内蒙古教师资格证考试精选练习(5)
2023年内蒙古教师资格证认定专业知识考试试题
内蒙古2023年教师资格证认定专业知识考试试题一、单项选择题(共２4 题，每题旳备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、教学是学校进行全面发展教育旳__＿_ﻭＡ.主线途径Ｂ.基本途径Ｃ．唯一途径D．所有途径2、按照学习迁移内容旳抽样与概括化水平进行旳划分,可以分为＿＿＿_Ａ.水平迁移与垂直迁移Ｂ.正迁移与负迁移Ｃ．一般迁移与特殊迁移Ｄ.顺向迁移与逆向迁移３、小学生人格发展旳重要任务为__＿＿ﻭ A.培养自主性 B.培养勤奋感C．培养积极性D．培养自我同一性4、20世纪末在中国开始旳“素质教育运动”实质上是___＿旳详细实践。
ﻭ Ａ.社会本位价值取向B．个人本位价值取向Ｃ.文化本位价值取向Ｄ．马克思主义有关人旳全面发展学说5、根据教师关注旳内容，把教师生活提成三个阶段，并提出教师生活关注理论旳美国学者是__＿＿Ａ.福勒B．费斯勒Ｃ.赫尔巴特D．杜威６、班级活动旳重要形式是＿___A.小组活动Ｂ．集体活动C．个别教育D．主题班会7、在哪个阶段，学生旳伦理道德开始形成但又具有两极分化旳特点＿___ﻭ A.学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段8、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定旳联络。
该学习理论观点旳提出者是__＿_A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅9、进行德育时要有一定旳理想性和方向性，以指导学生向对旳旳方向发展,这是德育旳____Ａ．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则 D.疏导原则１0、马斯洛旳需要层次论属于＿___A．行为主义观点 B.人本主义观点C．认知观点D．建构主11、我国义务教育阶段旳课程计划应当具有旳三个特性是____ﻭ A．强制义观点ﻫ性、基础性、科学性Ｂ．强制性、普遍性、科学性Ｃ.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性12、学生胆怯在社交场所发言,紧张自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己旳焦急，觉得自己说话不自然，因而不敢昂首，不敢正视对方眼睛。
内蒙古教师资格考试题
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的。
将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1.“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦?根舍因2.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德3.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()。
A.美德是否可教B.教学的教育性C.教育即生长，学校即社会D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育4.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。
A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防5.教师专业化的尝试始于()。
A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立C.教育立法的规定D.国民教育制度的确立6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
A.神话起源说B.心理起源说 c.生物起源说 D.劳动起源说7.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代()教育的特征。
A.公共性B.生产性C.科学性D.未来性8.学校的基本功能是()。
A.为社会政治、经济制度服务B.为繁荣文化服务C.能实现人口的控制D.培养社会所需的合格人才9.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?()。
A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之问的法律行为B.公开、直接、透明C.平等自愿双向选择D.聘任合同是有法律效力的11.不在教师资格认定程序之列的是()。
A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书12.国家教师资格考试制度由()规定。
A.国务院B.国家教育部C.省教育行政机关D.地方教育行政机构13.教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标14.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。
内蒙古2024年下半年教师资格证认定《教育学》考试试题
内蒙古2024年下半年老师资格证认定《教化学》考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、已有探讨指出，口头言语发展的关键期是一A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是一A.常规管B.目标管理C.平行管理D.民主管理3、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即—A.知、情、意、行B.教化者、受教化者、德育内容和德育方法C.世界观、人生观、志向观和道德观D.德育目标、德育内容、德育原则和德育方法4、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教化的重要依据?—A.依次性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性5、依据皮亚杰的认知发展阶段理论，7〜11岁儿童的认知发展大体上处于一阶段。
