缅怀革命先烈ppt.
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铭记历史缅怀先烈PPT课件
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
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72
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅 是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民 族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自 然、催护新生的春季仪式。
作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习 俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人 对于自然的认识相关。象征着新季节、新希望、 新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意 味,更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。
松 山 战 役 遗 址
• 远征军仁安羌义救 盟军
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54
加拿大华侨集会,议决募捐巨款,支持抗日
.
55
马来亚森美兰华侨捐献给八路军的救护车
.
56
国际友人支援中国抗日
白求恩 (1890—
1939年),加拿大共产党
员,国际共产主义战士,
著名胸外科医师。
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57
3、组织参加联合国 1942年1月,26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合
国家宣言》。 1945年6月26日《联合国宪章》签字后,中
国成为安理会常任理事国。
联合国家宣言签字仪式
.
58
1、抗日战争胜利的意义 第一、捍卫主权意义 捍卫了祖国主权神圣不可侵犯、领土的完整 第二、意识觉醒意义 促进了中华民族的觉醒,在精神上、组织上统一 第三、促进团结意义 促进中华民族大团结,弘扬了中华民族精神 第四、国际影响意义 有力配合和支援了世界各国的反法西斯战争
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38
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39
(三)战略反攻阶段(1944年1月—1945年8月)
1、豫湘桂战役(1944年4月—1945年1月) 国民党军队大溃败,军队损失50多万兵力,丢失了拥有
146座大小城市,6000万人口的20多万平方公里的国土。
缅怀革命烈士-弘扬传统美德-- 主题班会课件 (共33张ppt)
方。 —方志敏
2020/5/30
4
• 有的人活着,却已经死了.有的人死了,却还活着! • 纵死侠骨香,不愧世上英 李白《侠客行》 • 战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。
2020/5/30
5
2020/5/30
6
在1935年11月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,
她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负
2020/5/30
3
• 威武不能挫其气,利禄不能动其心。 李大钊 • 忠诚印寸心, 浩然充两间。 ——蔡和森 • 砍头不要紧, 只要主义真。 ——夏明翰 • 死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。 ———王若飞 • 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ———肖楚女 • 清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地
伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大
腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。赵一曼负
伤被捕解到哈尔滨后,日寇和伪满的警察头目立即对
她进行审讯。此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉
衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。
负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用竹签从她的指甲
缝中钉进去,用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏
2020/5/30
2
雨花台烈士陵园
陵园位于南京城南1公里的雨花台丘陵中岗, 面积113公顷。自1927~1949年,约有10万革 命志士殉难于此。邓中夏、罗登贤等烈士都在 这里英勇就义。中华人民共和国成立后,为缅 怀革命先烈,南京市第二届各界人民代表会议 决定在此建立革命烈士陵园。1988年中华人民 共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 陵园包括雨花台主峰等 5个山岗,以主峰为中 心形成南北向中轴线,自南向北有南大门、 广 场、 纪念馆、纪念桥、革命烈士纪念碑、北殉 难处烈士大型雕像、北大门以及西殉难处烈士 墓群、东殉难处烈士,纪念亭等。
2020/5/30
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• 有的人活着,却已经死了.有的人死了,却还活着! • 纵死侠骨香,不愧世上英 李白《侠客行》 • 战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。
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在1935年11月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,
她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负
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• 威武不能挫其气,利禄不能动其心。 李大钊 • 忠诚印寸心, 浩然充两间。 ——蔡和森 • 砍头不要紧, 只要主义真。 ——夏明翰 • 死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。 ———王若飞 • 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ———肖楚女 • 清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地
伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大
腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。赵一曼负
伤被捕解到哈尔滨后,日寇和伪满的警察头目立即对
她进行审讯。此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉
衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。
负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用竹签从她的指甲
缝中钉进去,用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏
2020/5/30
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雨花台烈士陵园
陵园位于南京城南1公里的雨花台丘陵中岗, 面积113公顷。自1927~1949年,约有10万革 命志士殉难于此。邓中夏、罗登贤等烈士都在 这里英勇就义。中华人民共和国成立后,为缅 怀革命先烈,南京市第二届各界人民代表会议 决定在此建立革命烈士陵园。1988年中华人民 共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 陵园包括雨花台主峰等 5个山岗,以主峰为中 心形成南北向中轴线,自南向北有南大门、 广 场、 纪念馆、纪念桥、革命烈士纪念碑、北殉 难处烈士大型雕像、北大门以及西殉难处烈士 墓群、东殉难处烈士,纪念亭等。
缅怀革命先烈ppt课件
20
革命先烈
狼牙山五壮士
• "狼牙山五壮士"是指在抗日战争时期, 在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇 抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄, 他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德 林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出 一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他 们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后, 用石块还击,面对步步逼近的敌人,他 们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵 身跳下数十丈深的悬崖。
• 1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918 年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现 代白话文小说。鲁迅的作品主要以小说、杂文为 主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事 新编》等 ;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野 草》;杂文集《坟》《华盖集》等。他的作品有 数十篇被选入中、小学语文课本,并有多部小说 被先后改编成电影。 鲁迅以笔代戈,奋笔疾书, 战斗一生,被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫 指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
5
革命先烈
• 李大钊同志书写过“铁肩担道义,妙手著文章”的著 名对联。这幅对联,是他光辉一生的真实写照。我们 要学习李大钊同志勇于献身的革命精神和无私奉献的 高尚品德。
• 为了追求革命真理、追求民族独立和人民解放,李大 钊同志把个人生死置之度外。他说过:“牺牲永是成 功的代价”,“高尚的生活,常在壮烈的牺牲中”。 正因为有这样的境界,当面对生与死考验的时候,他 从容地选择了为他认定的主义和事业献出生命。
22
革命先烈
Hale Waihona Puke 黄继光• 黄继光(1931年1月8日-1952年10月20日),民族英雄。1931年生于四 川省中江县,中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。
• 1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营 奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。在反击中,遇到敌人一个暗藏 火力点的疯狂射击,部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮,如果在拂 晓前还夺不下高地,不仅使已夺取的阵地重落敌手,还会直接影响整个 上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻,黄继光参加了攻坚小组。在战斗 中,攻坚小组的两位战友阵亡了,情况非常紧急,黄继光身上也连中了 4枪,他昏了过去。联合国军的机枪声把他惊醒,他不顾一切顽强地爬 到了联合国军的枪口旁边,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼,当场阵 亡。
革命先烈
狼牙山五壮士
• "狼牙山五壮士"是指在抗日战争时期, 在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇 抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄, 他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德 林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出 一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他 们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后, 用石块还击,面对步步逼近的敌人,他 们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵 身跳下数十丈深的悬崖。
