幼儿园中班重阳节主题活动：夕阳情教学设计
中班重阳节社会活动教案(精选6)
中班重阳节社会活动教案（精选6）一、活动背景随着社会的不断发展，尊老爱幼已成为中华民族的传统美德。
重阳节，作为我国的传统节日，具有深厚的文化内涵和人文精神。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养幼儿尊老、敬老、爱老的情感，我们特别策划了“中班重阳节社会活动教案（精选6）”。
此次活动旨在通过丰富多彩的社会实践活动，让幼儿深入了解重阳节的来历和习俗，增强他们的社会责任感和关爱老人的意识。
二、活动主题活动主题为：“重阳敬老，温情满人间”。
通过一系列的活动，让幼儿了解重阳节的意义，培养他们尊敬老人、关爱他人的优秀品质。
三、活动目的1. 让幼儿了解重阳节的来历、习俗和文化内涵，增强对民族传统文化的认同感。
2. 培养幼儿尊老、敬老、爱老的情感，提高他们的社会责任感和关爱他人的意识。
3. 增进幼儿与家人之间的感情，促进家庭和谐。
4. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的沟通能力和表达能力。
四、活动对象幼儿园中班全体幼儿。
五、活动时间2022年10月14日（农历九月初九）。
六、活动地点幼儿园多功能厅及附近社区。
七、活动流程1. 开场仪式：介绍活动背景、主题和目的，宣布活动开始。
2. 主题活动一：重阳节的来历与习俗，通过讲故事、观看动画片等形式，让幼儿了解重阳节的历史和文化内涵。
3. 主题活动二：我为长辈做件事，组织幼儿为长辈制作礼物、表演节目等，表达对长辈的尊敬和关爱。
4. 主题活动三：走进社区，开展慰问活动，带领幼儿走进附近社区，为孤寡老人送上温暖和祝福。
5. 主题活动四：亲子活动，邀请家长参与，共同完成亲子游戏，增进亲子关系。
6. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，合影留念。
八、奖项设置根据幼儿在活动中的表现，设置以下奖项：1. 最佳表现奖2. 最具爱心奖3. 最佳创意奖4. 优秀团队奖九、场地安排1. 多功能厅：用于开场仪式、主题活动一、闭幕式等环节。
2. 教室：用于主题活动二、亲子活动等环节。
3. 社区：用于主题活动三的慰问活动。
幼儿园中班重阳节主题教案
幼儿园中班重阳节主题教案
活动目标：
1. 了解重阳节的由来和习俗。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 通过手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：
1. 重阳节相关的图片和故事书。
2. 手工材料：彩色纸、剪刀、胶水、棉签等。
3. 老照片或老人画像。
活动过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 教师讲述重阳节的由来和习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。
2. 展示老照片或老人画像，引导幼儿分享自己家中老人的故事。
二、手工活动（15分钟）
1. 教师介绍手工材料的使用方法。
2. 幼儿分组进行手工制作，可以选择制作重阳糕、菊花画或绘制敬老爱老的故事场景。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的困难。
三、分享交流（10分钟）
1. 每组幼儿展示自己的作品，并简要介绍创作思路。
2. 其他幼儿提问或发表自己的看法，教师给予点评和鼓励。
四、情感教育（5分钟）
1. 教师总结重阳节的含义，强调尊敬老人、关爱他人的重要性。
2. 鼓励幼儿在家中为老人做一件小事，如捶背、送上一句祝福等。
五、课后延伸（5分钟）
1. 布置家庭作业：请幼儿回家后与家长一起完成一份关于重阳节的亲子作业。
2. 提醒幼儿在下节课前带来自己的作品和作业。
活动反思：
通过本次重阳节主题活动，幼儿不仅了解了重阳节的由来和习俗，还通过手工活动锻炼了动手能力和创造力。
同时，活动中注重情感教育，培养了幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
课后延伸作业也促进了家园互动，增进了亲子关系。
中班重阳节活动教案
中班重阳节活动教案中班重阳节活动教案1设计意图尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。
如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。
题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。
活动目标1.知识目标：知道老人对我们的爱。
2.能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。
3.情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。
