人类对宇宙的认识 课件(浙教版九年级科学下册)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一节 人类对宇宙的认识
自古以来,人们对“天上”都非常 的好奇,编织了许多关于星空和天上的神话
第一节 地球的宇宙环境
• 一、人类对宇宙的认识 • 二、多层次的天体系统 • 三、普通而特殊的行星——地球 • 四、宇宙资源开发和环境保护
一、人类对宇宙的认识
• 1、宇宙是什么 • 2、人类对宇宙的认识过程 • 3、可见宇宙
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
(2)从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是( D )
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.⑥⑦⑧
解析:该图为太阳系模式图。图中⑥⑦⑧分别为火星、 水星和金星,它们与地球均属类地行星。
三、普通而特殊的行星——地球
• 1:地球在宇宙中的位置 • 2:地球的普通性 • 3:地球的特殊性
带着问题阅读P7: 1:银河系及河外星系主要由什么天体组成?离太阳
最近的恒星与太阳的距离是多少? 2:银河系主要由哪两类天体组成?目前能观测到的
河外星系有多少个? 3:银河系和河外星系的关系是什么?共同构成了什
么天体系统? 答案:1:恒星、4.2光年的比邻星 2:恒星和星云、1250亿个 3:同级别的天体系统、总星系
了长期以来居于
宗教统治地位的
地心说,实现了
天文学的根本变 革。
太阳系是我们最为熟知的一个星系
3、可见宇宙(已知宇宙)
• A:概念:人类已经观测到的有限宇宙 • B:半径:140亿光年
• 注:光年:天文学中的距离单位,光在真 空中一年所传播的距离。
二、多层次的天体系统
• 1:天体 • 2:天体系统
99.86%
矮行星:冥王星
八大行星:(由近至远) 水、金、地、火、木、土、天王、海王
读P8,图1-3及阅读回答问题:答案 1:小行星带的位置在哪? 2:类地行星、巨行星、远日行星分别是那些? 3:卫星最多的恒星是哪个?没有卫星的恒星是那些? 4:总结八大行星饶日公转的共同特征?(三点) 5:彗星中最知名的是( )?周期是( )?
注:月球自转的方形和周期与其公转方向和 周期完全一样
【例:1】读下图并回答:
(1)此图一共包括 2 级天体系统。其中最低一级的天体系统 的中心天体是 地球 。 (2)此时北半球正处在 夏季,开普敦的天气特征是炎热干燥。
例2,读图完成(1)~(2)题。
(1)图中所示的天体系统是 ( B)
A.地月系
• B:适宜的大气成分和厚度:地球题记和质 量适中,其引力可以使大气凝聚。打起主 要成分为氢和氦。
• C:充足的水:日地距离适中,使温度适中, 利于液态水的存在。
且其运动特征和其他行星一样,都具有同
向性、共面性、近圆性的特征,因此地球
是太阳系中一颗普通的行星。
地球的特殊性
• 1:地球特殊性的体现 • 地球上具有生命物质的存在
地表植物
地表植物
地表动物
高级智慧生命——人类
火星表面
冥王星表面
土星表面
为什么地球上会出现生物?
外 安全的宇宙环境
生
部
命
答案
1:小行星带位于火星和木星运行轨道之间。 2:水、金、地、火、木、土、天王、海王
类地行星 巨行星 远日行星 3:土星卫星最多,水星和金星没有卫星。 4:共面性:八大行星绕日公转的轨道面,几乎 在同一平面上;
同向性:自西向东; 近圆形:八大行星的公转轨道接近圆形。 5:彗星,周期76年。
地月系
条 稳定的光照条件
件
物
适宜的温度
质
自
身 条
适宜大气厚度和成分
件 充足的水
的 产 生
外部条件
A:安全的宇宙环境: 太阳系中各行星具有共面性、同向性、
近圆性,它们各安其道,互不干扰,使地 球处于安全的宇宙环境。 B:稳定的太阳光照:
自生命物质诞生以来,太阳光照条件 没有明显的变化。
自身条件
• A:适宜的温度:日地距离适中,使地表平 均温度在15摄氏度左右,适宜生命物质诞 生。
领域不断拓深
“天圆地方”是古代科学对宇宙的认识
•
地心说最初由
古希腊学者欧多克
斯提出,后经亚里
士多德、托勒密进
一步发展而逐渐建 立和完善起来。
•
地心说是世界
上第一个行星体系
模型。尽管它把地
源自文库
