护理学院健康教育情景剧大赛决赛策划

福建医科大学护理学院健康教育情景剧大赛决赛策划一、活动宗旨：夯实同学们的专业知识，锻炼沟通交流能力，体现人文关怀的护理理念，展现护理礼仪风范。

二、活动主题：福建医科大学护理学院首届健康教育情景剧大赛

三、活动地点：福建医科大学上街校区小报告厅

四、活动时间：2013年05月27日晚上6：30

五、活动形式：以案例的形式进行现场情景剧表演，时间在15分钟以内，病种不限，场景不限，道具自备。

六、前期安排时间表：

六、具体流程(共120分钟)

1、欢迎评委及嘉宾入场：

a.我院领导和老师入场，现场观众以热烈的掌声欢迎。

b.评委就座：礼仪引到座位就坐，倒好热茶。

2、开场并介绍嘉宾及评委：

主持人开场，介绍完本次评委、嘉宾后，请学生代表献花，随后主持人介绍健康教育情景剧大赛的活动流程及相关注意事项，宣布活动开始。

3、现场比赛环节上半场：(30分钟)

由1、2、3号三支队伍依次上台表演，每段表演时间不得超过10分钟，在最后一分钟时会给予现场提醒，并公布前三支队伍的比赛分数。

4、现场互动环节：（15分钟）

有奖知识问答，问答题为健康教育知识内容，答对问题将获得精美小礼品。

5、现场比赛环节下半场：(30分钟)

由4、5、6号三支队伍依次上台表演，每段表演时间不得超过10分钟，在最后一分钟时会给予现场提醒。

6、小组场表演后，公布后三支分数、嘉宾点评并颁奖。

7、评委、嘉宾与同学们合影留念。

5、请老师给予参赛选手培训

共青团福建医科大学护理学院委员会

福建医科大学护理学院学生会

2013年05月01日

结核病健康教育知识讲座

结核病健康教育知识讲座The final revision was on November 23, 2020

健康教育知识讲座 2018第（二）期 XXX村卫生室 2018年3月健康教育知识讲座计划为了让广大居民群众学习防治结核病相关知识，有效控制结核病，XXX村卫生室决定于2018年03月16日举办防治结核病健康知识讲座，计划如下：一、讲课时间和地点计划于2018年03月16日上午7:40-9:40在XXX村卫生室举办防治结核病健康知识讲座。二、讲课内容 1、什么是结核病 2、结核病是怎样传播的 3、肺结核有那些主要症状 4、怀疑自己有了肺结核怎么办 5、怎样向医生叙述病史 6、肺结核可以治愈吗 7、国家的免费政策三、讲课人：XXX 四、参加人员

辖区内居民（总人数不超过20人）。 XXX村卫生室 2018年03月 14日通知为了让广大居民群众学习防治结核病相关知识，有效控制结核病，XXX村卫生室决定于2018年03月16日举办防治结核病健康知识讲座，现通知如下：一、讲课时间和地点计划于2018年03月16日上午7:40-9:40在XXX村卫生室举办结核病健康知识讲座。二、讲课内容 1、什么是结核病 2、结核病是怎样传播的 3、肺结核有那些主要症状 4、怀疑自己有了肺结核怎么办 5、怎样向医生叙述病史 6、肺结核可以治愈吗 7、国家的免费政策三、讲课人：XXX 四、参加人员辖区内居民（总人数不超过20人）。 XXX村卫生室

2018年03月 15日健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日

知识竞赛活动策划书_修正版_修正版

生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他一、活动背景：我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式承办：生科院学生会学习部二、顾问：杨静玲

策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与一、评委介绍：书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长二、参赛规则介绍： 1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。 2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得60%的题库。三、活动具体流程：㈠动预计时间地点比赛时间：2013年4月13号（左右）比赛地点：待定比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。 1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。 2、百花齐放（本环节为必答题环节） a. 题型设计题型有选择题、判断题、填空题，，每轮每队依次回答一个题目,