4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT活动过程（一）照片导入1.教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。
那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。
2.教师小结教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。
你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢?幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？幼儿：因为他很爱我们！（二）请幼儿结合自己说说1.教师结合生活提问教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！2教师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!（三）、幼儿观察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1.看图片，讲故事教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。
2024年幼儿园中班教案《重阳节》含反思
2024年幼儿园中班教案《重阳节》含反思一、教学目标1.了解重阳节的来历和传统习俗。
2.认识重阳节的意义，培养孩子的文化认同感。
3.提升幼儿的综合能力，如语言表达、手工制作等。
4.培养幼儿尊敬老人、珍惜亲情的意识。
二、教学准备1.重阳节的相关图片或故事书籍。
2.制作菊花手工材料。
3.老人节目准备。
三、教学过程第一课时：重阳节的故事1.引入：通过图片或故事书介绍重阳节的起源和习俗。
2.讲解：向幼儿讲解重阳节的意义，鼓励他们展示对老人的尊重和关爱。
3.活动：让幼儿表演重阳节相关节目或手工制作菊花。
第二课时：重阳节习俗1.复习：通过问答复习前一节课所学内容。
2.活动：组织幼儿体验重阳节的传统习俗，如登高、赏菊等。
3.反思：让幼儿分享体验感受，引导他们反思重阳节的意义。
四、课堂作业1.家庭作业：让幼儿与家人一起制作重阳节的小手工或准备老人节目。
2.班级作业：组织幼儿一起制作重阳节的展示板，展示重阳节的意义和习俗。
五、教学反思在本节课里，通过引入活动、讲解故事和实践体验，让幼儿全面了解了重阳节的传统和意义。
通过反思，我发现幼儿在体验重阳节习俗时展现出了合作与互助的精神，也更加懂得尊重老人、珍惜亲情的重要性。
在未来的教学中，我会继续注重传统文化的传承，引导幼儿树立正确的价值观念，培养他们的综合能力和文化自信心。
通过本次教学，让幼儿在愉快的氛围中学会了尊敬老人、珍惜亲情，同时也增进了对中国传统文化的理解和热爱。
希望幼儿能在家庭和社会中传承和弘扬这份文化传统，成为具有责任感和爱心的未来社会栋梁。
2024幼儿园中班重阳节活动教案及反思
重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。
庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。
庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
重阳节文化简介01认知发展中班幼儿好奇心强，喜欢探索新事物，对传统节日和习俗有一定的感知和理解能力。
02情感需求幼儿渴望与同伴、老师互动交流，分享自己的发现和感受，需要在活动中获得归属感和成就感。
03动作技能中班幼儿动作协调性和灵活性逐渐增强，能够完成一些简单的动手操作任务。
幼儿中班特点及需求03了解重阳节的传统文化习俗，学习相关的诗词、歌曲和舞蹈。
知识与技能通过亲身体验、观察比较、动手操作等方式，感受重阳节的文化氛围，提高幼儿的实践能力和创新能力。
过程与方法培养幼儿对传统节日的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化自信心，促进幼儿全面发展。
情感态度与价值观活动目标设定通过观察幼儿的表现和作品，评估活动目标的达成情况和幼儿的发展水平。
同时，对活动过程中出现的问题进行反思和总结，为今后的教学活动提供参考和借鉴。
幼儿能够用简单的语言描述重阳节的传统文化习俗和相关知识。
幼儿能够积极参与活动，与同伴、老师互动交流，分享自己的发现和感受。
预期成果展示01主题02意义重阳节——尊老敬老，传承美德通过重阳节活动，让孩子们了解重阳节的传统文化和习俗，培养孩子们的尊老敬老意识，传承中华民族的传统美德。
主题确定及意义阐述介绍重阳节的历史和习俗活动一制作重阳糕，送给爷爷奶奶活动二表演节目，向爷爷奶奶表达敬意活动三亲子游戏，增进祖孙感情活动四具体活动流程安排问答互动，让孩子们了解重阳节相关知识互动环节一表演互动，让孩子们展示自己的才艺和表达能力互动环节三手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力互动环节二亲子游戏互动，增进亲子关系和祖孙感情互动环节四互动环节设置及目的注意活动场所的安全，避免孩子们受伤注意孩子们的情绪变化，及时安抚和引导注意食品卫生，确保重阳糕等食品符合食品安全标准注意活动时间的安排，避免孩子们过度疲劳安全注意事项提醒场地布置与器材准备场地选择选择宽敞明亮的教室或室外场地，确保活动安全顺利进行。
