【考点精练】五年级下册语文期末基础知识复习专项— 口语交际(部编版,含答案解析)

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——口语交际（有答案解析）

一、口语交际。

小红每天帮奶奶打扫卫生，奶奶提出每天给小红两元钱，小红该怎么办？

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二、假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！

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三、一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情。”你如何看待这一问题呢？(3分)

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四、在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上，你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录，你能通过回忆把空缺的内容补出来吗？

（1）作为主持人，你设计了这样的一段开场白：

各位老师，同学们，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身，有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继！他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾，有___________________，有______________________。

（2）作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样的感受？（既可以谈做主持人的感受，也可以谈接受了爱国主义教育的感受）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。

问题：对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）

六、路上有一位小朋友拦住你毫无礼貌地问：“现在几点钟了？”你会用什么样的态度、语言来对待？

七、你们家是怎样过春节的？都有什么习俗？用简洁的语言写一写吧！

八.你的同桌最近迷上了电脑游戏，就连上课时嘴里也嘟嘟囔囔的，喊着打打杀杀，你准备怎样劝说他？

九、有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去，果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子，写着：“男娃：20元女娃：10元”。黑猫警长一声厉喝：“老板是谁，带去警察局！”店老板惊恐万分，不知所措，不知何故。问：谁能告诉店老板，他到底哪里错了，警察为什么抓他？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、某皮鞋店门口挂着一块广告，上面写着“质量可靠，绝对牛皮，”行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。

店家的用意：

行人笑的原因：

十一、“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄（如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等）为题，创作一篇文章来赞颂他们。（1）你会选择：_____________

（2）你想突出他____________________________________的品质。

（3）你会如何来描写、衬托他的这一品质？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十二、一天，纪晓岚（清代大学者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿，但

见殿内正中一尊大肚弥勒佛，袒胸露乳，正在看着他们憨笑。乾隆问：“此佛为何见朕笑？”纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。”乾隆问：“此话怎讲？”纪晓岚道：“________________________ ”乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也看卿笑，又是为何？”纪晓岚说：“______________________________________ ”乾隆称赞纪晓岚善辩。如果你是纪晓岚，你会怎么说呢，请写在文中横线上。

十三、北京市某小学五（2）班围绕“开卷是否有益”这一话题展开了激烈的辩论，你能辩一辩吗？

正方：

反方：

十四、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，要求语言得体，有理有据。

十五、口语交际。

五（2）班想开展一次主题为“浓浓的乡情”的活动，请你帮他们策划一次活动。（注意写清时间、地点、内容）

十六、趣味标点：帮忙读信。

（1）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

①哭的人这么读：

②笑的人这么读：

（2）在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。

（3）中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类来自寓言故事的成语。你还能举2个吗？