人教版落花生ppt课件演示文稿
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人教版《落花生》ppt课件
总结词：实践运用
详细描述：学生可以选择仿写《落花生》的写作风格和主题，或者创作一篇与课文主题相关的小短文，以锻炼写作技巧和表 达能力。
THANKS
感谢观看
03
主题思想探讨
落花生品质的提炼
落花生品质
通过分析课文中落花生的特点，提炼 出落花生所代表的品质，如默默奉献 、不求回报等。
与人生哲理的联系
探讨落花生品质在人生中的意义和价 值，如何将这些品质应用于现实生活 中。
人生哲理的启示
人生观的影响
通过《落花生》这篇课文，启示读者树立正确的人生观，追求有意义的人生目标 。
拟人
排比
通过运用排比修辞手法，使得文章更 加有气势，如“它不像桃子、石榴、 苹果那样，将鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头……”
通过拟人的手法，使得描述更加生动 有趣，如“它矮矮地生长在地里，果 实埋在泥土里”。
写作技巧总结
结构清晰
文章结构紧凑，条理清晰，使得 读者能够快速理解文章的主旨。
主题鲜明
文章主题鲜明，通过描绘落花生的 特点，强调了做人的道理，使得文 章具有很高的教育意义。
段落大意概括
第一段
介绍《落花生》一文 的作者许地山，以及 文章的写作背景。
第二段
描述作者童年时期在 故乡的有趣生活，特 别是有关于落花生的 记忆。
第三段
讲述一家人收获花生 的情景，以及作者对 花生的独特感情。
第四段
通过与苹果、石榴的 对比，强调花生低调 、实用的品质。
第五段
总结全文，点明文章 主题，即赞美花生不 求虚名、默默奉献的 精神。
情感真挚
文章中表达的情感真挚，让人感受 到作者对落花生的敬意和赞美，增 强了文章的感染力。
05
详细描述：学生可以选择仿写《落花生》的写作风格和主题，或者创作一篇与课文主题相关的小短文，以锻炼写作技巧和表 达能力。
THANKS
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03
主题思想探讨
落花生品质的提炼
落花生品质
通过分析课文中落花生的特点，提炼 出落花生所代表的品质，如默默奉献 、不求回报等。
与人生哲理的联系
探讨落花生品质在人生中的意义和价 值，如何将这些品质应用于现实生活 中。
人生哲理的启示
人生观的影响
通过《落花生》这篇课文，启示读者树立正确的人生观，追求有意义的人生目标 。
拟人
排比
通过运用排比修辞手法，使得文章更 加有气势，如“它不像桃子、石榴、 苹果那样，将鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头……”
通过拟人的手法，使得描述更加生动 有趣，如“它矮矮地生长在地里，果 实埋在泥土里”。
写作技巧总结
结构清晰
文章结构紧凑，条理清晰，使得 读者能够快速理解文章的主旨。
主题鲜明
文章主题鲜明，通过描绘落花生的 特点，强调了做人的道理，使得文 章具有很高的教育意义。
段落大意概括
第一段
介绍《落花生》一文 的作者许地山，以及 文章的写作背景。
第二段
描述作者童年时期在 故乡的有趣生活，特 别是有关于落花生的 记忆。
第三段
讲述一家人收获花生 的情景，以及作者对 花生的独特感情。
第四段
通过与苹果、石榴的 对比，强调花生低调 、实用的品质。
第五段
总结全文，点明文章 主题，即赞美花生不 求虚名、默默奉献的 精神。
情感真挚
文章中表达的情感真挚，让人感受 到作者对落花生的敬意和赞美，增 强了文章的感染力。
05
人教版《落花生》ppt课件
解。
写一篇关于自己生活中“落花生”式经历的短文
总结词
通过写作，学生可以将所学知识与个 人经历相结合，锻炼表达能力，同时 加深对“落花生”精神的理解。
详细描述
要求学生回忆自己的生活经历，寻找 与“落花生”精神相符的事件或人物 ，撰写一篇短文。短文应注重细节描 写，体现“落花生”精神的价值和意 义。
收集关于落花生的资料，制作一个简单的PPT展示
课文中的人生哲理
人生需要脚踏实地
文章通过落花生生长的过程，告诉我们人生需要脚踏实地， 不能好高骛远。只有踏实地走好每一步，才能取得成功。
人生需要坚持与毅力
落花生在生长过程中，无论环境多么恶劣，它都坚持不懈地 生长，这告诉我们人生需要有持之以恒的决心和毅力。
主题思想在现实生活中的体现
坚韧不拔的精神在科研领域的体现
象征手法
落花生象征着那些默默奉 献、不求名利的人，通过 这种象征手法深化了主题 。
细节描写
文章中通过细节描写，如 落花生的生长环境、种植 方法等，使读者更加深入 了解其特点。
语言特色解析
朴实自然
文章语言质朴自然，没有 过多的华丽辞藻，给人以 亲切感。
生动形象
通过比喻、拟人等修辞手 法，使语言更加生动形象 ，增强了可读性。
阅读相关文学作品，加深对主题思想的理解
总结词
通过阅读与《落花生》主题相关的文学作品，学生可以更深入地理解课文的主题思想， 拓展视野，提高文学鉴赏能力。
详细描述
推荐学生阅读《红楼梦》、《水浒传》等经典文学作品，这些作品与《落花生》在主题 、情感、艺术手法等方面有诸多相通之处，有助于学生加深对《落花生》主题思想的理
落花生与文学的联系
文学作品中的落花生
在中国文学史上，许多作家都曾以落花生为题材创作诗歌、散文等作品。这些作品不仅赞 美了落花生的美味和营养价值，更赋予了它深刻的人生哲理和道德寓意。
写一篇关于自己生活中“落花生”式经历的短文
总结词
通过写作，学生可以将所学知识与个 人经历相结合，锻炼表达能力，同时 加深对“落花生”精神的理解。
详细描述
