四年级下册语文一课一练-第12课在天晴了的时候人教(部编版)(含答案)

的
小
青
蛙
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2.
, 赤 A. 红色； BHale Waihona Puke Baidu忠诚；
C．空无所有； D．裸露。 赤．脚( ) 赤．手空拳 ( ) 赤．豆( ) 赤．胆忠心 ( ) 三、下列词语搭配不正确的一项是 ( )。 A．推开阴霾 闲游的脚迹 B．曝着阳光 智慧的书页 C．洗净小路 凉爽的小草 四、下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是 ( ) A ．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
快乐 在稻田里放声歌唱，嘹亮的歌声在空中飘落
3.提示：抓
住天晴后景物的特点进行描写。
四年级语文下册一课一练试题
课 在天晴了的时候
一、下列带点字读音全对的一项是 ( )。
A．赤．脚(ch ǐ）
温．柔 (wēn)
B．胆怯．(q ù )
小径．(j ì n)
C．炫．耀(xu àn)
涉．水(sh è）
D．晕．皱(y ūn)
曝．晒(p ù）
-第 12
二、给加点字选择正确的解释。
1. 炫．目(
, 炫 A. 强光照耀； B.夸耀。 ) 炫．耀( )
在天晴了的时候， 请到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
1 ． 诗 人 描 写 了 雨 后 的 小 径 中 看 到 的 ________、 ________、
3．假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子 写一写。
在天晴了的时候， 请到小径中去走走： ______________________，__________________.
答案
一、 C
二、 1.A B 2.D C A B
三、 C
四、 D
五、 三 雨过天晴 雨后散步 喜爱与赞美
六、 1.泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 2.小白菊 形态
__________、__________等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。
2．不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒， 试试暖， 然后一瓣瓣地绽透。
这句话中，把 __________当作人来写，生动地写出了它开放的
________。用相同的手法把下列句子补充完整。
____________
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。 D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 五、按课文内容填空。 本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑 有序，读起来朗朗上口， 结构看似随意却设计巧妙。 全诗共分 ____节： 第 一 节 为 我 们 描 绘 了 ____________的 景 象 ， 第 二 节 侧 重 描 写 ______________的畅快感受，表达了对大自然的 ______________之情。 六、课内阅读。