中小学教师行为规范

中小学教师行为规范1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自觉抵制封建主义和资本主义腐朽思想的侵蚀，坚持反对资产阶级自由化。

2、热爱人民的教育事业，发扬奉献精神，全面履行岗位职责。

认真备课、上课，精心批改作业，耐心辅导学生，搞好考试考核，做好学生工作。

3、执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。

坚持以教学为主，热情指导学生开展有益身心的文体、科技和社会活动，使学生在德、智、体和个性品质方面得到全面发展。

4、认真学习教育理论，刻苦钻研教育教学业务，学习文化科学知识，不断完善自己的知识结构，丰富自己的知识，努力提高教育理论水平和教学业务能力。

积极进行教育改革和教学研究，广泛接收新的教研信息，积极推广优秀教研成果，及时总结教育教学经验，提高教学能力。

5、谦虚谨慎，互教互学，共同提高。

青年教师要主动地向中老年教师和有经验的教师学习。

中老年教师在不断充实自己的同时，要热情帮助、指导青年教师。

6、关心热爱全体学生。

面向全体学生施教，多帮助后进生和有困难的学生。

对学生要严格要求，循循善诱，诲人不倦。

要尊重学生，保护学生的身心健康，不体罚学生，不随意停学生的课或找各种借口将学生推出校门。

7、主动配合家长和社会有关部门共同教育好学生，定期向他们通报学生在校情况，宣传教育方针政策，传授科学的教育方法，听取家长和社会各方面对学校和班级工作的意见。

认真做好社会工作、家访工作，不随意传家长到校，不训斥挖苦和责难家长。

8、热爱学校，当家作主，支持领导工作，主动献计献策，通过正当渠道向领导提出批评、建议，帮助领导改进工作。

9、遵守国家法律法令，维护社会公德，主持正义，见义勇为，教育家属子女遵纪守法。

10、服从组织分配，遵守劳动纪律，坚守工作岗位，按时上下班，上班时集中精力完成好工作任务。

11、严于律己，为人师表。

凡要求师生共同遵守的纪律、制度，教师要首先遵守，凡要求师生共同完成的任务，教师要身体力行，要用自己的模范行为影响学生。

作风要正派，不以教谋私，不以任何借口和手段向学生、家长或单位索要钱物，不擅自在外兼职兼课，不从事第二职业。

12、团结协作，诚恳待人。

同事间有不同意见或矛盾，要通过交换意见，互谅互让，或由领导协调解决，不相互指责。

13、服饰整洁，仪表端正，语言文明，态度和蔼。

不在课堂上抽烟，不坐着上课，男教师不留长发、长须、妇女教师不浓装艳抹，衣冠不整洁不进课堂。

14、爱护学校财产、勤俭节约。

公物有借有还，损坏照价赔偿。

注意公共卫生，并教育学生养成良好的文明卫生习惯。

江苏省泗阳中学教师职业道德规范一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

江苏省泗阳中学关于进一步加强师德建设的意见为全面贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，建设高素质的忠诚于人民教育事业的教师队伍，兴办人民满意的教育，全面提升我校的教育教学质量，结合我校师德建设实际，提出如下实施意见：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，大力倡导“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的教师职业道德规范，培养造就业务精良、师德过硬的师资队伍。

二、师德建设的总体目标紧紧围绕全面实施素质教育的目标要求，以教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以“教师十不准”为准则，强化师德教育，优化制度环境，建立师德建设长效机制，切实提高全校教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

三、加强和改进师德建设的主要措施（一）强化师德教育培训，提升教师师德水平。

各年级要以贯彻教育部《中小学教师职业道德规范》为抓手，以《教师法》、《未成年人保护法》、《泗阳中学教师十不准》和省市县教育行政部门下发的关于师德建设的文件材料等内容为重点，多渠道地开展各种形式的师德教育培训，以培促学、以培促管，切实加强和改进教师思想政治教育。

