领导科学与艺术实践性环节考核【《村官领导科学与艺术》平时作业】
村官领导方法与艺术作业1
村官领导方法与艺术作业一1、领导艺术的特点，在于它的弹性，它受三个因素的制约，即（）。
选择一项或多项：A. 组织成员的态度B. 领导环境C. 被领导者D. 领导者领导艺术的特点，在于它的弹性，它受领导者、被领导者和领导环境三个因素制约，领导艺术并非是领导者个人主观臆造的，而是符合客观发展规律，遵循一定科学原则的活动过程。
正确答案是：领导者, 被领导者, 领导环境题目2领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度，它所涉及的核心问题是（）。
选择一项：A. 组织机构的设置问题B. 领导层次与跨度的界定问题C. 领导权力的划分问题D. 各部门之间的任务分工问题正确答案是：领导权力的划分问题题目3领导活动中领导者与被领导者的关系是（）。
选择一项：A. 对立关系B. 协调关系C. 共生关系D. 矛盾关系领导者与被领导者之间的关系，是领导活动中的基本关系，二者相互依存、相互制约，是共生的，既协调统一又矛盾冲突。
正确答案是：共生关系题目4领导是从（）中分化出来的。
选择一项：A. 管理B. 分工C. 学习D. 工作领导是从管理中分化出来的,与管理之间有着千丝万缕的联系;任何领导都离不开管理,否则,领导目标的实现就是一句空话。
正确答案是：管理题目5村民委员会一旦由村民推举出来，就赋予了村民委员会以法定权力，这种权力也就是（）。
选择一项：A. 职权影响力D. 权威法定权力是组织赋予领导者在某一岗位上所固有的正式权力，例如，《中华人民共和国村民委员会组织法》规定：村民委员会办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议。
那么，村民委员会一旦由村民推举出来，就赋予了村民委员会以法定的职权，村民委员会就在本村公共事务和公益事业的决策、村民之间纠纷的调解、社会治安的维护等方面，具有了相应的职权影响力。
正确答案是：职权影响力题目6领导活动的本质是（）。
《村官领导科学与艺术》期末考试复习题
《村官领导科学与艺术》期末考试复习题一、单项选择题(每空1分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1.在农村领导班子年龄结构的老、中、青三者之间的比例上，一般应使（）干部占多数。
A.中年B.老年C.青年D.女性2.发挥先进典型的模范引领作用，把他们的进步思想、优秀品质和模范事迹宣扬开来，展现社会主义的时代风貌，引领人们追求的正确方向。
这种思想政治工作的方法是（）。
A.正面灌输法B.说理教育法C.重点突破法D.典型示范法3.领导者如何科学、合理地安排其活动时间，如何科学、合理地利用时间，对于做好领导工作，提高工作效率，具有重要意义。
下列关于运筹时间的重要性，说法错误的是（）。
A.研究、掌握科学运用时间的方法和艺术，就成为领导者开发时间资源、有效地进行工作面临的新课题B.领导者科学运用时间的水平及其程度，决定着领导活动是否有效及其贡献大小C.领导者在其活动中科学运用时间的程度，标志着领导文明进步的水平D.基层工作头绪繁多，任务繁杂，强化村干部的时间管理意识缺少可行性4.近代西方管理科学的形成和发展经历了三个基本阶段，不包括下列哪个选项（）A.古典管理理论阶段B.行为科学理论阶段C.现代管理理论丛林时期D.管理科学学派5..2020年10月28日，十一届全国人大第十七次会议通过了最新的（），对村民自治的相关问题做出了明确的规定，这是村民自治实行民主决策的直接法律依据。
A.村民委员会组织法B.村民委员会选举法C.村民委员会自治法D.农村土地承包法6.领导活动的主体是指组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和（）。
A.领导群体B.被领导者C.领导目标D.领导权力7.农村的致贫因素具有一定的共性，下列选项中不属于共性因素的是（）。
A.基础设施薄弱B.产业发展不足C.生存环境较差D.因残和智障丧失部分劳力致贫8.做好思想政治工作是农村干部工作的重要组成部分，思想政治工作的好坏，在某种程度上决定和制约着党在农村工作的成败。
电大领导艺术作业标准答案
宁波电大《领导科学与领导艺术》作业一一、填空题（每空1分，共10分）1．领导工作是人类自觉的（实践）活动。
2．领导者不是具体处理问题的（硬专家），而是综合处理多方面问题的（软专家）。
3．特质理论的意义是提供一个为组织正式领导岗位选拔（正确）人员的基础，行为理论的意义是通过（训练）使人们成为领导者。
4．领导艺术具有（创造性）、（有效性）、（随机性）和多样性及（二重性）等特征。
5．（追随者）是指在领导活动中与领导者有共同的利益和（或）信仰，追求共同组织目标的人。
二、名词解释（每个3分，共15分）1．领导活动：是指由领导者、追随者和领导环境三个要素组成的复杂函数。
领导活动具有自然属性和社会属性。
2．领导艺术：是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性，是领导者个人素质综合反映与体现。
具有创造性、有效性、随机性、多样性和二重性的特征。
3．权术：是指通权达变之术，权谋机变之术。
与领导艺术不同，权术具有暗里进行、秘而不宣及以诡辩论作为其理论基础的特点，具有贬义性。
