标点符号正确使用方法大全顿号
顿号的使用方法及注意事项
顿号的使用方法及注意事项方法：1、用于分隔句中并列词语。
2、用于需要停顿的重复词语之间。
3、用于某些序次语之后。
4、相邻或相近两数字连用，表示概数通常不用顿号。
若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。
例：用于分隔句中并列词语：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
注意事项：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组。
2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义，可不号。
省市领导工农兵中小学生城乡交流调查研究中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
分析:“中”、 "小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。
"德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。
3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。
(顿号能和“和”“或”同用)我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
我们有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4.较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水,这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
萝卜切得纤细，均匀。
这个故事讲得真实，生动。
你要不断进步，识字，生产6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬! ”的口号。
顿号的使用方法
顿号的使用方法
顿号是中文标点符号之一，在日常写作中经常使用。
它和逗号、句号等标点符号一样，有一定的使用规则。
下面是关于顿号的使用方法：
1. 用于列举。
顿号可以用来分隔具有相同语法功能的词、词组或分句。
例如：“图书馆里有各种各样的书籍，有小说、散文、诗歌、教材等。
”这句话使用顿号将不同种类的书籍进行了列举。
2. 用于分隔多个并排的分句。
当句子中有多个并列的分句时，可以使用顿号进行分隔，表示句子间的逻辑关系。
例如：“他
在家里忙活了一个晚上，看书、写作业、整理房间。
”这句话
使用顿号将不同的动作进行了列举。
3. 用于分隔长的上下文。
当一段文字较长时，可以使用顿号将其分成短的语句或片段，使读者容易理解和吸收。
例如：“今
天天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香。
走在街上，人们络绎不绝，熙熙攘攘。
远处传来车辆的喧嚣声，近处传来人们的笑语声。
”这段文字使用顿号将不同的描写分成几个片段。
4. 用于修饰成分之间的分隔。
当一个修饰成分与其前后的内容之间需要进行分隔时，可以使用顿号。
例如：“这个问题，他
根本就不懂。
”这句话使用顿号将“这个问题”和“他根本就不懂”进行了分隔。
需要注意的是，使用顿号时要避免滥用，适当使用，以保持文
句的简洁清晰。
同时，在文章中不能有重复的标题文字，以免引起读者的困惑。
顿号的用法及举例说明方法
顿号的用法及举例说明方法顿号是标点符号之一，用来表示列举关系或者语气停顿。
它的应用广泛，涵盖了多个语言场景。
本文将详细介绍顿号的使用方法，并通过举例说明，帮助读者更好地掌握顿号的用法。
一、顿号在列举时的应用在句子中，当列举两个以上同类事物或概念时，可以使用顿号进行分隔。
这样可以使得列举内容更加清晰明了，避免造成阅读上的困惑。
例如：1. 我今天去了超市买了苹果、橙子、香蕉。
2. 约翰喜欢看小说、听音乐、写诗。
从上面两个例句可以看出，在列举两个以上同类事物或概念时，可以使用顿号进行分隔。
这样不仅使句子结构更加清晰有序，也提升了读者对于内容的理解和接受。
二、顿号在语气停顿时的应用除了用于列举外，顿号还常常被用来表示语气停顿。
当一个句子中需要表达某种思考、犹豫或感叹的情绪时，适当使用顿号可以起到很好的修饰作用。
例如：1. 这件事情我还是想想，不过……或许可以尝试一下。
2. 他竟然……不敢相信自己眼睛所看到的一切。
在上述例句中，顿号起到了对语气进行标示和修饰的效果。
让读者能够明确感受到说话者在思考、犹豫或震惊时的内心情感变化。
三、顿号与其他标点符号之间的区别虽然顿号和其他标点符号（如逗号、分号等）表面上看起来相似，但它们在使用方法和含义上有着明显区别。
1. 逗号：用于分隔列举、插入语等，在语法上起到辅助和连接作用。
不具备明显的停顿效果。
例如：我喜欢吃苹果，橙子和香蕉。
2. 分号：多用于分割完整独立的句子或长篇段落，在形式上产生了明显停顿。
与前后文有更紧密关系。
例如：我们完成了第一部分内容；接下来将会开始第二部分的学习。
通过与逗号和分号的对比，我们可以看出顿号在使用时更多的注重语气停顿和列举关系的表达，并且在形式上产生了明显的停顿效果。
综上所述，顿号在汉语中有着广泛的应用，在句子中既可以用于列举关系的标示，又可以用于语气停顿的修饰。
合理运用顿号不仅能够使得句子结构更加清晰有序，还能够表达出说话者特定情感或思考状态。
顿号用法要注意的八种情况
顿号用法要注意的八种情况
顿号的用法要注意以下八种情况：
1.举例说明：顿号可以用来列举事物或示例，表示同等重要的关系。
例如："他们喜欢各种水果，如苹果、橙子、香蕉。
”
2.并列词语或短语：顿号可用于并列的词语或短语之间，表示对
等的关系。
例如："她心情愉快，慷慨大方。
”
3.参数分隔：顿号可以用来分隔日期、时间和地点等参数。
例如："会议将于明天，即2022年1月1日，上午10点，地点在会议室举行。
”
4.前后对等关系：顿号可用来分隔语言表达中前后的对等关系。
例如："不为名利所动，心无旁骛。
”
5.表示语气或情感：顿号也可以用来表示语言表达中的停顿、感叹、惊讶等语气或情感。
例如："他竟然敢这样说！"
6.描述或补充：顿号可以用来插入对主语、宾语或谓语的描述或
补充。
例如："她，一个天使般的女孩，总是温柔地对待每个人。
"
7.分隔句子成分：顿号可用来分隔句子的不同成分，使句子结构
更清晰。