要求学生回忆自己的生活经历，寻找 与“落花生”精神相符的事件或人物 ，撰写一篇短文。短文应注重细节描 写，体现“落花生”精神的价值和意 义。
收集关于落花生的资料，制作一个简单的PPT展示
课文中的人生哲理
人生需要脚踏实地
文章通过落花生生长的过程，告诉我们人生需要脚踏实地， 不能好高骛远。只有踏实地走好每一步，才能取得成功。
人生需要坚持与毅力
落花生在生长过程中，无论环境多么恶劣，它都坚持不懈地 生长，这告诉我们人生需要有持之以恒的决心和毅力。
主题思想在现实生活中的体现
坚韧不拔的精神在科研领域的体现
象征手法
落花生象征着那些默默奉 献、不求名利的人，通过 这种象征手法深化了主题 。
细节描写
文章中通过细节描写，如 落花生的生长环境、种植 方法等，使读者更加深入 了解其特点。
语言特色解析
朴实自然
文章语言质朴自然，没有 过多的华丽辞藻，给人以 亲切感。
生动形象
通过比喻、拟人等修辞手 法，使语言更加生动形象 ，增强了可读性。
阅读相关文学作品，加深对主题思想的理解
总结词
通过阅读与《落花生》主题相关的文学作品，学生可以更深入地理解课文的主题思想， 拓展视野，提高文学鉴赏能力。
详细描述
推荐学生阅读《红楼梦》、《水浒传》等经典文学作品，这些作品与《落花生》在主题 、情感、艺术手法等方面有诸多相通之处，有助于学生加深对《落花生》主题思想的理
落花生与文学的联系
文学作品中的落花生
在中国文学史上，许多作家都曾以落花生为题材创作诗歌、散文等作品。这些作品不仅赞 美了落花生的美味和营养价值，更赋予了它深刻的人生哲理和道德寓意。
人教版《落花生》ppt课件
课堂小测验
总结词
检测学习效果
详细描述
通过课堂小测验的方式，检测学生对《落花生》一课所学内容的掌握情况。测验内容可以包括对课文内容的理解 、重点字词的掌握等。通过测验结果，教师可以及时了解学生的学习情况，并针对问题进行有针对性的指导。
Part
05
作业布置与要求
阅读《落花生》全文并完成相关练习题
总结词
人教版《落花生》 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
• 课程导入 • 文本解读 • 知识拓展 • 课堂互动环节 • 作业布置与要求 • 教师总结与反思
目录
Part
01
课程导入
落花生简介
落花生是常见的农作物之 一，具有较高的营养价值 和经济价值。
落花生在中国的种植历史 悠久，分布广泛，是重要 的农作物之一。
追求外表和名利。
重点难点解析
重点
理解《落花生》所表达的人生哲 理，即做人应该注重内在品质和 价值，而不是过分追求外表和名 利。
难点
如何将《落花生》所表达的人生 哲理与现实生活相结合，引导学 生在日常生活中践行这种价值观 。
Part
03
知识拓展
落花生文化内涵
传统文化中的地位 落花生在中国传统文化中具有重 要地位，被视为吉祥、长寿的象
征。
文学中的描绘
古代文学作品中对落花生的描绘多 与坚贞、质朴、无私等品质相关。
民间习俗
落花生在民间习俗中常被用作礼品 或祭品，寄托着人们对生活的美好 祝愿。
落花生与其他植物比较
生长环境
落花生适应性强，可在多 种土壤和气候条件下生长 ，与其他植物相比具有较 高的生存能力。
营养价值
落花生含有丰富的蛋白质 、脂肪、纤维素以及多种 维生素和矿物质，营养价 值较高。
落花生(完美版)ppt
添香。
随着健康饮食的兴起，落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品，满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物，具有较高的经济价值，是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件，因此其种 植区域相对集中，有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展，如农业机械 、化肥、农药等，进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中， 提高生产效率、降低成本、增加收益，推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖，也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式，将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行，将落花生的根茎 分割成若干小段，每段带有芽眼，然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播，每穴2-3粒 种子，深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥，保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性，确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查，发现病虫害及时防治，如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月，当花生植株逐渐变黄，地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效， 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
随着健康饮食的兴起，落花生还 被加工成低糖、低脂、高蛋白的 食品，满足不同消费者的需求。
落花生的农业经济效益
02
01