4．权力策略：是指领导者为实施有效的领导行为根据一定的原则而所采取的具体策略。
5．权变理论：是指不同的领导情境需要采取不同的领导模式，它是由一系列领导理论发展而成。
三、判断题（每个2分，共20分）（∨）1．领导活动只存在于人类社会之中，动物界是没有的。
（×）2．凡是下属必定是追随者。
（×）3．领导与管理两者在内涵本质上是一样的。
（∨）4．领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系，谁也离不开谁。
（∨）5．研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。
（∨）6．领导活动具有自然属性和社会属性的特征。
（∨）7．第一个提出综合领导模型的人是费雷德·E·费德勒。
（∨）8．领导艺术与权术的根本区别是动机与目的不同。
（×）9．领导者的影响力主要来自于他的职务权力。
（×）10．领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4
电大领导科学与艺术平时作业1、2、3、4，四次作业都在同一个文档中了平时作业1：一、填空题1.领导活动的两重性是指（自然属性）和（社会属性），（社会属性）占据主要地位。
2.领导活动包括（领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境）五个要素。
3.与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是（由经验型转为技术型、由全能型转为服务型）。
4.领导力的内容主要（建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策）。
5.我国的领导学是自（20 世纪80 年代）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《（领导科学基础）》，它标志着我国领导学的的诞生。
6.人格大五模型是（韦伯）在1915 年首次提出，它包括（外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性）五个维度。
7.智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（分析型智力、实用型智力和创造型智力）。
二、名词解释1.（领导者）是在领导活动担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。
2.（领导）是指在社会共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。
3.（管理力）就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。
4.（领导力）是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员，实现组织目标的能力。
三、简答题1.简述价值观对领导者影响的表现。
价值观可以在多方面影响领导者和领导能力，首先，领导者个人的价值观会影响其对事态和问题的洞察力；其次，价值观会影响领导者与他人的关系；再次，价值观影响领导者的选择和行为。
2.简述360 度反馈时必须遵循的原则。
（1）要根据企业的实际情况，以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格，这样才有针对性；（2）评价后要及时向考核者反馈结果，并提供解决问题的方法和资源支持；（3）在实施时应确保考核者的匿名性，以消除考核者的顾虑，保证考核结果的客观真实。
领导科学与艺术平时作业1
领导科学与艺术平时作业1.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是（）正确答案是：输入--转换--输出关于领导与管理之间的区别，下列说法不正确的是（）正确答案是：领导具有复杂性，管理具有单纯性以下不属于勒温提出的领导作风的是（）正确答案是：协商式领导作风下列关于领导活动对领导环境的作用，说法不正确的是（）正确答案是：领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受关于领导活动内外环境之间的关系，下列说法不正确的是（）正确答案是：内部环境与外部环境相互对立不属于领导权力静态结构的构成要素的是（）。
（单选题）正确答案是：领导权力运行模式下列不属于领导特质论研究的主要内容的是（）正确答案是：领导者的行为特征领导活动的目的是什么？（）正确答案是：为了实现组织的目标.“巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（）正确答案是：组织的物质基础下列不属于领导的特征是（）正确答案是：强制性关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是（）正确答案是：领导与管理之间是泾渭分明的下列不属于领导的内部环境的是（）正确答案是：政治权利要素以下不属于领导的外部环境的是正确答案是：组织性质 >关于领导的科学化和艺术化，下列说法不正确的是（）正确答案是：二者之间是相互矛盾的关于领导活动对领导环境的作用，下列说法不正确的是（）正确答案是：领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受“行事稳健、强调平实，有过人的耐力，温和善良”，是哪种类型领导的典型特征？（）（单选）正确答案是：考拉型领导领导活动的主体是（）正确答案是：领导与被领导者权变领导理论的研究重点在（）。
