媒体的社会职能.pptx
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媒体 社会
年3月4日下午,江苏卫视������ 非诚勿扰 来我院为艺术管理学院08级学生谢佳拍 摄了VCR,她参加节目的主要目的是学习如何成功策划一档新型电视节目及如 何管理好整个节目的录制工作,来提高自己的专业修养。∀江苏卫视的������ 非诚 勿扰 创造了收视神话,夺得了全国同档节目!收视率第一∀的好成绩,所获得的广 告收益自然可想而知。在巨大的经济利益面前,媒体忽视了节目的审查力度,让 身份作假的嘉宾出来作秀,让低俗、拜金、非主流价值观扰乱大众的心智。媒 体的一个主要职能是传播真知,一切向公众发布的信息都应当真实、可靠、健 康、有益,引导公众合理调节自身行为。但在������ 非诚勿扰 中,媒体却弱化了!把 关人∀作用,把一些非主流价值观传递给大众,扰乱其心智。如果媒体这种社会 公器演变成粉墨登场的戏台,那么这个社会恐怕真要!娱乐至死∀了
• ������ 非诚勿扰 随着收视率的提高捧红了不少明星式的男女嘉宾,他们在网
络中的人气非常高。但是在网友人肉搜索的过程中,这些嘉宾的身份与节 目中介绍的身份出现了差异。45岁的杨漫在节目中的身份是!年薪20万的 市场营销总监∀,但网友查出她是江苏城市频道健康讲座主持人,还参演过 北京电视台法制节目的短剧。选中杨漫却被拒绝的帅小伙刘丞、!宁肯坐 在宝马里哭∀的马诺、高挑美女韦敏都是同属一家模特公司的模特。中性 京现代音乐研修学院 2008级学生,在该校的网页上赫然有这样一条新闻,!2010 气质的谢佳被网友查出是北
媒体是文化传播的先锋
• 媒体：媒体是指传播信息的媒介。它是指
人借助用来传递信息与获取信息的工具、 渠道、载体、中介物或技术手段。也可以 把媒体看作为实现信息从信息源传递到受 信者的一切技术手段。媒体有两层含义， 一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、 处理、传递信息的实体。 • 主要媒体：报纸 、广播 、电视、互联网、 杂志、手机、直邮。
• ������ 非诚勿扰 随着收视率的提高捧红了不少明星式的男女嘉宾,他们在网
络中的人气非常高。但是在网友人肉搜索的过程中,这些嘉宾的身份与节 目中介绍的身份出现了差异。45岁的杨漫在节目中的身份是!年薪20万的 市场营销总监∀,但网友查出她是江苏城市频道健康讲座主持人,还参演过 北京电视台法制节目的短剧。选中杨漫却被拒绝的帅小伙刘丞、!宁肯坐 在宝马里哭∀的马诺、高挑美女韦敏都是同属一家模特公司的模特。中性 京现代音乐研修学院 2008级学生,在该校的网页上赫然有这样一条新闻,!2010 气质的谢佳被网友查出是北
媒体是文化传播的先锋
• 媒体：媒体是指传播信息的媒介。它是指
人借助用来传递信息与获取信息的工具、 渠道、载体、中介物或技术手段。也可以 把媒体看作为实现信息从信息源传递到受 信者的一切技术手段。媒体有两层含义， 一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、 处理、传递信息的实体。 • 主要媒体：报纸 、广播 、电视、互联网、 杂志、手机、直邮。
大众传播及其社会功能探讨ppt(共16页)
李普曼《自由与新闻》、《舆论学》等论著中提出了 现代人“与客观信息的隔绝”的问题。“拟态环境”。
日本学者藤竹晓“信息环境的环境化”，“拟态环境的环境化
美国社会学者库利 在1909年的《社会组织》一书中，“印刷意味着民主”，而
民主只有在舆论获得某种组织性之际才能够成为现实。在库利 开来，舆论实质上是组织化的群体意识和公共意识，这些意识 的成长“与电信、报纸和快速邮政等等是直接相联系的”。库 利认为，这些近代传播媒介的发展不仅扩大了人类的交流与沟 通，而且促进了“各国、各民族和阶层间的共通的人性和道德 的发展。”
拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
赋予社会地位； 社会规范强制功能
负面功能 宣传会使人们安于、顺从现状； 媒介是使大众的审美鉴赏力退化和文化水平下降的重要
原因； 媒介以低廉的代价占用或剥夺了人们的空闲自由时间； 麻醉功能
第三节 大众传播的社会影响
大众传播的发展过程
便士报
电影广播
电视
基于乐观主义期待的影响观
法国学者G.塔尔的《舆论与群集》，认为报刊对社会 的一个最主要的贡献，就是造就了现代舆论的主体-公 众。报刊出现以前，社会群体的活动形态“在本质上 是保持着肉体接触的集群”。物理空间，模仿、暗示 和感染机制的制约，具有情绪性和机动性，往往形成 非理智的群体行为。
报纸导致了公众的诞生，公众是“纯粹精神上 的集合体”。公众由“有理性、有教养、有知识”的 个人组成。惟有公众意见的舆论才具有政治上的正当 性和合理性，报刊则是将分散的公众联结成一个有机 整体的纽带；公众的规模将随着报刊的普及而无限扩 大。
基于“怀疑主义”的影响观
大众媒体内容的低俗化、煽情化、娱乐化、浅薄化所导 致的社会道德危机。
大众传播、信息环境人的行为
社会化媒体介绍PPT课件
瓣网）
7
社会化媒体营销的综述
• 社会化媒体营销的认知：历史，现状，趋势 • 社会化媒体营销的策略
①整体策略 ②结合平台特点 微博营销 博客营销(与微博营销研究路径相同，出现关于局限性的分析) facebook营销（f-commerce）：社会化电子商务，社会化购物 ③案例研究 ④细节决定成败
