职工信息采集标准
流动人员人事档案基础信息采集规范——人社厅发[2018]102号
![流动人员人事档案基础信息采集规范——人社厅发[2018]102号](https://img.taocdn.com/s3/m/9a40fcc96bd97f192379e919.png)
附件2流动人员人事档案基础信息采集规范人社厅发【2018】102号1 范围本规范确定了流动人员人事档案基础信息最基本指标的结构，规定了需要采集的基本信息集。
本规范适用于各级档案管理服务机构开展流动人员人事档案基础信息采集工作。
2 规范性引用文件下列文件对于本规范的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 2260 中华人民共和国行政区划代码GB/T 2261.1 个人基本信息分类与代码第1部分：人的性别代码GB/T 3304 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码GB/T 4754 国民经济行业分类GB/T 8561 职称代码GB/T 8563.1 奖励、纪律处分信息分类与代码第1部分：奖励代码GB/T 8563.2 奖励、纪律处分信息分类与代码第2部分：荣誉称号和荣誉奖章代码GB/T 8563.3 奖励、纪律处分信息分类与代码第3部分：纪律处分代码GB 11643 公民身份号码GB/T 12402 经济类型分类与代码GB/T 12407 职务级别代码GB/T 14946.1 全国干部、人事管理信息系统指标体系与数据结构第1部分:指标体系分类与代码GB/T 20091 组织机构类型GB 32100 法人和其他组织统一社会信用代码编码规则3 采集样表流动人员人事档案基础信息数据采集样表如下。
流动人员人事档案基础信息采集样表注：带**为必填项4 流动人员人事档案基础信息集4.1个人基本信息集[描述] 本信息集规定了个人的常用基本信息，见表1。
表1 个人基本信息集4.2 职称与职业（工种）资格信息集[描述] 本信息集规定了个人职称与职业资格情况的基本信息，见表2。
表2 职称与职业资格信息集4.3 教育经历信息集[描述] 本信息集规定了个人教育经历的基本信息，见表3。
表3 教育经历信息集4.4 培训经历信息集[描述] 本信息集规定了个人培训情况的基本信息，见表4。
养老保险基本信息采集要求
养老保险基本信息采集要求1.单位、工号：该项目信息由人事处提供，对于2016年新入职人员但是信息采集名单上缺少的人员，请各单位确定16年新入职人数报送社保中心，社保中心会对数据进行修改后重新发送给单位信息填报员。
2.姓名、证件号码、出生时间：按照参保人员有效身份证件上的相关信息填写，在职人员证件号码必须为18位（二代身份证号），如果档案记载的出生时间与身份证上出生时间不一致的，按档案记载时间录入（对于出生日期档案记载与户籍登记不一致的，应当以干部档案和户籍档案中最早形成材料记载的出生日期）。
3.参加工作时间：需要与档案记载时间一致，若详细日期记不清楚则具体到月（比如1996年2月参加工作的可登记为19960201）。
4.最后一次进入机关事业单位的时间：（若详细日期记不清楚则具体到月比如1996年2月为最后一次进入机关事业单位的时间可登记为19960201）是指参保个人最近一次进入机关事业单位工作的时间。
对多数人来讲，最近一次进入机关事业单位工作的时间就是本人参加工作时间，从企业调入的人员，按调入机关事业单位时间填报。
军转干部和复退军人按本人到地方机关事业单位起薪时间填报。
举例说明如下，若某位教职工：①a机关事业单位+b机关事业单位+陕西师范大学，则其最后一次进入机关事业单位的时间为“进入a机关事业单位的时间”。
②A企业+B机关事业单位+陕西师范大学，则其最后一次进入机关事业单位的时间为“进入B机关事业单位的时间”。
5.户口性质：从数据采集表中下拉菜单中的选项中选择填写。
包括：本地非农业户口（本地城镇）、外地非农业户口（外地城镇）、本地农业户口（本地农村）、外地农业户口（外地农村）、香港特别行政区居民、澳门特别行政区居民、台湾地区居民、华侨、未取得永久居留权的外国人、取得永久居留权的外国人、本地居民户口、外地居民户口。
6.户籍地：精确到区县。
7.学历、固定电话、手机号码、电子邮箱、地址：根据个人实际情况填写，地址填写本人通讯地址。
山东省教职工基础信息采集有关问题汇总
14、在采集表中岗位类别如果选择3管理岗位或者4工勤技能岗位 的话，那么就不需要填写下面的专任教师信息（专任教师填写）的内容了。只有选择1教师岗位的教师才填写下面专任教师的相关信息
