名师精编初中七年级地理降水和降水的分布3
人教版七年级地理上册《3.3降水和降水的分布》课件(共24张PPT)[优秀课件资料]
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的季节变化。
A.等降水量线图
B.世界气候分布图
√C.降水量柱状图
D.气温年变化图
2．赤道附近地区的年降水量一般在（ ）
√ A．2000毫米
B．2000毫米以下
C．1000毫米以上 D．2000毫米以上
① ③
②
A
B C
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
降水量／毫米 200
2.绘出纵坐标，
根据最大降水量 150
3置的水.和数标02在，高量5~1把1示最值的毫2坐.2逐度柱绘0它一段小，取米标0月 ， 状出平到毫，降确值为图标画图横均1米分水定范单的2出出。坐分，别月量 纵 围位相降各标成以表的坐为刻应水月，位量降
100
度平分纵坐标
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2021人教版七年级地理上册第三章第三节 降水和降水的分布(共24张PPT)
世界年降水的分布特点：
赤道多，两极少。 回归线，分两半，东岸多，西岸少。 中纬度，要看好,沿海多, 内陆少。
比比你的实力
❖ 1.下列关于降水的说法，正确的是（ ）
❖ A.降水就是降雨
B.降水是指将落到地面的液
态水C.有云必定有雨，有雨必定有云D.降水包括雨、
雪、冰雹等形式
❖ 2.山地降水较多的一侧是 （ ）
❖ A.南坡 B.北坡 C.迎风坡 D.背风坡
❖ 3.世界年降水量分布的一般规律是： ( )
❖ A.南极地区有很厚的冰层，降水多B．难北回归线 附近降水都很少C．赤道地区降水多，两极地区降 水少
❖ D中纬度地区，降水量从沿海向内陆递增
1 一个地方降水量的多少，
主要受 纬度位置 和 海陆位置 的影响，还受 地形 的影响。
2 通常情况下，山地的 迎风坡 降水较多， 山地的 背风坡 降水较少。
3 世界的“雨极”是 乞拉朋齐 。 世界的“干极”是 阿塔卡马沙。漠降 水Fra bibliotek降水的
变
化
和 降水的
分 分布
布
雨、雪、冰雹等 纬度位置、海陆位置、地形等
地区分布不均 （空间）
季节分布 (时间）
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
第一季度
绘制降水柱状图
1、4、7、10月 2、5、8、11月 3、6、9、12月
第三季度
新加坡
伦敦
北京
罗马
夏季多雨 冬季多雨 全年多雨 全年湿润
等降水量线 思考 等高线与等温线的定义？
如何定义等降水量线？ • 定义：在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
2021人教版七年级地理 上册第三章第三节 降水 和降水的分布(共24张
七年级降水规律知识点图片
七年级降水规律知识点图片降水是指在地面上自然降落的水珠、冰晶等物体。
作为自然界中的重要过程，降水具有一定的规律性。
在初中地理教学中，降水规律是学生学习的难点之一。
为了更好地帮助学生掌握这一内容，我们整理出了七年级降水规律知识点图片，以便学生更好地理解和记忆。
一、降水量的分布规律降水量是指某一区域内一定时期内降水的总量。
降水量的分布规律是指在时间和空间上，降水量分布的规律性。
下面是降水量分布规律的图片示意图：从上图可以看出，降水量随纬度增加而逐渐增多。
在纬度40°以南的地区，由于季风等因素的影响，年降雨量远高于纬度40°以北的地区。
在纬度60°以北的地区，由于受高纬度地区和北极近况空气的影响，年降水量比较稳定，但总体而言也偏低。
二、降水的季节性分布规律降水的季节性分布规律是指在一年中，降水量分布的规律性。
下面是降水的季节性分布规律的图片示意图：从上图可以看出，季风地区降水的季节性分布比较显著。
在夏季，季风盛行，南岸海水温度高，水汽充足，东南部地区的降水量较多；在冬季，季风减弱，海水温度下降，东南沿岸地区的气温较低，降水量也随之减少。
三、降水的日变化规律降水的日变化规律是指在一天中，降水发生的时间分布的规律性。
下面是降水的日变化规律的图片示意图：从上图可以看出，白天降水量较少，夜间降水量较多，这是因为地球表面在白天受太阳的辐射，空气中水分蒸发较快，减少了天气的形成；夜间地表温度下降，相对湿度增加，云量增多，降水量也随之增加。
四、总结通过以上图片示意图，我们可以了解到降水有着一定的规律性，知道了如何利用具体的降水规律，有利于我们更好地进行农业生产、水资源管理和水文预报等方面的工作。
此外，我们也应该掌握气象预报知识，及时了解天气变化，以减少灾害的发生。
