文化传承与创新 文化建设的中心环节共42页文档
(人教版)高中政治必修三：第10课《文化建设的中心环节》课件1
课 外 生 活 感 悟
性质 和___________ 前进方向 。思想道德建 中国特色社会主义文化的_____
中心环节 。 设，是发展中国特色社会主义文化的___________
2．道德模范：人们心目中的道德模范，总是带着不同
当 堂 双 基 达 标
时代 的印记。人们对思想道德的评判，总会因为不同的 _______ 生活体验 而有所差异。然而，不同时期涌现的思想道德 ___________
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
人教版 ·政治 必修3
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 课 堂 互 动 探 究 菜 单
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
人教版 ·政治 必修3
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 课 堂 互 动 探 究 菜 单
重点：1.社会主义核心 价值体系的作用。2.建 设社会主义核心价值体 系的要求。难点：指导 思想一元与文化多元的 辩证关系。
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
菜
单
人教版 ·政治 必修3
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 课 堂 互 动 探 究
加强思想道德建设
1.思想道德建设的地位：社会主义思想道德集中体现了
菜 单
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
人教版 ·政治 必修3
课 时 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 课 堂 互 动 探 究
课 外 生 活 感 悟
(教师用书独具) ●新课导入建议 方式一：探究导入 “种树者必培其根，种德者必养其心”，榜样的力量 是无穷的。道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福 的重要因素。公民道德重在养成，社会风尚重在培育。让 我们来观看视频材料，感悟道德的力量。——视频：全国 道德模范评选表彰颁奖典礼。
文化传承与创新ppt教学课件
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
6．加强中外文化交流的意义 推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步， 也促进了________的发展。我们既要热情地欢迎世界各国 优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。 做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
3．对待传统文化的正确态度
“______________，去其糟粕”，______________，古 为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的 作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发 展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必 须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
(2)民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信 仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积 淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 ________的集中表达。
解析：本题是考查文化继承的知识点。我国老字号 商业品牌形成经营文化特色，但有些由于不能与现代技 术对接等原因，日益萎缩，甚至消失，说明了老字号要 重放光彩，要在继承的基础上，创新发展，吸取时代精 神，进行发展，与时俱进，CD说法符合题意。A中“全 面”说法错误；B中“摒弃”说法错误。故选答案CD。
答案：1.价值观念 相对稳定性 2.适应 3.取其精 华 批判继承 4.继承 5.生产力和生产关系
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
第十课文化建设的中心环节第四单元发展先进文化.doc
必修③第四单元发展先进文化第十课文化建设的中心环节内容目标：1．结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性；结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性；从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。
2．分析诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。
学习要求：1．识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则；识记思想道德修养、知识文化修养的含义2．理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求；理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。
教学重点：1．社会主义思想道德体系；2．知识道德修养与思想道德修养的统一关系。
教学难点：1．思想道德建设的重要性；2．追求更高的思想道德目标的要求。
教学过程：一、加强思想道德建设1．我国进行思想道德建设的宝贵资源（1）内容_______________和__________________是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
（2）作用：是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
（3）特点：具有时代性，总是带着不同时代的印记。
易混淆点提示：传统道德、传统美德两者的关系是什么？道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。
①美德，是指美好的品德。
美德是内在的，是具有共性的东西。
②道德是通过舆论或社会要求人们遵守的一种规则，道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，是外在的要求。
道德的要求对美德的培养起着重要的作用，而美德的存在反过来又能促进道德的遵守。
2．文化建设的中心环节——思想道德建设（1）加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节的原因：①思想道德建设规定着文化建设的________________和_________________，是文化建设的灵魂。
②思想道德建设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
文化建设的中心环节PPT
道德典范有时代性,要随着时代发展赋予新内涵. 今天,培育四有公民是发展中国先进文化的根本目标, 是社会主义精神文明建设的根本任务.
二.紧紧抓住中心环节
1.思想道德建设的重要性 它是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心
环节.规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂.
2024/6/24
4
单项选择题
2024/6/24
17
课堂小结
一. 我心目中 1.思想道德建设的宝贵资源
第 一
的道德典范
2.思想道德建设要赋予时代新 内涵
框
二.紧紧抓住 1.思想道德建设的重要性
加 强
中心环节
2.社会主义道德建设主要内容
思
1.应该与社会主义市场经济相
想
道 三.建立什么
德 建 设
样的社会主义 思想道德体系
适应 2.应该与社会主义法律规范相 协调.
⊙以上材料对我们有何启示?
2024/6/24
2
提示:
(1)他们都有高尚的思想道德.在个人与他人、个人与 社会、个人与国家的关系上,都是舍己为人,公而忘私, 为革命、建设和改革作出巨大贡献.
(2) 还有:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”; “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”; “人生自古谁 无死,留取丹心照汗青”; “诚者,天之道也;诚之者, 人之道也”,等.
(2) 观点二正确.因为,诚实守信是现代市场经济正常 运行的条件,是社会主义市场经济的内在要求.
(3)观点三正确.因为,道德典范有时代性,要随着时代 发展赋予新内涵.社会主义市场经济的发展,催生了许 多富有时代气息的思想道德观念,应该汲取和发展.