肺结核健康教育的内容

肺结核健康教育的内容肺结核肺结核是通过呼吸道传染的慢性传染病，传染程度决定于肺结核病人痰中结核菌的数量、病人咳嗽症状的严重度和接触的密切程度等。感染途径结核菌主要通过呼吸道传播。飞沫传播是肺结核最重要的传播途径。传染源主要是排菌的肺结核病人的痰。传染的次要途径是经消化道进入体内，此外还可经皮肤传播。降低风险方法 1 消毒隔离知识教育肺结核患者尤其是长期咳嗽、咯痰、痰检阳性者由责任护士讲解各项规章制度和消毒隔离制度。不要随意到人群密集的地方活动，并保持室内空气流通，湿度保持在50％—70％为宜。室内要湿扫，避免尘土飞扬，减少对呼吸道的刺激。对住院患者要发放痰盂，倒入消毒液，嘱其将痰吐入痰盂内消毒处理后倒掉，并养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用手帕掩住口鼻，接近人群或谈话时应戴口罩，用具、食具应和家人分开使用，用后煮沸消毒，剩余饭菜煮沸10分钟后弃去。废弃物品要焚烧销毁。结核菌对阳光、紫外线非常敏感，衣服、被褥、书籍可在阳光下暴晒4—6小时。 2 饮食教育肺结核最常见的症状有低热、盗汗、食欲减退、消瘦、乏力等。为补充疾病引起的消耗，增强机体抵抗力，在饮食上加强营养具有重要意义。应向患者介绍饮食治疗的意义及具体措施。在急性感染期，应限制糖类的摄入，大咯血患者应暂禁食。待病情稳定后可进食偏凉流质或半流质饮食，总热量2000-3000千卡／日。结核病会使组织蛋白和热能严重消耗，故在食物蛋白和热能的供应上应高于正常人。蛋白质供给量每日每千克体重1．5-2g。以奶类、蛋类、动物内脏、鱼、虾、瘦肉、豆制品等食物作为蛋白质的来源。牛奶中含蛋白质及钙较丰富，是理想的营养食品。肝功能、肾功能、消化功能较差者，要适当限制脂肪的摄入。维生素和无机盐对治疗肺结核病有很好的促进作用，其中维生素A、B、c可提高体内各项代谢过程、增进食欲，健全肺和血管等组织功能。另外还应增加铁质供应，多吃蔬菜、水果及杂

知识竞赛活动策划方案

知识竞赛活动策划方案为了丰富文化生活，举办知识竞赛活动，以下是知识竞赛活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。知识竞赛活动策划方案一：一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛： 1、时间：20xx年12月6日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式。

4、具体安排： 20xx年12月6日进行初赛; 20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; 20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。复赛： 1、时间：20xx年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 4、具体安排： 20xx年12月10日进行复赛; 20xx年12月10日晚确定15人进入决赛; 20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。决赛： 1、赛前准备： 20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; 20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; 20xx年12月16日晚进行第一次彩排; 20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排：

快板说唱情景剧：卫生事业新风赞

快板说唱情景剧：卫生事业新风赞永昌卫生事业新风赞 (音乐说唱) 合:阳光明媚百花艳，燕舞芳菲和风暖，张张笑脸放光彩，花团锦簇心里甜。全县上下人心齐，锐意改革思进取，和谐社会人心欢，科学发展普新篇。魅力永昌发展快，风姿妖娆展新颜。甲:古城永昌县，社会大变迁; 乙:改革开放结硕果，人民生活大改变; 昔日今日来对比，差别就像地和天。丙:放高歌，唱改革，心里的喜悦道不完; 卫生事业齐发展，万众欢腾庆平安。合:庆平安。甲:歌声亮，舞步欢。高朋满座乐开怀，满怀激情说医改，丰硕成果说不完。合:啊,哪里的医改成果，让你说不完, 甲:永昌卫生事业旺，人心稳定发展快; 干部职工劲头足，医护药技业务专。凤凰涅磐练内功，浴火重生促发展。乙:歌声亮，舞步欢。现在听我喧一喧。政策支持办卫生，医疗条件大改变，政府重视投入多，救助能力大改观。 1 丙:乡镇村社卫生院，发展也很快，新建大楼设备全，百姓齐夸赞。就近就医方便多，惠民政策处处显。合:对，惠民政策处处显。甲:公共卫生服务均等化，“三个原则”执行坚持好，疾控、妇保成效显。

乙:妇幼保健防护密，接种体检项目细，妇幼健康得保障。丙:专项基金重点建，加固防治封锁线，百姓健康放心间。丁:五十二个服务项，遍布各业又各行，百姓处处得实惠。合:对，百姓处处得实惠。甲:大病在县小病在乡，村社能看病，两高一低三位一体，防线最管用，吃得起药看得起病，群众乐不停。乙:各级医院有定点，就诊医院自己选。医院开通直报网，方便实惠百姓得; 医保政策民为本，党心民心相映照。合:对，党心民心相映照。 2 甲:打竹板，一声响，现在轮到我上场。不管说得好不好，还请多多来捧场。永昌县人民医院，69年风雨程，从平房到高楼，从专科到综合，翻天覆地没法说。乙:你不说来我先说，说说咱们的急诊科。急诊工作第一线，救死扶伤抢时间。测血压、数脉搏,有条不紊要沉着。死神面前不慌乱，工作脏累又艰辛,病人生命重千钧。丁:院前急救真叫累，风雪雷电无所畏，人手不够电话叫，医、护、药、技全都到。合:对，医、护、药、技全都到。甲:绿色通道真不错,我来说说咱内科。

