大学学生信息员管理制度
大学学生教学信息员管理办法
大学学生教学信息员管理办法为加强教学质量监控，健全教学信息反馈制度，及时了解学校教与学的真实状况，广泛收集学生对各教学环节的评价、意见和建议，培养学生自我管理、自我教育的能力，鼓励学生积极参与学校教学管理，制定本管理办法。
一、工作机构学生教学信息员组织由教务处教学质量监控与评估中心负责组织建设与管理，并进行业务指导，独立、客观收集与反馈来自学校教学情境的各种真实信息，只对教学质量监控与评估中心安排的各项工作任务负责，不受学校其它职能部门和教学单位的影响和约束。
二、人员组成在每学年第一学期开课后两周内，教学质量监控与评估中心根据教学质量监控工作需要，确定学生教学信息员的数量和学院分布，从各学院本科生中进行非公开招聘。
原则上每个学院招聘1-3名学生教学信息员。
教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。
对表现良好的教学信息员，教学质量监控与评估中心可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫者，予以解聘。
三、工作职责1.反映学生对任课教师教学态度与教学水平的评价、意见和建议。
2.反映学生对各教学环节（含备课、课堂教学、实验教学、校内外实习实训、第二课堂活动、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试考核等）的评价、意见和建议。
3.反映学生在到课、听课、作业、实习、实践、考试等教学活动中的学风情况与问题。
4.反映学生对学校在教书育人、教学质量、教学水平、教学管理、学风建设等方面的意见和建议。
5.反映学生对学校教学管理制度的制订与实施、教学活动的组织、教学条件的保障、教学质量管理工作等方面的意见和建议。
6.协助、配合教学质量监控与评估中心进行教师课堂教学质量评价工作。
四、学生教学信息反馈1.每周五全体学生教学信息员认真填写相关表格，向教学质量监控与评估中心指定工作人员反馈本周内收集到的各类教学信息。
2.教学质量监控与评估中心对已收集的各类教学信息进行统计分析，经查证后，把重要教学信息通过简报形式反馈给校领导和相关单位负责人；对异常教学情况提出整改建议，由相关单位和个人落实推进，并及时报告持续改进效果。
大学安全信息员管理制度
第一章总则第一条为加强大学安全管理工作，确保校园安全稳定，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体安全信息员。
第三条安全信息员是校园安全管理的骨干力量，负责收集、整理、报告校园安全信息，协助学校做好安全防范工作。
第二章安全信息员职责第四条安全信息员的主要职责如下：1. 信息收集：及时、全面地收集校园内的安全隐患、突发事件、异常情况等信息，并做好记录。
2. 信息上报：对收集到的安全信息，按照规定的时间和程序，及时、准确地向上级部门报告。
3. 协助处理：协助学校相关部门处理突发事件，参与安全防范措施的制定和实施。
4. 宣传教育：宣传安全知识，提高师生安全意识，营造良好的校园安全氛围。
5. 配合调查：配合学校相关部门对安全事件进行调查和处理。
第三章安全信息员选拔与培训第五条安全信息员应具备以下条件：1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质。
2. 具备较强的责任心、组织纪律性和保密意识。
3. 具备一定的法律、法规知识和安全防范技能。
4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
第六条安全信息员的选拔由学校安全管理部门负责，采取公开、公平、公正的原则，通过个人申请、组织推荐、面试等方式进行。
第七条学校定期对安全信息员进行培训，培训内容包括安全法律法规、安全防范技能、信息收集与上报、突发事件处理等。
第四章信息管理第八条安全信息实行分级管理，分为一般信息、重要信息和紧急信息。
第九条一般信息：指校园内的一般安全隐患、突发事件和异常情况。
第十条重要信息：指可能对校园安全稳定造成较大影响的事件。
第十一条紧急信息：指可能对校园安全稳定造成严重威胁的事件。
第十二条安全信息员应按照信息性质，及时、准确地报告相关信息。
第五章奖励与处罚第十三条对在安全信息工作中表现突出的安全信息员，学校给予表彰和奖励。
第十四条对在工作中玩忽职守、泄露信息、弄虚作假等行为，学校将依法依规进行处罚。
学校学生信息员队伍管理制度及工作职责
学校学生信息员队伍管理制度及工作职责一、信息员队伍建设机制一）信息员队伍的机构设置设立学生工作信息站，信息站站长由工作站负责人担任。