15、省信息中心电话：0531-81676780，0531-81676779，0531-81676775
电子邮件sdeic@
5、出生日期和身份证上的生日日期可以不一样。出生日期填8位。少数年龄较大教职工身份证号与出生日期不一致，客观存在的现象。身份证号可作为教师编码，由公安部编号，早期可以改动。出生日期作为退休依据，中组部、人事部有规定，以档案记载为准。
6、民校中的教师大都是从其他学校借调的，“人事关系在哪个学校，就从哪里填，不要重复填报。”
16、身份证上的姓名与档案内姓名不一样的以哪一个为准？以档案为准。
根据人事部的规定，事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事部高校都一样，不分公办和民办”。采集对象是“签订一年以上聘用合同的在岗专任教师”。高校中教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的所有教职工都采集，工勤技能岗位只采集在编的。人事代理人员也在采集范围内。“教育部早已对代课老师进行了清理，不应该还有代课教师这一情况”。
4、关于新建区内学校的采集问题。部里答复是“这样的开发区应该都是地方自建的区，没有在国家统计之内，所以这样的开发区内的学校，应按之前的归属来上报”。我们建议地市可安排新区教育局采集，但是上报还是按模板所在区由原区局上报。
11、建议复制这个excel模板，命名时加上每个教师的名字，让每个教师自己填写excel，自己打印签字，提交给学校纸质版和电子版，你们再复制到一个excel表中。excel表项可以复制，复制时选择“选择性粘贴”即可。
教职工基础信息采集填表须知
教职工基础信息采集填表须知
1.教职工基础信息采集填表截止时间为2013年11月5日。
2. 教职工基础信息采集填表人员范围为附中所有在编人员，2013年9月30日前退休的教职工不参加填写（名单参见教职工信息采集模板）。
3. 教职工基础信息采集表包括《教职工基本信息表》（模板中显示为绿色）和《专任教师信息表》（模板中显示为黄色）两部分。
非专任教师只填写《教职工基本信息表》，专任教师两表均需填写。
4. 《教职工基本信息表》中的“出生日期、身份证件号、获得最高学历的院校或机构、获得最高学位的院校或机构、参加工作年月、月平均工资”栏目，根据自身情况如实填写；其他栏目均有下拉菜单，根据自身情况选择即可。
其中“岗位等级”栏目，请参见附件1(单位推荐岗位等级栏)，再进行选择；“签订合同情况”栏目均选择“无”；“五险一金”栏目只选择“6-住房公积金”。
5.《专任教师信息表》中的只有“从教起始年月”栏目需要根据自身情况如实填写（“从教起始年月”即开始计算教龄的年月。
），其余栏目均有下拉菜单，根据自身情况选择即可。
其中最后两栏“是否属于免费师范生”和“是否是特岗教师”，均选择“否”。
全国教职工基础信息采集表填写注意事项
全国教职工基础信息采集表填写注意事项
一、个人单表填写注意事项
注：有选项的在对应选项方框中打“√”。
有灰色斜体说明的按相应要求填写。
1、身份证件类型统一选择：1-身份证；
2、获得最学历的院校或机构填写：毕业证上的院校全称；
3、获得最学位的院校或机构填写：学位证上的院校全称；
4、现任专业技术职务填写：岗位设置中已聘任的专业技术职务名称；
5、岗位类别选择：岗位设置中聘任的岗位类别（每人限选择一个，见习期人员填写“无”）；
6、岗位等级填写：岗位设置中聘任的等级（见习期人员填写“无”）；
7、所在部门（院系）填写：所在单位全称；
8、是否事业编制统一选择：1-是；
9、签订合同情况统一选择：1-聘用合同；
10、月均工资填写：“岗位工资+薪级工资+政策性补贴+岗位津贴”之和；
11、五险一金统一选择三项：2-医疗保险，3-失业保险，6-住房公积金；
12、专任教师栏是否有高等学校教师资格证的统一选择：1-是；
二、汇总表填写注意事项
1、汇总表栏目按教职个人单表中填写的信息顺序汇总；
2、时间栏统一按“yymmdd”或“yymm”格式填写，如1981年1月10日按“19810110|”填写，2002年10月按“200210”填写；
3、选项栏请点击该栏空格弹出下拉菜单或对话框菜单进行选择。
北京高校教职工基础信息采集工作流程与指标解释北京教育网共59页
5. 下拉选择 下拉选择框中的选项若有具体子项，须选择具体子项，不可选择父
项，如“最高学位”中“博士”下还包含了“哲学博士学位” 等项目，则不可选择“博士”项。