幼儿园中班重阳节教案(优秀10篇)
幼儿园中班重阳节教案（优秀10篇）重阳节中班教案篇一活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
4、知道其全称、日期和意义。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思：整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。
更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。
应该说达到了较好的引导与教育作用。
重阳节中班教案篇二活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。
知道重阳节是老人节。
2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
活动准备：1、课件《重阳节》2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
活动过程：一、谈话引入。
1、教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1、教师朗诵儿歌。
提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）2、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？3、教师完整朗诵儿歌。
2024年幼儿园中班教案《重阳节》
2024年幼儿园中班教案《重阳节》一、教学内容1.了解重阳节的起源和含义。
2.学习有关重阳节的传统习俗和节日活动。
3.制作传统的重阳节饼。
二、教学目标1.知道重阳节是中国的传统节日，懂得尊重传统文化。
2.能够描述重阳节的传统习俗和节日活动。
3.培养学生动手能力，制作简单的重阳节饼。
三、教学准备1.课件：包括介绍重阳节的PPT和相关图片。
2.材料：面粉、糖、油、等食材以及制作工具。
3.资料：有关重阳节的故事、歌曲等材料。
四、教学步骤1. 导入（5分钟）在课堂开始时，通过播放视频或讲述故事的方式引入重阳节这个主题，让学生对重阳节有一个初步的了解。
2. 学习重阳节的起源和传统习俗（15分钟）通过PPT介绍重阳节的起源和传统习俗，让学生了解重阳节的背景和传统习俗，引导他们尊重传统文化。
3. 学习重阳节的节日活动（15分钟）播放有关重阳节的歌曲或视频，让学生了解重阳节的节日活动，如登高、赏菊、踏秋等传统习俗。
4. 制作重阳节饼（30分钟）老师提前准备好食材和工具，指导学生制作重阳节饼，让他们动手参与其中，体验传统文化的魅力。
5. 结课总结（5分钟）老师对今天的学习内容进行总结，强调重阳节的重要性，鼓励学生继续学习和传承传统文化。
五、教学反思通过本节课的教学，学生对重阳节有了初步的了解，培养了对传统文化的热爱和尊重。
但需要注意的是，教学内容要与学生的实际生活和认知水平相符合，以便更好地引导他们。
以上为2024年幼儿园中班教案《重阳节》，希望能够帮助老师们更好地设计教学内容，激发学生的学习兴趣和传统文化的热爱。
2024年幼儿园中班重阳节活动教案及反思
2024年幼儿园中班重阳节活动教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿园节日活动指导手册》中班章节，详细内容为重阳节主题活动。
通过该活动，让幼儿了解重阳节的来历、风俗习惯，感受中华民族尊老敬老的传统美德。
二、教学目标1. 知道重阳节的来历，了解重阳节的风俗习惯。
2. 培养幼儿尊老敬老的情感，学会关爱身边的老人。
3. 发展幼儿的动手操作能力，提高合作意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老敬老的情感。
重点：了解重阳节的来历和风俗习惯，学会关爱老人。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、重阳节相关图片、故事书、音乐播放器等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示重阳节的相关图片，引导幼儿观察，讨论重阳节的来历和风俗习惯。
2. 故事分享（5分钟）讲述《重阳节的传说》故事，让幼儿了解重阳节的起源，感受中华民族尊老敬老的传统美德。
3. 实践活动（10分钟）（1）制作重阳节贺卡：教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶棒等材料制作贺卡，表达对长辈的祝福。
（2）角色扮演：分组进行“我是小孝星”的角色扮演活动，让幼儿学会关爱身边的老人。
