电子科技大学-集成电路原理实验-CMOS模拟集成电路设计与仿真

实验报告课程名称：集成电路原理实验名称：CMOS模拟集成电路设计与仿真一、实验名称：CMOS模拟集成电路设计与仿真二、实验学时：4三、实验原理1、转换速率（SR）：也称压摆率，单位是V/μs。

运放接成闭环条件下，将一个阶跃信号输入到运放的输入端，从运放的输出端测得运放的输出上升速率。

2、开环增益：当放大器中没有加入负反馈电路时的放大增益称为开环增益。

3、增益带宽积：放大器带宽和带宽增益的乘积，即运放增益下降为1时所对应的频率。

4、相位裕度：使得增益降为1时对应的频率点的相位与-180相位的差值。

5、输入共模范围：在差分放大电路中，二个输入端所加的是大小相等，极性相同的输入信号叫共模信号，此信号的范围叫共模输入信号范围。

6、输出电压摆幅：一般指输出电压最大值和最小值的差。

图1两级共源CMOS运放电路图实验所用原理图如图1所示。

图中有多个电流镜结构，M1、M2构成源耦合对，做差分输入；M3、M4构成电流镜做M1、M2的有源负载；M5、M8构成电流镜提供恒流源；M8、M9为偏置电路提供偏置。

M6、M7为二级放大电路，Cc为引入的米勒补偿电容。

其中主要技术指标与电路的电气参数及几何尺寸的关系：转换速率：SR=I5I I第一级增益：I I1=−I I2I II2+I II4=−2I I1I5(I2+I3)第二级增益：I I2=−I I6I II6+I II7=−2I I6I6(I6+I7)单位增益带宽：GB=I I2I I输出级极点：I2=−I I6I I零点：I1=I I6I I正CMR：I II,III=I II−√I5I3−|I Iℎ3|(III)+I Iℎ1,III负CMR：I II,III=√I5I1+III5,饱和+I Iℎ1,III+I II饱和电压：I II,饱和=√2I III功耗：I IIII=(I8+I5+I7)(I II+I II)四、实验目的本实验是基于微电子技术应用背景和《集成电路原理与设计》课程设置及其特点而设置，为IC设计性实验。

其目的在于：•根据实验任务要求，综合运用课程所学知识自主完成相应的模拟集成电路设计，掌握基本的IC设计技巧。

•学习并掌握国际流行的EDA仿真软件Cadence的使用方法，并进行电路的模拟仿真。

五、实验内容1、根据设计指标要求，针对CMOS两级共源运放结构，分析计算各器件尺寸。

2、电路的仿真与分析，重点进行直流工作点、交流AC和瞬态Trans分析，能熟练掌握各种分析的参数设置方法与仿真结果的查看方法。

3、电路性能的优化与器件参数调试，要求达到预定的技术指标。

4、整理仿真数据与曲线图表，撰写并提交实验报告。

5、运放指标要求：•驱动负载电容C L为1.5pF；•开环增益Av≥65dB；•增益带宽积GB≥60MHz；•转换速率SR≥20V/μs；•输入共模范围0.6V到2.8V；•输出电压摆幅大于2.3V；•相位裕度45°≤PM≤75°。

六、实验仪器设备（1）工作站或微机终端一台（2）EDA仿真软件1套七、实验步骤1、参数计算：由umc18工艺得对应的一些基本参数：V thn=0.59，V thp=0.72，u n=341，u p=81，t ox=7e-9，L min=3.4e-7，通过计算得出参数：K n=1.68e-4，K p=4e-5（1）计算最小补偿电容Cc根据指标要求，在此预设相位裕度为60°，则由零点Z1和第二极点P2对补偿电容的要求，得：（P2>2.2GB）I I>2.210⋅I I=2.210×1.5=0.33II保守做法，取Cc为0.5pF。

（2）由SR 、Cc 求出偏置电流I 5：I 5=I I ⋅II =0.5×10−12×20×106=10II此为最小I 5，取I 5=20uA 。

（3）用CMR 计算(W/L)3:(I I )3=2I 3I 3[III −I II ,III −|I I ℎ3|III +I I ℎ1,III ]2=20×10−64×10−5×(3.3−2.8−0.72+0.59)2=3.65 （4）由GB 、C C 求出g m1、g m2I I1=II ⋅I I =2I ×60×106×0.5×10−12=188.5II(I I )1=(I I )2=I I12I 1⋅I 5=(188.5)2168×20=10.57 （5）计算(W/L)6I I6=2.2⋅I I2⋅I I I I =2.2∙(188.5×10−6)⋅1.50.5=1244.1III I4=√2I II ⋅I ⋅II I II =54II(I I )6=(I I )4I I6I I4=3.65×1244.154=84.1 I 6=I I622⋅I 6⋅(I I )6=(1244.1×10−6)22×4×10−5×84.1=230II（6）计算(W/L)7(I I )7=(I I )5⋅I 6I 5=(I I )5⋅23020=11.5(I I )5（7）剩余参数的确定M9和M8构成偏置电路给M5提供栅压，M8和M5又构成电流镜，由于M5工作在饱和区间，所以由经验取(W/L)9=1.2，(W/L)8=10。