• 1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918 年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现 代白话文小说。鲁迅的作品主要以小说、杂文为 主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事 新编》等 ;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野 草》;杂文集《坟》《华盖集》等。他的作品有 数十篇被选入中、小学语文课本,并有多部小说 被先后改编成电影。 鲁迅以笔代戈,奋笔疾书, 战斗一生,被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫 指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
5
革命先烈
• 李大钊同志书写过“铁肩担道义,妙手著文章”的著 名对联。这幅对联,是他光辉一生的真实写照。我们 要学习李大钊同志勇于献身的革命精神和无私奉献的 高尚品德。
• 为了追求革命真理、追求民族独立和人民解放,李大 钊同志把个人生死置之度外。他说过:“牺牲永是成 功的代价”,“高尚的生活,常在壮烈的牺牲中”。 正因为有这样的境界,当面对生与死考验的时候,他 从容地选择了为他认定的主义和事业献出生命。
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革命先烈
Hale Waihona Puke 黄继光• 黄继光(1931年1月8日-1952年10月20日),民族英雄。1931年生于四 川省中江县,中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。
• 1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营 奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。在反击中,遇到敌人一个暗藏 火力点的疯狂射击,部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮,如果在拂 晓前还夺不下高地,不仅使已夺取的阵地重落敌手,还会直接影响整个 上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻,黄继光参加了攻坚小组。在战斗 中,攻坚小组的两位战友阵亡了,情况非常紧急,黄继光身上也连中了 4枪,他昏了过去。联合国军的机枪声把他惊醒,他不顾一切顽强地爬 到了联合国军的枪口旁边,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼,当场阵 亡。
缅怀先烈主题班会ppt课件
坚守革命信念
即使身陷囹圄或面临生死 考验,革命先烈们始终坚 守着对共产主义事业的信 念和忠诚。
艰苦奋斗精神
吃苦耐劳
革命先烈们在艰苦卓绝的斗争环 境中,以苦为乐,以苦为荣,展
现出顽强的意志品质。
勤俭节约
他们厉行节约,反对浪费,以身作 则地践行勤俭节约的优良传统。
自力更生
革命先烈们依靠自己的力量和智慧 ,战胜各种困难和挑战,实现了从 无到有的伟大事业。
学生代表发言,分享感悟和体会
01
邀请几位学生代表提前准备发言 稿,分享自己观看影片后的感悟 和体会,表达对革命先烈的崇敬 和怀念之情。
02
学生代表可以结合自身经历或家 庭背景,讲述与革命先烈相关的 故事或传承,激发同学们的共鸣 和思考。
现场互动环节,加强班级凝聚力
设计现场互动环节,如知识竞答、小组讨论等,让同学们积极参与,共同回顾和 学习革命先烈的光辉历程。
他们积极传承和弘扬中华 民族优秀传统文化,激发 民族自豪感和凝聚力。
追求民族独立
革命先烈们致力于推翻封 建统治和外来侵略,为实 现民族独立和人民解放而 努力奋斗。
英勇牺牲精神
不畏艰难险阻
革命先烈们面对敌人的残 酷镇压和艰苦环境,毫不 畏惧,勇往直前。
敢于流血牺牲
他们为了革命事业的胜利 ,不惜付出生命的代价, 展现出英勇无畏的牺牲精 神。
激发爱国情怀,增强 民族自豪感
缅怀先烈主题意义
缅怀革命先烈,铭记历史功勋 学习革命精神,传承红色基因
激发爱国热情,增强民族凝聚力
班会流程安排
观看革命先烈相关 视频资料
分组讨论,探讨如 何传承和弘扬革命 精神
开场致辞,引入主 题
学生代表发言,分 享学习心得和感悟
“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”PPT课件
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13
• 刘胡兰 (1932—1947)原名刘富兰, 1932年10月8日出生于文水县的一个中农家 庭。8岁上村小学,10岁参加儿童团。曾任 文水县云周西村妇救会秘书,第五区“抗联” 妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的 刘胡兰,怀着对共产主义的坚定信念,视 死如归,从容地躺在敌人的铡刀下,为中 国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛 主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。
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11
• 焦裕禄 烈士是毛主席的好学生,人民的
好儿子,中国共产党的优秀党员。他1945年
参加革命,1946年入党,他在兰考县任中
共县委书记期间,为了改变兰考的沙丘、
碱地、涝洼地,亲自带领调查队在风里、
雨里、沙漠里、急流里,度过了120多个白
天和黑夜,方圆跋涉5000余里。规划了一
个除三害的蓝图。但病魔夺去了他的生命
在党的培养下参加了党领导的各种抗日活
动。1945年董存瑞参加了八路军,他工作
积极、做战勇敢,先后立过四次大功,得
过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国
共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战
斗中董存瑞用左手托起炸药包,右手拉开
导火线,与敌人同归于尽,为胜利开辟了
道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命
中指被手术刀割破,但他不顾伤痛,发着高烧,坚持留在前线指导战地救护
工作。他说:“你们不要拿我当古董,要拿我当一挺机关枪使用。”终因伤势恶
化,转为败血症,医治无效,于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。
临终前他讲的最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!
”12月1日,延安各界举行追悼大会,毛泽东题了挽词,并于12月21日写了《
后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所
缅怀革命先烈弘扬民族精神PPT课件
以死报国的抗日名将戴安澜
抗日英雄——吕正操
华侨旗帜 民族光辉——陈嘉庚
台儿庄大捷的司令官——李宗仁
.
