超级领导力培训课件PPT实用课件(共42页)
领导力培训教材(PPT 45张)
让下属在没有领导的时候，仍能和你在的时候一样 地工作。 只把计划或者是贴在墙上的目标图是无法完成工 作的……。 真正完成事情的是人！
一位杰出领导应具备的条件
鲍尔风范-鲍尔的基本资料介绍
☼ 美國第一位黑人四星上将 ☼ 美國第一位黑人国家安全顾问 ☼ 美國第一位黑人参谋首长联席会议主席 ☼ 美國第一位黑人国务卿
一位杰出领导应具备的条件
撞击与火花-核心原则：亲和力 聆听带动聆听！
认真听人说，才能让人认真听说，想法就能更快的速，更可靠 的相互交换。
耳朵变小了，嘴巴变大了。 他们越是只说不听，越没有人听他们在说什么。
领导人如果学会聆听，不但可以学到更多，还可以营造人们愿 意听他说话的环境。
是本位主义为沟通大敌！
因为成功太容易引起自满。
自满是组织的病毒，一不小心就会使员工变得僵化。 而当它被注入更致命的成份，如妄想或傲慢时，很快就会摔得 鼻青脸肿 组织应该包容那些，敢说国王没穿衣服的“叛逆者”。 你应该说“如果我没有穿衣服，请立即告诉我！”
一位杰出领导应具备的条件
任务明确，快速应变
你的任务，就算晚上进的东西变得易懂，而且直截了当。 如果你没办法解释的让你老妈也能了解，可能表示你还不够了解。
如何让自己成为 一位杰出的领导
你 一 定 要 让 他 变 成 最 好 的 ！ 这 是 你 的 船
成功领导者要： 凡事皆乐观以对。 这样会引出一个必然 的结果： 机会永不停息。
如何让自己成为一位杰出的领导
你是否一直都把部署当成听命的
棋子，一位一切事情都在自己的掌握
中，喜欢下达[命令]与[控制]部署的
一位杰出领导应具备的条件 知道什么时候该得罪人-责任心 要负责，有时就别怕得罪人！
超级领导力培训课件
制定个人成长目标
根据个人特点和组织需求，制定 具体的领导力发展目标，包括技 能提升、知识学习、行为改进等
方面。
制定学习计划
为实现个人成长目标，制定详细 的学习计划，包括学习内容、时
间安排、学习方式等。
跟踪与调整
定期跟踪个人成长计划的执行情 况，根据实际情况进行调整和优 化，确保计划的可行性和有效性
。
决策果断
在充分考虑的基础上，果断做出决 策，并承担相应的责任和风险。
变革管理
适应变化
持续改进
认识到变革的必要性和必然性，主动 适应和引领变革。
不断寻求改进机会，优化工作流程和 管理模式，提高效率和效果。
创新思维
鼓励团队成员发挥创新思维，寻找新 的方法和解决方案。
05
CATALOGUE
领导力发展
个人成长计划
权威式领导
总结词
权威式领导风格强调领导者的权威和决策能力，领导者对团队有绝对的控制力 。
详细描述
权威式领导在决策过程中倾向于独自承担责任并做出决策，领导者具有高度权 威和决策权。这种领导风格能够快速做出决策并推动团队前进，但在团队成员 的参与和合作方面可能存在限制。
放任式领导
总结词
放任式领导风格给予团队成员高度的自主权和自由度，领导者仅提供必要的支持 和资源。
领导力的基本素质
沟通能力
领导者需要具备良好的沟通能 力，能够清晰地表达自己的想 法和意图，并能够倾听员工的
意见和建议。
决策能力
领导者需要具备快速、准确、 科学的决策能力，能够在复杂 多变的情境中做出正确的选择 。
协调能力
领导者需要具备协调能力，能 够处理团队内部的矛盾和冲突 ，调动各方面的资源，实现团 队的目标。Βιβλιοθήκη 学习与培训培训需求分析
超级领导力培训课件(42张)PPT
未来，领导将取代管理！
------卡耐基机构总裁史都·雷文
领导就是以身作则来影响他人。
-----印度圣雄 甘地领导的十二个主要品质• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的制动计划 • 坚持自己的决定 • 养成一个习惯，付出要比得到的多。 • 积极的个性 • 共鸣 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 复制 • 对他们的原则深信不疑
著名学者豪斯列出魅力型领导的三个特点：
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容
和实现目标的信心
高效团队的特征
• 团队成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景。 • 每一位成员都很明确自己的角色、责任和任务。 • 每位成员都会积极参与工作的每项决策。 • 每位成员真正注意倾听彼此的建议。 • 成员间彼此相互信赖、支持、士气高昂。 • 可以自由表达自己的感受和意见，保持一种真诚
在这个变动异常快速的时代， 99%的管理者都显得：
1、自信心不够强 2、目标不够远大 3、专业知识不够新 4、动作不够灵活 5、判断不够精确 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃力 8、无法使企业永葆胜利
要领导，而不是管理
-----杰克•韦尔奇
• 领导者的主要任务时，把解决问题的 技术告诉组织成员，并督导大家执行 解决方案。
长处； 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”、 “知
识”和“感觉”； 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为； 7、言行一致，让大家信赖你； 8、面对面讨论岐见； 9、愿意从事风险评估过的冒险行为； 10、强调团队合作。
超级领导力幻灯片
