西南专版人教版九年级语文上册导航课件7傅雷家书两则共27张
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第二单元
7. 傅雷家书两则
1．注音或写汉字。 (12 分) shì( 舐 )犊之情 廓．然无累( kuò) 颓．废( tuí)
重 dǎo( 蹈 )覆辙 灰 jìn( 烬 ) 刻骨 mínɡ(铭 )心 tì sì( 涕泗 )横流 创．痛(chuānɡ) 谀．词( yú ) 扶掖．( yè ) 气吞斗．牛( dǒu ) 枘．凿(ruì)
6．下列填入句子最恰当的一项是 ( B )(3分) 生命中不是永远快乐 ，也不是永远痛苦 ，____。好比水道经过不同的 两岸 ，树木要经过常变的四时 。在快乐中我们要感谢生命 ，在痛苦中 我们也要感谢生命 。 A．痛苦和快乐是相生相成的 B．快乐和痛苦是相生相成的 C．在生命中痛苦总是相伴的 D．在生命中快乐总是相伴的
8．名著阅读。 (4分) 真诚是第一把艺术的钥匙 。知之为知之 ，不知为不知 。真诚的“不懂” ， 比不真诚的“懂” ，还叫人好受些 。最可厌的莫如自以为是 ，自作解人 。 有了真诚 ，才会有虚心 ，有了虚心 ，才肯丢开自己去了解别人 ，也才能放 下虚伪的自尊心去了解自己 。建筑在了解自己了解别人上面的爱 ，才不是 盲目的爱 。 文段选自《 __傅__雷__家__书__ 》(书名)。这封信的内容由 _莫__扎__特___( 人名)乐曲的 特点谈起 ，论及了艺术家要有一颗赤子之心 ，要真诚。信中父亲还要求 __傅__聪__(人名)在做一切小事时 ，要养成一种 _虚__心___的习惯。
9．综合性学习。 (12分) 学习完《傅雷家书两则》一课 ，我们被那质朴的父爱所感动 ，九(1) 班准备举办主题为“献给父亲的礼物”的班会。请你完成下面的任 务。 (1)【巧联妙对】 请根据上联对出下联。 上联：读《傅雷家书》 ，时感真挚父爱拳拳育子情 下联：_观__《__开__国__大__典__》__，__常__怀__赤__子__之__心__悠__悠__报__国__意______
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5．根据提示将语段中的病句一一改正。 (8分) 生命没有高低贵贱之分 。①尽管我们很渺小 ，但应该必须让自己知道 “我很重要” 。对父母 ，我们是他们安享晚年的保障 ；②对朋友 ，我 们是他们倾诉衷肠 。③任何时候都不要看轻自己 ，要敢于对自己说“ 我很重要” ，这样，你的人生才会走进新的一页 。④让我们昂起头 ， 对着我们这颗无数美丽星球上的生灵 ，响亮地宣布 ——我很重要！ (1)第①处词语赘余 ，应删去“__应__该__”__或__“__必_ 。须” (2)第②处成分残缺 ，应在句末添加 _“__的__人__”_ 。 (3)第③处搭配不当 ，应将__“__走__进__”_ 改成__“__翻__开__”。 (4)第④处语序不当 ，应调整为_“__无__数__”__放__在__“__生__灵__”__前______ 。
7．判断下列句子的修辞手法 ，并分析其作用。 (6分) (1)太阳太强烈 ，会把五谷晒焦 ；雨水太猛，也会淹死庄稼 。 比喻 用通俗的比喻 ，说明控制情绪的必要。 (2)像对着古战场一般地存着凭吊的心怀 。 比喻 真切地表达出所有“过来人”“回首”“过去的事”的心 情——苍凉而平静 ，冷郁而超然。
(2)【内心告白】 傅雷夫妇作为中国家长典范 ，一生苦心孤诣 ，呕心沥血培养的两个 孩子：傅聪——著名的钢琴大师 、傅敏——英语特级教师 ，是他们先 做人、后成“家” ，超脱小我 ，独立思考 ，因材施教等教育思想的 成功体现。家书中父母的谆谆教诲 ，孩子与父母的真诚交流 ，亲情 溢于字里行间 ，给天下父母子女强烈的感染 。 作为子女的你 ，想要对悉心呵护自己的父母说些什么？ 提示：可围绕两代人怎样相处和“感恩父母”来表述 ，注意感情要 真挚。
2．多音字注音，形近字组词。 (8 分)
?（qiǎnɡ ）勉强
?枘（ruì）枘凿
?
强?（qiánɡ ）强大 ??（ jiànɡ ）倔强
??契（ qì）相契 ??锲（qiè）锲而不舍
?