肺结核病健康教育知识讲座资料全

2017年肺结核病防治知识讲座龙腾学校月亮船幼儿园肺结核俗称“肺痨”，是由结核分枝杆菌引起的一种慢性呼吸道传染病。结核分枝杆菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。结核菌侵犯什么脏器叫什么脏器的结核，如侵犯脑膜叫脑膜结核，侵犯骨骼叫骨结核，侵犯肾叫肾结核等。肺结核病占各种类型结核病的80%以上，且肺结核是结核病传染的主要类型。肺结核病的危害肺结核常见症状是咳嗽咯痰，痰中带血，其他常见症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻、呼吸困难等。咳嗽咳痰两周或痰中带血,可能得了肺结核，应及时到医院就诊。肺结核严重影响患者个体的身体健康，若不彻底治疗会丧失劳动能力，甚至造成死亡。除此之外，肺结核通过呼吸道传播，传染性强，危及他人的身体健康。一名涂阳肺结核患者若不加以治疗，一年平均可感染10-15名易感者。肺结核疫情若不加以控制，还将对国民经济造成重大影响。由于大部分肺结核患者是青壮年，处于最具生产能力的年龄段，据估计仅此就使国民生产总值每年直接损失90亿元以上。耐多药肺结核对个人和家庭和社会的危害则更大。与普通肺结核相比，耐多药肺结核因诊断、治疗所需时间长而导致其传染期更长，患者迁延不愈，四处流动，则大大增加了耐多药菌传播的机会和范围，而被感染者一旦发病即直接成为耐多药肺结核患者。此外耐多药肺结核所需治疗时间长达2年之久，治疗费用昂贵，仅抗结核药品费用就高达3-4万元，是普通结核病费用的100倍，将对家庭和社会带来沉重的经济负担。一、肺结核的诊断 1、肺结核的常见症状有哪些？肺结核最常见的症状为咳嗽、咯痰2周以上，有一部分患者会出

生活知识竞赛活动策划书

生活知识竞赛活动策划书主办单位：潇湘职业学院学生会二〇一一年十一月二十一日

2011年潇湘职业学院生活知识竞赛一、活动背景为了丰富我们的校园生活，培养学生养成良好的卫生习惯，提高文化水准，优化育人环境，在我院开展第四届“寝室文化节”第二阶段一些列活动的前提下特此举办“生活知识竞赛”活动，学会怎么样去生活是我们生活中不可缺少的话题，因此，举办这次活动，让我们去了解生活中那些时常被我们忽略的问题，这样我们才能更加健康，更加快乐。同时通过这个平台展示个人的才华并充分发挥想象力和创造力。为此，我院准备一场生活知识竞赛。二、活动目的 1、丰富大学生的课余生活； 2、营造大学生互助互爱，团结向上的学习气氛； 3、扩展同学们的知识面，增加生活知识； 4、为同学们积极思考，善于发现和学习提供一个展现自我的机会；三、活动主题：学会生活争做生活小达人四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、主办单位：潇湘职业学院学生会承办单位：潇湘职业学院学生会生活部七、活动对象：全院学生

八、组织机构为确保活动顺利开展，根据工作需要，特成立领导小组，统一指导工作开展。顾问：易红梅主任：姜伟副主任：刘琼马传丁王建军刘新楼指导员：赵彦朝组长：张熙胡燕刘晴晴熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍副组长：曾帅张应祥张锐卉唐贵刘武才吴文兵王雪峰田秋萍李凤英郑煜良黄丽喻双杨维领导小组下设职能小组，负责日常工作开展，职能小组接受领导小组的统一调度与安排。 1、活动总指挥组组长：张熙副组长：胡燕刘晴晴成员：熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍职能：负责策划本次活动，向学工处申请报告，召开活动前的工作调度会并明确具体要求，以及现场总指挥工作。安排邀请评委到场评判工作，协助比赛总策划组相关工作。 2、活动总策划组组长：刘晴晴副组长：杨维曾帅黄丽成员：策划部、办公室、学习部所有成员职能：负责活动现场的布置，位置的安排。筹备高质量音响设备，做好活动各项工作安排。布置嘉宾席位及物品的摆放。

护理学大学生心理健康教育剧本(服务场景模拟)

儿科患者（分离性焦虑）导演：傅泰昆（201625310497）演员：王宇轩（201625310006）姚源威（201625310099）杨拧宇（201625310009）肖永乐（201625310339）周林峰（201625310084）案例：某医院儿科病房里某天收治了一位6岁的男患儿，该患儿从入院就诊到进入病房，一直紧紧依偎着其母亲，不允许其母亲离开自己。当母亲不得不离开时，该患儿便哭闹不休，拒绝进食和睡觉，医护人员对其进行检查时有反抗行为，极不合作。护理诊断：分离性焦虑；与环境和生活方式改变有关小知识：分离性焦虑是指患儿由于生病住院而被迫与父亲分离，与父亲开始建立的信任过程被中断，便表现出一种焦虑与恐惧，如苦恼、拒食、避开和拒绝陌生人，住院时间长，还可表现为抑郁、呆板、不活泼、表情淡漠、闷闷不乐等。幼儿和学龄前期儿童会产生行为退化，也苦恼想回家，害怕与父母分离，把住院理解为被父母抛弃。情景剧角色：患病儿童（肖永乐）患者家属（姚源威）儿科医生（杨拧宇）儿科护士（周林峰、王宇轩）剧情对话