超级领导力幻灯片Title: "Mastering Super Leadership: Unleashing Your Full Potential"Introduction:- Slide 1: Welcome and Introduction- Slide 2: The Importance of Super Leadership1. Understanding Leadership:- Slide 3: Defining Leadership- Slide 4: The Difference between Ordinary and Super Leadership 2. Developing Self-Awareness:- Slide 5: The Foundation of Super Leadership: Self-Awareness - Slide 6: Identifying Personal Strengths and Weaknesses- Slide 7: Fostering Emotional Intelligence- Slide 8: Nurturing a Growth Mindset3. Building Effective Communication:- Slide 9: The Power of Effective Communication- Slide 10: Verbal and Non-Verbal Communication Skills- Slide 11: Active Listening and Empathy- Slide 12: Communicating with Transparency and Authenticity 4. Inspiring and Motivating Others:- Slide 13: The Art of Inspiring Others- Slide 14: Setting High Expectations- Slide 15: Providing Recognition and Feedback- Slide 16: Motivating through Purpose and Meaning5. Drive Successful Teamwork:- Slide 17: Cultivating a Collaborative Environment- Slide 18: Harnessing Individual Talents- Slide 19: Encouraging Diversity and Inclusion- Slide 20: Effective Conflict Resolution6. Leading Change:- Slide 21: Navigating Organizational Change- Slide 22: Embracing a Change Mindset- Slide 23: Creating a Vision for the Future- Slide 24: Empowering Others to Adapt and Innovate 7. Creating a Positive Culture:- Slide 25: Cultivating a Positive Work Culture- Slide 26: Promoting Trust and Respect- Slide 27: Encouraging Work-Life Balance- Slide 28: Celebrating Success and Failure8. Balancing Stakeholder Needs:- Slide 29: Balancing Stakeholder Interests- Slide 30: Identifying and Prioritizing Stakeholder Needs - Slide 31: Maintaining Ethical Leadership Practices- Slide 32: Ensuring Responsible Decision Making9. Leading with Integrity:- Slide 33: The Role of Integrity in Super Leadership- Slide 34: Being a Role Model- Slide 35: Acting with Honesty and Integrity- Slide 36: Emphasizing Ethical Behavior10. Continuous Learning and Improvement:- Slide 37: Embracing Lifelong Learning- Slide 38: Seeking Feedback and Reflecting on Performance- Slide 39: Adopting a Growth Mindset- Slide 40: Encouraging a Learning CultureConclusion:- Slide 41: Recap of Key Points- Slide 42: The Ongoing Journey of Super Leadership- Slide 43: Q&A Session- Slide 44: Thank YouNote: Each slide can include relevant visuals, graphics, and key points that align with the respective topics for a compelling and informative presentation.