6. 表单中标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础 信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数 据选项填写。如下图中“政治面貌”。
7. 标注“对照基础代码表填写”的，须依据《教职工基础信息 采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选 项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基 础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。如下图中 “民族”，“国籍/地区”。
EXCEL采集模板
（一）准备工作 （二）填报说明 （三）自有系统数据导入EXCEL模板 （四）模板使用常见问题
（一）准备工作
1. 适用版本： Excel2003及Excel2007 。 2. 开启宏
Excel的宏默认处于禁用状态，开启宏的方法如下： 1） Excel2003环境
选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，依次选 择图中红色圆圈：
2. 确保纸质基础信息表中的内容与模板中的内容保持一致。
3. EXCEL采集模板的输入形式分为：手工输入框、下拉选择框 （单选）、弹出选择框。其中，弹出选择框分为复选框和树形选 择框。查看模板
4. 手工输入 纸质采集表中，没有选项的指标（如姓名、出生日期、月平均工
资），可直接将内容手工录入到EXCEL模板中。 其中日期型指标，应按照“YYYYMMDD”格式填写，如
北京高校教职工基础信息采集工作流 程与指标解释北京教育网
中小学在编教职工基本信息采集工作说明
中小学在编教职工基本信息采集工作说明为深入落实省政府关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的工作部署，做好全市中小学教师队伍调研活动，根据潍坊市教育局的要求，对全市在编教职工信息进行采集。
信息要求做到真实、准确、全面，为今后各项工作的开展提供数据支持。
一、采集人员范围。
有正式事业编制、尚未达到退休年龄的学校教职工，借调人员由编制单位填报。
二、采集的方式。
本次教职工信息采集通过完善潍坊市中小学教师师德考评电子档案系统中的个人信息实现。
三、采集办法及过程。
1、各学校登陆师德考评电子档案系统，导出系统内现有人员，对照学校在编人员名册进行核实，对系统中缺少或多余的人员，按照师德考评时的要求处理。
退休或在职死亡的直接从系统内删除，其它情况的填写《教职工变动情况表》（多余的说明编制应在哪个单位，缺少的说明应由哪个单位调入），由教育局统一调整。
《教职工变动情况表》于3月24日下午3：00前发aqjwzgk@。
2、安排教职工登陆系统，修改、完善有关信息。
各学校要提前进行培训，不要出现分类错误，如同一所学校驻地类型不一致等情况。
个人信息修改应于3月26日前完成。
3、各学校管理员登陆系统，对本校所有教职工信息进行审核，审核工作应于3月29日前完成。
审核完成后，通过系统导出人员信息，《XX 学校在编教职工信息表》于3月30日上午10：00前加盖学校公章后上报。
四、系统的使用和有关指标解释。
1、登陆系统师德考评电子档案系统的起始网址：http://218.59.136.108:9998/教师个人登陆：用户名为身份证号；密码：123456。
学校管理员登陆：用户名同师德系统；密码：admin12345。
2、系统使用及指标解释。
个人登陆界面点击此处，进入个人信息页面，审核无误后，点选校审核据实填写，初中选初级学校，确保一所学校的类型一致据实填写，无对应的选“其他”以人事档案确认的时间为准专任教师指具有教师资格，专职从事教学工作的人员，兼课校干亦是；行政人员指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员；教辅人员指从事教学辅助工作，为教学服务的人员；工勤人员指在学校从事后勤保障工作的工人和勤杂人员。
山西省公务员信息管理系统信息采集报送标准
√
A0141
GB4762—1984
《政治面貌代码》
118
第二党派
√
√
A3921
GB4762—1984
《政治面貌代码》
119
第三党派
A3927
GB4762—1984
《政治面貌代码》
120
参加组织日期
√
√
A0144
121
单位基本情况信息
单位名称
√
√
B0101
122
单位简称
√
B0104
123
单位编码
√
B0111
A3107
*ZB09—2006/ZWJB
《职位级别代码》