例如："主要问题有：高昂的价格，品质不稳定，售后服务差。
"
8.标点修饰：顿号可以用来修饰其他标点符号，使其更具鲜明效果。
例如："这个结果太令人失望，失败了！"。
顿号的使用方法和例子
顿号的使用方法和例子
顿号，也称为顿号标点符号，是一种在句子中用来表示并列关系的标点符号。
它通常用于连接两个或多个并列成分，例如词语、短语或句子。
以下是一些顿号使用方法和例子，希望对您有所帮助：
1. 用于连接并列词语：
例子：我喜欢吃苹果、橙子和香蕉。
2. 用于连接并列短语：
例子：我的朋友喜欢旅游、摄影和美食。
3. 用于连接并列句子：
例子：我喜欢读书，他喜欢看电影。
4. 用于连接并列分句和从句：
例子：我每天早上跑步，然后吃早餐。
5. 用于列举事物：
例子：他准备了笔、纸、书和计算器。
6. 用于并列对比：
例子：我喜欢夏天，而她喜欢冬天。
请记住，在使用顿号时需要确保并列成分具有一致的性质和逻辑关系。
此外，顿号还可以与其他标点符号一起使用，以更好地表达句子意思。
希望以上内容能够帮助您理解顿号的使用方法和提供有用的例子。
如需更多信息，请随时提问。
顿号的用法及正确使用方法
顿号的用法及正确使用方法一、顿号的定义顿号（、）是一个标点符号，也叫中断号，常用来表示打断的意思，在文章中通常出现在两个词或短语之间，作为两个词的连接符，它便于把两个词连接起来，营造出平滑的衔接，引出新的句子，使语句流畅自然。
二、顿号的用法1、将两个同类的词连在一起，如：甜蜜、苦涩；大大、小小；前前后后。
2、将位于句首的形容词或副词修饰句中的名词、代词或动词，如：清晨、黎明，老朽、苍老，点头、颔首。
3、将位于句尾的形容词或副词修饰句中的动词、名词或代词，如：走路、奔跑，青春、朝气，看见、见到。
4、两个动词连用时，用顿号连接，如：说话、讲话；爱护、保护；发展、进步。
5、表示时间段、距离、序列关系、原因、让步、并列等意思时，也可用顿号表示，如：现今、明日；两百里、三千公里；吃饭、洗漱；因为、既然；不但…而且；木头、石头。
6、将非限定性定语从句中的谓语与主句语气一致的谓语连续用，如：我做了准备，去年我已经走了这条路；他们要离开，那位老师还在等着他们。
7、连接两个中间状语时，如：黑黝黝、湿润润；大声、高昂；艰难、困乏；深情、真挚。
三、注意事项1、顿号不得用在限定性定语从句中。
如：我有一位叔叔，他正在外面出差（×），我有一位叔叔，他正在外面出差（√）。
2、顿号也不能用在连接“比较级”或“最高级”的副词时。
如：快乐、快乐（×），快乐、更快乐（√）。
3、将两个不同类的句子或分句连接时，不能用顿号，而要用逗号、分号或冒号。
如：他有很多朋友，他与他们相处十分愉快（×），他有很多朋友，他与他们相处十分愉快（√）。
通过本文，希望你能了解到顿号的用法及正确使用方法，正确运用规范的标点符号，有助于作文的层次划分，使文章表述更加清晰、有力。
顿号的使用方法及注意事项
顿号的使用方法及注意事项顿号，又称顿号、间隔号，是中文标点符号中的一种。
在中文写作中，顿号的使用方法和注意事项是我们需要掌握的基本知识。
正确使用顿号可以让文章更加通顺、清晰，提高文章的可读性。
下面就让我们来详细了解一下顿号的使用方法及注意事项。
一、顿号的使用方法。
1. 用于列举。
顿号最常见的使用方法就是用于列举。
在列举事物或者描述特征的时候，我们可以使用顿号来分隔不同的内容，使之更加清晰明了。
比如，他的书包里装着书、文具、水杯和零食。
2. 用于分隔语句成分。
在一些复杂的句子中，顿号可以用来分隔不同的语句成分，使之更加清晰。
比如，在这个小镇上，每到傍晚，人们就会聚集在广场上，唱歌、跳舞，度过愉快的时光。
3. 用于分隔并列成分。
顿号还可以用来分隔并列的成分，使之更加突出。
比如，他的笑容灿烂、阳光明媚，让人感到温暖和舒适。
二、顿号的注意事项。
1. 顿号的使用需要注意合理性。
在使用顿号的时候，需要注意合理性，不宜过多或者过少。
适度的顿号可以使文章更加通顺，但是过多的顿号会使文章显得累赘，过少的顿号则会使文章显得呆板。
2. 顿号的使用需要注意语境。
在使用顿号的时候，需要根据具体的语境来决定是否使用顿号。
有些情况下，使用顿号会使句子更加流畅，但有些情况下则不需要使用顿号。
3. 顿号的使用需要注意搭配。
顿号的使用需要注意搭配，不能随意搭配其他标点符号。
通常顿号和逗号、句号等标点符号是不能混用的，需要根据具体的语境来选择合适的标点符号。
4. 顿号的使用需要注意语法。
在使用顿号的时候，需要注意语法的规范性。
顿号不能随意插入句子中，需要遵循语法规则，保持句子的完整性和逻辑性。
三、总结。
顿号是中文写作中常用的标点符号之一，正确使用顿号可以使文章更加通顺、清晰。
在使用顿号时，需要注意合理性、语境、搭配和语法，避免出现错误的使用。
只有掌握了顿号的正确使用方法及注意事项，才能使我们的文章表达更加准确、清晰，提高文章的质量和可读性。
标点符号正确使用方法大全 顿号
顿号1、用于并列的词或短语之间。
例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。
七八个人/三四个月/三五之夜/年方二八/三八妇女节/不表示约数的情况下，要使用顿号：退居二、三线 / 在一、二分句之间/ 诗的三、四联3、集合词语内不用顿号。
例4：别不分青红皂白，见人就埋怨。
工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生3、顿号与连词不能同时使用。
例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。
所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。
例如：开水、地瓜、和煎饼。
4、并列成分后带有语气词不用顿号，用逗号。
例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
5、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
例7：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
6、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
例2：（略）例8：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。
例9：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
