高考英语考前辅导
超级全能生2024年高三高考考前辅导英语试题(1)含解析
超级全能生2024年高三高考考前辅导英语试题（1）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
第一部分（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1．The police have anyone with information to come forward and talk to them.A．appealed to B．attended toC．responded to D．attached to2．－What if the rainstorm continues?－Come on guys! We have to meet the _______ whatever the weather.A．standard B．demandC．deadline D．satisfaction3．Each party _______ respect the articles of this contract, or a double-sized financial punishment is a must.A．will B．could C．shall D．should4．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher.A．make B．turnC．get D．grow5．—What is your impression of your former colleague Nick?—He’s helpful, and he ________ give us a hand at work.A．must B．wouldC．may D．should6．At one time, she is fine, ________ at another, she is abnormal.A．and B．or C．but D．so7．After making the speech, he went through it in his mind to reflect where he_________ better.A．could do B．would do C．could have done D．would have done8．She is stubborn in resisting his enquiries about the Moonstone _____ the degree that she makes it seem as if she does not want the mystery ______.A．on; to solve B．with; solvingC．for; being solved D．to; to be solved9．—May I use your new dictionary?—It' s over there．____．A．Feel free B．Never mind C．My pleasure D．It's OK10．—— Congratulations on your promotion. Go out for dinner, OK?—— Good! __________, just you and me.A．Follow me B．My treatC．My pleasure D．Allow me11．There are many famous cultural relics in our country, many _______ thousands of years ago.A．dating back to B．date back toC．dated back to D．were dated back to12．Life teaches us not to regret over yesterday, for it ________ and is beyond our control.A．passed B．will passC．has passed D．had passed13．--- Why didn’t you help the little boy?--- Oh, he had struggled to his feet ______ I could run over and offered any help.A．before B．afterC．when D．since14．--I feel nervous when taking an exam.-- and you can do it well.A．Take it w easy B．Take your time C．Good luck D．It’s up to you15．It rained this morning, _____ actually didn’t bother me because I lik e walking in the rain.A．what B．whenC．where D．which16．—Excuse me, I wonder if you can help me?— Sure. ______ ?A．What help B．What is this C．What is it D．What do you want17．— Y ou should have helped your mom wash the dishes．—I meant ．But she is always telling me to study．A．to do B．to C．doing so D．doing18．I really don’t know how to express my thanks to Mr. Li, my high school English teacher, without whose help I__________ to college that year.A．weren’t to go B．hadn’t been able to goC．couldn’t go D．couldn’t have gone19．So far, only one man has ________ a theory that seems to fit all the facts.A．come up with B．put up withC．lined up with D．caught up with20．I wanted to give you some bread, but ________ was left.A．neither B．nothingC．none D．no one第二部分阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
高三英语复习备考方案(精选3篇)
高三英语复习备考方案（精选3篇）方案一：听力和阅读理解的备考方案1. 每天听英语新闻或者英语电台节目，提高听力水平。
可以选择一些有英文字幕的节目，同时边听边阅读。
2. 多做听力练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的听力测试，加强对听力内容的理解和记忆。
3. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。