2024/6/24
11
(4)观点四错误.市场经济有弊端,但不会必然导致人们 思想道德水平下降.这更需要社会主义精神文明提供精 神动力和智力支持,保证社会主义市场经济的正确发展 方向;同时,国家加强宏观调控克服市场的缺陷;还要人 人讲诚信,建设诚信社会.
文化传承与创新方案
文化传承与创新方案第一章文化传承与创新概述 (3)1.1 文化传承的意义 (3)1.2 文化创新的必要性 (3)1.3 文化传承与创新的关系 (4)第二章传统文化的保护与传承 (4)2.1 传统文化的挖掘与整理 (4)2.1.1 民间传统文化的搜集 (4)2.1.2 文献资料的整理 (4)2.2 传统文化的保护措施 (4)2.2.1 立法保护 (4)2.2.2 政策扶持 (5)2.2.3 资金投入 (5)2.2.4 人才培养 (5)2.3 传统文化的传承途径 (5)2.3.1 教育传承 (5)2.3.2 活动传承 (5)2.3.3 媒体传承 (5)2.3.4 产业传承 (5)第三章文化创新的路径摸索 (5)3.1 文化创新的理论基础 (5)3.1.1 文化传承与创新的关系 (5)3.1.2 文化创新的理论来源 (6)3.1.3 文化创新的价值取向 (6)3.2 文化创新的实践方法 (6)3.2.1 深入挖掘传统文化资源 (6)3.2.2 借鉴外来文化优秀成果 (6)3.2.3 利用现代科技手段 (6)3.2.4 激发文化创造活力 (6)3.3 文化创新的关键环节 (6)3.3.1 文化创新的政策支持 (6)3.3.2 文化创新的平台搭建 (7)3.3.3 文化创新的人才培养 (7)3.3.4 文化创新的市场运作 (7)3.3.5 文化创新的国际合作与交流 (7)第四章文化产业发展与创新 (7)4.1 文化产业的发展现状 (7)4.2 文化产业的创新模式 (7)4.3 文化产业的政策支持 (8)第五章传统艺术与现代艺术的融合 (8)5.1 传统艺术的传承与创新 (8)5.2 现代艺术的借鉴与融合 (8)第六章文化传播的创新手段 (9)6.1 新媒体在文化传播中的应用 (9)6.1.1 新媒体平台的搭建 (9)6.1.2 内容创新 (9)6.1.3 互动性传播 (10)6.2 网络文化的传播与创新 (10)6.2.1 网络文化的内涵 (10)6.2.2 网络文化的传播途径 (10)6.2.3 网络文化的创新 (10)6.3 文化传播效果的提升 (10)6.3.1 优化内容质量 (10)6.3.2 创新传播方式 (10)6.3.3 提高互动性 (10)6.3.4 拓展传播渠道 (11)第七章文化教育与创新 (11)7.1 文化教育的现状与问题 (11)7.1.1 文化教育现状概述 (11)7.1.2 文化教育存在的问题 (11)7.2 文化教育创新的理念与实践 (11)7.2.1 文化教育创新理念 (11)7.2.2 文化教育创新实践 (12)7.3 文化教育创新的路径选择 (12)7.3.1 加强政策支持 (12)7.3.2 构建多元化教育体系 (12)7.3.3 创新教育方法和技术 (12)7.3.4 拓展国际交流与合作 (12)7.3.5 强化师资队伍建设 (12)第八章文化政策与创新 (12)8.1 文化政策的作用与影响 (12)8.2 文化政策创新的必要性 (13)8.3 文化政策创新的实践案例 (13)第九章文化交流与创新 (14)9.1 文化交流的内涵与价值 (14)9.1.1 文化交流的内涵 (14)9.1.2 文化交流的价值 (14)9.2 文化交流的途径与手段 (14)9.2.1 文化交流的途径 (14)9.2.2 文化交流的手段 (15)9.3 文化交流创新的实践摸索 (15)9.3.1 跨界融合 (15)9.3.2 创新传播方式 (15)9.3.3 文化品牌塑造 (15)9.3.4 文化产业创新 (15)第十章文化传承与创新的前景展望 (15)10.1 文化传承与创新的发展趋势 (15)10.2 文化传承与创新面临的挑战 (16)10.3 文化传承与创新的发展策略 (16)第一章文化传承与创新概述1.1 文化传承的意义文化传承，作为一种历史与现实交织的连续过程，是中华民族薪火相传、绵延不息的重要基石。
高中文化生活知识点总结
高中文化生活知识点总结一、文化的定义与特性文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起阻碍作用。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
三、文化与经济、政治的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化有其自身的传承性和相对独立性。
文化的发展并不总是与经济的发展同步，文化可能会超前或滞后于经济的发展。
四、文化的多样性文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
五、文化传承与创新文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
文化创新的根本途径是立足于社会实践，基本途径是继承传统，推陈出新和面向世界，博采众长。
六、中华文化中华文化源远流长、博大精深，具有包容性。
中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
七、文化建设的中心环节——思想道德建设思想道德建设是文化建设的灵魂，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
思想道德建设的基本任务是建立社会主义思想道德体系，树立社会主义荣辱观。
八、文化自觉和文化自信文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
文化传承与创新 文化建设的中心环节PPT文档共42页
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪ห้องสมุดไป่ตู้
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
42
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