每个班级设有一名信息员，由各班班长或纪律委员担任，信息站负责收集、整理学校有关舆情信息、向有关部门反映学生的合理意见与建议，开展有关调研活动，发布工作信息。
二）信息员的条件1.必须具有较高的政治觉悟、较强的责任心，良好的思想素质和道德修养。
2.有较强的组织管理能力和积极性，能对学生反映的信息去粗存精、取伪存真，在同学中有一定的群众基础。
3.有奉献精神和尽职尽责的态度，能自愿牺牲一些课余时间从事相关信息收集和整理工作。
三）信息员主要职责与信息反馈学生信息员的主要职责是收集非法势力蛊惑勾结在校学生从事非法活动，煽动策划校园内群体性事件以及国内外敌对势力向高校的渗透信息;收集学校重点部位的治安消防安全隐患等信息;收集全班学生对学院的管理和其他影响到安全稳定的意见和建议;对收集到的问题和建议每周向信息站站长汇报，由信息站站长整理、汇总后，上报学校学生工作处。
四）实行信息员聘任制度，举行信息员聘任仪式，激发信息员的工作义务感和荣誉感随着新老同砚的不断交替，每一届新信息员加入时，都应当举行隆重而热烈的聘任仪式。
在聘任仪式上，由主管学生工作的负责人为信息员颁布聘书，并对他们今后的工作提出要求和希望。
经由过程这种仪式，强化学生信息员的义务意识和工作态度。
二、信息员队伍的管理机制一）保持工作例会制度，为有序和有效地开展工作提供保证每周或每月召开一次工作例会，每次都有考勤记录。
例会可以让学生信息员相互交流近期的工作情况，并对反映出来的比较集中的问题开展讨论，提出可行性的建议，同时制定下一阶段的工作计划。
会上信息站长可以把本周或者本月的舆情情况向信息员通报。
工作例会制度的执行，为提高学生信息员队伍的战斗力和增强团队精神提供了制度保证。
二）坚持信息员培训制度正常情况下，每学年组织一次到两次的学生信息员培训工作，为信息员发放一些相关的研究资料，让一些有经验的老信息员传授工作经验。
大学学生教学信息员工作规定
学生教学信息员工作规定学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。
建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。
为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。
第一条学生信息员聘任条件1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。
2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。
第二条学生信息员工作任务1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。
2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。
3.配合学校进行各种专题调查。
第三条学生信息员工作制度1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。
2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。
3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行分析,提出改进意见。
4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。
5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料；②利用“网络测评”系统。
第四条组织管理1.每个学生自然班设立学生信息员一名。
2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。
聘任期为一年。
3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行年度考核。
考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。
大学学生教学信息员工作管理办法模版
大学学生教学信息员工作管理办法第一章总则第一条为进一步完善教学质量监督体系，加强教风和学风建设，及时、准确地掌握并收集教学过程各环节的信息，体现以学生为本，发挥学生在教学过程的主体作用，了解学生对教学工作的意见和建议，学校实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度。
为规范信息员管理，特制定本办法。
第二章组织机构及其职责第二条教学信息员机构实行学校和学院两级管理模式。