可以选择一些难度适中的文章，并且边读边做笔记，加深对文章内容的理解。
4. 多做阅读理解练习题。
可以选择一些历年的高考试题进行练习，同时可以参考一些专门的阅读理解训练材料，提高对文章内容的理解和分析能力。
5. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
方案二：写作和翻译的备考方案1. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。
可以选择一些写作范文，并进行模仿，提高自己的写作水平。
2. 多写英语作文。
可以选择一些常见的题目进行练习，同时可以请教老师或者同学，改进自己的写作技巧和语言表达能力。
3. 多进行翻译练习。
可以选择一些常见的句子或者段落进行翻译，锻炼自己的翻译能力和语言转换能力。
4. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
方案三：语法和词汇的备考方案1. 复习英语语法知识。
可以选择一些常见的语法点进行复习，同时要掌握各种语法结构的用法和应用。
2. 多做语法练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的语法测试，加强对语法知识的记忆和应用能力。
3. 复习英语词汇。
可以选择一些常见的单词和短语进行复习，同时要掌握常见单词的词性、用法和派生词。
4. 多做词汇练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些词汇测试，加强对词汇的记忆和应用能力。
5. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
关于高考英语复习方法和注意事项有哪些
关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理，把握知识重点在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。
另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。
对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。
3、坚持始终，提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。
首先，提升听力技能。
要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长听力的疲惫期。
其次，提升阅读技能。
要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
再次，提升写作技能。
要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。
4、科学训练，训练应试技能时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。
当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升应试技能。
最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。
高考英语复习方法一、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
高考冲刺英语学习方法有哪些
高考冲刺英语学习方法有哪些高考，是一场没有硝烟的战斗，那么面对高考的冲刺阶段你有那些学习方法以及高考复习方法吗？下面是小编给大家整理的高考冲刺英语学习方法有哪些_高三高考冲刺英语有什么学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、随时随地练听力不要拘泥于听力测试题。
任何英语的视听材料都可以作为我们复习的好资料。
只要难度适中，贴近生活即可。
甚至每天听一首带歌词的英文歌曲，做做填词的练习，都会非常有帮助。
只要有零碎时间，我们就可以放一些英文的资料，既可以放松自己的心情，又可以提高听力水平。
单选错题点带面。
单向选择题最忌讳的是搞题海战术。
我们做了很多的模拟试题以及真题，但到后来会发现，单项的 15 个题无非就是考词语使用，语法知识以及情景对话这三项。
只要我们掌握了基础知识，该记牢的记牢，容易混淆的多辨析就不会有太大的问题。
二、完型语境是关键做完形最重要的是把自己置身于故事之中，可以是导演，也可以是故事中的主角。
因为完形基本上都是一个西方背景下有意义的故事。
要求学生不仅能够准确辨析词汇，理解文章，兼顾文章上下文，更要重视人物的情感脉络，西方的文化，以及生活常识等方面的内容。
只有掌握了文章要表达的意思，并准确选用最恰当的词汇，才有可能顺利地答题。
三、限时阅读思路宽，做题顺序不改变在平时的阅读练习中，我们可以设定时间，35-40 分钟，并且一做就是五篇阅读。
如果时间到的时候还没有做完，不妨蒙一下答案。
然后在从提高速度入手，高考要求同学的阅读速度达到每分钟 70-80 字，所以大家平时不妨做一些大学的速读练习。
答题的时候，一定要全面地考虑。
特别是推理判断题，我们要避免过多地加入主管判断色彩，而是要多站在作者的角度想问题。
四、好词好句多储备，评分标准记心间有同学问，如果我的文章没有任何语法错误，所有的要点都写了，逻辑也很清晰，是不是就一定能够得一类文呢。
答案是不一定。
最终还是要看你的语言。
仔细阅读写作评分标准，我们不难发现，各个档次中的措辞稍有区别，但最大的不用则是对于词语使用的规定。
高三英语考前指导
高三英语考前指导简介本文档旨在为高三学生提供英语考前指导，帮助他们有效备考并取得好成绩。
以下是一些重要的备考策略和建议。
制定研究计划在考试前，制定一个详细的研究计划是非常重要的。
将所有科目的复内容列出，并为每个科目分配适当的时间。
确保计划充分细化，包括每天的任务和时间安排，以保持有序的研究进度。
针对重点内容进行复在复时，重点复考试大纲中的核心知识点和难点。
请结合平时做过的练题和模拟考试，确定自己的薄弱环节，并加大对这些内容的复力度。
同时，查阅相关的参考资料和教材，加深对重点知识的理解。
多做真题和模拟考试通过做真题和模拟考试，可以提高考试技巧和应对能力。
不仅可以熟悉考试题型和答题方法，还能检验自己的知识水平和时间管理能力。
做完题后，仔细分析错题，找出错误的原因，并加以强化练。
提升听说读写技能英语考试主要涉及听力、口语、阅读和写作四个方面。
因此，应注重练这四个技能。
每天坚持听英语，看英语电影或听英语新闻，提高听力水平。
多参与口语练，积累口语表达的经验和流利度。
阅读英语文章、报纸杂志，扩大阅读词汇和提升阅读理解能力。
书写英语作文，提高写作水平。
保持健康的生活方式备考期间，保持健康的生活方式非常重要。
合理安排作息时间，保持充足的睡眠，以便保持精力和专注力。
均衡饮食，摄入营养丰富的食物，确保身体健康和大脑正常运转。
另外，适当锻炼身体，放松心情，也有助于提高研究效果。
寻求帮助如果在备考过程中遇到困难，不要害怕寻求帮助。
可以向老师、同学或家长请教，他们会很乐意提供帮助和支持。
也可以参加辅导班或找专业的教师进行辅导，获取更多研究资源和指导。
