《交际中的语言运用》课件

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交际中的语言运用课件[正式]

交际中的语言运用课件[正式]

A.这是您家母托我买的,您直接交给她 老人家就行了。 B.令爱这次儿童画展上获奖,多亏您悉 心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊时常告诫我们 到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马 惟妙惟肖,栩栩如生。
2.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞 2.A (B项“光临”是敬辞,指宾客到来;C项 文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中 “赐教”是敬辞,用于请对方指导;D项“赏光”用 使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是 于请对方接受自己的邀请) (A)
A项,割断:动词,截断;切断。例如:割断绳索;历史无法割 断。B项,淹没:动词,(大水)漫过;盖过。例如:河里涨水, 小桥都淹没了;雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。改为湮没。C项, (2006年辽宁省高考第3题) 惠赠:动词,敬辞,指对方赠予(财物)。“惠”是敬辞,多 用于对方对待自己的行动。例如:惠临、惠顾、惠存。D项,启 用:动词,开始使用。例如:启用印章、启用新域名、铁路已 建成启用,改为起用。
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无望, 当晚就跳楼自杀了。
三、委婉语
委婉语是交际中与直接语或禁忌语 相对应而存在的普遍语言现象。即 表达者不直接说明本意,而是选择 与直接语含义相同的说法来表达的 一种语言现象。
读下面一段话,回答后面的问题。
一天,住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐 时说:“你家小林真刻苦,每天晚上 12 点多钟 了,我们都睡觉了,还听见她在练琴。” ( 1 ) 徐阿姨的话的言外之意是什么?请写出来。言 外之意是:

• ;别人的书信
kǔn
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是 不能随便说的,说出来就可能引起 听话人的不快和反感,这就是语言 学上所说的“禁忌语”。

交际中的语言运用 课件资料.

交际中的语言运用 课件资料.
(2)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在_”, 也可以说“我真的_____”。
(3)请专家给自己的作品提意见,可以说“请 您_”,也可说”恳请您对 大加 ”。
下面是张华同学写给老师的请假条,其中有些 词用得不得体,请你帮他修改。
李老师: 因我不慎感冒发烧,不能到校上课,务必准我一天
假,特此声明。
希望准张假华一天
社交称谓 先生、夫人、太太、少爷、小姐、大人、老爷、女士
关系称谓 非
同志、老师、师傅、同学、老板、朋友
亲 职衔称谓 医生、护士、律师、会计/部长、主任、团长、教授 属
称 谦称敬称 在下、老朽、犬子、鄙人/令尊、令堂、尊夫人、尊翁
谓 亲昵称谓 小王、梅子、英儿、大刘、亲爱的、宝贝儿、哥们儿
戏谑称谓
小妞儿、老冒儿、侃爷、小子、老外
某人请了四个客人来吃 饭,到了约定的时间有 一个客人没有到。
““ “ 不该 我 该来 又 走的 没 的怎 说 怎么 他 么还 们 走没 俩 了有 ! 呢来 ” ?? ””
交际语言
称禁委 谓忌婉 语语语
一、称谓语
根据《现代汉语词典》的解释,“称 谓”是指“人们由于亲属和别的方 面的相互关系,以及由于身份、职 业等而得来的名称。” 称谓语既是语言现象,也是社会、 文化现象。在任何语言中,称谓语 都担当着重要的社交礼仪作用。
到社会上要清清白白做人。
方的父亲) D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马
惟妙惟肖,栩栩如生。
2文、雅(日1是常)中金交华际榜民中族题,的注名优重良礼蟾传貌统宫用。语折请、依桂讲照究示措例辞, 根据独语占境提鳌示头,在下名列列方框榜中首写出恰当的敬 辞示(谦例2语:)爱。贺人莫新能婚,助可以无说“能祝为你们力喜结连 理心”,长也力可以短说“无祝你法们遵荣谐命伉俪”。 (也1()可祝3以)贺不说人“吝高祝考赐你得教胜_,_可_拙以_作说”“。祝斧你正___”,