4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（10分钟）让幼儿结合自己的生活实际，说一说自己在生活中是如何关爱长辈的。
六、板书设计1. 重阳节的来历2. 重阳节的风俗习惯3. 尊老敬老的意义七、作业设计1. 作业题目：制作一份重阳节贺卡，送给家里的长辈。
答案：根据个人创意，结合所学知识制作贺卡。
2. 作业题目：写一篇关于“我是小孝星”的日记。
答案：记录自己在生活中关爱长辈的点滴事情，表达尊老敬老的情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次活动中，教师应关注幼儿的情感体验，引导幼儿从内心深处感受到尊老敬老的重要性。
2. 拓展延伸：（1）开展“我为长辈做件事”的家庭实践活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
（2）组织幼儿参观养老院，与老人互动，培养幼儿关爱老人的情感。
中班社会活动教案《重阳节》
中班社会活动教案《重阳节》活动背景重阳节，又称为"登高节"，是中国的传统节日之一，每年的农历九月九日庆祝。
这个节日有着丰富的文化内涵和深厚的民俗传统，是中华民族传统文化的重要组成部分。
通过本次社会活动，我们希望能让幼儿了解重阳节的文化背景和传统俗，培养他们的文化意识和民族自豪感。
活动目标1. 让幼儿了解重阳节的文化背景和传统俗。
2. 培养幼儿的文化意识和民族自豪感。
3. 提高幼儿的社交技能和团队合作能力。
活动准备1. 教具：重阳节相关的图片、视频、故事书籍等。
2. 材料：彩纸、画笔、剪刀等手工制作材料。
3. 环境：安静、舒适的研究环境。
活动过程第一步：导入（5分钟）通过展示重阳节的图片和视频，引起幼儿的兴趣，然后引导幼儿分享他们对重阳节的了解和经历。
第二步：教育活动（10分钟）1. 讲解重阳节的文化背景和传统俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
2. 通过故事书籍或自编故事，让幼儿了解重阳节的重要性和意义。
第三步：手工制作（10分钟）1. 引导幼儿使用彩纸、画笔、剪刀等材料，制作与重阳节相关的手工艺品。
2. 鼓励幼儿发挥创意，装饰他们的手工艺品。
第四步：分享和展示（5分钟）1. 让幼儿展示他们制作的手工艺品，并分享他们对重阳节的了解和感受。
2. 鼓励幼儿之间的互动和交流，提问和回答问题。
活动总结通过本次社会活动，幼儿对重阳节的文化背景和传统俗有了更深入的了解，他们的文化意识和民族自豪感也得到了培养。
同时，幼儿在手工制作和分享展示的过程中，提高了社交技能和团队合作能力。
幼儿园中班重阳节活动教案（精选11篇）
幼儿园中班重阳节活动教案（精选11篇）幼儿园中班重阳节活动教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班重阳节活动教案，欢迎大家分享。
幼儿园中班重阳节活动教案篇1活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：1、音乐《常回家看看》2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲《常回家看看》1、•你们刚听到的是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗？二、重阳节的来历1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
幼儿园中班重阳节活动教案篇2活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
3、体验明显的季节特征。
2024年中班语言重阳节的教案和反思 中班语言教案《重阳节》
2024年中班语言重阳节的教案和反思中班语言教案《重阳节》一、教学目标1.让幼儿了解重阳节的时间、习俗及意义，培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
2.通过故事、儿歌、手工制作等形式，锻炼幼儿的听说、动手能力。
3.培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解重阳节的习俗，培养幼儿尊敬老人的情感。
2.教学难点：通过活动，让幼儿学会表达对老人的关爱和祝福。
三、教学准备1.教具：重阳节故事课件、儿歌课件、手工制作材料等。
2.环境布置：营造重阳节氛围，挂上相关图片、装饰品等。
四、教学过程1.热身活动组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。
2.故事导入教师讲述《重阳节的故事》，引导幼儿了解重阳节的由来和习俗。
3.主题活动（1）儿歌学唱教师播放《重阳节儿歌》，引导幼儿跟随音乐学唱。
教师逐句教唱，注意纠正幼儿的发音。
（2）手工制作教师分发手工制作材料，指导幼儿制作重阳节相关的手工作品，如菊花、寿桃等。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，完成作品。
