新版PEP小学英语教材知识体系梳理
新版PEP小学英语五年级上册知识点总结
Unit 1重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐 art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或 robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：-Is he/she…？—Yes, he/she is. -No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法： I + am,He, she, it，人名、物名+ is We, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
新版PEP小学英语三年级上册知识点整合
PEP 小学英语三年级上册复习资料Unit1单词pen (钢笔) pencil (铅笔)pencil-box (铅笔盒) ruler(尺子)no（不）eraser(橡皮)crayon (蜡笔) book (书)bag (书包)your（你的）重点句子1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s __. 我的名字是___。
3、A: Bye.\ Good bye!(再见)B: Goodbye.(再见)4、A:I have an eraser. 我有一块橡皮B:Me too . 我也有。
5、A: Who’s there? 谁在那儿？B:Guess! 猜！6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！重点短语1.show me your pen.让我看看你的钢笔。
2.carry your bag. 背起你的书包。
3.close your book .关上你的书。
4.open your pencil--box.打开你的铅笔盒。
Unit2单词red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)white (白色的) black (黑色的)orange (橙色的)brown (棕色的)重点句子1、A: Good morning. 早上好！B:Good morning! 早上好!2、A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！3、A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！4、A:Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: OK 好的。
5、This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
6、I see green. 我看见绿色。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?词汇places:(地点) library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院bookstore 书店 science museum科学博物馆 supermarket 超市 school 学校crossing 十字路口 turn left 左转 turn right 右转 go straight 直行描述某地点所处位置的短语： near 在…..附近 next to 与…..相邻 beside 在…..旁边in front of 在……前面 behind 在…..后面 between 在…..之间 get there 到那儿句型1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？----It’s next to the hospital. 在医院的旁边。
---It’s far from here. 离这儿很远.2. How can I/we get there? 我怎样到那儿？------- Turn left at the bookstore. 到书店左转。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？-----Take the No.57 bus. / -----By the No. 57 bus.乘坐第57路公汽。
4.You can take the No.32 bus. / You can go by the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.Unit 2 Ways to go to school词汇foot （脚）-- on foot(步行） by ( 乘坐) bike ( 自行车) bus (公共汽车) train (火车) plane ( 飞机) ship (轮船) taxi 出租车 subway ( 地铁) ferry 轮渡 sled 雪橇句型交通规则(traffic rules )Slow down and stop at a yellow light 黄灯面前要减速并停下来。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店go straight 直行science museum科学博物馆crossing 十字路口 turn right 右转supermarket 超市school 学校一、描述某地点所处位置的短语near 在…..附近 next to 与…..相邻beside 在…..旁边 in front of 在……前面behind 在…..后面 between 在…..之间二、问路1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I/we get there? 我怎样到那儿？Turn left at the bookstore. 到书店左转4. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57 bus. 乘坐第57路公汽。
By the No. 57 bus.注意：到那儿 get there到某地 get to Canada/Australia/Beijing/ Shanghai/Wuhanget to the hospital/zoo/bookstore二、指引路1． You can take the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.注意：You can go by the No.32 bus. 与上句意思一样，只是说法不同。
新版PEP小学英语六年级Unit4Ihaveapenpal知识整理.pdf
PEP小学英语六年级Unit4 I have a pen pal重点知识整理重点词组我的笔友my pen pal 练武术do kung fu住在农场上live on a farm 读故事书read stories 游泳do swimming 我最好的朋友my best friends 放风筝fly kites 唱英语歌sing English songs 做运动play sports 爬山climb mountains听音乐listen to music 看电视watch TV弹琵琶play the pipa 画卡通draw cartoons踢足球play football 写邮件write an email猜字谜do word puzzles 去远足go hiking制作中国食物cooks Chinese food 学汉语study Chinese每一天every day重点句型1. This is my pen pal peter.这是我的笔友皮特。
2. What are his hobbies?他的爱好是什么？3. He likes doing kung fu and swimming.他喜欢练武术和游泳。
4. What are Peter’s hobbies?皮特的爱好是什么？5. He likes flying kites and singing English songs.他喜欢放风筝和唱英文歌曲。
6. What are your hobbies?你的爱好是什么？7. I like playing football。
我喜欢踢足球8. Does he live in Sydney?他住在悉尼吗？--No，he doesn’t.--不，他不是。
9. Does he like doing word puzzles? 他喜欢猜字谜吗？--Yes, he does.--是的，他喜欢。
新版PEP小学英语教材知识体系梳理范文