总结高三是非常关键的一年，好的备考策略和指导对于取得好成绩非常重要。
通过制定学习计划、针对重点内容复习、做真题和模拟考试、提升各项技能、保持健康生活方式和寻求帮助，你将更好地备考和迎接英语考试的挑战。
祝你取得优异的成绩！。
高考英语怎么复习
高考英语怎么复习
高考英语复习方法有许多种，主要集中在提高听力、阅读、写作和词汇等方面的能力。
以下是一些建议：
1. 提高听力：每天听英语新闻、英语电台或者英语播客，尽量选择一些难度适中的材料，逐渐提高听力水平。
可以边听边做笔记，记录下听不懂的单词或句子，并用词典查找其意思。
2. 加强阅读：多读英文报纸、杂志、小说等书籍，尤其是一些与高考相关的主题材料。
阅读时要注意理解文章的主旨、段落结构以及作者的观点，可以做些练习题来提高对文章的理解能力。
3. 提高写作技巧：多写作文，练习各种不同类型的写作，如议论文、说明文、图表作文等。
可以先背诵一些优秀的范文，然后仿写这些范文，逐渐熟悉不同类型的写作结构和表达方式。
4. 增加词汇量：复习阶段可以每天背诵一定数量的单词，可借助词汇书或者手机应用来进行练习。
背诵时要注意掌握单词的词义、用法和搭配。
5. 制定合理的复习计划：根据自己的时间和复习进度，制定每天的学习计划，合理分配时间来复习各个内容。
同时也要留出一些时间进行模拟考试和真题练习，以提高应试能力。
6. 注意备考细节：复习期间要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和合理的饮食，同时注意休息和放松，避免过度压
力。
以上是一些常见的高考英语复习方法，希望对你有所帮助。
记得合理安排时间，持之以恒复习，相信你一定可以取得好成绩!。
高三英语临界生辅导计划
高三英语临界生辅导计划为了帮助高三英语临界生提高成绩，制定了以下辅导计划：一、诊断测评阶段在开展具体的辅导工作之前，首先需要对学生进行英语水平的全面测评。
通过英语听力、阅读、写作和口语等方面的测试，全面了解学生的英语水平和存在的问题，为后续的辅导工作提供依据。
二、明确目标设定在测评的基础上，制定个性化的学习目标和计划。
根据学生的实际情况和需求，明确提高成绩的具体目标，并制定可行的学习计划。
三、针对性课程设置根据学生的诊断测评结果和目标设定，安排针对性的课程内容和学习任务。
重点突出学生薄弱的知识点，采取多种方式进行讲解和练习，提高学生的学习效果。
四、重点训练强化针对高考英语的重点和难点，加大训练强化的力度。
通过大量的模拟题目练习和考试技巧培训，帮助学生熟悉高考英语试题的类型和解题技巧，增强应试能力。
五、答疑解惑服务在学习过程中，为学生提供答疑解惑的服务。
及时解决学生在学习中遇到的问题和困惑，保证学习的顺利进行，提高学习效率。
六、定期复习检测制定定期的复习和检测计划，帮助学生巩固知识，提高应试能力。
通过定期的模拟考试和复习任务，检测学生的学习效果，及时调整和完善学习计划。
七、心理辅导与激励保证在辅导过程中，注重学生的心理健康和成长。
通过心理辅导和激励措施，帮助学生建立信心，保持积极的学习态度，克服学习中的困难和挫折，全力备战高考。
综上所述，高三英语临界生辅导计划旨在全面提升学生的英语水平和应试能力，在英语学习的道路上给予他们充分的支持和帮助，使他们在高考中取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
愿每一位通过辅导计划的学生都能取得令人骄傲的成绩，实现自己的梦想和目标。
成人高考考前英语辅导
零冠词：不用冠词的情况
• 在日期、月份、季节、节日等名词前一般不用， 但当谈论具体的季节或日期时常用定冠词，如In the summer of 2019.
• 三餐、球类运动的名词前 • 表示学科、语言的名词前 • 表示独一无二的职位、头衔的名词作表语、补语
及同位语、称呼语时。 • By+交通工具或通讯工具 by bus/air/post/mail • 一日三餐前不加冠词，但如有定语修饰时，加不
Children’s Day St. Valentines’ Day
名词所有格
• 表示无生命东西的名词，通常采用“of +名词”结构来表 示。如the window of the room等；“of+抽象名词 （importance，help, value, use)相当于对应的形容词， 如of importance =important.
6）没有主题名词的符合名词，在词尾加-s，如go-betweens （中间人），grow-ups（成年人）等。
7）由man和woman构成的复合名词，两部分都要变成复数， 如man teacher-men teachers, woman doctor-women doctors.
8）姓氏后加-s表示一家人，如the Whites怀特一家
itself Ourselves Yourselves themselves
高考英语语法词汇专项突破：名词考点专题全突破+巩固训练(含高考真题)
高考英语语法词汇专项突破：名词考点专题全突破+巩固训练养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
[名词考题展示]（2023新高考II卷）Since June 2017, right before the (arrive) of the two new pandas, Meng 【考题1】Meng and Jiao Qing, I have been helping the panda keepers at the zoo to feel more comfortable and confident speaking English.答案与解析：arrival。
考查名词。
空前是冠词，空后是介词，所以空处应填名词作介词before的宾语，arrive 的名词形式是arrival，不可数名词。
故填arrival。
句意：从2017年6月开始，就在两只新大熊猫“萌萌”和“娇青”到来之前，我一直在帮助动物园的熊猫饲养员更舒服、更自信地说英语。
【考题2】（2023新高考II卷）They also need to be ready to give (interview) in English with international journalists.答案与解析：interviews。
高考英语提分八大技巧秘诀
高考英语提分八大技巧秘诀高考英语是考生们非常关注的一门科目，在高考中拿到高分，对于进入心仪的大学，甚至是将来的发展，都具有重要的意义。
下面，我将给大家分享高考英语提分的八大技巧秘诀。
一、扎实的基础知识考生们在备考过程中，首先要打牢自己的基础知识。
英语的基础知识主要包括词汇、语法、听力、阅读等。
通过大量的练习，查漏补缺，加深对知识点的掌握，提升自己的基础能力。
二、多听多说提高口语能力英语口语在高考英语中占据着很重要的一部分分数，因此考生们要通过多听多说的方式提高自己的口语能力。
可以通过听英语广播、看英文电影、与外教交流等方式，训练自己的听力和口语水平。
三、多读提高阅读能力提高阅读能力对于高考英语来说非常重要。
考生们可以通过阅读英文报纸、杂志、小说等文献，积累词汇，提高阅读速度和理解能力。
同时，要注重做一些阅读理解题目的练习，熟悉题型，掌握答题技巧。
四、重视写作技巧高考英语中的写作部分往往被考生们忽视，但其实这部分的分数也是可以通过技巧提高的。
考生们在备考过程中要多积累写作的素材，熟悉写作的结构和用法，掌握写作的技巧。