03
落花生作为一种油料作物，具有较高的经济价值，是 农民增收的重要来源之一。
落花生的种植需要特定的土壤和气候条件，因此其种 植区域相对集中，有利于农业产业化和规模化经营。
落花生的种植还带动了相关产业的发展，如农业机械 、化肥、农药等，进一步提高了农业经济效益。
农业机械化与智能化
将农业机械化与智能化技术应用于落花生生产中， 提高生产效率、降低成本、增加收益，推动农业 现代化发展。
THANK YOU
感谢聆听
落花生的繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖，也可以通过分株繁殖。
种子繁殖是最常用的繁殖方式，将种子播入土壤中 即可。
分株繁殖需要在春季或夏季进行，将落花生的根茎 分割成若干小段，每段带有芽眼，然后种植即可。
03
落花生的食用价值
落花生营养价值
01
02
03
04
蛋白质
落花生含有丰富的蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能 。
播种方式
采用穴播或条播，每穴2-3粒 种子，深度约3-5cm。
田间管理
定期除草、松土、施肥，保持 土壤湿润。
合理密植
根据土壤肥力和品种特性，确 定适宜的种植密度。
病虫害防治与收获储存
病虫害防治
定期检查，发现病虫害及时防治，如采用生物防治、 化学防治等方法。
收获时间
一般在落花后约两个月，当花生植株逐渐变黄，地下 荚果饱满时收获。
润肺止咳
落花生具有润肺止咳的功效， 可用于治疗干咳、久咳等症状 。
降低胆固醇
《落花生》优秀ppt课件(2024)
老舍《茶馆》
老舍的这部作品以生动的语言、细腻的人物刻画和丰富的社会背景展现了老北京的风土人 情，与许地山的作品在地域文化和人文关怀上有所共鸣。
25
当代青少年品德培养相关话题探讨
• 诚信教育：在当今社会，诚信已经成为一个人最基本的道德品质之一。通过探讨诚信的 内涵、意义以及如何在日常生活中践行诚信等话题，可以引导青少年树立正确的价值观 。
2024/1/29
21
对后世文学创作影响及传承意义
2024/1/29
对现实主义文学的影响
作品以真实的生活为背景，通过深入挖掘人物内心世界， 展现了现实主义文学的魅力，对后世文学创作产生了深远 影响。
对民间文学的传承与发展
作品在借鉴民间文学的基础上，进行了创新和发展，使得 民间文学得以在现代文学中焕发新的生机与活力。
7
文章结构和写作特点
清晰的文章结构
开篇引入，接着描述种花生、收 花生、吃花生、议花生的过程， 最后总结全文，表达作者的人生
感悟。
2024/1/29
平实的写作风格
文章语言朴实无华，通过日常生活 中的小事，表达深刻的道理。
巧妙的对比手法
通过对比花生的生长特点与苹果、 桃子等水果的生长特点，突出花生 的内在美。
实、厚道正直的人。
16
家庭教育中品德培养重要性
1 2
家庭教育的基础作用
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第 一任老师，家庭教育对孩子的品德形成具有重要 影响。
品德培养的内容
家庭教育应注重培养孩子的勤劳朴实、厚道正直 等良好品德，为其未来成长奠定坚实基础。
3
品德培养的方法
通过日常生活中的点滴小事，引导孩子参与家庭 劳动、学会感恩和分享，培养其良好品德。
老舍的这部作品以生动的语言、细腻的人物刻画和丰富的社会背景展现了老北京的风土人 情，与许地山的作品在地域文化和人文关怀上有所共鸣。
25
当代青少年品德培养相关话题探讨
• 诚信教育：在当今社会，诚信已经成为一个人最基本的道德品质之一。通过探讨诚信的 内涵、意义以及如何在日常生活中践行诚信等话题，可以引导青少年树立正确的价值观 。
2024/1/29
21
对后世文学创作影响及传承意义
2024/1/29
对现实主义文学的影响
作品以真实的生活为背景，通过深入挖掘人物内心世界， 展现了现实主义文学的魅力，对后世文学创作产生了深远 影响。
对民间文学的传承与发展
作品在借鉴民间文学的基础上，进行了创新和发展，使得 民间文学得以在现代文学中焕发新的生机与活力。
7
文章结构和写作特点
清晰的文章结构
开篇引入，接着描述种花生、收 花生、吃花生、议花生的过程， 最后总结全文，表达作者的人生
感悟。
2024/1/29
平实的写作风格
文章语言朴实无华，通过日常生活 中的小事，表达深刻的道理。
巧妙的对比手法
通过对比花生的生长特点与苹果、 桃子等水果的生长特点，突出花生 的内在美。
实、厚道正直的人。
16
家庭教育中品德培养重要性
1 2
家庭教育的基础作用
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第 一任老师，家庭教育对孩子的品德形成具有重要 影响。
品德培养的内容
家庭教育应注重培养孩子的勤劳朴实、厚道正直 等良好品德，为其未来成长奠定坚实基础。
3
品德培养的方法
通过日常生活中的点滴小事，引导孩子参与家庭 劳动、学会感恩和分享，培养其良好品德。
人教版小学语文落花生ppt课件
展示相关资料
提供一些有关落花生的图片、文 字和数据，帮助学生了解落花生 及其生长环境、营养价值等方面 的信息。
02
学习生字、生词
借助拼音，自学生字
掌握正确的发音
利用拼音，学生可以正确地发音，并 逐渐熟悉每个字的正确读法。
初步认识生字
通过拼音的辅助，学生可以初步认识 生字，为后续的学习打下基础。
借助工具，理解生词
人教版小学语文落花生ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
contents
目录
• 导入新课 • 学习生字、生词 • 整体感知，了解大意 • 学习课文，理解感悟 • 总结全文，拓展延伸 • 布置作业