继续写相关内容，1500字：11. Leading During Crisis:- Slide 45: Leading through Crisis and Uncertainty- Slide 46: Remaining Calm and Resilient- Slide 47: Communicating with Transparency and Empathy- Slide 48: Making Decisions with Limited Information- Slide 49: Supporting and Engaging the Team12. Embracing Cultural Intelligence:- Slide 50: Understanding the Importance of Cultural Intelligence - Slide 51: Developing Awareness of Different Cultures- Slide 52: Cultivating an Inclusive and Respectful Environment - Slide 53: Adapting Leadership Style to Cultural Differences 13. Practicing Servant Leadership:- Slide 54: The Essentials of Servant Leadership- Slide 55: Putting Others First- Slide 56: Supporting and Developing Team Members- Slide 57: Fostering a Sense of Service and Community14. Delegating Effectively:- Slide 58: The Art of Delegating- Slide 59: Identifying Tasks and Responsibilities- Slide 60: Selecting the Right Person for the Job- Slide 61: Providing Clear Instructions and Expectations15. Leading with Empathy:- Slide 62: The Power of Empathy in Leadership- Slide 63: Understanding and Valuing Others' Perspectives- Slide 64: Showing Genuine Care and Compassion- Slide 65: Creating a Supportive and Safe Space for Team Members16. Balancing Confidence and Humility:- Slide 66: Striking the Balance between Confidence and Humility - Slide 67: Demonstrating Confidence in Decision Making- Slide 68: Recognizing Limitations and Seeking Input from Others - Slide 69: Building Trust through a Balanced Approach17. Developing Future Leaders:- Slide 70: The Importance of Developing Future Leaders- Slide 71: Identifying and Nurturing Potential- Slide 72: Providing Mentoring and Coaching Opportunities- Slide 73: Creating a Succession Plan18. Leading Across Generations:- Slide 74: Leading and Managing Different Generations- Slide 75: Understanding Generational Values and Preferences- Slide 76: Leveraging Generational Strengths- Slide 77: Fostering an Inclusive Multigenerational Team19. Embracing Innovation and Creativity:- Slide 78: Unlocking Innovation and Creativity in Leadership- Slide 79: Encouraging a Culture of Curiosity and Exploration- Slide 80: Stimulating Open-Mindedness and Risk-Taking- Slide 81: Supporting and Nurturing New Ideas20. Sustaining Super Leadership:- Slide 82: Sustaining and Evolving as a Super Leader- Slide 83: Committing to Continuous Growth and Development - Slide 84: Seeking Feedback and Self-Reflection- Slide 85: Embracing Personal and Professional Evolution Conclusion:- Slide 86: Recap of Key Points- Slide 