同时，多做一些写作练习题，提升自己的写作能力。
五、掌握听力技巧高考英语中的听力部分很重要，考生们在备考过程中要多听一些听力材料，提高自己的听力水平。
同时，要熟悉听力题型，了解常见的听力技巧，例如预测答案、辨音辨异、抓关键词等，有效提高听力的准确性和快速度。
六、加强词汇积累词汇量是高考英语中的一个重要指标，因此考生们要加强词汇的积累。
可以通过背单词，使用单词记忆软件，阅读英文文章等方式，积累词汇量。
同时，要善于应用已经掌握的词汇，提高自己的词汇运用能力。
七、注重语法运用语法是英语学习过程中的基础，对于高考英语也是非常重要的。
考生们在备考过程中要熟悉各种语法知识点，注意掌握语法的用法和运用。
可以通过做一些语法练习题，巩固自己的语法知识，提高语法运用的准确性。
八、模拟真实考试在备考过程中，要多做一些模拟试卷，尽可能地还原真实考试的环境和氛围。
如何准备英语高考,取得好成绩？
如何准备英语高考，取得好成绩？高考英语？别慌，我来教你几招！哎哟喂，高考英语，这可是老生常谈了，你问我怎么准备？怎么说呢，这就像你准备去参加一场重要的比赛，没点儿诀窍，怎么能拿奖牌？哈哈哈，别笑，我可是认真的！最近我辅导一个学生，叫小丽，她英语基础不太好，天天愁眉苦脸的，还问我：“老师，我该怎么办，英语好难！” 我一看她这焦虑劲儿，就知道得给她点儿信心！我说：“小丽啊，别慌，英语考试其实就像一场马拉松，你不能光看终点，要一步一步慢慢来。
” 这孩子一听，眼睛都亮了，“老师，你接着说！”首先，单词！这可是考试的基础，就像打地基一样，地基不牢，房子就容易塌！但我发现很多学生都不喜欢背单词，老是抱怨无聊。
我就拿我自己举例，我以前背单词的时候，总喜欢把单词卡片贴在床头，每天睡前都会看几眼，这样时间长了，单词就自然而然地记住了。
说到背单词，我还有一个秘密武器，就是和单词“玩游戏”！比如，我会把一些难记的单词编成小故事，或者用一些图片来记忆，这样就有趣多了，还能加深印象，哈哈哈！当然，光背单词还不够，还要学会运用，就像学习游泳，你光看动作不行，还得下水练习。
所以，我让小丽每天都坚持做一些阅读理解和完形填空，而且要计时，这样可以训练她的阅读速度和理解能力。
我教她的时候，发现她阅读能力有点弱，经常读不懂文章意思，我就建议她多读英文文章，并尝试着理解文章大意，重点关注文章结构、逻辑关系和关键词。
我甚至还推荐她看一些英语电影和电视剧，说白了，就是把学习英语变得更有趣，这样她才不会觉得枯燥乏味，学起来更有动力。
我还特别强调作文的重要性，毕竟作文占分比重很大啊。
我让小丽平时多练习写作，模仿一些范文，学习一些写作技巧，这样慢慢地，她的写作水平就会提高。
我发现小丽的写作思路有点混乱，句子结构也比较生硬，我就教她一些常用的写作技巧，比如如何写开头、结尾、如何展开论述等等。
我们还一起分析一些优秀作文，学习其他作者的写作风格和思路，这对她帮助很大。
超实用高考英语重难点专题复习： 情态动词和虚拟语气(真题再现)
四、阅读理解：重中之重 阅读理解是高考的重头戏，提高成绩，阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海，不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。 1、阅读训练不停歇。在冲刺阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。 2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认真分析1-2篇。 3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。
高三英语培优辅导方案
高三英语培优辅导方案一、辅导背景高三是学生在中学阶段的关键时期，英语作为重要的学科之一，对于学生的高考成绩和未来发展有着至关重要的影响。
为了帮助英语成绩优秀的学生进一步提高，突破瓶颈，特制定本培优辅导方案。
二、辅导目标1、提高学生的英语综合能力，包括听、说、读、写、译等方面。
2、帮助学生在高考中取得优异的英语成绩，达到 130 分以上。
3、培养学生的英语思维能力和自主学习能力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
三、辅导对象英语成绩在 110 分以上，有较强的学习能力和自我管理能力，有意愿进一步提高英语成绩的高三学生。
四、辅导内容1、听力训练（1）提供多样化的听力材料，如历年高考真题、英语新闻、英语电影等，让学生熟悉不同的口音和语境。
（2）进行专项听力技巧训练，如预测、抓关键词、速记等，提高学生的听力理解能力。
（3）定期进行模拟听力测试，分析学生的错误原因，有针对性地进行辅导。
2、口语表达（1）开展口语练习活动，如英语角、小组讨论、角色扮演等，让学生有机会开口说英语。
（2）纠正学生的发音错误，注重语音语调的训练，使学生的口语更加标准、流利。
（3）培养学生用英语进行思维和表达的能力，鼓励学生在日常生活中运用英语。
3、阅读理解（1）指导学生掌握不同类型文章的阅读技巧，如记叙文、说明文、议论文等。
（2）增加学生的阅读量，推荐优秀的英语读物、杂志、报纸等，拓宽学生的知识面和词汇量。
（3）进行阅读理解专项训练，培养学生的推理判断、主旨概括、细节理解等能力。
4、写作训练（1）教授学生不同体裁的写作方法，如书信、议论文、记叙文、图表描述等。
（2）引导学生积累好词好句，丰富写作素材，提高语言表达的准确性和多样性。
（3）对学生的作文进行详细批改和讲评，指出存在的问题，提供改进建议。
5、语法和词汇（1）系统梳理高中英语语法知识，重点讲解易错、易混淆的语法点。
（2）通过语境和例句帮助学生理解和运用语法规则，提高语法运用的准确性。
高考考前辅导
枣庄五中2010届高三高考英语考前辅导一、听力（一）、培养良好心态听力测试题不同于其他题型，不可能像其他书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。
听力测试做题速度是由命题人统一掌握，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。
考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。
考生必须要培养良好的心态。
1．消除紧张心理。
听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。
如感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。
2．克服急躁心理。
有些考生在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于个别单词。
有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来，录音早已放完。
（1）要学会暂时放弃。
要知道即使是听力很好的学生，也不是个个单词听得清清楚楚的。
只要掌握了大意，做出题目来一般是不成问题的。
如果犹豫不决，录音稍纵即逝，就会影响后面的内容，导致“一处未听清，全文没听懂”，得不偿失。
（2）要学会自我暗示：我没听懂的地方，其他的考生未必能听懂；个别题目做不出来没什么关系。
（二）、合理分配注意力科学合理地分配注意力可以有效地提高听力测试成绩。
1．学会听前抢读。