球当作宇宙中心是
错误的,然而它的 历史功绩不应抹杀。
•
日心说认为
太阳是银河系的 中心 。
•
哥白尼提出
的日心说,推翻
1:天体
A、概念:宇宙中各种物质的通称 自然天体:星云、行星、卫星等
B、分类 人造天体:人造卫星等
注:1:判断天体:是否在地球大气层之外;是否 克服地球引力;是不是某一天体的一部分 2:如不特别说明:一般指自然天体
例1:
• 下列属于天体的是(多选):(A 、D) • A:人造卫星 • B:陨石 • C:飞行的飞机 • D:恒星 • E:月球上的石头
2:天体系统
• A:概念:天体由于引力存在,相互吸引相 互绕转,形成天体系统。
• 例1:下列属于天体系统的是(多选):(a、c)
• a:月球及其卫星 b:北斗七星
• c:地球和月球
d:太阳
B:“多层次的”天体系统
2000多亿颗恒星
银河系
其他行星系统
总 星
太阳系
地球
地月系
系
月球
河外星系(星系)
银河系及河外星系
1:地球在宇宙中的位置
• 地球是太阳系的 一颗行星,距太 阳的距离是1.5 亿千米,称一个 天文单位。
• 银河系直径8万 光年,太阳系是 银河系的组成部 分,距银心2.5 万光年。
地球的普通性
•
在太阳系中,地球与其他行星相比,
尤其是与类地行星相比,在体积、质量、
平均密度等方面,并没有什么特别的地方,
1、宇宙是什么
• 《新华字典》中对于宇宙的解释是“四方上
下曰宇,古往今来曰宙”,这就是“宇宙”一词 的来源,它是一个时间和空间的统一。 • 宇宙的科学定义:
是由各种形态的
宇 物质构成的 宙 是在不断运动和
发展变化的
物质性 运动性
2、人类对宇宙的认识过程
• “天圆地方” • 2世纪“地心说” • 16世纪哥白尼提出“日心说” • 18世纪天文学家引进“星系”一词 • 20世纪60年代大型天文望远镜使认识
•
星云:由尘埃和气体组成的云雾状天体
螺 旋 星 云
蜘蛛星云
总星系:包括目前我们所知道的宇宙中 所有的天体。
人类目前探索宇宙的能力有限,这 种意义上讲,总星系就是天文学家所说 的可见宇宙。
太阳系
A:太阳系的组成: (太阳)(行星) (小天体)
B:太阳系的中心天体是? 原因?
中心天体是太阳, 太阳质量占太阳系的
自古以来,人们对“天上”都非常 的好奇,编织了许多关于星空和天上的神话
第一节 地球的宇宙环境
• 一、人类对宇宙的认识 • 二、多层次的天体系统 • 三、普通而特殊的行星——地球 • 四、宇宙资源开发和环境保护
一、人类对宇宙的认识
• 1、宇宙是什么 • 2、人类对宇宙的认识过程 • 3、可见宇宙
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
(2)从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是( D )
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.⑥⑦⑧
解析:该图为太阳系模式图。图中⑥⑦⑧分别为火星、 水星和金星,它们与地球均属类地行星。
三、普通而特殊的行星——地球
• 1:地球在宇宙中的位置 • 2:地球的普通性 • 3:地球的特殊性
带着问题阅读P7: 1:银河系及河外星系主要由什么天体组成?离太阳
最近的恒星与太阳的距离是多少? 2:银河系主要由哪两类天体组成?目前能观测到的
河外星系有多少个? 3:银河系和河外星系的关系是什么?共同构成了什
么天体系统? 答案:1:恒星、4.2光年的比邻星 2:恒星和星云、1250亿个 3:同级别的天体系统、总星系
了长期以来居于
宗教统治地位的
地心说,实现了
天文学的根本变 革。
太阳系是我们最为熟知的一个星系
3、可见宇宙(已知宇宙)
• A:概念:人类已经观测到的有限宇宙 • B:半径:140亿光年
• 注:光年:天文学中的距离单位,光在真 空中一年所传播的距离。
二、多层次的天体系统
• 1:天体 • 2:天体系统
99.86%
矮行星:冥王星
八大行星:(由近至远) 水、金、地、火、木、土、天王、海王
读P8,图1-3及阅读回答问题:答案 1:小行星带的位置在哪? 2:类地行星、巨行星、远日行星分别是那些? 3:卫星最多的恒星是哪个?没有卫星的恒星是那些? 4:总结八大行星饶日公转的共同特征?(三点) 5:彗星中最知名的是( )?周期是( )?