• 其他相关领域：
THE SOCIAL MEDIA
社会化媒体研究——研究领域、研究现状、相关思考
THE SOCIAL MEDIA
• 关于社会化媒体
1 2 3 4 5
社会化媒体概念 社会化媒体的内在机制 案例：展现社会化媒体影响的四个层面 资料：社会化媒体的相关书籍 社会化媒体研究思路图（宏观微观的研究视角和五大研究领域）
9
国内关于社会化媒体的文献情况
总体文献情况：有关社会化媒体的研究，不仅仅局限在新闻传播领域，相反，
新闻传播的期刊相对较少，它同社会化媒体研究趋势相同，更多是围绕社会化媒 体营销展开的，在社会化媒体影响中，更多讨论的是各行业营销模式的转变。
新闻传播文献情况：在15本新闻传播核心期刊中，其中6本没有出版过以“社会
实证研究或数据挖掘数据分析26社会化媒体用户行为的研究思考社会化媒体用户行为的研究思考10用户个体行为研究心理学认知社会行为心理学经济学用户在社会化媒体上的自夸行为如何自我展示爆料个人信息虚拟形象设计用户在社会化媒体上的防御行为对于社会化媒体使用过程的担心是如何表现在行中用户在社会化媒体前后台的行为及原因有人的观点是加深前后台的行为差异有人观点是社会化媒体会减少这种行为差异避免人格分裂之死用户在社会化媒体上的使用动机分享贡献劳动力个人动机社会动机27用户社会关系研究社会化媒体用户行为的研究思考社会化媒体用户行为的研究思考10社会学指的是用户群间相互影响的行为特征或个体是如何被所处的社会环境影响的不同平台强弱纽带的特征对用户行为的影响facebook和人人是强关系到弱关系微博和twitter从弱关系到强关系google是用户自己决定强弱关系分类社会环境对用户行为的制约因素是什么为什么人们在社会环境中的行为会有所节制表现的不那么自私群体语境下活跃用户的意见可能会影响到后来提出意见者的思想并导致他们盲从这些也要进行分辨
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社会化媒体营销的综述
• 社会化媒体营销的认知：历史，现状，趋势 • 社会化媒体营销的策略
①整体策略 ②结合平台特点 微博营销 博客营销(与微博营销研究路径相同，出现关于局限性的分析) facebook营销（f-commerce）：社会化电子商务，社会化购物 ③案例研究 ④细节决定成败
• 其他相关领域：
THE SOCIAL MEDIA
社会化媒体研究——研究领域、研究现状、相关思考
THE SOCIAL MEDIA
• 关于社会化媒体
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社会化媒体概念 社会化媒体的内在机制 案例：展现社会化媒体影响的四个层面 资料：社会化媒体的相关书籍 社会化媒体研究思路图（宏观微观的研究视角和五大研究领域）
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国内关于社会化媒体的文献情况
总体文献情况：有关社会化媒体的研究，不仅仅局限在新闻传播领域，相反，
新闻传播的期刊相对较少，它同社会化媒体研究趋势相同，更多是围绕社会化媒 体营销展开的，在社会化媒体影响中，更多讨论的是各行业营销模式的转变。
新闻传播文献情况：在15本新闻传播核心期刊中，其中6本没有出版过以“社会
实证研究或数据挖掘数据分析26社会化媒体用户行为的研究思考社会化媒体用户行为的研究思考10用户个体行为研究心理学认知社会行为心理学经济学用户在社会化媒体上的自夸行为如何自我展示爆料个人信息虚拟形象设计用户在社会化媒体上的防御行为对于社会化媒体使用过程的担心是如何表现在行中用户在社会化媒体前后台的行为及原因有人的观点是加深前后台的行为差异有人观点是社会化媒体会减少这种行为差异避免人格分裂之死用户在社会化媒体上的使用动机分享贡献劳动力个人动机社会动机27用户社会关系研究社会化媒体用户行为的研究思考社会化媒体用户行为的研究思考10社会学指的是用户群间相互影响的行为特征或个体是如何被所处的社会环境影响的不同平台强弱纽带的特征对用户行为的影响facebook和人人是强关系到弱关系微博和twitter从弱关系到强关系google是用户自己决定强弱关系分类社会环境对用户行为的制约因素是什么为什么人们在社会环境中的行为会有所节制表现的不那么自私群体语境下活跃用户的意见可能会影响到后来提出意见者的思想并导致他们盲从这些也要进行分辨
(完整版)媒体工作的职能定位
(完整版)媒体工作的职能定位1. 引言本文旨在探讨媒体工作在当今社会中的职能定位。
媒体工作作为信息传递与传播的重要渠道，扮演着引导公众舆论、传递社会价值观念和推动社会发展的重要角色。
通过深入了解媒体工作的职责和影响力，我们可以更好地了解其在新闻传媒行业中的重要性。
2. 职能定位2.1 新闻报道媒体工作的主要职能之一是进行新闻报道。
通过收集、整理和分析信息，并将其转化为可理解和有用的形式，媒体工作者在报道过程中起着关键作用。
他们在收集新闻素材时要确保准确性和客观性，并根据社会需求选择合适的报道角度。
在报道中，媒体工作者应遵守道德和新闻伦理标准，确保信息的真实性和可信度。
2.2 舆论引导媒体工作者在舆论引导方面扮演着重要角色。
通过精心策划和呈现信息，他们有能力引导公众的观点和看法。
媒体工作者需要充分了解社会热点话题和公众关注的问题，并以专业的角度提供相关信息，帮助公众明确自己的立场和理解不同观点。