100
离退后现管理单位名称
A3117A
101
曾任最高职务
A3118
102
离退批准文号
A3137
103
家庭成员及社会关系信息
人员姓名
√
A3601
104
人员与该人关系
√
A3604A
105
人员出生日期
√
A3607
106
人员工作单位及职务
√
A3611
107
山西省公务员管理信息系统
信息采集报送标准
标准说明
为了科学、规范地建设全省公务员管理信息系统，以《全国公务员管理信息系统信息采集、报送标准》为依据，制订本标准。
本标准共15个信息集，139个信息项。其中，84个信息项列入全省统一的信息报送标准，须向省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局报送。各地各部门还可根据实际情况适当扩展，设定本地区本部门的信息采集、报送标准。此外，本标准中列出用于生成常用统计数据的统计参考项57项，供参考。
全国教职工基础信息采集模板(中小
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
专业技术职务
063-中小学高级教师
新增教师信息
是否属于免费师范生 是否是特岗教师 继续教育编号 编制类别
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
教学类
新增教师信息
荣誉称号 手机 QQ Email
国家级特级教师
职
工
基
最高学位
本
信
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
息
表
参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
1-教师岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同情况 在编
月平均工资
五险一金
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是
1-聘用合同
10000.0
3-失业保险，6-住房公积金
专
教师资格证种类 普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
3-初级中学教师资格1-一级甲等
201212
2-小学
09-思想政治，14-数学
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
全国教职工基础信息采集工作的有关说明
全国教职工基础信息采集工作的有关说明为做好全国教职工基础信息采集工作，现就有关问题补充说明如下：
1．填报学校范围。
所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校（含小学、初中、普通高中、工读学校，下同）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校。
各地幼儿园教职工基础信息此次不作采集，由教育部统一从全国学前教育管理信息系统中导入。
2．采集对象。
中小学校、中等职业学校和特殊教育学校采集所有在编教职工和签订一年以上聘用合同的在岗专任教师。
高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工。
采集对象不含离退休教职工、不含来自其他学校或企业的兼职教职工、不含代课教师。
3．民办高校、民办中小学校、民办中等职业学校和民办特殊教育学校信息采集范围包括所有教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，工勤技能岗位职工此次暂不采集。
4. 民办高校、民办中小学校、民办中等职业学校和民办特殊教育学校返聘的退休人员，以及外聘的其他学校教职工系返聘或兼职人员，此次暂不采集。
5．对于所具备教师职务资格高于实际聘任岗位的，教师要按照实际聘任岗位和学校实际发放的薪酬填写专业技术职务、岗位等级和工资信息。
今后，“取得教师职务资格的时间和岗位”将列入系统信息采集指标体系，请相关省份做好解释工作。
教职工信息保密管理制度
教职工信息保密管理制度第一章总则为加强教职工信息保密管理工作，维护教职工的合法权益，保护学校的信息安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，制定本制度。
第二章保密范围1. 教职工的个人信息，包括但不限于姓名、性别、出生日期、政治面貌、联系方式等。
2. 教职工的工作信息，包括但不限于职务、工作内容、工作经历、履历等。