注:月球自转的方形和周期与其公转方向和 周期完全一样
【例:1】读下图并回答:
(1)此图一共包括 2 级天体系统。其中最低一级的天体系统 的中心天体是 地球 。 (2)此时北半球正处在 夏季,开普敦的天气特征是炎热干燥。
例2,读图完成(1)~(2)题。
(1)图中所示的天体系统是 ( B)
A.地月系
• B:适宜的大气成分和厚度:地球题记和质 量适中,其引力可以使大气凝聚。打起主 要成分为氢和氦。
• C:充足的水:日地距离适中,使温度适中, 利于液态水的存在。
且其运动特征和其他行星一样,都具有同
向性、共面性、近圆性的特征,因此地球
是太阳系中一颗普通的行星。
地球的特殊性
• 1:地球特殊性的体现 • 地球上具有生命物质的存在
地表植物
地表植物
地表动物
高级智慧生命——人类
火星表面
冥王星表面
土星表面
为什么地球上会出现生物?
外 安全的宇宙环境
生
部
命
答案
1:小行星带位于火星和木星运行轨道之间。 2:水、金、地、火、木、土、天王、海王
类地行星 巨行星 远日行星 3:土星卫星最多,水星和金星没有卫星。 4:共面性:八大行星绕日公转的轨道面,几乎 在同一平面上;
同向性:自西向东; 近圆形:八大行星的公转轨道接近圆形。 5:彗星,周期76年。
地月系
条 稳定的光照条件
件
物
适宜的温度
质
自
身 条
适宜大气厚度和成分
件 充足的水
的 产 生
外部条件
A:安全的宇宙环境: 太阳系中各行星具有共面性、同向性、
近圆性,它们各安其道,互不干扰,使地 球处于安全的宇宙环境。 B:稳定的太阳光照:
自生命物质诞生以来,太阳光照条件 没有明显的变化。
自身条件
• A:适宜的温度:日地距离适中,使地表平 均温度在15摄氏度左右,适宜生命物质诞 生。
领域不断拓深
“天圆地方”是古代科学对宇宙的认识
•
地心说最初由
古希腊学者欧多克
斯提出,后经亚里
士多德、托勒密进
一步发展而逐渐建 立和完善起来。
•
地心说是世界
上第一个行星体系
模型。尽管它把地
源自文库
球当作宇宙中心是
错误的,然而它的 历史功绩不应抹杀。
•
日心说认为
太阳是银河系的 中心 。
•
哥白尼提出
的日心说,推翻
1:天体
A、概念:宇宙中各种物质的通称 自然天体:星云、行星、卫星等
B、分类 人造天体:人造卫星等
注:1:判断天体:是否在地球大气层之外;是否 克服地球引力;是不是某一天体的一部分 2:如不特别说明:一般指自然天体
例1:
• 下列属于天体的是(多选):(A 、D) • A:人造卫星 • B:陨石 • C:飞行的飞机 • D:恒星 • E:月球上的石头
2:天体系统
• A:概念:天体由于引力存在,相互吸引相 互绕转,形成天体系统。
• 例1:下列属于天体系统的是(多选):(a、c)
• a:月球及其卫星 b:北斗七星
• c:地球和月球
d:太阳
B:“多层次的”天体系统
2000多亿颗恒星
银河系
其他行星系统
总 星
太阳系
地球
地月系
系
月球
河外星系(星系)
银河系及河外星系
1:地球在宇宙中的位置
• 地球是太阳系的 一颗行星,距太 阳的距离是1.5 亿千米,称一个 天文单位。
• 银河系直径8万 光年,太阳系是 银河系的组成部 分,距银心2.5 万光年。
地球的普通性
•
在太阳系中,地球与其他行星相比,
尤其是与类地行星相比,在体积、质量、
平均密度等方面,并没有什么特别的地方,
1、宇宙是什么
• 《新华字典》中对于宇宙的解释是“四方上
下曰宇,古往今来曰宙”,这就是“宇宙”一词 的来源,它是一个时间和空间的统一。 • 宇宙的科学定义:
是由各种形态的
宇 物质构成的 宙 是在不断运动和
发展变化的
物质性 运动性
2、人类对宇宙的认识过程
• “天圆地方” • 2世纪“地心说” • 16世纪哥白尼提出“日心说” • 18世纪天文学家引进“星系”一词 • 20世纪60年代大型天文望远镜使认识
•
星云:由尘埃和气体组成的云雾状天体
螺 旋 星 云
蜘蛛星云
总星系:包括目前我们所知道的宇宙中 所有的天体。
人类目前探索宇宙的能力有限,这 种意义上讲,总星系就是天文学家所说 的可见宇宙。
太阳系
A:太阳系的组成: (太阳)(行星) (小天体)
B:太阳系的中心天体是? 原因?
中心天体是太阳, 太阳质量占太阳系的