?纳（nà ）采纳 ??讷（ nè ） 木讷
3．下列句子中加点成语运用错误的一项是 ( C )(3 分) A．能够从客观的立场分析前因后果 ，做将来的借鉴 ，以免重．蹈．覆． 辙．。 B．一个严于解剖自己的人 ，往往是有自．知．之．明．的。 C．西湖胜景中最能让中国文人气．吞．斗．牛．的，是白堤和苏堤。
(3)【项目设计】 请你根据活动主题设计两个活动项目。 示例：颂父爱诗歌 示例：①唱父爱歌曲；②绘父亲形象
10．运用比喻、典故 ，不仅能把深刻的道理说得明白易懂 ，而且还能 强化文章的哲理。傅雷在他的家信中就用这种方法让他的孩子明理 ， 聪明的你一定也能用上这种方法来论述“战胜困难需要勇气”这一观 点。 200字左右。 (10分) 示例：古往今来 ，有谁的成功是一帆风顺的呢？“天将降大任于斯人 也，必先苦其心志 ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 。”只有经历磨炼的人才能够成大事 ，贝多芬双耳失聪却可以奏响华 美的乐章 ，孙膑下肢残疾却可以写成《孙子兵法》。他们都知道那短 暂的黑暗只不过是一扇虚掩的门 ，只要不断在黑暗中摸索 ，就有可能 在有朝一日推开光明之门。困难就好比这虚掩的门 ，勇气就好比打开 这扇门的力量。生活需要勇气 ，战胜困难更需要勇气。你我身边都存 在着形形色色的门 ，准备好去迎接它的挑战了吗？
D．如果我们整个社会污染程度小了 ，达到了文明社会所需要的宜 居环境的总体要求 ，那么我们还会对这突如其来的雾霾天气大．惊．小． 怪．吗？
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( D )(3分) A．这次惨痛的事件 ，直接推动了 1956年英国“空气清洁法案”出台 ， 这是世界上第一部空气污染防治法案。 B．一株竹子通过其地下茎的延伸及发笋成竹 ，不需要耕地播种 ，一、 二十年就能发展到数万根。 C．他微微一笑 ，对那人说：“如果我收你做徒弟 ，你愿不愿意”？ D．那些幽谷寒水多还没有名字 ，我们慎重地商讨着为它们一一命名： 葫芦谷、羞月潭、天池、向云门 ……
7. 傅雷家书两则
1．注音或写汉字。 (12 分) shì( 舐 )犊之情 廓．然无累( kuò) 颓．废( tuí)
重 dǎo( 蹈 )覆辙 灰 jìn( 烬 ) 刻骨 mínɡ(铭 )心 tì sì( 涕泗 )横流 创．痛(chuānɡ) 谀．词( yú ) 扶掖．( yè ) 气吞斗．牛( dǒu ) 枘．凿(ruì)
6．下列填入句子最恰当的一项是 ( B )(3分) 生命中不是永远快乐 ，也不是永远痛苦 ，____。好比水道经过不同的 两岸 ，树木要经过常变的四时 。在快乐中我们要感谢生命 ，在痛苦中 我们也要感谢生命 。 A．痛苦和快乐是相生相成的 B．快乐和痛苦是相生相成的 C．在生命中痛苦总是相伴的 D．在生命中快乐总是相伴的
8．名著阅读。 (4分) 真诚是第一把艺术的钥匙 。知之为知之 ，不知为不知 。真诚的“不懂” ， 比不真诚的“懂” ，还叫人好受些 。最可厌的莫如自以为是 ，自作解人 。 有了真诚 ，才会有虚心 ，有了虚心 ，才肯丢开自己去了解别人 ，也才能放 下虚伪的自尊心去了解自己 。建筑在了解自己了解别人上面的爱 ，才不是 盲目的爱 。 文段选自《 __傅__雷__家__书__ 》(书名)。这封信的内容由 _莫__扎__特___( 人名)乐曲的 特点谈起 ，论及了艺术家要有一颗赤子之心 ，要真诚。信中父亲还要求 __傅__聪__(人名)在做一切小事时 ，要养成一种 _虚__心___的习惯。
9．综合性学习。 (12分) 学习完《傅雷家书两则》一课 ，我们被那质朴的父爱所感动 ，九(1) 班准备举办主题为“献给父亲的礼物”的班会。请你完成下面的任 务。 (1)【巧联妙对】 请根据上联对出下联。 上联：读《傅雷家书》 ，时感真挚父爱拳拳育子情 下联：_观__《__开__国__大__典__》__，__常__怀__赤__子__之__心__悠__悠__报__国__意______
