中考仿写句子练习题
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仿句:选择了________________,你也就选择了________________。
14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
有勤,
有勤,
15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
青春,,。
12.根据画线句子进行仿写。
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水;是。
13.理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在,在在……只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;____________________________________________________________________________6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄
第三期:
解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。
答案示例:(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风
【例2】品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。
如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。
解析:本题是定格式的续写题,仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。
答案示例:看见草原奔驰的骏马
1.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
上联:世事如棋,让一步不会亏我
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:
2.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
【例3】仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:,。
解析:仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。)
8.下面的文字优美深刻,富含哲理,读一读,完成(1)~(2)题。
珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn,古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。
珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至①的西游,②的三国,③的红楼。
【仿写】
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
,。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
10.【原句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
【仿写】
1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是
父爱是
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】
6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
【仿写】
7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
【仿写】
8.【原句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
风筝:_________________________________________________________。
友情:_________________________________________________________。
16.模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。
补充句A:____________________________________________________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典:______________________________
浪花是部首,______________________________
涛声是音序,______________________________
9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到药品,不能买到健康;
________________,________________;
________________,________________。
10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。
10.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
11.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
Βιβλιοθήκη Baidu世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
仿写句子练习
【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是,;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
7.根据你对重庆的了解,将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水,她的人。她笑迎八面来风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从___________________________。
13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;________,______。
11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;___________,_______________,___________________。结论:________________________________
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
【仿写】
2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
【仿写】
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份
【仿写】
4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,
5.读下面两首小诗,按要求答题。
(一)(二)
墙角的花!空中的鸟!
你孤芳自赏时,何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。你自有你的天地。
选择其中一首,进行仿写。
6.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
8.请在下面的横线上填写上恰当的两句话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,____________________________________________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
_______________________________________
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
3.搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为:
4.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
珍惜阅读,便是。
(1)将下列词语填入第三句横线①②③处,依次是、、。(只填选项。)
A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天
(2)仿照前三句句式,在横线上把第四句补充完整。
9.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;,。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;,。
14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
有勤,
有勤,
15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
青春,,。
12.根据画线句子进行仿写。
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水;是。
13.理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在,在在……只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;____________________________________________________________________________6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
第一期:放鹤亭内,领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄
第三期:
解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。
答案示例:(1)戏马台前,遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔,感受千年汉韵楚风
【例2】品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。
如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福:早安,中国。
解析:本题是定格式的续写题,仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。
答案示例:看见草原奔驰的骏马
1.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
上联:世事如棋,让一步不会亏我
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:
2.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
【例3】仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:,。
解析:仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。)
8.下面的文字优美深刻,富含哲理,读一读,完成(1)~(2)题。
珍惜阅读,便是珍惜历史,珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn,古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。
珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至①的西游,②的三国,③的红楼。
【仿写】
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
,。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
10.【原句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
【仿写】
1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是
父爱是
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】
6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
【仿写】
7.【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
【仿写】
8.【原句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
风筝:_________________________________________________________。
友情:_________________________________________________________。
16.模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。
补充句A:____________________________________________________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典:______________________________
浪花是部首,______________________________
涛声是音序,______________________________
9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到药品,不能买到健康;
________________,________________;
________________,________________。
10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。
10.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
11.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
Βιβλιοθήκη Baidu世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
仿写句子练习
【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳,黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵,九里烟云接汉营。回首云龙霜色动,戏马台前尽秋声。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是,;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
7.根据你对重庆的了解,将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水,她的人。她笑迎八面来风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从___________________________。
13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;________,______。
11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;___________,_______________,___________________。结论:________________________________
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
【仿写】
2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
【仿写】
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份
【仿写】
4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,
5.读下面两首小诗,按要求答题。
(一)(二)
墙角的花!空中的鸟!
你孤芳自赏时,何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。你自有你的天地。
选择其中一首,进行仿写。
6.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
8.请在下面的横线上填写上恰当的两句话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,____________________________________________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
_______________________________________
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
3.搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为:
4.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
珍惜阅读,便是。
(1)将下列词语填入第三句横线①②③处,依次是、、。(只填选项。)
A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天
(2)仿照前三句句式,在横线上把第四句补充完整。
9.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;,。心存感激,是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;,。