9
杨靖宇
杨靖宇(1905——1940),原名马尚德, 字骥生,汉族,河南省确山县人,中国共 产党优秀党员,无产阶级革命家,军事家、 著名抗日民族英雄,鄂豫皖苏区及其红军 的创始人之一,东北抗日联军的主要创建 者和领导人之一,1932年,受命党中央委 托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总 指挥政委等职。率领我东北军民与日寇血 战于白山黑水之间,他身经百战,出生入 死,屡立战功,在冰天雪地,弹尽粮绝的 紧急情况下,最后孤身一人与大量敌人周 旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军是 中华民族的骄傲,被评为100位为新中国 成立作出突出. 贡献的英雄模范之一。10
烈 们
子。先烈们,在中华民族面临生死存 亡的危险时刻,是你们用自己的血肉 之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵
, 略者进行着拼搏。你们倒下了,但成
你 千上万“不愿做奴隶的人们”站起来
们 一
了,他们高唱着“义勇军进行曲”, 去继承你们未完成的事业;先烈们, 是你们抛去了家庭和个人的一切,毫
路 不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无
—手托炸药包,英勇牺牲,此时,
未满19岁。
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11
“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时 期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇 抗击日伪军的八路军5位英雄,他们是 马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林, 胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一 首气吞山河的壮丽诗篇,在战斗中他 们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后, 用石块还击,面对步步逼近的敌人, 他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾 地纵身跳下数十丈深的悬崖,马宝玉、 胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、 宋学义被山腰的树枝挂住,幸免于难; 5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主 义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的 民族气节,被人民群众誉为“狼牙山 五壮士”。
缅怀先烈ppt课件
通过教育和宣传,强化人 们的国家意识和民族自豪 感。
举办主题活动
举办各种主题活动,如升 旗仪式、爱国歌曲演唱等 ,激发人们的爱国热情。
树立榜样
树立一批爱国先进典型, 引导人们向他们学习,积 极践行爱国主义精神。
THANKS
感谢观看
文艺演出
通过文艺演出的形式,展示先烈们的 英雄形象和崇高精神,激发人们的爱 国情感和民族自豪感。
学习英雄事迹,传承红色基因
红色教育
通过开展红色教育活动,让学生们了解先烈们的英雄事迹和历史背景,传承红色基因,培养爱国主义精神。
故事会
通过讲述先烈们的英雄事迹和感人故事,让学生们更加深入地了解他们的伟大精神和崇高品质,激发学生们向先 烈们学习的热情。
精神传承
缅怀先烈是传承革命精神的重要途径 ,通过缅怀先烈,我们可以更好地继 承和发扬革命精神。
缅怀先烈有助于培养人们的爱国主义 精神,激发人们的爱国热情,增强民 族凝聚力。
爱国主义教育
缅怀先烈是进行爱国主义教育的重要内容,通过缅怀先烈, 我们可以更好地进行爱国主义教育,培养人们的爱国情怀。
缅怀先烈有助于提高人们的道德素质和文化素养,促进社会 和谐发展。
如何更好地发挥红色教育的作用
创新教育方式
01
采用多媒体、网络等现代技术手段,创新红色教育方式,提高
教育效果。
结合实际
02
将红色教育与现实生活相结合,引导人们在日常生活中践行先
烈精神。
培养红色文化传承人
03
选拔和培养一批红色文化传承人,让他们成为红色教育的中坚
力量。
如何更好地弘扬爱国主义精神
强化国家意识
03
缅怀先烈的方式
参观纪念馆和烈士陵园
举办主题活动
举办各种主题活动,如升 旗仪式、爱国歌曲演唱等 ,激发人们的爱国热情。
树立榜样
树立一批爱国先进典型, 引导人们向他们学习,积 极践行爱国主义精神。
THANKS
感谢观看
文艺演出
通过文艺演出的形式,展示先烈们的 英雄形象和崇高精神,激发人们的爱 国情感和民族自豪感。
学习英雄事迹,传承红色基因
红色教育
通过开展红色教育活动,让学生们了解先烈们的英雄事迹和历史背景,传承红色基因,培养爱国主义精神。
故事会
通过讲述先烈们的英雄事迹和感人故事,让学生们更加深入地了解他们的伟大精神和崇高品质,激发学生们向先 烈们学习的热情。
精神传承
缅怀先烈是传承革命精神的重要途径 ,通过缅怀先烈,我们可以更好地继 承和发扬革命精神。
缅怀先烈有助于培养人们的爱国主义 精神,激发人们的爱国热情,增强民 族凝聚力。
爱国主义教育
缅怀先烈是进行爱国主义教育的重要内容,通过缅怀先烈, 我们可以更好地进行爱国主义教育,培养人们的爱国情怀。
缅怀先烈有助于提高人们的道德素质和文化素养,促进社会 和谐发展。
如何更好地发挥红色教育的作用
创新教育方式
01
采用多媒体、网络等现代技术手段,创新红色教育方式,提高
教育效果。
结合实际
02
将红色教育与现实生活相结合,引导人们在日常生活中践行先
烈精神。
培养红色文化传承人
03
选拔和培养一批红色文化传承人,让他们成为红色教育的中坚
力量。
如何更好地弘扬爱国主义精神
强化国家意识
03
缅怀先烈的方式
参观纪念馆和烈士陵园
缅怀先烈圆梦中华主题班会PPT课件
第12页/共18页
• 王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本 鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边 在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月 25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二 小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的 乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面 八方响起了枪声,敌人知道上了当就气急败坏地用 刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就 这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼 牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲 下来,消灭了全部敌人。