降水规律是初中地理教学中的重要内容，希望以上知识点图片能够帮助到各位同学更好地理解和记忆。
2024年人民版七年级上册地理第四单元第二节三降水的变化与分布
三降水的变化与分布基础梳理·自主预习一、降水及形成条件1.降水的形式:大气中的水汽以雨、雪、冰雹等形式降落下来,统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
2.降水形成的条件:(1)空气上升冷却,水汽凝结。
(2)有凝结核。
(3)云滴增大到能够降落到地面。
3.降水的测量:气象台(站)用雨量器来测量每次降水过程中降水量的多少。
二、降水的季节变化1.概念:同一地方,不同季节降水量的差异。
2.表示:通常用降水量柱状图来表示一个地方降水量的季节变化。
三、降水的分布1.表示方法:通常用等降水量线图来表示。
2.分布规律:(1)赤道地区降水多,两极地区降水少。
(2)回归线附近大陆东岸降水多,西岸降水少。
(3)温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多,山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
3.降水的分布状况对人们的生产、生活有着重要影响。
【名师点睛】降水量:从天空中降落到地面上的降水,未经蒸发、渗透、流失而在单位面积上累积的水层深度。
图示导航·重点突破一、气候资料表某地各月气温和降水月份 1 2 3 4 5 6月均温/℃13.3 14.3 17.7 21.9 25.6 27.3降水量43.2 64.8 85.3 181.9 283.6 257.6/毫米月份7 8 9 10 11 12月均温/℃28.5 28.3 27.1 24.0 19.4 15.0降水量227.6 220.6 172.4 79.3 42.1 23.5/毫米【读图·绘图】根据某地各月气温和降水量资料,画出该地气温年变化曲线和降水量柱状图。
【探究·思考】1.依据资料绘制的图形读出该地最大月降水量和最小月降水量各为多少,并判断这里的降水季节变化特点。
提示:最大月降水量是283.6毫米,最小月降水量是23.5毫米。
夏季多雨,冬季少雨。
2.该地的年降水量为1 681.9毫米。
二、世界年降水量分布图【读图·析图】1.赤道与两极:在图中描出赤道和南北极圈,读图可知,赤道地区降水多,两极地区降水少。
初一地理降水知识点：降水和降水的分布
初一地理降水知识点：降水和降水的分布
一.降水与我们
1.降水：从大气中降落到地面的雨，雪，*雹等，统称为降水。
2.降雨是降水的主要形式。
3.降雨的划分：根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨分为小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等级。
4.测量降水量的基本仪器是雨量器。
降水量的单位是毫米。
二.降水的季节变化
1.通常用降水量柱状图来表示降水量的分布情况。
三.降水的分布
1.降水的分布规律：
⑴赤道附近地区降水少，两极地区降水少
⑵南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸少。
⑶在温带，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
⑷山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
2.在同一条等降水量线上，各点的降水量相等。
3.世界“雨极”：乞拉朋齐;世界“干极”：阿塔卡马沙漠
4.影响降水的因素：①纬度位置②海陆位置③地形因素。
2022人教版七年级地理上册第三章第三节 降水和降水的分布(共24张PPT)
风调雨顺 五谷丰登
春夜喜雨
杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声．
初中地理七年级上册
……
雨夹雪
雨
降水
雪 冰雹
降水与我们生活密切相关 其实，降水的主要形式是（ 降雨 ）
小雨
……
中雨
降雨的等级
暴雨
大雨
降雨 等级
小雨
降雨状况
50－99.9
请同学们阅p54的材料
1·阴雨连绵一个月。 2·有近两个月没有下雨。
－－－－－－－－－ —————————
－－－－－－－－－
——————————————
－－－－－－－－－
——————————————
－－－－－－－－－
——————————————
3·某城市下了大雪。
－－－－－－－－－
某地年降水量柱状图
140 120 100
80 60 40 20 0
12 3 4
56
7 8 9 10 11 12 月 份
:根据下表数据绘制降水柱状图.
