预防犯罪 教学设计 部编版道德与法治八年级上册

二、深入探讨，新知学习
（一）了解罪与罚
教师：首先老师想给大家看几幅图片，请同学们想一想，图中的行为违反了法律吗？如果违反了法律，那么他们要承担怎样的责任呢？
教师：很好，同学们都知道图中的行为是违法的。

图一属于殴打他人的行为，如果触犯了刑法，则犯罪行为。

图二砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪，根据行为的严重程度对其处罚金或刑罚。

图三的绑架更是侵犯公民的人身权利的犯罪行为，根据行为
的严重程度处有期徒刑、无期徒刑或死刑。

这三则事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。

教师：看到这里老师想问问大家，你们知道刑法有什么作用吗？什么样的行为能够构成犯罪呢？其实刑法明确地规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，具有这三个特征的行为就是犯罪。

（PPT出示：
一、《刑法》第二百三十四条：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

二、《刑法》第二百六十四条：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

三、《刑法》第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。

）
教师：法网恢恢，疏而不漏。

任何人的犯罪行为都应该受到法律的制裁，不论是犯下恶劣罪行的劳荣枝还是我们身边校园霸凌的同学，都应该承担犯罪的后果。

犯罪的法律后果是刑罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

（二）加强自我防范
教师：尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会的行为才可能构成犯罪，但这并不意味着我们年纪小实施犯罪行为也不要紧。

认识了犯罪的特征和刑罚的种类，下面让我们一起来看看作为一名中学生，我们要怎样预防犯罪呢？首先请大家阅读下面两个案例，思考案例中的同学是怎样一步一步走上犯罪道路的？。