第13页/共18页
王二小
诗歌朗诵
• 小伙伴们,革命先烈的英雄事迹将永远激励着我们。下 面,我们一起为大家朗诵诗歌——《英雄赞歌》
第14页/共18页
《英雄赞歌》 • 是你们 使天空变得晴朗高远 • 是你们 使大地变得瑰丽斑斓
• 四月的苍松,翠绿挺拔 • 鲜花像灿烂的火花燃烧在眼前 • 红旗像熊熊的火焰燃烧在眼前 • 面对心中庄严的墓碑 我们心如潮涌
清明节的来历
• 清明节是我们中国人传统的纪念祖先的日子。说起清明节的来 历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听 介子推的故事吧。
第1页/共18页
• 在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重 (chong)耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的 介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。 后来,重耳回到晋国做了国君,大事封赏所有 跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受 封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来,晋文 公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝 顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火 却把介子推母子烧死了。
第8页/共18页
• 烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天付出了巨大的牺牲,我们到 烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹 闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾; 不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
• 王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本 鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边 在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月 25日,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二 小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的 乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面 八方响起了枪声,敌人知道上了当就气急败坏地用 刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就 这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼 牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲 下来,消灭了全部敌人。
第13页/共18页
王二小
诗歌朗诵
• 小伙伴们,革命先烈的英雄事迹将永远激励着我们。下 面,我们一起为大家朗诵诗歌——《英雄赞歌》
第14页/共18页
《英雄赞歌》 • 是你们 使天空变得晴朗高远 • 是你们 使大地变得瑰丽斑斓
• 四月的苍松,翠绿挺拔 • 鲜花像灿烂的火花燃烧在眼前 • 红旗像熊熊的火焰燃烧在眼前 • 面对心中庄严的墓碑 我们心如潮涌
清明节的来历
• 清明节是我们中国人传统的纪念祖先的日子。说起清明节的来 历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听 介子推的故事吧。
第1页/共18页
• 在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重 (chong)耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的 介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。 后来,重耳回到晋国做了国君,大事封赏所有 跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受 封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来,晋文 公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝 顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火 却把介子推母子烧死了。
第8页/共18页
• 烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天付出了巨大的牺牲,我们到 烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹 闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾; 不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
(精)缅怀先烈主题班会PPT课件
对未来学习和生活的展望与期许
学习方面
希望同学们能够继续发扬革命先烈的英勇精神,努力学习科学文化知识,不断提高自己 的综合素质和竞争力。
生活方面
希望同学们能够树立正确的世界观、人生观和价值观,积极参加各种社会实践活动和志 愿服务活动,培养自己的社会责任感和奉献精神。
班级建设方面
希望同学们能够继续加强班级团结和协作精神,积极参与班级管理和建设,共同打造一 个和谐、积极向上的班集体。
狼牙山五壮士
在抗日战争时期,为掩护 大部队转移,五位战士在 狼牙山英勇抗击日军,最 后跳崖牺牲。
铁道游击队
在抗日战争时期,活跃在 铁路沿线的抗日武装力量 ,破坏日军交通线,给予 敌人沉重打击。
解放战争中的烈士精神
董存瑞
在解放战争中,舍身炸毁敌人碉 堡,为部队开辟前进道路。
黄继光
在解放战争中,用胸膛堵住敌人机 枪口,为部队冲锋陷阵创造条件。
学生发言
邀请学生代表上台发言,谈谈自 己对缅怀先烈的理解和感受,引 导学生深入思考。
开场白
主持人简要介绍班会主题和目的 ,营造庄重肃穆的氛围。
班主任总结
班主任对本次班会进行总结,强 调缅怀先烈的意义和重要性,鼓 励学生将先烈的精神内化于心、 外化于行。
02
先烈事迹介绍
革命先烈的英勇事迹
01
02
03
先烈精神