87: The Journey of Super Leadership Continues- Slide 88: Take Action and Unleash Your Full Potential- Slide 89: Q&A Session- Slide 90: Thank YouWhen delivering this presentation, it is important to not only cover the leadership concepts and practices but also to engage the audience through relevant examples, interactive activities, and thought-provoking questions. Encourage participants to reflect on their own leadership styles, strengths, and areas for improvement.Provide space for discussion and exchange of ideas to foster a collaborative learning experience. Additionally, consider sharing personal anecdotes or stories of exceptional leaders to inspire and motivate the audience. Remember, mastering super leadership is an ongoing journey of learning, growth, and continuous improvement.。
领导力培训课件ppt
要点二
详细描述
在实践中不断尝试新的领导方法和策略，总结经验教训，反思并改进自己的领导行为。
05
CHAPTER
领导力在组织中的应用
总结词
组织文化是领导力的基础，它塑造了组织的价值观、使命和行为规范，领导力则通过组织文化来影响和激励员工。
详细描述
组织文化是组织的灵魂，它反映了组织的愿景、使命和核心价值观。领导力在组织文化中起着至关重要的作用。领导者通过自身的行为和决策，不断塑造和强化组织文化，使员工能够共享组织的价值观和使命，从而形成强大的组织凝聚力。
组织能力
领导者需要具备出色的协调能力，能够化解团队内部的矛盾和冲突，促进团队成员之间的合作。
协调能力
02
CHAPTER
领导风格与策略
总结词
强调远见卓识、激励人心和变革驱动的领导风格
详细描述
变革型领导能够激发团队成员的潜力，通过愿景和目标的设定，推动团队进行创新和变革。这种领导风格注重个人和组织的成长，通过建立信任和共享价值观来促进团队的合作与凝聚力。
详细描述
根据情境和团队需求灵活运用不同的领导风格
总结词
成功的领导者需要具备根据不同情境和团队需求灵活运用不同领导风格的能力。他们需要了解各种领导风格的优点和局限性，并根据实际情况进行选择和调整。领导者还应善于观察和了解团队成员的需求和特点，以便更好地满足他们的需求并促进团队的整体发展。
详细描述
03
详细描述
不断学习和提升，是领导力发展的关键。
保持好奇心和求知欲，学习新知识、新技能和新的领导理念，不断提升自己的能力和视野。
详细描述
总结词
总结词
接受他人的反馈和评估，是领导力发展的重要途径。
领导力培训ppt课件ppt课件
对领导者的培训效果进行及时反馈，发现 问题及时进行调整和改进。
在培训结束后，持续关注领导者的成长情 况，提供必要的支持和帮助，确保培训效 果得以延续。
06
总结与展望未来发展趋势
总结本次培训内容与收获
领导力概念
理解领导力的定义、内 涵和重要性。
领导力特质
分析领导力所需具备的 特质和能力。
领导力实践
力。
团队建设
组织团队活动，加强团队成员 之间的沟通和协作，提高领导
者的团队管理能力。
领导力培训效果评估方法
问卷调查
通过问卷调查了解领导者对培训内容 的掌握情况，以及培训对领导者实际 工作的帮助程度。
绩效评估
对领导者在培训后的工作表现进行评 估，以衡量培训效果。
个案分析
选取典型的案例进行分析，评估领导 者在处理实际问题时的表现。
实践经验分享
分享自己在领导实践中遇到的挑战及应对策略，为听众提供实际 可行的建议。
05
领导力培训方法与效果评估
领导力培训方法介绍
01
02
03
04
理论学习
通过讲座、研讨会等方式传授 领导力理论，提高领导者的知
识水平。
实践锻炼
安排领导者参与实际工作，通 过实践来锻炼和提升领导能力
。
导师制度
为领导者配备经验丰富的导师 ，通过导师的指导来提高领导
。
THANK YOU
02
如某公司总经理由于管理不当，导致公司内部矛盾激化，业绩
下滑。
失败领导者的教训总结
03
从案例中总结出失败的教训，如沟通不畅、决策失误、忽视员
工需求等。
领导力实践中的挑战与应对策略
领导力实践中的挑战
领导力培训ppt课件ppt课件
领导力情境理论
总结词
领导力情境理论认为领导的有效性取决于领导者所处的情境 。
详细描述
领导力情境理论强调领导者所处的情境对领导有效性的影响 。不同的情境需要不同的领导风格和行为，领导者应根据情 境调整自己的领导方式，以适应不同的情况。
领导力权变理论
总结词
领导力权变理论认为领导的有效性取决 于领导者、被领导者和情境三者的匹配 程度。
详细描述
决策能力：领导者应具备果断、明智的决策能力，在复 杂多变的环境中做出正确的选择。
文化建设：领导者应注重组织文化建设，塑造组织的价 值观、使命和理念，增强员工的归属感和凝聚力。
变革领导力
总结词：变革领导力是指领导者在面 对变革时发挥的引领和推动作用，带
领组织适应变化。