A.感知B.前运算C.详细运算D.形式运算6、就老师的工作目的而言，老师的使命是一A.教书育人B.科学探讨C.社会服务D.管理学生7、通过肯定的榜样来强化相应的学习行为是一A.期盼强化B.自我强化C.干脆强化D.替代强化8、擅长察言观色，留意并记忆言语信息中的社会内容的人属于—A.场独立型B.场依存型C.深思型D.冲动型9、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教化及选士制度产生了深远影响的人是一A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹10、制度化教化的标记是一A.教化实体B.学校C.学校教化系统D.终身教化11、学校产生于一A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、老师与学生在社会道德上是一A.相互促进关系B.同等关系C.授受关系D.教学关系13、以下哪种不属于健康模式的心理评估一A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素养改善的程度D.有无心理疾病14、依据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是一A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德信念15、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年头起先进行系统探讨的是A.学生心理B.老师心理C.教学风格D.教学目标16、创建性思维的核心是一A.发散思维B.辐合思维C.直觉思维D.理性思维17、马斯洛将人的基本须要归为缺失须要与成长须要两大类，下列不属于缺失须要的是—A.平安须要B.归属须要C.敬重须要D.审美须要18、维果茨基的最近发展区是指—A.最新获得的实力B.超出目前水平的实力C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D.须要在下一发展阶段驾驭的实力19、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定老师节的时间是一A.每年的10月1日B.每年的9月1日C.每年的9月10日D.每年的10月10H20、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知安排（安排策略）、监视安排执行（监视策略）和—A.调整策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性21、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的—A.初期B.中期C.后期D.各个阶段22、心理学探讨表明，个体的遗忘曲线改变程度是一A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律23、小学生人格发展的主要任务为一A.培育自主性B.培育勤奋感C.培育主动性D.培育自我同一性24、下列属于原始社会教化特征的是一A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性25、教科书上的练习题大多是一些要求学生依据肯定的思维方式获得答案的问题,这类问题属于一A.无结构问题B.有结构问题C.界定模糊问题D,情景不清问题26、现代教化发展的根本动因是一A.科技进步B.生产发展水平C.政治须要D.产业革命27、下列选项属于学习的是一A.每天跑步B.视力下降C.装修房屋D.不怕见生人了二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
内蒙教师资格证考试试题
内蒙教师资格证考试试题一、单项选择题1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 促进社会进步答案：B2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是教育的（）A. 产品B. 服务对象C. 消费者D. 受益者答案：B4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 增加学生负担答案：B二、多项选择题6. 教师应具备的基本素质包括（）A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德品质答案：ABCD7. 教育过程中，教师应关注学生的（）A. 知识掌握B. 能力发展C. 情感体验D. 个性差异答案：ABCD8. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：ABCD三、判断题9. 教师应该对学生进行体罚以提高教学质量。
（）答案：错误10. 教师应尊重学生的个体差异，因材施教。
（）答案：正确四、简答题11. 简述教师在教学过程中应如何促进学生的全面发展。
答案：教师在教学过程中应关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，通过创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，同时注重学生情感、态度和价值观的培养，促进学生身心健康成长。
12. 论述教师职业道德建设的重要性。
答案：教师职业道德建设对于提高教师职业素养、树立教师良好形象、促进学生健康成长、推动教育事业发展具有重要意义。
教师应以身作则，遵守职业道德规范，关爱学生，公正无私，终身学习，不断提升自己的专业水平和道德修养，为学生树立良好的榜样。
结束语：通过以上试题的练习，相信各位考生对内蒙教师资格证考试的内容有了更深入的了解和掌握。
希望考生们能够认真复习，积极备考，最终取得理想的成绩。
内蒙古教师考试答案