（单选）正确答案是：领导者、被领导者的行为和领导环境的关系以下不属于行为论阶段的主要理论流派是（）正确答案是：路径一目标理论领导活动的本质是什么？（）正确答案是：领导者对被领导者的一种影响过程领导生态系统的构成要素有（）正确答案是：领导者, 被领导者, 领导环境中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。
领导方法与艺术平时作业(一)-OK-5
《领导方法与艺术》作业（一）仅供参考：1. A,B,C,D,2. A,C,3. A,D,E,4. A,B,C,D,E,5. A,B,D,6. B,C,E,7. A,B,C,D,8. A,B,C,D,E,9. A,B,C,D, 10. A,B,C,E, 11. A,B,C,D, 12. A,B,C, 13. C,E, 14. A,B,C,D,E, 15. A,B,C,D,E, 16. A,B,C,D, 17. A,B,C,D,E, 18. B,C, 19. A,B,C, 20. A,B,C,E, 21. A,B,C,D,E, 22. A,B,C,D, 23. A,B,C,D, 24. A,B,C,D,E, 25. A,B,C,D, 26. A,B,D,E, 27. A,B,C,D, 28. A,B,C,D,多项选择题1、创新思维的基本特征是（）A.独立性B.求异性C.联想性D.跨越性E.概括性2、形成创新思维的内在动因有（）A.整合原理B.压力原理C.流动原理D.信息轰击原理E.群体激智原理3、形成创新思维的外在动因有（）A.信息轰击原理B.流动原理C.调节原理D.压力原理E.群体激智原理4、创新思维的形成途径有（）A.在肯定与否定的对立中拓展思维视角B.在时间流变中拓展思维视角C.在由“自我”向“非我”的跨越中拓展思维视角D.在同异的比较中拓展思维视角E.在有序与无序的对比中拓展思维视角5、属演绎创新思维法的有（）A.逆向思维法B.置换思维法C.类比思维法D.移植思维法E.模拟思维法6、属类比联想创新法的有（）A.功能反转法B.类比思维法C.联想创新法D.发散思维法E.对比联想法7、属左思右想法的有（）A.发散思维法B.迂回思维法C.奥斯本智暴法D.默写法E.流动思维法8、创新文化包括（）A.创新观念文化B.创新制度文化C.创新精神D.创新意识E.与创新有关的价值观9、突发事件的类型分为（）A.自然灾害B.事故灾难C.公共卫生事件D.社会安全事件E.公共政策危机10、以下属于突发事件基本特征的是（）A.突发性B.隐蔽性C.复杂性D.不稳定性E.群体性11、在控制危机和突发事件过程中，应遵循的重要原则是（）A.信息公开原则B.黄金24小时原则C.心理控制原则D.安排有序原则E.控制适度原则12、危机决策通常包括以下环节（）A.危机的预测B.危机的控制C.危机的消除D.危机的处置E.危机的防止13、以下都是影响人际关系建立的社会知觉因素，除了（）A.第一印象B.晕轮效应C.对自身所处场合的认知D.制约印象E.对自己身份和性格特征的认知14、建立良好人际关系的条件有（）A.空间接近B.交往的频率C.外表的魅力D.情感的相互性E.需求的互补性15、常用的工作沟通艺术有（）A.批评的艺术B.处理牢骚的艺术C.主持会议的艺术D.参与会议的艺术E.象征性批评艺术16、处理牢骚的艺术主要有（）A.自问到底法B.区别引导法C.幽默降温法D.主动征求法E.一句话批评法17、激励的功能包括（）A.挖掘潜力B.提升素质C.增强凝聚力D.营造团队弘扬正气、抑制邪气的良好氛围E.有助于形成优秀组织文化18、逆向激励包括（）A.目标激励B.逆反激励C.危机激励D.评判激励E.榜样激励19、内激励包括（）A.荣誉激励B.感情激励C.产权激励D.评判激励E.榜样激励20、外激励包括（）A.许诺激励B.晋升激励C.榜样激励D.荣誉激励E.评判激励21、“无为而治”驭权术作为一种很高的领导境界，表现为（）A.治大不治小B.治吏不治民C.君无为而臣有为D.大巧在所不为E.大智在所不虑22、根据“不要瞎忙”驭权术，领导者必须舍弃的C类事情包括（）A.风险低，可以放手的工作B.经常重复的、程序性工作C.下属可以做得更好的工作D.经过指导和培训，下属能够做好的工作E.对组织无关紧要的工作23、不宜放权，必须由领导者完成的工作一般具有如下特点（）A.整体性B.未来性C.高风险性D.涉及面广，影响力大E.操作难度高24、领导者的执行力主要体现为以下诸种能力（）A.领悟能力B.谋划能力C.协调能力D.控制与监督能力E.创新应变能力25、授权的模式主要有（）A.充分授权模式B.有限授权模式C.弹性授权模式D.制约授权模式E.强硬授权模式26、授权的基本原则主要有（）A.“权、人、事”相当原则B.视能（力）授权原则C.授权授责原则D.信任支持原则E.有效控制原则27、一般说来，授权在以下几种情况下进行（）A.领导人太忙B.被授权者善于处理某类问题C.被授权者对某类问题更熟悉D.有意识培养和锻炼下属能力E.被授权者没事干28、授权沟通的主要内容和方法是（）A.明确授权任务和目的B.明确授权双方的权责关系C.注意传授诀窍D.传授授权技巧E.明确授权事项的具体细节。