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水 5 10 15 18 20 40 90 100 45 20 18 10
量(毫 米)
讨论： （1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？ （3）说明该地降水的季节变化？
世界年降水的分布特点：
赤道多，两极少。 回归线，分两半，东岸多，西岸少。 中纬度，要看好,沿海多, 内陆少。
比比你的实力
❖ 1.下列关于降水的说法，正确的是（ ）
❖ A.降水就是降雨
B.降水是指将落到地面的液
初中-地理-人教版-七年级上-3.3降水和降水的分布 课件
中纬度 地区
降水量多少
降水多
降水少 大陆西岸降水少 大陆东岸降水多 沿海地区降水多 内陆地区降水少
原因
影响因素
终年高温，气流上升冷却，
容易成云致雨。
纬
终年低温，气流下沉增温， 不易成云致雨（雪）
度 位 置
受副热带高压带控制
海
夏季风来自海洋
陆
位
受来自海洋的湿润气流的影响大
置
距海洋远，海洋上的湿润气流难以到达
降水量／毫米 200
月份应找准 150 定量须准确 填涂要均匀 100 最后要起名 50
0
某 市 降 水 量 柱 状 图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
降水量柱状图的判读
降水量／毫米 200
1.各月降水分配均 匀吗？
2.哪几个月降水比
150
较多？主要集中在
100
什么季节？
3.哪几个月降水比
雨的趣闻
我们都知道雨是无色透明的液体，可是世界上有很多地 方都下过奇怪的雨。
1.黄色的雨 在我国的兴安岭地区，每年5～6月期间，会落下奇怪的 “杏黄雨”。其实，那是松花粉染色的结果。因为这时期， 正当松花盛开的季节，林海上空的黄色花粉和水气粘在一起， 便成了“黄雨”。还有一种“杏黄雨”，是龙卷风把地上的 黄泥浆卷到天空，与雨水混合到一起降落下来。 2.红色的雨 1608年，在法国一个小城中，曾降落一场十分可怕的 “血雨”。深红色的雨点哗哗地落下来，大地染上血色。后 来知道，这场“血雨”是由大西洋的庞大气旋从北非沙漠地 带，把大量微红色和赭石色的尘土带入空中，并和雨点相混， 一起落下来的缘故。
3.在我国，沿海城市上海与西北的内陆城市乌鲁木齐
第三章 第三节 降水的变化与分布(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第三章 第三节 降水的变化与分布要点一:降水的变化（重点)1.降水（1）降水的概念从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
（2）降水量的测量测定降水的基本仪器是雨量器，单位是毫米。
（3）降水的等级根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
降雨量等级表2.降水的季节变化与年际变化（1）一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。
按照世界各地降水量各月（或各季）的分配情况，一般可分为年雨型、少雨型、夏雨型、冬雨型（2）一个地区，不同年份的降水量也是有差别的。
3．降水量柱状图降水量柱状图是用柱状或条状图形表示某地在一定的时间里（通常是一年）的降水量变化状况。
我们通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。
（1）降水量柱状图的判读阅读各月的降水量柱状图，根据各月柱的长短，对照降水量刻度，重点分析该地降水的变化状况，包括全年降水的多少，什么季节多雨，什么季节少雨，多到什么程度，少到什么程度，全年各月降水较均匀还是较集中等信息。
（2）绘制降水量柱状图的步骤：①绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1～12月，标出月份；②绘出纵坐标，根据最大降水量和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围，以某毫米为单位刻度平分纵坐标；③在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱状图。
【例题1】下图中，降水的季节变化差异最大的是（ ）点拨：根据各月柱的长短，对照降水量刻度，可读出各月降水量的约数。
图中A地各月降水都很多，属全年多雨型；B地降水集中在夏季且季节差异大，属夏季多雨型；C地降水均匀，雨量适中，属常年湿润型；D地各月降水都很少，属全年少雨型。
答案：B要点二:降水的分布（难点）1.等降水量线世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。
通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。
