将幼儿园教育延伸到家庭

将幼儿园教育延伸到家庭

家长

“课程让我学会理解孩子”

据了解，很多家长的教育方式都有不当之处，常会所以影响亲子

关系，对孩子性格也会产生影响。“我们做的是一项探索，是家庭和

幼儿园合作，将幼儿园教育延伸推广。”北辰区实验幼儿园园长刘凤

伟说。上周，该园完成了首届父母效能训练课程，它也为天津的幼儿

园教育和家庭教育做出了新的探索。“在课程之后，我觉得我能重新

理解孩子，理解孩子的想法，注重孩子的需求，并用平和的心态对待

家庭教育，不把自己的情绪带进生活中，带给孩子。”文文妈妈说。“八次课程后，我觉得我理解到四点孩子行为的背后都有原因，孩子

的需求是什么，如何与孩子沟通，如何做一个好妈妈。”东东妈妈说。

“我一直很希望能有这样的平台，协助家长了解孩子行为背后的

心理，协助家长更好地了解孩子。所以这个课程应运而生，我们希望

让家长能在体验式的课程中，慢慢理解孩子，并学会怎样自己处理亲

子问题。很多教育理论其实家长都明白，但是实际做起来却很难，而

实景式的课程方式，才能让家长真正有所领悟，真正学会一些方法。

未来我们还会继续做下去，做第二期，第三期，并希望能将这种方式

推广出去。”刘凤伟告诉记者。

专家

“家、园对接改善教育方式”

本市心理学专家贾晓波教授说，此次幼儿园的父母效能训练课程

是根据教育专家钟思嘉的父母效能系统训练工作坊课程改造，去年该

体系课程在津举行时，该园的老师参加了培训。“幼儿园根据幼儿和

其家长的特点对课程实行了调整，第一期的八次课程就让家长们收获

颇多，这种课程有别于以往的传授式讲座，是让家长参与到课程的过

程中来，大家一起交流，谈自己的感受，根据辅导老师的引导，发现

自己的问题，并有所感悟。在课程中，会有个案分析等方式，对家长

来说有共情作用，家长会据此而反思自己，去感受孩子的心理，并换

个角度去思考。经历这样的课程，家长的改变会是深层次的，而不是

简单的接受一些理念。因为准确的方式大家都知道，但是做起来很难，所以这种互动的方式更能够有效协助家长改善自己的教育方式。当然，如果要协助家长，老师也需要全面提升业务素养。”

北辰区教育局副局长刘家焕说：“现在很多幼儿教育成人化、超

前化，所以我们支持北辰区实验幼儿园做这样一项探索，而主题是将

幸福童年还给孩子。幼儿教育需要社会方方面面来注重，不但只有幼

儿园。这种课程也是将幼儿园教育延伸到家庭中。”