01
导入新课
激发兴趣，导入新课
01
播放落花生种植和生长的视频， 展示落花生的形象和生长环境， 引起学生的兴趣。
阅读相关文章，加深理解
总结词：扩展知识
详细描述：在课后寻找与本课文相关的文章 进行阅读，了解更多关于落花生的知识，以 及更多作者许地山的背景和作品，加深对课
文的理解。
完成课后作业
总结词：实践应用
详细描述：认真完成课后作业，对所学知识进行复习 和巩固，并运用所学知识解决实际问题，加深对知识 的理解和记忆。
02
提问：你们知道这是什么植物吗 ？它有什么特点？对我们的生活 有什么意义？
揭示课题，介绍作者
板书课题：落花生
介绍作者：这篇文章的作者是许地山，他是一位著名的现代作家，出生于一个爱 国华侨家庭。他的作品具有深刻的思想意义和社会价值。
明确目标，展示资料
明确学习目标
掌握生字、生词和重点语句的含 义，理解文章的思想意义和深层 内涵。
感谢您的观看
THANKS
提供一些有关落花生的图片、文 字和数据，帮助学生了解落花生 及其生长环境、营养价值等方面 的信息。
02
学习生字、生词
借助拼音，自学生字
掌握正确的发音
利用拼音，学生可以正确地发音，并 逐渐熟悉每个字的正确读法。
初步认识生字
通过拼音的辅助，学生可以初步认识 生字，为后续的学习打下基础。
借助工具，理解生词
人教版小学语文落花生ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
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目录
• 导入新课 • 学习生字、生词 • 整体感知，了解大意 • 学习课文，理解感悟 • 总结全文，拓展延伸 • 布置作业
01
导入新课
激发兴趣，导入新课
01
播放落花生种植和生长的视频， 展示落花生的形象和生长环境， 引起学生的兴趣。
阅读相关文章，加深理解
总结词：扩展知识
详细描述：在课后寻找与本课文相关的文章 进行阅读，了解更多关于落花生的知识，以 及更多作者许地山的背景和作品，加深对课
文的理解。
完成课后作业
总结词：实践应用
详细描述：认真完成课后作业，对所学知识进行复习 和巩固，并运用所学知识解决实际问题，加深对知识 的理解和记忆。
02
提问：你们知道这是什么植物吗 ？它有什么特点？对我们的生活 有什么意义？
揭示课题，介绍作者
板书课题：落花生
介绍作者：这篇文章的作者是许地山，他是一位著名的现代作家，出生于一个爱 国华侨家庭。他的作品具有深刻的思想意义和社会价值。
明确目标，展示资料
明确学习目标
掌握生字、生词和重点语句的含 义，理解文章的思想意义和深层 内涵。
感谢您的观看
THANKS
落花生(完美版)ppt
03
落花生能够促进生 物多样性保护
落花生林中的生物种类繁多，相 互依存，形成了稳定的生态系统 ，有利于生物多样性保护。
06
落花生的未来发展前景
新品种培育与推广
01
培育抗病性强、产量高、品质优 良的新品种，提高落花生的种植 效益。
02
推广新品种，扩大种植面积，满 足市场需求，提高落花生的社会 效益。
净化水质的作用。
落花生能够调节水分循环
03
落花生的生长和代谢能够影响水分蒸发和蒸腾作用，对局部气
候和水分循环产生影响。
生物多样性保护
01
落花生能够提供生 物栖息地
落花生林下植被茂盛，为昆虫、 鸟类等生物提供栖息地和繁殖场 所。
02
落花生能够维护生 态平衡
落花生林是一个相对稳定的生态 系统，能够维护生态平衡，防止 外来物种入侵。
观赏价值
落花生花季时，花色鲜艳、芳香四溢，具有一定的观赏价值，可以 为城市园林和庭院绿化提供素材。
05
落花生的环境保护作用
土壤改良与保持
落花生能够改善土壤结构
落花生能够防止水土流失
通过根系分泌物促进土壤团粒结构的 形成，提高土壤的通气性和透水性， 有利于土壤微生物的生长和繁殖。
落花生发达的根系能够固土护坡，减 少水土流失，保护土壤资源。
生长周期与繁殖
生长周期
落花生通常在春季播种，经过约3个月的生长期后开花结果。在适宜的条件下 ，落花生可以连续开花结果数月之久。
繁殖方式
落花生可以通过种子繁殖。成熟的果实开裂后，种子散落出来，在适宜的条件 下萌发生长。
03
落花生的食用价值
营养价值
蛋白质
落花生含有丰富的植物性蛋白质，有 助于补充身体所需的氨基酸。
落花生(完美版)ppt 1
加强田间管理
做好环境。
06
落花生产业现状及发展前景展望
国内外落花生产业现状概述
种植面积及产量
产业链结构
中国、印度、尼日利亚等国家为落花 生主要产区，全球种植面积和产量呈 稳定增长趋势。
落花生产业链包括种植、收购、加工、 销售等环节，各环节之间联系紧密， 形成完整的产业链。
气候变化可能对落花生的生长和产量造成不利影响，同时农业生产 对生态环境的压力也日益增大。
政策支持和市场拓展建议
政策支持
市场拓展
加大对落花生产业的扶持力度，包括财政 补贴、税收优惠、贷款支持等措施，鼓励 企业加大投入和扩大生产规模。
积极开拓国内外市场，加强品牌建设和营 销推广，提高落花生的知名度和美誉度。
品种改良与技术创新
通过遗传育种和生物技术手段，选育 高产、优质、抗病虫害的落花生品种， 提高产量和品质。
未来发展趋势预测及挑战分析
市场需求增长
随着全球人口增长和经济发展，落花生及其制品的市场需求将持 续增长。
国际贸易格局变化
受贸易保护主义和地缘政治等因素影响，落花生的国际贸易格局可 能发生变化。
气候变化与生态环境压力
落花生的栽培技术与病虫害防治
栽培技术要点讲解
01
02
03
选址与土壤准备
选择土层深厚、排水良好 的沙壤土，进行深耕细作， 施足基肥。
播种与育苗