护士（王）：您好，请问有什么可以帮吗？家长（姚）：你好，我是带我小孩来看病的，最近两周一直发烧咳嗽不好，很担心是不是得了什么病。护士（王）：好的，请您不必太担心，小孩子抵抗力差，发烧咳嗽也属于正常的，我现在带你们去看医生，请跟我来。护士（王）：医生你好，这位小孩这两周咳嗽伴有发烧，请您给看一下。医生（杨）：好的，辛苦你了，这里先交给我吧，我先给他检查一下。医生（杨）：家属您好，请问你的孩子今年几岁，是近两周不停咳嗽并伴有发烧症状吗？家长（姚）：我孩子今年6岁，咳嗽发烧老不好，快给他检查一下。医生（杨）：好的，小朋友你今年几岁呀？生病了是不是很难受？患者（肖）：我....叫小乐，今年...6岁，嗯，超级难受。医生（杨）：会好起来的，没必要害怕，男孩子勇敢坚强一点，病很快就好的，我先给你检查一下。医生（杨）对家长（姚）：经过一番检查，确诊为上呼吸道感染，主要是由病毒和细菌引起的，其中90%以上是病毒引起的，还有一部分像细菌、支原体等其他的病原微生物都可以引起。病情不算严重，需要打点滴退烧并吃一些镇咳药物，但需要住院观察治疗两天，我这就给您的孩子安排床位，您作为家长担心是正常的，但也不需要太紧张，孩子生病多需要的是陪伴加上积极的临床治疗，很快就会好，这就给你安排6-66号床位，到护士站会有护士带你们到床位的。家长（姚）：好的，谢谢医生。护士（周）：小朋友，你的床位在6-66号床位，跟哥哥来。患者（肖）：好，谢谢护士哥哥。护士（周）：来，乐乐，我先给你量一下你的体温，把你小胳膊伸开，夹住不能乱动哦，五分钟后我过来拿，坚持住你就是小英雄。

结核病健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

填表时间: 年月日结核病防治知识一、什么就是结核病？结核病就是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。结核病可以发生在身体的任何部分,最常见的就是肺结核。肺结核的主要症状就是咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低烧、胸痛、食欲不振、疲乏与消瘦。二、肺结核的危害？肺结核就是传染性疾病,如果不及时治疗,对您个人而言会造成肺的损伤,影响您的工作、生活,严重的甚至会危及您的生命;同时还有可能会传染您的亲人与朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗,极有可能转化为难治的耐药结核。三、肺结核就是如何传播的？肺结核患者在咳嗽、打喷嚏、大声说话时,会把带有结核菌的飞沫播散到空气中,周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。健康人可能通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。但就是,一般人感染结核菌后不会发病,只有身体抵抗力低的时候才会发病。感染结

核菌的人群一生中发生结核病的概率约为10%。感染结核菌但不发病的人不会传染她人。四、国家主要免费政策我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片与痰涂片检查,对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查,对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。五、如何预防传染家人及朋友？肺结核患者在传染期间主要注意与家人隔离,最好要有单独的卧室,光线要充足。如果没有条件,则分床与分头睡,保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒,每日或隔日一次,每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒,煮沸时间为10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒,以达到杀死结核菌的目的。患者要避免对着别人大声说话,咳嗽、打喷嚏等要捂住口鼻,痰要用纸包好焚烧,不要随地吐痰。特别要注意保护儿童,大部分儿童结核病就是由家庭成员传染的。六、肺结核患者怎样对待恋爱与婚姻？肺结核病如果能坚持吃完6-8个月的药,就是可以治好的;但如果不坚持吃药,就不能治愈或变成耐药的病人,很难再完全治好。因此患了肺结核的年轻患者,应首先集中精力把病治好;如果尚未有恋爱对象,在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下;如果已有

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书党史知识竞赛活动策划书篇一一、活动背景一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。二、活动目的： 1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习； 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨； 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情； 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。三、活动主题：花开四朵，各表一枝四、活动对象：我系心理咨询专业学生

五、活动地点：七栋八楼六、活动流程： 1、宣传阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性； (2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传； (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段：各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。七、竞赛形式及内容：本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：（一）必答题题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分，情景题每个 20 分，根据答对题目的数量进行计分。（二）抢答题这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，

糖尿病健康宣教情景剧本

糖尿病患者饮食指导人物：病人：李老太太护士：于艳丽时间：患者入院后当天下午前景：李老太太患糖尿病多年，因近日血糖控制不理想于今日上午9时入院。当天下午护士小于为患者进行第一次饮食指导。护士：李奶奶，您好，还记得我吗？我是您的责任护士小于啊？李奶奶：啊，是小于啊，你这一上午跑了好几趟了，怎么又来了啊？护士：李奶奶，我这不是想您了，想跟您唠会嗑嘛！医生刚刚来看过您了吧！李奶奶：看过了，跟我说让我打胰岛素还要让我控制饮食，多做运动。你说我都这么大岁数了，控制啥啊，这也不让我吃，那也不让我吃的，我还活不活了！我才不听他的呢！护士：李奶奶啊，那可不行啊，我这会儿来就是要跟您说这个事的。您看既然咱们都来住院了，就得听医生的话啊，这样才能把血糖控制好才能早点出院呢，您说是不？再说啦，要是这个血糖控制不好的话，那各种并发症就会接踵而来，像什么心脏病啊，肾病

