作文《 改变了 》学案

八年级作文学案《改变了》第课时

【写作目标】：

1、准确审题。

2、依题选材。

【写作重点】：目标2

【写作过程】：

一、题目展示：读下面一段文字，按要求作文

大千世界，各种事物，都会发生改变。而任何改变都是有原因的。今天，我们一起来写一篇作文(题目及要求)。

题目：改变了

1．将题目补充完整，写成不少于600字的记叙文。

2．围绕中心选择恰当的材料。

二、专题指导：

（一）审题明要求：

本次作文为半命题作文。文体限定记叙文。写好这篇作文就要审清题目中暗含的写作要求：

1．“改变”必然有一个过程，或者有一个机缘。

我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。

其次可把自己当作改变的主体，从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

其三，改变的原因来自于一个偶然，一件小事，一种小物，一念之间……基本上都是积极的改变。

2、扣题作文。题目是一个词，且是实题。切入方法：

①用嵌入法，化大为小，准确立意。如：生活改变了我/不（、微笑、鼓励……）改变了我……②以小见大。③实题虚写。

3．从“改变了”来看，题目暗含了时间限制。

4．从详略安排来看，为什么改变，改变的过程是要详写的。

5．从改变前后的内容都要交代来看，必须用到对比。

(二)补题定中心：

1．补全题目：看到半命题的作文题目，就要完成半命题的补题，变成自己的全命题。补题要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。能从身边的真材实料写起，从生活小事写起，从自己熟悉的材料写起，这是容易做到的，但怎样选取有个性的内容呢？这就需要打开思想的堵塞，发挥丰富的想象。而且，“题好占文半”，补成一个优美的题目是十分重要的。比如，与景物有关的，“红枫改变了他的秋思”、“柳色改变了春天”，“月色改变了他的心境”、“浪花改变了礁石”等等。还可以把题目取得含蓄或者生动，或者含有哲理，比如，“风改变了云朵的方向”，很多时候，作文的选材、构思、立意，从题目已经开始了。

2．横线上可以补上哪些内容？启发学生，横线上可以填人，如“妈妈改变了我”，可以填物，如“枫叶改变了杜牧的思想”，可以填事，如“那件事改变了我的胆怯”，可以填景，如“夕阳改变了我的心境”。

3．题目要通顺、简洁、好写。补全了题目，你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

三、写作思路指引：

（一）文章订好了题目，拟好了中心，就要围绕题目来选择合适的材料。下面我们以课文为例看看如何选材的。

《阿长与〈山海经〉》：《山海经》改变了我对长妈妈的看法

《信客》：生活的重担改变了信客的心境

《湖心亭看雪》：大雪改变了张岱的寂寞

《爸爸的花儿落了》：那件事改变了我

《伤仲永》：父亲的无知改变了仲永的生活

《珍珠鸟》：呵护改变了鸟的胆怯

《斑羚飞渡》：猎人的残忍改变了斑羚的命运

（二）扣住你的题目选择材料。

1．选材，可以从时间入手，过去的，现在的，将来的，这个题目可能只能从过去选材。可以从空间入手，班级的，学校的，家庭的，社区的，社会的，自然界……。也可以从阅读启发入手，还可以从联想想像入手……。

2．选材还有很重要的一点：需要生活片段来补充，或者说需要生活细节来细化。如：买桔子的背影，老王送香油和鸡蛋的情形等。那么这个题目，一开头就明确了，如何改变、为什么改变、改变的机缘等地方要详写。

3、题目与材料一定要一致：当你有一个很好的作文素材，但与作文题目不符就要舍弃你的题目重新拟题。看下面作文的构思：

作文题目是《秋天改变了我》，大意想写她的爷爷在一个秋天离开了人世，她很悲痛，从此，她明白了要珍惜亲情，要尊重爱护身边的每一个人。

作文的选材是感人的，悲痛而略带沉重的。但这个题目不太好，题目不好在哪里，为什么不好？从题目来看，不应当为《秋天改变了我》，因为文章的构思只是提到了事情

发生的时间，而秋天并非为改变我的外在因素，或重要机缘，更准确地说，题目应该改为《爷爷改变了我》，把秋天的景物当作渲染烘托的因子，以景衬情，文章效果更佳。题目是灵魂，文章内容是围绕题目而写的，否则容易偏题、离题

四．拓展思路

毛泽东曾在自己的诗作中写道：坐地日行八万里，巡天遥看一千河。今天已经不是夸张而是现实。大家可以打开思路想想生活中那些发生了变化。

修一条路改变了乡村的行进方向和速度，农村城市化进程使得城乡差距逐渐缩小，互为资源。而当路开通的时候，带来的不仅是新鲜的空气，更是鲜活的理念与巨大的变化。

娱乐盛行的年代，捧着书本啃那些古老的文字，已经是很难的事情，于是易中天的《品三国》、于丹的《论语》改变了名著的阅读和解读方式。这种平民化的解读一是为需要阅读的人进行了些许提示，一是为不能阅读的人进行了普及。借助《百家讲坛》这样一种方式来推广和介绍，让更多的人了解传统文化也是一件很有意义的事情。

博客改变了平民写书的方式。个人博客，都为抒发个人情怀，展示个人写作天赋和倾诉提供了一个很好的平台。

视频改变了地域的距离。过去回乡、发报，近来电话、电脑，使信息传输达到空前的格局。

消费方式改变过去买东西要到百货，现在遍地都是超市，还可网上购物，不用现金也可，用借记卡消费，便利店、联锁店林立，只要有钱，各种服务你都可以享受，送货上门，钟点工、保姆等，专门为你解除后顾之忧，也完全可以把人培养成“衣来伸手，饭来张口”的懒惰寄生虫。

五.范文引路

书籍改变了我

当我站在书架前，我的眼前就展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

----刘白羽我爱书，因为书是前人思想火花碰撞的硕果，是古哲圣贤的高尚节操的映射，是让我们与古今文人墨客交流的平台。书籍给予我感动与激动，启迪我奋发，改变我的生活。

你幼时被逼练琴，中年失聪，晚年受侄子的拖累----贝多芬，你用生命诠释出坚韧的真谛。每当我面对学习的重压，难题的困扰时，就会想起你，想到罗曼〃罗兰笔下的对艺术如痴如醉的贝多芬。悲惨的命运如同一条生硬的绳索勒住你的脖颈，但你怎会受这条硬绳的摆布。“扼住命运的咽喉”成为你心灵深处的呐喊。你喜爱在黑白交织的世界里陶醉，喜欢灵巧的手指跳动的感觉，你沉醉于艺术却高于艺术，你把最美妙的音乐献给人类，留下一份坚韧执著激励所有的人。如今我面前的小小难题与贝多芬的命运相比何足挂齿！常常打退堂鼓的我深深被贝多芬震撼了，由些我终于懂得了通向理想的途径就是坚韧。迎难而上，成为我的座右铭。

这就是书籍的力量，它让我摒弃了懦弱的性格，为我增添了克服困难的勇气。

如果说坚韧来自贝多芬，那么自信来自唐诗。一向自卑的我一直认为自己生存的目