学校成立教学信息员管理办公室，挂靠教务处督导科，隶属教务处直接领导,下设秘书部、信息部、策划部。
教学信息员管理办公室负责全校教学信息员的管理，从事教学一线信息的收集、反馈，包括课程设置、教学改革、课堂教学、实践教学、学风建设、考风建设、教师教学态度与水平、学生学习情况等教学过程各环节内容，并积极参与各项教学管理工作，及时向教学管理部门反映相关意见和建议，经常开展教学情况调研活动，发布教学状况信息。
第三条每个学院设一个教学信息站，各教学信息站设站长、副站长各一名。
站长统筹管理本学院信息员工作。
各教学信息站负责本学院相关课程教学信息的收集、整理，开展符合本学院教学信息的调研活动，积极与教学信息员管理办公室沟通。
第三章教学信息员的选拔及聘任条件第四条教学信息员在各信息站推荐的基础上，由教务处、学工处和团委统一考核确定。
原则上每个教学班设1-2名教学信息员。
第五条教学信息员每学年选聘一次，学生毕业时自动解聘。
对任期内违反有关规定或不能胜任本职工作者，学校有权予以解聘。
第六条教学信息员的聘任条件（一）严格遵守学校规章制度，热心为同学和班级服务。
（二）品行端正，积极上进，尊敬师长，团结同学，在学生中有较高的威信。
（三）热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，学习勤奋，成绩优良。
（四）工作责任心强，有较强的组织协调能力以及较好的文字表达能力。
第四章教学信息员的工作职责第七条客观公正地评价教师的教学情况，收集学生对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平和教学过程各环节（包括备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试、教材使用等）的意见和建议。
大学学生信息员制度
学生信息员制度为进一步提高教学质量，强化教学管理，了解一线教学实际情况，学院决定建立学生信息员制度。
一、建立学生教学信息员制度的目的及时掌握教学运行动态，收集学生对教学工作的意见、建议，了解学生自身学习情况，检查教学秩序，充分调动教与学两方面的积极性、主动性，进一步提高教学质量，建立良好的教风、学风。
二、教学信息员的选拔1．教学信息员的条件热爱教学管理工作，有参与教学管理的积极性，关心学校教学改革，有较强的集体观念，热心为同学和班级服务；工作责任心强，做事认真、严谨，办事客观公正，敢于发表意见，受到师生信任；学习态度端正，成绩优良，学有余力；有较强的观察、分析、综合和组织协调能力，有较好的语言表达和文字表达能力，善于联系学院老师和同学，能代表同学反映意见，合作意识、团队意识强；熟悉学校有关教学和教学管理的规章制度。
2．教学信息员队伍的组成学生教学信息员队伍包括：班级教学信息员、系教学信息小组和学院教学信息组。
（1）每个自然班推荐教学信息员一名，原则上在该班学习委员中聘任。
由各班教学信息员组成各系教学信息小组，设正、副组长一人。
各系教学信息小组组成院级教学信息组，设正、副组长各一名。
均由表现优秀的学生信息员担任。
聘任工作由教务处会同各系组织进行。
（2）班级教学信息员由辅导员组织推荐，系教学信息小组组长由系组织推荐，学院教学信息组组长由教务处从系教学信息员中择优选拔。
各系于每学年第一学期开学两周内将教学信息员汇总表和组长名单报送教务处，经教务处审核批准并予以公布。
教学信息员队伍应保持相对稳定，如有特殊情况可作适当调整。
三、教学信息员的工作职责和任务1．教学信息员的工作职责教学信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度，了解有关教学和学生的学习状况，搜集广大学生对学院教学、管理、服务等方面的合理化意见和建议，并及时、客观地向教务处反映；将学校有关信息和处理意见及时反馈给学生，做好学院教学管理部门与学生、教师与学生之间的沟通工作；协助教务处和各系（部）开展教师课堂教学质量测评工作以及教学管理调查和咨询工作。
Xx大学学生信息员管理制度
Xx大学学生信息员管理制度
为及时、全面、准确地掌握我院学生的思想动态和学习、生活情况，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，进一步拓宽学生工作信息渠道，根据学校要求，我院特制定学生信息员队伍管理制度。
一、信息员队伍组成
每班选聘1名信息员，学院信息员组成一个信息联络小组，学院学生会副主席和保卫部部长分别担任联络小组组长、副组长，学院学工办主任担任所在学院信息员指导老师。
信息员须符合以下条件：
1.政治立场坚定，有较强的明辨是非能力和政治敏锐性，能实事求是、客观公正地反映情况。
2.具有高度的责任感和主人翁精神，思想品德优秀，有较强的责任心和工作主动性。