啊，脑梗塞啊，糖尿病足啊。。。。。。（没说完李奶奶立即打断）李奶奶：行了，行了你可快别说了，我没病也被你们给吓出病来了！护士：护士面带笑容，拉着李奶奶的手说道：李奶奶啊您别急啊，只要您老听我的话，好好控制血糖，就不会发生并发症啦！李奶奶：那小于啊你快点告诉我，我该怎么办呢？护士：李奶奶首先你要明确控制饮食并不是你想象的那样这不能吃那不能吃的，其实啊咱们糖尿病患者只要是吃对了，就可以和正常人一样享受美味佳肴！李奶奶：是吗？是吗？那小于你快给我说说。护士：李奶奶，咱今天就主要说说您目前能吃什么不能吃什么，吃多少，怎么吃好吧！李奶奶：好的小于护士：李奶奶，首先您要知道糖尿病患者必须定时定量进餐。最好是少食多餐，最少呢每天也得吃三顿饭，像您在家一天就吃两顿饭肯定是不行的，这个咱得改改好不好？（李奶奶点头说好）然后像粥啊（什么大米粥、小米粥、面糊糊啊）这类都要尽量少吃了，因为粥升血糖的速度特别的快。容易使我们的餐后血糖过高，还有就是油炸食品不能吃，（像油条、油

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案一、活动背景：为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。二、竞赛目的：搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方：运输管理系新校区学习部五、参赛对象：运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日七、大赛地点：八、大赛题型：竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。注意：

幼儿园健康情景剧

健康情景剧：高高兴兴上小学班级：大一班教师：张艳冬杨艳泽魏爽日期：2014年6月24日第一幕：（情境）三个好朋友在跳绳，宇航跳坏了就开始发脾气，另外两个小朋友都走到她身边。嘉仪、娜娜：宇航，你怎么了？就只是因为跳绳没跳好？韩：不是，其实……其实因为……因为我害怕。（害怕的样子）嘉仪、娜娜：害怕？宇航，你害怕什么？和我们说说，看看我们能不能帮帮你。韩：我们马上就要上小学了，我心里很害怕，害怕不认识的老师，害怕陌生的同学，害怕小学的环境，我……（有哭腔）我真的很害怕。仪：宇航，其实我也很害怕，听说小学生的作业特别多，老是写不完。娜：你们都别说了，我听妈妈说，上小学之后，我们玩的时间就少了，可能都会见不到面？韩、嘉仪、娜娜：我们都不想上小学了。（表情害怕）第二幕：（情境）三个小朋友不开心的站在一起，不远处的老师看到后，走过来询问情况。傲然：孩子们，你们在干什么呢？怎么一脸的担心害怕啊？韩：老师，我们不想上小学？（胆怯的表情）仪：我听说小学的作业特别多，总是写不完，老师也特别严厉，

我们不知道该怎么办了？（担忧的表情）娜：我们都害怕上小学，害怕小学里陌生的一切。（害怕的表情）傲然：噢！原来你们是在担心上小学的事情啊，孩子们，不怕不怕，老师带你们去小学参观一下，你们就知道真正的小学时什么样子了。（三个孩子点点头，充满希望和担心）第三幕：活动一参观小学（情境）刚一进小学生的大门，孩子们就被小学的大操场吸引了，拉着手转了起来。三个人：小学校的操场真大啊! 娜娜：你看这么大的操场，我们玩什么游戏都行啊！韩：我喜欢那个跳跳球。嘉仪、娜娜：我也喜欢那个跳跳球。三个人：老师，我们能玩一会那个跳跳球吗？傲然：可以啊，但是一定要注意安全，别摔着了。（玩了一会之后）傲然：孩子们，快把跳跳球收好，我们去小学的教室去看一看。（走进小学生的班级）娜娜：快看，这是小学生写的作业，字迹好工整啊，我觉得我要是努力也能写的这么好。嘉仪：你看，这是小学班级优秀干部的照片墙，等我上了小学，我也要让自己的照片放在这面墙上。