讲述先烈们为了民族独立和人民幸福而英勇斗争 的精神,激励同学们继承先烈遗志。
家族荣誉
展示家族中获得的荣誉和奖章,让同学们感受到 家族的荣耀和自豪。
谈谈自己对先烈的认识和感悟
敬仰之情
表达对先烈的敬仰和感激之情,让同学们感受到先烈们的伟大和 崇高。
传承之志
缅怀革命先烈主题班会ppt课件
狼牙山五壮士
在抗日战争中,为掩护主 力部队和群众转移,将敌 人引上狼牙山绝路,英勇 跳崖。
革命先烈精神内涵
爱国主义精神
艰苦奋斗精神
革命先烈们为了民族独立和人民解放 ,抛头颅、洒热血,展现了强烈的爱 国主义精神。
在艰苦卓绝的革命斗争中,革命先烈 们自力更生、艰苦奋斗,展现了顽强 的意志和坚定的信念。
家长可以引导孩子阅读红色经典著作,如《红岩》、《青春之歌》 等,让孩子了解革命先烈的斗争历程和精神风貌。
学校加强红色文化教育,创新教育方式方法
开设红色文化课程
学校可以将红色文化课程纳入教学计划,通过课堂教学、 专题讲座等形式,向学生传授革命历史和先烈精神。
组织红色主题实践活动
学校可以组织学生开展红色主题实践活动,如重走长征路 、探访革命老区等,让学生在实践中感受革命先烈的伟大 精神。
缅怀革命先烈主题班 会ppt课件
REPORTING
目录
• 革命先烈事迹介绍 • 缅怀革命先烈意义与价值 • 青少年如何践行革命先烈精神 • 班级文化建设与缅怀革命先烈相结合 • 家长、学校、社会共同推进青少年缅怀革命
先烈教育
PART 01
革命先烈事迹介绍
REPORTING
著名革命先烈事迹
01
02
青少年如何践行革命先烈 精神
REPORTING
树立崇高理想,坚定信仰信念
确立正确的世界观、人生观和价值观
01
通过学习革命先烈的事迹和精神,青少年应树立正确的世界观
、人生观和价值观,坚定信仰信念,追求真理和进步。
立志报效祖国
02
青少年应立志为祖国的繁荣富强贡献自己的力量,将个人的理
想融入到国家和民族的伟大事业中。
缅怀先烈,致敬英雄ppt课件
缅怀先烈,致敬英雄ppt课件
汇报人:
2023-11-30
• 英雄的定义与特质 • 缅怀先烈的意义 • 缅怀先烈的方式 • 向英雄致敬的方式 • 学习英雄事迹,践行英雄精神 • 缅怀先烈,致敬英雄的深远影响
01
英雄的定义与特质
英雄的定义
英雄是一种自我牺牲和无私奉 献的精神。
英雄是那些在逆境中挺身而出 ,为了保护他人或实现正义而 不畏艰难的人。
缅怀先烈可以激发人们的奋斗精神和担当意识,推动社会进 步和发展。
03
缅怀先烈的方式
瞻仰英雄纪念碑
了解纪念碑的历史背 景和象征意义
了解纪念碑周围的景 观和建筑,以及与纪 念碑相关的其他纪念 设施
参观纪念碑的各个部 分,包括碑座、碑身 、碑顶等
参观烈士陵园
了解陵园的历史背景和建设意义
参观各个烈士墓地或纪念设施, 了解烈士们的生平和事迹
文章内容应主题明确,向英雄表示敬意和怀念之情。 可以通过讲述英雄的事迹、精神和贡献,让读者更好地了解和感受英雄的伟大。
文章风格应庄重、真挚,以表达对英雄的崇敬和怀念之情。
制作纪念册
纪念册应包含英雄的生平简介、 事迹介绍、贡献记录等内容。
可以加入英雄的照片、手迹、遗 言等相关资料,让读者更加直观
地了解英雄。
感受陵园的氛围和环境,了解人 们对烈士的敬仰和纪念之情
举办纪念活动
了解纪念活动的目的和意义,以及活 动的组织情况
了解与纪念活动相关的其他活动,如 文艺演出、展览等
参加各项纪念活动,包括默哀、献花 、宣读祭文等
感受纪念活动的氛围和环境,以及人 们对英雄的敬仰和纪念之情
04
向英雄致敬的方式
发表纪念文章
,能够明智地解决问题。
汇报人:
2023-11-30
• 英雄的定义与特质 • 缅怀先烈的意义 • 缅怀先烈的方式 • 向英雄致敬的方式 • 学习英雄事迹,践行英雄精神 • 缅怀先烈,致敬英雄的深远影响
01
英雄的定义与特质
英雄的定义
英雄是一种自我牺牲和无私奉 献的精神。
英雄是那些在逆境中挺身而出 ,为了保护他人或实现正义而 不畏艰难的人。
缅怀先烈可以激发人们的奋斗精神和担当意识,推动社会进 步和发展。
03
缅怀先烈的方式
瞻仰英雄纪念碑
了解纪念碑的历史背 景和象征意义
了解纪念碑周围的景 观和建筑,以及与纪 念碑相关的其他纪念 设施
参观纪念碑的各个部 分,包括碑座、碑身 、碑顶等
参观烈士陵园
了解陵园的历史背景和建设意义
参观各个烈士墓地或纪念设施, 了解烈士们的生平和事迹
文章内容应主题明确,向英雄表示敬意和怀念之情。 可以通过讲述英雄的事迹、精神和贡献,让读者更好地了解和感受英雄的伟大。
文章风格应庄重、真挚,以表达对英雄的崇敬和怀念之情。
制作纪念册
纪念册应包含英雄的生平简介、 事迹介绍、贡献记录等内容。
可以加入英雄的照片、手迹、遗 言等相关资料,让读者更加直观
地了解英雄。
感受陵园的氛围和环境,了解人 们对烈士的敬仰和纪念之情
举办纪念活动
了解纪念活动的目的和意义,以及活 动的组织情况
了解与纪念活动相关的其他活动,如 文艺演出、展览等
参加各项纪念活动,包括默哀、献花 、宣读祭文等
感受纪念活动的氛围和环境,以及人 们对英雄的敬仰和纪念之情
04
向英雄致敬的方式
发表纪念文章
,能够明智地解决问题。
《缅怀先烈主题班会》课件
在面对强敌和危险时,英雄先烈们 毫不畏惧、敢于直面生死。这种英 勇无畏的精神是我们今天建设祖国 、保卫家园所必需的。
集体主义精神
英雄先烈们为了集体的利益,甘愿 牺牲个人的利益甚至生命。这种集 体主义精神是我们今天团结协作、 共克时艰所必需的。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
故事分享
鼓励学生主动上台分享自己准备的英 雄先烈故事,让同学们了解不同历史 时期、不同地域的英雄事迹。
创作缅怀先烈的诗歌或作文
创作指导
引导学生通过诗歌或作文的形式,表达对英雄先烈的敬仰和缅怀之情,指导学 生如何将情感融入文字中。
作品展示
鼓励学生将自己的作品在班会上朗读或展示,让同学们共同欣赏和学习。同时 ,可以将优秀作品整理成册,作为班级文化的一部分。
REIS
SUMMARY
《缅怀先烈主题班会 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 缅怀先烈的历史背景 • 主题班会活动安排 • 主题班会总结与感想
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
主题介绍
缅怀先烈的意义
传承和弘扬民族精神
持续关注学生成长
教师需要持续关注学生的成长和变化,及时给予指导和帮助,促进他 们全面发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
主题班会总结与感想
学生对主题班会的感想和收获
收获颇丰
通过这次主题班会,学生们深入了解了先烈们的英勇事迹和民族 精神,对爱国主义有了更深刻的认识。
集体主义精神
英雄先烈们为了集体的利益,甘愿 牺牲个人的利益甚至生命。这种集 体主义精神是我们今天团结协作、 共克时艰所必需的。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
故事分享
鼓励学生主动上台分享自己准备的英 雄先烈故事,让同学们了解不同历史 时期、不同地域的英雄事迹。
创作缅怀先烈的诗歌或作文
创作指导