（3）互动环节教师组织幼儿进行“猜谜语”活动，让幼儿猜出重阳节相关的谜底。
教师邀请幼儿分享自己了解到的重阳节习俗，引导幼儿交流讨论。
教师针对活动中的亮点和不足进行反思，提出改进措施。
五、教学反思1.教学效果通过本次教学活动，幼儿对重阳节有了更深入的了解，能够表达对老人的关爱和祝福。
幼儿在手工制作环节表现出较高的兴趣，动手能力得到锻炼。
2.教学不足在互动环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在今后的教学中加强引导。
教师在讲故事时，语速稍快，部分幼儿可能未能完全理解，需要教师在今后的教学中注意调整。
3.改进措施针对互动环节，教师可以提前设计一些问题，引导幼儿积极参与讨论。
教师在讲故事时，可以适当减慢语速，确保幼儿能够听懂故事内容。
教师可以增加一些实践活动，让幼儿更好地体验重阳节的氛围。
本次教学活动圆满完成了教学目标，幼儿在活动中表现积极，对中国传统文化有了更深入的了解。
中班重阳节主题活动：夕阳情(语言)教学设计
中班重阳节主题活动：夕阳情（语言）教学设计The theme activity of the Double Ninth Festiv al in middle class: teaching design of setting s un (Language)中班重阳节主题活动：夕阳情（语言）教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。
尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。
在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护，逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
（2）学习关心、尊敬爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话语。
（3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。
（4）了解重阳节的一些传说、故事和诗词。
活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感活动准备幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等活动过程：1、谈话导入：——“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”2、引导幼儿自主讨论：——“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”“你准备送什么礼物给老人？”“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”3、引导幼儿制作礼物：提出要求：——“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢？”根据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）准备礼物。
幼儿园中班教案《重阳节》
幼儿园中班教案《重阳节》一、教学内容《重阳节》是一节社会实践活动课程，旨在让幼儿了解中国的传统节日——重阳节，感受节日的喜庆气氛，体验传统文化的魅力。
教学内容主要包括：重阳节的来历、重阳节的传统习俗、重阳节的故事传说等。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道重阳节是中国传统的节日，了解重阳节的时间、来历和习俗。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手能力，能参与制作重阳节的相关作品。
3. 情感目标：培养幼儿尊重老人、关爱他人的情感，增强家庭观念和亲子关系。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的基本知识，参与重阳节的相关活动。
难点：让幼儿理解重阳节的文化内涵，培养幼儿的传统文化素养。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、重阳节相关故事书籍等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过图片和视频，让幼儿初步了解重阳节的形象，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解重阳节的来历、习俗，让幼儿对重阳节有更深入的了解。
3. 故事：讲解重阳节的相关故事，让幼儿感受重阳节的文化内涵。
4. 实践：让幼儿动手制作重阳节的相关作品，如重阳节贺卡、重阳节挂饰等。
六、板书设计板书内容：重阳节来历：传统节日时间：农历九月初九习俗：登高、赏菊、佩茱萸、吃重阳糕七、作业设计1. 作业题目：制作重阳节贺卡，送给身边的老人。