《交际中的语言运用》

《交际中的语言运用》


贵(如贵庚、贵恙) 大(如大作、大驾、大名) 高(如高见、高论) 玉(如玉成、玉体) 垂(如垂询、垂爱) 雅(如雅正,雅意)
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交际中的语言运用· 称谓语· 谦称与敬称
斗胆:形容大胆(多用作谦词)。 驾临:敬辞,称对方到来。 光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客。 光临:敬辞,称宾客来到。 后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞。 鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。 海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)。 斧正:请人改文章。 指正:(用于请人批评自己的作品或意见)指出错误, 使之改正。 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一 步。 抛砖引玉:谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人 高明的、成熟的意见,等等。
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交际中的语言运用· 称谓语· 谦称与敬称
谦敬有度
某人穿了一件很讲究的新袍子去拜 访朋友。坐下来等候主人时,忽然一 只老鼠出来,打翻了近旁一只油瓶, 油泼到了他的新袍子上,狼狈不堪。 主人回来后,他强笑着说:“鄙人坐 在贵室的宝梁下面,因一时疏忽,惊 动了府上的尊鼠,尊鼠跑动时,打翻 了令油瓶,里面的贵油撒在小可的敝 衣上面,以致鄙人在尊驾前露了丑态, 失礼得很,尚祈尊驾海涵。”
交际中的语言运用· 称谓语
称 谓 语
根据《现代汉语词典》的 解释,“称谓”是指“人们由 于亲属和别的方面的相互关系, 以及由于身份、职业等而得来 的名称”。称谓语既是语言现 象,也是社会、文化现象。在 任何语言中,称谓语都担当着 重要的社交礼仪作用。
交际中的语言运用· 称谓语
古代称谓语
称谓语
现代称谓语
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交际中的语言运用· 称谓语· 谦称与敬称

2015届高考语文复习方案(第一轮)专题课件:交际中的语言运用(16张PPT)

2015届高考语文复习方案(第一轮)专题课件:交际中的语言运用(16张PPT)
交际中的语言运用
从前有个知县好巴结上司。一天,知 府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝 酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?” 知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。” 说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不 问则已,一问把知县问傻眼了。知县心 想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该 怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才 毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有 一个5岁的王八羔子!”
“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”
下列标语与所张贴的场所协调一致吗? A、考场门口:失败乃成功之母 B、澡堂门口:谢绝参观 C、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来 D、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分 夺秒 E、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲
例:一新华社记者主持一台晚会.当她仪态 万方、充满自信地走上舞台时,不小心被麦 克风的拉线绊倒了,全场哑然,陷入一片尴 尬之中……她迅速地站了起来,镇定地说: “……。”并深深鞠一躬……全场报以热烈 的掌声。
C 我因临时有急事要办,不能光临贵校 座谈会,深表歉意。 D 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿 意恭听的。.
改错题: 下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词语 用得不得体,请你帮助修改。 本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将竭诚为您 服务,在提供投资策略方面 鼎力相助,并惠赠《实用 投资指南》一册。 1)将 请教 改为 垂询 ;
谦称与敬称 称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲:家母、家慈 称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女:犬子、小女 称自己家庭:寒舍、舍下
对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆 称别人的父亲:令尊 称别人的母亲:令堂 称别人的兄妹:令兄、令妹 称别人的儿女:令郎、令媛、令爱 称别人家庭:华居、尊府

《语言交际艺术》PPT课件

《语言交际艺术》PPT课件

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63
被提拔时要怎样面对同事
1.对新同事的说话技巧 2.对旧同事、新下级的说话技巧
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锋芒太露招人忌
俗话说:“枪打出头鸟”,一个人只 有时刻保持谦虚的态度,他的路才能走得 长远。逼人锋芒的最好办法就是时而“不 耻下问”,满足对方好为人师的心理,做 个好学生。
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65
第五章 如何与客户说话
不卑不亢是一种说话手段,运用他的 关键是理直而气壮,只有在领导面前大胆 地说出应该说的话,才能不致弄巧成拙, 惹领导不快。
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如何面对上司的批评意见
1.认真倾听,让老板把话说完 2.充分肯定,感谢老板的诚意 3.退后一步,请老板说的更清楚 4.不要顶撞,使老板感到受尊重 5.不做申辩,让老板认为你有度量
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14
该说话时就说话
掌握时机,该说话时再说话,该说时一定 要说。
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15
第三章 把握好说话曲直的分寸
说话不可口无遮拦
无论在什么场合,什么情况下都要把 握说话分寸,尽量做到该说的说,不该说 的就不说,尽量创造一个和谐的氛围。
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16
转个弯儿说话
张学良、杨虎城—— 西安事变
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17
顺水推舟巧应对
赢得客户的信任
现代营销充满竞争,产品的价格、品质和服 务的差异已经变得越来越小。推销人员也逐渐意 识到竞争核心正聚焦于自身,懂得“推销产品, 首先要推销自我”的道理。要推销自我,首先要 赢得客户的信任,没有客户信任就没有展示自身 才华的机会,更无从谈起赢得销售成功的结果。
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66
投其所好进行推销
在经营、推销的活动中,既要知彼,又要知
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50
老板的面子是下属给的