内蒙古教师考试答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 内蒙古教师考试中，以下哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案：D2. 内蒙古教师考试中，关于教师专业发展，以下哪项说法是错误的？A. 教师专业发展是一个持续的过程B. 教师专业发展需要终身学习C. 教师专业发展与个人兴趣无关D. 教师专业发展需要不断更新教育理念答案：C3. 内蒙古教师考试中，关于学生观，以下哪项理解是正确的？A. 学生是被动接受知识的容器B. 学生是教育活动的主体C. 学生的发展完全依赖教师的指导D. 学生是教师教学成果的展示答案：B4. 内蒙古教师考试中，关于教育公平，以下哪项措施是不合理的？A. 提供平等的教育机会B. 保障弱势群体的教育权益C. 根据学生成绩分配教育资源D. 消除教育中的性别歧视答案：C5. 内蒙古教师考试中，以下哪项不属于教师的基本权利？A. 教育教学权B. 学术研究权C. 体罚学生权D. 参与学校管理权答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）6. 内蒙古教师考试中，教师应具备的心理素质包括哪些？A. 良好的情绪调控能力B. 较强的抗压能力C. 缺乏耐心和同情心D. 良好的人际交往能力答案：ABD7. 内蒙古教师考试中，教师在教学过程中应遵循哪些原则？A. 因材施教B. 启发式教学C. 忽视学生个体差异D. 以学生为中心答案：ABD8. 内蒙古教师考试中，教师在班级管理中应如何处理学生问题？A. 公正无私，一视同仁B. 严厉批评，以儆效尤C. 耐心倾听，理解学生D. 忽视问题，放任自流答案：AC9. 内蒙古教师考试中，教师在进行教学设计时应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教师个人偏好答案：ABC10. 内蒙古教师考试中，教师应如何提升自身的专业素养？A. 参加专业培训B. 阅读教育理论书籍C. 忽视实践，只重理论D. 与同行交流经验答案：ABD三、判断题（每题1分，共5分）11. 内蒙古教师考试中，教师应尊重学生的隐私权，不得随意查看学生的个人物品。
2021年内蒙古自治区教师资格证认定考试教育学及答案
内蒙古自治区认定教师资格考试教诲学(初等) 试卷一、单项选取题( ( 本大题共 40 小题, 每小题1 1 分, 共 40 分) )1.西周在地方设立学校叫做什么（）。
A.庠B.乡学C.太学D.国学2.教诲性质规定性重要体当前（）。
A.教诲具备相对独立性B.教诲具备社会性C.教诲是一种转化活动D.教诲是培养人社会活动3.西欧中世纪骑士教诲核心, 重要体当前（）。
A.附庸B.军事征战C.效忠领主D.风雅4.国内历史上第一本教诲专著是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《大学》5.学校德育中核心某些是（）。
A.道德教诲B.思想教诲C.政治教诲D.心理健康教诲6.基本教诲课程改革重要理论根据是（）。
A.构造主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联结主义学习理论7.为教诲学成为独立学科萌芽做出贡献是（）。
A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.桑代克8.教诲目普通是由两某些构成:规定要培养人身心素质、要规定所要培养出人（）。
A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值9.当代教诲与老式教诲主线区别是（）。
A.培养各项知识技能B.注重创新能力培养C.培养实践能力D.实现全面发展10.在个体身心发展中主导作用因素是（）。
A.遗传B.环境C.学校教诲D.个体实践活动11.心理学家提出了发展核心期或最佳期概念, 这阐明个体身心发展（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差别性12.下列关于小学生心理发展特性表述中不对的是（）。
A.小学生可以很系统观测事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊13.下列关于小学生教诲详细任务表述中, 对的是（）。
A.教师无需培养学生学习对的姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步辨别是非能力D.小学生自我评价能力可以等她们长大后在培养。
14.人权中最基本是（）。
A.受教诲权B.生存权和发展权C.财产权D.生命健康权15.教师职业道德核心（）。
内蒙古教师资格考试题精选
一、单项选择题1．制度化教育的标志是( B )A．教育实体B．学校c．学校教育系统D．终身教育2．教育学作为一个学科独立的标志是( C )A．夸美纽斯的《大教学论》 B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》4．“学不躐等”体现的教学原则是[ C ](p13)A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩同性原则5．苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是[ C ](P13)A．定义B．苏格拉底讽刺C．助产术D．提问6．在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是[ D ] (P18) A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威7．提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是[ A ]（P16）A．洛克B．卢梭C．杜威D．福禄贝尔2．提出“…人是唯一需要教育的动物‟，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。
”这一思想的是( B) （P16）A．卢梭B．康德C．夸美纽斯D．洛克l1．开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是( D )A．学校教育B．社区教育C．家庭教育D．社会教育2、在教育史上，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是( D )。
(p17)A、康德B、夸美纽斯C、洛克D、赫尔巴特2.初等教育的普遍实施出现在( A )(P２６)A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现5．学校文化的核心是( D )（p38）A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式8．决定教育性质的因素是[ A ] (p22-23)A. 政治经济制度B．人的身心发展规律C．文化传统D．生产力水平11．校园文化的核心是[ D ] (p３9)A．学校物质文化 B．学校的组织和制度文化C．学校领导者的亚文化 D. 学校的精神或观念文化5．学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。
内蒙教师招考试题及答案