当代警官大学生心理健康教育情景剧编剧

《生活，给点力！》情景剧剧本部分 ------当代警官大学生心理剧主人公：杨阳孙敏敏董书君林诗卉班主任方老师（兼心理咨询师）旁白：这是发生在浙江XXXX警校的情感剧，故事应该纯属虚构，如有雷同，应该纯属巧合。第一幕男生寝室（寝室里很热闹，有互相系领带的，踢正步的，玩电脑的，聊天的，全是同寝室的人一一主要都穿着警服，常服，警衬，警大衣什么的都可以。主要突出一种警容风气）（杨提着大包小包入场，做推门进寝室状。）同学甲：嘿，杨阳回来了啊~ 同学乙：怎样，假期是否给力？杨：哎，生活不给力啊~学习不如意啊~假期回来，现在只能唉声叹气啊~哎。。。（垂头耷耳地回到床铺，作收拾东西状）同学甲：别哎了，吃饭去不，我们几个都去了。（作离开状）杨：你们去吧，我不想吃同学甲：董爷你呢？（董示意让们离开，几人互相看看，摇摇头就走了。损友董留下）董：哎哎，我说杨阳。这新学期新风貌的，你怎么刚来就泄气啊~生活还是很美好滴不是？~要不，兄弟陪你DOTA ?（搭肩，连抛媚眼，作勾引状）杨：哼，你怎么也来的这么早啊？我告诉你哦，董少爷，我可不敢玩游戏了。上学期就是跟着你疯玩，这不悲剧了。五门课挂三门，我都没敢和我爸妈讲~（还是一副郁闷的摸样，甩掉董的手）董：你查成绩了？哎。。。兄弟（又上去搭肩），人生呢就像一座茶几，上面摆满了杯具（悲剧）。你要学哥，哥把成绩看成浮云。浮云是什么？神马啊！不就是挂三门嘛，挂挂更健康~这样的生活才给力！（学老外妇炎洁广告，作欠扁状）杨：你有个有钱的老爸当然可以什么都不怕，什么都无所谓！可我……哎，现在还真的给不出力了。。。（一副忧郁状，）（董突作坏笑状）董：嘿嘿，有个好消息要告诉你。杨：什么啊？！（转头看董）董：（坏笑）听说，院里明天就要查寝哦~ 杨：这算哪门子好消息啊？！（鄙夷状），是不是还要告诉我明天要跑操啊！？董：（仍坏笑）可查寝的是某个人的梦中情人哦~嘿嘿杨：（马上兴奋起来，两眼放光，作激动状）真的？

【推荐】公司企业文化知识竞赛活动策划方案

公司企业文化知识竞赛活动策划方案一、活动背景：在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。二、活动目的与宗旨：为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。三、活动意义：通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。四、活动时间：3月17日五、活动主办：人事行政部六、活动协办：公司其他相关部门七、活动地点：杨经理办公室八、活动要求： 1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性； 2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。九、活动过程与内容：

（一）活动总设计： 1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分； 2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度；（二）活动过程与内容规划： 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作： 1）为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。 2）由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。 3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。 4）人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。 5）比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。 2.知识竞赛的全过程： 1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则； 2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

中学生心理健康教育话剧

人物：旁白、小茜、夏丽、晨晨、小梅、舞蹈演员具体情节：（九月一号开学的第一天，小茜办完新生报道手续，正拖着行李箱，提着大包小包的往寝室走。在拥挤的人群中，另一个姑娘也正匆匆赶来，不小心碰掉了小茜的包）夏丽：对不起、对不起。我不是有意的。（说着把包捡了起来）小茜：没事啦，哎，同学，你什么专业的？夏丽：我是旅游管理的。你呢？小茜：真的！太巧了，我也是。对了，你住哪个寝室？夏丽：老师说我分在502. 小茜：是不是啊，我也在502.我的神啦，我们太有缘分啦。旁白：友好的气息在小茜和夏丽之间铺散开来。(于是小茜和夏丽便一同往宿舍走去，当她们到了寝室时，有一个室友在整理东西。刚进寝室，那个女生就很豪爽的向小茜夏丽打着招呼) （小茜笑着向她点头，把自己行李箱拖了过去）小茜：hi，我叫小茜。夏丽：我叫夏丽。以后大家就是室友了。要多多照顾哦（友好的伸出手）晨晨：我叫晨晨。对了，你们都来自哪里?我是通山的，普通话不是很好，大家要见谅哈。（小梅走进寝室）小茜：你好啊！（小梅点头示意了一下然后继续做自己的事）小茜：（凑到夏丽耳边）她怎么这么冷淡啊。不会装清高吧？夏丽：哎呀，都是刚来，不熟，过阵子就好了。晨晨。你来自通山，那九宫山你肯定去过哦？晨晨：当然那风景可漂亮了，夏季避暑再合适不过了，有机会去我招待大家。对了，你们各自来自哪里啊？小茜：咳咳。（故作严肃）本地人，女，张小茜。夏丽：（故作严肃）夏丽，女，赤壁人。（小梅这时也转过身来）小梅：我叫小梅。通城的（然后又继续做自己的事）小茜：真是的。怎么就这么不合群啊。（不满的小声嘟哝着）（夏丽扯了扯她的手，示意她不要再继续说下去了）夏丽：大家第一次见面，我们一起拍张照片吧。（拿手机，摆姿势，小茜、夏丽、晨晨挤到一起，小梅退场）旁白：就这样，第一次见面时小梅就和大家孤立了。她们之间有了小隔阂。（三人拍好了，退场）第二场：夏丽：小茜今天该你拖地了！快点起来，马上到7点半了。小茜（睡意朦胧的说）：“知道了，我这就起来，不会耽误的！旁白：时间慢慢流逝，上课时时间过的如此之慢而睡觉时时间总是感觉过的如此之快！小茜起床了，待他洗完脸刷过牙，已经是七点五十分了！小茜（嬉皮笑脸地说）：“快上课了！没时间了，我们都是好学生，总不能上课迟到吧，上课是大事，下次再拖啊。” 夏丽（不情愿）：“唉?，走吧！”