3. 教职工的家庭信息，包括但不限于家庭成员姓名、联系方式、居住地址等。
4. 学校的内部资料，包括但不限于人事信息、财务信息、学生信息等。
5. 学校的商业秘密，包括但不限于经营策略、市场计划、竞争对手信息等。
第三章保密责任1. 学校领导对教职工信息保密工作负总责，制定相关政策和措施，并组织实施。
2. 各部门领导对本部门内的信息保密工作负责，监督落实相关规定。
3. 教职工对所知悉的保密信息负有保密责任，不得私自泄露或转发。
第四章保密措施1. 信息采集：学校建立健全信息采集机制，规范收集教职工信息的程序和方式，确保信息的真实性和准确性。
2. 信息存储：学校建立电子管理系统，对教职工的信息进行加密存储，设置权限管理，防止未经授权的人员访问。
3. 信息传输：学校规定敏感信息只能在内部安全网络传输，禁止通过非安全通道传输。
4. 信息销毁：学校建立信息销毁制度，对不再需要的教职工信息进行及时彻底的销毁，防止泄密风险。
第五章保密管理1. 保密培训：学校定期对教职工进行保密意识培训，提高大家对信息保密工作的认识和重视。
2. 保密检查：学校委派专人负责定期对各部门的信息保密工作进行检查，发现问题及时整改。
3. 保密通报：学校建立保密通报制度，对违反保密规定的行为进行通报，严肃处理。
第六章保密规定1. 个人信息保护：教职工不得将他人的个人信息泄露给他人，不得利用他人的个人信息获取不当利益。
2. 信息共享：敏感信息只能在内部安全网络共享，对外访问需经过严格审批。
信息采集员采集规范
信息采集员采集规范
（一）上报案件选择分类准确，上报条件、标准符合规定要求。
（二）上报案件图片必须按要求进行拍摄，图片清晰，背景明显、问题突出。
（三）案件上报地址描述清楚准确，符合规范要求。
（四）同一案件不准从不同角度拍摄，重复上报。
（五）核查案件必须在规定的时间内完成，核查图片对比明显，背景一致。
（六）核实案件按规定的时间内完成，核实图片清晰，能够反映核实问题的具体位置。
（七）对缓办、延办、跟踪案件要注意时限，按规定的时限进行采集上报。
（八）禁止跨区域采集、跨采集范围采集信息。
（九）采集信息必须实事求是，不准改变问题现场，不准与被采集对象搞串通，不准上报虚假信息、发送过时信息（采集时间与上报时间相差20分钟以上）。
（十）坚持文明采集，坚持礼貌用语和禁忌用语。
如遇对方无理打骂动粗，应做到打不还手，骂不还口，主动退避；不准针锋相对互不相让，更不准纠集同伴打群架，以避免矛盾激化，发生有责纠纷和投诉事件。
（十一）知晓各地方性政策，根据当地实际情况及领导的具体要求落实信息采集工作。
内蒙古人才信息库信息采集说明
内蒙古人才信息库信息采集说明2021年目录一、人员采集范围 (4)二、单位用户 (4)〔一〕注册操作说明 (4)〔二〕数据审核操作说明 (5)〔三〕数据录入操作说明 (6)〔四〕批量导入操作说明 (6)三、个人用户 (7)〔一〕个人用户注册 (7)1.单位用户批量导入 (7)2.单位用户从数据录入模块逐条录入个人用户 (7)3.个人用户自行注册 (8)〔二〕个人用户信息完善 (8)1.根本信息 (8)2.详细信息 (10)〔1〕专技资格 (10)〔2〕职〔执〕业资格 (12)〔3〕学习经历 (13)〔4〕工作经历 (15)〔5〕获奖情况 (15)〔6〕荣誉称号 (16)〔7〕外语 (17)〔8〕培训情况 (17)〔9〕论文 (18)〔10〕获得授权专利 (19)〔11〕论著和译著 (19)〔12〕承当课题工程 (20)〔13〕学术团体任职情况 (21)〔14〕兼职 (21)〔15〕留学情况 (21)〔16〕获得资助情况 (22)〔17〕展出和表演 (22)四、常见问题解决方法 (23)1.单位用户注册时组织机构代码〔统一社会信用代码〕输入错误并已注册成功怎么办？ (23)2.单位用户忘记密码怎么办？ (23)3.个人用户忘记密码怎么办？ (24)4.个人用户提交审核后发现信息不完整或者发现信息有误，怎么办？ (24)5.个人用户注册时选错了所在单位，且已经提交审核，怎么办？ (24)6.个人注册时或单位批量导入、逐条录入个人信息时提示信息已存在，而本人确定未注册过,单位也从未添加过该个人，怎么办？ (24)7.个人用户自己注册账户以后，如何归属到所在单位下？ (24)8.附件格式大小都符合要求，但上传失败怎么办？ (24)9.在修改信息时，学位下拉选项信息无法获取怎么办？ (25)10.单位用户批量导入信息时遇到导入失败、报302错误、进度条不动怎么办？ (25)11.工作经历从什么时候开始录入？ (25)12.学习经历从什么时候开始录入？学历学位证书丧失怎么办？ (25)13.要求上传的证书丧失怎么办？ (25)14.论文附件要求上传哪些内容？ (25)15.为什么个人注册以后在单位添加或导入的时候都无法添加或导入了呢？ (25)16.在单位数据录入中添加的人员个人如何登录？ (25)17.单位为什么不能审核个人信息？ (25)18.附件上传以后如何查看已上传附件？ (25)系统要求使用浏览器：QQ浏览器〔如本人电脑上未安装，可在系统首页的文件下载中下载安装〕系统 nmgrck声明：本系统采集人员范围不包括公务员和参公单位。