内蒙教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教师职业道德的基本要求是什么？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 以上都是答案：D2. 教育学中，强调“教育即生活”的教育家是谁？A. 杜威B. 赫尔巴特C. 洛克D. 康德答案：A3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当履行哪些义务？A. 遵守法律、法规B. 贯彻国家的教育方针C. 执行国家教育教学标准D. 以上都是答案：D4. 教师在教学过程中，应当如何对待学生？A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 关心学生身心健康D. 以上都是答案：D5. 教师在教学中应当如何使用教材？A. 创造性地使用教材B. 完全照搬教材C. 忽视教材内容D. 以上都不是答案：A6. 教师在教学中应当如何对待学生的个别差异？A. 忽视差异B. 因材施教C. 统一要求D. 以上都不是答案：B7. 教师在教学中应当如何激发学生的学习兴趣？A. 只关注成绩B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生感受D. 以上都不是答案：B8. 教师在教学中应当如何对待学生的提问？A. 忽视学生的提问B. 耐心解答C. 批评学生D. 以上都不是答案：B9. 教师在教学中应当如何对待学生的创新思维？A. 压制学生的创新思维B. 鼓励学生的创新思维C. 忽视学生的创新思维D. 以上都不是答案：B10. 教师在教学中应当如何对待学生的合作学习？A. 反对合作学习B. 支持合作学习C. 忽视合作学习D. 以上都不是答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师职业道德包括哪些方面？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私答案：ABCD2. 教育心理学中，以下哪些理论是由皮亚杰提出的？A. 认知发展理论B. 道德发展理论C. 社会学习理论D. 行为主义理论答案：AB3. 教师在教学中应当如何对待学生的心理健康？A. 关心学生心理健康B. 忽视学生心理健康C. 及时干预学生心理问题D. 以上都不是答案：AC4. 教师在教学中应当如何对待学生的隐私？A. 尊重学生隐私B. 侵犯学生隐私C. 保护学生隐私D. 以上都不是答案：AC5. 教师在教学中应当如何对待学生的自我评价？A. 鼓励学生自我评价B. 忽视学生自我评价C. 引导学生自我评价D. 以上都不是答案：AC三、判断题（每题1分，共5题，共5分）1. 教师应当尊重学生的人格尊严，不得侵犯学生的合法权益。
内蒙教师资格考试试题
内蒙教师资格考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德规范中，要求教师要关心爱护学生，具体做法不包括以下哪一项？A. 尊重学生人格B. 公正对待学生C. 体罚学生D. 关注学生身心健康2. 教育心理学中，学习动机的分类不包括以下哪一项？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育活动必须符合以下哪一项原则？A. 国家利益B. 社会利益C. 个人利益D. 集体利益4. 教师在教学过程中，以下哪一项不是有效的教学策略？A. 创设情境B. 启发式教学C. 填鸭式教学D. 合作学习5. 教师在班级管理中，以下哪一项不是有效的班级管理方法？A. 民主管理B. 目标管理C. 放任自流D. 制度管理6. 教师在进行教学设计时，以下哪一项不是教学设计的基本要素？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 教师在进行课堂教学时，以下哪一项不是有效的课堂互动方式？A. 提问与回答B. 小组讨论C. 单向讲授D. 角色扮演8. 教师在进行学生评价时，以下哪一项不是有效的评价方式？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 惩罚性评价9. 教师在进行课程资源开发时，以下哪一项不是课程资源的来源？A. 教材B. 网络资源C. 学生经验D. 教师个人兴趣10. 教师在进行教育科研时，以下哪一项不是科研的基本步骤？A. 选题B. 文献综述C. 实验研究D. 结果分析二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在进行教学反思时，以下哪些方面是反思的重要内容？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 教学内容的适宜性D. 教学环境的舒适度12. 教师在进行班级文化建设时，以下哪些措施是有效的？A. 制定班级规章制度B. 组织班级活动C. 忽视学生个性发展D. 营造积极向上的班级氛围13. 教师在进行学生心理健康教育时，以下哪些做法是正确的？A. 关注学生情绪变化B. 提供心理辅导C. 忽视学生心理问题D. 培养学生积极心态14. 教师在进行家校合作时，以下哪些做法是有效的？A. 定期召开家长会B. 建立家校联系本C. 拒绝家长参与学校教育D. 与家长共同制定教育计划15. 教师在进行教育创新时，以下哪些做法是正确的？A. 勇于尝试新的教学方法B. 坚持传统的教学模式C. 关注教育发展趋势D. 忽视学生反馈三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在进行教学设计时需要考虑哪些因素？17. 简述教师在进行学生评价时应注意哪些原则？四、案例分析题（每题10分，共20分）18. 某教师在进行课堂教学时，发现学生普遍对某个知识点掌握不牢固，该教师决定调整教学计划，重新讲解该知识点。
2024内蒙古教师资格证考试真题
2024内蒙古教师资格证考试真题
选择题
在教育心理学中，哪个理论强调了学习过程是学习者主动构建知识的过程？
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
教师在备课时，应考虑学生的哪种学习需要？
A. 认知需要
B. 情感需要
C. 生理需要
D. 安全需要
下列哪项不属于有效的教学策略？
A. 合作学习
B. 探究学习
C. 机械记忆
D. 情境教学
教育评估的主要目的是什么？
A. 提高教师素质
B. 促进学生学习
C. 评估学校设施
D. 管理教育资源
下列哪项是教育心理学研究的核心内容？
A. 学生的智力发展
B. 教师的教学方法
C. 学生的学习过程
D. 教育的社会背景
填空题
在教育心理学中，__________是指学习者通过已有的知识经验，主动构建新知识的过程。
教育评估的方法包括__________、__________、__________等。