健康教育肺结核

通知为了帮助村民更好的了解结核病的危害，我准备在村卫生室开展结核病预防健康知识讲座，希望村民按时参加。时间: 2019年3月15日地点: ******** 主讲人:******** ********卫生室 2019年3月14日

国家基本公共卫生服务项目健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日

结核病预防健康知识讲座知晓率统计表年月日试卷总题数：答对总题数：知识知晓率：

结核病预防健康教育知识讲座一、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理、随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的.结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体的呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数.因此，要控制乃至消灭结核病，加强对肺结核患者的治疗与管理，是当前结核病防治工作中的重点。二、结核病是怎样传播的? 排菌的肺结核患者(痰里查到结核杆菌)，是传播结核病的主要传染源.当患者咳嗽、打喷囔或高声谈笑时，含结核菌的飞沫核从呼吸道直接排出，被健康人吸入后即形成结核感染，这是结核病传播的主要途径.一个排菌的肺结核病人，尤其是痰液直接涂片检查阳性的排菌病人，一次咳嗽可喷出含有结核抨菌的微粒约3500个，平常呼气时所呼出的带菌微粒则很少，大声说话- -分钟约喷出微粒600- -700个，而打一次喷嚏播散到空气中的微粒竟高达100万个.可见排菌阳性的肺结核病人咳嗽，打喷嚏时的传里染危险性是相当严重的.如果住室经常开窗通风换气，就可大大减少传染的机会.活动性肺结核病人，一般都有咳嗽，凡咳嗽两周以上者，均应常规进行X线胸透和查痰，以早期发现肺结核病人，减少结核病的传播.要加强对病人的教育，在咳嗽、打喷嚏时要用手帕或口罩作掩护，以免播散细菌，传给他人。三、肺结核有那些主要症状? 肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变，处于活动进展阶段时，可出现以下症状: 1.发热:表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一-般为37- -38"C之间.这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经，2.咳嗽咳痰:是肺结核最

公司知识竞赛策划方案

公司知识竞赛策划方案一、活动目的：为加强和强化员工对品质知识的了解，增强基层员工的品质意识和安全意识，从而提高全公司的品质意识，将“快乐品质，锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中，特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。二、分组安排：此次比赛共有6个小组参加，每组由三个队员组成，每队要有自己的队名和口号。总装车间出2个队，五金车间出2个队，财务管理中心仓库出1个队，品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。三、比赛流程及规则：此次比赛分为3个环节，参赛各队的基本分为100分： 1、必答题：必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题，每个小组共回答三道题目；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则给与警告或取消回答此题的资格；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错不扣分。 2、抢答题：抢答题环节共20道题，各组均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答，提前抢答的队伍取消回答本题的资格，由其他队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答，其他队员不得补充，否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错一题扣10分。 3、风险题：

期间穿插对观众提问，答对者给与相应奖励。四、分工安排：此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑，事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作；营运管理中心负责整次比赛的组织，场地的联系，奖品、奖状的制作，工作人员的安排以及相关的组织工作。其他部门要求组织人员参加，组织拉拉队为本部门参赛队伍加油，并维护本部门拉拉队的秩序。五、时间地点：比赛时间：12月3日星期六下午3：00 比赛地点：事业部会议中心六、奖项设立：比赛设一、二、三等奖各一组，分别奖励600、400、200元和证书，参与奖三组，颁发纪念品。

肺结核护理常规及健康宣教

肺结核护理常规【病情观察】 1.体温、脉搏、呼吸和血压。 2.观察有无咳嗽、咳痰、胸痛、咯血等症状。 3.有无全身中毒症状，如乏力、午后低热、食欲减退、体重减轻和夜间盗汗等。 4.有无接触史，了解病人的生活条件，生活环境及心理状态。【症状护理】 1.咳嗽、咳疾的护理：（1）观察咳嗽的性质、时间、有无痰液产生，痰液的颜色和量。（2）指导病人有效的咳嗽、咳痰。（3）遵医嘱给予相应的止咳祛痰药。（4）喉痒时可用局部蒸汽湿化，痰多时采取体位引流。 2.发热、盗汗的护理：（1）应卧床休息，多饮水。（2）监测体温变化，必要时遵医嘱给予物理降温或给予小剂量镇静药。高热病人参照高热护理常规执行。（3）盗汗时及时擦身，更换衣服，避免衣被过厚。（4）保持室内适宜的温湿度，空气清新，定时开窗通风，但注意勿使病人着凉。 3.咯血的护理：（1）嘱病人卧床休息，床旁备好负压吸引器。（2）给予心理安慰，使病人保持镇静，解除恐惧，鼓励病人将血咳出。（3）注意观察有无咽痒、发干、心悸、胸闷、面色苍白等大咯血先兆，有异常及时通知医生，必要时采取抢救措施。（4）注意观察应用止血药的疗效和不良反应。（5）如遇大咯血，立即取头低脚高位或俯卧位，并拍背及时吸出口腔内的血块。