信息采集、录入、审核管理制度
信息采集、录入、审核管理制度一、引言在当今信息化社会中，信息采集、录入、审核管理的制度问题愈加凸显，无论是企事业单位还是政府机关都需要建立一套完善的信息管理制度，以确保信息的准确性、及时性和可靠性。
本文旨在探讨信息采集、录入、审核管理制度的建立及其重要性，为不同组织提供一些建议。
二、定义与原则信息采集是指通过各种渠道搜集、收集和整合数据、文档和其他信息资源的过程。
信息录入是将采集到的信息输入到相应的系统或者数据库中的过程。
信息审核是对录入的信息进行核查、比对和审核的过程。
在建立信息采集、录入、审核管理制度时，应遵循以下原则：1.准确性原则：确保采集、录入和审核的信息准确、真实和完整。
2.完整性原则：采集、录入和审核的信息应包含全部所需数据，避免遗漏和遗失。
3.时效性原则：信息采集、录入和审核的过程应及时完成，以满足后续业务和管理的需要。
4.安全性原则：采集、录入和审核的信息应严格保密，防止泄露和滥用。
5.可追溯性原则：信息采集、录入和审核的过程应有明确的记录和追溯机制，方便监督和审查。
三、信息采集管理制度信息采集管理制度是建立信息采集过程的规范和流程，确保信息采集的质量和效率。
以下是一些重要的内容：1.明确采集目标和要求：确定需要采集的信息内容、范围和数量，明确采集的目的和要求。
2.规范采集程序和流程：确立信息采集的程序和流程，包括采集方式、采集频率、采集地点和责任人等。
3.制定采集标准和规范：明确信息采集的标准和规范，包括数据格式、命名规则和统一编码体系等，以确保采集的信息具有可比性和相容性。
4.优化采集工具和设备：采用先进的技术和设备，提高信息采集的效率和质量，例如使用自动化采集设备或软件。
5.培训和管理人员：为采集人员提供相关的培训和指导，建立健全的绩效考核和管理机制，激励采集人员的积极性和责任心。
四、信息录入管理制度信息录入管理制度是规范信息录入过程的框架和规范，确保录入的信息准确、完整和及时。
全国教职工基础信息采集表指标解释
全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）编号项目名称数据备注1 姓名★ 填写有效身份证件上的姓名2 性别★□ 1 男□ 2 女3 出生日期★ 年月日填写excel模板时格式为YYYYMMDD，如198001014 民族数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”5 国籍/地区★数据选择范围参见《基础代码表》中的“世界各国和地区名称代码”6 政治面貌□ 01 中共党员□ 02 中共预备党员□ 03 共青团员□ 04 民革会员□ 05 民盟盟员□ 06 民建会员□ 07 民进会员□ 08 农工党党员□ 09 致公党党员□ 10 九三学社社员□ 11 台盟盟员□ 12 无党派民主人士□ 13 群众7 身份证件类型★ □ 1 居民身份证□ 6 香港特区护照/身份证明□ 7 澳门特区护照/身份证明□ 8 台湾居民来往大陆通行证□ A 护照同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证8 身份证件号★9 最高学历★数据选择范围参见《基础代码表》中的“学历代码”10 获得最高学历的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称11 最高学位★ 数据选择范围参见《基础代码表》中的“中华人民共和国学位代码”。