详细描述
创新思维：领导者应具备创新思维， 敢于尝试新的方法和思路，推动组织 变革。
案例二：谷歌的领导力发展计划
总结词
谷歌的领导力发展计划是其人力资源战略的重要组成部分，通过一系列的培训和实践，培养员工的领 导力和团队协作能力。
详细描述
谷歌的领导力发展计划包括多个方面，如领导力理念、领导力素质、团队协作能力等。通过多种形式 的培训和实践，如内部培训、外部培训、团队建设等，帮助员工提升领导力和团队协作能力，实现个 人和公司的共同发展。
领导力培训ppt课件 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力理论 • 领导力实践 • 领导力发展 • 领导力挑战与应对策略 • 领导力培训案例分享
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
01
领导力并不仅仅是指职位或地位，而是指能够影响、激励和指
2024版年度领导力培训ppt课件完整版
提升个人和团队适应能力方法
个人适应能力提升途径
学习新知识、调整心态、增强自我驱动力等
团队适应能力提升策略
建立共同愿景、加强团队沟通、促进协作与创新等
2024/2/2
21
案例分析：成功应对变革企业
国内外成功应对变革企业案例介绍
变革成功关键因素分析
从案例中学习经验与教训，提高应对变革能力
2024/2/2
增强企业凝聚力和竞争力
领导者通过有效的沟通和协调，增强 企业内部凝聚力，提升企业在市场中 的竞争力。
2024/2/2
6
本次培训目标与预期成果
培训目标
提高学员对领导力的认识和理解，培养学员的领导技能和素质，为学员成为优 秀领导者奠定基础。
预期成果
学员能够掌握领导力的基本理论和实践技巧，提升个人领导魅力；学员能够运 用所学知识解决实际工作中的问题，提高团队绩效；学员能够建立广泛的人际 关系网络，为职业发展搭建平台。
2024/2/2
应对策略设计
制定针对性强的风险应对策略，包括风险规避、风险降低、风 险转移和风险接受等，确保企业稳健发展。
16
创新思维在决策中应用
2024/2/2
创新思维概念
介绍创新思维的概念、特点和重要性， 引导领导者打破传统思维束缚。
创新思维在决策中应用
通过案例分析，展示创新思维在决策 中的具体应用，如发现问题、生成创 意、解决问题等，提高领导者的创新 能力和决策水平。
2024/2/2
奖励机制
建立公平、合理的奖励机制，激 发员工积极性。
职业发展
提供职业发展机会，帮助员工实 现自我价值。
情感关怀
关注员工情感需求，增强员工归 属感。
11
超级领导力培训课件
了解团队成员的能力和特长，根据实际需要合理分配任务，发挥每个人的优势。
知人善任
为团队成员提供成长和发展的机会，激发他们的潜能，同时赋予他们一定的自主权和决策权。
激励与赋能
加强团队成员之间的沟通和协作，建立积极的团队氛围，提高工作效率和绩效。
强化沟通和协作
建立强大的团队
处理危机和挑战
在面对危机和挑战时保通
总结词
影响力建设是指领导者能够通过自身的影响力和权威，有效地引导和改变他人的思想和行为。
详细描述
影响力建设包括建立信任、塑造愿景、明确目标和激励团队等方面。领导者需要塑造自己的领导风格，通过自身的魅力和影响力来引导团队，同时也要能够制定明确的愿景和目标，以激发团队的积极性和创造力。
影响力建设
超级领导力的定义
在竞争激烈的商业环境中，超级领导力能够为组织带来明显的竞争优势。
超级领导力能够激发团队成员的创造力和潜能，从而实现团队和个人的目标。
超级领导力的重要性
超级领导力的关键要素
建立信任
通过诚实、公正的行为和有效的沟通建立与团队成员之间的信任关系。
清晰的愿景和目标
能够为团队制定明确、可行的愿景和目标。
制定策略和计划
明确工作重点和优先级，将时间和精力集中在最重要的任务上，避免分散注意力。
优先级清晰
时间规划合理
学会委托
合理规划工作时间，确保工作按时完成，同时留出足够的时间进行思考、学习和休息。
将一些非核心任务和日常事务委托给下属或其他合适的人，提高工作效率和时间管理能力。
03
有效的时间管理
02
01
激活参与
鼓励团队成员积极参与决策和解决问题，提高他们的责任感和归属感。
领导力培训课件PPT89页(1).ppt
高效能(成功)人士的七个习惯
1. Be proactive 积极主动 2. Begin with the end in mind 以终为始 3. Put first things first 要事第一 4. Think win/win 双赢思维 5. Seek first to understand, then to be
单元二：自我领导力
人生的七个方面 老子的哲学观 柯维的成功观 情商 情感强度
人生之轮
知识教育
身体健康
精神生活
社交生活
家庭生活
事业生涯
经济条件
老子的哲学观
“人法地，地法天，天法道，道法自 然。”
“道法自然”是老子思想的核心原则 老子“自然无为”的思想并不是要人
不作为，而是要人“不刻意而争”， 要“自然而然”地“顺势而为”
“领导力”可以培训吗？ 请阅读附录1文章
培训内容
单元一：领导力是什么? 单元二：自我领导力 单元三：领导组织和他人的能力 单元四：强力思考与领导力
单元一：领导力是什么
“领导”与“管理”的含义 “领导力”代表性阐述 领导与管理的关系与区别 “管理”的代表性阐述
“领导”与“管理”的含义
企业对领导者的要求
对不同领导（管理）层的能力要求 领导力TOPS模型 IBM领导和管理层的11项核心能力
对不同领导（管理）层的能力要求
理论(概念)性 技能
高层管理 中层管理 基层管理
人际关系 技能
技术性 技能
领导力TOPS模型
IBM领导和管理层的 11项核心能力
• 对顾客的洞察力 • 决断力
每一位管理人员应认真地参与他所属的高一级 单位目标的制定，以保证目标得到上上下下的 认可及顺利实施