答案：贺卡上可画上重阳节的图案，写上祝福的话语，如“祝爷爷/奶奶重阳节快乐！”等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应反思本节课的教学效果，观察幼儿对重阳节的理解和参与程度，对教学方法进行调整和改进。
拓展延伸：可组织幼儿进行重阳节主题的绘画比赛，或者邀请家长参与重阳节活动，让幼儿更深入地了解重阳节的文化内涵。
重点和难点解析一、教学内容《重阳节》是一节社会实践活动课程，通过学习，让幼儿了解中国的传统节日——重阳节，感受节日的喜庆气氛，体验传统文化的魅力。
教学内容主要包括：重阳节的来历、重阳节的传统习俗、重阳节的故事传说等。
完整版幼儿园中班重阳节教案
完整版幼儿园中班重阳节教案一、教学目标1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。
3、鼓励幼儿通过自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解重阳节的由来、习俗和意义。
（2）引导幼儿学会关心长辈，用实际行动表达对长辈的敬爱之情。
2、难点（1）如何让幼儿深刻体会到尊老敬老的重要性，并将这种情感转化为实际行动。
（2）设计有趣且富有教育意义的活动，让幼儿积极参与，感受重阳节的氛围。
三、教学方法1、讲授法讲解重阳节的相关知识，包括由来、习俗等。
2、直观演示法通过图片、视频等多媒体资料，让幼儿更直观地了解重阳节。
3、讨论法组织幼儿讨论如何关爱长辈，鼓励幼儿分享自己的想法和经验。
4、实践法让幼儿参与制作礼物、表演节目等活动，培养幼儿的动手能力和表达能力。
四、教学准备1、收集有关重阳节的图片、故事、儿歌等资料。
2、准备制作重阳节礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3、安排好活动场地，布置出重阳节的氛围。
五、教学过程（一）导入部分1、教师提问：“小朋友们，你们知道每年农历的九月初九是什么节日吗？”引导幼儿思考并回答。
2、播放一段重阳节的视频，让幼儿观看，激发幼儿的兴趣。
（二）讲解重阳节的由来和习俗1、教师用生动的语言讲述重阳节的由来，可结合神话故事，让幼儿更容易理解。
2、展示重阳节习俗的图片，如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等，向幼儿介绍这些习俗的含义和活动方式。
（三）讨论如何关爱长辈1、教师引导幼儿思考：“爷爷奶奶、外公外婆为我们做了很多事情，那我们可以为他们做些什么呢？”2、组织幼儿分组讨论，鼓励幼儿大胆发言，分享自己的想法。
3、教师总结幼儿的发言，引导幼儿要从日常生活中的小事做起，关心长辈。
（四）制作重阳节礼物1、教师示范制作一种简单的重阳节礼物，如贺卡。
2、为幼儿提供材料，让幼儿自己动手制作礼物，可以是贺卡、花朵等。
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中班重阳节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节是我国传统的节日，知道重阳节的时间和习俗。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
二、教学内容：1. 重阳节的来历和习俗2. 手工制作：制作重阳节贺卡3. 歌曲：学习重阳节歌曲4. 故事：讲述重阳节的故事5. 重阳节主题活动：重阳节敬老活动三、教学过程：1. 导入：通过图片和提问方式引入重阳节的主题。
2. 讲解：讲解重阳节的来历和习俗，让幼儿了解重阳节的重要性。
3. 手工制作：指导幼儿制作重阳节贺卡，培养幼儿的动手能力。
4. 学习歌曲：教唱重阳节歌曲，让幼儿感受节日的氛围。
5. 讲述故事：讲述重阳节的故事，培养幼儿的倾听和表达能力。
6. 敬老活动：组织幼儿进行重阳节敬老活动，培养幼儿尊敬老人的情感。
四、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力。
2. 观察幼儿在学习歌曲和讲述故事时的表现，评价幼儿的音乐和语言表达能力。
3. 观察幼儿在敬老活动中的表现，评价幼儿的尊敬老人和关爱他人的情感。
五、教学资源：1. 重阳节图片和资料2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等3. 重阳节歌曲录音4. 重阳节故事书籍5. 敬老活动道具：鲜花、贺卡等六、教学步骤：1. 导入：通过展示重阳节的图片和提问方式，引导幼儿回顾上一节课学习的内容，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解重阳节的来历、习俗以及重要性，让幼儿更深入地了解重阳节。
3. 手工制作：指导幼儿制作重阳节贺卡，过程中引导幼儿发挥创意，装饰自己的贺卡。
4. 学习歌曲：教唱重阳节歌曲，让幼儿学会歌曲并能够参与到歌唱中，感受节日的氛围。
5. 讲述故事：讲述一个关于重阳节的故事，引导幼儿关注故事中的情节，培养幼儿的倾听和表达能力。
6. 敬老活动：组织幼儿进行重阳节敬老活动，让幼儿亲身体验尊敬老人的过程，培养幼儿尊敬老人的情感。