《交际中的语言运用——称谓语》教案

《交际中的语言运用——称谓语》教案

《交际中的语言运用——称谓语》教案导入请二位同学为我们讲一段相声《称谓》大家听了相声,笑过之后,大脑中有什么想法呢?不掌握称谓语常识会闹笑话。

有人一句话就把人说笑,而有人一句话却把人说跳。

交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运,对人的一生起着至关重要的作用。

说话得体不仅是生活的需要,同时也是高考的需要,高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点的。

二、具体研讨我们今天要学习的“称谓语”就是“得体”这一考点中的一部分。

(一)注意称谓语的使用。

1、对称谓语进行定义:根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。

”2、由一组学生代表来讲各个类别的称谓(以三代内为代表)A、用PPT打出归纳:爸爸的—爸爸妈妈哥哥弟弟姐妹妈妈的—爸爸妈妈兄弟姐妹叫—爷爷奶奶伯伯叔叔姑姑叫—外公外婆舅舅阿姨堂兄弟/堂姐妹表姐妹/表兄弟(引进《红楼梦》的人物关系来检测同学们的掌握程度)看课文P13的人物关系图回答:贾敬是贾宝玉的()刑夫人是贾宝玉的()凤姐是贾宝玉的()林如海是贾宝玉的()贾敏是贾宝玉的()贾政是林黛玉的()B.社交称谓由二组学生来完成:社交称谓又称礼貌称谓,主要用于社交场合或者用于称呼有特殊身分或地位的人。

它包括以下一些称谓形式:先生夫人太太少爷小姐大人老爷女士阁下(对男士、有地位的人的尊称,阁本指官署,也是一种官职,如包拯的官职就是龙图阁大学士,今人所说的内阁和内阁总理的意思也与此一样。

所以,用站在阁下的侍从者代其称呼,既是对尊者的尊敬,也是尊者所面对者的自谦。

对尊贵者不能直呼其名,故以此代之。

)陛下(大臣对皇帝的称谓)殿下(对皇子的称谓)C.职衔称谓职衔称谓是一种极普遍的称谓方式。

职业称谓和头衔称谓二部分组成由三组学生来归纳:PPT打出:职业性称谓:大夫医生护士律师经理老师工程师头衔性称谓:市长团长主任上校教授博士大师D.谦敬称谓(由四、五、六组同学来完成)谦敬称谓包括两种称谓方式:一种是谦称(或贱称),一种是敬称。

《交际中的语言运用》PPT课件

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称谓的文化色彩
中国是文明古国,礼义之邦。仅就称谓来 说,因本人的身份、职业特点和与家庭社会 中的其他成员的关系,就有着不同的名称, 这些名称无不具有浓厚的文化色彩。
姓氏与封建宗法制度有着密切联系 姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关 “号”常常反映出人的性格、经历、爱 好或后人的评价。
另外还可用“犬子”、“小女”、“在 下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。
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敬辞和谦这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如:
您,您老人家 敝人 令尊,令兄 家严,家慈 师母,伯母,嫂子 令郎,令爱 令侄,令亲
❖(用了讳饰的手法,庄重而严肃,委 婉而含蓄,既概述了马克思的逝世,又 表达了作者的痛悼之情。)
《交际中的语言运用》PPT课件
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1.现代社会中的禁忌语:
(1)生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西 方人忌称别人“老”) (2)节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”, 喜庆不说“死”、“病”) (3)职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌 “散”、“伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”) (4)隐私的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、 感情生活)
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称谓的言语之美
中国是文明古国,世人誉之为礼仪之邦、 君子之国,即使是在唇枪舌剑的论战中,我们 的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道: “言语之美,穆穆皇皇。”
穆穆者:敬之和;皇皇者,正而美。就是 说,对人说话要尊敬、和气,谈吐文雅。
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1、《交际中的语言运用》1课件

1、《交际中的语言运用》1课件
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无 望,当晚就跳楼自杀了。
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是不 能随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上所 说的“禁忌语”。
• 在古代,对于帝王和尊亲的名讳绝对 不能称说,要回避,要用别的字眼代 替,否则就被视为“大不敬”或有所 冒犯,而要受到惩处,这就是所谓的 “避讳”。搞避讳最严厉的,当数明 太信之后,大受打击,精神有些恍惚, 神志不清,于是他来到了某医科大学附属医院神经科, 向护士询问有关他的病情。