《领导科学与艺术》平时作业
《领导科学与艺术》平时作业保定广播电视大学开放教育形成性考核作业《领导科学与艺术》姓名学号年级专业二O一四年十月《领导科学与艺术》形考作业（一）一、填空题1. 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的已经形成并得到发展2. 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的研究。
3. 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- -输出4. 领导的本质是领导者对被领导者的一种过程。
5. 就其构成要素来讲，领导者的职位由和两个不可分割的部分构成。
6. 领导哲学必须研究问题7. 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 领导是整个领导过程的中心环节。
9. 反映了领导活动进行的状态和结果。
二、名词解释1. 领导2. 领导环境3. 领导决策4. 领导艺术三、简答题1.简述领导与管理的区别2. 简述领导体制的主要内容3. 领导效能包括哪些内容？4. 简述领导创新的程序四、论述题材料一：奥巴马是一个非常深奥的一个人,我们把他看的太简单了,我举个例子, 他从竟选的第一天到他当选总统值得欢呼的那一天,我们没有看他笑过,也没有看他哭过,也就是他的喜怒不形于色。
材料二：奥巴马曾经遭到一个最大的挫败.那就是他的一个黑人牧师,像疯子一样的说“911事件是上帝对于美国的诅咒！”这个牧师与奥巴马的关系非常好,他的两个女儿信基督教的时候也是这个牧师替他洗礼的.但是这个牧师非常痛恨美国白人的牧师,天天在骂,说非洲的爱滋病是美国人带进去的. 911事件是上帝对于美国的诅咒!等等之类的话, 等到奥巴马出来竞选总统的时候,就被对方给突然宣布出来,奥巴马是如何来处理这个问题的?按照我们一般人的做法,就会说“我错了, 对不起.....!我本来就讨厌那个牧师…..!切断关系,划清界线!”。
全世界的人都期望他会开个记者招待会,进行道歉。
可是他没有,奥巴马3月18号在费城发表一篇文章叫做《更完美的联邦》.他开头的第一名话就是“对不起,我不能跟那个黑人牧师切断关系”。
电大《领导方法与艺术》平时作业答案
《领导科学与艺术》教学作业1一、填空题1. 领导的象征是拥有和行使某种特定的权力，领导的核心是负责，是承担责任 .2．领导活动的构成要素包括领导者、被领导者和领导环境。
3．领导科学的研究对象是现代领导活动。
4．领导环境包括自然条件、历史条件和社会条件等条件环境。
5．以领导者可以掌握的程度为标准，领导环境分为；可以控制、部分可以控制环境、不可以控制环境。
6．硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一种物质环境，软环境是一种精神环境。
7．领导环境的特点: 客观性、系统性、层次性、能动性和可塑性。
8．改造和创造良好领导环境的基本要求: 创造小环境、建设中环境、影响大环境。
9．领导具有双重属性是指：自然属性和社会属性。
10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向向引导规划型转变；从主导管制型向公共服务型转变；从单一指挥型向综合发展型转变。
二、多项选择题? 1、领导的特点包括（ A.B.D ）。
A. 系统性B. 动态性C.静态性D.权威性。
2、当代领导活动的发展趋势包括（ A.C.D ）。
A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3、下列属于领导者一般特征的是（A,B.C.D ）。
A. 担任职务B. 拥有权力C. 负有责任D.富于创新，4、被领导者一般表现特征有（A.B.C.D ）。
A. 服从性B. 受动性C. 对象性D.相对性。
5、领导科学的基本特征有（A.B.C ）。
A. 综合性B. 应用性C. 科学与艺术的统一性D.理论性? 6、领导者心理素质包括（ A.B.C.D ）。
? A. 要有主见，但不主观武断 B. 要有勇气，但不鲁莽蛮干C. 要有毅力，但不顽固不化D. 有豁达的心胸，但不是看破红尘7、按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（A.B.C.D ）。
A. 自然环境B. 经济环境C. 政治环境D. 社会文化环境8、以时间为标准来划分，领导环境的包括（ A.B.C ）。
A. 过去环境B. 现在环境C. 未来环境D. 有利环境9、下列是领导者素质的特征的是（ A.B.C.D ）。
领导科学与艺术作业一