引导学生通过诗歌或作文的形式,表达对英雄先烈的敬仰和缅怀之情,指导学 生如何将情感融入文字中。
作品展示
鼓励学生将自己的作品在班会上朗读或展示,让同学们共同欣赏和学习。同时 ,可以将优秀作品整理成册,作为班级文化的一部分。
REIS
SUMMARY
《缅怀先烈主题班会 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 主题介绍 • 缅怀先烈的历史背景 • 主题班会活动安排 • 主题班会总结与感想
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
主题介绍
缅怀先烈的意义
传承和弘扬民族精神
持续关注学生成长
教师需要持续关注学生的成长和变化,及时给予指导和帮助,促进他 们全面发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
主题班会总结与感想
学生对主题班会的感想和收获
收获颇丰
通过这次主题班会,学生们深入了解了先烈们的英勇事迹和民族 精神,对爱国主义有了更深刻的认识。
缅怀革命先烈PPT课件
1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一 样。国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖,年轻 的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产 党员,说出一个,给你一百块钱。”刘胡兰大声回答:“我 不知道!”敌人又威胁说:“不说就杀了你!”刘胡兰愤怒 地回答:“不知道,就是不知道!”敌人从刘胡兰口里得不 到什么,把她打得献血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点 儿也不动摇。敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和 乡亲们的面,铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡 刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要 坎由你们,怕死不当共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏着 烈士的献血,走到铡刀跟前。
缅怀革命先烈 弘扬革命传统
1
缅怀先烈志 共铸中华魂
同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想 过五星红旗为什么这样鲜红?旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?
国旗鲜红,因为染上了先烈的热血; 五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!
2
缅怀先烈志 共铸中华魂
革命先烈们,为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强, 英勇战斗,直到流尽最后一滴写,永远长眠于我们脚下的这片热 土。他们用殷红的献血,书写了爱国主义最壮丽的诗篇!他们是 中国的脊梁,是民族的骄傲!
8
缅怀先烈志 共铸中华魂
雷锋
全心全意为人民服务的楷模,只要是对人民有利的 事,他都心甘情愿地去做;作为一名普通的解放军战士, 在他短暂的一生中却助人无数,1962年8月因公殉职, 年仅22岁。 伟 大 领 袖 毛 泽 东 主 席 于 1963 年 3 月 5 日 亲 笔 为 他 题 词 “向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日。 “雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产 党员,说出一个,给你一百块钱。”刘胡兰大声回答:“我 不知道!”敌人又威胁说:“不说就杀了你!”刘胡兰愤怒 地回答:“不知道,就是不知道!”敌人从刘胡兰口里得不 到什么,把她打得献血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点 儿也不动摇。敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和 乡亲们的面,铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡 刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要 坎由你们,怕死不当共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏着 烈士的献血,走到铡刀跟前。
缅怀革命先烈 弘扬革命传统
1
缅怀先烈志 共铸中华魂
同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想 过五星红旗为什么这样鲜红?旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?
国旗鲜红,因为染上了先烈的热血; 五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!
2
缅怀先烈志 共铸中华魂
革命先烈们,为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强, 英勇战斗,直到流尽最后一滴写,永远长眠于我们脚下的这片热 土。他们用殷红的献血,书写了爱国主义最壮丽的诗篇!他们是 中国的脊梁,是民族的骄傲!
8
缅怀先烈志 共铸中华魂
雷锋
全心全意为人民服务的楷模,只要是对人民有利的 事,他都心甘情愿地去做;作为一名普通的解放军战士, 在他短暂的一生中却助人无数,1962年8月因公殉职, 年仅22岁。 伟 大 领 袖 毛 泽 东 主 席 于 1963 年 3 月 5 日 亲 笔 为 他 题 词 “向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日。 “雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
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(四)诗朗诵
革命先烈勇于献身的精神时时感召着我们,他们永远活在我 们的心中,他们为革命而献身,用自己的鲜血染红了五星红 旗,他们是我们心中的英雄!
下面请听诗朗诵: ——
《纪念一二九运动诗歌》。
《纪念一二九运动诗歌》
历史的风 吹翻了七十九页日历 那个冷嗖嗖的日子 开始鲜活的 在我的眼中演绎 雪花不再洁白 那个寒冷的冬季 只有一种 金戈铁马般的呐喊 剥开了这个古国 深重的外衣 露出伤痕累累的躯体 一滴血 溅到我的额头 烙上一种 深深的印记 时间如北风般 呼啸而过 那个日子苍黄并远去 但现实的肩膀 能不能承受 那些曾经沸腾的激情 日子依旧站在 世纪的脊背上 默默凝望 窗外 阳光温柔的 抚摸大地 只是不知在它的记忆中 那个日子 是否如雕塑 永远屹立!