在降水量分布图上，把降水量相同的各点连接成线即为等降水量线。
初中七年级地理 第三节降水和降水的分布课件
降水的概念
从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水 。
想一想 雾与霜属不属降水？
降水的形成
水份的循环
降水量的测定
为了使降水量具有较高的精 确性和比较性，气象观测规 范中规定：降水量指从天空 中降落到地面上的液态或固 态（经融化后）降水，未经 蒸发、渗透、流失而在水平 面上积聚的深度。降水量以 毫米为单位。
测量降水量的基本仪器是雨量器
世界降水的分布
各组讨论后完成下面的表格
赤道附近 南北回归线附近
中纬地区
两极附近
降水 分布
大陆西岸 大陆东岸 大陆西岸 内陆 大陆东岸
常年多 雨
常年少 夏季Байду номын сангаас
雨
多雨
冬季多雨 降水少 夏季多雨 降水
夏季干燥
少
原因 分析
气温高 ，空气 上升降 温，易 成云致 雨
副高控制 时气流下 沉；信风 控制时， 风从陆吹 向海洋
夏季风 从东部 海洋吹 向陆地
受西风 影响多 雨，受 副高控 制少雨
距海远 ，水汽 难以到 达
夏季风 从东部 海洋吹 向陆地
温度 低， 冷空 气下 沉， 不易 降雨
降水的季节变化
降水量柱 状图
降水的季节变化
雨
雪
雹
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降水和降水的分布
执教：湘潭凤凰实验中学谭妍
【教学目标】
知识与能力
1、知道年降水量的概念；
2、阅读世界年平均降水量分布图，能够知道世界降水分布规律。
过程与与方法初步学会阅读世界年平均降水量分布图，感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响，从而把握世界降水分布规
律。
情感、态度、价值观
1、知道尽管纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布产生深刻的影响，但随着科学技术的发展，不同地区的人们是可以根据需要而改变降水的数量的;
2、通过对降水的学习, 对学生进行辨证唯物主义教育。
【教学重点. 难点】学会阅读世界年平均降水量分布图，简单分析世界降水分布的差异、分布规律。
教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、导入新课比眼力：下面图片中，沙漠景观是第几幅，草原景观是第几幅，平原景观是第几幅？（出示图片）
世界之大，自然景观千奇百态，各有千秋，你想探索其中的奥妙吗？
今天我就和大家一起来了解造就这个奇妙世界的主要原因之一降水的分布。
二、学前热身
不同的地区降水量不同，人们为了研究的方便，通常用等降水量线图来表示分布情况。
你还记得等高线和等温线的定义吗？你能由此推出等降水量线的概念吗？
三、合作探究
互动一：分组讨论：如果你是杭州天堂伞的经销商，要到国外开辟新的市场，下列国家或地区中你会选择哪里作为你的目标，说说你
的思路。
互动二：
课件展示：世界年降水量分布图
讨论：1、图上有哪些重要纬线？
2、你知道图上不同颜色代表什么吗？
互动三：
1、课件展示：世界年降水量线图
讨论: 赤道附近降水多在多少毫米以上？两极附近降水多在多少毫米以下？由赤道到两极年降水量是怎样变化的？
2、出示Flash 动画，了解对流雨的形成。
3、小结：纬度位置是影响降水的主要原因。
互动四：课件展示世界年降水量分布图1、找到位于亚欧大陆西岸的阿拉伯地区和位于东岸的长江中下游平原的位置，出示它们的景观图，请同学们总结出南北回归线附近降水的规律。
2、我们来验证一下我们的结论。
（出示南北回归线其他大陆降水分布图）
3、小旅行：五月份，坐火车由哈尔滨出发，经蒙古首都乌兰巴托，到达哈萨克斯坦的阿拉木图，当地的自然景观有什么不同？你能得出什么结论呢？
4、小结：在温带, 沿海地区降水多，内陆地区降水少。
互动五：
课件展示图片
1、探究：有一群登山运动员沿着甲坡登上山顶后，又沿乙坡下到海边，有件事让他们迷惑不解，在甲坡时天气非常晴朗，而到了乙坡云雾很大，而且遇到了一场大雨，你能帮他们解开这个谜吗？
2、请同学们观看Flash 动画《地形雨》，说一说地形对降水的影响。
3、小结：在山地, 迎风坡降水多，背风坡降水少。
互动六: 课件展示世界年降水量分布图
1、在图中找出世界上降水最丰富的地区和最贫乏的地区。
2、阅读世界雨极的资料，你知道乞拉朋齐成为雨极的原因吗？
3、阅读世界干极有关资料，了解其原因。
四、内容小结设问：通过这节课的学习，同学们你们学到哪些知
识呢？
五、课堂延伸
降水与人类息息相关，随着科学技术的发展，人类对降水也会产生一定的影响，请同学们阅读以下资料，了解人类对降水的影响的发展。
六.练习反馈
1、判断力：
比较下列各点降水的差异，并分析原因
2、小试身手：
分小组活动：根据对各地降水情况的描述为当地居民设计出适宜的房屋。
七、板书设计：（见多媒体课件）。