幼儿园中班教案重阳节
幼儿园中班教案重阳节一、教学目标1、让幼儿知道重阳节是我国的传统节日，了解重阳节的习俗和意义。
2、培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。
3、鼓励幼儿通过自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关爱和祝福。
二、教学重难点1、重点让幼儿了解重阳节的由来、习俗和意义。
引导幼儿学会关心和尊重长辈。
2、难点如何让幼儿将尊敬长辈的情感转化为实际行动。
三、教学准备1、有关重阳节的图片、视频、儿歌等资料。
2、制作贺卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3、准备一些适合幼儿的角色扮演道具，如爷爷奶奶的帽子、拐杖等。
四、教学过程1、导入部分播放一段欢快的音乐，带领幼儿一起做简单的律动，活跃课堂气氛。
提问幼儿：“小朋友们，你们知道一年中有哪些节日吗？”引导幼儿回答出一些常见的节日，如春节、中秋节等。
接着引出重阳节：“今天老师要给大家介绍一个特别的节日，叫做重阳节。
”2、了解重阳节播放一段关于重阳节的视频，让幼儿通过生动的画面和声音了解重阳节的由来和习俗。
看完视频后，通过提问的方式帮助幼儿回顾视频内容，如：“重阳节是在什么时候？”“重阳节有哪些习俗？”等。
展示一些重阳节的图片，如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等，进一步加深幼儿对重阳节习俗的认识。
3、讲述重阳节的意义用简单易懂的语言向幼儿讲述重阳节的意义，让幼儿知道重阳节是尊老敬老的节日。
讲述一些关于爷爷奶奶、外公外婆照顾幼儿的小故事，引导幼儿感受长辈的关爱和付出。
提问幼儿：“爷爷奶奶、外公外婆为我们做了这么多，我们应该怎么做呢？”激发幼儿尊敬长辈的情感。
4、表达对长辈的关爱组织幼儿进行讨论：“在重阳节这一天，我们可以为爷爷奶奶、外公外婆做些什么？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。
引导幼儿可以为长辈做一些力所能及的事情，如捶捶背、端杯水、帮忙做家务等。
教幼儿学习一首重阳节的儿歌，如《重阳节》：“九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
《重阳节》幼儿园中班教案精选
《重阳节》幼儿园中班教案精选一、教学内容本课程针对幼儿园中班社会领域的课程进行设计，主要围绕重阳节的文化内涵进行深入讲解。
具体内容包括但不仅限于重阳节的起源背景、传统习俗、饮食文化，以及与之相关的民间故事等。
二、教学目标1. 让学生深入了解重阳节的起源和传统习俗，提升他们的文化认知水平。
2. 通过介绍重阳节的饮食文化，加深学生对传统饮食的了解和认识。
3. 通过分享重阳节相关的民间故事，培养学生的敬长尊贤和关爱他人的良好品质。
三、教学难点与重点重点：使学生掌握重阳节的起源、传统习俗和饮食文化。
难点：帮助学生理解并吸收重阳节背后所蕴含的传统文化和价值观念。
四、教具与学具准备教具：准备PPT、相关图片、视频等教学材料。
学具：为学生准备好笔记本、彩笔等学习工具。
五、教学过程1. 课前引入：利用一段引人入胜的视频，自然引入本节课的主题——重阳节。
2. 知识讲解：深入讲解重阳节的起源，让学生明白这一传统节日的深厚历史背景。
详细介绍重阳节的传统习俗，例如登高、赏菊、佩茱萸等，让学生亲身体验并理解这些习俗的文化内涵。
解读重阳节的饮食文化，例如重阳糕、菊花酒等，让学生了解这些传统美食的制作和食用方法。
3. 互动实践：组织学生进行小组讨论，分享他们所了解的重阳节相关故事，这样可以培养学生的沟通能力和团队协作精神。
六、板书设计板书内容设计如下：重阳节起源——历史背景习俗——登高、赏菊、佩茱萸等饮食文化——重阳糕、菊花酒等七、作业设计1. 请学生回家后，向家人介绍重阳节的相关知识，培养学生的表达能力和分享精神。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过深入讲解重阳节的起源、传统习俗和饮食文化，让学生更全面地了解这一传统节日的文化内涵。
在实践环节，学生通过小组讨论，分享自己了解到的重阳节相关故事，这样可以提升他们的沟通能力和团队协作精神。
课后，学生通过向家人介绍重阳节的相关知识和观察家人的行为，进一步加深了对重阳节的理解。
在此基础上，学生可以进一步拓展延伸，了解其他传统节日的起源、习俗和背后的文化内涵，提高自己的文化素养。
2024版中班重阳节教案(精选)
文字记录要求语言流畅、字迹工整、内 照片或视频要求清晰度高、画面稳定、
容真实。
能够展现制作过程。
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作业提交方式及截止时间
照片或视频可以通过微信、QQ等社交软件私发给老师， 或者上传至班级指定的网络平台。
绘画作品和文字记录可以纸质形式上交或者拍照上传至 班级群相册。
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作业内容