3.具备一定的学生干部工作经验，在广大同学中具有较高威望，学生党员、入党积极分子优先。
4.自愿为师生服务，善于捕捉信息并具备良好的文字及语言表达能力。
二、信息员工作职责
1.按照“围绕大局、把握大势、关注大事”的要求开展。
某大学某学院学生信息员制度
某大学某学院学生信息员制度为进一步完善教学质量保障和监控体系，让学生充分参与学院的教学质量监控工作，真正体现学生的教学主体地位，进一步提高学院的教学质量和水平，根据学校文件精神和我院实际，制定本制度。
一、信息员的数量。
每班1名。
二、信息员的选举。
信息员的选举，要在学院的统一安排下，由各班辅导员组织进行，民主推选出一名品学兼优、能代表绝大多数人意愿的同学担任本班信息员，然后报学院批准备案，填写信息员情况登记表，再由学院从选举出的信息员中推选出1名小组长，任何人未经学院教学指导组的批准，不得私自更换信息员和小组长。
三、信息员的任期。
为了保证信息员队伍的稳定性和信息员工作的连续性，信息员一经选举产生，除非本人强烈要求辞职或有其他特殊情况需要进行更换外，一般从担任之日起直至毕业。
四、信息员的组织领导。
信息员要在院教学指导小组的领导下开展工作，学院每学期要至少召开2次全体信息员会议，小组长负责平时的组织领导及召开会议时人员的召集。
五、信息员的主要工作。
信息员工作的宗旨是为了提高学院整体教学质量，因此，信息员的首要工作是准确快捷地反映教师在教学中的存在的主要问题，以及学生中普遍存在的不良学习倾向，为提高学院的教学质量献言献策；其次，要积极配合学院相关职能部门搞好教学调查和信息反馈工作。
六、信息员反映问题的途径和方法。
第一，在日常的教学中，信息员可口头或书面与任课教师进行沟通，反映同学们的意见和建议，也可直接向院教学指导组反映。
第二，在学院召集全体信息员会议上，信息员可就院里教和学方面存在的问题畅所欲言。
第三，在学院进行期中教学检查时，客观公正地填写教学检查信息反馈表，共同帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
七、优秀信息员的评选表彰。
学院每学年度进行一次优秀信息员的评选，在广泛征求学生们意见的基础上，通过召开全体信息员会议，评选出2名优秀信息员，由学院统一颁发荣誉证书。
八、信息员工作的总结。
学院每学期要对信息员工作开展情况及取得的成绩进行总结。
大学教学工作学生信息员聘任及管理办法
大学教学工作学生信息员聘任及管理办法为及时、准确了解教学和教学管理的状况，加强教师、教学管理人员、学生的联系和交流，充分发挥学生在教学活动中的主体作用，让学生参与协助学校教学管理工作，使教学工作学生信息员（以下简称学生信息员）的聘任及管理工作科学、规范，进一步加强教学过程监控，形成优良的教风和学风打下坚实的基础，特制订本办法。
一、学生信息员的聘任条件1.思想素质好，能实事求是、客观公正地反映情况。
2.有主人翁的意识和高度的责任心，以及积极为师生服务的热情，自愿参与学校的教学管理与学务指导工作。
3.有较强的观察和感知力，善于捕捉信息和发现问题。
4.积极主动地学习先进的教学观念，关注教学前沿动态，了解我校教学改的现状。
5.勤恳务实，有奉献精神。
6.学习成绩优良，并具备一定的实践能力。
二、学生信息员的工作内容1.及时反馈学生学习情况和对学校教学活动的意见。
2.及时反馈教师教学和教学管理活动的情况、信息（包括师生上课纪律、学生上课到课率抽查情况、教师批改作业和辅导答疑情况、教师教学水平、教学改情况、学校教学管理等）。
3.协助教务处和院（部）教学秘书进行日常的教学管理，参与有关的调研工作。
4.及时宣传报道学校、院（部）的教学活动。
5.协助教务处组织开展的教学活动。
6.协助传达学校的教学文件和通知。
7.协助教务处与各院（部）的沟通协调工作。
8.参与其它有关教学、管理、学生学习的事宜。
三、学生信息员的组织结构及工作方式学生信息员组织——学生信息员教学信息部由教务处负责管理。
学生信息员以平时协助教务处有关岗位项目为主要工作方式。
学校教务处设学生信息员部长一名，副部长三名，履行以下职责：1.协助教务处有关岗位的日常工作。
2.作为全院学生信息员的中枢，收集整理教学信息，参与教学管理调查等活动。
3.学校学生信息部长应及时反馈教学相关的信息，负责编印《教学信息简报》。
每个学院设1名学生信息员组长，学生信息员组长应履行以下职责：1.密切关注教学活动中的有关情况，向教务处、各院（部）反馈相关信息。
高校教学信息员管理办法
高校教学信息员管理办法为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，充分调动学生参与学校治理的积极性和主动性，真正建立学生与管理部门之间的“信息快捷通道”，及时收集学校教育、教学、后勤保障等方面的意见和建议，进一步完善教学质量监控体系，特制定本办法。