领导力培训ppt课件
创新与学习能力
学习意愿
领导者应有强烈的学习意愿和学习能力， 持续学习新知识、新技能和新观念，不断
提升自己的综合素质。
创新思维
领导者需要具备创新思维和创新能 力，不断探索新的思路和方法，推
动组织变革和发展。
A
B
C
D
实践探索
领导者应鼓励团队成员进行实践探索和创 新尝试，从实践中学习和总结经验教训， 不断完善和提升自己。
决策并承担责任。
沟通能力
倾听技巧
领导者应善于倾听他人的意见和建议 ，理解他人的需求和关切。
表达清晰
领导者需要能够清晰、准确地表达自 己的想法和意图，以便有效地传达信 息。
反馈与调整
领导者应根据他人的反馈及时调整自 己的沟通方式和策略，以确保信息的 有效传递。
建立信任
领导者应通过诚信、透明和尊重他人 来建立信任，从而建立良好的沟通基 础。
知识整合
领导者需要能够将不同领域的知识和信息 进行整合和重构，形成新的认知和理解。
04
领导力在组织管理中的应 用
制定并执行战略愿景
确定组织使命与价值观
明确组织存在的意义、目标和所秉持的价值 观念。
制定战略愿景
基于使命、价值观及环境分析，制定清晰、 具有挑战性的战略愿景。
分析内外部环境
了解行业趋势、市场需求、竞争态势及内部 资源能力。
优秀领导者特质
诚实正直
优秀领导者具备高度的诚信和 道德标准，以身作则，赢得团
队成员的信任和尊重。
远见卓识
优秀领导者具备敏锐的洞察力 和前瞻性，能够预见未来趋势 ，为组织制定长远的发展规划 。
激励能力
优秀领导者擅长激发团队成员 的积极性和创造力，通过鼓励 、支持和认可，帮助员工实现 自我价值。
(最新)打造超级领导力讲义课件
4、执行者的结构层级：最高领导者、中层执行者、现场执行者
5、执行力的核心是目标，目标要清晰具体化、要有时间要求、 要区分轻重缓急
6
有关领导力：执行力相关
1 目标管理-核心
目标是执行力的核心，要 清晰，要有明确的时间表， 要求优先顺序和轻重缓急。
2 管理者-成功关键
指令一定要明确简明，要 下属作保证，要跟进，执 行要有反馈机制
3 组织结构-实施基础
企业总部组织职能缺乏， 部门职能缺乏，总部与部 门组织间缺乏对应和互动
4 监督体系-主要法官
执行力是检查出来的 对检查发现的问题要及时 处理，并进行合理公示
八大要素
7 企业文化-实现平台
文化是执行力落地的基础 也是影响力的范畴，，是 一种潜移默化的影响
5 绩效考核-推进剂
体系应围绕企业和整体战 略规划而建立，要求公平， 实现个人与团队的平衡
4
有关领导力：领导和管理
管理者
强调的是效率 接受现状 注重系统 强调控制 运用制度 注重短期目标 强调方法 接受现状 要求员工顺从标准 运用职位权力 避免不确定性
领导者
强调的是结果 强调未来的发展 注重人 培养信任 强调价值观和理念 强调长远发展方向 强调方向 不断向现状挑战 鼓励员工进行变革 运用个人魅力 勇于冒险
墨菲定律
如果坏事有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生 错误在有可能出现时，就一定会出现 问题总是在出现最坏的时候
11
领导力常见问题分享(一) ：问题处理原则和方式
解决问题的“三点一线”
1 现场 2 线路 3 试点
亲自到现场 发现问题， 按一级上溯 的原则排查 ，查出问题 发生的环节 及责任人 追溯原因时 多求证
领导力21法则培训课程(PPT43张)
十七、优先次序法则——
任何卓有成效的领袖，排列优 先次序都必须遵循的”3R“法 则： 1、Requirement 必要的分内事情 2 、Return 回收效益高的事情 3 、Reward 奖赏大的事情
领袖们必须明白，忙碌不见得就会有成就。
在所有活动中， 只要集中注意 于最重要的那 20%，你就能 得到你劳力的 80%的回报。
九、磁力法则—— 物以类聚，你是怎样的人，就吸引怎样的 人来跟随你。
• 你找到的人未必是你想 要的，而是你自己是怎 样的人，就会吸引怎样 的人来跟随你。 • 好的领袖知道，成功的秘诀在于找到人才来弥补 他的短处，这样他就能专心致志地做他较擅长方 面的事。 • 如果你认为属下应该有更好的素质，那么这该是 你提升自己素质的时候了。
负面典范
亨利．福特
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
他们如何成为领袖？
自然的天赋 危机所产生的结果 其他领袖的影响 10% 5% 85%
惟有战胜巨人的勇士才能带出战胜巨人的勇士。 同理，惟有领袖才能带出领袖。
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
• 栽培其他领袖的惟一方法，就是使你自己成为更好的领袖。 • 组织成长的潜能取决于领袖是否拥有更多良好的领导人才， 领导人才越多，成功的可能性就越大。 • 如果你想继续成长而成为一个领袖，就得花时间与最优秀的 领袖在一起。 • 领袖不会群聚在一起，你必须一次一个地把他们挑出来。
十、亲和力法则—— 领袖知道，得人之前必先得其心。
• 卓有成效的领袖知道，在你要别人伸手支持之前， 得先感动他们的心。 • 与人亲善的秘诀在于认识到：即使在一个团体里， 你也必须把人当成个体看待。 • 领袖的责任之一是主动与人亲善。 • 如果想要人跟随你，就不可低估 与人建立关系所产生的力量。 • 带领自己用头脑就足够了；带领 他人，要用心才行。
领导力培训PPT课件ppt
01
02
总结词：企业领袖的领 导力案例研究可以帮助 学员了解企业领导如何 通过战略规划、团队建 设和决策能力来引领企 业取得成功。
详细描述
03
04
05
杰克·韦尔奇（Jack Welch）：通用电气公 司的传奇CEO，以其独 特的领导风格和战略眼 光带领通用电气成为全 球领先的企业。