例：那里美丽的山水、风俗、人情给我留下了深深的印象7、并列的定语、状语间一般用顿号。
例10：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。
例11：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。
后置的并列定语间用逗号。
例：她的篮子里放着一个碗，空的，破的。
并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。
例：在风里，在雨里，我们创造着奇迹。
8、并列的谓语、补语间一般用逗号。
例12：我走后，你要不断进步，识字，生产。
例13：这个故事讲得真实，感人。
并列补语不需要强调时，之间用顿号。
带一个宾语的并列谓语间用顿号。
标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。
顿号的用法及作用举例
顿号的用法及作用举例顿号，也称为短逗号或、分级标点，是中文书写中常见的标点符号之一。
顿号主要用于列举或分隔一个句子中并列的词语、短语或分句，有助于使文章结构更加清晰，并增强修辞效果。
本文将详细介绍顿号的使用方法，并给出一些具体的例子以帮助读者更好地理解。
一、在句中进行并列列举顿号最常见的作用就是在一个句子中进行并列列举。
当我们需要表达多个相同类型的事物、概念或观点时，可以使用顿号来明确表示每个项目之间的关系。
例如：1. 这个新餐厅提供了各种美食：牛排、海鲜、披萨等。
2. 我国四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。
3. 这部电影引起了观众共鸣：情节跌宕起伏、演员表现精湛、插曲动人心弦。
通过使用顿号，这些句子变得更加清晰明了，读者可以直观地了解到列举项之间的关系和并列性质。
二、分隔连续的动词短语顿号在分隔连续的动词短语时也非常实用。
当一个句子中包含多个动作或事件，而这些动作或事件之间又没有时间上的先后关系时，可以使用顿号来区分各个动词短语。
例如：1. 她走进房间，打开灯，关上门。
2. 孩子们奔跑着、欢笑着、玩耍着。
3. 他发现了一个好玩的游戏，学习了新的知识，结交了朋友。
通过在连续的动词短语之间加入顿号，可以使读者更容易理解句子中并列动作的同时进行情况。
三、增强修辞效果顿号在一些情况下还可以起到增强修辞效果的作用。
它能够将相似或相关的事物联系起来，并使其凸显出来。
以下是几个具体例子：1. 他有满腔热血、追求梦想、实现目标的决心。
2. 这本书充满了智慧、幽默和深度思考。
3. 她是一个善良、聪明且有责任感的年轻人。
通过使用顿号，这些句子更生动有力地表达了作者想要传达的信息。
综上所述，顿号是中文书写中常见的标点符号。
它主要用于句子中进行并列列举、分隔连续的动词短语以及增强修辞效果。
正确使用顿号不仅可以使文章结构更加清晰，还能够使读者更容易理解并记忆所表达的内容。
希望本文能够帮助读者掌握顿号的用法，并在日常写作中运用自如。
顿号的使用方法及注意事项
顿号的使用方法及注意事项顿号，又称顿号、顿点，是标点符号的一种，用于表示列举成分之间的关系。
在中文写作中，顿号的使用方法及注意事项是我们需要注意的重要问题。
正确的使用顿号可以使文章更加清晰明了，让读者更容易理解作者的意思。
接下来，我们将详细介绍顿号的使用方法及注意事项。
一、顿号的使用方法。
1. 用于列举并列成分。
顿号通常用于列举句子中并列的成分，如，“他喜欢吃苹果、香蕉、橙子。
”这里的顿号用于分隔并列的水果名称，使句子更加清晰明了。
2. 用于分隔长句中的成分。
在长句中，顿号可以用来分隔不同的成分，使句子结构更加清晰。
例如，“她喜欢唱歌、跳舞、画画，还喜欢读书。
”这里的顿号将不同的动作分隔开来，使整个句子更加通顺。
3. 用于分隔句子中的并列关系。
当句子中存在并列关系时，顿号可以用来分隔不同的并列成分，使句子更加通顺。
例如，“他既聪明、勤奋，又有毅力、耐心。
”这里的顿号分隔了句子中的两组并列成分，使句子的逻辑关系更加清晰。
二、顿号的注意事项。
1. 顿号与逗号的区别。
顿号和逗号在使用上有一定的区别。
顿号用于分隔并列成分，而逗号用于分隔句子中的不同成分。
因此，在使用顿号时，需要注意与逗号的区分，避免混淆。
2. 顿号的数量。
在使用顿号时，需要注意适量使用，不宜过多或过少。
过多的顿号会使句子显得杂乱无章，过少的顿号则会使句子缺乏呼吸感，影响阅读体验。
3. 顿号的位置。
顿号通常放在列举成分之间，但需要注意顿号的位置应该是在成分之间，而不是放在成分后面或者前面。
正确的位置能够使句子结构更加清晰。
4. 顿号的使用要遵循规范。
在使用顿号时，需要遵循语言规范，不要滥用或错误使用顿号。
只有在适当的地方使用顿号，才能使句子更加通顺、清晰。
总结，顿号是中文写作中常用的标点符号之一，正确的使用方法及注意事项对于提高文章的质量至关重要。
通过合理的使用顿号，可以使文章更加清晰明了，增强阅读体验，提升写作水平。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。
顿号的用法以及注意事项
顿号的用法以及注意事项顿号（、）是汉字标点符号的一种，用于表示列举同类事物或数字中的每个位数。
使用顿号可以使句子结构更加清晰、逻辑更加连贯。
下面将详细介绍顿号的用法以及注意事项。
一、顿号的用法：1. 列举同类事物：顿号在列举同类事物时起到分割的作用，可以使列举的事物更加明确、清晰。
例如：“她喜欢看书、听音乐、旅游。
”2. 列举数字每个位数：顿号在列举数字的每个位数时起到分割的作用，可以使数字的每个位数更加清晰、易于阅读。
例如：“一千一百二十五、六十二、三。
”3. 文章段落的开头：顿号可以用于文章段落的开头，表示新的一段开始。
例如：“”二、顿号的注意事项：1. 一般情况下，顿号使用在同一横排的元素之间的每个元素之后，不使用在元素之前。
例如：“她喜欢看书、听音乐、旅游。
”2. 顿号可以使用在句子结尾，但不可以使用在句号、问号或感叹号之前。
例如：“我喜欢吃水果、蔬菜。
”3. 在列举数字的每个位数时，要保持数字的逻辑顺序，从高位到低位依次列举。
例如：“一千一百二十五、六十二、三。
”4. 列举同类事物时，要保持列举事物之间的平衡，避免列举某一类事物过多，使句子显得不平衡。
综上所述，顿号是汉字标点符号的一种，用于表示列举同类事物或数字中的每个位数。
正确使用顿号可以使句子结构更加清晰、逻辑更加连贯。
但是需要注意遵循顿号使用的一些基本规则，如在同一横排的元素之间的每个元素之后使用顿号，不使用在元素之前，不使用顿号在句号、问号或感叹号之前等。