要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目，这样在听录音时可以缩小注意范围，把注意力集中在所提问题有关的关键词上，减少了盲目性，加强了针对性。
例如所提问题是有关时间的，就可以在听音时特别注意出现的时间，从而作出正确的选择。
2．学会边听边记。
特别是大型对话和独白更要养成边听边记的习惯。
记录时有重点、有技巧，例如：用阿拉伯数字记数字，用字母代地名或人命，单词用缩写，句子记关键词。
3．学会听关键词。
要把注意力集中在关键词（通常是实词）。
例如：表示意义转折、否定和递进的词上：but, however, not, no, what’s more, besides 等；表示时间、数字、年代等概念的数词。
如何备战英语高考？
如何备战英语高考？怎么备战英语高考：从基础到策略英语高考作为升学考试的重要组成部分，其备考策略更是重中之重。
作为一名教育专家，我将从基础不断夯实、词汇积累、语法训练、阅读训练、写作提升、听力强化、口语训练七个方面，提供备战英语高考的最有效方法。
一、基础打牢：重温基础知识，积累语法词汇良好的基础是取得高分的关键。
建议考生认真复习高中英语教材，主要关注语法规则、词汇积累和句型结构。
也可以使用语法练习册、词汇卡片等辅助工具，进行专业有效的练习。
二、词汇积累：多元化学习，提高语境理解词汇量是英语学习的基石。
考生应以高中英语大纲词汇为基础，通过泛读材料和练习，逐步积累新的词汇。
建议采用以下方法：精读课本：深入精读课本，理解词汇在语境中的含义和用法。
词根词缀：学习词根词缀，可以快速推断词义，提高词汇记忆效率。
单词卡片：制作单词卡片，以便随时随地复习。
泛读积累：泛读英语文章，从语境中理解单词的含义。
三、语法训练：掌握语法规则，提升语言表达语法是英语学习的“骨架”，只有掌握语法规则，才能准确地理解和表达。
建议考生：注重语法概念：理解语法规则背后的逻辑，而不是死记硬背公式。
练习语法题：练习语法题，巩固语法知识，并提高解题能力。
分析句子结构：分析句子结构，理解语法规则在句子中的应用。
四、阅读训练：提高阅读速度，理解文章主旨阅读能力是英语学习的核心。
建议考生：计时训练：进行计时阅读训练，提高阅读理解速度，并学会快速捕捉文章主旨。
精读训练：选择部分文章进行精读，理解文章细节和写作技巧。
多元题材：每天练习不同题材的文章，培养阅读理解能力。
关注细节：关注文章中的细节信息，例如人名、时间、地点等。
五、写作提升：注重结构逻辑，提高书面表达写作能力是英语学习的重要组成部分。
建议考生：积累素材：多积累写作素材，包括句子、段落和文章。
模版练习：掌握常用的写作模板，提高写作效率和规范性。
自我反思：每天练习后反思写作内容，提高写作质量。
高三如何提高英语成绩
高三如何提高英语成绩(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023高考考前复习英语的建议
2023高考考前复习英语的建议高考英语总复习方法一、英语听力:要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。
建议考前,考生要保持每天20分钟的听力练习量。
2、真题最好反复演练。
最后阶段,主要应该听去年各省市的高考听力试题和仿真度比较高的今年各区一模、二模试题。
3、听写训练。
做一些真题的听写训练。
基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里。
另外值得一提的是,在正式考试中,做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。
据统计,第一次选择往往比改动后的选择可靠得多。
二、词汇语法:坚持每天复习一部分在单项选择题上,适当做题是必要的,但不要采用题海战术。
匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。
尤其要把做过的一些题,特别是错题,反复地看,同时简单的题要总结规律,难题记死记牢即可。
要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
关于语法,最近几年的高考在淡化语法,但并不是完全不考,而是以交际的方式考查,所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题,要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。
语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。
三、完形填空:每天要保证做一篇1、培养语感。
如何来培养语感呢?这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法:把去年的所有完形填空题正确答案填上,然后大声朗读,不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。
在朗读中,慢慢领悟。
2、坚持训练。
每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。
还要把做错的做出标记,重点记忆。
应重视文章的整体性和逻辑性。
完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。
四、阅读理解:重中之重阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。
考试临近也要坚持阅读。
与其陷入题海,不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。
1、阅读训练不停歇。
在冲刺阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟里完成。
高三英语临界生辅导计划
高三英语临界生辅导计划英语是高中阶段的重要科目之一，对于高三临界生来说，这门科目的学习更加关键。
为了帮助他们顺利度过这一阶段，设计一套临界生辅导计划显得尤为重要。
本文将从听说读写四个方面，为高三英语临界生提供针对性的辅导计划。
一、听力练习1. 独立听力：建议听临界生每天进行独立听力练习，可以选择一些有口音或语速较快的录音材料，提升他们听懂英语的能力。
2. 听力技巧培训：为了帮助临界生掌握听力技巧，可以组织一些听力技巧培训班，向他们介绍听力策略和技巧，并进行实战演练和反馈。
3. 模拟考试：经常组织模拟考试，帮助临界生熟悉听力考试形式和节奏，同时及时发现和纠正他们在听力方面的问题。
二、口语训练1. 对话练习：临界生多进行对话练习，可以安排每日角色扮演或挑战一分钟自我介绍活动，提高他们的口语表达能力。
2. 辅导小组：建立辅导小组，每周组织一次英语口语讨论会，引导临界生进行真实交流，提高他们的口语表达能力和信心。
3. 模拟演讲：定期组织模拟演讲比赛，为临界生提供展示自我的机会，同时通过评委的反馈指导他们改进口语表达。
三、阅读技巧1. 阅读理解策略：向临界生介绍不同类型的阅读理解题目，并分享解题技巧和方法，帮助他们更好地理解文章并解答问题。
2. 阅读速度练习：鼓励临界生进行阅读速度练习，可以通过阅读简易文章并设置时间挑战的方式，让他们逐渐提升阅读速度。