媒体工作者在引导舆论时应持有客观、公正和中立的态度，尊重多样化和包容性的原则。
2.3 价值传递媒体工作的另一个重要职能是传递社会价值观念。
通过报道具有社会意义和影响力的故事，媒体工作者能够帮助公众理解和认同社会价值观念。
他们通过多样的媒介形式（如文字、图片、视频等）向公众传递这些价值观念，从而推动社会发展和进步。
传递正确的价值观念，促使社会形成健康的价值观体系，也是媒体工作者的重要责任。
2.4 社会监督作为第四权力，媒体工作在社会监督方面扮演着重要角色。
媒体工作者通过对社会事件的深入调查和报道，发现并揭露存在的问题和不公正现象。
他们通过监督公共机构和管理者，帮助解决社会问题，缩小权力差距，并推动社会进步。
媒体工作者在社会监督中要秉持公正和公平的原则，确保报道的真实性和客观性。
3. 结论媒体工作在当今社会中具有重要的职能定位。
通过新闻报道、舆论引导、价值传递和社会监督，媒体工作者能够推动社会的发展和进步。
同时，媒体工作者也应时刻牢记自己的职责和义务，坚守新闻伦理和道德标准，以确保信息的准确性、客观性和可信度，为社会提供更好的服务。
“媒介”作用和地位ppt课件
• 主要论著有《大众传播实验》、 《传播与说服》、《说服的表达 次序》、《个性与可说服性》、
《态度的形成和改变》和《传播 与劝服》等。
6
“集大成者”
威尔伯·施拉姆 （Wilbur Schramm ） 是传播学科的集大成者和创始人。人们 称他为“传播学鼻祖”、“传播学之 父”。他建立了第一个大学的传播学研 究机构，编撰了第一本传播学教科书， 授予了第一个传播学博士学位，也是世 界上第一个具有传播学教授头衔的人。 曾任衣阿华大学新闻学院院长，并先后 创办了四个传播学研究机构：衣阿华大 学舆论调查中心(1934)、伊利诺伊大学 传播研究所(1948)、斯坦福大学传播研 究所(1955)和夏威夷东西方中心传播研 究所(1955)。他著述宏富，一生撰写、 主编了近30部著作及大量学术论文，是 美国传播学的主要奠基人和集大成者， 被人誉为“传播学之父”。
21
（3）实现个人的社会化 媒介在个人社会化的作用方面主要体现在： ①理解。媒介提供信息帮助个人认识和理解自 身。通过传播将社会的真实境况告知个人，并 帮助个人处理外界信息以加深对社会的理解。 ②导向。行动导向：媒介不仅能帮助个人了解 社会，还能帮助个人作出行动的决策。媒介是 个人行动的导向之一。互动导向：媒介传播帮 助个人协调与他人的互动，个人可能依赖媒介 的内容处理人际关系。 ③娱乐。单独娱乐：个人单独接触媒介以获得 娱乐。社交娱乐：即多人一起接触媒介以获得 娱乐。
开创的可能性以及给社会带来的社会变革。 • 认为媒介是社会发展的基本动力。每一种媒介
产生都开创了人类感知世界和认识世界的新方 式，
11
2.媒介是人体的延伸
麦克卢汉看来，一切传播媒介都是人类感官的 延伸，“媒介是人体的延伸”是借用了英尼斯 的媒介理论。
《态度的形成和改变》和《传播 与劝服》等。
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“集大成者”
威尔伯·施拉姆 （Wilbur Schramm ） 是传播学科的集大成者和创始人。人们 称他为“传播学鼻祖”、“传播学之 父”。他建立了第一个大学的传播学研 究机构，编撰了第一本传播学教科书， 授予了第一个传播学博士学位，也是世 界上第一个具有传播学教授头衔的人。 曾任衣阿华大学新闻学院院长，并先后 创办了四个传播学研究机构：衣阿华大 学舆论调查中心(1934)、伊利诺伊大学 传播研究所(1948)、斯坦福大学传播研 究所(1955)和夏威夷东西方中心传播研 究所(1955)。他著述宏富，一生撰写、 主编了近30部著作及大量学术论文，是 美国传播学的主要奠基人和集大成者， 被人誉为“传播学之父”。
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（3）实现个人的社会化 媒介在个人社会化的作用方面主要体现在： ①理解。媒介提供信息帮助个人认识和理解自 身。通过传播将社会的真实境况告知个人，并 帮助个人处理外界信息以加深对社会的理解。 ②导向。行动导向：媒介不仅能帮助个人了解 社会，还能帮助个人作出行动的决策。媒介是 个人行动的导向之一。互动导向：媒介传播帮 助个人协调与他人的互动，个人可能依赖媒介 的内容处理人际关系。 ③娱乐。单独娱乐：个人单独接触媒介以获得 娱乐。社交娱乐：即多人一起接触媒介以获得 娱乐。
开创的可能性以及给社会带来的社会变革。 • 认为媒介是社会发展的基本动力。每一种媒介
产生都开创了人类感知世界和认识世界的新方 式，
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2.媒介是人体的延伸
麦克卢汉看来，一切传播媒介都是人类感官的 延伸，“媒介是人体的延伸”是借用了英尼斯 的媒介理论。
新媒体运营PPT课件pptx
运营岗位职责及技能要求
熟练掌握新媒体内容制作 工具。
技能要求
负责新媒体平台的数据分 析和优化。
01
03 02
运营岗位职责及技能要求
具备优秀的文案撰写和创意策划能力。 具备良好的沟通能力和团队协作精神。 具备数据分析和优化能力。
行业前景与挑战
行业前景与挑战
01
行业规模不断扩大。
02
行业专业化程度不断提高。
短视频行业将朝着内容创新、技 术升级、商业化拓展等方向发展。
抖音、快手等平台运营技巧分享
