安塞腰鼓教学1PPT课件

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(层层推进,一气呵成)
合作探究
1、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的 “静”是否一样?
2、在“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲 破了、撞开了的那么一股劲”中是什么“束缚”、“羁绊”、“ 闭塞”了那么一股?“那一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞 开”什么?
3、作者写腰鼓的响声,为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了 ”,和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”?
2020年9月28日
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第二组
• 2、在“容不得束缚, • 2、“那么一股劲”要
容不得羁绊,容不得
打破人们身上层层坚
闭塞。是挣脱了、冲
硬的外壳,让生命宣
破了、撞开了的那么
泄在天地间,让人
一股劲”中是什么
“遗落一切冗杂”,
“束缚”、“羁绊”、 “痛快了山河、蓬勃
“闭塞”了那么一股? 了想象力”,使人明
4、为什么说“只有你(黄土高原)才能承受如此惊心动魄的搏
击”,而“多水的江南是易碎的玻璃”,“打不得这样的腰鼓”
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第一组
• 第一部分“安静 • 1、第一个“静”
的腰鼓”和最后 看似静,却是生
一部分“寂静的 命在积蓄激情,
腰鼓”中的“静” 等待爆发;第二
是否一样?
个“静”是安静
2020来自百度文库9月28日
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排比的运用
1、句子内部排比
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了! (增强气势)
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、 多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
(感情充沛,富有感染力)
2、句与句之间排比 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一 样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强
“那一股劲”要“挣
白,人之所以为人,
脱”、“冲破”、
生命之所以为生命。
“撞开”什么?
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第三组
• 3、作者写腰鼓 的响声,为什么 要写“山崖蓦然 变成牛皮鼓面 了”,和“观众 的心也蓦然变成 牛皮鼓面”?
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这篇文章的主要内容是什么?
这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。 它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力
十足。
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根据提示完成文章结构图
打鼓前1-4:( 安静)的腰鼓
安 打鼓中5-27:( 激昂)的腰鼓

5-13:宏伟的场面

14-17:雄壮的(响声 )

18-22:击鼓的(后生 )
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语 • 瞳( tóng )仁 • 颤栗( zhàn lì )
言 • 恬( tián )静
卡 • 戛( jiá )然 片 • 亢( kàng )奋
• 晦( huì )暗
• 辐( fú )射
羁绊( jī bàn ) 蓦( mò )然 冗( rǒng )杂 磅礴( páng bó ) 烧灼( zhuó ) 骤( zhòu )雨
23-27:奇丽的(舞姿)
打鼓后28-30:( 寂静 )的腰鼓
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朗读课文,体会全文语速、语调的变化。
1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力, 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27自然段:语速较快,语调高昂激越, 表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,
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请听诗朗诵,整体感知文章、听 课文朗读,请你在听读中把握生字词 和本文的朗读语调(包括朗读的停顿、 快慢、轻重和语气)。
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解释下面的词语。 大彻大悟: 彻底领悟。 惊心动魄: 形容感染力极强,动人心弦。 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止: 声音突然中止。
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安塞腰鼓:整齐的队列
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陕北风光
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走进刘成章
• 1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任 陕西省作家协会副主席、中国散文学会常 务理事。已出版六种散文集,其中《羊想 云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是 《羊想云彩》中的一篇。他写陕北,追求 “土”(即民族化和地方色彩):有诗意的土, 有灵性的土,向“信天游”靠拢。这就攫 住了陕北的“魂”,也显出了他散文的 “精气神儿”!
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3
安塞腰鼓:奔腾的力量
2022002/90/年309月28日
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安塞腰鼓:变换的舞姿
2020年9月28日
5
2020年9月28日
安塞腰鼓:淳朴的后生 6
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安塞腰鼓:沸腾的生命 7
2020年9月28日
安塞腰鼓:宏大的场面 8
安塞腰鼓:快乐的舞者
2020年9月28日
安塞腰鼓
2020年9月28日
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2
安塞腰鼓简介
安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺 术,充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很 丰富,花样变幻多端,较有代表性的有“童子拜观 音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过 街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓 手以哨子指挥,后面的鼓手们随其哨音变换动作。 鼓点雄壮有力,扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放, 刚劲洒脱。
健的风姿。 (节奏感强,渲染动感形象)
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、
撞开20了20年的9月那28日么一股劲! (排山倒海,气势磅礴)
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3、段与段的排比
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧! 使人想起:千里的雷声万里的闪! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔 后最终永远明晰了的大彻大悟!
表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
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找出全文中感情最炽烈、音调最 高亢的句子。
好一个安塞腰鼓! 好一个安塞腰鼓! 好一个黄土高原,好一个安塞腰鼓! 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安 塞腰鼓!
间隔反复
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品读欣赏
请用“我喜欢
句子,
因为
”的句式进行评点。
(可从用词、句式、修辞、写法、结构
等方面进行评价,说得越多越好。)
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补充 整理
• 我喜欢:“这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了; 使恬静的阳光立即变的飞 溅了;使困倦的世界 立即变的亢奋了。”一句。因为,这一句运用了
三对反义词,对比强烈,更能突出安塞腰鼓的特 点。
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急促有力的短句
• 骤雨一样,是急促的鼓点; • 旋风一样,是飞扬的流苏; • 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; • 火花一样,是闪射的瞳仁; • 斗虎一样,是强健的风姿;
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