选用优质种子，适时播种， 保持土壤湿润，促进发芽 出苗。
田间管理
及时中耕除草，合理施肥， 做好水分管理，促进植株 健壮生长。
常见病虫害防治措施分享
病害防治
针对落花生常见的叶斑病、锈病 等病害，可选用抗病品种、合理 轮作、药剂防治等方法进行防治 。
落花生完美版ppt课件
健康功效与作用
降低胆固醇
抗衰老
落花生中的不饱和脂肪酸有助于降低血液 中的胆固醇水平，预防心血管疾病。
落花生富含维生素E，具有较强的抗氧化作 用，有助于延缓衰老。
增强记忆
补血止血
落花生中的卵磷脂和脑磷脂是神经系统所 需的重要物质，有助于改善记忆和智力。
落花生具有补血止血的作用，对于贫血和出 血性疾病有一定的辅助治疗效果。
。
落花生的历史渊源
落花生起源于南美洲，后传入亚洲 、非洲等地区，成为世界性的农作 物。
落花生的营养价值
落花生富含蛋白质、脂肪、维生素E 等营养成分，具有很高的营养价值 。
课件制作背景
01
02
03
教育教学需求
为了满足学生对落花生相 关知识的需求，提高学生 对落花生的认识和了解， 制作本课件。
多媒体技术应用
种植密度
根据地力、品种和栽培目的确定适宜 的种植密度。
播种时间
根据当地气候条件和品种特性，选择 适宜的播种时间，一般春季播种为主 。
田间管理措施
水分管理
保持土壤湿润，遇旱及时浇水 ，雨季注意排水防涝。
施肥管理
根据落花生生长情况，适时追 施氮、磷、钾肥，满足植株生 长需求。
病虫害防治
采取农业防治、生物防治和化 学防治相结合的方法，有效控 制病虫害的发生和蔓延。
工业利用
花生壳、花生红衣等可提取天然色素、抗氧化剂等，用于食品、医药、化妆品 等领域。此外，花生饼粕还可作为饲料或肥料使用。
储存与运输注意事项
储存条件
落花生应储存在干燥、通风、阴凉的地方，避免阳光直射和 高温高湿环境。储存期间应定期检查，防止霉变和虫害。
运输管理
运输过程中应注意防潮、防晒、防压，保持包装完好。长途 运输时应选择适宜的运输方式和路线，减少颠簸和振动，确 保花生品质不受影响。
落花生(完美版)ppt课件
抗凝血作用
落花生中的一些成分具有 抗凝血作用，可以预防血 栓形成，降低心肌梗死的 风险。
落花生对肠道健康的作用
促进肠道蠕动
落花生富含膳食纤维，有 助于促进肠道蠕动，缓解 便秘。
调节肠道菌群
落花生中的一些成分可以 调节肠道菌群，改善肠道 微生态平衡，预防肠道疾 病。
抗炎作用
落花生中的一些成分具有 抗炎作用，可以缓解肠道 炎症，改善肠道健康。
02
01
03
落花生食品种类繁多，包括油炸、烤制、盐焗等各种 口味和加工方式。
落花生食品市场需求量大，尤其在节假日或特殊场合 ，人们习惯购买落花生作为零食或招待宾客。
落花生食品的销售渠道广泛，包括商超、便利店、专 营店以及线上购物平台。
落花生的出口贸易
我国是世界上最大的落花生生 产国和出口国之一，落花生的 出口量占全球贸易量的较大比 例。
此外，在印度、巴西、阿根廷等国家，落花生的种植也非常普遍，是当地重要的 农业资源和经济来源。
落花生的文化意义
• 在中国，落花生具有重要的文化意义。首先，落花生是吉祥、喜庆的象征，常被用于婚庆、寿庆等场合。其次，落花生与 中国的传统节日和习俗密切相关，如在中秋节期间有吃月饼、赏月、猜灯谜等习俗，而落花生则是其中的常见食品之一。 此外，落花生还在中国的文学、艺术等领域有着广泛的应用和表现，如诗歌、曲艺、绘画等。
详细描述
落花生中含有丰富的矿物质，如钙、磷、铁等。钙和磷是构成骨骼的主要矿物质，有助 于维持骨骼健康。铁则是制造血红蛋白的重要元素，对于维持正常的血液生成和生理功 能具有重要作用。此外，落花生中还含有镁、锌等其他多种矿物质，这些矿物质在人体
的正常生理功能中发挥着重要作用。
04
落花生的食用方法
《落花生》PPT教学课件(第1课时)
会认的字
mǔ fēn zhà pián liú ǎi
亩吩榨便榴矮
田亩
榨油
石榴
会写的字
mǔ bō jiāo fēn fù
亩播浇吩咐
tíng zhà mù ǎi
亭榨慕矮
书写指点
tíng
部首：亠
结构：上中下结构 组词：茅亭 凉亭 亭亭玉立 亭台楼阁
造句：公园里有很多凉亭供游人休息。
书写指点： “口”稍扁小；“冖”宜宽；“丁” 竖钩正直。
既表现出母亲的能干，又写出她 为收获节所作的精心准备。
书写指点
ǎi
部首：矢
结构：左右结构 组词：矮小 低矮 高矮 造句：他虽然身材矮小，但打篮球的技术很好。 书写指点： 左窄右宽。左部“矢”最后一笔点
与右下部“女”的撇形成避让。
读一读，注意生字的读音和写法
mǔ bō
一亩 播种
jiāo
浇水
tíng zhà
茅亭 榨油
mù
爱慕
fēn fù
吩咐
ǎi
矮小
pián （便宜）（大腹便便）
便 biàn （方便）（便利店）
例：这家新开的便（biàn）利店里的商品很便(pián)宜。
nán (困难）（难能可贵)
难 nàn （灾难）（苦难）
例：遭受了如此大的灾难（nàn），他依然保持着积极乐观的 心态，真是难(nán)能可贵。
【开辟】 【翻地】 【竟然】 【收获】
开辟扩大。文中指把本来荒着的地开垦出来。 造句：他们投身到开辟边疆的大潮中。
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你 们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高 兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，竟然收获了。
落花生 人教部编版(共张PPT)PPT
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
我会认
mǔ
半