有效的教学策略应关注学生的学习__________、__________和__________。
教师专业发展的途径包括__________、__________、__________等。
教育心理学研究的主要领域有__________、__________、__________等。
简答题
简述教育心理学在教育实践中的应用。
描述合作学习的教学策略及其在课堂教学中的应用。
分析情境教学法的优势及其在教育中的实践意义。
论述教育评估在学生学习过程中的重要作用。
谈谈教师专业发展的重要性及其对个人教育职业生涯的影响。
2022内蒙古自治区教师资格证考试《综合素质》最新考试试题库(完
A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查2、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德3、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习4、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究5、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚6、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得7、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为8、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想9、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力10、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例11、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质12、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力。
2012内蒙古自治区教师资格证考试考试题库
14、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
15、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
34、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
35、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
41、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
5、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
6、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.准备期
B.酝酿期
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内蒙古教师资格证考试精选练习（5）【精选试题】
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（）。
A.20~25分钟
B.3~5分钟
C.15~18分钟
D.10~12分钟
【视频解析】
【每日一练】
1.第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。
”这体现了教学的( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
2.创造性思维的基本过程：准备、酝酿、豁朗和( )。
A.启发
B.批判
C.验证
D.变通
3.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是( )
A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写
B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件
C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目
D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生
4.在课堂上，有位同学未经许可离开教室。
对此，最不恰当的处理方式是( )。
A.在几分钟内如果不能找到该学生。
应当立刻报告给校长
B.发动多班同学一起去找他
C.立刻把他带回教室。
但不要太关注他
D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室
5.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”出自何处?( )
A.《韩非子》
B.《荀子》
C.《中庸》
D.《诗经》
6.中国最早的工艺百科多书是完成于17世纪30年代的《天工开物》。
它的作者是( )。
A.徐霞客
B.沈括
C.郦道元
D.宋应星
7.一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果你们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的( )的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法中公教育提供
8.“视其所以，观其所由，察其所安”最符合以下哪项德育原则( )。
A.导向性原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.一致性连贯性原则
D.因材施教原则
9.在足球比赛中，往往呐喊助威的观众越多，运动员表现越勇敢，越顽强，这种现象是一种( )的结果。
A.从众
B.社会促进
C.社会干扰
D.轰动效应
10.德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是( )
A.先快后慢，呈负加速型
B.先快后慢，呈正加速型
C.先慢后快，呈负加速型
D.先慢后快，呈正加速型
参考答案：内蒙古教师资格证考试精选练习（5）
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