内容策划
制定内容策略，关注热点话题，打造有趣、有料、有 用的短视频内容。
用户运营
了解用户需求，提高用户粘性，通过互动、活动等方 式吸引和留住用户。
数据分析
运用数据分析工具，了解用户行为、内容效果等，优 化运营策略。
阅读量
衡量内容吸引力和传播效果的重要指标。
点赞数
反映内容质量和受众认可度的关键数据。
关键指标设定和数据收集方法论述
评论数
体现用户参与度和话题热度的重要参数。
转发量
衡量内容传播力和影响力的关键指标。
关键指标设定和数据收集方法论述
后台数据统计
利用新媒体平台提供的后台数据统计功能，定 期导出关键指标数据。
互动性
微博具有很强的互动性，用户之间可 以通过评论、转发等方式进行交流。
适用场景
微博适用于品牌宣传、事件营销、危 机公关等场景。
微博、微信等平台特点及适用场景
私密性
微信是一个相对私密的社交平台，用户之间的关系更加紧密。
多样性
微信提供了多种功能和服务，如公众号、小程序、微信支付等。
微博、微信等平台特点及适用场景
媒体的社会职能
公开性
媒体具有公开报道的特点，能够将社会问题公之 于众，促进公众监督。
媒体的社会监督方式
报道揭露
媒体通过深入调查和报道，揭露社会上的 不良现象和问题。
调查性报道
媒体通过深入调查，揭示社会问题的根源 和真相。
舆论监督
媒体通过评论和批评，监督社会各方面的 行为和政策。
信息披露
媒体通过披露信息，揭示政府或企业的不 当行为或不透明现象。
媒体的教育普及效果
提高国民素质
通过媒体的教育普及，提高国民的知识水平、文化素养 和技能水平。
促进社会进步
媒体的教育普及能够推动社会进步和发展，提高社会文 明程度。
增强国家竞争力
通过媒体的教育普及，培养更多高素质的人才，为国家 发展提供智力支持。
06
媒体的发展趋势与挑战
媒体的发展趋势
01
数字化
随着互联网技术的发展，媒体内容逐渐向数字化转型，包括文字、图
媒体的教育普及方式
电视教育节目
如科教节目、文化节目等，向观众 普及科学知识、文化素养等。
网络教育平台
如在线课程、网络学校等，提供多 样化的学习资源和教学服务。
手机应用程序
通过手机应用程序向用户提供语言 学习、技能培训等服务。
社交媒体
通过社交媒体平台发布教育资讯、 分享学习资源等，提高教育普及率 。
推动文化创新
媒体在传播文化的同时，也推动了文化的创新和发展，新的文 化形式和文化内容不断涌现。
05
教育普及职能
媒体的教育普及特点
广泛性
媒体的信息传播范围广泛，能够覆盖不同年龄层、职业背景和 社会地位的人群。
多样性
媒体提供多样化的教育内容，包括科学、文化、历史、艺术、语 言等多个领域。
媒体具有公开报道的特点，能够将社会问题公之 于众，促进公众监督。
媒体的社会监督方式
报道揭露
媒体通过深入调查和报道，揭露社会上的 不良现象和问题。
调查性报道
媒体通过深入调查，揭示社会问题的根源 和真相。
舆论监督
媒体通过评论和批评，监督社会各方面的 行为和政策。
信息披露
媒体通过披露信息，揭示政府或企业的不 当行为或不透明现象。
媒体的教育普及效果
提高国民素质
通过媒体的教育普及，提高国民的知识水平、文化素养 和技能水平。
促进社会进步
媒体的教育普及能够推动社会进步和发展，提高社会文 明程度。
增强国家竞争力
通过媒体的教育普及，培养更多高素质的人才，为国家 发展提供智力支持。
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媒体的发展趋势与挑战
媒体的发展趋势
01
数字化
随着互联网技术的发展，媒体内容逐渐向数字化转型，包括文字、图
媒体的教育普及方式
电视教育节目
如科教节目、文化节目等，向观众 普及科学知识、文化素养等。
网络教育平台
如在线课程、网络学校等，提供多 样化的学习资源和教学服务。
手机应用程序
通过手机应用程序向用户提供语言 学习、技能培训等服务。
社交媒体
通过社交媒体平台发布教育资讯、 分享学习资源等，提高教育普及率 。
推动文化创新
媒体在传播文化的同时，也推动了文化的创新和发展，新的文 化形式和文化内容不断涌现。
05
教育普及职能
媒体的教育普及特点
广泛性
媒体的信息传播范围广泛，能够覆盖不同年龄层、职业背景和 社会地位的人群。
多样性
媒体提供多样化的教育内容，包括科学、文化、历史、艺术、语 言等多个领域。
媒介的功能 ppt课件
第三节 媒介工具现实影响
• 媒介不仅通过它的内容影响人的认识，而 且通过媒介工具的环境本身来影响和改变 人的个性和性格。
• 关键词汇：媒介依存症 电视人 容器人 充欲主义 他律性欲望主义 网虫 网瘾症
1、媒介依存症
• 这是现代人一种社会病 理现象。特点：
• 1、过渡沉迷于媒介接触 而不能自拔；
• 2、价值和行为选择一切 必须从媒介中寻找依据 ；
• 传媒对社会的“守望”，不只为了迎合公众的
猎奇心理，而是通过信息传播，使公众
了解自己的处境，从而能够应对自如。
大海的瞭望者
2. 监视环境的两类传播
• （1）突发性事件传播----天灾与人祸
• 强调信息的真实性、可靠性
ห้องสมุดไป่ตู้对某些自然或社会的突发性事件进行真实报道。
如：山洪、地震、飓风、火山爆发、恶劣气候等非人为因素造成的及 空难、矿难、海难、火灾、车祸、瘟疫、各种传染病等人为因素造成 的灾难等。
1、“守望”社会的监视功能
• “倘若一个国家是一条航行在大海上的船 ，新闻记者就是船头的守望者。他要在一 望无际的海面上观察一切，审视海上的不 测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”— —[美] 普利策