fēn zhà
咐
pián
宜
liú
ǎi
石
pián (便宜) 便 biàn(方便)
油 矮的
我会写
再读课文
分角色有感情地朗读课文。
准备好了吗？？
细读课文
课文围绕花生讲了哪些内容？
（课文以“落花生”为题，写了一家人种花生、收花生、吃花生和 议花生的事。）
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
观
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
•
•
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
落花生(完美版)PPT课件-2024鲜版
落花生(完美版)PPT课 件
2024/3/28
1
目录
• 引言 • 文本解读与赏析 • 人物形象与性格分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法与审美体验 • 知识拓展与延伸阅读
2024/3/28
2
01
引言
2024/3/28
3
课件背景与目的
01
02
03
适应语文教学需求
本课件根据《落花生》课 文内容及教学目标设计， 旨在辅助教师进行高效、 生动的教学。
23
相关知识点梳理
落花生的生长环境及特点
包括土壤、气候、水分等生长条件， 以及落花生的生长周期、形态特征等 。
落花生的营养价值
详细介绍落花生的蛋白质、脂肪、矿 物质、维生素等营养成分，以及其对 人体的益处。
2024/3/28
落花生的药用价值
阐述落花生在中药学中的地位和作用 ，包括其性味归经、功效主治等。
20
审美体验分享
视觉美感
课件中运用丰富的色彩和细腻的 笔触，展现出花生及其生长环境
的自然美。
2024/3/28
情感共鸣
通过对花生形象的深入挖掘，引发 观众对勤劳、朴实等品质的认同和 共鸣。
思考启示
课件通过引导观众思考花生的象征 意义，启发人们关注现实生活中的 美好品质。
21
跨文化对比与启示
2024/3/28
5
课件结构与使用方法
课件结构
本课件包括封面、目录、作者简介、 文章背景、课文内容分析、重点难点 解析、课堂互动环节、课后作业等部 分。
使用方法
教师可根据教学需求，在相应部分进 行讲解、展示和互动。建议结合课文 内容，引导学生进行深入思考和讨论 ，以达到更好的教学效果。
2024/3/28
1
目录
• 引言 • 文本解读与赏析 • 人物形象与性格分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法与审美体验 • 知识拓展与延伸阅读
2024/3/28
2
01
引言
2024/3/28
3
课件背景与目的
01
02
03
适应语文教学需求
本课件根据《落花生》课 文内容及教学目标设计， 旨在辅助教师进行高效、 生动的教学。
23
相关知识点梳理
落花生的生长环境及特点
包括土壤、气候、水分等生长条件， 以及落花生的生长周期、形态特征等 。
落花生的营养价值
详细介绍落花生的蛋白质、脂肪、矿 物质、维生素等营养成分，以及其对 人体的益处。
2024/3/28
落花生的药用价值
阐述落花生在中药学中的地位和作用 ，包括其性味归经、功效主治等。
20
审美体验分享
视觉美感
课件中运用丰富的色彩和细腻的 笔触，展现出花生及其生长环境
的自然美。
2024/3/28
情感共鸣
通过对花生形象的深入挖掘，引发 观众对勤劳、朴实等品质的认同和 共鸣。
思考启示
课件通过引导观众思考花生的象征 意义，启发人们关注现实生活中的 美好品质。
21
跨文化对比与启示
2024/3/28
5
课件结构与使用方法
课件结构
本课件包括封面、目录、作者简介、 文章背景、课文内容分析、重点难点 解析、课堂互动环节、课后作业等部 分。
使用方法
教师可根据教学需求，在相应部分进 行讲解、展示和互动。建议结合课文 内容，引导学生进行深入思考和讨论 ，以达到更好的教学效果。
《落花生》完美版ppt课件-2024鲜版
0102许地山，现代作家、学者，笔名落花生，以其独特的文学创作风格和深刻的社会洞察力著称。
作品风格：融合现实主义与浪漫主义，注重人物心理刻画，展现人性光辉，语言朴实自然，富有诗意。
许地山及其作品风格01时代背景02作者经历20世纪初，中国正处于社会变革时期，新旧思想交锋，人们面临着传统与现代价值观的冲突。
许地山在创作《落花生》时，正值其人生低谷，对生命意义和社会现象进行了深刻反思。
《落花生》创作背景时代背景与文学地位01《落花生》以一个小家庭为背景，通过讲述种植落花生的故事，隐喻了作者对当时社会现象的独特见解。
02该作品在文学史上具有重要地位，被誉为中国现代散文的代表作之一，对后来的文学创作产生了深远影响。
010203文章以“落花生”为线索，通过描述种花生、收花生、吃花生、议花生等情节，表达了作者对花生品格的赞美。
清晰的线索和逻辑文章运用朴实自然的语言，通过对话和叙述，展现了乡村生活的真实面貌和人们的朴实情感。
朴实的语言风格文章通过赞美花生的品格，表达了作者对于做人应该具备的品质的深刻思考，如谦逊、朴实、有用等。
深刻的主题思想文章结构和写作特点重点段落分析与解读种花生与收花生01文章开头部分描述了种花生和收花生的过程，展现了乡村生活的勤劳和朴实。
同时，通过对花生生长过程的描写，为下文赞美花生品格做了铺垫。
吃花生与议花生02文章重点部分描述了吃花生和议花生的场景。
通过一家人的对话，展现了花生的多种用途和优秀品质，如味美、可榨油、价钱便宜等。
同时，也表达了作者对于做人应该具备的品质的思考。
父亲的话与我的思考03文章结尾部分引用了父亲的话，强调了做人应该像花生一样，具备朴实、谦逊、有用的品质。