新版PEP小学英语教材知识体系梳理新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3. Letters and soundsUnit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice creamUnit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodlesUnit 5 Oo on orange Pp pig penQq queen quite Rr rice redSs six Sarah Tt tiger tenUnit 6 Uu umbrella under Vv vet vestWw wet water Xx fox boxYy yellow yo-yo小学英语三年级下册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3. Letters and sounds5个元音字母：Aa， Ee， Ii，Oo， Uu元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dadEe: ten red leg penIi: big six pig milkOo: dog box body orangeUu: fun run duck under小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:2. Main sentences in the text.3.Letters and soundsAa: cake face name makeIi: like kite five nine riceOo: nose note Coke Mr JonesUu: use cute excuseEe: me he she we小学英语四年级下册教材梳理1. Key words of each unit:。
PEP小学英语六上英语Unit,2知识点考点梳理
PEP小学英语六上英语Unit,2知识点、考点梳理Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）词汇 bike (自行车) bus (公共汽车) 交通工具 traffic tools train (火车) plane(飞机) ship (轮船) taxi（出租车）subway(地铁) ferry（轮渡）sled（雪橇）（交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ）by (乘坐) slow down（慢下来）其他 foot（脚）stop（停下来）how（怎样）go to school （上学）（二）重点句型①询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？——Usually I go/come to school on foot. 通常我走路去/来上学。
——How does he/she/ Peter go /come to school? 他/她/皮特怎样去/来上学？——He/ She usually goes/comes to school by bike. 他/她通常骑自行车去/来上学。
—— How does your father go to work? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway. 他坐地铁去上班。
②询问地点，用疑问代词where ——Where is your home ? 你家在哪里？——It’s near the post office. 在邮局旁边。
——Where are the teachers ? 老师们在哪儿？——They are in the teacher’s office . 在老师的办公室。
③问路——How can/do I get to the Fuxing Hospital? 我怎么到福星医院? ——You can take the No .1 bus . ④交通规则(traffic rules ) Slow down and stop at a yellow light.黄灯面前要减速并停下来。
PEP人教版小学英语六年级下册单元知识梳理总结(全册)
六年级下册单元知识点第一单元四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的small—smaller （体型）更小的四会句型: How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点：1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。
若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时，把y变i 是必须。
原级若以e结尾，直接加r不后悔。
2、部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worse badly—worse many—more much—more little—less far—farther3、同义句：How tall are you?==What’s your height?How heavy are you?==What’s your weight?4、以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。
(完整word版)最新版pep小学四年级英语上册知识点归纳
小学四年级英语上册复习知识点四年级上册各单元词汇总汇classroom 教室window 窗户black board 黑板light 电灯picture图画door 门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助拼读的单词cake蛋糕face 脸name 名字make制作schoolbag 书包Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书story-book 故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙lost丢失so much非常的cute可爱的拼读的单词: like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭strong 强壮的friendly 友好的hair 头发quiet 安静的shoe鞋glasses眼镜his 他的or 或者right正确的, 对的hat 帽子her 她的拼读的单词：nose鼻子note 注意, 便条Coke可乐Mr Jones琼斯先生bedroom 卧室living room 客厅, 起居室Study 书房kitchen 厨房bathroom 卫生间phone 电话table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们拼读的单词：use 使用cute 可爱的excuse 原谅, 道歉beef 牛肉chicken 鸡肉noodle(s) 面条（复数）soup 汤vegetable 蔬菜chopstick(s) 筷子（复数）bowl 碗fork叉子knife 刀spoon 勺子dinner正餐ready准备好help yourself 请自便pass 给, 递try 尝试拼读的单词: me 我he 他she 她we我们family 家庭parents 父母cousin表兄弟姐妹, 堂兄弟姐妹uncle 叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿doctor医生cook厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people人们but但是little 小的puppy小狗football player足球运动员job工作basketball 篮球四年级上册各单元句型总汇We have a new classroom,.我们有一个新教室。
PEP小学英语新版教
教材示例2：阅读板块一
三年级上册侧重于通过趣味活动强化学生认读字母和单词的能力。 三年级下册侧重于培养学生在简单语境中认读单词和短语或是简单核心句型的能力 四年级则注重阅读组句、小短文
页面功能
B Read and write 阅读组 句或文段，看图完成读后 活动。
在有意义的环境中选词抄 写句子。
PEP小学英语新版教材梳理
2013.9
介绍板块
• • • • • • 一、会话教学 Nhomakorabea二、词汇教学 三、语音板块 四、阅读板块 五、书写板块 六、字体辨认
一、会话教学
•
会话部分是单元的核心内容，旨在把本单元的核心句型 和词汇融入一个有一定意义的对话语篇中，让学生整体体 验词汇和句型的语用情境，并作为文本范例，帮助学习巩 固记忆并形成语言运用能力。
三年级上册主要学习26个字母中辅音字母的发音、三年级下册主要学习5个元音字母的短音 四年级上册主要学习5个元音字母的长音、四年级下册主要学习几个简单的字母组合
语音板块教学目标要求
能够通过听例词发音，观察例词 结构中共有的特征,学习a在单词 中发长音//的规律；能够跟 着录音说唱歌谣，强化记忆a-e的 发音规则 能够根据a/a-e的发音规则读出新 词；能够通过对比a/a-e的发音， 强化 a/a-e的音—形对应关系 能够按照a/a-e的发音规则拼写出 单词，进一步学习在四线三格中 正确书写单词，并辨认词形
三年级上册的会话课要求学生听懂、会说。 三年级下册及四年级教材要求学生能够听、说、 认读。