1、“守望”社会的监视功能
----为社会正常运转提供咨询
• 强调信息的真实、可靠性，这是传媒一 项严肃而神圣的使命，否则伤害社会 ，伤及百姓。
工具性新闻----关乎日常生活
强调信息的实用性、服务性，与公众的社会生活密切相关 的这种新闻。
•
《人民日报》对唐山地震的报道
哪个新闻 更真实呢？
中央一台《新闻联 播》：报道位于我 国东北的玉米种植 黄金带连续十年大 丰收，新闻图文并 茂，说玉米棒顶端 都长满玉米，为十
媒体在社会中的作用及责任
媒体在社会中的作用及责任媒体可以说是现代社会中不可或缺的一部分。
作为信息传播的重要渠道，媒体在塑造公众观点、推动社会进步、维护社会公正等方面扮演着重要角色。
然而，媒体的权力和影响力也带来了责任和挑战。
本文将探讨媒体在社会中的作用以及承担的责任。
首先，媒体在社会中的作用之一是促进公众意识形态的形成。
通过报道和呈现各种事件和话题，媒体可以引导公众对社会问题的认识和理解。
在这个过程中，媒体的选择和处理方式会对公众的价值观、信仰和行为产生重要影响。
媒体的角色是及时、准确地向公众提供信息，但也应该保持客观、公正和全面的报道，以提供给公众多样的观点和判断。
其次，媒体在社会中的作用还包括监督政府和权力机构行为。
作为第四权力，媒体应该履行舆论监督的职责，对政府和权力机构的行为进行监督和批评。
通过揭露腐败、追求真相、曝光不法行为，媒体可以保护公众的权益，促进社会的公正和透明。
媒体的独立性和专业性是履行监督责任的基础，需跳出利益的限制，保持对权力的独立审视和批判态度。
此外，媒体还承担着传播知识和文化的责任。
媒体不仅是新闻的传播者，更是文化的传承者。
通过报道和评论，媒体可以引导公众了解和关注不同领域的知识和文化，推广文化的多样性和包容性。
媒体应该通过权威性的专家解读和深入的报道，帮助公众更好地理解各种复杂的文化和社会现象。
然而，伴随着媒体的权力和影响力，也带来了一系列责任和挑战。
首先，媒体应该保持道德和伦理的底线，尊重公民个人权利和隐私。
过度的煽动性报道和侵犯公众隐私的行为不仅会侵犯个人权利，也会对社会造成恶劣影响。
媒体的报道应该注重实事求是和客观公正，避免偏见和误导。
其次，媒体也应该持续关注社会弱势群体和公共利益。
在追求商业利益的同时，媒体应该不忘初心，为正义和公平发声。
社会中存在各种社会问题和不平等现象，媒体可以通过调查报道和关注公共利益的方式，为社会弱势群体发声，推动社会公平和正义的实现。
最后，媒体作为公众的代言人，应该为公众提供准确的信息和可信的内容。
【实用】大众传媒的主要功能PPT文档
我国主要官方媒体机构： 大众传播媒介
（the mass media）
…… 人民日报社、新华社、 （大1众）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
光明日报社、经济日报 （1）信息采集、存储功能；
大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（4）引导功能； （1th）e 信ma息s采s m集e、dia存）储功能；
广播电台
（大1众）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（5）孵化功能； 大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（1th）e 信ma息s采s m集e、dia存）储功能；
（大1众）传信播息媒采介集、存储功能；
大（众the传m播a媒ss介m主ed要ia是）指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（6）监督功能； 大（众1）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
大众传播媒介 （the mass media）
社、中央人民广播电台、
中央电视台 大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
大众传播媒介
（the mass media）
大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、
书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信 息的舆论工具。
（the mass media）
…… 人民日报社、新华社、 （大1众）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
光明日报社、经济日报 （1）信息采集、存储功能；
大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（4）引导功能； （1th）e 信ma息s采s m集e、dia存）储功能；
广播电台
（大1众）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（5）孵化功能； 大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（1th）e 信ma息s采s m集e、dia存）储功能；
（大1众）传信播息媒采介集、存储功能；