同时，也引发了作者的深刻思考，表达了作者对于人生的理解和追求。
语言表达与修辞手法生动的描绘文章运用生动的描绘手法，如“买种，翻地，播种，浇水”等动词的使用，让读者仿佛置身于种花生的场景中。
形象的比喻文章通过比喻手法，如将花生比作“矮矮地长在地上”，突出了花生的朴实无华的特点。
《落花生》ppt优秀课件-2024鲜版
教材。
2024/3/27
6
02
文本解读与赏析
2024/3/27
7
文章结构和写作特点
01
02
03
总分总结构
文章以“种花生——收花 生——吃花生——议花生” 为线索，采用总分总的结 构，条理清晰。
2024/3/27
借物喻人
通过描写花生的生长过程 及特点，借物喻人，表达 了作者对朴实无华、默默 奉献精神的赞美。
2024/3/27
作品风格独特，融合宗教哲学 与人生哲理，善于通过小故事 阐述大道理。
著有《空山灵雨》、《缀网劳 蛛》等作品，被誉为“五四” 时期新文学运动先驱者之一。
4
《落花生》创作背景
《落花生》是许地山于1921年创作的一篇散文，收录在其散文集《空山灵雨》中。
该文通过描述一家人收获花生的情景，用平实的笔触展现了劳动人民的朴实与厚道。
同时，课件还通过让学生参与课堂讨论和分享环节，鼓励学生发表自己 的观点和看法，培养学生的批判性思维和创新能力。
14
04
艺术手法鉴赏与经典语句分析
2024/3/27
15
比喻、拟人等修辞手法运用
2024/3/27
比喻
作者通过比喻手法，将落花生与默 默奉献的人相联系，形象生动地表 达了主题。
拟人
落花生被赋予人的品格和情感，使 得文章更具感染力和亲和力。
《落花生》ppt优秀课件
2024/3/27
1
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法鉴赏与经典语句分析 • 知识拓展：相关文学作品推荐 • 思考题与课堂互动环节
2
01
课文背景与作者简介
2024/3/27
6
02
文本解读与赏析
2024/3/27
7
文章结构和写作特点
01
02
03
总分总结构
文章以“种花生——收花 生——吃花生——议花生” 为线索，采用总分总的结 构，条理清晰。
2024/3/27
借物喻人
通过描写花生的生长过程 及特点，借物喻人，表达 了作者对朴实无华、默默 奉献精神的赞美。
2024/3/27
作品风格独特，融合宗教哲学 与人生哲理，善于通过小故事 阐述大道理。
著有《空山灵雨》、《缀网劳 蛛》等作品，被誉为“五四” 时期新文学运动先驱者之一。
4
《落花生》创作背景
《落花生》是许地山于1921年创作的一篇散文，收录在其散文集《空山灵雨》中。
该文通过描述一家人收获花生的情景，用平实的笔触展现了劳动人民的朴实与厚道。
同时，课件还通过让学生参与课堂讨论和分享环节，鼓励学生发表自己 的观点和看法，培养学生的批判性思维和创新能力。
14
04
艺术手法鉴赏与经典语句分析
2024/3/27
15
比喻、拟人等修辞手法运用
2024/3/27
比喻
作者通过比喻手法，将落花生与默 默奉献的人相联系，形象生动地表 达了主题。
拟人
落花生被赋予人的品格和情感，使 得文章更具感染力和亲和力。
《落花生》ppt优秀课件
2024/3/27
1
2024/3/27
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法鉴赏与经典语句分析 • 知识拓展：相关文学作品推荐 • 思考题与课堂互动环节
2
01
课文背景与作者简介
落花生ppt课件完美版
落花生ppt课件完美版
CATALOGUE
目 录
• 落花生的简介 • 落花生的种植技术 • 落花生的营养价值 • 落花生的食用方法 • 落花生的药用价值 • 落花生的经济价值
01
CATALOGUE
落花生的简介
落花生的起源和历史
起源
落花生原产于南美洲的巴西、秘 鲁等地区，大约在15世纪末被带 到中国。
病虫害防治
病害防治
主要病害有叶斑病、锈病等，可采用农业防治和药剂防治相结合的方法，如选 用抗病品种、合理密植、加强田间管理等措施，必要时可使用药剂防治。
虫害防治
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等，可采用生物防治和化学防治相结合的方法，如利 用天敌、施用生物农药等措施，必要时可使用化学药剂防治。
03
CATALOGUE
适量食用落花生可以改善肠道 健康，预防便秘和肠道疾病。
落花生对记忆力的增强作用
落花生中含有丰富的胆碱和维生 素E等营养物质，这些物质对神 经系统健康有益，能够提高记忆
力和认知能力。
研究表明，适量食用落花生可以 改善记忆力和认知能力，预防老
年痴呆等神经退行性疾病。
对于学生和老年人来说，适量食 用落花生可以改善记忆力、提高
落花生的营养价值
落花生蛋白质
总结词
落花生含有丰富的植物性蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能。
详细描述
落花生中含有约20%的蛋白质，这些 蛋白质由多种氨基酸组成，其中赖氨 酸和蛋氨酸等必需氨基酸的含量较高 ，对维持人体健康具有重要作用。
落花生脂肪
总结词
落花生的脂肪含量虽然较高，但主要是以不饱和脂肪酸为主，具有降低胆固醇、 预防心血管疾病的作用。
食品。
落花生食品加工
CATALOGUE
目 录
• 落花生的简介 • 落花生的种植技术 • 落花生的营养价值 • 落花生的食用方法 • 落花生的药用价值 • 落花生的经济价值
01
CATALOGUE
落花生的简介
落花生的起源和历史
起源
落花生原产于南美洲的巴西、秘 鲁等地区，大约在15世纪末被带 到中国。
病虫害防治
病害防治