3. 阅读材料拓展：除了教材，引导临界生多读英语报刊、杂志、小说等，扩大阅读领域，提高阅读理解能力和丰富词汇。
四、写作能力1. 写作训练：每周组织写作训练课程，包括写作技巧的讲解和范文的分析，帮助临界生掌握不同类型的写作结构和思路。
2. 写作素材积累：鼓励临界生多进行写作素材的积累，可以提供写作话题和练习题，引导他们进行写作的思考和实践。
3. 个性化指导：根据临界生的写作水平和需求，提供个性化的写作指导，对他们的作文进行点评和改进，帮助他们提高写作能力。
通过上述听说读写四个方面的辅导，可以帮助高三英语临界生全面提升英语能力，更好地应对高考。
高考英语考前10天终极必背必练：背206个课标新增词汇
高考英语考终极必背必练距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
背206个课标新增词汇1.abstract adj.抽象的2.absurd adj.荒谬的= ridiculous3.accelerate v.（使）加快；（使）加速4.accordingly adv. 相应地，因此5.accumulate v.积累，积聚；逐渐增加6.adequate adj.足够的，充分的=enough7.administration n.管理；执行；实施8.alert adj. 警惕的，机敏的9.alternative adj. 可供选择/替代的n.可供选择/替代的事物（alter vt. 改变）10.ambiguous adj.含糊的，不明确的11.amateur adj.业余的12.ample adj.富足的，充足的13.anecdote n.逸事，趣闻14.anniversary n.周年纪念日15.applaud v.鼓掌，赞赏16.appropriately adv.恰当地，合适地17.appetite n.食欲，味口18.appliance n.用具，器具，器械（electrical appliance 电器）19.arbitrary adj. 随心所欲的；专断的20.astronomer n.天文学家21.attain vt. (经过不懈努力)达到，获得（obtain/acquire获得）22.await vt.等候，期待=wait for23.assessment n.估算，评估24.bare adj. 裸露的，光秃秃的25.barrier n. 障碍（物）；屏障26.bay n. 海湾27.betray vt.背叛28.beware v. 小心，谨防(of)29.bleed v.流血（bleed---bled---bled）30.bless vt. 祝福；保佑(blessing n. 祝福；好事)31.blossom n. 美花，开花32.bold adj. 大胆的；冒失的33.boast vi. 吹嘘；夸耀（about）34.boom v. /n.（经济等的）繁荣，轰鸣，激增隆隆声：（营业等的）激增35.bounce vi. 弹起,，反跳36.bribe v./n.贿赂，行贿37.botanical adj.植物学的(botany n.植物；植物学)38.boycott vt.抵制39.brake n.闸; 刹车40.brand n.品牌，商标vt. 打烙印于41.breakthrough n.突破；重大进展42.brochure n. 小册子43.brunch n. 早午餐44.budget n.预算v.编制预算45.buffet n. 自助餐46.capable adj. 有能力的；能胜任的（be capable of doing sth 有能力做某事）47.cater vi. 迎合，投合，备办食物，满足（需要）（to/for）48.capture vt. 捕获，俘获49.calligraphy n.书法；书法艺术50.certificate n. 证明书：（毕业）文凭51.career n. 职业生涯；事业52.choking adj.令人窒息的53.cliff n.悬崖54.clumsy adj.笨拙的，笨重的55.collapse vi.崩溃，瓦解，倒坍promise n./v.妥协pulsory adj.义务的，强制的58.china n.瓷；瓷器59.claim vt.声称，声明；索要parison n. 比较；对比(compare vt.比较)plaint n. 抱怨；埋怨；投诉（complain v. 抱怨）62.critical adj. 关键的；至关重要的；批评的；批判性的63.dispute vi. /n.争论，争执64.definitely adv. 肯定地；当然65.document n. 文件; 文档vt. 记录；记载66.detect v. 发现；查明67.distinct adj. 清晰的；截然不同的68.emission n. 排放物，排放69.enhance v. 提高，改进70.enormous adj. 巨大的，庞大的71.efficient adj. 效率高的；有能力的72.establish vt. 建立，设立73.estimate v.估计，估算74.emerge v.（从隐蔽处或暗处）出现，浮现75.encounter v.遭遇76.entitle v.使享有权利；使符合资格77.feast n. 盛宴，宴会78.fragile adj. 脆弱的，易碎的79.fund n.基金80.fundamental adj.根本的；基本的81.generate v.产生，创造82.glance v.匆匆一看；一瞥83.grab v. 抓住；攫取84.harmonious adj. 和睦的，融洽的85.immigration n. 移居（入境）86.imply vt. 暗示，暗指；意味着87.infect v.传染（be infected with);感染88.incredible adj. 不能相信的；难以置信的89.innovate v.创新，革新（innovation n. 创新）90.install vt.安装，设置91.intake n.摄入量，吸入量92.inspect v.检查；视察93.insure v. 给···保险，为···投保94.irrigation n. 灌溉95.insight n. 洞察力；领悟96.investigate v.查明；调查ndslide n.（山坡或悬崖的）滑坡，崩塌unch v. 发起；发射99.log n.原木；日志100. leisure n.闲暇；空闲101. lunar adj.月球的；月亮的；阴历的101. maintain v.保持，维持；维护102. maximum adj. 最大的n. 最大量，最大值（反：minimum）103. minor adj.较小的；次要的104. merchant adj. 商业的；商人的n.商人105. merciful adj.慈悲的，仁慈的106. minority n.少数派，少数民族107. mourn v. 哀悼，悼念108. multiply v. 乘，乘以；成倍增加109. napkin n.餐巾（纸）110. neutral adj.中立的111. nevertheless adv.然而；尽管112. negotiate v.谈判，协商（with)113. numerous adj.许多的114. nutrition n.营养115. opponent n.对手116. option n.选择，选择权117. organic adj.有机的118. orphan n.