大（众the传m播a媒ss介m主ed要ia是）指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
（6）监督功能； 大（众1）传信播息媒采介集主、要存是储指功广能播；、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
大众传播媒介 （the mass media）
社、中央人民广播电台、
中央电视台 大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信息的舆论工具。
大众传播媒介
（the mass media）
大众传播媒介主要是指广播、电视、报纸、杂志、
书籍、网络等人们借以表达思想和意愿、传播各种信 息的舆论工具。
广告实务第七章媒体的功能与分类ppt课件
（四）满足不同目标受众的多样化、个性化需求 根据马斯洛的需求层次理论，人的需求由低到高依次为生理
需求、安全需求、社会需求、受尊重的需求及自我实现的需 求。人购买行为行为的产生，主要取决于三方面的因素：人 的需要、欲望和需求。同时，人们对某种产品产生需求，也 会受多种因素的影响，进而产生多种多样的个性化、多样化 的需求。广告媒体正是根据广告主的不同要求，以满足目标 受众的多种需求为目标向其传递信息，促使目标受众产生购 买欲望，采取购买行动。 （五）充当广告主与目标受众的中介 即广告媒体是广告主与广告受众之间的桥梁，所起的作用只 是通过这一桥梁，把广告信息由广告主一方传递到广告受众 一方，一旦信息到达广告受众，它的使命即告完成。广告媒 体不是广告信息本身，“媒体（媒介）”的字面含义就充分 表现了这一点，所以，它不能取代广告活动的其他任务和环 节。
由上面对广告媒体作用分析可以看出，各个媒体在发挥承载 信息与传达信息、吸引公众与接触公众、适应广告主传达信 息的不同要求、满足目标受众的不同需求等作用方面有着一 定的差别，因此，要使广告信息能够按照广告目标的要求通 过广告媒体传达给广告受众，广告媒体的选择就成为广告策 划中的重要问题。
第二节 广告媒体的分类
二、广告媒体的功能 （一）承载信息，传达信息 即广告媒体可以承载广告信息，并且可以把它传达给目标受
众。当然，不同的媒体承载的广告信息在数量、内容等方面 是有差异的，同时，在传播的速度、范围等方面也是有差别 的。 （二）吸引公众，接触公众 即广告媒体可以吸引不同的公众，使他们接触媒体，进而接 受媒体传播的信息。各种广告媒体都拥有一定数量的接触者， 如报纸、杂志的读者；电视的观众；电台的听众等等，但是 在吸引能力方面各种媒体也是有差别的。 （三）适应广告主传达信息的不同要求 即广告媒体可以适应满足不同广告主在利用广告媒体传播广 告信息时的不同目的和要求。例如，传播时间的要求、信息 容量的要求、信息表达方式的要求等等。当然，不同媒体适 应要求的能力也是有差别的。
【精编】大众传媒与社会PPT课件
刺激征呈阳性，瞳孔常有双侧不等大，眼底可见动脉硬化、出
血。常有心脏异常体征。幕上病变者对侧肢体软瘫，两眼出血
侧偏斜，破入脑室或脑干出血则出现深昏迷、高热、去大脑强
直、双侧瞳孔缩小或扩大
三、辅助检查
•
1.CT检查
•
是临床确诊脑出血楚，可显示血肿部位、大小、形态，是否破人脑室、
1.决定媒介制度
媒介发展有自身的内在规律，但一个国家或地区的 媒介制度很大程度上受制于媒介所处的社会环境。
例子：五四运动时期媒介传播出现一个百家争鸣的 时期，激烈的新旧思潮的论战以报刊为主要争鸣地 在自由讨论的气氛中展开，但在四十多年后的文革 时期，党报堕落为四人帮手中的棋子，广大新闻工 作者的主体地位被淡化和削弱到最低点，新闻机构 与新闻工作者被剥夺了独立思考的权利，成为四人 帮控制下的驯服的工具。
政治文化的含义
政治文化的重要性
大众传媒在塑造政治文化中扮演着重要的 角色，大众传媒对政治的影响力相当程度 上是通过塑造政治文化实行的。它不断阐 述一个国家政治制度的合理性，澄清一个 国家的政治目标，鼓励大众参政议政，唤 起大众意识和政治热情。
3.进行舆论监督
媒介的监督之所以对政府有强大的压力，并不是媒 介本身的力量，而是凭借公众的影响。大众媒介在 实施舆论监督时扮演了一个中介的角色。但这并不 意味着媒介在其中无所作用，只是充当被动的传声 筒。
▪ 理解：理解自我、理解社会 ▪ 导向：直间接导向、互相导向 ▪ 娱乐：单独娱乐、社交娱乐
4.促进社会整合
▪ 提供全社会共享的价值观念。大众媒介的优势在 于传播的广泛性和无所不在的渗透力。
▪ 协调社会各个利益集团以求平衡。大众传媒是 “社会公器”。
第五节 大众传媒与国际关系
传播媒介的性质和作用.pptx
ｈａｎｉｓｔ，居然产生了“麦克卢汉学”。
贬低
• 骂他是“通俗文化的江湖术士”、“电视机 上的教师爷”、“攻击理性的暴君”、“走火入 魔的形而上巫师”、“波普思想的高级祭司，在 历史决定论的祭坛前为半拉子艺术家做黑弥撒的 教士”。
•
“我不知道该从何 说起。你说的每句 话都要打问号！”
我不解释， 我只探索。
活动中的参与程度
参与度 高
想象力 发挥程 度高
冷媒介/热媒介
手稿 电视 电话
漫画
报刊、书籍 电影 广播 照片
明确度 高
参与度 低
想象力 发挥程 度低
这幅图片是冷媒介还是热媒介
影响媒介冷热属性的因素
媒介技术 的发展
受众的 主观能动性
受众的 文化水平
思考：冷热媒介给你 带来哪些启示,如何评
价麦克卢汉的媒介理论?