同时，在列举数字的每个位数时要保持数字的逻辑顺序，从高位到低位依次列举。
最后，要注意在列举同类事物时，保持列举事物之间的平衡，避免过多列举某一类事物，使句子显得不平衡。
通过正确使用顿号，可以提升文章的流畅度和可读性。
顿号的用法及注意事项
顿号的用法及注意事项一、顿号的用法顿号是标点符号中的一种，它通常由两个逗号组成（︙）。
顿号在中文写作中有着特殊的用法和注意事项。
下面将详细介绍顿号的用法及注意事项。
1. 介绍顿号的基本概念与作用顿号在写作中主要用来表示列举或是分隔句子成分，在同时列举多个对象时起到一个整合的作用。
例如：“他喜欢吃苹果、桔子、葡萄。
”这句话通过使用顿号将不同的水果整合到一起，便于读者理解作者所要表达的意思，使句子更加清晰明了。
2. 顿号的常见应用场景- 列举并列成分：在列举多个并列成分时，可以使用顿号进行分隔，如：“爸爸买了苹果、桔子、葡萄。
”只需简单地使用顿号就能清晰地表达出所有并列成员。
- 分节停顿：当一段文字过长或需要人为划分为几部分时，可以使用顿号进行停顿，比如：“唱歌不仅需要嗓音好︙还需要情感表达到位。
”- 强调主题词汇：在强调特定词汇时，可以使用顿号进行引导，如：“他的成绩︙简直是太出色了。
”这样的表达方式使得强调更加突出。
- 分隔插入语：当句子中有插入语需要添加时，使用顿号将插入语和主体句子分隔开来，例如：“小明，你还记得吗︙就是我们小时候玩的那个游戏。
”二、顿号注意事项虽然顿号在标点符号中应用较少，需留意以下的一些使用要点。
1. 不宜过多使用由于顿号功能主要是列举，并且标点符号中相对比较少见，因此在日常写作中不宜频繁、过多地使用。
适度运用顿号能够增加文章层次感和连贯性，但如果滥用则可能会给读者带来困惑。
2. 注意句子结构平衡当使用顿号进行列举时，需要确保所列举对象在形式上保持一致。
例如：“他想买苹果、鸭梨、并且还有葡萄。
”这里的“并且”破坏了平衡结构，在句子意义上也显得多余。
因此，在使用顿号前应仔细考虑所列举对象的逻辑关系和句子结构。
3. 注意顿号与其他标点符号的搭配在使用顿号时，需要注意其与其他标点符号的搭配使用。
顿号通常不与其他标点符号同时出现，如逗号、句号等。
例如：“他喜欢吃苹果，并且还不喜欢橙子。
标点符号的正确使用：顿号
标点符号的正确使用：顿号
1. 顿号的定义与作用
顿号是中文标点符号的一种，用英文逗号表示。
它的主要作用
是用于列举、分隔名词、短语或句子成分。
2. 列举时使用顿号
顿号常用于列举具有相同或类似性质的事物、概念或观点。
在
列举中，顿号起到分隔和区分的作用，使每个成员更加清晰。
例如：- 我们的家庭成员有父亲、母亲、哥哥、姐姐和我。
- 我最喜欢的颜色有红色、蓝色、绿色和黄色。
3. 分隔并列成分时使用顿号
当并列成分较长或较复杂时，顿号可以用来分隔它们，以避免
长句子造成理解困难。
例如：
- 这部小说包含了浪漫、悬疑、冒险和惊悚的元素。
4. 注意顿号的使用场合
顿号的使用需要注意以下几点：
- 不应连续使用多个顿号，以免造成冗余。
- 不应在不能合理列举的情况下使用顿号。
- 不应在主谓结构中使用顿号，应使用逗号或句号。
5. 拼写与标点的正确组合
在使用顿号时，要注意与其他标点符号的正确组合。
例如，正确的组合有：
- 中文括号+顿号：（顿号用中文标点替代英文逗号）
- 引号+顿号： "顿号"
6. 顿号的正确使用可以提升文本的清晰度与易读性
以上是关于标点符号顿号的正确使用的一些注意事项，希望对您有所帮助。
顿号的正确用法及举例
顿号的正确用法及举例顿号是汉语标点符号中的一种，用来表示语气的停顿，特别是表示现代口语中的停顿，帮助表达一种连续不断而变化的情绪。
顿号在语言表达中扮演着非常重要的角色，正确的使用顿号可以使句子更加流畅、自然，同时也可以准确地表达说话者的情感和语气。
在中文写作中，正确使用顿号非常重要，下面就是有关顿号的正确使用方法及举例：一、在作者思想、情感和语气的表达中顿号在语言表达中能够帮助作者表达自己的思想、情感和语气，通过适当地使用顿号来凸显句子中的关键词，增强语气，让句子更有韵味。
例如：1. 他是个热心肠的人，可是，有时候太好心反而会吃亏。
2. 她是个十足的悲剧女主，不仅事业不如意，而且，连家庭也出现了问题。
二、在列举事项时的使用在列举事项时，顿号能够准确地分隔各个条目，使得文笔更为清晰、简洁。
例如：1. 他的口头禅是：吃饭、睡觉、打游戏。
2. 我的兴趣爱好包括：读书、旅行、摄影。
三、在句子成分之间的配合中在句子成分之间，适当地使用顿号可以使句子的结构更加清晰、紧凑，帮助读者理解句子的逻辑关系。
例如：1. 他在学校里，无论是学习成绩还是课外活动，都表现得很出色。
2. 她的性格，或许是受到家庭环境的影响，或者是自身的经历所造成的。
四、在语言气氛的营造中的使用在情感表达、气氛营造中适当使用顿号，可以使句子更加生动、丰富，增加情感色彩。
例如：1. 这个冬天，天气，寒冷；心情，萧条。
2. 她的表演，自然；笑容，动人。
五、在对比并列关系中的使用在句子中对比并列的部分使用顿号，可以更直截了当地突出对比关系，使句子的结构更加平衡。
例如：1. 他的话，有时耿直，有时又朦胧。
2. 这个病患，既顽固，又顺利。
在使用顿号时需要注意以下几点：1. 顿号的使用应当在句子的成分之间，不应该打断一个完整的成分。
2. 在使用顿号的时候要避免过多使用，以免影响句子的连贯性。
3. 顿号的使用应当准确，符合句子的语法和逻辑关系。
顿号在中文写作中扮演着重要的角色，通过正确地使用顿号，我们可以更好地表达自己的思想、情感和语气，使句子更加生动、有趣。
标点符号顿号的用法及举例说明
标点符号顿号的用法及举例说明一、标点符号顿号的基本用法标点符号是书写语言中非常重要的组成部分，它能够起到连接和分隔句子、短语和单词的作用。
在标点符号中，顿号（、）是较为常见的一个，它具有特殊的用法和意义。
下面将详细介绍标点符号顿号的基本用法，并通过举例说明其具体运用。
二、顿号连接并列词语或短语1. 连接两个具有相同意义或关联性质的词语例如：他喜欢吃苹果、香蕉和橙子。
解析：这个句子中使用了顿号来连接“苹果”、“香蕉”和“橙子”，表示这三种水果都是他喜欢吃的。
2. 连接同类事物或动作例如：她拥有漂亮的衣服、鞋子和包包。
解析：这个句子中使用了顿号来连接“衣服”、“鞋子”和“包包”，表示她拥有漂亮的同类物品。
3. 连接并列成分例如：南京有美丽的风景、深厚的历史底蕴和发达的经济。
解析：这个句子中使用了顿号来连接“美丽的风景”、“深厚的历史底蕴”和“发达的经济”，表示这三个方面都是南京的特点。
三、顿号分隔陈述句中长短不一的补充说明1. 分隔说明性质、情况或解释性成分例如：我昨天去了一趟北京，逛了紫禁城，游览了长城，还品尝了当地的美食。
