从贵族精神到公民精神——论贵族精神对我国公民教育的启示
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治阶级, 一个社会等级 , 一批统治者或领 导者 。“ 贵族
( ) 一 强烈 的 自尊
贵族 最首要 的精神就是 自尊 。 尼采在其著作 《 善恶 之彼岸》 中说到“ 贵族 的灵魂拥有强烈 的 自尊 ”尽管尼 。
精神是英 国上流社会的精神, 它是 勇敢 尚武 、 尚正直 崇 的人 生态度 , 优越 的主 人意识 , 强烈 的社会责 任感 , 矜
F o b e S i t t h v c S ii r m a No l p r o t e Ci i p rt i
Th lg t n n f No l p rt To r s Ou v c Ed c t n e En i h e me t o b e S ii wa d r Ci i u a i o
贵族从本 意上来 自于西方社会 ,而尤以英 国为代 表 。在英 文中 ,贵族 的词 汇 由 “ bly Noit”逐渐 变成 i “ r tc c ” “ o it” A s r y 。 N bly 的含义除 了贵族之外 , i oa i 还有
高 贵 的 品 质 之 意 。而 “ r tc c ” 更 多 的 指 一 个 统 A io r y 则 s a
采是一位激进 的贵族主义者 ,但其对贵族 自尊精神 的 概括却是很中肯的。 自尊 即 自我尊重 ,指既不 向人卑 躬屈膝 , 也不允许别人歧视 、 辱 自己。贵族都具有很 侮
强烈的 自尊精神 ,他们不会为 了权力和金钱 向别人卑
躬屈膝,也不会 允许别人歧视 自己。尊严在贵族看来 是高于 自己的生命。
Hu Di
( si t fM oa d c t n I tue o rlE u ai ,Na Jn r lUnv ri ,Na Jn ,2 0 9 ) n t o n ig Noma iesy t n ig 1 0 7
Ab t c : As t t m,a s c a y s l e i s i h s ih t e n l h v n r g r a h l r . s t e sa t r a s a ru i o r t r c t l x s n t e we t wh c E g i e e e a d s t e g oy I i h i t h s t n b e s i tt a k e E g i c n wld e t e s a u .Th p r f c i ar ai g b c o a ce tGr e e o l p r h t ma e t n l h a k o e g t t m i h s h r e s ii o h v l d t a k t n in e c t y n
,
一
、
贵族 与贵族精神
满 足 。他们 以为贵族代表着一种尊严 ,代表 一种 高超 的品性” 缘何英国人会有这样的态度 呢? 。 这和英国人 对贵族精神的肯定和追 求是分不开 的。贵族精神是在
贵族阶层 中形 成的一种独特 的行 为准则和 价值标 准 , 同时又得到其他 人所推崇 的一种精神 。 、
与 中国相比,英 国人不仅仅不反对 他们所处 的社 “
会里有这种贵族成分 , 且反 以有此贵族制度为骄傲 , 为
l 4
( ) 二 骑士精神
骑士精神是贵族精神 的重要特征 。西方贵族主要
是源于古希腊 的骑士 阶层 , 相应 的, 这种骑 士精神 也被
贵 族 所 保 留 下 来 并得 以传 承 。
21 00年第 4期( 总第 5 期 ) 8
西南教育论 丛( 季刊 )
从贵族精神到公 民精神
一
论 贵 族 精 神 对 我 国公 民教 育 的启 示
胡 迪
[ 南京师范大 学道德教育研 究所
江苏南京
20 9 ] 10 7
摘
要: 贵族作 为一个阶层至今仍然存 在于 西方 , 英国民众更是视贵族为一种荣耀。贵族精神 是英 国民众肯定贵族
持待人等诸多品质的一种奇妙混合体 。”从积 极的一
面看 , 贵族精神则“ 包括 高贵 的气质 、 宽厚 的爱心、 悲悯
的情怀 、 承担 的勇气 以及坚韧的生命力 、 人格 的尊严 、 人性 的良知 , 始终恪 守 ‘ 美德和荣誉高于一切 ’ 的原则 , 是 美情趣 ” 。
的原因所在 。源于古希腊骑士精神 的贵族精神有着很多特征 , 这些特征 构成 了贵族精神 的核心要素 , 使得贵族精神 成为民众 的一种追求 。那么, 这样 的贵族精神 为我 国当下 的公 民教育能带来什 么启示 呢?
关键 词 : 族 ; 族 精 神 ; 民教 育 ; 民精 神 贵 贵 公 公
h s ma y fau e h t c n t t t o e f co s a n e t r s t a o si e i c r a tr ,ma i g t e p b i o p ru t o wh t k n f e l h e me t u t s k n u l t u s e i.S a i d o n i t n n h c g c n te n b e s i t g v o t d ys ct e d c t n o u o nr ? a h o l p r ie t o a ' i z n e u a i f o r c u ty i i o Ke o d : T e n b e s i t y W rs h o l p r ,Ci z n e u ai n i t e d c t ,Ci z n s i t i o t e pr i i