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5．根据提示将语段中的病句一一改正。 (8分) 生命没有高低贵贱之分 。①尽管我们很渺小 ，但应该必须让自己知道 “我很重要” 。对父母 ，我们是他们安享晚年的保障 ；②对朋友 ，我 们是他们倾诉衷肠 。③任何时候都不要看轻自己 ，要敢于对自己说“ 我很重要” ，这样，你的人生才会走进新的一页 。④让我们昂起头 ， 对着我们这颗无数美丽星球上的生灵 ，响亮地宣布 ——我很重要！ (1)第①处词语赘余 ，应删去“__应__该__”__或__“__必_ 。须” (2)第②处成分残缺 ，应在句末添加 _“__的__人__”_ 。 (3)第③处搭配不当 ，应将__“__走__进__”_ 改成__“__翻__开__”。 (4)第④处语序不当 ，应调整为_“__无__数__”__放__在__“__生__灵__”__前______ 。
7．判断下列句子的修辞手法 ，并分析其作用。 (6分) (1)太阳太强烈 ，会把五谷晒焦 ；雨水太猛，也会淹死庄稼 。 比喻 用通俗的比喻 ，说明控制情绪的必要。 (2)像对着古战场一般地存着凭吊的心怀 。 比喻 真切地表达出所有“过来人”“回首”“过去的事”的心 情——苍凉而平静 ，冷郁而超然。
(2)【内心告白】 傅雷夫妇作为中国家长典范 ，一生苦心孤诣 ，呕心沥血培养的两个 孩子：傅聪——著名的钢琴大师 、傅敏——英语特级教师 ，是他们先 做人、后成“家” ，超脱小我 ，独立思考 ，因材施教等教育思想的 成功体现。家书中父母的谆谆教诲 ，孩子与父母的真诚交流 ，亲情 溢于字里行间 ，给天下父母子女强烈的感染 。 作为子女的你 ，想要对悉心呵护自己的父母说些什么？ 提示：可围绕两代人怎样相处和“感恩父母”来表述 ，注意感情要 真挚。
2．多音字注音，形近字组词。 (8 分)
?（qiǎnɡ ）勉强
?枘（ruì）枘凿
?
强?（qiánɡ ）强大 ??（ jiànɡ ）倔强
??契（ qì）相契 ??锲（qiè）锲而不舍
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?纳（nà ）采纳 ??讷（ nè ） 木讷
3．下列句子中加点成语运用错误的一项是 ( C )(3 分) A．能够从客观的立场分析前因后果 ，做将来的借鉴 ，以免重．蹈．覆． 辙．。 B．一个严于解剖自己的人 ，往往是有自．知．之．明．的。 C．西湖胜景中最能让中国文人气．吞．斗．牛．的，是白堤和苏堤。
(3)【项目设计】 请你根据活动主题设计两个活动项目。 示例：颂父爱诗歌 示例：①唱父爱歌曲；②绘父亲形象
10．运用比喻、典故 ，不仅能把深刻的道理说得明白易懂 ，而且还能 强化文章的哲理。傅雷在他的家信中就用这种方法让他的孩子明理 ， 聪明的你一定也能用上这种方法来论述“战胜困难需要勇气”这一观 点。 200字左右。 (10分) 示例：古往今来 ，有谁的成功是一帆风顺的呢？“天将降大任于斯人 也，必先苦其心志 ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 。”只有经历磨炼的人才能够成大事 ，贝多芬双耳失聪却可以奏响华 美的乐章 ，孙膑下肢残疾却可以写成《孙子兵法》。他们都知道那短 暂的黑暗只不过是一扇虚掩的门 ，只要不断在黑暗中摸索 ，就有可能 在有朝一日推开光明之门。困难就好比这虚掩的门 ，勇气就好比打开 这扇门的力量。生活需要勇气 ，战胜困难更需要勇气。你我身边都存 在着形形色色的门 ，准备好去迎接它的挑战了吗？
D．如果我们整个社会污染程度小了 ，达到了文明社会所需要的宜 居环境的总体要求 ，那么我们还会对这突如其来的雾霾天气大．惊．小． 怪．吗？
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( D )(3分) A．这次惨痛的事件 ，直接推动了 1956年英国“空气清洁法案”出台 ， 这是世界上第一部空气污染防治法案。 B．一株竹子通过其地下茎的延伸及发笋成竹 ，不需要耕地播种 ，一、 二十年就能发展到数万根。 C．他微微一笑 ，对那人说：“如果我收你做徒弟 ，你愿不愿意”？ D．那些幽谷寒水多还没有名字 ，我们慎重地商讨着为它们一一命名： 葫芦谷、羞月潭、天池、向云门 ……