解析：这个句子中使用了顿号来分隔说明采取行动的具体内容，使句子更加清晰明了。
2. 分隔数目较多或较长的列举成分例如：这家餐厅供应各种菜品，有炒青菜、水煮鱼、红烧肉等。
解析：这个句子中使用了顿号来分隔列举菜品名单，使读者更容易理解。
四、顿号用于诗歌和歌曲中1. 诗歌创作中常用顿号表现节奏感和意境例如：风儿轻轻拂过树梢，草儿欢快跳动在地上。
山峦远处依稀朦胧，湖水泛起层层涟漪。
解析：这段诗使用顿号将每一句独立开来，表现了自然景观的美妙和节奏感。
2. 歌曲歌词中常用顿号分隔不同的歌词片段或意义例如：在春天的花季里，鸟儿欢乐地歌唱，我想对你说声“好久不见”解析：这段歌词使用顿号将不同的意象或情感分开，使歌曲更加生动丰富。
五、总结与展望通过以上对标点符号顿号的用法及举例说明，我们可以看出它在书写中起到了连接和分隔信息的重要作用。
正确使用标点符号
高三语文
一、顿号的用法
（一）归纳：相邻数字连用，如果表示确数，中间 要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。 （二）归纳：如果并列词语中还有并列词语，大的 并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 （三）归纳：并列成分作谓语，作补语，尽管这些 并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。 并列谓语是主谓结构时，用逗号;(可以看做分句) 并列谓语是几个动词共同支配一个宾语是，用顿 号不用逗号。 （四）归纳：并列的短语比较长、停顿较大的，就 不用顿号，而用逗号。
四、问号用法
（一）归纳：表示疑问语气的选择复句，句末用问 号，中间不用问号。 （二）归纳：连续问句，各句前后语意连贯，各句 后用问号。 （三）归纳：倒装问句，问号用句末。 （四）归纳：有疑问词，但非疑问句，是形式问句， 表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。 （五）归纳：设问句、特指问句、反问句、反复问 句都要用问号。
八、括号用法
（一）归纳：括号里的话是注释句子里的词 语或分句的，句内括号应处在句子里的 词语或分句后。如果被注释的分句后边 有点号，应放在括号后面。句内括号里 的语句可以使用各种标点，但句末不能 使用标点（问号、叹号除外）。 （二）归纳：括号里的话是注释补充说明整 个句子（一个或几个）的，句外括号要 放在全句句末标点之后，括号里边的语 句末尾可以使用句号、叹号、问号。
七、引号用法
引号与点号连用时，点号是放在引号 内，还是放在引号外，这要看引文是完整 地照录别人的话，还是作为引用者文句的 一部分而定。有以下几种情况： （一）归纳：引文本身是照录别人的话，引 来后仍作独立的句子使用，（直接完全引 用）引文末尾仍用原文的点号，放在引号 内。 （二）归纳：引文不完整或把引文作为自己 话的一部分，（不直接完全引用）句末点 号放在引号外。 （三）归纳：把引文作为自己话的一部分， （不直接完全引用）引用的话末尾的标点 是问号或叹号，则应保留，句号要去掉。
标点符号顿号的用法大全
标点符号顿号的用法大全一、顿号用法并列词语或短语，地位一样并肩站。
顿号用来做分界，读到它时停顿短。
基本用法1. 用于并列词语之间。
示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
示例2：造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。
2. 用于需要停顿的重复词语之间。
示例：他几次三番、几次三番地辩解着。
3. 用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。
示例1：我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？示例2：风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。
4. 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
示例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
示例2：农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
5. 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
示例1：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”的条幅。
示例2：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
示例3：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
示例4：办公室有人订《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报纸。
常见错误1. 没有注意到并列词语的层次。
层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。
如：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
（应作：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
关于顿号的用法
关于顿号的用法顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。
下面跟店铺一起去看看关于顿号的用法吧。
顿号的使用方法1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。
一般单节的并列词语之间不能用顿号。
例：兄弟要敬重父母。
3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。
并列词语中如果有连词“和、与、及、或、或者”等，就不必再用顿号。
例：义理、考据和辞章。
4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。
5、句中概数的中间不用顿号。
如：你的年龄大概是十六七岁。
(不能写成“十六、七岁”) 离村三、四里外有一条小河。