●我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自 己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自 己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜
缅怀革命先烈,贡献青春年华
主讲人:汽车信息与工程系
汽车运用与维修1班 陈林同 2014034319
(一) 齐唱《共青团之歌》
我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来。 “五四”的火炬, 唤起了民族的觉醒。 壮丽的事业, 激励着我们继往开来。 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团, 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界。
(1926~1952)抗 美援朝战争期间在 一次执行潜伏任务 时,不幸被敌人燃 烧弹击中,全身被 火焰燃烧,但邱少 云为了不暴露目标, 影响整体战斗部署, 始终趴在火中,纹 丝不动,直至光荣 牺牲,用自己的生 命换取了整场战斗 的胜利,年仅26岁。
(1931—1952), 1931年生于四川 省中江县,中国 人民志愿军第45 师135团9连的通 讯员。1952年10 月19日在朝鲜上 甘岭地区597.9 高地牺牲。被中 国人民志愿军领 导机关追记特等 功,并授予“特 级英雄”称号;
(六)
全班齐唱——《感恩的心》。 并请同学们谈一谈自己想对烈 士们说些什么及看法。
感恩的心
●我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱 我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我 天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦 我还有多少爱\我还有多少 泪 要苍天知道\我不认输 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我 自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜
(二)国旗的启迪:
同学们,每当五星红旗追着朝阳冉冉升 起的时候,你是否想过五星红旗为什么 这样鲜红,旗帜上的五星红旗为什么这 样闪亮?国旗在你心中是什么含义? 国旗鲜红,因为染上了先烈的热血; 五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!
(请同学们谈谈你们的看法)
(三)
请同学们搜集资料并介绍熟悉的 英雄先烈的
(1900—1928), 湖南省衡阳县人, 1924年任中共湖 南省委委员,极 力主张武装农民, 中共八七会议后, 在湖南积极参加 组织秋收起义。 28年3月20日在 武汉汉口余记里 被杀害,时年28 岁。
雷 锋
邱少云
黄继光
(1940——1962) 中国家喻户晓的全心 全意为人民服务的楷 模;他作为一名普通 的中国人民解放军战 士,在他短暂的一生 中却助人无数,伟大 领袖毛泽东主席于 1963年3月5日亲笔为 他题词“向雷锋同志 学习”,并把3月5日 定为学雷锋纪念日。 “雷锋精神”激励着 一代又一代人学习。
(七)集体诗歌朗诵:
《缅怀先烈,迈向新的历程》
忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬 。 看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬; 英灵已逝,精神永存 。 我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私 无畏的志气 。 让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
(八)游戏环节
《击鼓传花》
传到的同学说一个 革命烈士
的 先锋事迹。
总 结:
因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸 福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环 境,使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的,我们生活 在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源, 网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生 活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我 们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的 责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是 我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习, 报效祖国。请记住:学习是你的责任,不是兴趣。要在责任 中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事, 再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧 于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师。
(五)讨论烈士精神:
先烈们不朽的英灵,让我们感 受启迪,也更意识到身上肩负的重 担,那么接下来就让我们讲讲你知 道的革命先烈以及你从他们身上学 到的精神。 (同学们讨论自己的看法。)
:现在我们能做的,是学好各类知 识,掌握好各种科学技术,完善自己的 思想,美化自己的心灵。先烈们的精神 要靠我们来传承与发扬光大。国家的明 天掌握在我们自己手里。
◇尊敬的同学、亲爱的同学们!!! ◆春风送花表哀思,青松滴翠寄深情,无限哀思无限情,缅怀时节祭 英雄。 ◇我们站在这里庄严肃穆缅怀革命先烈。 ◆天空为今天垂泪,松诗为今天呜咽。 ◇为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地 下。 ◆历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。 ◇曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族 的峰巅。 ◆而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 ◇为了改变一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而志。 ◆只有中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 ◇今天,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼! ◆各位同学,“缅怀革命先烈,贡献青春年华”主题班会 ◇现在开始!来自光辉事迹。江 姐
刘胡兰
夏明翰
江竹筠(jūn)
(1920—1949), 女,汉族,四川 省自贡市人,中 共党员。英勇不 屈的地下党员, 渣滓洞监狱女共 产党人革命形象 的集中体现。同 志们出于敬爱, 都亲切地称她 “江姐”。
(1932-1947), 山西省文水县人。 著名革命先烈, 抗日游击队队员。 10岁参加儿童团。 13岁进中共妇女 干部训练班,14 岁周西村做妇女 工作,担任妇救 会秘书(后为主 任)吸收为中共 预备党员,15岁 英勇就义。