中学生性心理辅导

较成功
专注于内在特性 人格 核心信念与价值观
端正对性的认识



性行为意味着责任,而不仅是一时的快乐, 为此等待是值得的。 实际上没有所谓“安全的性行为”,即使 正确使用避孕套也不能保护所有可能传染 性病的部位。 不应过早进行经常的,对象稳定的约会,而 应多参加集体活动。 如果有同学炫耀自己的性经历,应该对自 己的选择保持自信。男孩子往往喜欢向同 伴吹嘘自己的性经历,这后面的痛苦往往 只有他自己知道。
1.成熟的人格 会区别且有自我控制力 2.持续地关怀与付出
心灵能够沟通 互相支持与帮助 共享兴趣与活动 具有原谅与补过的能力
3.共有伦理道德观念
超越相互的吸引力 与社会连结
三.爱与性的关系
性与爱经常被混淆
1.性—不是爱的代替品
身体的经验不能满足心灵的需求 只有在全心全意、终生不渝的前提下,爱情之 花才能盛开
真爱
1.为他人而生活 2.无条件地付出 投入然后忘却 3.宽恕 4.不变且永不止息 5.合乎人伦天理且总是指向更高的目的 6.来自于良好的人格
假爱
1.只为自己而生活 2.有条件地付出 计算应得的回报 3.记仇 4.多变而且短暂 5.不合人伦天理或不追求更高目的 6.来自于不好的人格
真实且持久的爱所需条件
中学生性心理辅导
—— 不给青春留败笔
有位作家说过，早恋是一朵 带刺的玫瑰，我们常常被它的芬 芳所吸引，然而， 一旦情不自 禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
一.如何认识“早恋”


随着年龄的增长,到了性成熟阶段,男人和 女人把各自理想的对象的要求储在大脑 中,一旦遇上与之要求相同的异性,就会被 吸引过去,产生爱慕和要与之结合的心理, 于是产生了爱情。 无论男女,当看到自己满意的异性时,心中 就充满激情,大脑就释放出情爱激素,使人 兴奋、愉悦、向往。脑垂体产生出一种 讨好和接近对方的激素,会有一股暖流在 周身涌动,心跳,呼吸都会加快。
五.如何保持性纯洁

青少年时期的目标—维持性纯洁 这是使人格成熟不可缺少的要素 使青少年养成乐观进取的生活方式
保持性纯洁的好处―为了自己

保护心灵、良知和身体 享有充分发展人格的机会 享有发展各种友谊的自由 训练自己对婚姻的忠诚性 减少离婚的可能性
保持性纯洁的好处―为了未来的配偶
婚前性行为破坏两者关系
1.使人自私 2.引发占有欲 3.妨碍心灵沟通
婚前性行为给日后婚姻带来的问题
1.将配偶与从前的性伴侣比较 2.易有不忠于配偶的倾向 3.可能传播性病 4.离婚的可能性较大
非婚同居所冒的危险


婚前先同居者,离婚的比率较高 冲突较多且沟通较差 女方受暴力对待的概率较大(七倍)
举例

一个女孩面对自己喜欢的男孩提出性要求 时该怎样拒绝他?
男:“你不知道你错过的是什么?” 女:“是的,我知道。我错过了艾滋病、未婚 怀孕、人流和焦虑。” 男:“我无法控制自己。” 女:“但是我可以。” 男:“每个人都在这么做。” 女:“但不是我,我不会那么做。” 男:“你有什么不对劲是不是?”
女:“我很正常,还是让我们保持距离吧!” 男:“你可以信任我。” 女:“我信任你会对我停止施加压力。” 男:“我爱你,难道你不爱我吗?” 女:“我不必对你证明我的爱,如果你真的爱我, 就请你尊重我。”