上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。
【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。
如：三年级四、五班的学生。
6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
例如:你要不断进步，识字，生产。
这个故事讲得真实，动人。
如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。
如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
顿号的用法和意思口诀
顿号的用法和意思口诀一、顿号的简介顿号是我们常见的标点符号之一，在中文写作中具有重要的作用。
顿号又称为逗号，它由两个小圆点组成，通常位于句子中间，用来表示一个停顿或分隔不同意义部分。
二、顿号的基本用法1. 分隔列举成分：当列举多项成分时，我们可以使用顿号进行分隔。
例如「我喜欢吃水果，葡萄、苹果和橙子都是我的最爱。
」2. 引导插入语：在句子中加入插入语时，可以使用顿号将它与主句分开。
例如「他说话的声音，听起来非常动听。
」3. 表示小括弧功能：当我们在句子中使用小括弧时，在小括弧内部再进一步设置括弧时可以使用顿号。
例如「（地球上有很多国家）——比如中国、美国和英国——都参与了这次会议。
」4. 可替代其他标点符号：当列表或并列表达式内部还存在其他标点需要使用时，如果不能增加额外的圆点，则可使用顿号代替其他标点符号完成表达。
例如「李华买了两件东西：一本《红楼梦》，一瓶果汁。
」三、顿号的意思口诀为了帮助我们记忆和理解顿号的用法，我们可以使用下面的意思口诀：1. 列举必备，顿号相隔。
这句话告诉我们，当需要列举成分时，使用顿号进行分隔是必不可少的。
2. 引插语间隔，顿号出来。
当句子中有插入语时，我们可以使用顿号将其与主句分开。
3. 括括内逗一逗，更明确更好收。
当在括弧内部再设置括弧时，为了增加表达的清晰度，可以使用顿号代替小括弧。
4. 和其他不能共用标点符，用逗不远妙着图利文实用心。
如果列表或并列表达式还需要其他标点符号时，并不能再增加额外的圆点。
这时我们可以选择使用顿号来取代其他标点符号完成表达。
综上所述，在中文写作中正确使用顿号是非常重要的。
它能够帮助我们进行成分的有效分隔、插入语的引导以及其他标点符号的替代等多种功能。
通过记住以上意思口诀，我们能够更加清楚地理解顿号的用法和意义，提高写作的准确性和表达能力。
总结起来，顿号在中文写作中扮演重要的角色。
它的基本用法包括分隔列举成分、引导插入语、表示小括弧功能以及替代其他标点符号。
顿号的用法举例顿号如何使用
顿号的用法举例顿号如何使用顿号表示并列的词或词组之间的停顿。
日常写作中该怎么使用顿号呢?以下是由店铺整理关于顿号的用法举例的内容，希望大家喜欢!顿号的用法举例用于分隔句中并列词语桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
用于需要停顿的重复词语之间。
他几次三番、几次三番地辩解着。
用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。
我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。
相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。
标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。
“日”“月”构成“明”字。
店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
补充表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。
下例解释“对于”一词用法，“人”“事物”“行为”之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系)，各项之间应用顿号。
〔对于〕表示人，事物，行为之间的相互对待关系。
(误)〔对于〕表示人、事物、行为之间的相互对待关系。
(正)用阿拉伯数字表示年月日的简写形式时，用短横线连接号，不用顿号。
2010、03、02(误)2010-03-02(正)顿号的应用一、分隔并列字符“汜、祀”与“纪、记”形近,不好区别;“假、葭”与“缎、锻”形近，也不好区别。
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标点符号正确使用方法大全顿号1、用于并列的词或短语之间。
例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。
七八个人/三四个月/三五之夜/年方二八/三八妇女节/不表示约数的情况下，要使用顿号：退居二、三线 / 在一、二分句之间/ 诗的三、四联3、集合词语内不用顿号。
例4：别不分青红皂白，见人就埋怨。
工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生3、顿号与连词不能同时使用。
例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。
所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。
例如：开水、地瓜、和煎饼。
4、并列成分后带有语气词不用顿号，用逗号。
例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
5、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
例7：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
6、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
例2：（略）例8：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。
例9：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
例：那里美丽的山水、风俗、人情给我留下了深深的印象7、并列的定语、状语间一般用顿号。
例10：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。