听说教学
听：主要通过Let’s check听力板块，呈现听、练与单元话题相关的内容，
三年级
多为1-2个话轮的对话，以听懂大意为主要目标。听力活动的主要形式有： 听对话圈图、听对话判断正误等。
最新版PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no（不）your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
最新PEP人教版小学英语三年级下册单元知识梳理总结(全册)
Unit 1单元知识梳理【词汇】UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的and和；并且new 新的friend 朋友today 今天I’m 我是from 来自welcome 欢迎where 哪里【三会句型】1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人来自哪儿时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍自己来自哪个国家4、Welcome！欢迎5、This is Amy. She’s a new student. 这是Amy。
她是一个新生。
Unit 1【四会单词】boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自人称代词：he 他she 她it 它we 我们I 我you你；你们词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是【三会句型】1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿时）I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
PEP小学英语六上英语Unit,4知识点、考点梳理(Word最新版)
PEP小学英语六上英语Unit,4知识点、考点梳理通过整理的PEP小学英语六上英语Unit,4知识点、考点梳理相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！Unit 4 I have a pen pal 一、重点单词和短语pen pal笔友hobby 爱好idea主意studies学习（第三人称单数）puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林gift礼物sometimes有时angry,生气shout大喊bushy浓密的have to不得不get … from…,从。
得到。
reading books读书read stories读故事do kung fu练功夫play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山listen to music听音乐sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝on a farm 在一个农场里write an email to给。
写封电子邮件on the playground在运动场上六live in住在。
按要求写单词二、按要求写单词have（第三人称单数）has do（三单形式）does do (否定形式)don’t does（否定形式）doesn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式) his talk(动词-ing形式) talking hobby（三单形式）hobbies story（三单形式）stories read（三单形式）reads live（三单形式）lives swim 动词-ing形式) swimming do动词-ing形式) doing sing动词-ing形式) singing go动词-ing形式) going teach动词-ing形式) teaching also（同义词）too play动词-ing形式) playing student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning friend（复数）friends cook（三单形式）cooks study（三单形式）studies go （三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）same make（三单形式）makes talk （三单形式）talks love （三单形式）loves sleep（三单形式）sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式）sings dance（三单形式）dances sang（原形）sing was（原形）is/am threw（原形）throw looked（原形look did（原形）do/does true（反义词）false 三、重点句型分析1. 问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语+like/likes +动词-ing形式（+其他）。
新版PEP小学英语教材知识体系梳理
新版PEP小学英语教材学问体系梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice creamUnit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mumNn nose noodlesUnit 5 Oo on orange Pp pig penQq queen quite Rr rice redSs six Sarah Tt tiger tenUnit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox boxYy yellow yo-yo小学英语三年级下册教材梳理5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dadEe: ten red leg penIi: big six pig milkOo: dog box body orangeUu: fun run duck under小学英语四年级上册教材梳理Aa: cake face name makeIi: like kite five nine riceOo: nose note Coke Mr JonesUu: use cute excuseEe: me he she we小学英语四年级下册教材梳理小学英语五年级上册教材梳理小学英语五年级下册教材梳理小学英语六年级上册教材梳理小学英语六年级下册教材梳理3.Grammar:语法1.形容词比拟级(1)一般状况下词尾干脆加eryounger longer stronger older taller shorter smaller(2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的单词，双写加erbigger thinner sadder hotter(3)以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加erheavier sunnier happier windier angrier2.一般过去式（1）规则动词的改变cleaned stayed washed watched cooked played liked visited talked lived wanted planned stopped studied cried（2）不规则动词的改变had slept read saw went rode hurt ate took bought drank ran was were （3）there be的过去式改变there is—there wasthere are --- there were。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
六年级PEP上册知识总结Unit1 How can I get there?library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转 turn right 右转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店go straight 直行 science museum科学博物馆crossing 十字路口supermarket 超市school 学校一、描述某地点所处位置的短语near 在…..附近next to 与…..相邻beside 在…..旁边in front of 在……前面behind 在…..后面between 在…..之间二、问路1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I/we get there? 我怎样到那儿？Turn left at the bookstore. 到书店左转4. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57 bus. 乘坐第57路公汽。