第1题领导作为一门学科进行系统的研究，是从－－才开始的。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见人类的领导活动第2题 ( )是社会组织实现其目的的要求。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导的必要性第3题 ( )是一个社会组织生存和发展的必然需求。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导的必要性第4题领导科学是一门社会科学与－－相互交叉的综合性学科。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见我国领导科学的发展趋势第5题领导环境－－包含领导系统之外的全部外界客观情况。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境的概念第6题任何组织都－－一个完全封闭的组织。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境的分类第7题领导环境与领导活动相互作用的基本形式是－－。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导环境与领导活动的相互作用第8题领导环境－－影响领导活动全程和领导方法。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：第9题“X理论”是在－－的基础上提出的。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第10题“Z理论”是研究人与企业、－－之间关系的理论。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第11题“Z理论”是－－提出的。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见行为论阶段的主要理论流派第12题霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由－－决定的。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见权变论阶段的主要理论流派第13题领导者掌握的权力和履行的职责－－。
题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导体制的内容第14题领导体制是领导活动的－－，也是领导活动规范化、制度化的组织保证。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导体制的作用第15题领导体制的科学化关键是－－的合理化。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一
形成性考核一_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。
A. 坚持真理B. 弘扬正气C. 廉洁奉公D. 执政为民2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是（）。
A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导方法3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A. 心理素质B. 身体素质C. 政治素质D. 知识素质4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )A. 恪尽职守，做好本职工作B. 改进技术，提高经济效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 学会妥协，搞好领导班子团结5. 下列不属于领导的特点的是（）。
A. 系统性B. 动态性C. 静态性D.权威性6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是（）。
A. 领导不可以随意改变环境B. 领导受到环境的影响C. 领导可以随意改变环境D. 环境对领导的风格产生重要影响7. 领导作风的内在基础是( )。
A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式8. 领导的象征是（）。
A. 权力B. 权利C. 金钱D. 财富9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。
A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策10. （）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A. 法律常识B. 能力修养C. 业务水平D. 文化知识形成性考核一_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
）1.领导科学的基本特征有（）。
A. 综合性B. 应用性C. 艺术性D. 科学性2. 当代领导活动的发展趋势包括（）。
A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。
《领导科学与艺术》综合练习及参考答案 (2)
浙江广播电视大学行政管理专业（开放本）《领导科学与艺术》期末考试大纲第一部分考试说明一、考核对象：《领导科学与艺术》是中央广播电视大学开放教育本科的一门通识课程,考核对象为开放本科选修本课程的学生二、考核方式：形成性考核与期末考试相结合。
形成性考核主要是平时作业，期末考试采用开卷考试方法。