例11：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。
后置的并列定语间用逗号。
例：她的篮子里放着一个碗，空的，破的。
并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。
例：在风里，在雨里，我们创造着奇迹。
8、并列的谓语、补语间一般用逗号。
例12：我走后，你要不断进步，识字，生产。
例13：这个故事讲得真实，感人。
并列补语不需要强调时，之间用顿号。
带一个宾语的并列谓语间用顿号。
标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。
逗号 (略过)1、不要在不该停顿时用逗号。
例14：俗话说，“礼多人不怪”嘛。
使句子支离破碎。
2、该用句号作结时不要用成逗号。
例15：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。
这样会使文章一逗到底。
这是作文书写中的常见毛病。
3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。
例2/6/7/8/9/10/11/12/13/16/17/18/22/26/28：（略）详见顿号、分号、冒号的用法。
4、逗号和标号同时使用时位置要得当。
例28：（略）详见引号、括号。
分号1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
例16：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
例17：这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。
多重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。
2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。
例18：虚心使人进步；骄傲使人落后。
改为：虚心使人进步，骄傲使人落后。
只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。
例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。
3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。
例19：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。
冒号1、一般有提示下文和总结上文两种作用。
例20：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
例21：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。
2、使用冒号要注意以下问题：①不能用在没有停顿或停顿很小的地方。
②不能在一句内套用两个冒号（引语内有提示的内容除外）。
③冒号一般要管到一个句子的结束。
④引语中间插入“某某说”后不能用冒号。
A冒号提示下文时不能用在非提示语后面。
例22：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。
改为：通过这件事，我深深地体会到依靠群众，坚持调查研究的重要性。
不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。
B、冒号一般不能套用。
例23：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。
改为：事实证明，我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。
C冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。
提行处理或加引号处理例外。
例24：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道。
二、自己不要吃得太饱。
三、有经济头脑。
改为：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。
D如果提示的内容不是句子全部，而是部分的话，则不能用冒号。
例25：本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
冒号改为：本市的三位女杰----王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
例26：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
冒号改为：林则徐宣称，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
（例题6 注：写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。
）6、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。
例27：他环视了一下会场说：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。
”例28：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，做最后冲刺。
” 例29：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。
”他环视了一下会场说。
句号陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。
例1：（略）例2：（略）例30：请稍等一下。
避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。
/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。
叹号1、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。