小明:小姐,神经科治的都是些什病? 护士:(随口答道)多啦,都是些难治的病。 小明:像我这样的病多久能治好? 护士:(不耐烦)你只管好好养病,问这么 多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死 的多,剩下一个傻呵呵。
3月14日下午两点三刻,当代最伟大 的思想家停止思想了。让他一个人留在房 间里不过两分钟,等我们再进去的时候, 便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但 已经是永远地睡着了。
——《在马克思墓
前的讲话》

1、菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时, 把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和 蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显 得委婉? A、“同志,你不能把菜叶剥掉!” B、“你注意些,不能这样买青菜!” C、“请小心点儿,别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗?你剥掉的菜叶谁 要?”
不 我 该 该 又 来 走 没 的 的 说 怎 怎 他 么 么 们 还 走 俩 没 了 ! 有 呢 ” 来 ? ? ” ”
“ “ “


某人请了四个客人来吃饭,到 了约定的时间有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来? 不该走的怎么走了呢? 我又没说他们俩!

最新《交际中的语言运用》教学讲义ppt课件

最新《交际中的语言运用》教学讲义ppt课件

当别人要你干你所不愿意干的事时,你 可以用别的理由婉言推辞 ;或者要求别人做 什么事,用祈使表示商量的语气 。
禁忌语
生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西方人忌 称别人“老”) 节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”,喜庆不 说“死”、“病”) 职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、 “伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”) 私隐的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、感情 生活)
高二语文组 ZPIK
合作探究
讲求避讳的具体方法
高二语文组 ZPIK
交际中的语言运用
称谓语 禁忌语 委婉语
高二语文组 ZPIK
称谓语
什么是称谓语?
根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指 “人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由 于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语 言现象,也是社会、文化现象。在任何语言中, 称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。
批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对 方产生抵触情绪 。
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情境设计二
委婉语的使用
晚饭后,几位青年人去拜访某教 授请教问题。谈到
夜深,教授接这青年人的话题说:“

几位青年立刻起身告辞:“很抱歉,耽误您休息了。”
你们提的这个问题很值得研究,明早我去A城 参加一个学术会,准备就这个问题找几位专家一块 聊聊。
《交际中的语言运用》
秀才买柴
从前有个秀才,有一次到集市上去买柴。 它远远看见有一个卖柴的人站着,就大声喊 道:“荷薪者过来!”卖柴的人听着莫名其 妙,但“过来”两字还是听懂了,又看到秀 才招手,便担着柴走过去。秀才问:“其价 几何?”卖柴的人糊涂了,但“价”字还是 听懂了,于是说了价钱。秀才嫌贵,便说: “外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖 柴的人听了这句话,不知道秀才说的是什么, 只好走了。

交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、委婉语 PPT课件 1

交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、委婉语 PPT课件 1
2、对于某些疾病,生理缺陷等,往往要使用婉 言。
3、交际中说到自己,常用表示谦虚的说法。如 把自己的意见说成“不成熟的意见”,把自己突 出的成绩说成“我做得还很不够”等。
3、公益广告类,这些广告通过委婉的语言 表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。 “小草在生长,请不要打扰” 。
4、交际中要求别人做什么事,常用祈使 表示商量的语气。如向别人借笔,可以说: “请把笔借给我用一下,行吗?”
(05全国)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸 过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇 那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名 义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表 述简明,措辞文雅。(不超过40个字)
尊敬老的叔叔: 叔阿姨 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为
家我父老举爸行开一生个生日日宴派会对,, 敬你们请荣幸光被临邀!参加, 务必前来,o k !
侄椿恭候
6月8日
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是不能随 便说的,说出来就可能引起听话人的 不快和反感,这就是语言学上所说的 “禁忌语”。
对不起小 店打 烊了
关 门
空 屋出租

你好,我姓陈。 耳东
重阳节
富阳节
你知道日常交谈中需要避讳的一些内容
吗?
1、生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官违 常,肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间, 或对方不够开朗大度,说话时对上述种种都应 当避开,不得已时只好采取间接表达方式。
2、注意语言环境,以防产生反感。 如你亲人做错了事,关起门来怎么批评也不要 紧,当着外人,你把他(她)数落了一通,这 面子往哪儿放?有几个不避讳的!
3、注意语言对象,以免出现误会。 注意对象的身份,在交谈中十分重要,忽视这 一点,往往会引起别人的反感。如问岁数,对 不同年龄段的人就要使用不同的问法:“你几 岁了?”──问小孩;“你多大年纪?”──问 同龄人和中青年;“您高寿?”或“您 龄?”──问七八十岁老人。恰当使用不同的 问语,就能取得满意的效果。