该课程的成绩分为二部分（期末考试、平时作业），这二部分分别占总成绩的70%、30%。
三、命题依据以本课程所使用的教学大纲和文字主教材《现代领导方法与领导艺术》（潭颈松等编著，浙江大学出版社20XX年11月第1版）为命题依据。
四、考核能力要求本课程考查学生能否比较完整、准确地掌握领导科学与艺术的基本观点、基本理论，运用领导科学与艺术知识分析问题、解决问题的能力。
能力考核分为三个层次：识记、理解和运用。
运用又分为简单运用和综合运用。
三个能力层次是递进等级关系。
1、识记：着重考查对可可成基本概念、基本史实的记忆，并能够正确认识和表述。
2、理解：在识记的基础上，能够全面把握基本概念、基本理论，能够掌握和分析基本概念、基本理论的联系和区别。
3、运用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论分析和解决理论和实际问题（简单运用）；或能够运用多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。
五、命题原则1.完整、准确地掌握领导科学与艺术的基本观点、基本理论。
2.理论联系实际，会运用领导科学与艺术的基本观点、基本理论分析和解决理论和实际问题。
3.试题基本覆盖本课程的主要学习内容。
六、试卷类型及分数比例试题采用四种形式：单项选择题——每小题2分，共20分多项选择题——每小题3分，共30分名词解释题——每小题5分，共20分论述题——1小题，30分七、答题时限本课程期末考试时间为90分钟八、期末复习说明学生要全面复习，重点掌握四次教学作业的内容或下列综合练习。
第二部分复习参考资料《领导科学与艺术》综合练习及参考答案一、单项选择题1.下列关于领导科学和管理科学关系正确的是( B )。
2021年领导科学与艺术平时作业3
部队中军、师、团、营、连等建制, 铁道系统铁道部、铁路局、铁路分局等, 这是一个什么体制？（）正确答案是: 层级制一切重大问题决定依靠于上级领导机关, 下级必需依据上级决定和指示办事体制, 属于哪种类型领导体制？（）正确答案是: 集权制不属于渐进决议模型特点有（）。
（单选）正确答案是: 最好标准下列不属于领导者职位特点是（）正确答案是: 领导者职位因“权”而设置为决议中枢系统提供专门咨询服务是（）。
（正确答案是: 智囊系统在领导者影响力组成中, 占主导地位、起决定性作用是（）。
（单选）正确答案是: 自然性影响力采取函询调查方法, 让教授们背对背提出处理某一问题方案方法, 是什么决议方法？正确答案是: 德尔菲法衡量一个领导者被上司赏识, 关键看领导者智商和情商, 其中, 情商在（）决定了一个领导是否成功。
（单选）正确答案是: 70%检测决议方案实施情况与决议目标是否相一致方法是（）。
（单选）正确答案是: 决议追踪“只想马儿跑得快, 却不让马儿吃草”, 这一类领导者往往忽略了（）在领导艺术中利用。
（单选）正确答案是: 激励机制中国领导体制最关键弊端是（）。
（单选）正确答案是: 权力过分集中下列不属于分权制优点是？（）正确答案是: 有利于政令统一、标准一致、指挥方便下列相关领导责任与职权、职位关系说法, 不正确是（）正确答案是: 先有权力, 后有责任, 权力是第一位, 责任是紧随其后领导体制是指领导系统中上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度, 它所包含关键问题是（）正确答案是: 领导权力划分问题下列相关领导责任与职权、职位关系说法, 不正确有（）正确答案是: 先有权力, 后有责任, 权力是第一位, 责任是紧随其后有效决议, 首先应该思索问题是什么（）:正确答案是: 识别问题作为下属, 怎样处理好与上级领导关系？下列说法, 你认为不正确是（）正确答案是: 要做到尊重领导, 做到事事请示、常常吹捧依据上级领导机关对下级行政领导机关指挥、控制方法与程度不一样, 能够将领导体制划分为（）。
《领导科学与艺术》试题和参考答案
《领导科学与艺术》试题和参考答案1、(单选题) 一般说来领导艺术就是对领导科学得( )。
(本题2、5分)A、创造性发挥B、随意得运用C、严格遵守D、外在表现学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、52、(单选题) 领导活动实质上就是一个循环反复得决策过程,这个过程可理解为( )。
(本题2、5分)A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、53、(单选题) 调查活动得第一个阶段就是( )。
(本题2、5分)A、选题B、准备C、调查D、反馈学生答案: A解析:得分: 2、54、(单选题) 下列关于领导环境作用叙述错误得就是( )。
(本题2、5分)A、领导环境就是领导活动得以进行得重要条件B、领导环境就是领导活动得基本构成要素C、领导只能适应领导环境,就是无法改变领导环境得D、领导环境直接影响到领导工作得兴衰成败学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、55、(单选题) 马斯洛需要层次理论指出,( )就是人得最高层次需要。
(本题2、5分)A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现学生答案: D标准答案:D解析:得分: 2、56、(单选题) 领导者拥有权力,而不受监督得权力容易产生( )。