孤儿119. outline n.轮廓；略图；大纲120. outspoken adj.直率的121. passion n.激情122. pessimistic adj.悲观的；悲观主义的123. philosophy n.哲学124. pension n.养老金，退休金125. personnel n.全体人员，职员；人事部门126. physician n.医师127. polar adj.极地的128. policy n.政策，方针129. portable adj.手提式的，便携式的130. postpone vt.推迟，延期131. poverty n.贫穷，贫困132. prospect n.展望；前景，前程133. polish n. 打磨；擦亮；润色134. pregnant adj.怀孕的135. prejudice n.偏见，歧视136. precisely adv.准确地；恰好地137. preview n.预习；预演138. previous adj.以前的，先前的139. primary adj.首要的，主要的140. proceed v. 继续做141. privilege n.特权；特殊待遇142. protein n.蛋白质143. pursue v.追求144 .prohibit vt.禁止；阻止145 .punctual adj.准时的；守时的146.quote vt.引用147.quantity.n.数量148.quiz n.测验149.recognition n.认出：识别：承认150.resistance n.反抗：抵制151.region n.地区, 地带152.radioactive adj.放射性的153.reveal vt.揭露154.restore vt.恢复; 修复155.remarkable adj.非凡的156.resemble v. 像，类似157.resume vt.继续; 重新开始n. 简历158.rhythm n.节奏；韵律159.rotten adj.腐烂的，发臭的160.rebel vt.造反n.造反者161.receipt n.收条，收据162.recreation n.娱乐，消遣163.referee n.裁判员，仲裁者164.reservation n.预订；保留165.resist v.抵抗：抵挡166.sample n.样品；实例，标本167.scar n.伤疤，伤痕168.scratch vt.划破；擦伤169.shuttle v.往返n.（往来两地的）班车170.slogan n.标语，口号171.squeeze vt./vi.挤；压172.squirrel n. 松鼠173.stretch vt.伸展174.signature n.签名175.striking adj. 显著的，惊人的176.tablet n.碑，牌；药片177.tag n.标牌；标签178.terminal adj. 终点的；晚期的n.终点站179 .temptation n.诱惑，引诱179.tobacco n.烟草180.tournament n.锦标赛181.towel n.毛巾182.trial n.审判，试验183.troop n.军队，部队184.tune n.曲调，旋律185.unload vt./vi.卸载；卸货186.urgency n.紧急，急迫187.unconscious adj.没有知觉的188.vacant adj.空缺的189.vanish vi.突然不见，消失190.ward n.病房191.whistle n.哨子192.wrinkle n.皱纹193.weed.n.杂草，野草vt. 除草194.wrap vt.裹，包195.wink v.眨眼，闪烁196.wrestle v.与··扭打197.strategy n.战略；策略198.structure n.结构；构造199.sufficient adj.足够的；充足的200.sustain vt.保持：维持201.tackle vt.处理／对付（难题）202.ultimately adv.最后：最终203.virtual adj.虚拟的; 实际的204.vision n.视力；视觉;想象205.weapon n.武器：兵器206.yawn n.打哈欠高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
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高考英语考前辅导一、活用基础知识，巧做单项选择（一）基础知识考查要点3 代词：考查的重点是不定代词与物主代词的用法。
如：---Is your camera like Bill's and Ann's?---No. But it's almost the same as___.A. herB. yoursC. themD. their答案：B。
分析：此处比较的是camera，要用物主代词。
形容词性物主代词只能作定语，空格后没有名词，所以要用名词性物主代词。
4 形容词和副词：考查的重点是形容词和副词的比较结构、词语辨异和系表结构。
如：---Have you finished your report yet？---No, I'll finish in ___ten minutes.A. anotherB. otherC. moreD. less答案：A。
分析：another后可接单数名词，也可跟few或带数词的复数名词表示“再、还”之意。
5 动词的时态和语态：在历年的高考中所占的比重最大。
考查的重点是复合句中的动词形式, 语态常与时态一起考查。
如：---Have you moved into the new house?---Not yet. The rooms ___.A. are being paintingB. are paintingC. are paintedD. are being painted答案：D。
分析：先确定语态为被动，再确定时态为进行时。
6 情态动词：考查的重点是情态动词的基本用法、虚拟语气的意义与结构。
如：---There were already five people in the car but they managed to take me as well.---It ___a comfortable journey.A. can't beB. shouldn't beC. mustn't have beenD. couldn't have been答案：D。
分析：此处谈论过去的情况，为对过去情况的否定性推测。
7 非谓语动词：在高考中的分数比重及题量逐步增加。
考查的重点从及物动词后用不定式或动名词作宾语，转向非谓语动词的句法功能、时间概念、主动还是被动。
如：Charles Babbage is generally considered ___ the first computer.A. to have inventedB. inventingC. to inventD. having invented答案：A。
分析：consider表示“思考”时，常用动名词短语作宾语。
但此处consider表示“认为”，后接不定式复合结构。
不定式的动作发生在谓语动作之前，要用完成式来表示。
8 特殊句型：考查的重点是倒装、强调、感叹、否定转移、部分否定、反意问句以及省略和替代。