如果遇到主动的女孩,男孩又该怎么办呢? 女:“你还是不是男人?” 男:“做爱并不代表我就是男人。正因为 我非常在意,所以我才不急在一时。”
2.性—不是成熟的代替品
不能证明成人本色 不能证明男人气或女人味
3.性爱需要资格
任何资格的获得要求一定的条件 获得性行为资格的条件是“身心成熟且结婚”
4.成长中的青少年不宜有性行为
青少年不能将性与爱结合起来 青少年无法想得太远 在心灵充分发展之前从事性活动,将会导致日 后亲密关系的障碍
四.婚前性行为的危害
花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好， 就会毁了自己的一生。 人生每个阶段都有每个 阶段的使命，我们千万不可以 在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河， 不如静静等待成长！
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
婚前性行为的危险—不仅止于 生理层面
无论男女,对未来婚姻都可能带来 心理问题及伤害
即使未尝到性病或未婚怀孕的苦果 仍然可能造成长期心理不良影响
婚前性行为带来的心理伤害
悔恨 心碎 罪恶感与羞愧感 妨碍心灵成长 失去自尊 从此害怕对感情认真 忧虑可能怀孕或感染性病 因被背叛而产生的报复心 人格腐化堕落 意志消沉甚至自杀
成熟的爱
1.强调给予 2.着重内在特质 3.稳定成长 4.时间与空间会深化关系 5.越来越知道如何解决争执 6.双方越来越成熟且进取
迷恋
1.强调获得 2.着重外表 3.来得快去得快 4.时间与空间会淡化关系 5.争执越来越多且越激烈 6.双方越来越自私且不进取
稳定幸福的婚姻与家庭 需要以成熟的爱为基 础

这是向配偶表达真诚的最佳礼物 两人得以一起学习爱的艺术 能够免于将配偶与过去的情人比较 较少离婚的可能性 对婚后忠诚的最好训练
保持性纯洁的好处―为了未来的孩子


它是为人父母的骄傲、喜悦与满足的深刻 源泉 为孩子提供优良榜样
六 .保持性纯洁的方法

抗拒媒体与广告的性促销 1.了解背后的谋利动机 2.检验其实际性
七.什么是好的性教育

Hale Waihona Puke Baidu

必须有助于青少年建立自尊和自信 提供获得准确完整信息的机会,检验人们 已了解到的观念与“事实”,并探索此种 信息对现实生活状态的含义 允许青少年申明态度和其价值观念,并探 讨他们可能会作出决定的潜在后果 鼓励青少年发展一种对自身性健康负责和 对他人的感情,价值观和利益尊重的意识 使青少年在社会交往及他们在建立,维系 朋友、伴侣、父母和家庭成员关系中所必 备的个人能力方面得到发展
学会拒绝



如果你爱我,你就会同意 如果你爱我,就别勉强我, 我知道你很想这么做 是呀,在将来与我的未来配偶 每个人都在做 我例外 以道德信念说服对方很重要
了解夫妻关系中最重视的内容

关怀 信任 全心全意 性满足
诚实 贞洁 牺牲
奥巴马 布吕尼 米歇尔
正确选择婚姻对象
较不成功
专注于外在特性 性吸引 经济潜力 社会地位
媒体形像与现实生活不符
3.发展媒体的正面教育功能
认知并避免逾越性的界限
并无情 性欲开 男子性 女子性 性欲顶 两者关 欲 始发动 欲激发 欲激发 点 系在原 地踏步 再难进 展 牵手 深吻 吻颈 爱抚 性前戏 性交 礼貌性 吻别
抗拒从对方而来的性压力



理解一个人可以如何地被性欲操纵 保持自我尊重与自我控制以抗拒性诱惑 明白如何处理情绪冲动
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教 育的青少年：每个人，无论男女，到了 一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。 但是，如树上的果子，是熟的好吃，还 是生的好吃？ 人也象果子，要长得成熟，有了学 问，会做工作，又有养育子女的能力， 就好比果子熟了，那时就可以得到真正 的幸福了。要是书还没有学习好，工作 能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？