(本题2、5分)A、腐败B、成绩C、政策执行得困难学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、57、(单选题) 领导活动中“以点带面,典型引路”得做法属于领导指挥职能得( )。
(本题2、5分)A、命令方式B、说服方式C、示范方式D、协调方式学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、58、(单选题) 下列场合下,领导不宜采用幽默得就是( )。
(本题2、5分)A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、59、(单选题) 下列不属于放任用权表现形式得就是( )。
国开(四川)52557《村官领导方法与艺术》第四次形成性考核复习资料答案
村官领导方法与艺术-第四次形成性考核作业资料答案
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【题目】
上级领导允许下属有独立决策权力并开展创造性工作是属于（）。
A. 充分授权
B. 制约授权
C. 弹性授权
D. 不充分授权
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：充分授权
【题目】
（）是为充分发挥集体的智慧，由多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
A. 追踪决策
B. 个人决策
C. 满意决策
D. 群体决策
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：群体决策
【题目】
人类的结群生活（）出现领导与被领导关系。
A. 不可能
B. 必然
C. 不一定
D. 不会
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：必然
【题目】
新走上领导岗位的第一职责是（）。
A. 控制
B. 管理
C. 指挥
D. 定位
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：定位
【题目】
能够成为领导者的核心特质是（）。
A. 学历基础
B. 情绪特征。
领导科学与艺术实践性环节考核【《村官领导科学与艺术》平时作业】
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除领导科学与艺术实践性环节考核【《村官领导科学与艺术》平时作业】《村官领导科学与艺术》平时作业（三）班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题1.20XX年10月28日，十一届全国人大第十七次会议通过了最新的（），对村民自治的相关问题做出了明确的规定，这是村民自治实行民主决策的直接法律依据。
A.村民委员会组织法 b.村民委员会选举法c.村民委员会自治法 D.农村土地承包法2.（）是村民直接参与民主决策的主要法律形式，在村民自治中拥有最大的决策权力，是村民自治中地位和权威最高的自治组织形式。
A.村民会议 b.村民调解委员会c.村党支部委员会 D.村民选举委员会二、多项选择题1.决策包括从对决策目标的确定到决策的实验、实施、反馈调节的全过程，具有以下特征（）A.创造性 b.目标性c.优越性 D.风险性2.村级民主决策过程中坚持的原则是（），通过表决的方式，集体讨论决定村民自治范围内涉及村民利益的重大村务。
A.村民人人平等原则 b.少数服从多数的原则c.相对合理性原则 D.效益性原则3.下列选项中，属于村民会议议事内容的是（）A.审议村民委员会的年度工作报告b.有权撤销或者变更村民委员会不适当的决定c.有权撤销或者变更村民代表会议不适当的决定D.党组织建设和党员队伍建设4.下列选项中，属于村级民主决策作用的是（）A.有利于保障村民行使自治权利b.有利于村领导班子实现科学决策c.有利于维护农村的社会稳定D.畅通村民参政议政的渠道，扩大村民的有序政治参与 5.工作中，我们无时无刻不在进行着沟通。
以下选项中属于沟通要素的是（AbcD）A.沟通的主体 b.沟通的目的c.沟通的内容 D.沟通的渠道6.关于村干部在领导沟通中应注意的问题，下列选项中说法正确的是（AbcD）A.要因人而异，充分考虑不同沟通者的接受能力b.要有效沟通，使沟通内容更加清晰c.沟通渠道要广泛，要重视建立自己的沟通渠道D.要因时因地而异，注意对象和场合三、简答题1.决策的基本程序2.简述村民会议的议事程序3.简述村级民主决策的程序。
领导科学与艺术平时作业1
.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是（）正确答案是：输入--转换--输出关于领导与管理之间的区别，下列说法不正确的是（）正确答案是：领导具有复杂性，管理具有单纯性以下不属于勒温提出的领导作风的是（）正确答案是：协商式领导作风下列关于领导活动对领导环境的作用，说法不正确的是（）正确答案是：领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受关于领导活动内外环境之间的关系，下列说法不正确的是（）正确答案是：内部环境与外部环境相互对立不属于领导权力静态结构的构成要素的是（）。