• 关于媒介工具的作用和影响的两种研究： 一、媒介内容的影响“拟态环境”、“拟态环境 环境化” 二、媒介工具特性的影响
（以下主要是对后者的介绍）
• 核心观念：
•
媒介不仅通过它的内容影响人的认识，而且通
过媒介工具的环境本身来影响和改变人的个性和性
格。
• 关键词汇：媒介依存症 电视人 容器人 充欲主义 他律性欲望主义 网虫 网瘾症
《机器新娘》 《古登堡星汉 《理解媒介》 璀璨》
讲工业人和广告
讲印刷人
讲电子人
褒扬
• 《纽约先驱论坛报》他是“继牛顿、达尔文、弗 洛伊德、爱因斯坦和巴甫洛夫之后的最重要的思 想家”，是“电子时代的代言人，革命思想的先知” 。
• 1964年12月28日的《国家》杂志，把麦克卢汉 列为风云人物；
• 1965年的《读者指南》列出四篇有关他的文章 ，分别刊载于《评论》、《纽约客》和《哈泼斯 》。一时间，“麦克卢汉热”风靡美国，他的著作 也成为畅销书。
贬低
• 骂他是“通俗文化的江湖术士”、“电视机 上的教师爷”、“攻击理性的暴君”、“走火入 魔的形而上巫师”、“波普思想的高级祭司，在 历史决定论的祭坛前为半拉子艺术家做黑弥撒的 教士”。
•
“我不知道该从何 说起。你说的每句 话都要打问号！”
我不解释， 我只探索。
活动中的参与程度
参与度 高
想象力 发挥程 度高
冷媒介/热媒介
手稿 电视 电话
漫画
报刊、书籍 电影 广播 照片
明确度 高
参与度 低
想象力 发挥程 度低
这幅图片是冷媒介还是热媒介
影响媒介冷热属性的因素
媒介技术 的发展
受众的 主观能动性
受众的 文化水平
思考：冷热媒介给你 带来哪些启示,如何评
价麦克卢汉的媒介理论?
• 关于媒介工具的作用和影响的两种研究： 一、媒介内容的影响“拟态环境”、“拟态环境 环境化” 二、媒介工具特性的影响
（以下主要是对后者的介绍）
• 核心观念：
•
媒介不仅通过它的内容影响人的认识，而且通
过媒介工具的环境本身来影响和改变人的个性和性
格。
• 关键词汇：媒介依存症 电视人 容器人 充欲主义 他律性欲望主义 网虫 网瘾症
《机器新娘》 《古登堡星汉 《理解媒介》 璀璨》
讲工业人和广告
讲印刷人
讲电子人
褒扬
• 《纽约先驱论坛报》他是“继牛顿、达尔文、弗 洛伊德、爱因斯坦和巴甫洛夫之后的最重要的思 想家”，是“电子时代的代言人，革命思想的先知” 。
• 1964年12月28日的《国家》杂志，把麦克卢汉 列为风云人物；
• 1965年的《读者指南》列出四篇有关他的文章 ，分别刊载于《评论》、《纽约客》和《哈泼斯 》。一时间，“麦克卢汉热”风靡美国，他的著作 也成为畅销书。
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（二）网络舆论面临的问题
• 2、 “把关人”作用削弱
• “天上人间头牌”瑶瑶
（二）网络舆论面临的问题
• 3、不稳定性与多变性 • 如2007年7月“最毒后妈”事件 • 《史上最恶毒后妈把女儿打得狂吐鲜血，
现场千人哭成一片》
• 江西省鄱阳县六岁女孩丁香小慧遭继母
陈彩诗毒打
• 肺炎、脊髓病变、凝血功能障碍、严重
时间给了这个社会一个大大的耳光
思考
• 保障新闻舆论监督权最重要的是什么？
（可多选） A.尊重言论自由 B.尊重知情权 C.以法律保障新闻媒体监督 D.全社会深入理解新闻舆论监督意义
二、网络舆论
• （一）网络舆论的特点 • 1、广泛而匿名的舆论主体 • 2、包罗万象的舆论客体
“小月月”现象
• 3、舆论自身形成迅速、传播自由度
• “非典”事件
• 2002年11月起，开始在广州
周边城市流行；
• 2003年1月21日，有关专家曾
建议向社会公布信息，但未被采纳；
• 2月10日之前主要媒体 “集体失语” ； • 2月10日，《羊城晚报》发布“非典”新闻，但
由于语焉不详，不仅未能消除公众的疑虑反而加 剧了公众的恐慌；
• 2月11日广州市召开“非典”新闻发布会，媒体
坚持以正面、客观报道为主，适时、适量、 适度地搞好舆论监督
批评性报道应注意：
• 首先，舆论监督是一种促使问题解决
的手段而非终极目的。舆论监督并非 为批评而批评，更不是为泄私愤而无 中生有的报复。
• 其次，特别留意批评性言论的写法。 • 第三，批评报道不能过多过滥。
（三）如何正确实施舆论监督
• 4、与时俱进，包容开放 • 韩寒刘亦婷黄思路马楠，
到4月30日发生在山东潍坊校园血案，不到 40天的时间内发生了5起校园血案 ；
• 诈骗短信
第二章 媒体的社会职能
第二节 反映、引导、实施舆论监督
• 舆论监督是媒体的话语权力。 • 何谓话语？话语是特定社会语境中人与人之
间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话 人与受话人之间在特定社会语境中通过文本 而展开的沟通活动。
• “你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命危险救助