敬辞谦辞——交际中的语言运用

敬辞谦辞——交际中的语言运用

敬辞谦辞——交际中的语言运用第一篇:敬辞谦辞——交际中的语言运用交际中的语言运用学习目标:1、通过学习,懂得在交际中如何正确使用称谓语,委婉语。

2、通过探究交际中的语言运用,提高交际能力,了解传统的一些文化。

学习重点:1、了解说话语言的多样性。

2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法。

主要内容:一、称谓语(1).亲属称谓在现代汉语中,亲属称谓大都能把其身份表明一览无余,如辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟),父系或母系(姑、姨),直系或傍系(孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、嫂子、姐、姐夫)。

(2)社交称谓(分为非亲属称谓和语境称谓)汉语中的社会称谓,只要有衔头的,基本上都可用作称谓。

如石班长、张助理、吴科长、陈会计等。

所有的职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等;军衔:上将、中将、中校、少尉等;职称:工程师、高工、教授、讲师、编审等;学位:博士;职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。

(3)敬语和谦语中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。

因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。

如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”,称家人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。

以上为谦称。

对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”,以及“……君、……公、……老等”。

这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。

A。

“家大舍小令外人”a.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔家兄等;b.对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;(舍,舍间,含有家里的意思。

)c.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。

B。

另外还可用“犬子”、“小女”“足下”等表示谦逊。

交际中的语言艺术

交际中的语言艺术
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精品课件
1
俗话说:“良言一句三冬 暖,恶语伤人六月寒”,由此 可见在交际活动中,语言始终 起着重大作用,而交际语言则 体现在交际的整个活动中。那 么在人际交往中如何运用语言 艺术呢?就这一问题我们展开 了研究。
精品课件
2
人际交往的方法尽管多种多样,但 每种方式都离不开语言。因此,人际 交往就是语言交际。面对不同对象, 怎样开始交谈,怎样结束,怎样表达 感谢,怎样表示拒绝······这一切都像 一门艺术。探究交际中的语言艺术, 能大大提高交际能力,从而使我们的 社会实践能力增强。
三、说话没有善意, 所谓善意也就是与 人为襟,说话的目 的就是让对方了解 自己的思想和感情。
精品课件
15
美国著名的政治家林肯说过这样 的一句话:"人生最美好的东西, 就是他同别人的友谊"我们在生活 中要获得真诚友谊、就必须学会交 际,必须学会处事。因为他会使你 真正感到生活的的意义,让别人懂 得你所诚意的传达、从而让他人从 中帮助你,迁就你或同情你,交际 不是愚昧、也不是欺骗,它是适应 现代社会一种高尚的艺术。
• 切忌逞口舌之快,唯我独尊。一时的口舌 之快很可能会误了你的大事,在交谈时不 要老围着自己的喜好转,开口闭口我怎么 样怎么样,这样会让人觉的你很高傲。
精品课件
12
有理不在声高,说话名非一定要有 棱有角,咄咄逼人才有说服力。谦让 的语言语调中更充满了对对方的尊重, 宽容和理解,要比咄咄逼人的话语更 有感染力,火气遇上和气,自然就会 降温灭火了。当你与他人的意见不合 时。你又想坚持己见,此时万不可对 他人嘲笑讽刺、横加指责,而应该委 婉的表达立场,这会令你取得意想不 到的沟通和交流奇效。
精品课件
19
三、以心换心,无论何事,你希望别人怎样

《梳理探究 交际中的语言运用》教案(朱群霞)

《梳理探究  交际中的语言运用》教案(朱群霞)

《梳理探究交际中的语言运用》教学设计阜阳一中朱群霞【教学目标】1.通过学习,懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。

2.通过探究交际中的语言运用,了解一些传统文化,提高交际能力。

【教学重点】1.了解称谓语、禁忌语和委婉语背后的文化、心理等因素2. 通过学习,懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。