一、学生信息员的职责1.通过观察、调查等形式，发现影响教学的关键问题与原因，反映同学的相关意见和建议，并做到及时、准确、客观地向各学院、教学部、教务处反映教学一线的相关信息，为广大教师、学校各部门改进教学工作、提高工作效率提供依据；2.定期信息反馈：学生教学信息员每月一次向教务处教学评估办公室提交《XX大学学生教学信息员反馈表》，反馈内容包括教师教学、学生学习、教学管理、教学条件和后勤保障等方面的信息；3.不定期信息反馈：如果发现教学及教学管理工作中存在重要的、严重的或紧迫的相关问题，可以通过电话、微信或QQ等方式及时向教务处反馈相关信息；4.按时参加教务处组织的学生教学信息员工作会议，参加有关教学的信息采集活动和相关专项调查活动；5.定期编印《XX大学学生教学信息员工作简报》。
二、学生信息员选聘条件1.热爱祖国，拥护中国共产党领导；2.爱校爱教，具有较强的集体观念、公德意识和服务意识；3.为人正直，做事认真、严谨，勇于揭露问题；4.具有较强的人际交往能力和表达能力。
三、学生信息员选聘方法1.学生信息员由学院推荐，教务处聘用；2.学生信息员在一到三年级中产生，学院在推荐学生信息员人选时除考虑专业分布外，还应考虑年级分布的均衡性；3.学生信息员每年选聘一次。
四、奖励办法1.凡能认真履行学生信息员职责的，每学年给予志愿服务40学时；2.每年评选学生信息员总数的15%为优秀学生信息员，给予校级奖励。
优秀学生信息员的评选由教务处根据信息员参与情况和反馈教学信息的数量及质量确定。
大学学生信息员管理制度
＊＊＊＊大学学生信息员管理制度（试行）为加强对我校学生的信息反馈，及时了解学生的思想及安全状况，进一步完善学生管理工作，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的主体作用，促进校风、学风建设,特制订本制度。
一、学生信息员的基本条件第一条有高度的责任感,思想品德优良，学习态度端正,遵守纪律，认真负责，坚持原则，有参与管理的积极性，能实事求是、客观公正地反映学生内部真实情况；第二条自愿为学校师生服务,主动开展信息的收集和反馈工作；第三条有较强的观察、分析、综合能力和信息处理能力以及较好的语言表达能力.二、学生信息员的工作职责第一条掌握平时特别是在重大节日、重大活动、重大形势变化期间同学们思想动态和关注的热点、敏感问题，做好动态信息工作.第二条及时反映在校园内的邪教组织人员的活动情况，注意发现不安定因素、事故、不健康言论等.第三条能及时发现同学中的不安全因素，如自杀、行凶的倾向或行为；打架事件；违法或严重违纪现象；失窃现象、火灾及灾情隐患；学生有精神障碍或严重心理障碍以及由此引发的影响安全稳定的事件;夜不归宿、留宿校外人员、学生出走或请假后未按期归校；各种传销、校园传教行为等影响学校安全稳定的情况应在第一时间内报告。
第四条积极进行消防、交通、食品等方面安全知识的宣传教育，提高同学们的自我防范意识,培养良好的安全行为规范和一定的自防、自救能力。
第五条积极收集学生对学校在教学、后勤服务、安全保卫等方面存在的问题、意见和建议，并及时向学院学生工作办公室进行反馈。
三、工作流程和奖惩办法第一条学生信息员要认真履行职责，严守保密制度,增强信息收集的敏锐性。
一旦发现不安全隐患或遭遇突发事件，信息员要在第一时间报告，一般逐级上报，紧急情况可越级报告。
第二条学生处和各学院对学生提供的信息保密，并根据学生信息员收集的信息，将学生意见和建议及时反馈给相关部门，由学生处和各学院给予及时的核实、处理和答复。
第三条各学院要根据工作需要召开学生信息工作会议,提出工作要求,交流与总结工作情况。
大学学生教学信息员工作条例
大学学生教学信息员工作条例第一章总则第一条为完善教学质量监控体系，及时、全面了解全校教学运行基本状态，加强对教学工作信息的收集与反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现，促进教风、学风建设，学校建立学生教学信息员制度。
为保障这一制度的实施，特制定本规定。
第二条“学生教学信息员”主要从事教学第一线信息（包括教师课堂教学、教材使用、教风建设、学风建设、考风建设，教学管理意见与建议等）收集、反馈等工作，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。
第二章组织管理第三条各学院（系）设立学生教学信息员管理小组，负责对本学院（系）的学生教学信息员的组织管理，组长原则上由本学院（系）学生会学习部长担任。
学院（系）分管教学院长（主任）或副院长和分管学生工作党委书记或副书记负责管理小组的工作指导。