如：Not until all the fish died in the river ___ how serious the pollution was.A. did the villagers realizeB. the villagers realizedC. the villagers did realizeD. didn't the villagers realize答案：A。
分析：否定词位于句首时，主句须倒装并且不能再出现not。
9简单句、并列句和复合句：考查的重点连接词的用法。
如：It worried her a bit ___ her hair was turning grey.A. whileB. ifC. thatD. for答案：C。
分析：it是形式主语，而真正的主语是空格后的整个句子。
此处只有that能引导主语从句。
（二）单项选择解题技巧1 利用上下语境。
如：---Where shall I ___?---At the next stop.A. drop youB. find youC. pick you upD. call on you答案：A。
分析：就第一句而言，四个选项都有意义。
但是，答语At the next stop暗示：两个人说话时在一起。
B、C、D都不能用于这一情境。
2 参照类似表达。
如：---Where are you going to do the shopping?---At the ___ store.A. shoesB. shoeC. shoe’sD. shoes’答案：B。
分析：想一下熟悉的the book store，此题就迎刃而解了。
此题涉及名词作定语的用法，一般规则是：名词作定语用单数。
但是，也不能形成定势：①有时也用复数，例如：a clothes shop, a communications satellite, a sales department等。
②名词的所有格表达时间、距离和价值，例如：three days’ stay, a stone’s throw, ten dollar’s worth of oil等。
3 避免思维定势。
如：The young man spent as much time as he ___ over his lessons.A. wentB. would goC. could to goD. could going答案：D。
分析：spend 的句型是spend + time + doing。
不要受She did what she could to help him.的影响。
4 分析句子成分。
如：The exciting moment we looked forward to ___ at last.A. comingB. cameC. comeD. comes答案：B。
分析：本句主语是The exciting moment，we looked forward to是个定语从句，前面的关系代词which 被省略了。
所选部分是谓语，不是look forward to的宾语。
5 分析句子结构。
如：⑴___in the doorway, everyone in the room gave her a cheer.A. AppearingB. As she appearedC. Having appearedD. When appearing答案：B。
分析：in the doorway的不是everyone，而是she，所以in the doorway之前要有she。
此句运用的是as引导的时间状语从句。
⑵___, she had to stay at home and looked after her.A. Her mother was illB. As she was illC. Her mother being illD. Being ill答案：C。
分析：生病的不是she，而是Her mother。
逗号不能连接两个句子，要么用并列句Her mother was ill, so she had to stay at home and looked after her.要么用主从复合句Because her mother was ill, she had to stay at home and looked after her. 此句运用独立主格结构Her mother being ill作原因状语。
6 重视标点符号。
如：___, the Great Wall is the longest wall in the world.A. That is well-knownB. It is known thatC. As is well-knownD. We all know答案：C。
分析：逗号说明此句是由as引导的非限制性定语从句，不是主语从句。
7 重视一词多性。
如：I saw a ___ good girl on TV last night.A. lovelyB. handsomeC. prettyD. nice答案：C。
分析：四个都可以作形容词，但pretty还可作副词，表示“相当”。
8 重视一词多义。
如：Jane’s pale face suggested that she ___ill, and her parents suggested that she ___a medical examination. A. be; should have B. was ; haveC. should be; hadD. was; has答案：B。
分析：suggest表示“暗示”，从句用陈述语气；表示“建议”，从句用虚拟语气（should可以省略）。
（二）阅读理解的考查方式⒈推断词义。
⑴利用形合手段。
形合指的是：同义、反义、上义、下义、词的集合、词的搭配等关系。
例如：Finally, renewable energy sources are used even though they are often expensive to develop. One form of these is geothermal energy. In certain parts of the world the temperature of the earth increases thirty degrees centigrade with each kilometer down. At six kilometers, therefore, it rises to nearly two hundred degrees. To get the heat, water is pumped down into the rocks and back up to the surface. Heat from the earth is already used in certain countries.The underlined words in the paragraph mean _______.A. renewable sourceB. underground sourceC. heat inside the earthD. temperature of the earth答案：C。
geothermal energy是renewable energy的一种形式，属上下义关系。
geothermal energy 与heat from the earth是同义关系。