【教学难点】了解称谓语、禁忌语和委婉语背后的文化、心理等因素【教学方法】梳理探究【课时安排】一课时一.导入:(PPT1)俗话说,蚊子遭扇打,只为嘴伤人。

很多的亲密关系破裂,其实都不是因为人品不好,而是因为话没说好。

说话,并不是一件很容易的事情。

在交际过程中,一句话,可化和气为戾气,也可化干戈为玉帛。

(PPT3)2002年,篮球运动员巴克利曾在节目中放言:“姚明就是个菜鸟,只要他单场得到19分以上,我就当众亲驴屁股!”这种对姚明不屑与侮辱的言论,通过媒体扩散到了全世界。

当记者问及此事时,姚明说道:“那我就天天都拿18分吧!”引得现场一片笑声。

当然,事后姚明努力训练,没过多久,就轻松拿下了20+。

(才德兼修真君子,何必嘴上逞英雄)(PPT4)说话会关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运,“交际中的语言运用”也是一门高深的学问。

今天,我们先从称谓语、禁忌语和委婉语这三个方面来略做探究!请同学们翻开课本必修三,89页。

二.称谓语(PPT5)(交际中,我们首先碰到的问题就是怎么称呼对方,这就要用到称谓语。

不同的国家,称谓语的使用也有很大不同。

)(PPT6)活动一:请将下面的汉语翻译成英语叔叔,伯伯,舅舅,姑父,姨夫➢这种差异说明了什么呢?(说明称谓语中含有特定的文化内涵)1.称谓语中的文化内涵(相比英语,汉语的称谓语里可以很清楚地表现人与人之间的血缘关系。

从中可以看出中国传统文化中对家族血缘关系的重视。

同样是女子称呼自己的配偶,老公、丈夫、先生也有不同的文化含义。

)·老公:和“老婆”相对,有较强生活气息,是一种亲密的称呼。

钱2017---交际中的语言运用(用)PPT课件

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穷朋友从乡下赶来皇宫求见。一见面,
他就直通通地说:“朱老弟!还记得吗?
从前,你我都替人家看牛。有一天,我们
在芦花荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没 煮 熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一
地的豆子,汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的
抓豆子吃,却不小心连红草叶子也送进嘴里。叶子
梗在喉咙,苦得你哭笑不得。还是我出的主意,叫 你用青菜叶子带到肚子里去……”
朱元璋嫌他太不顾全体面,等不得听完就连声大
叫:“推出去斩了!推出去. 斩了!”
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后来, 这件事让另外一个穷朋友知道了, 心想这个老兄也太莽撞了。于是, 他心生 一计, 信心十足地去见朱元璋。
行过大礼, 这个人便说: “我皇万岁万万 岁! 当年微臣随驾扫荡芦州府, 打破罐州城, 汤元帅在逃, 拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”朱元璋一听, 不禁大笑, 他认出了眼前的这个人是孩提时的朋友, 心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一 起玩耍的事而高兴, 于是让他做了御林军 总管, 留在了自己的身边。
禁忌语
• 材料1:一位老人80岁生日,好友播放《弹起我心爱 的土琵琶》:“西边的太阳就要落山了, 鬼子的末日就 要来到. 弹起我心爱的土琵琶, 唱起那动人的歌谣. 哎 嗨……落山了。”
• 材料2:第16届金鸡百花电影节颁奖礼上,当90高龄 的老艺术家张瑞芳领完奖准备下台时,倪萍说:“好, 让我们一起鼓掌祝老人家长命百岁”。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差 错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我 遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,他俩经常一起 逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

交际中的语言运用

交际中的语言运用

交际中的语言运用----语言表达得体语言表达得体“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件要符合场合、对象等语境条件,避免用词不当等现象,注意掌握语言使用的分寸在某种特定的语境中,能说什么不能说什么; 能说什么不能说什么说什么好,说什么不好怎么说效果好,怎么说效果不好1、注意谦敬遣词,恰如其分、注意谦敬遣词,好些汉语词汇都具有一定的倾向性,如果把握不好,闹出笑话。

尊称的词语只能用于称对方,而谦称的词语只能用于称呼己方从前有个知县好巴结上司。

一天,知府到他这儿巡视,在宴会上知县一边劝酒,一边套近乎。

“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。

”说完反问知县:“大人有令郎几位呀? ”不问则已一问把知县问傻眼了。

知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子我该怎么称呼我的儿子呢他想了好半天才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人卑职只有一个5岁的王八羔子!”二、谦称谦称,表示谦虚的称呼。

用来表示谦称的词叫做谦辞。

可以分两种情况:(一)用某些名词来代替代词“我”,又可分以下四类:一类是用自己的姓或名表示;二类是用“臣、仆、某、小人”自称;三类是妇女往往用“妾、奴婢”等表示;四类是君主常用“寡人、不毂、孤”。