By the No. 57 bus.注意：到那儿 get there到某地 get to Canada/Australia/Beijing/ Shanghai/Wuhan get to the hospital/zoo/bookstore二、指引路1． You can take the No.32 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.注意：You can go by the No.32 bus. 与上句意思一样，只是说法不同。
pep新版小学英语三年级上册知识点归纳
ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) no（不）your（你们的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) purple (紫色的) brown (棕色的)white (白色的) orange (橙色的) pink (粉色的)OK（好、行）mum（妈妈）dad（爸爸）face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子) pig (猪)cat (猫) bear (熊)dog (狗) elephant (大象)monkey (猴子) bird (鸟)tiger（老虎）panda (熊猫)zoo（动物园）funny（滑稽的好笑的）rabbit( 兔子)mouse (老鼠)bread (面包) juice (果汁)egg（蛋）milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)coke (可乐)tea (茶) coffee (咖啡)one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十)brother（兄弟）plate（盘子）二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie./ I’m Chen Jie. 我的名字是陈洁。
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
一、问路1. Where is the cinema, please next to the hospital. in front of the school.beh ind the park n ear the zoo. on the right/left of the bookstore.在书店的左/ 右边. east of the bank. 在银行的 东边. i far from here.离这儿 很远.请问这附近有电影院吗 有./没有。
我该怎样到达医院呢 You can take the bus. Go straight for three minu tes. Turn right/ left at the Walk east/ west/ south/ n orth for 三 Is it far from here离这儿远吗Yes, it is. / No, it isn 是的很远t 不是很远。
Unit 2 Ways to go to schoolsubway 地（^）（交通工具前加by ,表示乘坐但步行要用on foot ）（二）、重点句型 ①询问交通方式用疑问代词howplaces: （地点）六年级PEP 上册知识总结 Un itl How can I get therelibrary 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 ci nema 电影院 bookstore 书店 scie nee mu 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 school 学校 supermarket 超市 shoe store 鞋店 north 北） turn left 左转 turn right 右转 东）east cross in 十 souths^wes 西（）字路口go straigh 直 行请问电影院在哪儿在医院的旁边。
在学校的前面. 在公园的后面 在动物园的附近.It ' s J 2. Excuse me, is there a cin ema n earhereY es, there is. /No,there isnt.3. How can I get to the hospitalTake the …..…二、指引路 1. 2. 3. 4. 你可乘坐312路公交车去那儿. 向前直走在分钟. …在…地方向右/左转. 朝东•/ nSn 南e 北匕/走…分钟. 知识点归纳J 、 词汇 四会交通工具 traffic tools<bike （自行车）bu 公共汽车）tra 火车） pla ne 飞叽） shi 轮船）taxi 出租车b 乘坐）slow down 慢下来foo （脚）stop 停下来 how 怎样） go to schoo 止 学） sled 雪橇ferry 轮渡—— How do you go/come to school你怎样去/来上学----- I go/come to school on foot . 我走路去/ 来上学。
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新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级）
小学英语三年级上册教材梳理
1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream
Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles
Unit 5 Oo on orange Pp pig pen
Qq queen quite Rr rice red
Ss six Sarah Tt tiger ten
Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box
Yy yellow yo-yo
小学英语三年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 元音字母在单词中的发音（短元音）Aa: cat bag hand dad
Ee: ten red leg pen
Ii: big six pig milk
Oo: dog box body orange
Uu: fun run duck under
小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3.Letters and sounds
Aa: cake face name make
Ii: like kite five nine rice
Oo: nose note Coke Mr Jones
Uu: use cute excuse
Ee: me he she we
小学英语四年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3.Letters and sounds
4.Read and write
小学英语五年级上册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3.Le’s spell
小学英语五年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
小学英语六年级上册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3.Grammar语法
小学英语六年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3.Grammar:语法
1.形容词比较级
(1)一般情况下词尾直接加er
younger longer stronger older taller shorter smaller
(2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的单词，双写加er
bigger thinner sadder hotter
(3)以辅音字母加y结尾的单词，把y变成i加er
heavier sunnier happier windier angrier
2.一般过去式
（1）规则动词的变化
cleaned stayed washed watched cooked played liked visited talked lived wanted planned stopped studied cried
（2）不规则动词的变化
had slept read saw went rode hurt ate took bought drank ran was were （3）there be的过去式变化
there is—there was
there are --- there were
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