解析：分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。综合是在头脑中把事物的各个部分、各个特征、各种属性结合起来，了解它们的联系，形成一个整体。抽象是在思想上抽出各种事物或现象的共同特征和属性，舍弃其个别特征和属性的过程。概括是在抽象的基础上，形成对事物概括的认识。因此本题选A。

9.下列思维的过程相反的一组是

（分数：2.00）

A.分析与综合√

B.抽象与概括

C.分析与比较

D.分析与概括

解析：解析：分析是指在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。综合是在头脑中把事物的各个部分、各个特征、各种属性结合起来，了解它们的联系，形成一个整体。分析与综合是相反而又紧密联系的同一思维过程的不可分割的两个方面。因此本题选A。

10.下面概念最容易在头脑中激活的是

（分数：2.00）

A.水果

B.苹果√

C.鸭梨

D.红富士苹果

解析：解析：概念具有不同的等级，有上位概念、基本概念和下位概念，例如水果是上位概念，苹果是基本概念，红富士苹果是下位概念。研究表明，基本概念最容易在头脑中激活。因此本题选B。

11.下面属于合取概念的是

（分数：2.00）

B.好学生

C.左右

D.英雄

解析：解析：合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。这些属性在概念中必须同时存在，缺一不可。例如，“动物”这个概念必须同时具备有生命、能够繁殖等多个属性。析取概念是根据不也可以不同时存在。这些属性可以同时存在于一个概念中，结合单个或多个属性所形成的概念。同的标准，

例如，“好学生”“英雄”这两个概念可以结合各种属性。关系概念是根据事物之间的相互关系形成的概念。例如，“上下”这个概念就是关系概念。因此本题选A。

12.下面属于析取概念的是

（分数：2.00）

A.水果

B.鸟类

C.爱国主义√

D.上下

解析：

13.强调概念规则在概念结构中作用的理论是

（分数：2.00）

A.层次网络模型

B.特征表理论√

C.样例学习理论

D.原型模型

解析：解析：层次网络模型强调概念间的相互关系。特征表理论重视概念规则在概念结构中的作用。样例学习理论主张概念直接由样例来表征，而原型学习理论则主张概念由大量样例的综合形式——原型来表征。因此本题选B。

14.一般来说，概念形成的阶段依次是

（分数：2.00）

A.类化、抽象化、辨别√

B.抽象化、类化、辨别

C.辨别、类化、抽象化

D.类化、辨别、抽象化

解析：解析：概念形成包括三个阶段，首先将具有相同属性的事物划分为一类，即类化；再从类化的事情抽取出典型的特征或属性，即抽象化；最后将这些抽取出来的特质或属性与其他的特质或属性加以区分，即辨别。因此本题选A。15.在人工概念形成的过程中，记忆负担最重的策略是

（分数：2.00）

A.保守性聚焦

B.冒险性聚焦

C.同时性扫描√

D.继时性扫描

解析：解析：同时性扫描是指根据第一个肯定实例所包含的属性提出全部可能的假设，然后逐个加以验证。采用这种策略，记忆负担最重，难度比较大。因此本题选C。

16.在人工概念形成过程中，有人在已形成的部分假设的基础上，根据主试的反馈，每次只考验一种假设，如果这种假设被证明是正确的，就保留它，否则就采用另一个假设。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是

（分数：2.00）

A.保守性聚焦