各年级要把师德教育作为教师培训的必修课程和重要内容，不断创新培训方式和手段，坚持每周例会前开展师德学习，每学期召开两次师德专题会议。

（二）培养和树立先进典型，通过不同形式，加大师德教育宣传力度。

1、党委办公室要制定师德建设实施方案，印制学习材料，继续开展“新风铸师魂，正气促和谐”师德主题教育活动。

通过组织有关师德方面征文、演讲比赛，举办师德师风报告会，评选十佳师德标兵等活动，加大师德教育宣传力度。

党委办公室要定期检查各年级师德建设活动的开展情况，检查结果作为学期考核先进单位的重要依据。

2、要关心爱护、广泛宣传、有针对性地推广师德典型。

各年级要在表彰的师德标兵、优秀教师中选拔一批代表，开展专题师德报告。

通过师德演讲，推出一批无私奉献、清廉自守、爱岗敬业的师德榜样，弘扬优秀教师的高尚师德和先进事迹。

3、要注重发挥新闻媒体的舆论导向作用。

学校要通过校园电视、报刊、校园网、短信平台等媒体，大力宣传优秀教师的先进事迹，营造师德建设的良好环境。

（三）严格师德考核，完善师德管理机制。

1、建立师德考评制度。

严格考核程序，将考核结果作为教师奖惩、职务评定和晋级晋职的重要依据；在各类评优评先、晋级晋职工作中实行“师德问题”一票否决制。

2、加强师德建设督导评估。

把师德建设作为考核各年级各处室的重要指标，纳入目标考核之中；党委办公室要坚持全面督导评估的原则，把师德建设作为督导评估的重要内容，及时纠正师德建设方面存在的具有普遍性的问题；凡是师德建设不符合要求的年级和个人，一律不得评为先进单位或先进个人。

3、完善师德建设的监督机制。

学校要面向全校师生公开师德举报电话、设立师德举报箱，自觉接受学生、学生家长和社会有关方面的监督，不断改进师德建设工作；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，通过领导访谈、教师互评、学生评议、家长反映等途径，及时把握每位教师遵守职业规范和教书育人的工作情况；学校和教师都要认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，自觉维护学校的社会形象。

4. 构建师德建设的奖惩机制。

要进一步加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度；要定期评选师德标兵和师德先进个人，予以表彰和奖励，并作为职务晋升、岗位聘任的依据；对违反职业道德规范的教师，要严格按照相关规定，及时劝诫、警示或给予处分；对严重违反职业道德规范的教师要依法进行严肃处理并及时上报，情节严重的追究其法律责任。

四、加强对师德建设的领导各年级要高度重视师德建设，设立专门机构负责此项工作，把师德建设作为一项事关学校发展的大事，纳入总体规划。

学校要进一步制订和完善师德建设规章制度，成立师德建设领导小组，主要领导要亲自抓师德建设，要把师德建设与校风、教风、学风建设结合起来，建立师德建设长效工作机制，制定切实可行的实施方案，并认真组织检查落实，把师德建设贯穿到学校管理的全过程。

学校领导和广大党员教师要充分发挥模范带头作用，以身作则，率先垂范；要充分发挥学校共青团、教代会、工会等组织在师德建设中的积极作用，形成党委统一领导、各部门齐抓共管的良好局面。

江苏省泗阳中学党风廉政建设责任制实施意见为了贯彻落实市县纪委《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实加强学校党风、政风建设，加强对领导干部的廉政教育，结合学校的实际情况，特制订本实施意见。

一、指导思想和目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市县纪委关于推进党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，严格执行党风廉政建设责任制，加强党员干部的思想建设、作风建设和组织建设，积极提高党员干部队伍素质，进一步通过反腐倡廉工作，促进学校教育教学质量和社会信誉形象的提升，办好人民满意的教育。

二、实施办法和工作措施1、进一步强化党风廉政教育。

坚持贯彻教育为本、预防在先，加强对全体党员干部的教育管理。

采取上党课、专题报告、会议研讨、学习培训、观看影视录像、外出参观等多种形式，认真搞好形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，紧密联系党员的思想实际，切实增强针对性和有效性，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。

2、推动廉政文化进学校工作。

深入贯彻落实教育部《中小学廉洁教育指导纲要》及廉政文化进学校工作的要求，把廉洁教育与学校德育工作、学科教育、校园文化、常规管理等有机地结合起来，通过主题班会、宣传专栏、专题报告、业余党校、作品征集、影视观看、社会实践等多种形式，加强对学生的基础道德教育、传统美德教育、理想信念教育、法制意识教育，帮助学生树立社会主义核心价值体系和以“八荣入耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

3、加强对干部队伍的管理与考核。

在选拔任用干部时，坚持民主、公正和公开的原则，严格按照民主推荐、组织考核、个人述职、群众评议、党委讨论等步骤实施。

认真落实干部述廉述职述学报告制度，查摆问题、民主评议、改进工作。

坚持干部诫勉谈话制度，对容易出现或已经出现问题苗头的人，对群众来信涉及到的人和事，以及组织和个人有不廉洁行为者，通过与当事人谈话询问，及时提醒警示，进行说服教育，使其早认识、早纠正，防患于未然。

4、加强对财务工作的领导和监督。