（单选题）正确答案是：领导权力运行模式下列不属于领导特质论研究的主要内容的是（）正确答案是：领导者的行为特征领导活动的目的是什么？（）正确答案是：为了实现组织的目标.“巧妇难为无米之炊”，说明任何领导活动都离不开（）正确答案是：组织的物质基础下列不属于领导的特征是（）正确答案是：强制性关于领导与管理之间的关系，下列说法错误的是（）正确答案是：领导与管理之间是泾渭分明的下列不属于领导的内部环境的是（）正确答案是：政治权利要素以下不属于领导的外部环境的是正确答案是：组织性质>关于领导的科学化和艺术化，下列说法不正确的是（）正确答案是：二者之间是相互矛盾的关于领导活动对领导环境的作用，下列说法不正确的是（）正确答案是：领导环境是客观的，无法改变，我们只能被动接受“行事稳健、强调平实，有过人的耐力，温和善良”，是哪种类型领导的典型特征？（）（单选）正确答案是：考拉型领导领导活动的主体是（）正确答案是：领导与被领导者权变领导理论的研究重点在（）。
（单选）正确答案是：领导者、被领导者的行为和领导环境的关系以下不属于行为论阶段的主要理论流派是（）正确答案是：路径一目标理论领导活动的本质是什么？（）正确答案是：领导者对被领导者的一种影响过程领导生态系统的构成要素有（）正确答案是：领导者, 被领导者, 领导环境中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。
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领导科学与艺术实践性环节考核【《村官领导科学与艺术》平时作业】
《村官领导科学与艺术》平时作业（三）班级：
姓名：
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一、单项选择题1.20XX年10月28日，十一届全国人大第十七次会议通过了最新的（），对村民自治的相关问题做出了明确的规定，这是村民自治实行民主决策的直接法律
依据。
A.村民委员会组织法 b.村民委员会选举法c.村民委员会自治法 D.农村土地承包法2.（）是村民直接参与民主决策的主要法律形式，在村民自治中拥有最大的决策权力，是村民自治中地位和权威最高的自治组织形式。
A.村民会议 b.村民调解委员会c.村党支部委员会 D.村民选举委员会二、多项选择题1.决策包括从对决策目标的确定到决策的实验、实施、反馈调节的全过程，具有以下特征（）A.创造性 b.目标性c.优越性 D.风险性2.村级民主决策过程中坚持的原则是（），通过表决的方式，集体讨论决定村民自治范围内涉及村民利益的重大村务。
A.村民人人平等原则 b.少数服从多数的原则c.相对合理性原则 D.效益性原则3.下列选项中，属于村民会议议事内容的是（）A.审议村民委员会的年度工作报告b.有权撤销或者变更村民委员会不适
当的决定c.有权撤销或者变更村民代表会议不适当的决定D.党组织建设和党员队伍建设4.下列选项中，属于村级民主决策作用的是（）A.有利于保障村民行使自治权利b.有利于村领导班子实现科学决策c.有利于维护农村的社会稳定D.畅通村民参政议政的渠道，扩大村民的有序政治参与 5.工作中，我们无时无刻不在进行着沟通。
以下选项中属于沟通要素的是（AbcD）A.沟通的主
体 b.沟通的目的c.沟通的内
容 D.沟通的渠道6.关于村干部在领导沟通中应注意的问题，下列选项中说法正确的是（AbcD）A.要因人而异，充分考虑不同沟通者的接受能力b.要有效沟通，使沟通内容更加清晰c.沟通渠道要广泛，要重视建立自己的沟通渠道D.要因时因地而异，注意对象和场合三、简答题1.决策的基本程序2.简述村民会议的议事程序3.简述村级民主决策的程序。
4.简述选人用人的原则。
四、判断题1.由于客观情况的复杂性以及事物的发展变化，加上领导者主客观条件的限制，任何决策的后果都带有某种程度的不确定性。
（对）2.风险是决策中的必然因素，
由于领导决策环境的不确定性，领导者的决策大多是在一种不确定的条件下做出的。
（对）3.完全理性决策论，又称客观理性决策论，代表人物有美国科学管理学家泰勒等，他们认为人是坚持寻求最大价值的经济人。
（对）4.有限理性决策理论，该理论的提出者是美国卡内基—梅隆大学计算机科学和心理学教授赫伯特•西蒙。
该理论认为，人的实际行动不可能合于完全理性，决策者是具有有限理性的行政人，不可能预见一切结果，只能在供选择的方案中选出一个“满意”方案。
（对）5.村民委员会、村“两委”联席会议在讨论决定村中重大事务时，要集体研究形成决策意见，不能由个人或少数成员说了算。
（对）6.村民代表的任期与村民委员会的任期相同，村民代表可以连选连任。
（对）7.虽未经村民会议或村民代表会议讨论决定，但是村党支部书记可以以集体名义借贷、变更与处置村集体的土地、企业、设备、设施。
（错）8.领导与沟通密不可分，有效的沟通意味着良好的管理，成功的领导则要通过有效的沟通来实现，领导者与被领导者之间的有效沟通是领导艺术的精髓。
（对）9.领导沟通没有固定的形式，具体采取什么样的形式，应该是具体问题具体分析，与时间、地点、人物、任务目标等多方面有关系，适合什么样的形式，就用什么样的形式，关键在于如何通过沟通达到想要的效果。
（对）
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