第四条各院系每个班级设立一名院级学生教学信息员，各院系每个年级每个专业原则上推选一名校级学生教学信息员。
学生教学信息员由学生选举产生，任期一年，可连选连任。
毕业时自动取消信息员资格。
1.思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于发表意见；2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯；3.团结协作精神强，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力。
第三章工作职责第六条院（系）级学生教学信息管理小组负责本学院（系）学生教学信息员的日常管理，负责定期向院系内反馈相关教学信息；校级学生信息员负责在规定时段内通过网上教学信息员平台向教务处反馈教学相关信息。
第七条教学信息员职责：1.反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议，重点是对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。
2.反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学过程（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等环节）的意见和建议。
学生教学信息员制度实施办法
学生教学信息员制度实施办法为了加强对学院教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我院教学质量监控体系，充分发挥大学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳定提高。
现根据有关规定，决定在全院学生中聘任学生教学信息员。
为做好此项工作，特制定本实施办法。
一、主要任务学生教学信息员是在教务处直接领导下，为学院教学工作提供信息参考的大学生群体。
主要对学院的培养方案、教学内容、教学方法与手段，教学管理、教学条件，教师教学态度与水平，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有价值的信息、意见和建议。
二、聘任条件和方式1、聘任的学生教学信息员必须具有较强的责任心、办事公正、学习成绩优良、能吃苦耐劳、有一定的计算机应用能力、有较强的组织协调能力、较强的语言和文字表达能力，与同学关系融洽。
2、学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。
3、学生信息员按每系一名代表。
由此代表组织本系各专业或各年级的学生信息员小组，该负责人负责本系教学信息的收集、整理及本系学生教学信息员的管理。
三、工作职责1、收集、汇总本年级本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
2、收集、汇总本年级本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容的更新状况、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。
3、收集、汇总本年级本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。
4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。
5、每星期反映教师的到课（迟到、提前下课等）、调停课、课堂教学（包括教学效果、上课过程中接电话、在课堂讲授与教学无关的内容）、作业批改、课外辅导等情况；反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。
6、反映学生及家长对我院办学的意见和建议。
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法第一条为进一步加强学校教学过程质量管理，及时了解师生教与学的情况，强化教学信息实时反馈，充分发挥学生在教学管理中的积极作用，制定本办法。
第二条本科学生教学信息员（以下简称信息员），指的是由教学学院（部、系）选聘并报教务处备案的自愿参与学校教学管理的本科学生。
第三条每个自然班级推荐确定一名学生为信息员，原则上由班级学习委员担任，经教学学院（部、系）审核通过后颁发聘书，正式聘为信息员。
第四条信息员的主要职责是为学校本科教学工作收集和反馈信息，并及时提供有关意见建议，以利于学校改进本科教学，提高教学质量。