绘制一幅与重阳节相关的画，可以是描绘重阳节的习俗、场景或人物等。
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用文字记录重阳节的意义和习俗，以及自己对这个节日的感受和体验。
家长和孩子一起制作重阳糕，并将制作过程以照片或视频的形式记录下 来。
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作业要求
绘画作品要求色彩鲜艳、构图合理、富 有创意。
总结重阳节的文化内涵和教育意义， 强调尊老敬老、感恩父母等传统美德 的重要性。
VS
鼓励幼儿在日常生活中践行这些美德， 做一个有爱心、有责任感的好孩子。
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教学评价与反馈
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设计评价策略
观察法
通过观察学生在课堂上的表现， 如参与讨论、回答问题、小组合 作等情况，评估学生的学习效果。
和感受重阳节的传统文化。
教学PPT
制作一份精美的重阳节教学PPT， 包括重阳节的由来、传统习俗、 食品文化等方面的内容，用于辅
助教师讲解和幼儿学习。
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教学方法与手段
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激活学生的前知
通过提问和讨论的方式，引导学生回 忆以往学过的与重阳节相关的知识和 经验。
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班重阳节主题活动：夕阳情(语言)
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Mid-class Chon gya ng Festival Theme Eve nt: Sun set Love (La nguage)
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
中班重阳节主题活动：夕阳情（语言）
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目,主要用途为提升学生日常
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。
内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
一、设计思考
农历九月初九是我国的传统节日....... 重阳节，重阳节又
叫老人节”尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以尊老、敬老”为主题的夕阳情”活动
对于幼儿来说有着重大的意义。
在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的尖心和爱护,逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节” （2）学习矢
心、尊敬爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话语。
（3）
用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。
（4）了解重阳节的一
些传说、故事和诗词。
活动目标
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日5初步
了解重阳节的风俗习惯;
⑵乐意参与重阳节的相尖活动，尝试用自己的方式表达对
老人们的尖心和节日的祝贺;
⑶了解爷爷、奶奶对自己的爱'激发尖爱老人的情感
活动准备
幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等
活动过程：
1'谈话导入：
——听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”
重阳节是谁的节日？”你想怎样为老年人庆祝节日
呢？”
2、引导幼儿自主讨论：
——哪些东西送给老人比较适合？为什么？”
你准备送什么礼物给老人？”
除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”
3、引导幼儿制作礼物：
提出要求：一一送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢？”
根据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）准备礼物。
4、师生共同讨论：
——这份礼物你准备什么时候送？怎样送?
活动延伸：
引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈岀适合送。