（8）利用计算所得参数对电路进行仿真，根据仿真结果再进行细调参数。

根据实验原理和设计指标要求，最终各个元器件的参数如表1所示；Candence 下电路图如图2所示。

表1 运放各器件版图参数器件W（μm）L（μm）M1 40 2M2 40 2M3 3.9 1M4 3.9 1M5 6 0.5 M6 60 0.5 M7 44 0.35 M8 5 0.5 M9 1.2 1C L 1.5pFCc 0.6pF图2两级运放电路图2 共模输入范围ICMR仿真对输入信号在0~V DD范围内进行DC分析，测试输出电压能够跟随输入电压的的范围，即为运放的共模输入范围。

测得的V out随输入的变化波形如图3，从图中可知ICMR在0.18V到2.9V之间的情况下，运放都能工作。

满足设计指标要求。

图3共模输入范围曲线3 输出摆幅仿真输出摆幅的测试方法在0~V DD范围内，对电路进行DC分析。

观察V o点波形，测试输出电压的线性跟踪范围，即为输出动态范围。

测得的V out随输入的变化波形如图4所示，可以从图中看到输出摆幅约在0 V到3V之间。

大于2.3V，满足设计要求。

图4输出摆幅曲线4 Av和GB及相位裕度仿真进行AC分析，取两个输入正弦信号V+和V-的直流偏置为1.5V，AC magnitude 为1V，Amplitude为0.1mV，Frequency为100Hz，相位差180°。

测得的输出V out的AC 20dB波形如图5所示，可知低频（小于200Hz）增益Av=77.3dB＞65dB，GB=65.41MHz＞60MHz满足要求。

可以看出在65.41MHz处（0dB带宽处）的相位裕度为50.63°，满足设计要求45°≤PM≤75°。

图5幅频相频特性曲线5 转换速率SR的测试建立时间是表示大信号工作时运放性能的一个重要参数，输入阶跃大信号，输出电压从开始响应到稳定值为止的时间。

稳定值的误差范围一般为0.1%Vout，建立时间既反映了运放的转换速率，又表征了其阻尼特性。

仿真建立时间需要进行TRAN分析，测得的波形如图6所示，可以看到在70ns内完成了3.14V的建立，所以SR=3.14/0.070 = 44.9V/μs > 20V/μs，满足设计要求。

图6转换速率曲线八、实验数据及结果分析1、通过本次实验掌握了UNIX操作系统常用命令的使用，Cadence EDA仿真环境的调用。

达到了实验目的。

2、根据设计指标要求，设计两级共源CMOS运算放大器，并进行了参数优化，最终增益、带宽、相位裕度满足要求（见图5），3、实验过程中，通过理论值到实际值的过程，清楚了运放中各个管对整个运放功能的影响。

随着运算放大器的功能在个人通信和数据处理尤其是笔记本电脑、移动通信等便携式设备中扮演着越来越重要的角色，所以本次对于运放设计的实验有着重要的学习应用价值。

九、实验心得与体会通过这次实验，首先促使了自己更加深入地学习Cadence的相关使用方法，学会了如何使用Cadence较为娴熟地构造电路，然后结合自己所学知识，计算出电路中各个元器件的相关理论参数；然后在Cadence中对电路进行仿真，通过合理调整各个元器件的相关参数，使得仿真结果满足要求。

虽然这个过程较为漫长和枯燥，但是让自己明白了电路中一个小小参数的变化也能对整个电路产生较大的影响，也让自己明白了理论与实践结合的重要性和必要性。

在修改器件相关参数，进行各种仿真，得到需要的仿真结果，这时方知要成为一名科研工作者所需付出的辛勤努力。

在整个实验中的收获，为我们在未来的科研学习、工作打下了良好的实践基础。

十、实验分工由搭建初始电路，听讲老师相关讲解；由二人各自计算电路的相关参数，然后对比、总结，确定初始的电路参数；由调整电路参数以得到指定的电路功能；由最终微调电路参数，得到指定的仿真结果；由二者共同完成该实验报告。

报告评分：指导教师签字：。