史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）：苹果公司的创 始人，通过他的远见卓 识和卓越领导力，将苹 果从一家小公司发展成 为全球科技巨头。
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的潜力，促进他们的个人和职业发展。领导者 还需要了解如何建立团队规范和流程，促进团队协作，并帮助团队成员实现共同 目标。
创新能力
总结词
创新能力是领导者必须具备的素质，它涉及到发现和抓住新 的商业机会、推动组织变革的能力。
详细描述
领导者需要不断寻求创新和改进的机会，能够预见未来趋势 并采取相应的行动。创新能力还包括鼓励团队成员提出新思 路和尝试新的工作方式。
其领导行为。
教练与辅导
为领导者提供一对一的教练和 辅导服务，帮助其解决个人和
职业发展中的问题。
文化塑造
通过塑造组织文化来强化领导 力的价值和影响力，使领导者
成为组织的表率和楷模。
03
领导力技能
决策能力
总结词
决策能力是领导力的核心，它涉及到在复杂情境中做出明智选择的能力。
详细描述
领导者需要具备快速、准确、明智的决策能力，能够权衡各种利弊，并做出有 利于团队和组织的决策。决策能力还涉及到风险评估和预测未来发展的能力。
沟通能力
总结词
良好的沟通能力是领导者的基本素质 ，它涉及到清晰、有效地传达思想和 信息的能力。
企业高效领导力培训课件(PPT 42页)
谢 谢！
2020/1/23
No Image
2020/1/23
领导行为连续一体理论（2）
以领导为中心的领导行为
领导权力的运用 (主管人员自由区)
以下属为中心的领导行为
下属的自主范围 (非主管人员自由区)
领导 者作 出决 策由 下属 执行
领导 者作 出并 向下 属推 销决 策
2020/1/23
领导 者作 出决 策并 允许 提出 问题
领导者 提出决 策设想 交下属 讨论修 改
有效的领导 = f（领导者，被领导者，环境）
2020/1/23
权变领导理论中较有影响的是：
（1）费德勒模型 ( Fied1er model )
费德勒（Fred E.Fied1er）在大量调查研究的基础上提 出了有效领导的权变模型，他认为任何领导方式都可能有效， 其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。
这种理论研究的前提假设是，领导者的个人 特质是决定领导才能的关键因素。
2020/1/23
西方普遍认同的企业经理人的特征
★具有企业家的特质 --- 工作效率高 --- 有自驱力、有企图心 --- 有冒险精神
★心智能力比较强 ★拥有较强的人际交往能力 ★拥有成熟的个性
--- 良好的情绪控制和管理能力 EQ --- 较强的自我认识能力和自我激励能力 --- 良好的抗挫折能力
领导者 提出问 题征求 意见后 作出决 策
领导 者规 定界 限由 团体 作出 决策
领导者 允许下 属在规 定界限 内行使 决策权
领导双因素理论
该理论是由美国俄亥俄州立大学企业研究 所的R.M.Stogdill和C.L.Shartle为核心 的研究小组提出来的。
领导力培训ppt课件
实践锻炼
积极参与各种领导力实践机会，如团 队管理、项目负责等。
模仿习
观察和学习优秀领导者的行为和思维 方式。
创新思维
培养创新意识和创新领导能力，不断 探索新的领导方法和策略。
寻求反馈与指导
反馈机制
建立有效的反馈机制，了解下属、同事和上 级对自己的看法和建议。
指导与教练
寻求导师或教练的帮助，接受专业的指导和 培训。
沟通与交流
积极参与团队讨论和分享，与他人交流领导 心得和经验。
接受批评与建议
保持开放心态，接受他人的批评和建议，从 中学习和成长。
持续改进与提升
01
持续学习
不断学习新知识，提升自己的专业 素养和领导能力。
创新实践
勇于尝试新的领导方法和策略，不 断优化自己的领导实践。
03
02
总结与反思
定期总结自己的领导实践，发现不 足并制定改进计划。
服务型领导
总结词
以服务团队成员为核心，关注他们的需求和发展。
详细描述
服务型领导注重关心和支持团队成员，致力于为他们提供良好的工作环境和发展机会。他们相信通过满足团队成 员的需求，可以实现整个组织的成功。
交易型领导
总结词
强调与团队成员进行公平交易，以达成 明确的目标。
VS
详细描述
交易型领导与团队成员建立一种互惠的关 系，通过明确的协议和奖励机制来激励团 队成员完成任务。这种领导风格适用于目 标明确、短期项目或任务。
培养领导力
通过培训和实践经验，培养和 发展员工的领导力。
评估领导力
通过评估工具和反馈机制，了 解员工的领导力水平和改进方 向。
优化领导风格
根据不同的情境和团队特点， 优化领导者的行为和风格。
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领导者的激励信念
领导者必须深信： ★员工的动机是可以驱动的； ★绝大多数的员工会喜欢自己的工作； ★员工都期望把工作做好、作对、而不存心
犯错； ★每位员工对需求的满足有完全不同的期待； ★员工愿意自我调试、产生合理的行为； ★金钱有相当程度的激励作用； ★让员工觉得重要无比也是一种激励手段； ★激励可以产生大于个体运作效果的绩效。
------史都·雷文的《新世纪领导人》
团队沟通技巧
绩效的高低与领导者花在沟通上面时间 的多寡成正比
“沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是 在一份针对2000多位主管做过的调查报告 中，被采访者评定为领导者博得众人尊重的 最重要的特征。
沟通中最重要的是要去 听那些没有说出口的东西。
-----彼得·德鲁克
沟通的三要素
文字7% 声音38% 肢体语言55%