5.胸痛的护理：采取患侧卧位，遵医嘱给止痛药。【一般护理】 1.活动期或咯血时应卧床休息，恢复期病人可以参加户外活动和适当体育锻炼。 2.进高蛋白、高维生素、高热量、富含钙质食物。 3.了解病人服药情况，询问病人用药后的不良反应，发现异常，及时与医生联系。 4.宣传结核病的知识，切断传播途径，控制传染源。 5.易产生悲观情绪。当出现大咳血时，病人会感到紧张、恐惧。护士要做耐心细致的解释工作，使病人建立信心，积极配合治疗。 6．一旦确诊肺结核，应立即转到专科医院进行治疗。【健康指导】 1.宣传消毒隔离的方法，预防传染；严禁随地吐痰，不要对着他人咳嗽或打喷嚏。尽可能和家人分餐、分床、分碗、分筷、分毛巾等，物品定时消毒。 2.定期复查，以便调整治疗方案。 3.说明药物治疗坚持早期、联合、规律、适量。全程五大原则的重要性。介绍有关药物的剂量、用法取得病人及家属的主动配合。 4.指导病人合理安排生活，保证充足的睡眠和休息时间。注意营养搭配和饮食调理，增加机体抗病能力，避免复发。肺结核健康宣教肺结核是由结核杆菌引起的肺部感染性疾病，人与人之间呼吸道传播是本病传染的主要方式。其主要临床表现有全身疲乏、失眠、盗汗、午后潮热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛及呼吸困难等。结核病的预防肺结核是一个流行较广的慢性传染病，处理必须以预防为主。预防结核病的传播必须抓好三个环节。

情景剧学习感受

为孩子的心灵开辟一片净土 ——参加校园心理情景剧课题启动现场会有感中原街小学王媛媛健康——不仅没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应力。（世界卫生组织对“健康”的定义）教育部高度重视心理健康教育在我国中小学的落实，并于1999年8月下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，要求各地贯彻执行。心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实《跨世纪素质教育工程》，培养跨世纪高素质人才的重要环节。本次基础教育改革方案又明确将心理健康教育确定为综合实践活动课程非指定领域的一项重要内容。也就是说，心理健康教育是一项必修课。因此，我认为应提高我校教师对心理健康教育的重视，开展校园心理情景剧活动。开展这项活动不仅能使教师正确看待学校教育中出现的学生心理、道德、学习等各种问题，将德育、心育有机结合，互相渗透，互为补充，提升教育水平，而且学生在编演心理剧的过程中经历体验，疏解情绪，激发潜能，成长心智，从而进一步提高其学习能力、心理素质和良好的道德判断能力，促进学生身心健康的发展。对学校来说，通过实验，可以形成学校综合实践活动与心理健康教育的特色，构建和谐校园文化。

此次临汾一行，我们聆听了专家讲座，观看了校园心理情景剧，参与了试点学校经验交流，参观了试点学校心理教育成果展，受益匪浅。例如在临汾市尧都区解放二校，我看到了“知心姐姐信箱”，由学生自主的反映自身存在的问题。老师们根据学生日常的表现，依据不同年龄学生的特点制作了针对性较强的调查问卷。这些问卷有针对学生的，也有面向家长的，并且及时将反馈回来的资料归纳总结。这样一来，就能熟悉学生的生活，了解学生的心理动态，剖析校园内外的种种现象，发现个别存在的问题，他们会通过个别访谈或知心姐姐回信等方法，帮助学生一对一的解决问题。如果是共性的问题，他们就会把事例综合提炼，再根据学生的心理承受能力编写成浅显易懂、生动活泼的心理剧，通过校园电视台的形式在校内展演，达到校内师生共同分享的效果，最终解决这个心理问题。在日常的教学活动中，老师每个月做定期交流，将学生的心理信息采集结果进行分析、归类，编写成完整的剧本后整理成集。选定要排演的剧本后，在表演过程中注重学生的主动性，老师只告诉学生剧本的整体思路，让学生自由发挥，并可做适当的修改，把剧目真正的做成学生自己的剧，表演真实的生活。这样创作出的剧本，能让表演者更加投入其中，使观看者更有共鸣。所有编好的心理剧，都会选择班队会时间，通过校园电视台在全校进行展演，并且组织全校师生共同观看。当涉及到与家长有关的剧目时，会安排在家长会前后的几分钟里，展示给每位参会的家长，让