语文学习计划应该如何安排

语文学习计划应该如何安排

新的学期开始了，本学期是初中阶段的第一个阶段。为了学好语文，我为自己制定以下几条计划：

2.每学完一课就预习下一课，有不懂的问题画起来，在课堂上问老师和同学.

3.所学的生字的音，形，意要牢牢记住.

4.每学完一课后，把好词佳句积累起来.

6.要多看课外书，增长知识.

8.在阅读课文的时候，要从阅读的内容展开联想.阅读的时候先要读通读懂，独立阅读思考，理解课文的主要内容，体会文章的思想感情，想到与课文有关的人和事，景和物，情和理.

我为自己的指定的目标，我一定全力以赴，做到最好，为初中阶段留下一个完美的开始!

1、课前要提前做好准备工具。

2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

5、老师布置的作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8、提前预习新课。

如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!

1、具备独立识字写字的能力

▊2、进入大量积累词汇的时期

语文学习中语言积累的重要性毋庸置疑，积累的关键仍然是词语，而且是大量的词语积累，词语作为语言的组合元素，要像繁复的零

件一样存储于孩子的脑海中，它是孩子将来语言表达的根基材料。

大量词语的积累首先来源于课文，孩子们学习了课文，对课文的内

容非常熟悉，在此基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易

而且记牢。所以，课文中听写的词语要是大量的词汇。其次，词汇

的积累来源于孩子丰富的课外阅读，这一块的积累体现孩子的个性

差异。因此，孩子需要在掌握课本知识的基础上，进行大量的课外

阅读。

▊3、进入深入准确理解文本的瓶颈期

▊4、背诵能力强

孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。进入后，学习方法的指导更占据重要地位。只有让孩子掌握了

学习方法后孩子才能真正具备学习能力。因此在课堂中不但要学习

知识，还要掌握学习方法，使孩子可以将能力迁移到课外。学习方

法就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。

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