例如:“苏子与客泛舟游于赤壁之下。

”(《赤壁赋》)寡人之于国也,尽心焉耳矣。

《孟子•梁惠王上》)(二)用某些词语称呼与自己有关的人物。

从修饰的词性来看又可分为三种情况:1、用形容词来修饰,常见的有:愚:愚兄、愚弟、愚见、愚意敝:敝国、敝邑贱:贱躯、贱息、贱内小:小女、小儿、小号微:微臣卑:卑职2、用动词来修饰,常见的有:窃:窃思、窃念、窃闻伏:伏惟、伏闻伏惟、3、用名词来修饰在别人面前谦称自己的家人,比自己年纪长的用“家”,比如:家兄、家父、家严、家母、家慈;家严、家母、家慈;在别人面前称呼比自己年纪小或辈分低的亲属用“舍二比如:舍弟、舍侄。

日常交际中注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族注重礼貌用语的优良传统。

专题补充交际中的语言运用课件_高一语文部编版必修下册

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A.这是您家母托我买的,您直接交给 她老人家就行了。
B.令爱这次儿童画展上获奖,多亏您 悉心指导,我们全家都很感谢您。
C.我们家家教很严,令尊时常告诫我 们到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的 马惟妙惟肖,栩栩如生。
请选出以下各项中交际语言运用得体的一项
• A、今日亲聆诸位先贤的高论,真是茅塞顿开。 • B、这是令尊拙作,请赐教。 • C、舍弟好使性子,还望多包涵。 • D、我家家教很严,令尊常告诫我到社会上要清