代码中2、3、4不可选择，没有选择“无”12 获得最高学位的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称，“最高学位”选择“无”，此项填“无”13 参加工作年月★ 年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800114 岗位类别★ □ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3管理岗位□ 4 工勤技能岗位15 岗位等级★ □ 101 专业技术岗位一级□ 102 专业技术岗位二级□ 103 专业技术岗位三级□ 104 专业技术岗位四级□ 105 专业技术岗位五级□106 专业技术岗位六级□ 107 专业技术岗位七级□ 108 专业技术岗位八级□ 109 专业技术岗位九级□ 110 专业技术岗位十级□111 专业技术岗位十一级□ 112 专业技术岗位十二级□ 113 专业技术岗位十三级□ 199填写现聘任岗位等级学校名称: 学校标识码:特设岗位 □ 201 管理岗位一级 □ 202 管理岗位二级 □ 203 管理岗位三级 □ 204 管理岗位四级 □ 205 管理岗位五级 □ 206 管理岗位六级 □ 207 管理岗位七级 □ 208 管理岗位八级 □ 209 管理岗位九级 □ 210 管理岗位十级 □ 301 工勤技能岗位一级 □ 302 工勤技能岗位二级 □ 303 工勤技能岗位三级 □ 304 工勤技能岗位四级 □ 305 工勤技能岗位五级 □ 0 无16 行政职务□ 1 学校正职 □ 2 学校副职 □ 3 中层正职 □ 4 中层副职 □ 9 其他17 是否在编★□ 1 是 □ 0 否 由所在单位人事劳资部门填写18 签订合同情况★ □ 1 聘用合同□ 2 劳动合同 □ 0 无由所在单位人事劳资部门填写19 月平均工资★元/月由所在单位人事劳资部门填写，填写应发工资总额20五险一金★□ 1 基本养老保险 □ 2 医疗保险 □ 3 失业保险 □ 4 工伤保险 □ 5 生育保险□ 6 住房公积金□ 0 无由所在单位人事劳资部门填写，可复选编号 项目名称 数据 备注21 教师资格证种类★ □ 1 幼儿园教师资格□ 2 小学教师资格□ 3 初级中学教师资格□ 4 高级中学教师资格□ 5 中等职业学校教师资格□ 6 中等职业学校实习指导教师资格□ 7 高等学校教师资格□ 0 无22 普通话等级★ □ 8 免考核□ 1 一级甲等□ 2 一级乙等□ 3 二级甲等□ 4 二级乙等□ 5 三级甲等□ 6 三级乙等□ 0 无23 从教起始年月★ 年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800124 主要任课学段★ □ 1 学前教育□ 3 普通初中□ 4 普通高中□ 5 职业初中□ 8 成人中学□ A 特殊教育□ B 工读学校□ Z 其他25 任教课程★□ 11 品德与生活（社会）□ 12 思想品德（政治）□ 09 思想政治□ 13 语文□ 14 数学□ 15 科学□ 16 物理□ 17 化学□ 18 生物□ 19 历史与社会选择主要任教课程，没有具体名称则选择相近课程，可复选□ 21 历史□ 22 体育与健康□ 23 艺术□ 24 音乐□ 25 美术□ 26 信息技术□ 27 通用技术□ 41 英语□ 42 日语□ 43 俄语□ 49 其他外国语□ 61 信息技术（综合实践活动）□ 62 劳动与技术（综合实践活动）□ 99 其他26 专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□ 062 中小学正高级教师□ 063 中小学高级教师□ 064 中小学一级教师□ 065 中小学二级教师□ 066 中小学三级教师□ 999 未定职级□ 0 无非试点地区选择以下项目：□ 052 高级教师（中学）□ 053 一级教师（中学）□ 054 二级教师（中学）□ 055 三级教师（中学）□ 413 高级教师（小学）□ 414 一级教师（小学）□ 415 二级教师（小学）□ 416 三级教师（小学）□ 999 未定职级□ 0 无27 是否全日制师范类专业毕业★□ 1 是□ 0 否28 近三年专任教师接受培训情况★ □ 1 国家级可复选专任教师信息表（中小学校）基 础 代 码 表1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。
公务员的信息采集与数据处理规范
公务员的信息采集与数据处理规范公务员是国家机关的一种重要工作人员，其工作范围涉及到大量的信息采集和数据处理。
为了确保信息的准确性、保密性和规范性，公务员需要遵循一系列的信息采集与数据处理规范。
本文将介绍公务员在信息采集和数据处理方面应遵循的标准和要求。
一、信息采集规范1. 合法合规：公务员在信息采集过程中必须遵守相关法律法规，确保信息采集的合法性和合规性。
不得擅自收集或使用违法信息，不得侵犯他人的隐私权和知识产权。
2. 客观真实：在信息采集过程中，公务员应客观中立地收集信息，不能故意歪曲或隐瞒信息，确保所采集的数据真实可信。