例31：我们的祖先多么伟大啊！例32：祥林嫂，你放着吧！例33：我哪里比得上他呀！2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。
例34：“啊，啊！”伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的，如：“救命啊！救命啊！”一个声音在呼喊。
3、叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。
注意倒装例35：啊，这赠品是多么丰饶啊！问号1、疑问句和语气不太强烈的反问句末尾用问号。
例36：你见过金丝猴吗？例37：难道你还不了解我吗？2、选择问一般只在末尾用一个问号。
例38：你同意呢，还是不同意呢？3、判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。
例39：我也不知道他在哪里？改为：我也不知道他在哪里。
例40：你问他还来不来？改为：你问他还来不来。
例41：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。
这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
4、主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。
例42：怎么了，你？例43：出来吧，你们！例44：真好看，这只猫。
其他倒装句也是如此，如：荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。
/应该是这样，我想。
引号引号与句末点号的位置：①引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
②引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要省略。
引文在句中，后引号后不加标点；引文在句末，后引号后加标点。
1、引文完整且独立成句，为完全引用；引文不完整或完整不独立，为不完全引用。
完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。
例45：爱因斯坦说：“想象力比知识重要。
”例46：徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，“形神兼备，充满生机”。
（此句引文作为自己话的一部分）2、意引不用引号。
引用包括直引和意引。
/转述属于意引。
例47：小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。
”改为：小姑娘告诉我，她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。
2、引文内还有引文，里面用单引号。
例48：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”3、引文的范围要准确。
例49：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔·波谱彗星”相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现在天宇。
“哈雷慧星”/“拿来主义”/“希望工程”4、以地名来命名的厂、路、站、工程等均不需引号。
例50：我过第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
改为：我过第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山第二核电站的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
又如：京广铁路/大亚湾核电站/定州北雁商城括号1、注释句中某一部分的用句内括号。
句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。
例51：中国猿人（全名“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大发现。
A、如被注释部分后要表停顿或句子结束，需用用点号，挪到括号后。
例52：这就是中国猿人（全名“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）。
例53：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
B、注释句中某一部分的用句内括号。
句内括号内部文字末一般不用点号（叹号、问号除外）。
例：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄，）是平伸的。
改为：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的。
2、句外括号放在句末点号后。
例54：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能“即兴”。
）注释全句的用句外括号。
/句外括号内部文字末点号要原样保留。
省略号1、省略号不能和“等”之类词同时使用。
例55：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。
改为：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……列举各项和省略部分共作某词的修饰限制成分时，只能用“等”。
例：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……已成为新中国历史上无法抹支的英雄。
改为：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟等已成为新中国历史上无法抹支的英雄。
2、省略号前的列举一般不能少于三项。
“等”前的列举不能少于两项。
例56：在广州的花市上，牡丹、水仙……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。
改为：在广州的花市上，牡丹、水仙等春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。
3、省略号后一般不用点号；引号例外。
例：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……！改为：删去感叹号。