积极聆听的要领
1、勤作记录 2、专心致志 3、全神贯注 4、给与回馈 5、掌握情绪
优秀的领导者都是善于聆听的人
◆显露出兴趣十足的模样 ◆点头示意 ◆问一个相关的问题 ◆表现处与他同感的样子 ◆适当的微笑一下 ◆换个姿势或上身向前倾 ◆当面把谈话重点记录下来
长处； 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技能”、 “知
识”和“感觉”； 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为； 7、言行一致，让大家信赖你； 8、面对面讨论岐见； 9、愿意从事风险评估过的冒险行为； 10、强调团队合作。
团队激励技巧
领导的奥妙在于如何“激 励”
领导的最高境界在于让被领 导者了解团队的目标，并且激 发他们的工作热忱，让其自动 自发，无怨无悔共同达成任务！
领导者常用的三种激励法
恐惧激励法 诱因激励法 人性激励法
惩戒
加薪
成就感
责骂恐吓 奖金
被肯定
降级降薪 红利
兴趣
革职
特别津贴 责任与权力
削权
奖励性福利 挑战性的环 境
冰冻不重用 分红入股 荣誉
恐惧激励法遵循的5个原则：
1、事先告知原则 2、即时惩戒原则 3、公正公平原则 4、顾及颜面原则 5、适可而止原则
的双向沟通。 • 彼此之间保持弹性、自由、开放、互助的团队气
氛。 • 整个团队彼此认可与赞美。
瓦伦.本灵斯研究了90位美国最杰出和 成功的领导者发现他们有四种共有的能力：
1、令人折服的远见和目标意识 2、能清析表达这一目标使下属明确理
解 3、对这一目标的追求表现出一致性和全身
心的投入 4、了解自己的实力并以此作为资本
• 管理是控制，领导是激励。 • 领导是做对的事，管理是把事做对。 • 管理属于守成，管理属于创新。
未来，领导将取代管理！
------卡耐基机构总裁史都·雷文
领导就是以身作则来影响ห้องสมุดไป่ตู้人。
-----印度圣雄 甘地
领导者的十二个主要品质
• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的制动计划 • 坚持自己的决定 • 养成一个习惯，付出要比得到的多。 • 积极的个性 • 共鸣 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 复制 • 对他们的原则深信不疑
激励前要做好4项要事：
1、让工作内容更有丰富性、娱乐性和挑战性而且 要求高品质的表现。
2、员工不是机器，应协助他们了解工作对整个团 队的重要性和意义所在。
3、使员工完全明白你对他们的期望，当他们达到 你们双方决定的标准时，确实能再得到你的激 励。
4、努力程度、工作成果和报酬奖赏之间要有明确 的关联性。
著名学者豪斯列出魅力型领导的三个特点：
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容
和实现目标的信心
高效团队的特征
• 团队成员都很清楚且充分了解共同的目标和远景。 • 每一位成员都很明确自己的角色、责任和任务。 • 每位成员都会积极参与工作的每项决策。 • 每位成员真正注意倾听彼此的建议。 • 成员间彼此相互信赖、支持、士气高昂。 • 可以自由表达自己的感受和意见，保持一种真诚
在这个变动异常快速的时代， 99%的管理者都显得：
1、自信心不够强 2、目标不够远大 3、专业知识不够新 4、动作不够灵活 5、判断不够精确 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃力 8、无法使企业永葆胜利
要领导，而不是管理
-----杰克•韦尔奇
• 领导者的主要任务时，把解决问题的 技术告诉组织成员，并督导大家执行 解决方案。
领导者的七条基本行为
1、了解你的企业和你的员工 2、坚持以事实为基础 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序 4、跟进 5、对执行者进行奖励 6、提高员工能力和素质 7、了解你自己
成功领导人的价值观
1、人生来具有相当大的为善潜能； 2、将人视为“人”，而不是物质、工具； 3、每个人都被视为会不断改变、发展的人； 4、接受每个人都完全不同的事实，并善用他人的
----海尔·罗森布鲁斯 黛安·华德士《顾客第一》
低效率靠管理，高效率靠激励
如果你希望某认为你做某事，你就 必须用感情， 而不是智慧。谈智慧可 以刺激一个思想，而谈感情却能刺激 他的行为。
------罗勃·康克林《如何驱动人们为你效命》
领导人就是传达这种感觉， “我们是同在一起的”、“我 们是团队得一分子”、我们从 事的是有价值的事“、”我们 是最好的“、这些才是培养激 励的温床。
人性激励法的5个法宝：
信任他们 尊重他们 关怀他们 赞赏他们 肯定他们
现在人们最需要领导者给与 他们
最丰富的“人性激励” 足够的“金钱激励” 最少的“恐惧激励”
要服务好顾客，首先要把员工
放在第一优先，-----假如我们把 员工放在第一位，他们就会把顾客 视为优先。只有当员工了解自己被 别人珍视的感觉如何时，他们才会 真诚与他人分享这种感觉。
赞美的七个方法
• 赞美前，要培养关爱欣赏员工的心态。因 为这是令你产生赞美意愿的唯一方法。
• 赞美要找出值得赞美的事情。 • 赞美要真诚。 • 赞美最好能配合你关隘的眼神和肢体语言。 • 一发现员工的优点就立即赞美他，为他打
气。 • 当然，赞美要讲究语言表达技巧。
有效批评的7个方法
• 批评要对事是不对人。 • 具体告诉员工什么地方错了。 • 让他们清楚的知道你对这项过错的感受。 • 不要在第三者面前公开责备他。 • 批评时情绪不可冲动。 • 对女性指责时，最好采取柔和的方法。 • 不要只有批评而不赞美。