3. 数据分类：根据不同的信息类型，公务员应将采集到的信息进行分类整理，确保数据有序、易于管理和检索。
例如，将个人信息、财务信息等归类存储。
4. 文件规范：公务员在信息采集过程中应按照制定的文件规范进行操作，保证信息采集的一致性和可比性。
例如，采用统一的表格和格式，规范填写和归档。
二、数据处理规范1. 数据安全：公务员在处理数据时必须注重数据安全，确保数据不被非法获取、篡改或丢失。
采取加密、备份等措施，保护数据的机密性和完整性。
2. 数据保密：公务员处理的数据属于敏感信息，必须严格遵守保密义务。
不得私自泄露或故意传播数据，确保数据的保密性和机密性。
3. 数据分析：公务员在数据处理过程中应具备一定的分析能力，对数据进行逻辑分析、统计分析等，提取有用的信息和结论，为决策提供参考。
4. 数据共享：在符合相关法律法规和政策规定的前提下，公务员可以根据工作需要将数据与其他单位或部门进行共享。
但必须确保共享的数据安全，并尊重数据所有者的权益。
5. 数据清理：定期清理和更新数据，删除无效或过期的信息，保持数据的更新和有效性。
同时，公务员也要妥善处理废弃数据，防止数据泄露。
三、信息采集与数据处理规范的意义1. 提高工作效率：公务员按照信息采集和数据处理规范进行工作，能够提高工作效率，减少工作错误和重复劳动，提高信息利用率。
信息采集责任书
信息采集责任书一、信息采集目的本次信息采集的目的是为了收集特定领域的数据和信息，以便进行进一步的分析和研究。
信息采集的内容包括但不限于行业动态、市场需求、竞争对手情况、用户反馈等方面的信息。
二、信息采集范围信息采集的范围包括线上和线下的各类信息来源，如网站、论坛、社交媒体、报纸杂志、行业展会、用户调研等。
信息采集的内容应当覆盖全面，不遗漏任何重要信息来源。
三、信息采集方法信息采集应当采取多种方法，包括但不限于网络搜索、访谈调查、问卷调查、实地观察等。
在采集信息的过程中，应当遵守相关法律法规，尊重他人的隐私和知识产权。
四、信息采集责任1.信息采集人员应当具备一定的专业知识和信息搜集能力，对所采集的信息进行准确性和可靠性的评估。
2.信息采集人员应当保护所采集信息的安全性和机密性，不得将信息泄露给未经授权的第三方。
3.信息采集人员应当尊重信息提供者的意愿，不得强迫或欺骗他人提供信息。
4.信息采集人员应当及时、准确地整理和汇总所采集的信息，确保信息的完整性和可用性。
五、信息采集报告信息采集人员应当按照规定的格式和要求，提交信息采集报告。
报告应当包括信息采集的目的、范围、方法、过程和结果等内容，以及针对所采集信息的分析和建议。
六、信息采集违规处理如果发现信息采集人员违反相关规定，采集信息不当或者泄露信息等行为，将按照公司规定进行相应的处理，包括但不限于警告、停止信息采集工作、追究法律责任等。
七、信息采集责任书的解释权本信息采集责任书的最终解释权归信息采集部门负责人所有。
八、信息采集责任书的执行本信息采集责任书自发布之日起生效，并适用于所有信息采集工作。
信息采集人员应当严格遵守本责任书的规定，认真履行信息采集的职责。
以上为信息采集责任书，希望各位信息采集人员严格遵守，并按照规定认真履行信息采集的职责。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治面貌
联系人
邮政编码
银行行号
银行帐号
所属区号 养老保险视同缴费月数 失业保险视同缴费月数
医疗保险视同缴费月数
干部类别
军残等级 军转干部等级 劳动模范 地税微机编码
备注
失业登记编号 所属社区（街道） 机关事业单位人员参保类型 原系统医保个人编号
医疗清算标志
副县级以上标志 是否低保人员 原系统养老个人编号 农民工工伤保险标志来自201808 201808
2018/8/1 11
人员状态 个人身份 农民工标志 月工资 性别
民族
11
01
4352 2
01
出生年月
联系电话 地址 公务员
1995/8/9
离退休日期 是否在编标志 户口性质 户口所在地
文化程度
用工形式
2
专业技术职务
工人技术等级 就业状态
婚姻状况 特殊工种标示 行政职务
序号
1
单位编号
身份证号码
4208011005439 420881199508096127
姓名
文文文
企业养老
201808
事业养老 乡镇养老 农村养老保险 失业保险 基本医疗
大额医疗
201808 201808 201808
长护医疗 公务员补助
201808
离休医疗 伤残医疗
补充医疗
农民工工伤 工伤保险 生育保险 参加工作日期 人员类别
医疗人员性质
农垦人员标志