主要病害有叶斑病、锈病等，可采用农业防治和药剂防治相结合的方法，如选 用抗病品种、合理密植、加强田间管理等措施，必要时可使用药剂防治。
虫害防治
主要虫害有蚜虫、红蜘蛛等，可采用生物防治和化学防治相结合的方法，如利 用天敌、施用生物农药等措施，必要时可使用化学药剂防治。
03
CATALOGUE
适量食用落花生可以改善肠道 健康，预防便秘和肠道疾病。
落花生对记忆力的增强作用
落花生中含有丰富的胆碱和维生 素E等营养物质，这些物质对神 经系统健康有益，能够提高记忆
力和认知能力。
研究表明，适量食用落花生可以 改善记忆力和认知能力，预防老
年痴呆等神经退行性疾病。
对于学生和老年人来说，适量食 用落花生可以改善记忆力、提高
落花生的营养价值
落花生蛋白质
总结词
落花生含有丰富的植物性蛋白质，有 助于维持身体的正常生理功能。
详细描述
落花生中含有约20%的蛋白质，这些 蛋白质由多种氨基酸组成，其中赖氨 酸和蛋氨酸等必需氨基酸的含量较高 ，对维持人体健康具有重要作用。
落花生脂肪
总结词
落花生的脂肪含量虽然较高，但主要是以不饱和脂肪酸为主，具有降低胆固醇、 预防心血管疾病的作用。
食品。
落花生食品加工
人教版《落花生》课件
人教版《落花生》ppt课 件
本PPT课件以人教版中学语文教材《落花生》为主题，通过作者简介、内容概 述、细节解读教育意义等方面介绍了该故事的精髓，并深入剖析了其中的意 象和情感。最后通过几个方面总结了整个课件，其目的是为了帮助教师更好 地进行教学，并让学生更好地理解、吸收并运用其中的知识和智慧。
课件简介
PPT主题
以人教版中学语文教材《落花生》为主题的课件
对象与意义
为教师提供教学工具，帮助学生理解故事的精 髓与教育意义
作者简介
作者背景
介绍《落花生》的作者以及其生平背景
代表作品介绍
简要介绍作者的其他重要作品
内容概述
故事背景
介绍《落花生》故事背景和 主要设置
人物介绍
介绍主要角色及其性格特点
故事情节
描述《落花生》的情节，包 括冲突、发展和结局
索其寓意
意象剖析
分析故事中的意象，揭示深 层的象征含义
情感分析
探讨《落花生》所传达的情 感和人物的感受
教育意义
生活启示
指导学生从《落花生》中获得对生活的启示
培养素养
讨论《落花生》对学生素养的培养作用
价值取向
引导学生树立正确的价值观和人生观
课件总结
1 内容回顾
回顾《落花生》的内容和重点
2 教学感悟
分享教师在教学过程中的收获和感悟
3 学生练笔作业
布置学生的写作作业，巩固对故事的理解
参考文献
书目
列出与《落花生》相关的书籍
其他
引用其他有关确切信息的参考资料
网站
提供其他关于《落花生》的参考网站
总结
通过以人教版中学语文教材《落花生》为主题的 PPT 课件，我们详细介绍了 故事的背景和情节，并通过解析标题、剖析意象和分析情感来深入理解该故 事的内涵。加上对生活、价值观和学生素养等方面的讨论，这个课件旨在帮 助教师更好地教学，并让学生更好地吸收和运用其中的知识和智慧。
本PPT课件以人教版中学语文教材《落花生》为主题，通过作者简介、内容概 述、细节解读教育意义等方面介绍了该故事的精髓，并深入剖析了其中的意 象和情感。最后通过几个方面总结了整个课件，其目的是为了帮助教师更好 地进行教学，并让学生更好地理解、吸收并运用其中的知识和智慧。
课件简介
PPT主题
以人教版中学语文教材《落花生》为主题的课件
对象与意义
为教师提供教学工具，帮助学生理解故事的精 髓与教育意义
作者简介
作者背景
介绍《落花生》的作者以及其生平背景
代表作品介绍
简要介绍作者的其他重要作品
内容概述
故事背景
介绍《落花生》故事背景和 主要设置
人物介绍
介绍主要角色及其性格特点
故事情节
描述《落花生》的情节，包 括冲突、发展和结局
索其寓意
意象剖析
分析故事中的意象，揭示深 层的象征含义
情感分析
探讨《落花生》所传达的情 感和人物的感受
教育意义
生活启示
指导学生从《落花生》中获得对生活的启示
培养素养
讨论《落花生》对学生素养的培养作用
价值取向
引导学生树立正确的价值观和人生观
课件总结
1 内容回顾
回顾《落花生》的内容和重点
2 教学感悟
分享教师在教学过程中的收获和感悟
3 学生练笔作业
布置学生的写作作业，巩固对故事的理解
参考文献
书目
列出与《落花生》相关的书籍
其他
引用其他有关确切信息的参考资料
网站
提供其他关于《落花生》的参考网站
总结
通过以人教版中学语文教材《落花生》为主题的 PPT 课件，我们详细介绍了 故事的背景和情节，并通过解析标题、剖析意象和分析情感来深入理解该故 事的内涵。加上对生活、价值观和学生素养等方面的讨论，这个课件旨在帮 助教师更好地教学，并让学生更好地吸收和运用其中的知识和智慧。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开辟 榨油 爱慕
zha
mu
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成 熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须
对比
挖起来才知道。
你们要像花生，它虽 然不好看，可是很有用，
人教版 四年级 下册 第五单元
17.落花生
学习目标
1.理解课文的思想内容，学习花生不 求虚名、默默奉献的品格。 2.学习本课生字新词，用“居然”“ 成熟”造句。 3.概括课文的中心思想，练习分清课 文的主次。 4.有感情地朗读课文，背诵课文。
生字词 议花生
对比图 作业 父亲的话 句子1 句子2
pi
不是外表好看而没有实做只讲体面而对别人没有好 处的人。
作业：
1、有感情地朗读课文，背 诵你喜欢的自然段。
2、完成练习册上的作业。