的义务，如果别人这么做了，是他的自愿选择，无所谓高 尚！如果你没有这么做，也是你的自由，你没有错！先人 后己和牺牲是一种选择，但不是美德！”
（三）如何正确实施舆论监督
• 1、正确把握舆论导向：政治标准 • 2、有大局意识 • 3、按照引导有方、监督有力的总体要求，
• 话语总是和社会权力联系在一起 。
• “它不是立法和司法权，也不是财权和军
权，它是舆论的权力、道义的权力。这是 一种无形的权力，其它权力都得正视它表 达的声音。它不是一种刚性的权力，而是 一种柔性的权力，也就是说，没有人必须 服从它；但是，也没有人能忽视它。”
（丛日云：《当代世界的民主化浪潮》，天 津人民出版社，1997年版）
媒体与社会
第二章 媒体的社会职能
第一节 及时真实地传递信息， 沟通情况，满足公众的知情权
• 20世纪90年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈
提出了软实力这一概念。所谓软实力，是相 对于国内生产总值、城市基础设施等硬实力 而言的，是指一个城市的文化、价值观念、 社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因 素。
• 蒙牛公司品牌经理安勇和北京博思智奇公
关公司用网络炒作进行恶性口碑传播，打 击伊利乳业品牌，成为利用“网络水军” 进行商业诽谤的典型案例。
监督主体；监督对象和内容
• 3、具有较强的道德评价色彩
“它的力量在于舆论的影响力，影响力不 在于它拥有什么有形的权力，而在于舆论 造成的一种精神方面的道德压力。”
（陈力丹，《陈力丹自选集》 ）
道德评价色彩
• 范跑跑
• “我是一个追求自由和公正的人，却不是
先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生 死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才 可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种 情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之 际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没 有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何 况你们是十七，十八岁的人了！”
更高
“欺实马”案
• ……
（二）网络舆论面临的问题
• 1、沉默的螺旋理论 (the spiral of silence)
德国女传播学家伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼
• 被认为是社会上的多数意见的意见，会被越来越
多的人支持，而被认为是少数人的意见则越来越 少，直到无声无息。意见一方的沉默造成另一方 意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音 越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展 过程。
及时真实地传递信息，沟通情况， 满足公众的知情权
• 1、这是媒体最根本的责任，也是首要职责。
2004年阜阳假奶粉事件
2008年5月12日 汶川地震
《奋斗》 ……
及时真实地传递信息，沟通情况， 满足公众的知情权
• 2、媒体的“不作为”
媒介主体在传播信息的过程中本身负 有积极传播的义务，但由于某些因素 的影响，对某些本应该关注和传播的 现象作出了不完整不全面不及时甚至 完全不传播的行为。
一、舆论监督
• （一）舆论监督
• 所谓舆论监督，就是民众和新闻媒体通过
公共传播媒体的舆论力量，对不良社会现 象或公共机构不当行为的监督与制约。
• 1987年中国共产党的十三大报告
一、舆论监督 • 孙志刚事件
（二）媒体舆论监督的特点
• 1、监督内容的广泛性
（二）媒体舆论监督的特点
• 2、监督的公开性与开放性
才结束“特别沉默期”。
• 报改改事件
都市报新闻报道 车祸报道中PS图片 四川一媒体遭质疑
• 梅尔文·德弗勒“传播生态链”：
信息的创造和采集→信息的处理和加工→ 信息的发布和传播→受众的接受和反馈→ 信息的采集和创造。
• 3、一个难题 • 富士康十三连跳事件； • 从2010年3月23日发生在福建南平的血案，
贫血、褥疮和二度营养不良等
（二）网络舆论面临的问题
• 如2008年“哈警察打人事件”
《昨晚哈尔滨6 警察 将哈体育学院 学生 当街殴打致死》 概念、用语--符号象征
（二）网络舆论面临的问题
• 4、警惕网络水军，假民意 • “小儿退烧药可能导致肝损伤”：国际医
药巨头强生与国内尼美舒利主要生产商康 芝药业之间的是是非非；