第五条信息员应积极主动完成所承担的工作任务。
对信息员反馈的信息，学校应当给予充分重视，各教学学院（部、系）教师和广大学生要对信息员的工作给予积极支持，任何人不得干扰信息员履行其职责。
第六条信息员由各教学学院（部、系）统一管理，具体工作由各教学学院（部、系）分管教学的副院长（副主任）负责组织落实，教学秘书负责信息员的日常管理工作。
第七条信息员的基本素质要求：。
通过信息员制度防止校园霸凌
通过信息员制度防止校园霸凌
随着社会的发展，校园霸凌问题日益严重，对学生的身心健康造成了严重影响。
为了有效地防止校园霸凌，我们可以引入信息员制度，以下是一些简单的策略来实施该制度：
1. 信息员选拔：学校可以通过自愿报名的方式选拔信息员。
选拔过程应公平公正，确保信息员具备责任感、公正性和信任度。
2. 信息员培训：选定的信息员需要接受相关培训，包括校园霸凌的认知、应对策略以及如何收集有效信息等。
培训内容应简明扼要，易于理解和实施。
3. 匿名举报渠道：学校应设立匿名举报渠道，方便学生向信息员举报校园霸凌事件。
这可以增加学生的安全感，同时保护举报者的隐私。
4. 信息员与学生互动：信息员应积极与学生互动，建立信任关系。
他们可以定期组织座谈会、讲座或活动，向学生传授有关校园霸凌的知识，并提供心理支持和指导。
5. 信息员的权威性：学校应向全体学生宣传信息员的地位和权
威性，让学生了解他们的作用和责任。
这有助于增强信息员的影响力，使他们的工作更加有效。
6. 信息员与学校的合作：信息员应与学校管理层建立紧密联系，及时向他们汇报校园霸凌事件，并提出建议和改进措施。
学校应积
极响应并采取适当措施解决问题。
7. 宣传活动：学校可以定期举办校园霸凌宣传活动，提高学生
对该问题的认识和警惕性。
这可以通过展览、宣传栏、演讲比赛等
方式进行。
通过引入信息员制度并采取上述简单策略，学校可以更好地防
止和处理校园霸凌事件，保护学生的权益，营造一个安全、健康的
学习环境。
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****大学学生信息员管理制度（试行）
为加强对我校学生的信息反馈，及时了解学生的思想及安全状况，进一步完善学生管理工作，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的主体作用，促进校风、学风建设，特制订本制度。
一、学生信息员的基本条件
第一条有高度的责任感，思想品德优良，学习态度端正，遵守
纪律，认真负责，坚持原则，有参与管理的积极性，能实事求是、客观公正地反映学生内部真实情况；
第二条自愿为学校师生服务，主动开展信息的收集和反馈工
作；
第三条有较强的观察、分析、综合能力和信息处理能力以及较
好的语言表达能力。
二、学生信息员的工作职责
第一条掌握平时特别是在重大节日、重大活动、重大形势变
化期间同学们思想动态和关注的热点、敏感问题，做好动态信息工作。
第二条及时反映在校园内的邪教组织人员的活动情况，注意
发现不安定因素、事故、不健康言论等。
第三条能及时发现同学中的不安全因素，如自杀、行凶的倾
向或行为；打架事件；违法或严重违纪现象；失窃现象、火灾及灾情隐患；学生有精神障碍或严重心理障碍以及由此引发的影响安全稳定的事件；夜不归宿、留宿校外人员、学生出走或请假后未按期归校；各种传销、校园传教行为等影响学校安全稳定的情况应在第一时间内报告。
第四条积极进行消防、交通、食品等方面安全知识的宣传教
育，提高同学们的自我防范意识，培养良好的安全行为规范和一定的自防、自救能力。
第五条积极收集学生对学校在教学、后勤服务、安全保卫等
方面存在的问题、意见和建议，并及时向学院学生工作办公室进行反馈。
三、工作流程和奖惩办法
第一条学生信息员要认真履行职责，严守保密制度，增强信息
收集的敏锐性。
一旦发现不安全隐患或遭遇突发事件，信息员要在第一时间报告，一般逐级上报，紧急情况可越级报告。
第二条学生处和各学院对学生提供的信息保密，并根据学生信息员收集的信息，将学生意见和建议及时反馈给相关部门，由学生处和各学院给予及时的核实、处理和答复。
第三条各学院要根据工作需要召开学生信息工作会议，提出工
作要求，交流与总结工作情况。
各学院对考核优秀（不超过15%）的学生信息员，在综合测评时可参照“班级其他学生干部”级别加分。
第四条学生处将适时开展校“优秀学生信息员”
评选工作，对
表现出色、上报信息及时、工作认真负责的安全信息员进行表彰。
被评为校“优秀学生信息员”的同学，在综合测评时可参照“学生会干事、学生工作助理”级别加分。
第五条对于考核不合格的信息员，要及时进行调整；对重大信息谎报、漏报或拖延不报的，视情节轻重予以通报和追究相关人员的责任。
学生处
2014-5-12。