谢谢!
际 中 的 语 言 应 用
某人请了四个客人来吃饭,到了约定 的时间有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来?
不该走的怎么走了呢?
我又没说他们俩! 闹笑话的原因,说话不得体,得体就 是适合语言环境,用语恰如其分。
有人一句话就把人说笑,而有人一句 话却把人说跳。 说话得体不仅是生 活的需要,同时也是高考的需要,高 考就专门在“语言运用”中设立了 “得体”这一考点。我们今天要学习 的“称谓语、禁忌语、委婉语”就是 “得体”这一考点中的一部分。
李秀才为何挨打?
有个年过半百的财主老年得子,大 摆宴席庆祝。酒过三巡,小孩抓周,众 宾朋上前道好。张秀才说:“令郎定会 大富大贵。”财主大喜。王秀才说: “令郎定会金榜题名。”财主又喜。李 秀才见状,摇头晃脑的说:“令郎将来 定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大 怒,令众家丁痛打李秀才。
3、注意语言对象,讲究说话分寸
(5)表达自己的见解,可以说“这是我的一点见解,仅供参考”,也可以说“这是□ □ ,仅供参考”。
• 老李长得瘦,这是长得“精干” 下列标语与张贴场合相协调的项有:
对象———看清对象———见什么人说什么话
• 受伤流血是“挂了花”, 席间,日本太太非常客气地说:“李太太这样文雅,和我们日本女人一样,不像是中国人。
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交际中的语言运用
--称谓语、禁忌语、委婉语
说话是生活中必不可少的事儿。设想如果 人不会说话,社会将变成一个无法沟通的世 界;正因为有了语言,世界才变得生气勃勃。 有人一句话就把人说笑,而有人一句话却把 人说跳。 交际语言关系到一个人的事业、婚 姻乃至前途、命运,对人的一生起着至关重 要的作用。说话得体不仅是生活的需要,同 时也是高考的需要,高考就专门在“语言运 用”中设立了“得体”这一考点的。
姓氏与封建宗法制度有着密切联系
姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关
“号”常常反映出人的性格、经历、爱 好或后人的评价。
称谓反映了历史发展和时代变化,人们 的社会心理变化
从“同志”、“师傅”到“先生”、 “老师”、“老板”
语言现象,社会现象,文化现象。
二禁忌语
在语言交际中,有一些词语是不能随便说的, 说出来就可能引起听话人的不快和反感,这就 是语言学上所说的“禁忌语”。
某人请了四个客人来吃饭,到了约定的时间 有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来?
不该走的怎么走了呢?
我又没说他们俩!
闹笑话的原因,说话不得体,得体就是适 合语言环境,用语恰如其分。
高考实例 王孝椿准备6月16日在阳光
饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战
友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,
请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬
2、注意语言环境,以防产生反感。
3 、注意语言对象,以免出现误会。 一个谙熟外文人的人,在几个不通外文人面
前,大谈掌握外文的重要性,甚至说什么当今 时代,不掌握一门外语,简直是新型文盲。
4、入境问俗,入乡随俗。这样可以主动免去避 讳。
三、委婉语
❖委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相 对应而存在的普遍语言现象。
汉英称谓差异:
1、家庭类型(家族为核心;家庭为核心) 2、宗法观念(讲究宗法礼教;重视个人,人 人平等)
3、等级观念(尊卑有分亲疏有别;男女平等) 4、礼貌原则(重人的社会性,谦虚;以自我 为中心,重视独立人格,推崇 个人成就荣誉)
称谓的文化色彩
中国是文明古国,礼义之邦。仅就称谓来 说,因本人的身份、职业特点和与家庭社会 中的其他成员的关系,就有着不同的名称, 这些名称无不具有浓厚的文化色彩。
一、称谓语 《现代汉语词典》:人们由于亲属 和别的方面的相互关系,以及由于 身份、职业等而得来的名称。
❖(1)亲属称谓
辈分、父系或母系、直系或傍系、年龄 的大小、血亲或姻亲
(2)社交称谓
职务、军衔、职称、学位、职业
称谓语
敬语——称对方 谦语——称己方
称谓的言语之美
中国是文明古国,世人誉之为礼仪之邦、 君子之国,即使是在唇枪舌剑的论战中,我们 的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道: “言语之美,穆穆皇皇。”
1.现代社会中的禁忌语:
(1)生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西 方人忌称别人“老”)
(2)节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”, 喜庆不说“死”、“病”)
(3)职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌 “散”、“伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”)
(4)隐私的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、 感情生活)
(5)生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官违 常,肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间, 或对方不够开朗大度,说话时对上述种种都应 当避开,不得已时只好采取间接表达方式。
,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超
过40个字)
尊老敬叔的叔: 叔阿姨
定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我
为家父为举我行老爸开生一日个宴生日会,派对敬, 请你们光荣幸临!被邀
参加,务必前来,o k !
侄椿椿恭候
6月8日
我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、 委婉语”就是“得体”这一考点中的一 部分。
和“散”同音,太不吉利。送不得当然也 说不得。
❖上海人看望病人忌带苹果,为了免生不快, 你只好从俗从众,管好自己的舌头。
2.中国古代的避讳
国讳
家讳 3 .探究禁忌语产生的根源 封建礼教 迷信思想
讲求避讳的具体方法 1、改换说法,寻找替代。
长得胖——生得“富态”,长得瘦——长 得“精干”,受伤流血——“挂了花”, 摔破碗碟说“——落地开花”,病了— —“不舒服”,为终老准备的棺木—— “寿材”。
示例:
❖以下这段文字在语言运用上有什么特点, 起到了什么效果?
❖3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想 家停止思想了。让他一个人留在房里还不 到两分钟,等我们进去的时候,便发现他 在安乐椅上安静地睡着了----但已经 永远地睡着了
❖(用了讳饰的手法,庄重而严肃,委 婉而含蓄,既概述了马克思的逝世,又 表达了作者的痛悼之情。)
另外还可用“犬子”、“小女”、“在 下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。
敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度
如要把这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如:
您,您老人家 敝人 令尊,令兄 家严,家慈 师母,伯母,嫂子 令郎,令爱 令侄,令亲
you I , me
your father, your brother my father, my mother you wife, Mrs. your son, your daughter my nephew, my aunt
如:阿Q最恼人的是因他头皮上瘌疮疤,讳说 “癞”以及一切近于“赖”的音,后来推而广 之,“光”也讳,“亮”也讳,连“灯”“烛”都讳。
(6)特定的风俗习惯。 回族人忌食猪肉,当然也不不喜欢人家说猪。 西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、
工资收入。
❖入境问俗,入乡随俗。注意避讳。 ❖四川方言中“舌”与“折 ❖南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞”
穆穆者:敬之和;皇皇者,正而美。就是 说,对人说话要尊敬、和气,谈吐文雅。
古代的称谓 语
尊称对方——称字、号、谥号、 称官名、爵名、称地望
谦称自己——直呼己名, 愚、敝、贱、微、卑
“家大舍小令外人” 1.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以 “家”,如家父(家严)、家母(家慈)、 家叔、家兄等; 2.对人称比自己小的家人时冠以“舍”, 如舍弟、舍妹、舍侄等;(舍,舍间,含有 家里的意思。) 3.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重, 如令堂、令尊、令郎、令爱等。
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